A TÁNCSICS MIHÁLY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE
|
|
- Tivadar Kozma
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A TÁNCSICS MIHÁLY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE 2013
2 Tartalom 1. A házirend jogi alapja A házirend hatálya A házirend nyilvánossága A legfontosabb tanulói jogok A tanuló legfontosabb kötelességei A tanulók, a szülők tájékoztatása és véleménynyilvánítása Az osztályközösség A diákkörök Az iskolai diákönkormányzat Az iskolai diákközgyűlés A tanulók nagyobb csoportja és nagyobb közössége A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok Az iskola működési rendje Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába A tanulók tantárgyválasztása Helyiségek használati rendje A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében A tanulók mulasztásának igazolása Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése A szociális ösztöndíj, illetve szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei A tanórán kívüli foglalkozások A tanulók jutalmazása A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések A dolgozatokról A tanulmányok alatti vizsgák Iskolán kívüli rendezvények Gyakorlati foglalkozások napi rendjének kialakítási szabályai Az iskolai tanműhely munkarendje Napi munkarend A tanórák, foglalkozások közötti szünetek rendje Tanulók által bevitt dolgok öltözőben való elhelyezési, illetve bejelentési szabályai Saját környezetének és az általa használt eszközök rendben tartásának szabályai Balesetmegelőzési előírások Baleset esetén teendő intézkedések A háziren elfogadásának szabályai Záradékok
3 HÁZIREND Iskola neve: Táncsics Mihály Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium OM azonosító: Székhelye: 8200 Veszprém, Eötvös Károly utca 1. Telephelye: Tanműhely Címe: 8200 Veszprém, Házgyári út 1. Honlapja: címe: Telefon: 88/ , 88/ , 88/ Fax: 88/ Preambulum A házirend célja az iskolai élet olyan lényeges kérdéseinek szabályozása, melyeket a jogszabályok a házirend hatáskörébe utalnak. Így különösen a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásának módja, az iskola által szervezett, iskolai és iskolán kívüli rendezvényeken tiltott tanulói magatartás, a tanórai, gyakorlati és tanórán kívüli foglalkozások rendje, az iskola helyiségeinek és a hozzá tartozó területek használata. 1. A házirend jogi alapja a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. Törvény a 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet a évi CXXV. Törvény a tankönyvpiac rendjéről szóló évi XXXVII. törvény módosításáról a Táncsics Mihály Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzata a Táncsics Mihály Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Pedagógiai Programja a 110/2012. (VI. 17.) Kormányrendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról 2. A házirend hatálya 2.1 Személyi hatálya az iskola tanulóira, szüleikre, gondviselőikre és az iskola dolgozóira terjed ki. 2.2 Területi hatálya az iskola épületében és telephelyén található valamennyi helyiségre, az udvarra, a tanműhelyekre és annak udvarára vonatkozik. 2.3 Érvényessége kiterjed az iskolai élet minden területére, beleértve a gyakorlati foglalkozások területeit, az iskola által szervezett és engedélyezett iskolán kívüli rendezvényeket, az osztálykirándulásokat, valamint az iskolai élet területei közötti közlekedést. 2.4 Időbeli hatálya a kihirdetésétől visszavonásáig érvényes. 2
4 3. A házirend nyilvánossága 3.1 A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. 3.2 A házirend egy-egy példánya megtekinthető az iskola könyvtárában, az iskola titkárságán, az iskola honlapján. 3.3 A házirend egy példányát a nemzeti köznevelésről szóló törvény előírásainak megfelelően az iskolába történő beiratkozáskor a tanulónak, szülőnek átadjuk. 3.4 A házirend rendelkezéseit kiemelten a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején, az újonnan elfogadott, vagy a módosított házirend előírásait a hatálybalépéskor minden osztályfőnöknek ismertetnie kell: a tanulóknak osztályfőnöki órán, a szülőknek szülői értekezleten. 3.5 A gyakorlati oktatással kapcsolatos előírásokat a szakoktató ismerteti csoportjával a tanév elején. 4. A legfontosabb tanulói jogok 4.1. Az iskolában biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, és számára védelmet biztosítsanak a fizikai és lelki erőszakkal szemben Az iskola tanulmányi rendjét, pihenőidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki Választhat és választható a diákérdekeket képviselő szervezetekbe Választhat az iskola által ajánlott választható tantárgyak közül. Kiskorú tanuló tantárgyválasztási jogát a szülővel közösen gyakorolja Igénybe veheti az iskola egészségügyi szolgáltatásait Igénybe veheti előzetes egyeztetés után megfelelő felügyelet mellett az iskolában rendelkezésre álló létesítményeket és eszközöket Részt vehet a diákkörök munkájában és kezdeményezheti azok létrehozását A szakképzésre vonatkozó jogszabályok és egyéb szabályzatok szerint jogosult juttatásokra és kedvezményekre Ha a tanulót kár éri, akkor a jogszabályokban meghatározottak szerinti kártérítés illeti meg a PTK évi IV. törvény alapján A dolgozatát a megírástól számított 10 munkanapon belül kijavítva és értékelve megtekinthesse, és igény szerint dolgozatát, vagy annak másolatát hazavihesse A tanulók legfontosabb egyéni jogai: a véleménynyilvánításhoz, a jogorvoslathoz való jog, a kérdéshez és érdemi válaszhoz való jog, a nyilvánossághoz való fordulás joga és a tájékoztatáshoz való jog A diákság diákönkormányzatait megillető kollektív jogok a döntési jog, a részvételi jog, képviseleti jog, használati jog, javaslattételi jog, véleményezési jog, egyetértési jog és a jogorvoslati jog A családi- és magánéletére vonatkozó ismereteket titokban tartsák Nagykorú diák a szülői jogokat gyakorolhatja. 3
5 4.15. Egészségi állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban részesüljön A tanuló joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben, családja anyagi helyzetétől függően, kérelmére ingyenes vagy kedvezményes étkezésben, tanszerellátásban részesüljön, továbbá, hogy részben vagy egészben mentesüljön a törvényben meghatározott, a tanulót terhelő költségek megfizetése alól, vagy halasztást kapjon a fizetésre, illetve engedélyt a részletfizetésre Kérelme alapján kollégiumi elhelyezésben részesüljön Joga van kérelmére jogszabályban meghatározott eljárás szerint független vizsgabizottság előtt számot adni tudásáról Joga van, hogy kérje átvételét másik, azonos vagy más típusú nevelési-oktatási intézménybe Joga van magántanulói státusz létesítésére, az egyes tantárgyak óráinak látogatása, illetve értékelése alóli felmentésre a nemzeti köznevelésről szóló törvény alapján. 5. A tanuló legfontosabb kötelességei 5.1. Ismerje, és tartsa be a Házirendben és az iskola tanulókra is vonatkozó szabályzataiban foglaltakat Rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással képességeinek megfelelően eleget tegyen tanulmányi kötelezettségének A tanítási órák, gyakorlati foglalkozás rendjét ne zavarja fegyelmezetlen magatartásával, tanárának, szakoktatójának a tanulmányaihoz kapcsolódó utasításait hajtsa végre Megtartsa az iskolai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, az iskola és az iskolához tartozó területek rendjét, a gyakorlati képzés rendjét, az iskola szabályzatainak előírásait Az iskolai oktatás bármely időszakában és bármely területén tanúsítson olyan magatartást, amely nem sérti a közerkölcsöt Tartsa tiszteletben az iskola dolgozói és tanulótársai jogait és emberi méltóságát Részt vegyen a kötelező és a választott foglalkozásokon és szakmai gyakorlatokon Megőrizze, illetőleg az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja az iskola létesítményeit, felszereléseit A tanuló kötelessége, hogy a napi órarendnek megfelelő felszerelést az iskolába magával hozza Az ellenőrző könyvét minden tanuló köteles mind az elméleti, mind a gyakorlati oktatásra magával vinni, kiskorú tanuló esetében a beírt üzeneteket, osztályzatokat szülőjével (gondviselőjével) aláíratni. 6. A tanulók, a szülők tájékoztatása és véleménynyilvánítása 6.1. A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskola igazgatója vagy megbízottja az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén legalább félévente, a diákközgyűlésen tanévenként legalább egy alkalommal, az iskolarádión keresztül szükség szerint tájékoztatja, 4
6 az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatják A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet választmányi ülésén minden félév elején, az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein tájékoztatják A szülőket a pedagógusok a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják: szóban: a szülői értekezleteken, a pedagógusok fogadó óráin, a tanuló értékelésére összehívott megbeszéléseken, írásban ellenőrző könyvben vagy levélben (elektronikus naplót jelenleg nem használunk) A tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a tanulót és a tanuló szüleit a pedagógusok folyamatosan szóban és az ellenőrző könyvön keresztül írásban tájékoztatják A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatójához, a vezetőség tagjaihoz, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban, egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatójával, a vezetőség tagjaival, pedagógusaival, a pedagógusokkal A tanulók egyénileg is véleményt nyilváníthatnak az emberi méltóság tiszteletben tartása mellett a pedagógusok munkájáról és az iskola működéséről. Ennek formái: az évente a minőségbiztosítási rendszer részeként szervezett teljes körű tanári értékelés, valamint az iskolai panaszlánc. Az iskola titkárságán névvel ellátott kérdésekre az iskola igazgatója 30 napon belül válaszol. A levéltitok védelme mindenkit megillet. Amennyiben a jelzett probléma gazdája nem tudja, vagy nem akarja ügyét nyilvánosság elé vinni, és szeretné kilétét titokban tartani, a diákönkormányzat egy tagja képviselheti a sérelem, panasz kivizsgálása és megoldása során A szülői értekezletek és a fogadóórák időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza A szülők és a tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatójához, a vezetőség tagjaihoz, az adott ügyben érintett tanuló osztályfőnökéhez, az iskola pedagógusaihoz, a diákönkormányzathoz fordulhatnak A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatójával, a vezetőség tagjaival és pedagógusaival. 7. Az osztályközösség 7.1. Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén mint pedagógus vezető 5
7 az osztályfőnök áll Az osztály tanulói maguk közül az osztály képviseletére, valamint közösségi munkájuk szervezésére az alábbi tisztségviselőket választják meg: osztálytitkár, osztálybizalmi osztálytitkár-helyettes gazdasági felelős 7.3. Minden osztály az iskolai diákönkormányzatba legalább egy főt delegál. A delegált tanuló(k) nevét az osztályfőnök a 4. tanítási hét végéig írásban közli a DÖK munkáját segítő pedagógussal. 8. A diákkörök 8.1. Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működhetnek. A diákkör lehet: szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport stb A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői munkaközösség iskolai vezetősége vagy az iskolaszék. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején az adott lehetőségek figyelembevételével a tantárgyfelosztás, valamint az éves munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt A diákkör megalakulásához amennyiben pénzügyi támogatással jár együtt legalább 10 tanuló szükséges, egyéb esetekben 5 fő A diákköröket az igazgató által megbízott pedagógus, vagy nagykorú személy vezeti Diákkört önkéntes alapon létrehozhatnak az iskola tanulói is. Az így létrehozott diákkör munkáját a diákkör által felkért nagykorú személy segíti. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni, és a diákkör működésének helyszínét, idejét és egyéb feltételeit vele egyeztetni kell. A felnőtt segítő személyével kapcsolatosan be kell szerezni az iskola igazgatójának egyetértését A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységébe a tanév végéig részt kell venniük A diákkörök saját tagjaik közül egy-egy képviselőt választhatnak az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. 9. Az iskolai diákönkormányzat 9.1. A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekből, valamint a diákkörök képviselőiből álló diákönkormányzati vezetőség irányítja A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott pedagógusok segítik Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot segítő pedagógus látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt a diákönkormányzatot segítő pedagógusnak ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat vezetőségének véleményét. 6
8 9.5. A diákönkormányzat az iskola igazgatójának egyetértésével bízza meg az iskolai diákmédiumok főszerkesztőjét. A diákmédiumok olyan diákkörként működnek, ahol nem kell betartani a diákkörökre előírt minimális létszámokat A diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzatára az aktuális DÖK vezetőség tesz javaslatot, azt a diákönkormányzat fogadja el. A nevelőtestületet véleményezési jog illeti meg A DÖK-nek döntési joga van a jogkörébe utalt kérdésekben, véleményezési joga a hatáskörébe nem tartozó témában. 10. Az iskolai diákközgyűlés Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni A diákközgyűlés összehívásáért az iskola igazgatója a felelős Az iskolai diákközgyűlésen az osztályok képviselői (osztályonként legalább egy fő) vesznek részt Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő pedagógus, valamint a diákönkormányzat diákvezetője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól. 11. A tanulók nagyobb csoportja és nagyobb közössége A szülői szervezetnek (közösségnek) a nemzeti köznevelésről szóló törvényben biztosított jogainak gyakorlásával kapcsolatosan a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdés az, amelyik az iskola tanulólétszámának legalább 25%- át, vagy iskolatípusokként az egy évfolyamra járó tanulókat érinti A diákönkormányzat kötelező véleményezési joga szempontjából a tanulók nagyobb közösségének az iskola tanulólétszámának legalább 25%-a, vagy iskolatípusokként az egy évfolyamra járó tanulók minősülnek. 12. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok Az iskola minden tanulójának joga, hogy az iskolában biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, védelmet biztosítsanak számára a fizikai és lelki erőszakkal szemben A tanuló kötelessége, hogy: óvja saját és társai testi épségét, egészségét; elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő ismereteket; betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a pedagógusaitól hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat; azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel; azonnal jelentse az iskola valamelyik pedagógusának, szükség esetén egyéb dolgozójának amennyiben ezt állapota lehetővé teszi, ha rosszul érzi 7
9 magát, vagy, ha megsérült; megismerje az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában; rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat A testnevelési órákra, edzésekre és a sportfoglalkozásokra (továbbiakban sportfoglalkozás) vonatkozó külön szabályok: a tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat; a sportfoglalkozásokon a tanulóknak az utcai ruházat helyett sportfelszerelést (tornacipő vagy edzőcipő, fehér póló, kék tornanadrág) kell viselniük, ettől eltérő öltözetet a sportfoglalkozást vezető engedélyezhet; a sportfoglalkozásokon a tanulók csak a sportfoglalkozást vezető engedélyével viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót, testékszereket A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben iskolaorvos és iskolai védőnő biztosítja. Az iskolaorvos tanévenként meghatározott napokon és időpontban rendel az iskolában Az iskolaorvos elvégzi vagy szakorvosok részvételével biztosítja a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését az SzMSz-ben leírtak szerint. 13. Az iskola működési rendje Az iskola épületei szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel 6 óra 30 perctől délután 16 óráig vannak nyitva Az iskolában tartózkodó gyermekek felügyeletét az iskola reggel 7 órától a tanítás végéig, illetve a tanórán kívüli foglalkozások idejére tudja biztosítani Az iskolai tanítás osztályonként az órarendben meghatározott időpontban kezdődik és fejeződik be Tanulóknak és a pedagógusoknak az elméleti és egyéb iskolai foglalkozásokra a kezdési időpont előtt legalább 10 perccel korábban kell érkezniük Az iskolába való belépéskor a tanuló köteles a portás kérésére diákigazolványával, vagy az ellenőrzővel és személyi igazolvánnyal igazolni magát Az iskolában, a gyakorlati oktatási helyen, továbbá az iskola által az iskolában, vagy iskolán kívül szervezett rendezvényen dohányozni, szeszesitalt, vagy egyéb drogokat fogyasztani és ezek hatása alatt megjelenni tilos Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő: 1. óra 7:30 8:15 10 perc szünet 2. óra 8:25 9:10 10 perc szünet 3. óra 9:20 10:05 10 perc szünet 4. óra 10:15 11:00 10 perc szünet 5. óra 11:10 11:55 15 perc szünet 6. óra 12:10 12:55 10 perc szünet 7. óra 13:05 13:50 10 perc szünet 8. óra 14:00 14:45 10 perc szünet 9. óra 14:55 15:40 10 perc szünet 10. óra 15:50 16:35 10 perc szünet 8
10 Egyedi esetekben a csengetési rend megváltoztatását az igazgató vagy megbízottja rendelheti el, melyről a tanulókat is értesíteni kell A foglalkozáson nem lévő tanulók (korábban érkezők) csak a földszinti aulában és a büfében tartózkodhatnak. Járkálásukkal, hangoskodásukkal a tanítási órák rendjét nem zavarhatják Az óra kezdete előtt az osztályoknak az adott tanterem előtt sorakozniuk kell, majd az órát tartó pedagógus utasítása szerint az osztálytermekbe kell vonulniuk. A testnevelési órán levő tanulók az öltözőből a testnevelő tanár utasítása szerint vonulnak a testnevelési óra helyszínére Az óraközi szünetekben a tanulók csak az iskola udvarán, aulákban, folyosókon tartózkodhatnak, a tantermekben csak tanári felügyelettel maradhatnak Az iskolai büfében vásárolni csak óraközi szünetben szabad A szünetekben a rend biztosításáról az ügyeletes tanár gondoskodik A tanulónak a tanítási órákhoz szükséges taneszközeit, felszereléseit, ellenőrző könyvét mindig magával kell hoznia. Köteles az ellenőrző könyvét rendszeresen vezetni, adatait és tanárai nevét beírni, a bejegyzéseket, tantárgyi érdemjegyeiket aláíratni. Ha a tanuló az ellenőrző könyvét nem hozza magával, azt hanyagul vezeti, vagy elveszti, büntetésben részesülhet Az iskolában és a gyakorlati foglalkozások területén a foglalkozások ideje alatt tilos a mobiltelefonok használata, azokat a foglalkozások kezdete előtt ki kell kapcsolni Iskolai ünnepélyeken, színházban, hangversenyen alkalomhoz illő öltözetben kell tanulóinknak megjelenni A tanulók az oktatási területeket a foglalkozások ideje alatt csak pedagógus írásbeli engedélyével hagyhatják el, melyet a portás kérésére be kell mutatniuk. (Az engedélyt az ellenőrző könyvbe kell bejegyezni, dátummal és aláírással kell ellátni.) Szorgalmi időben a tanulók hivatalos ügyeiket 8:00-tól 14:00-ig a szünetekben, vagy tól ig folyamatosan intézhetik a titkárságon, és a gazdasági hivatalban Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt nyilvánosságra hozza Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola ügyeletes vezetőjétől engedélyt kaptak Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi, és szükség szerint útba igazítja Az iskola területén talált tárgyakat az iskola portáján kell leadni, ahol 60 napig őrzik. Ezt követően a nem keresett tárgyakat az iskola karitatív célra felajánlja, vagy megsemmisíti Amennyiben az iskola az iskolai foglalkozás keretében a tanulók által készített dolgok vagyoni jogát átruházza, az elkészítésben közreműködő tanulóknak díjazás jár. A tanulóknak kifizetett díj mértéke az iskola számára befolyt összeg költségekkel csökkentett részének 20 százaléka, melyet az adott dolog elkészítésében közreműködő tanulók között a végzett munka arányában kell szétosztani. Az egyes tanulóknak járó összegről az adott iskolai foglalkozást vezető pedagógus javaslata alapján az iskola igazgatója dönt. 9
11 14. Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába A tanuló az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más tárgyakat nem hozhat, kivéve, ha arra az iskola vezetőségének tagjaitól írásbeli engedélyt kapott. Még az engedéllyel behozott dolgokat sem lehet a tanítási órán az órát tartó tanár engedélye nélkül használni Az iskolába háziállatot behozni tilos Amennyiben a tanuló a tanórai foglalkozáshoz nem szükséges tárgyat a tanítási órán az órát tartó tanár engedélye nélkül használja a és az zavarja a tanítási óra rendjét köteles azt az órát tartó pedagógusnak átadni. Az óra vagy a tanítási nap végén a tárgyat a tanuló visszakapja, kivéve az pontban említett tárgyakat, melyeket az iskola igazgatójához kell eljutatni, aki megteszi a szükséges intézkedéseket. A második alkalommal történő elvétel az osztályfőnök fegyelmező intézkedését vonja maga után a fokozatok betartásával Nagyobb értékű tárgyat (ékszert, értékes órát stb.), valamint nagyobb összegű pénzt a tanuló az iskolába csak rendkívül indokolt esetben hozhat, értük az iskola anyagi felelősséget nem vállal Az iskola nem tiltja a mobiltelefonok behozatalát az iskolába, azonban anyagi felelősséget nem vállal elvesztése, vagy más által történt eltulajdonítása esetén Engedély nélkül az iskolába behozott tanuláshoz nem szükséges tárgyakban keletkezett károkért, azok elvesztése, megrongálódása, vagy más általi eltulajdonítása esetén az iskola felelősséget nem vállal Kártérítési felelősséget az iskola csak az engedéllyel behozott, és őrzésre átadott tárgyakért vállal Tilos a tűz- és robbanásveszélyes anyagok, valamint olyan eszközök, tárgyak iskolába hozatala, melyek saját és mások testi épségét veszélyeztethetik Ha a tanuló az iskolába kerékpárral érkezik, azt a bejárat melletti kijelölt részen tarthatja. Az iskola a kerékpár őrzéséről nem tud gondoskodni, azért anyagi felelősséget sem vállal. 15. A tanulók tantárgyválasztása Az iskola helyi tanterve a tanulók számára kötelezően választható tantárgyak tanulását biztosítja A szakközépiskola 10. évfolyamán az iskola igazgatója az osztályfőnökök közreműködésével áprilisig értesíti szülői értekezleteken a szülőket, illetve osztályfőnöki órákon a tanulókat a következő tanévben választható tantárgyakról, valamint a felkészítés szintjéről A tanuló minden év május 20-ig írásban adhatja le a tantárgyválasztással, valamint a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntését az osztályfőnöknek A tanulói igények alapján, a személyi feltételek figyelembe vételével az igazgató dönt az induló csoportokról, valamint a felkészítés szintjéről Az iskolába újonnan beiratkozó tanuló a beiratkozáskor írásban adhatja le a tantárgyválasztással, valamint a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntését az iskola igazgatójának A tanuló annak a tanévnek a kezdetéig, amelyben a választott tantárgy oktatása kezdődik, az igazgató engedélyével írásban módosíthatja a tantárgyválasztással, valamint a felkészülési szint megválasztásával kapcsolatos döntését. 10
12 15.7. Tantárgyat vagy felkészülési szintet változtatni csak a tanév végén lehet. Az iskola igazgatója dönt az engedélyezésről, ha a csoportban van férőhely a fogadó szaktanár egyetért a döntéssel az esetleges különbözeti vizsgát a tanuló teljesíti A nemzeti köznevelésről szóló. törvény alapján a tanuló év végi osztályzatát az évközi érdemjegyek alapján kell megállapítani. Az igazgató a tanulót kérelmére részben, vagy egészben felmentheti az iskolai kötelező tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, ha a tanuló egyéni adottságai, sajátos nevelési igénye, továbbá sajátos helyzete ezt indokolttá teszi. Ebben az esetben a tanulónak az igazgató által meghatározott időben, és a nevelőtestület által meghatározott módon kell számot adnia tudásáról. Ez iskolánkban elsősorban osztályozóvizsgát jelent Az iskola a tanév során három alkalommal szervez osztályozóvizsgát, a félév előtt, a szorgalmi időszak végén, illetve augusztus végén, a tanév rendjében rögzített időpontokban A tantárgyi felmentésekkel kapcsolatos kéréseket az osztályozóvizsgára történő jelentkezéssel együtt az indok megjelölésével a januári vizsgák esetén december 15-ig, a júniusi vizsgák esetén május 20-ig, míg az augusztusi vizsgák esetén a szorgalmi időszak utolsó napjáig kell az iskola igazgatójához írásban benyújtani, kiskorú tanuló esetén a szülővel közösen Iskolánkban nem támogatjuk a tanórák alóli felmentést a kötelező érettségi tárgyak esetében (magyar nyelv és irodalom, történelem, matematika, idegen nyelv) Az iskola igazgatója a tantestület véleményének kikérésével, egyéni mérlegelés alapján a fentiektől eltérhet. 16. Helyiségek használati rendje Az iskola elméleti oktatását szolgáló része szorgalmi időben reggel 6:30-tól 16:00-ig, tart nyitva. A tanműhelyben tól ig lehet gyakorlati oktatást szervezni A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak valamelyik pedagógus felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola igazgatója adhat A tanulók a tantermekben levő televízióhoz, szemléltető eszközökhöz, dekorációhoz pedagógus engedélye nélkül nem nyúlhatnak Az órarend és a tanórán kívüli foglalkozások időpontjaitól eltérő időpontokban az iskola helyiségei csak előzetes bejelentést követően, igazgatói engedéllyel használhatók Vagyon- és állagmegóvás miatt a tantermeket zárva kell tartani. A tanóra vagy egyéb foglalkozás befejezése után az órát, foglalkozást tartó tanár köteles a tanterem ajtaját bezárni. Kivéve, ha óraközi szünetben a teremben maradó tanulók felügyeletét látja el Az iskolaorvosi rendelőben a tanulók csak az orvos vagy az ott levő egészségügyi dolgozó hívására léphetnek be, ott felügyelet nélkül nem tartózkodhatnak. A váróhelyiségben is csak akkor lehetnek, ha vizsgálatra várakoznak. Ez idő alatt ott nem hangoskodhatnak, magatartásukkal nem zavarhatják az egészségügyi személyzet munkáját Az iskolai könyvtár a tanulók számára a tanítási napokon a tanév elején meghatározott időpontokban tart nyitva. A könyvtár szolgáltatásait csak az 11
13 iskolai könyvtárba beiratkozott tanulók és iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól A tanulók tanítási időn kívül meghatározott időben tanári felügyelet mellett használhatják az iskola számítástechnikai szaktantermeiben elhelyezett számítógépeket és az internet szolgáltatásait. Az időpontok a szaktantermeknél kerülnek tanév elején kifüggesztésre A tanulók a titkárságon csak hivatalos ügyeik intézésekor tartózkodhatnak Az adott osztály utolsó óráját követően a tanuló csak akkor tartózkodhat az iskola épületében, ha tanórán kívüli foglalkozásra vár, vagy pedig osztályfőnökétől engedélyt kapott a benntartózkodásra. A tanórán kívüli foglalkozás időpontját, valamint az engedélyt az ellenőrzőbe kell beíratni, és a pedagógus vagy a portás felszólítására be kell mutatni A tornateremek és a sportpálya használatának rendje: A tornaterem épületében ig csak a következő órára készülő (öltöző), és az adott órán résztvevő tanulók tartózkodhatnak. Az osztály választott öltözőfelelősei kötelesek az óra elején a testnevelő tanárnak átadni az öltözők kulcsait, majd a tanóra végén, átöltözés után szintén leadni azokat, valamint az öltözőkben talált hiányosságokat, rongálásokat azonnal jelezni a testnevelők felé. A délutáni sportkörök hétfőtől csütörtökig minden nap tól biztosítják a tanulók számára tanári felügyelettel a sportolás lehetőségét. A sportszerek és létesítmények használatának feltétele a sportfelszerelés, valamint a diákigazolvány leadása. A tornateremben a tornaszerek (gyűrű, korlát, stb.) használata csak tanári felügyelet mellett engedélyezett. A konditermet használók kötelesek nevüket felírni a kifüggesztett jelenléti lapra. Bármely sportszer használata után annak kijelölt tárolási helyére vissza kell tenni. A testnevelési foglalkozásokon csak a testnevelő által előírt felszerelés használható A számítástechnika termek és a számítógépek használati rendje A számítástechnika terem csak rendeltetési céljának megfelelően használható az órarend szerint meghatározott időpontokban, ezen túlmenően az igazgató engedélyével. Az észlelt rendellenességeket mindenki köteles jelenteni az órát tartó tanárnak. Tanári felügyelet nélkül a teremben senki nem tartózkodhat, ezért a tanulók óraközi szünetben, ha nincs jelen tanár, kötelesek a termet elhagyni. A számítógépek és alkatrészeik igénylik a fokozott tisztaságot, ezért ételt és italt fogyasztani a teremben nem szabad. A számítógépeken elhelyezett programokért a rendszergazda a felelős, bármilyen program (beleértve természetesen a játékprogramokat is) winchesterre való telepítése csak az ő engedélye alapján történhet. Az órán (foglalkozáson) készített állományokat a D: meghajtón mindenki a saját nevére elnevezett könyvtárban tárolhatja, más könyvtárakba fájlokat elhelyezni, onnan bármit is letörölni nem szabad. Az internetről letöltött fájlokat mindenki (lehetőleg formázott, vírustalanított) adathordozón saját felelősségére elviheti. A beállítások (rendszeridő, tapéta, stb.) megváltoztathatók, az esetleges 12
14 változtatásokat távozás előtt vissza kell állítani az eredetire. A számítógépeket szabályosan kell leállítani, a billentyűzeteket a helyükre kell visszahelyezni. A tanulók tanítási időn kívül meghatározott időben tanári felügyelet mellett használhatják az iskola számítástechnikai szaktantermeiben elhelyezett számítógépeket és az internet szolgáltatásait. 17. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, az iskola szervezeti és működési szabályzatában, valamint a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon. (Ne szemeteljen, a padokat, székeket, az iskola falait ne firkálja össze.) Maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki oly módon, hogy legyen egy-egy hetes a csoportbontásos órákon is. Amennyiben a hetes hiányzik, a naplóban utána következő tanuló helyettesíti. A hetesek feladatai: az órát tartó pedagógusnak az óra elején jelentik a hiányzó tanulókat, ha az órát tartó pedagógus a becsöngetés után öt perccel nem érkezik meg, értesítik az igazgatóságot, az óra végén a táblát letörlik, és ellenőrzik a tanterem rendjét, tisztaságát, az ablakot kinyitják, a villanyt lekapcsolják. 18. A tanulók mulasztásának igazolása A tanuló kötelessége, hogy részt vegyen a kötelező és az általa szabadon választott foglalkozásokon, szakmai gyakorlatokon, igazolatlanul ne mulasszon A hiányzást illetve késést a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli foglalkozásokról igazolni kell Igazolatlan mulasztásnak minősül a hiányzás, ha a tanuló nem tud beadni érvényes orvosi, hatósági igazolást, hiányzását utólag nem igazolja, illetve nincs az ellenőrzőbe beírt osztályfőnöki, szakoktatói vagy igazgatói engedélye A mulasztás, késés igazolásának elfogadására az osztályfőnök jogosult Előzetes távolmaradási engedélyt indokolt esetben a nagykorú tanuló, illetve kiskorú tanuló esetén a szülő írásban kérhet, melyet az ellenőrzőben rögzíteni kell. Az engedély megadásáról tanévenként 3 elméleti oktatási napig az osztályfőnök, 3 gyakorlati oktatási napig a tanműhelyvezető, ezen túl az osztályfőnök, illetőleg a szakoktató javaslata alapján az igazgató vagy helyettese dönt. A nagykorú tanuló, illetve a szülő rendkívüli esetben utólag is igazolhatja a hiányzást Hiányzás esetén a tanuló, vagy a szülő köteles három napon belül bejelenteni az osztályfőnöknek a távolmaradás okát. A bejelentés történhet telefonon, 13
15 személyesen vagy írásban is. Ha ez nem történik meg, akkor az osztályfőnök telefonon vagy levélben értesíti a szülőket a tanuló távolmaradásáról A mulasztó vagy késő tanuló iskolába jövetele utáni első tanítási napon, de legkésőbb öt tanítási napon belül az osztályfőnökénél mulasztását igazolni köteles. Ennek elmulasztása esetén a tanuló hiányzása igazolatlannak tekinthető A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó pedagógus a késés tényét az osztálynaplóba bejegyzi. Több igazolatlan késés esetén a késések idejét össze kell adni. Az osztályfőnök havonta összegzi az igazolatlan késések idejét, és amennyiben az eléri a negyvenöt percet, az egy tanítási óráról történő igazolatlan hiányzásnak minősül Ha a nem tanköteles tanuló igazolatlan hiányzása meghaladja a 30 órát, akkor törölni kell a nyilvántartásból A tanítási idő alatt a felsőoktatási nyílt napra vonatkozó távozást előzetes írásbeli kérelem szerint osztály szinten összesítve az osztályfőnök javaslata alapján az igazgató engedélyezheti. (Az engedély nélkül nyílt napra távozó tanulók hiányzását igazolatlannak kell tekinteni.) Ha a tanuló mulasztása az általános műveltséget megalapozó szakaszban együttesen meghaladja az évi 250 órát, akkor mulasztás miatt nem osztályozható. Félévkor az időarányos részt kell tekinteni Ha a tanuló egy adott tantárgyból a tanítási órák 30%-nál többet hiányzik, akkor abból a tárgyból szintén mulasztás miatt nem osztályozható, kivéve, ha a szaktanár jegyei alapján értékelni tudja Ha a tanulónak a szakmai képzési szakaszban a gyakorlati oktatásról való távolléte meghaladja a képzési idő (óraszám) 20%-át, akkor a tanuló tanulmányait csak az évfolyam megismétlésével folytathatja. Amennyiben a tanulónak igazolatlan mulasztása nincs, és szorgalma alapján osztályfőnöke (szakoktatója) javasolja, akkor a nevelőtestület döntése alapján el lehet tekinteni az évfolyam megismétlésétől A szakképző évfolyamon az elméleti és a gyakorlati mulasztás külön-külön a 20-20%-ot nem haladhatja meg Az összefüggő szakmai gyakorlat követelményeit nem teljesítette az a tanuló, aki a gyakorlatról igazolatlanul (három óránál többet) távol maradt, illetőleg az igazolatlan mulasztott órák száma az összefüggő szakmai gyakorlat (ill. nyári gyakorlat) óraszámának 10%-át meghaladja: ide nem értve a betegség miatt orvos által igazolt távollétet Igazolt mulasztás esetén az igazgató által meghatározott helyen és időben, a tanuló eleget tehet az összefüggő szakmai gyakorlat követelményeinek Az igazolatlan mulasztások a következőképpen befolyásolják a magatartás jegyet: 1-2 óra igazolatlan esetén (4) jó 3-8 óra igazolatlan esetén (3) változó 9 - óra igazolatlan esetén (2) rossz 19. Térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése A térítési díj és a tandíj fizetésének kötelezettségét a nemzeti köznevelésről szóló törvény alapján az iskola SZMSZ-e határozza meg Az oktatással összefüggő térítési díj és tandíj mértékéről, az esetleges 14
16 kedvezményekről tanévenként az iskola igazgatója dönt, Veszprém Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlésének többször módosított 6/1997(I.31) Ör. rendelete alapján A térítési és tandíjfizetési kötelezettséget határozatba kell foglalni, melyből kitűnik: a kötelezettség alapjául szolgáló szolgáltatás, a fizetendő összeg, a fizetés módja, a fizetés ideje, a kedvezmények, valamint a jogorvoslatról szóló tájékoztatás. A díjakat az iskola pénztárába kell befizetni Az étkezési térítési díj mértékét minden gazdasági évre VMJV Önkormányzata rendeletben szabályozza Az étkezési térítési díjat az iskola SZMSZ-e alapján előre meghírdetett naokon és helyen kell befizetni. 20. A szociális ösztöndíj, illetve szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei A tanulók jogosultak a kedvezményes étkezéshez és a tankönyvtámogatáshoz, amennyiben megfelelnek a jogszabályban előírt feltételeknek Az étkezést az iskola épületében levő ebédlőben biztosítja az intézmény A tanulók részére biztosított szociális ösztöndíjak, illetve támogatások odaítéléséről amennyiben erre az iskola jogosult a gyermekvédelmi felelős és az osztályfőnök véleményének kikérése után az iskola igazgatója dönt A szociális ösztöndíjak illetve támogatások odaítélésénél amennyiben erre az iskola jogosult előnyt élvez az a tanuló, aki hátrányos helyzetű, akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, akit az egyik szülő egyedül nevel, aki rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül, akinek magatartási és tanulmányi munkája megfelelő A tankönyv vásárlásához biztosított nem alanyi jogon járó állami támogatás tanulók közötti szétosztásának módjáról és mértékéről évente a nevelőtestület dönt. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél az előző pontban megfogalmazott elveket kell figyelembe venni. 21. Tanórán kívüli foglalkozások Az iskola a tanulók számára a tanórai foglalkozások mellett a tanévi munkatervben felsorolt tanórán kívüli foglalkozásokat szervez A délutáni, tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola pedagógusai a kötelező tanórai foglalkozások után 16:35-ig szervezik meg. Az ettől eltérő időpontokról a szülőket előre értesíteni kell A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés az egyéni fejlesztő foglalkozások kivételével önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. 22. A tanulók jutalmazása Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, vagy az osztály illetve az iskola érdekében aktív közösségi munkát végez, vagy az iskolai illetve az iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális stb. 15
17 versenyeken, vetélkedőkön vagy előadásokon, bemutatókon eredményesen vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola jutalomban részesítheti Az iskolában tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: szaktanári dicséret, szakoktatói dicséret, osztályfőnöki dicséret, igazgatói dicséret, nevelőtestületi dicséret Az egész évben példamutató magatartást tanúsító, kiemelkedő tanulmányi illetve közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén nevelőtestületi dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni A kiemelkedő eredményeket elérő tanulók oklevelet és tárgyjutalmat is kaphatnak, melyet az iskola közössége előtt vehetnek át szalagavatón, ballagáskor, tanévzáró ünnepélyen. A jutalom lehet: - Táncsics-díj, (Pályázat útján adományozható) - jutalomkönyv, vásárlási utalvány, - külföldi tanulmányút vagy cserekapcsolat támogatása Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni A tanulók jutalmazására javaslatot nyújthat be a Diákönkormányzat, a Szülői Szervezet, a szakoktató, a kollégiumi nevelő, osztályfőnök vagy az iskola bármelyik pedagógusa. 23. A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések Azt a tanulót, aki a házirend előírásait gondatlanul vagy szándékosan megszegi, vagy igazolatlanul mulaszt, fegyelmező intézkedésben, vagy fegyelmi büntetésben kell részesíteni A fegyelmező intézkedések: szaktanári vagy szakoktatói figyelmeztetés, szaktanári vagy szakoktatói intés osztályfőnöki figyelmeztetés, osztályfőnöki intés, igazgatói figyelmeztetés, igazgatói intés A fegyelmi eljárás szabályait és a fegyelmi büntetések fajtáit jogszabályok tartalmazzák. Fegyelmi büntetés lehet: I. megrovás, II. szigorú megrovás, III. kedvezmények, juttatások csökkentése illetve megvonása, IV. áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba vagy iskolába, V. eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától, VI. kizárás az iskolából. 16
18 Tanköteles tanulóval szemben a III. pontban meghatározott fegyelmi büntetés szociális kedvezményekre és juttatásokra nem vonatkoztatható, a IV. pontban szabályozott fegyelmi büntetés akkor alkalmazható, ha az iskola igazgatója a tanuló átvételéről a másik iskola igazgatójával megállapodott, az V-VI. pontban meghatározott fegyelmi büntetés nem alkalmazható Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, s a tanulót azonnal legalább igazgatói figyelmeztetésben kell részesíteni, vagy fegyelmi eljárást kell indítani ellene. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: agresszió, tettlegesség, mások bántalmazása, Btk-ba ütköző cselekedetek, kábító hatású anyagok, alkohol fogyasztása, vagy annak a hatása alatti megjelenés az iskolában, gyakorlati munkahelyen, valamint az iskola által szervezett és engedélyezett iskolai és iskolán kívüli rendezvényeken, a szándékos károkozás, az iskola dolgozói és tanulói emberi méltóságának megsértése, mulasztás igazolásának hamisítása, vagy hamis igazolással való visszaélés. A fegyelmi eljárás megindításáról az osztályfőnök írásbeli javaslatára az iskola igazgatója dönt. A fegyelmi jogkör gyakorlója az osztályban oktató pedagógusok közössége A fegyelmező intézkedést, illetve a fegyelmi büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni A tanuló gondatlan, vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembevételével az iskola igazgatója határozza meg. (A térítés összege gondatlan károkozás esetén a minimálbér egy havi összegének maximum 50%-a, szándékos károkozás esetén az okozott kár, de legfeljebb a minimálbér 5 havi összege lehet.) A kártérítésről határozatot kell hozni A kollégiumban elkövetett fegyelmi vétség miatt az iskolában nem lehet fegyelmi eljárást indítani Gyakorlati munkahelyen elkövetett kötelességszegés miatt az iskola indít fegyelmi eljárást, de előtte a munkáltató véleményét is ki kell kérni A Diákönkormányzat valamint a Kollégiumi Diákönkormányzat választott tisztségviselője ellen fegyelmi eljárás csak a közvetlen felsőbb szervének egyetértésével indítható Ha a tanuló ellen ugyanabban az ügyben büntetőeljárás van folyamatban, akkor annak jogerős befejezéséig a fegyelmi eljárást fel kell függeszteni. 24. A dolgozatokról Az alábbiakban dolgozatnak minősül a több tanóra anyagának tanmenetben tervezett, osztály- vagy csoportszintű írásbeli számonkérését megvalósító témazáró dolgozat. Ezen értelmezés szerint nem minősül dolgozatnak az előző, vagy csak egy tanóra anyagára korlátozódó akár az egész tanórát is kitöltő 17
19 írásbeli felelet (röpdolgozat), függetlenül attól, hogy az csak egy vagy több tanulót érint A diákok terhelésének jobb elosztása érdekében ugyanazon tanulóval egy tanítási napon nem iratható kettőnél több dolgozat A tanulónak joga, hogy a dolgozat megírásnak időpontjáról legalább 4 tanítási nappal korábban értesüljön A tanulónak joga, hogy az általa írt dolgozatot, illetve röpdolgozatot legkésőbb a megírástól számított 10. tanítási napon kijavítva és értékelve megkapja. A tanuló kérésére az értékelést indokolni kell. A határidő után kiosztott dolgozatok esetében az arra adott érdemjegyet a tanuló nem köteles elfogadni, kivéve, ha a határidő betartása a szaktanár vagy a tanuló hiányzása miatt nem volt lehetséges A témazáró dolgozatra adott érdemjegyet a félévi és az év végi értékelésnél (átlagszámításnál) kétszeresen kell figyelembe venni A dolgozatokat egy évig meg kell őrizni Az évfolyamdolgozatokról: Az oktatási és nevelési munka területén működtetett mérési és értékelési rendszer keretében minden tanévben évfolyamdolgozatok megíratására kerül sor az alábbiak szerint: A szakiskola évfolyamán matematikából és szövegértés, szövegalkotásból. A szakközépiskola érettségire felkészítő évfolyamán matematikából, magyar nyelv- és irodalomból, történelemből és a tanult idegen nyelvből (angol vagy német nyelvből). Az évfolyamdolgozatokat, valamint a javítási és értékelési útmutatókat a megíratásuk előtt egy hónappal az érintett munkaközösség tagjai készítik el lehetőség szerint elektronikus formában, és az igazgatóhelyettesek hagyják jóvá. Az évfolyamdolgozatokat azonos tárgyból egy adott évfolyam tanulóival ugyanazon a napon kell megíratni. Ezzel kapcsolatban az órarendben meghatározott tanítási rendtől igazgatói engedéllyel (óracserékkel) el lehet térni. Egy tanévben az érintett osztályokban a fent felsorolt tárgyakból három évfolyamdolgozatot kell íratni a következő időpontokban: első dolgozat: október első felében, második dolgozat: február első felében, harmadik dolgozat: a végzős szakközépiskolai osztályokban április első felében, a többi érintett osztályban május második felében. A pontos időpontokat a mindenkori tanév kezdetén kell meghatározni. A dolgozatokat a megíratás után 5 munkanapon belül ki kell javítani, az értékelést (érdemjegyeket) az erre a célra készített excel táblázatba be kell írni, és a munkaközösség-vezetőnek, valamint az igazgatóhelyettesnek elektronikusan meg kell küldeni. Az iskola pedagógiai programja alapján a dolgozatokat és évfolyamdolgozatokat az alábbi táblázat szerint kell érdemjegyekkel értékelni: Jeles (5) % Jó (4) 70 84% 18
20 25. A tanulmányok alatti vizsgák Közepes (3) 50 69% Elégséges (2) 30 49% Elégtelen (1) 0 29% Az évfolyamdolgozatokat a félévi és az év végi értékelésnél témazáróként kell figyelembe venni, azokat egy évig meg kell őrizni. A távollét miatt meg nem írt évfolyamdolgozatokat két héten belül pótolni kell, feltéve, hogy a mulasztott tanuló ebben az időszakban nem hiányzik. A dolgozatok és évfolyamdolgozatok 45 percesek A tanuló osztályzatait évközi teljesítménye és érdemjegyei vagy az osztályozó vizsgán, a különbözeti vizsgán, valamint a pótló és javítóvizsgán nyújtott teljesítménye (a továbbiakban a felsorolt vizsgák együtt: tanulmányok alatti vizsga) alapján kell megállapítani. A kiskorú tanuló érdemjegyeiről a szülőt folyamatosan tájékoztatni kell Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha felmentették a tanórai foglalkozásokon való részvétele alól, engedélyezték, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget, meghatározott időnél többet mulasztott, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet, a tanuló a félévi, év végi osztályzatának megállapítása érdekében független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát Egy osztályozó vizsga egy adott tantárgy és egy adott évfolyam követelményeinek teljesítésére vonatkozik. A tanítási év lezárását szolgáló osztályozó vizsgát az adott tanítási évben kell megszervezni Osztályozó vizsgának számít a szakképző iskolában a szakképzésre vonatkozó rendelkezések szerint szervezett beszámoltató vizsga is Különbözeti vizsgát a tanuló abban az iskolában tehet, amelyben a tanulmányait folytatni kívánja Pótló vizsgát tehet a vizsgázó, ha a vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné Javítóvizsgát tehet a vizsgázó, ha a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, az osztályozó vizsgáról, a különbözeti vizsgáról számára felróható okból elkésik, távol marad, vagy a vizsgáról engedély nélkül eltávozik A vizsgázó javítóvizsgát az iskola igazgatója által meghatározott időpontban, az augusztus 15-étől augusztus 31-éig terjedő időszakban tehet. Szakmai gyakorlatból akkor lehet javítóvizsgát tenni, ha a gyakorlati képzés szervezője azt engedélyezte A különbözeti és a beszámoltató vizsgákra tanévenként legalább két vizsgaidőszakot kell kijelölni. Javítóvizsga letételére az augusztus 15-étől augusztus 31-éig terjedő időszakban, osztályozó, különbözeti és beszámoltató vizsga esetén a vizsgát megelőző három hónapon belül kell a vizsgaidőszakot 19
H Á Z I R E N D. I. A házirend célja és feladata
H Á Z I R E N D mely az FM KASZK Dr. Szepesi László Mezőgazdasági, Erdészeti Szakképző Iskolája és Kollégiuma tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai
Szervezeti és Működési Szabályzat. Házirend. Tartalomjegyzék
Házirend Tartalomjegyzék A házirend célja és feladata...2 A Gróf Széchenyi István Általános iskola házirendjének elfogadása és jóváhagyása...2 1. A házirend hatálya...3 2. A házirend nyilvánossága...3
VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM ÉRD
OM AZONOSÍTÓ: 032551 VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM ÉRD VIZSGASZABÁLYZAT 2013 Az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési
SIPKAY BARNA KERESKEDELMI, VENDÉGLÁTÓIPARI, IDEGENFORGALMI KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ISKOLAI HÁZIREND 2011.
1 SIPKAY BARNA KERESKEDELMI, VENDÉGLÁTÓIPARI, IDEGENFORGALMI KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ISKOLAI HÁZIREND 2011. Sorszáma: Változások átvezetésére - kötelezett: - nem kötelezett: A Házirend a SIPKAY
Tápiószőlős-Újszilvás Református Általános Iskola és Óvoda
Tápiószőlős-Újszilvás Református Általános Iskola és Óvoda 2769 Tápiószőlős, Kossuth L. út 3. / Fax: 53/585 538; 53/585 539 E-mail: halesz@t-online.hu OM azonosító: 201823 TÁPIÓSZŐLŐS-ÚJSZILVÁS REFORMÁTUS
Az iskola házirendje
Az iskola házirendje Debreczeni Márton Szakképző Iskola Házirend Az intézmény székhelye: 3518 Miskolc, Debreczeni Márton tér 1. Az intézmény OM azonosítója: 029340 Az intézmény felügyeletei szerve: Miskolc
Az Öveges József Gyakorló Középiskola és Szakiskola Házirendje
Az Öveges József Gyakorló Középiskola és Szakiskola Házirendje A Házirend hatálya kiterjed az intézményben, iskolarendszerben tanulókra, a felnőttképzésben résztvevőkre, a dolgozókra, a szülőkre és az
5000 Szolnok, Templom út 6. Tel.: 56/511-050, fax.: 56/511-055, e-mail: belvarosi.iskola@upcmail.hu. OM azonosító: 035878
5000 Szolnok, Templom út 6. Tel.: 56/511-050, fax.: 56/511-055, e-mail: belvarosi.iskola@upcmail.hu OM azonosító: 035878 a Szegő Gábor Általános Iskola HÁZIRENDJE Módosításokkal együtt hatályba lép: 2015.
Vasadi Általános Iskola 2211 Vasad,Petőfi S.u.30. OM: 032514 HÁZIREND. Vasad,2013. március 28.
Vasadi Általános Iskola 2211 Vasad,Petőfi S.u.30. OM: 032514 HÁZIREND Vasad,2013. március 28. A V A S A D I Á L T A L Á N O S I S K O L A H Á Z I R E N D JE mely a tanulói jogok gyakorlásának, illetve
NYÍREGYHÁZI SZC SIPKAY BARNA ISKOLAI HÁZIREND
NYÍREGYHÁZI SZC SIPKAY BARNA KERESKEDELMI, VENDÉGLÁTÓIPARI, IDEGENFORGALMI KÖZÉPISKOLÁJA, SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA ISKOLAI HÁZIREND 2016. Változások átvezetésére Sorszáma: kötelezett: nem kötelezett:
A GÖNYŰI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
A GÖNYŰI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE - GÖNYŰ, 2004. NOVEMBER - A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND 2009 ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI MÖZPONT HÁZIRENDJE 1. A tanítás és az iskola rendje 1.1 A tanulók iskolába érkezésének időpontja legkésőbb tíz
HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS. A házirend célja és feladata. A házirend hatálya
HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az
HÁZIREND. A házirend célja és feladata
HÁZIREND mely a Nivegy-völgyi Nemzetiségi Általános Iskola és Zeneiskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. A házirend célja és feladata
Kis Bálint Református Általános Iskola Házirend 1 HÁZIREND
Kis Bálint Református Általános Iskola Házirend 1 HÁZIREND amely a vésztői Kis Bálint Református Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza az érvényben lévő magasabb rendű
Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola HÁZIREND. Érvényes: Kiegészítéssel 2013. április 5.
Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola HÁZIREND Érvényes: Kiegészítéssel 2013. április 5. Készítette: Dr. Radványiné Varga Andrea igazgató 1 HÁZIREND, mely a Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola
HÁZIREND. mely az Esterházy Móric Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola és a Gánti Tagiskola
HÁZIREND mely az Esterházy Móric Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola és a Gánti Tagiskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján
Tinódi Lantos Sebestyén Református Általános Iskola. és Alapfokú Művészeti Iskola
Tinódi Lantos Sebestyén Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 8130 Enying, Kossuth u. 65-67. / Fax: 22/372981 E-mail: tinodi@tinodi.hu Az enyingi Tinódi Lantos Sebestyén Református Általános
LUCFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA. H á z i r e n d 2013/2014.
LUCFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA H á z i r e n d 2013/2014. A házirend célja A nevelőtestület és a tanulókat képviselő diákönkormányzat által meghatározott házirend biztosítja az intézmény közösségi életének
HÁZIREND. mely a Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza
HÁZIREND mely a Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a jogszabályok előírásai alapján A házirend célja és feladata
HÁZIREND. amely a. Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza
HÁZIREND amely a Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 2008. A házirend célja és feladata 1. A
Bevezetés. Törvényi háttér:
Bevezetés HÁZIREND, amely a Lajosmizsei Fekete István Sportiskolai Általános Iskola tanulóira, a tanulók szülőire és az iskola dolgozóira vonatkozó rendelkezéseket tartalmazza. Törvényi háttér: közoktatásról
Házirend. Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14.
Házirend Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14. Általános szabályok A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével
HÁZIREND. Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium 2013.
HÁZIREND Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium 2013. 1 Tartalom: A.) ISKOLA I. Bevezető 1. Cél, feladat 2. Házirend hatálya 3. Közösségek meghatározása II. Jogok 1. A tanulók
HÁZIREND. Balla Róbert Téri Általános Iskola, Előkészítő Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény. Pápa
HÁZIREND Balla Róbert Téri Általános Iskola, Előkészítő Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Pápa Tartalom Az intézmény rövid bemutatása... 3 I. A HÁZIRENDDEL KAPCSOLATOS ÁLTALÁNOS
Fejér Megyei Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Intézmény Sárbogárd HÁZIREND 2012.
Fejér Megyei Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és HÁZIREND 2012 2 Tartalom ELFOGADÁSRA VONATKOZÓ NYILATKOZATOK 4 1 A HÁZIREND CÉLJA 5 2 A TANULÓ KÖTELESSÉGEI 5 3 A TANULÓ JOGAI 5
SÁRISÁP ÉS KÖRNYÉKE KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA CSER SIMON TAGISKOLÁJA
HÁZIREND Mely a SÁRISÁP ÉS KÖRNYÉKE KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA CSER SIMON TAGISKOLÁJA tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 1 1.ÁLTALÁNOS ELVEK
HÁZIREND. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola
2015 HÁZIREND Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola Tartalomjegyzék I. A házirend célja, feladata... 3 II. A házirend hatálya... 3 III. A házirend nyilvánossága... 4 IV. A tanulók
Az Arany János Református Általános Iskola tanulóinak házirendje. Érvényes:.. év hó. napjától a visszavonásig
Az Arany János Református Általános Iskola tanulóinak házirendje Érvényes:.. év hó. napjától a visszavonásig 5 Tartalomjegyzék I. Preambulum...6 1. Intézményi adatok...6 2. A házirend célja és feladata...6
József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalu 2013.
HÁZIREND 2013 József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalu 2013. TARTALOMJEGYZÉK I. A HÁZIRENDDEL KAPCSOLATOS ÁLTALÁNOS ALAPELVEK... 1 1. Bevezető... 1 2. A házirend
H Á Z I R E N D. Ságújfalu Körzeti Általános és Alapfokú Művészeti Iskola és Napközi Otthonos Óvoda
H Á Z I R E N D Ságújfalu Körzeti Általános és Alapfokú Művészeti Iskola és Napközi Otthonos Óvoda 2008 Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések...3 1.1 Az intézmény adatai...3 1.2 Személyi hatálya...3
Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda házirendje. 9330 Kapuvár Fő tér 27. Tel: 96/596-160 Fax: 96/596-166 OM azonosító: 030491
Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda házirendje 9330 Kapuvár Fő tér 27. Tel: 96/596-160 Fax: 96/596-166 OM azonosító: 030491 TARTALOMJEGYZÉK Jogszabályi háttér:... 3 A házirend célja és
VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
1 VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 2 Intézményünkben az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy lehetőséget nyújtsunk az esztétikai érzékenység, a szépre való hajlam, a harmonikus
NYITRA STREET CULTURAL CENTRE and
NYITRA STREET CULTURAL CENTRE and ELEMENTARY SCHOOL HÁZIREND 2009. 1 Intézmény neve: Szabályzat típusa: Nyitra Utcai Általános Művelődési Központ Nyitra Street Cultural Centre and Elementary School Általános
HÁZIREND ESZTERGÁLY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA
HÁZIREND ESZTERGÁLY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA OM azonosító: 032413 Csomád 2013. Tartalom 1Bevezető rendelkezések...4 2Jogok és kötelességek...5 2.1A tanulók jogai...5 2.2A tanulói jogok gyakorlása...6 2.3A
Révfülöpi Általános Iskola KLIK 176001 8253 Révfülöp Iskola u. 5. H Á Z I R E N D. 1. Iskolai adatok
Révfülöpi Általános Iskola KLIK 176001 8253 Révfülöp Iskola u. 5. H Á Z I R E N D A Révfülöpi Általános Iskola házirendje - a hatályos jogszabályok alapján - megállapítja a tanulói jogok és kötelességek
Szabóné Tóth Erika. Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 1
Szabóné Tóth Erika Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 1 Mi is az a Házirend? Jogi forrás Intézményi belső normatív szabály. Jogi szabály, amelynek szükségszerű és nélkülözhetetlen tartalmi és eljárásbeli
A tanulmányok alatti vizsgák szabályai. A tanulmányok alatti vizsgák típusai
A tanulmányok alatti vizsgák szabályai A tanulmányok alatti vizsgák szabályozásáról a 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendeletének 64-73. rendelkezik. Helyben szabályozandók a vizsga részei, követelményei és az
AZ ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE
Miskolci Arany János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 3528 Miskolc, Csele u. 14. AZ ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE 2013. Tartalomjegyzék Házirend
MEZŐFALVI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
MEZŐFALVI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 1 HÁZIREND Az iskola működési rendje 1. Az iskola épületei szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel hét órától délután tizennyolc
A Sárospataki Árpád Vezér Gimnázium és Kollégium Házirendje
A Sárospataki Árpád Vezér Gimnázium és Kollégium Házirendje Bevezetés: Az iskolai Házirend tartalmát, hatáskörét a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (továbbiakban Nkt.), valamint a 20/2012.
HÁZIREND Debreceni Szakképzési Centrum Telephelye 4024 Debrecen, Burgundia u.1.
Debreceni Szakképzési Centrum Telephelyének 4030 Debrecen, Burgundia u. 1. HÁZIRENDJE 2018. Hatálybalépés időpontja: 2018. szeptember 1. Virágné Széll Márta telephelyvezető - 1 - 1. Preambulum HÁZIREND
HÁZIREND. Budapest II. Kerületi Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium
HÁZIREND Budapest II. Kerületi Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium 1 HÁZIREND mely a Budapest II. Kerületi Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium (1026 Budapest, Pasaréti
HÁZIREND. Óbudai Nagy László Általános Iskola. 1032 Budapest, Zápor utca 90. (székhely) 1035 Budapest, Váradi utca 15/b.
HÁZIREND Óbudai Nagy László Általános Iskola 1032 Budapest, Zápor utca 90. (székhely) 1035 Budapest, Váradi utca 15/b. (telephely) Nevelőtestületi elfogadás dátuma: 2013. év március hó 25. nap Fenntartói
Szegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017.
Szegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017. 1 1. TARTALOMJEGYZÉK 1. TARTALOMJEGYZÉK 2 2. A HÁZIREND CÉLJA, HATÁLYA 3 2.1. TÖRVÉNYI ELŐÍRÁSOK 3 2.2. A HÁZIREND CÉLJA 4 3. A HÁZIREND TARTALMI ELEMEI
HÁZIREND. alapfokú oktatás
HÁZIREND Az intézmény megnevezése: Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Egressy Béni Bilingual Primary School Az intézmény címe: 3200 Gyöngyös, Iskola út 1. Feladata: alapfokú oktatás A fent
Házirend. Innovációs Szakképző, Továbbképző Iskola Központ és Gimnázium ISZTI
2015 Házirend Innovációs Szakképző, Továbbképző Iskola Központ és Gimnázium ISZTI OM azonosító: 100534 1153 Budapest, Bocskai u. 70 Hatályos: 2015. szeptember 1. TARTALOM 1. BEVEZETÉS... 4 1.1. Adatok...
Jáki Nagy Márton Általános Iskola HÁZIREND
Jáki Nagy Márton Általános Iskola HÁZIREND HÁZIREND Az Iskola házirendje a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a nevelésioktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról
Házirend. A Házirend jogszabályi alapja
TARTALOM Házirend... 3 Házirend... 3 A Házirend jogszabályi alapja... 3 A Házirend célja és feladata... 3 A Házirend hatálya... 3 A Házirend nyilvánossága... 3 A tanulók által az iskolában való tartózkodásuk
Az iskola fegyelmi szabályzata
1. A tanulói hiányzások igazolása Az iskola fegyelmi szabályzata a/ A tanuló köteles a tanítási órákról és az iskola által szervezett rendezvényekről való távolmaradását az időtartamra vonatkozó szülő
HÁZIREND. Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 1 / 25
HÁZIREND Táltos Tehetséggondozó Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 1 / 25 Tartalom 1. BEVEZETÉS... 4 1.1. A Házirend célja, feladata... 4 1.2. A Házirend
A SZENT MIKLÓS KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA ISKOLAI HÁZIRENDJE
A SZENT MIKLÓS KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA (6768 Baks, Fő u.82.) OM: 201616 ISKOLAI HÁZIRENDJE Jóváhagyta:,. év. hónap. nap. fenntartó TARTALOM 1. Bevezető... 3 1.1. Jogszabályi háttér... 3 1.2.
GUBODY FERENC SZAKKÉPZŐ ISKOLA. (2700 Cegléd, Alkotmány u. 7-9.) OM azonosító:201038 HÁZIREND
A GUBODY FERENC SZAKKÉPZŐ ISKOLA (2700 Cegléd, Alkotmány u. 7-9.) OM azonosító:201038 HÁZIREND 2013 Tartalom 1. A Házirend célja és feladata, hatálya... Hiba! A könyvjelző nem 1.1.A házirend hatálya...
DEBRECENI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY GIMNÁZIUM
HÁZIREND DEBRECENI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY GIMNÁZIUM 4032 Debrecen, Békessy Béla u. 12. OM azonosító: 031197 Hatályos: 2015. szeptember 7-től I. Az intézmény adatai; a házirend hatálya, elfogadásának menete
HŐGYÉSZI HEGYHÁT ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
HŐGYÉSZI HEGYHÁT ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. A házirend az iskola belső életét szabályozza. Hatályos az iskola teljes területén,
A házirend célja és feladata
1 Budapest XIV. Kerületi Széchenyi István Általános Iskola 1147 Budapest, Telepes utca 32. OM azonosító: 035057 HÁZIREND Budapest, 2013. december 13.. Csermendyné Rapatyi Mária igazgató A házirend célja
Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend
Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 1 1. Általános alapelvek Az iskola tanulói közösségének életét a házirend szabályozza, amelyben érvényesül a jogok és kötelességek összhangja. A házirend feladata
HÁZIREND. Lónyay Menyhért Baptista Szakközépiskola és Szakiskola. Vásárosnamény Kossuth u. 19. 4800
2015 HÁZIREND Lónyay Menyhért Baptista Szakközépiskola és Szakiskola Vásárosnamény Kossuth u. 19. 4800 1 Tartalomjegyzék ISKOLAI ETIKAI KÓDEX... 3 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 1.1. A HÁZIREND CÉLJA
HÁZIREND. Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola 2014.06.01.
2014 HÁZIREND Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola 0 2014.06.01. Tartalomjegyzék Bevezető... 2 1. Intézménybe való beiratkozás... 3 2. A tanítás és az iskola rendje... 3 2.1. Iskolába érkezés:...
I. A házirend célja és feladata
HÁZIREND,mely a Szigetszentmártoni Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. TARTALOM I. Házirend célja és feladata II. Bevezető
Könyves Kálmán Általános Iskola Házirend 2013 Könyves Kálmán Általános Iskola Versegi Tagiskola. Tartalomjegyzék
HÁZIREND 2013 mely a Könyves Kálmán Általános tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. Házirend 2013 Tartalomjegyzék 1. A házirend célja és feladata...
Házirend 1. Bevezetés 2. Az iskola munkarendje
Házirend Rázsó Imre Szakközépiskola és Szakiskola Körmend, Rákóczi u. 2. OM: 036745 1. Bevezetés 1.1. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény (továbbiakban Nkt.) 25..(3.) bekezdésének előírása
EÖTVÖS JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYEGYSÉG
Reményhír Szakképző Iskola, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium EÖTVÖS JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYEGYSÉG HÁZIREND 2014 1 Tartalom 1 A tanulók mindennapi életét meghatározó szabályok...3 1.1 A tanulók
Művészetek Völgye Általános Iskola Levélcím: 8296 Monostorapáti, Zrínyi u. 1.Tel/Fax: 87/435-045 E-mail: iskola@ mapati.sulinet.hu
Művészetek Völgye Általános Iskola Levélcím: 8296 Monostorapáti, Zrínyi u. 1.Tel/Fax: 87/435-045 E-mail: iskola@ mapati.sulinet.hu OM azonosító: 037116 H Á Z I R E N D mely a Művészetek Völgye Általános
HÁZIREND. mely a DOMINÓ Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján.
HÁZIREND mely a DOMINÓ Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 1 Első rész A házirend célja, érvényessége és hatálya I. A házirend
HÁZIREND 2013. Szolnoki Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola és Néptánc Alapfokú Művészeti Iskola
HÁZIREND 2013 Szolnoki Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola és Néptánc Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 2013 Szolnoki Kodály Zoltán Ének-zenei Általános iskola és Néptánc Alapfokú Művészeti Iskola
CentenáriumiÁltalánosIskolaésSzakiskola CENTENÁRIUMI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA. (1165 Budapest, Sasvár utca 101.) HÁZIREND
CENTENÁRIUMI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKISKOLA (1165 Budapest, Sasvár utca 101.) HÁZIREND Budapest, 2005. február 23. --------------------------------------- igazgató 2005.02.23. HÁZIREND A Centenáriumi Általános
Janikovszky Éva. Általános Művelődési Központ HÁZIREND 2012.
Janikovszky Éva / Általános Művelődési Központ HÁZIREND 2012. TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezetés 4 1.1 A házirend célja és feladata 4 1.2 A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 4 1.3 A házirend
Tanulmányok alatti vizsgák
Tanulmányok alatti vizsgák A vizsgaszabályzat célja. Általános szabályok A vizsgaszabályzat célja a tanulók tanulmányok alatt tett vizsgái lebonyolítási rendjének szabályozása a 20/2012 (VIII. 31.) EMMI
Általános rendelkezések. A házirend célja és feladata
Általános rendelkezések A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A köznevelésről
Zalalövői Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. Intézmény neve: Házirend. Szabályzat típusa: 8999 Zalalövő Rákóczi u. 1.
Intézmény neve: Zalalövői Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szabályzat típusa: Házirend Intézmény székhelye, címe: 8999 Zalalövő Rákóczi u. 1. 037602 Intézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó
A M o hács Térs é gi Általános Iskola HÁZI R E N D JE
A M o hács Térs é gi Általános Iskola HÁZI R E N D JE mely a tanulói jogok gyakorlásának, illetve a kötelezettségek végrehajtásának módját, továbbá az iskola által elvárt viselkedés szabályait tartalmazza
Hernádnémeti Református Általános Iskola, Két Tanítási Nyelvű és Alapfokú Művészeti Iskola I S KOLAI HÁZI R E N D
1 Hernádnémeti Református Általános Iskola, Két Tanítási Nyelvű és Alapfokú Művészeti Iskola I S KOLAI HÁZI R E N D 2013 2 A Hernádnémeti Református Általános Iskola, Két Tanítási Nyelvű és Alapfokú Művészeti
VÁCI szakképzési centrum I. GÉZA KIRÁLY KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLÁJA. 2600 Vác, Géza király tér 8. OM azonosító: 203065 HÁZIREND
VÁCI szakképzési centrum I. GÉZA KIRÁLY KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLÁJA 2600 Vác, Géza király tér 8. OM azonosító: 203065 HÁZIREND 2015 TARTALOMJEGYZÉK A HÁZIREND ÁLTALÁNOS ALAPELVEI... 1 1. A TANULÓK JOGAI
MILKY WAY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND
MILKY WAY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND A házirend az intézmény tanulóinak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az intézmény munkarendjét. Betartása és betartatása minden tanulónak és
I. A házirend célja és feladata
HÁZIREND 2013 Tartalomjegyzék I. A házirend célja és feladata... 3 II. A zalaszentgróti Deák Általános Iskola és Gimnázium házirendjének elfogadása és jóváhagyása... 4 III. A házirend hatálya... 5 IV.
KVGY Kft tanműhelyének házirendje
KVGY Kft tanműhelyének házirendje Készítette: dr. Sebestyén Mónika HR vezető 2017. május 2 KVGY Kft. tanműhelyének házirendje A házirend célja: Biztosítani a tanműhely működésének kereteit az oktató nevelő
KARCAGI NAGYKUN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA. OM azonosító: 035861 5300 Karcag, Kálvin út. 2. : 59/400-577 Fax: 59/400-577 E-mail: refi@freemail.
KARCAGI NAGYKUN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA OM azonosító: 035861 5300 Karcag, Kálvin út. 2. : 59/400-577 Fax: 59/400-577 E-mail: refi@freemail.hu HÁZIREND amely a KARCAGI NAGYKUN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA
Ceglédberceli Általános Művelődési Központ Eötvös József Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye Ceglédbercel
Ceglédberceli Általános Művelődési Központ Eötvös József Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye Ceglédbercel OM azonosító: 201 365 2737 Ceglédbercel, Pesti út 160. Tel./ fax: 53/ 378
1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E. 2012/2013-as tanév
1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E 2012/2013-as tanév Tanulóink eredményes munkája érdekében a Házirend betartása és betartatása, a benne rögzített
Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola HÁZIREND
Galamb József Mezőgazdasági Szakképző Iskola HÁZIREND Hatályba lép: 2013. szeptember 2. Horváth Zoltán igazgató 1 A HÁZIREND CÉLJA... 5 2 ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 5 3 A TANULÓK KÖTELESSÉGEI... 6 4 A
HÁZIREND. Tartalomjegyzék
HÁZIREND 2015. HÁZIREND Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések ---------------------------------------------------------------------------------- 3. 1.1 Az intézmény adatai --------------------------------------------------------------------------------
2600 Vác, Géza király tér 8. OM azonosító: Tanulmányok alatti vizsgák szabályzata
I. GÉZA KIRÁLY KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA 2600 Vác, Géza király tér 8. OM azonosító: 032612 Tanulmányok alatti vizsgák szabályzata Az alapító okiratunk fenntartói megváltoztatása értelmében e dokumentumban:
A Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola Házirendje
A Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola Házirendje 1. Bevezetés Minden közösség igényel szabályokat, amelyek a közösség tagjainak cselekedeteit, egymáshoz való viszonyát, kapcsolataik rendjét
A LUKÁCS SÁNDOR MECHATRONIKAI ÉS GÉPÉSZETI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE. 9027 Győr, Mártírok útja 13-15.
A LUKÁCS SÁNDOR MECHATRONIKAI ÉS GÉPÉSZETI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE 2013 9027 Győr, Mártírok útja 13-15. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék...2 1. HÁZIREND...4 2. A HÁZIREND HATÁLYA...6 2.1
Iktsz: /2013. Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: Házirend. Vácszentlászló, szeptember 2.
Iktsz: /2013. Mikrofon Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 2115 Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: 102603 Vácszentlászló, 2013. szeptember 2. 1 1. Általános alapelvek Iskolánkban az alapfokú művészetoktatás
KISFALUDY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND OM 031914
KISFALUDY MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND OM 031914 Tartalmi elemek Alapelvek és célok A házirend alapvető célja, hogy a köznevelésről szóló 2011.évi CXC. törvényben, valamint
HÁZIREND. A házirend célja és feladata
HÁZIREND amely a Horváth József Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. A házirend célja és feladata 1.
Belvárosi Általános Iskolai Tagintézmény
DOMBÓVÁRI BELVÁROSI ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Belvárosi Általános Iskolai Tagintézmény 1. A tanulók jogai 1.1. Az intézmény szabadtéri sportlétesítményeit, játszóterét szorgalmi időben szabadon
HÁZIREND. Orosháza 2015.
HÁZIREND Orosháza 2015. TARTALOMJEGYZÉK I. Általános rendelkezések... 3 1. A házirend célja és feladata... 3 2. A házirend hatálya... 3 3. A házirend nyilvánossága... 3 4. A házirend felülvizsgálata...
OM azonosító: 035249
Szerb Antal Gimnázium 1 Házirend OM azonosító: 035249 2013-as javított változat Érvényes: 2013. márciustól Az iskola székhelye: 1164 Budapest Batthyány Ilona utca 12. Az iskola postacíme: ua. (telefonszáma:
GORSIUM Alapfokú Művészeti Iskola Házirend OM: Székhelye: 8000 Székesfehérvár, Palotai út 51.
GORSIUM Alapfokú Művészeti Iskola Házirend OM: 040 235 Székhelye: 8000 Székesfehérvár, Palotai út 51. 1. Általános alapelvek Intézményünkben az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy
ZALAKOMÁRI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
1 ZALAKOMÁRI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Készítette: Hatos Tiborné intézményvezető helyettes Hatályba lépés időpontja: 2014. január 1. 1 2 Tartalom I. Bevezető rendelkezések... 4 1. A házirend célja...
HÁZIRENDJE. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola Házirendje 2015 TISZAALPÁRI ÁRPÁD FEJEDELEM ÁLTALÁNOS ISKOLA
Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola Házirendje 2015 TISZAALPÁRI ÁRPÁD FEJEDELEM ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Hatályba lépés időpontja: 2015.december 4. Tartalom 1. Bevezetés... 4 1.1. A házirend
A KISKUNMAJSAI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA és EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE
A KISKUNMAJSAI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA és EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE 2014 2 Az intézmény tanköteles korú gyermekeinek jogaira, kötelezettségeire, ellátására, a szülőkkel
Klapka György Általános Iskola HÁZIREND 2013.
Klapka György Általános Iskola HÁZIREND 2013. Tartalomjegyzék I. Bevezető rész 2 1. Törvényi háttér 2 2. A házirend célja 2 3. A házirend hatálya 2 4. A házirend nyilvánossága 3 II. A házirend kötelező
Vak Bottyán János Katolikus Műszaki és Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium
Vak Bottyán János Katolikus Műszaki és Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium 3200 Gyöngyös, Than Károly út 1. Telefon: (+36) 37/505-100 Telefax: (+36) 37/505-108 Honlap: www.vbjnet.hu E-mail:
HÁZIREND A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA
Budapest Táncművészeti Szakközépiskola, Kortárs Művészeti Gimnázium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény HÁZIREND HÁZIREND A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani
H Á Z I R E N D. I. A házirendet szabályozó jogszabályok
1 H Á Z I R E N D I. A házirendet szabályozó jogszabályok 2011. évi CXC. törvény a köznevelésről 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és köznevelési intézmények
HÁZIREND. mely a Kisgyőri Általános Iskola. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza. a magasabb jogszabályok előírásai alapján.
1 HÁZIREND mely a Kisgyőri Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg