Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen. Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz. Hitoktató szak.

Átírás

1 Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz Hitoktató szak Kántor szak Informatikus könyvtáros szak július

2 TARTALOMJEGYZÉK Előszó 3 Az intézmény szerepe, adottságai 4 Neptun segédletek 8 Mintatantervi hálók 16 Tantárgyak jegyzéke 23 2

3 Előszó A kreditrendszer szerinti képzésben a diploma megszerzéséhez az adott szak képesítési feltételeiben megszabott összesített kreditértéket kell megszerezni a szakra előírt kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tárgyakból a megszabott arányok szerint. Tanító szakon ez az összkreditérték 240, a többi, 3 éves szakon pedig 180. A hallgató a tárgyakat egyéni ütemezés szerint teljesítheti, de a képesítési követelményekben megszabott idő alatti teljesítéshez az intézmény mintatantervek összeállításával segítséget ad. Ez a füzet a főiskolán oktatott szakok és tanítói műveltségi területek mintatanterveit tartalmazza feltüntetve a tárgyak nevét, kódját, heti óraszámát (előadás+ gyakorlat), a számonkérés módját, a kredit értéket és az ajánlott félévet. A tantárgyak felvétele sok esetben bizonyos előtanulmányokhoz (előfeltétel) kötött. Az előzőekben, a mintatantervekben szereplő adatok mellett ezeket az előfeltételeket is tartalmazza a tantárgyak jegyzéke című fejezet, amiből a tárgy oktatásáért felelős tanszék is kiderül. A tájékoztató elején lévő, az intézmény szerepe, adottságai című szöveges rész az általános tájékozódást segíti. A tanulmányokra, a hallgató jogaira és kötelességeire vonatkozó előírások a tanulmányi és vizsgaszabályzatban, valamint további szabályzatokban és útmutatókban találhatóak meg, melyek a Tanulmányi Osztályon a hallgatók rendelkezésére állnak. A tájékoztató táblázatai a nappali tagozatra vonatkoznak. Az esti tagozat képzési struktúrája megegyezik a nappalival, csak az óraszámok csökkennek a nappali harmadára. Például ahol a nappalin heti 1 óra szerepel, ami ideális esetben félévi 15 órát jelent, ott az estin félévi 5 órát tartunk. A diplomás levelező képzés a tanító szakon időben rövidebb lehet, általában 5 félév. Itt az óraszám mintegy negyede a nappalinak, vagyis a nappalin heti 1 órának félévi 4 óra felel meg. A többi szakon a diplomás levelező képzés ideje megegyezik a nappalival, de ott is heti egy óra helyett félévi négyet tartunk. 3

4 Az intézmény szerepe, adottságai Előzmények és kötődések A főiskola jellegéből adódóan speciálisan egyházi és a társadalom egészét szolgáló képzést is folytat, ennek következtében az egyház és a világ közösségében él. Lényegének és kötelességének megfelelően főiskolai, gyakorlóiskolája pedig közoktatási feladatot lát el. Az intézmény jogelődei több évszázados múltra tekintenek vissza, szerepük, tevékenységük országosan elismert és meghatározó volt. A Debreceni Református Kollégiumban a tanítók a lelkészképzés részeként sajátították el a tanítói ismereteket. A Kollégium - a 16. század végétől - több mint 400 partikulájába küldte ki a lelkésztanítókat. Országos hírű, tudós tanárok oktatták, nevelték a tanítókat. A Kollégium az ország iskolája volt, ahol a társadalmi s főleg a politikai igények eredményeként 1855-ben indult el az önálló tanítóképzés. Az azóta eltelt közel másfél évszázad alatt a politikai-társadalmi változásoknak, a megfogalmazott egyházi és világi igényeknek megfelelően alakult, változott az intézmény képzési, kutatási profilja, nevelési programja. Az intézmény életében alapvető törést jelentett az államosítás. Új fejezet 1959-ben kezdődött a képző életében. Előbb a felsőfokúvá válás, majd a főiskolai rang elnyerése jelentette a képzés stabilitását. Alapvetően új helyzet állt elő a rendszerváltás után azzal, hogy július 1-jétől a főiskola újra egyházi fenntartásba került. A főiskola jogelőd intézményei szervesen illeszkedtek nemcsak a hazai oktatási intézményhálózat jelentős számú református, más felekezetű, valamint világi szereplője közé, hanem az európai oktatási rendszerbe is. A Kollégium diákjai évszázadok során Európa egyetemein folytattak tanulmányokat, s lelkészként a kisebb egyházközségekben, falvakban szolgálva tanítóként is tevékenykedtek. A főiskola jelenleg is a hazai tanítóképzés egyik meghatározó centruma, országos beiskolázású egyházi intézmény. Az Észak-alföldi Régió (Hajdú-Bihar, Szabolcs-Szatmár-Bereg, Jász-Nagykun-Szolnok megye), illetve a Tiszántúl legnagyobb tanítóképzője, ahonnan számos országos jelentőségű kezdeményezés is elindult (pl. nyelvoktató tanító szak, országos tanítási versenyek stb.) A nappali, esti és levelező tagozatos hallgatók összlétszáma megközelíti az 1500 főt, ebből mintegy 1100 nappali tagozatos. Országos szinten a tanítói szakra évente felvett hallgató közül mintegy hatoda nálunk kezdi meg tanulmányait. Tekintettel arra, hogy 16 intézményben folyik tanítóképzés, ez igen jelentős arányt jelent, de az abszolút számot tekintve is a mi intézményünk a legnagyobb. Különösen igaz ez a nappali tagozatos hallgatókra. A kommunikáció szakos hallgatók képzését illetően sem lehet elhanyagolni a főiskola szerepét. Tekintettel arra, hogy az ilyen típusú oktatás főleg egyetemeken, illetve tanárképző főiskolákon folyik, képzésünk még inkább felértékelődik. Az új, bolognai rendszerű alap- és mesterképzésben az arányok változhatnak, de meghatározó szerepet igyekszünk továbbra is kivívni. Meghatározó a főiskola szerepe a felekezeti tanítóképzők között. Az egyházak által fenntartott tanítóképző főiskolákba felvett hallgatók közel fele intézményünkben kezdi meg tanulmányait. Még dominánsabb a szerepünk a református tanítóképzésben. A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola elismertségét mutatja, hogy szervesen illeszkedik a hazai, a határon túli magyar és nem magyar felsőoktatási intézményhálózatba. A tanítóképzésből adódó lehetőségek miatt előtérben áll a határon túli 4

5 magyar társintézményekkel való kapcsolattartás. Mindezek mellett osztrák, német, holland, dán, finn, dél koreai és amerikai partnerintézményeink is vannak, ahol oktatóink, hallgatóink hosszabb-rövidebb időt töltenek el. Természetesen a főiskola is fogadja ezen intézmények hallgatóit, oktatóit. A Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola a kezdetektől törekedett arra, hogy az egységes debreceni felsőoktatás részévé váljon. A Debreceni Universitas Egyesülésnek 1997-ben lett tagja, majd elején a többi tagintézménnyel együtt létrehozták a Debreceni Egyetemi Szövetséget. A január 1-én létrejött Debreceni Egyetemnek jogszabályi akadályok miatt nem válhatott tagintézményévé. Az egységes debreceni felsőoktatás, a kölcsönös előnyökön alapuló együttműködésnek megteremtése érdekében együttműködési szerződést kötött a két intézmény 2000-ben, melyhez hasonló egyezményt kötöttünk a Debreceni Református Hittudományi Egyetemmel is 2001-ben. A főiskola szakjai és helyzetük Az intézményben a hallgatók első alapképzésben nappali és esti tagozaton tanulhatnak, a már diplomával rendelkezők újabb diplomát levelező tagozaton szerezhetnek. A tanító szakot a főiskola szinte minden hallgatója végezte eddig. Az egyszakos tanítói szakra nappali tagozaton az államilag finanszírozott felvételi keretszám 150 körüli. A tanítójelöltek a 4 éves képzés keretében az 1 4. osztályban történő általános tanítói feladatok mellett egy műveltségi területből az 5 6. osztályban való tanításra is fölkészülnek. Az így választható műveltségi területek a következők: anyanyelv, angol vagy német nyelv, matematika, informatika, ember és társadalom, természetismeret, háztartás életvitel, technika, ének-zene, vizuális nevelés, valamint testnevelés. Intézményünk az ország egyetlen olyan főiskolája, ahol minden lehetséges műveltségi terület választását föl tudjuk ajánlani. A képesítési követelményeknek megfelelően a tanítói képzés óraszáma 3200, ebből 500 órát a kötelezően választott műveltségi terület köt le. A képzési idő jelentős részét csoportos vagy egyéni tanítási gyakorlatok teszik ki (összesen mintegy 600 óra), ennek többségét a gyakorlóiskolában teljesítik, az utolsó félévben pedig nyolc hetet gyakorolnak összefüggően, általában valamely külső iskolában. A tanító szakon a hallgatók 1 szigorlatot tesznek (pedagógia, pszichológia) az alapozó képzésből és egyet a választott műveltségi területből. A képzés végén szakdolgozatot készítenek, záró tanítást tartanak, és záróvizsgát tesznek. Az intézményben további négy szakon lehet oklevelet szerezni, ezek: hitoktató, kántor, kommunikáció és média, valamint informatikus könyvtáros. Közülük az első három egyházi alapítású. Valamennyi szak közül a kántor a legköltségigényesebb képzés az egyéni zenei foglalkozások és a drága eszközök (hangszerek) miatt. A kommunikáció szak sajátossága, hogy a többi hasonló képzéstől eltérően itt bibliaismeretet, egyház- és felekezetismeretet és egyháztörténetet is tanulnak a hallgatók összesen 6 féléven át. Ez a szak a legnépszerűbb, az évfolyamlétszámok már jóval 100 fölött vannak. Az informatikus könyvtáros szak nagy múltú, hagyományos szakunk. A 2002-es évtől kommunikáció informatikus könyvtáros szakot is indítunk, így ezeket már nem csak a tanító szakkal párban lehetett fölvenni. A hallgatói mobilitás érdekében mód van arra, hogy a hallgatók a korábban választott szakot vagy műveltségi területet megváltoztassák. A tanulmányi és vizsgaszabályzat szerint erre legkorábban az első lezárt félév után kerülhet sor. 5

6 A Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) 1996-ban hozott határozata még a 3 éves tanítóképzésre vonatkozott, akkor ezt erősnek minősítette, mint ahogy az intézmény összminősítése is erős volt. Az utóbbi évek fejlesztései és eredményei garantálják, hogy ezt a minősítést megtartjuk, vagy akár a legjobbat is elérjük. Az újabb intézményi akkreditáció most van folyamatban. A főiskola főbb szervezeti egységei Tanszékek A mintegy 70 főállású oktató 10 tanszékbe szerveződve végzi munkáját. A tanszékek (anyanyelvi, ének-zene, idegen nyelvi, informatika, kommunikáció, pedagógia és pszichológia, társadalomtudományi, technika, testnevelési, természettudományi valamint vizuális nevelési) a szakterületeknek megfelelően szerveződtek, és gondozzák a szaktárgyaikat és a műveltségi területeket. Igény szerint külső óraadókat is meghívnak munkájuk segítésére. A szakoknak egyenkénti szakfelelőse van. A főállású oktatók közül 16-nak van PhD fokozata (ebből 5 kandidátus) és további 16-an vesznek részt PhD képzésben. A szükség szerinti szaktantermek és szakkönyvtárak a tanszékek kezelésében vannak. Könyvtár A Főiskola könyvtárának állománya mára már meghaladta a 100 ezer kötetet. Az állomány 40 százaléka pedagógiai és pszichológiai szakirodalom, alsó tagozatos tankönyvek, tanári kézikönyvek, tantervek, útmutatók, módszertani segédletek. A könyvtár teljességre törekvően gyűjti a hazai, és válogatva a külföldi gyermek- és ifjúsági irodalmat, erősen válogatva a kortárs és klasszikus magyar és külföldi felnőtt szépirodalmat. Több mint 1000 darabos hanglemez és videó-gyűjteményünk segíti a tanítási órák szemléltetését. Hallgatóink színvonalas felkészülését szolgálja az eddig közel 100 darabos CD-ROM dokumentumgyűjtemény is. Vásároljuk a főiskolán oktatott és kutatott tudományterületek és határterületeik hazai és külföldi szakirodalmát. Könyvtárunkban közel 250-féle periodika szolgálja a legfrissebb szak- és szépirodalmi tájékozódást. Kollégium A főiskola egy saját kollégiummal rendelkezik, ahol 2 4 ágyas szobákban kb.200 hallgató elhelyezésére van lehetőség. Az állam és az egyház megállapodása értelmében a főiskola használatában maradt a Debreceni Egyetem és a főiskola közös használatára épített Kossuth Lajos Kollégiumban 190 férőhely. A kollégiumi ellátásra pályázó és jogosult hallgatók zömét ezekben el tudjuk helyezni. Hivatalok A Tanulmányi Osztály, a Rektori Hivatal és a Gazdasági Hivatal a főiskola alaptevékenységét kiszolgáló, segítő feladatokat látnak el a hallgatói ügyek intézése, a főiskolai adminisztráció és a gazdálkodással kapcsolatos adminisztráció területén a tanulmányi osztályvezető, a főtitkár, illetve a gazdasági igazgató irányításával. A hallgatók tanulmányi ügyeikben a Tanulmányi Osztály segítségére számíthatnak. 6

7 Gyakorlóiskola A főiskolával közös udvaron lévő saját gyakorlóiskola 75 fős nevelőtestülete 32 osztályban foglalkozik a mintegy 850 diákkal. Hallgatóink a rendszeres tanítási gyakorlatok zömét itt végzik az 1 6. osztályokban. Kisebb hányaduk a város más, a főiskolához több szállal kapcsolódó általános iskolában gyakorol. Az összefüggő gyakorlatokra és a záró tanításra a régió számos iskolájába mennek ki a hallgatóink. A gyakorlat színhelyét általában maguk választhatják ki. Kulturális, sport és egyéb lehetőségek Főleg a művészeti tanszékek szervezésében hallgatóinknak lehetősége van bekapcsolódni a művészi alkotó munkába, amire a különböző szervezeti keretek (pl. énekkar, stb.) adnak lehetőséget. A közönség előtti megjelenést az ünnepségek, Karácsonyi koncert, kiállítások, versenyek biztosítják. A főiskolán reggeli áhítat, a kollégiumokban pedig esténként bibliaóra kínál lehetőséget a hitéletre. Intézményünk adja ki a Főnix című lapot, amelyet a hallgatókból alakult szerkesztőség készít el. Elsősorban a kommunikáció szakosok gyakorlati képzését szolgálja a televízió és rádió műsorok készítésére egyaránt alkalmas 2001-ben átadott stúdió. A Kölcsey-stúdió rendszeresen készít az intézmény életéről híradót. A Méliusz rádió kisközösségi sugárzott adással jelentkezik naponta, és az interneten is elérhető. A sportolásra a sí táborok, a szarvasi vízi tábor, és a tornatermek adnak lehetőséget. Sok hallgatónk aktívan sportol a város, vagy a környék egyesületeiben. A ma már nélkülözhetetlen informatikai hátteret 3 szaktanterem szolgálja összesen mintegy 50 géppel. Ezek a felújított belső hálózat részei és azon keresztül kapcsolódnak a városi egyetemi rendszerhez és a világhálóhoz. Hallgatóink szakmai ambícióit a házi és országos tanulmányi és tanítási versenyeken, tudományos diákköri konferenciákon való számos eredményes szereplés bizonyítja. Ebben a szaktanszékek segítségére számíthatnak. Kommunikáció szakos hallgatóink közül sokan megjelennek a helyi, vagy akár az országos orgánumokban is. A hallgatóink önszerveződését és érdekképviseletét a folyamatosan megújuló Hallgatói Önkormányzat biztosítja. A HÖK képviselői minden jelentős fórumon és bizottságban jelen vannak. 7

8 NEPTUN SEGÍTSÉGEK ( Bejelentkezés a Neptun-rendszerbe Interneten keresztül 1. Telepítés: Szükségünk van távoli asztali kapcsolatra (Remote Desktop Connection). A Windows XP operációs rendszerrel ellátott számítógépek tartalmazzák az ehhez szükséges programot. A Windows 2000, Windows 98, Windows 95, Linux, Unix, stb. operációs rendszereken telepíteni kell programot a távoli asztal kapcsolathoz. Programot és telepítési útmutatót a weboldalon találhatnak. 2. A Windows XP operációs rendszeren indítsuk el a távoli asztali kapcsolatra alkalmas programot. magyar Windows XP: Start >Programok >Kellékek >Kommunikáció >Távoli asztali kapcsolat angol Windows XP: Start >Programs >Accessories >Communication >Remote Desktop Connection 3. A Számítógép (Computer) név mellé gépeljük be a következőt: neptun.kfrtkf.hu, majd kattintsunk a Csatlakozás (Connect) gombra. A csatlakozási idő függ az internetes kapcsolattól (pl. modem, ADSL, stb.) és a Neptun szerver terheltségétől. A Beállítások (Options) gombot megnyomva a kapcsolat paramétereit állíthatunk be (pl. képernyőfelbontást, kapcsolódási felhasználó nevet, jelszót, stb.) (1. ábra) 1. ábra. Kapcsolódás távoli asztal kapcsolattal a Neptunhoz Windows XP operációs rendszeren 4. A következő ablakban (Windows 2003 Server) a User Name (Felhasználónév) ablakba a neptun szót kell beírnunk, a Password(Jelszó) ablakot üresen kell hagyni (Figyelem!: a Log on to ablakot nem szabad megváltoztatni!), majd az OK gombra kattintani (2. ábra) Fenti lépések a főiskolai gépeken (a Novell-hálózatban) nem szükségesek. Elég az asztalon található Neptun ikonra kattintani. 2. ábra. Szerver bejelentkezés 3. ábra. Neptun bejelentkezés 5. A következő ablakban tudunk a főiskolai tanulmányi rendszerhez csatlakozni. Az Azonosító ablakába gépeljük be a Neptun kódunkat (pl GHST80). Majd a Jelszó ablakába gépeljük be a jelszavunkat, és kattintsunk az Enter gombra! Ezután kezdhetünk el dolgozni a Neptun rendszerben. (3. ábra) 8

9 Ismerkedés a Neptunnal 4. ábra. Hallgatói bejelentkező oldal A bejelentkező oldal fontos részei a Felső menü, Alsó menü, Jelszó módosítás (4. ábra). A felső menü a főmenü, az alsóban a főmenü almenüpontjai találhatók. Az Adatok fülnek öt alpontja van: Alap, Címek, Képzettségek, Jogosultságok, Egyebek. Az Adatok fül a hallgatói adatokat tartalmazza. Az Alap fül adatai a hallgató számára nem módosíthatók, de a Címek fülön az cím és mobiltelefonszám mezői igen. Kérjük, hogy mindig adja meg az aktuális adatokat! Nagyon sok hallgató köszönheti a pontos elérhetőségének, hogy időben tud végezni, nem kap jelentős összegű késedelmi díjat és időben kapja meg a megfelelő támogatásokat. 5. ábra. Hallgató jelszómódosító ablaka A jelszó megváltoztatásához mindkét ablakba be kell írni a jelszót. (Az új jelszó, majd az Ismétlés) (5. ábra). Az OK gombra kattintva véglegesítjük a változtatást. Tanácsos az első bejelentkezéskor a jelszó módosítása (mivel az alapértelmezett jelszó a születési idő hozzáférhető) és titokban tartása. A kód tulajdonosa felelős a saját kódjával történt belépéskor elvégzett műveletekért. A Neptun rendszerben kell elvégeznie a tanulmányi feladatait (tantárgyfelvétel, vizsgajelentkezés), ezért nagyon fontos, hogy ne ossza meg mással kódját és jelszavát. A jelszót célszerű időnként megváltoztatni. 9

10 6. ábra. Tanulmányok főmenü(fül) oldala A Tanulmányok fülnek négy alpontja van: Képzések, Aktuális Félév, Féléves adatok, Bejegyzések (6. ábra). A Tanulmányok fül a hallgató tanulmányaival kapcsolatos adatokat tartalmazza. Az alpontok közül a legfontosabb a Képzések, mert itt találhatók a hallgatók képzéséhez tartozó legfontosabb adatok. Innen indíthatók azon programok, amelyek a hallgató tanulmányi feladatainak elvégzéséhez szükségesek (pl. tantárgyfelvétel, vizsgajelentkezés, pénzügyek, ösztöndíj-ellenőrzés, stb.) Az Aktuális Félév az éppen aktuális félévben felvett tantárgyakról ad információkat. A felvett tantárgyakból szerzett érdemjegyeket itt tekinthetjük meg. A Féléves adatok fül a már lezárt félévekről tartalmaz adatokat. A hallgatói tárgyfelvétel a kredites képzésen belül lehetőséget ad a hallgatónak tárgyai összeválogatására, a teljesítésen alapuló előmenetelre, a hallgató érdeklődésének megfelelő tárgyak felvételére is. A hallgatók vizsgára csak a Neptun tanulmányi rendszerben jelentkezhetnek. A Vizsgák ablakban csak az aktuális időpontnál későbbi vizsgák jelennek meg! A hallgató képzésének második szakaszában a Neptun rendszeren keresztül választhat szakirányt vagy specializációt. Ez képzésének egy szűkebb szakmai irányú képzését jelenti. A hallgató ezeken a lapokon tekintheti meg az indexét, elolvashatja a leckekönyvbe írt hivatalos bejegyzéseket. Az index alapértelmezés szerint a hivatalos bejegyzéseket tartalmazza. A hallgatók a pénzügyi alrendszert a tanulmányi lapon levő Pénzügyek gomb megnyomásával indíthatják el. A hallgatók itt teljesíthetik pénzügyi tartozásukat bankkártyával az intézmény felé. A hallgató képzése kapcsán megfelelő feltételek mellett ösztöndíjban részesülhet. A hallgató megtekintheti a kifizetett összegeket, tájékozódhat arról, hogy azokat, mikor, milyen jogcímen kapta. A kredites képzésben rendkívül fontos arról tájékozódni, hogy a képzésben hol tartunk. Ebben segít az Előrehaladás ' funkció. 7. ábra. A Tanulmányok fül Képzések alpontjának jobb oldalán található gombok részletezése A Tanulmányok fül Képzések lapjának jobb oldalán találhatók a 7. ábrán található gombok. A 7. ábrán a gombok mellett található egy rövid leírás a gombok funkcionalitásáról, működéséről. 10

11 Tantárgyfelvétel a Neptunban Először jelentkezzünk be a Neptun rendszerbe saját felhasználói nevünkkel, jelszavunkkal. Belépés után kattintsunk a Tanulmányok fülre. (8. ábra) 8. ábra Tanulmányok fül A Tanulmányok jobb oldalán kattintsunk a Tárgyak gombra. A felső sorban kattintsunk az aktuális félévre, majd kattintsunk a Tárgyfelvétel gombra. (9. ábra) Tárgyfelvétel gomb 9. ábra. - Tárgyfelvétel A megjelenő ablakban találjuk a felvehető tárgyakat. (10. ábra) Válasszuk ki a felvenni kívánt tárgyat (a mintatanterv és az órarend alapján) a tantárgylistából. Az alsó keresőkben közvetlenül a tárgynév vagy a tárgykód beírásával gyorsabban megtalálhatjuk a keresett tantárgyat. 11

12 A tárgyról részletesebb információkat kaphatunk a Bővebb gombra kattintva (majd a megjelenő ablakban a tárgyra meghirdetett kurzusokról a kurzusok fülre kattintva). Ha kiválasztottuk, kattintsunk a Tárgy felvétele, kurzus(ok) kiválasztása gombra. (10. ábra) 10. ábra Felvehető tárgyak Most ki kell választanunk melyik kurzusra jelentkezünk. Itt az első oszlopban található Kód alapján (FONTOS!: A kurzuskód az adott előadás/gyakorlat időpontjára mutat az aktuális órarendben) válasszuk ki a számunkra megfelelő tárgyat. A nappali tagozatosoknak szóló előadások kódjai N1, N2, stb. (lásd: 11. ábra). Az E1, E2, stb. kóddal jelölt kurzusok az ESTI tagozatos hallgatóknak vannak meghirdetve. Ha kiválasztottuk a megfelelő kurzust, a Feliratkozás a fent kiválasztottakra gombbal fel is vehetjük a tárgyat (11. ábra). Ekkor a tantárgy megjelenik a Felvett tárgyak listájában (9. ábra). 11. ábra. Kurzusfelvétel 12

13 Neptun kurzuskódok jelentései Kurzuskód 12. ábra Kurzuskódok Kurzusfelvételnél figyelni kell az adott kurzus kódját (első oszlop!): E1 ESTI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett KURZUS E2 ESTI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett KURZUS N1 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett ELŐADÁS, KURZUS N2 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett ELŐADÁS, KURZUS 01 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT 02 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT 03 NAPPALI tagozatosok SZÁMÁRA meghirdetett GYAKORLAT stb. FONTOS!: A kurzuskód alapján található meg az adott előadás/gyakorlat az aktuális órarendben. Természetesen érdemes figyelni a kurzus oktatójára, a kurzus időpontjára és a kurzushoz tartozó megjegyzésre is. A felvett tantárgyról a jelentkezési időszakban le is lehet jelentkezni a Kihúzás gombbal. Nagyon fontos, hogy azok a kurzusok legyenek felvéve a Neptunba, amelyekre a félév folyamán járni szeretne vagy járni tud. Az utólagos módosításra a Tanulmányi Osztályon van lehetőség különeljárási díj ellenében a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat (TVSZ) alapján. Tartozás esetén a hallgató a TVSZ értelmében sem vizsgára nem jelentkezhet, sem tantárgyat nem vehet fel. Tartós tartozás esetén a hallgató törölhető a képzésről. Nem megfelelő kurzusra jelentkezés esetén a következőkben ismertetünk egy lehetőséget a változtatásra. 13

14 Hogyan ellenőrizhetjük, hogy jó kurzuson vagyunk Lépjünk be a Neptunba saját felhasználó nevünkkel és kódunkkal. Kattintsunk a Tanulmányok fülre. Válasszuk a Tárgyak gombot. Válasszuk ki a megfelelő félévet (pl: 2002/03/2) majd azt a tantárgyat, amelyet ellenőrizni akarunk. (13. ábra) Kurzus változtatás gomb 13. ábra. Félév és tárgyválasztás Kattintsunk a Kurzus változtatás gombra. Ekkor egy felbukkanó ablakban láthatjuk sötétkék háttérrel kiemelve azt a kurzust, amelyre jelentkeztünk. Kattintsunk a megfelelő kurzusra. Ekkor az válik kiemeltté. Végül kattintsunk az Átjelentkezés a fent kiválasztottakra gombra (14. ábra) FIGYELJÜNK AZ ELŐADÁS ÉS A GYAKORLAT KURZUSKÓDJAIRA IS! ábra. Kurzusváltoztatás Megjegyzés.: A kurzusról bővebb információt kaphatunk, ha egy kurzus neve felett kis ideig mozdulatlanul tartjuk a kurzort (14. ábra)

15 Vizsgajelentkezés a Neptunban A hallgatók vizsgára csak az elektronikus tanulmányi rendszerben jelentkezhetnek. A tanulmányi lapon a Vizsgák ' gombra kattintva juthatunk a hallgatók tárgyaihoz tartozó vizsgaalkalmakat magába foglaló ablakhoz. A 15. ábrán található ablak időrendi sorrendben kínálja a vizsgaalkalmakat. Csak az aktuális dátumnál későbbi vizsgák jelennek meg az ablakban! 15. ábra. Vizsgajelentkezés oldal A 15. ábrán láthatók az adott vizsgaidőszakban kiírt vizsgaidőpontok. Megjeleníthetjük egyszerre az öszszes tárgyunkhoz tartozó vizsgaidőpontot, vagy tárgyanként külön-külön, ha az időpontok alatti legördülő menüből tárgyat választunk. A vizsgákra az alsó gombokkal jelentkezhetünk, vagy húzhatjuk ki magunkat. A jelentkezés ténye abban nyilvánul meg, hogy a kijelölt vizsgaalkalom mellett a jelentkezés gombot választva a Jel. oszlopban a volt szócska jelenik meg. Törléskor a volt szócska eltűnik. Egy tárgyból egy időben csak egy vizsgajelentkezésünk lehet. Ha írásbeli és szóbeli is van egy tárgyból, és ez két különböző időpontra, teremre van meghirdetve, csak akkor lehetséges egy tárgyból két különböző típusú vizsgára jelentkezni. Vizsgákról a Bővebb gombra kattintva kaphatunk felvilágosítást. További információt ad a vizsgaleírás kiválasztása. Időpont, terem, oktató, megjegyzések ezen pont alatt találhatók. Javaslat: A hallgató minden tárgyból előzetesen jelentkezzen a vizsgára, egyénileg állítsa össze a vizsgarendjét. Minden egyes hallgató tájékozódjon a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatból, hogy vizsgaidőszakban az adott képzésen milyen szabályrendszer érvényes. Pl. meddig tud büntetlenül visszalépni egy vizsgáról, meddig kell ismételt vizsgadíjat befizetni, milyen korlátozások vannak a vizsga letételére vonatkozóan, egy félévben egy tantárgyból hányszor jelentkezhet vizsgára, stb.. 15

16 Mintatantervek Informatikus könyvtáros szak nappali tagozat levelező tagozat(másoddiplomás) Hitoktató szak nappali tagozat levelező tagozat(másoddiplomás) Kántor szak nappali tagozat levelező tagozat(másoddiplomás) 16

17 Mintatanterv Informatikus könyvtáros szak B nappali tagozat Tantárgy neve Kód I. II. III. IV. V. VI. Filozófiatörténet 1 LFIL1B 1+0 k 1 Filozófiatörténet 2 UFIL2B 1+1 k 2 Szociológia USOC1B 1+1 k 2 Nyelvészet UNYE1B 1+2 gy 3 Természet és technika ismeret LTET1B 0+2 gy 2 Testnevelés UTES[1 4]B 0+2 ma ma ma ma 0 Bevezetés a könyvtári ismeretbe TLIB1B 0+1 gy 1 Kommunikációelmélet UKOM1B 2+0 k 2 Informatikai alapismeretek TSZT1B 1+1 gy 2 Bevezetés az egyházi ismeretbe TVAL1B 1+0 k 1 Írás-, könyv- és könyvtár-történet LAIK[1,2]B 2+0 ma k 1 Sajtótörténet USAT1B 1+0 k 1 Dokumentum leírás LTDL[1 3]B 1+1 gy gy gy 3 LSZG1B 3 Osztályozás rendszerezés LTOR[1 3]B 1+1 gy gy gy 3 Könyvtártan LTKT[1 4]B 1+2 gy k gy k 2 Könyvtárkutatás módszertan LKUT1B 0+1 gy 1 Olvasásismeret LOLV[1,2]B 1+1 gy k 2 Menedzsment LTKM1B 2+0 gy 2 Tájékoztatás inf. források LTTJ[1 4]B 1+2 k gy gy gy 3 Adatbázis kezelő rendszerek LAKR[1,2]B 1+1 gy k 3 Információs rendszerek LINR[1,2]B 0+2 gy gy 2 Hálózati ismeretek LHAL1B 1+2 k 3 Könyvtárgépesítés LKGP[1 3]B 0+2 gy gy gy 2 Matematikai logika LMLG1B 1+0 k 1 LSZG2B 3 Idegen nyelvi képzés TINY[1 5]B 0+2 gy gy gy gy gy 4 Bevezetés a pedagógiába TPED2B 2+1 gy 3 Médiapedagógia UMPE1B 1+1 gy 2 Szabadidőpedagógia LSZP1B 1+1 k 2 Múzeumpedagógia LMUP1B 1+2 k 3 Könyvtárpedagógia LPED[1,2]B 1+2 k gy 3 Pszichológiai alapismeretek UPSZ1B 1+0 k 1 Szociálpszichológia USZP1B 1+1 gy 2 Fejlődés- és pedagógiai pszichológia TPSZ2B 2+1 gy 3 Csoporttréning TPSZ6B 0+2 ma 2 Szerzői jog, jogi ismeretek LSZJ[1,2]B 1+0 k k 1 Gyermek és ifjúsági irodalom TGIR[1,2]B 0+1 gy k 2 Helytörténeti kutatások LHTK[1,2]B 1+1 gy k 2 Technikai eszközök, alk. isk. köny. LTEA1B 0+2 gy 2 Könyvkiadói tev., kiadványszerkesz. LKKD[1,2]B 1+2 gy gy 3 Szakmai gyakorlat LGKG[1 4]B 0+2 gy gy 2 1 hét gy 2 5 hét gy 9 Zárófoglalkozás LGZF1B 0+1 gy 1 Szakdolgozat LSZD[1,2]B ma 4 gy 6 Szigorlat LSZG[1,2]B 1 1 Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Kötelezően választható 3 Szabadon választható Félévi kredit

18 Mintatanterv Informatikus könyvtáros szak B levelező tagozat(másoddiplomás) Tantárgy neve Kód I. II. III. IV. V. VI. Filozófiatörténet 1 LFIL1LB 4+0 k 1 Filozófiatörténet 2 UFIL2LB 1+1 k 2 Szociológia USOC1LB 4+4 k 2 Nyelvészet UNYE1LB 4+8 gy 3 Természet és technika ismeret LTET1LB 0+8 gy 2 Bevezetés a könyvtári ismeretbe TLIB1LB 0+4 gy 1 Kommunikációelmélet UKOM1LB 8+0 k 2 Informatikai alapismeretek TSZT1LB 4+4 gy 2 Bevezetés az egyházi ismeretbe TVAL1LB 4+0 k 1 Írás és könyvtártörténet LAIK[1,2]LB 8+0 ma k 1 Sajtótörténet UAT1LB 4+0 k 1 Dokumentum leírás LTDL[1 3]LB 4+4 gy gy gy 3 LSZG1LB 3 Osztályozás rendszerezés LTOR[1 3]LB 4+4 gy gy gy 3 Könyvtártan LTKT[1 4]LB 4+8 gy k gy k 2 Könyvtár kutatás módszertan LKUT1LB 0+4 gy 1 Olvasásismeret LOLV[1,2]LB 4+4 gy k 2 Menedzsment LTKM1LB 8+0 gy 2 Tájékoztatás inf. források LTTJ[1 4]LB 4+8 k gy gy gy 3 Adatbázis kezelő rendszerek LAKR[1,2]LB 4+4 gy k 3 Információs rendszerek LINR[1,2]LB 0+8 gy gy 2 Hálózati ismeretek LHAL1LB 4+8 k 3 Könyvtárgépesítés LKGP[1 3]LB 0+8 gy gy gy 2 Matematikai logika LMLG1LB 4+0 k 1 LSZG2LB 3 Idegen nyelvi képzés TINY[1 5]LB 0+8 gy gy gy gy gy 4 Bevezetés a pedagógiába TPED2LB 8+4 gy 3 Médiapedagógia UMPE1LB 4+4 gy 2 Szabadidőpedagógia LSZP1LB 4+4 k 2 Múzeumpedagógia LMUP1LB 4+8 k 3 Könyvtárpedagógia LPED[1,2]LB 4+8 k gy 3 Pszichológiai alapismeretek. UPSZ1LB 4+0 k 1 Szociálpszichológia USZP1LB 4+4 gy 2 Fejlődés- és pedagógiai pszichológia TPSZ2LB 8+4 gy 3 Csoporttréning TPSZ6LB 0+8 ma 2 Szerzői jog, jogi ismeretek LSZJ[1,2]LB 4+0 k k 1 Gyermek és ifjúsági irodalom TGIR[1,2]LB 0+4 gy k 2 Helytörténeti kutatások LHTK[1,2]LB 4+4 gy k 2 Technikai eszközök, alk. isk. köny. LTEA1LB 0+8 gy 2 Könyvkiadói tev., kiadványszerkesz. LKKD[1,2]LB 4+8 gy gy 3 Szakmai gyakorlat LGKG[1 4]LB 0+8 gy gy 2 1 hét gy 2 5 hét gy 9 Zárófoglalkozás LGZF1LB 0+4 gy 1 Szakdolgozat LSZD[1,2]LB ma 4 gy 6 Szigorlat LSZG[1,2]LB 1 1 Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Kötelezően választható 3 Szabadon választható Félévi kredit

19 Mintatanterv Hitoktató B nappali tagozat Tantárgyak Kód I. II. III. IV. V. VI. Bibliaismeret HBIB[1 4]B 2+1 gy k gy ma 2 Bevezetés az Ószövetségbe HBOS1B 1+1 gy 2 Bevezetés az Újszövetségbe HBUJ1B 1+1 gy 2 Egyháztörténet HEGT[1 4]B 2+0 gy k gy ma 2 Egyházi ének HEEN[1,2]B 0+2 gy gy 2 Gyermekének HGEN1B 0+1 gy 1 Ifjúsági ének HIEN1B 0+1 gy 1 Kortörténet Ószövetség HOKT[1,2]B 2+0 k k 3 Kortörténet Újszövetség HUKT[1,2]B 2+0 k k 3 Ószövetség bibliai teológia HOBT1B 2+1 k 3 Újszövetség bibliai teológia HUBT1B 2+1 k 3 Hitvallásismeret HHIT[1,2]B 2+1 gy k 3 Egyházismeret HEGI1B 2+0 k 2 Dogmatika HDOG1B 2+0 k 2 Etika HETK[1,2]B 1+1 gy k 4 Felekezetismeret HFEL1B 2+1 k 4 Katechetika HKAT[1,2]B 0+2 gy k 3 Valláslélektan HVLT1B 2+1 k 3 Bevezetési a könyvtári ismeretekbe TLIB1B 0+1 gy 1 Irodalmi műelemzés MAIM1B 0+1 gy 1 Népzene, gyermekjáték MZNG[1,2]B 0+1 gy gy 1 Nyelvművelés MANM1B 0+2 gy 2 Gyermekirodalom MAGI1B 0+1 gy 1 Neveléstörténet TPED1B 2+1 k 3 Bevezetés a pedagógiába TPED2B 2+1 gy 3 Neveléselmélet TPED3B 1+1 k 2 Tanulásszervezés TPED4B 0+2 ma 2 Alkalmazott pedagógia TPED5B 0+2 gy 2 Differenciált fejlesztés TPED6B 1+1 gy 2 Bevezetés a pszichológiába TPSZ1B 2+0 k 2 Fejlődés- és pedagógiai pszichológia TPSZ[2,3]B 2+1 gy gy 2 Személyiségfejlődési zavarok TPSZ5B 2+0 k 2 Csoporttréning TPSZ6B 0+2 ma 2 Kommunikáció elméletek UKOM1B 2+0 k 2 Testnevelés UTES[1 4]B 0+2 ma ma ma ma 0 Idegen nyelvi képzés TINY[1 5]B 0+2 gy gy gy gy gy 4 Szakmódszertan HSZM[1 3]B 0+2 gy gy gy 2 Tanítási gyakorlat HTGY[1 3]B 0+2 gy gy gy 4 Egyéni gyakorlat HEGY[1,2]B 1hét gy 3 2hét gy 5 Szakdolgozat HSZD[1 3]B ma 1 ma 3 gy 11 Szigorlat HSZG[1 4]B 1 3 Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Szabadon választható* Félévi kredit ( ) A KFRTKF teljes képzési kínálatából specializáció 5 kredit, értelmiségi modul 12 kredit 19

20 Mintatanterv Hitoktató B levelező tagozat(másoddiplomás) Tantárgyak Kód I. II. III. IV. V. VI. Bibliaismeret HBIB[1 4]LB 8+4 gy k gy ma 2 Bevezetés az Ószövetségbe HBOS1LB 4+4 gy 2 Bevezetés az Újszövetségbe HBUJ1LB 4+4 gy 2 Egyháztörténet HEGT[1 4]LB 8+0 gy k gy ma 2 Egyházi ének HEEN[1,2]LB 0+8 gy gy 2 Gyermekének HGEN1LB 0+4 gy 1 Ifjúsági ének HIEN1LB 0+4 gy 1 Kortörténet Ószövetség HOKT[1,2]LB 8+0 k k 3 Kortörténet Újszövetség HUKT[1,2]LB 8+0 k k 3 Ószövetség bibliai teológia HOBT1LB 8+4 k 3 Újszövetség bibliai teológia HUBT1LB 8+4 k 3 Hitvallásismeret HHIT[1,2]LB 8+4 gy k 3 Egyházismeret HEGI1LB 8+0 k 2 Dogmatika HDOG1LB 8+0 k 2 Etika HETK[1,2]LB 4+4 gy k 4 Felekezetismeret HFEL1LB 8+4 k 4 Katechetika HKAT[1,2]LB 0+8 gy k 3 Valláslélektan HVLT1LB 8+4 k 3 Bevezetési a könyvtári ismeretekbe TLIB1LB 0+4 gy 1 Irodalmi műelemzés MAIM1LB 0+4 gy 1 Népzene, gyermekjáték MZNG[1,2]LB 0+4 gy gy 1 Nyelvművelés MANM1LB 0+8 gy 2 Gyermekirodalom MAGI1LB 0+4 gy 1 Neveléstörténet TPED1LB 8+4 k 3 Bevezetés a pedagógiába TPED2LB 8+4 gy 3 Neveléselmélet TPED3LB 4+4 k 2 Tanulásszervezés TPED4LB 0+8 ma 2 Alkalmazott pedagógia TPED5LB 0+8 gy 2 Differenciált fejlesztés TPED6LB 4+4 gy 2 Bevezetés a pszichológiába TPSZ1LB 8+0 k 2 Fejlődés- és pedagógiai pszichológia TPSZ[2,3]LB 8+4 gy gy 2 Személyiségfejlődési zavarok TPSZ5LB 8+0 k 2 Csoporttréning TPSZ6LB 0+8 ma 2 Kommunikáció elméletek UKOM1LB 8+0 k 2 Idegen nyelvi képzés TINY[1 5]LB 0+8 gy gy gy gy gy 4 Szakmódszertan HSZM[1 3]LB 0+8 gy gy gy 2 Tanítási gyakorlat HTGY[1 3]LB 0+8 gy gy gy 4 Egyéni gyakorlat HEGY[1,2]LB 1hét gy 3 2hét gy 5 Szakdolgozat HSZD[1 3]LB ma 1 ma 3 gy 11 Szigorlat HSZG[1 4]LB 1 3 Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Szabadon választható* Félévi kredit ( ) A KFRTKF teljes képzési kínálatából specializáció 5 kredit, értelmiségi modul 12 kredit 20

21 Mintatanterv Kántor szak B nappali tagozat Tantárgy neve Kód I. II. III. IV. V. VI. Gyülekezeti ének KGYE[1 5]B 0+2 gy gy gy gy k 1 Egyházzene történet és magyar zenetörténet KEZT[1 4]B 1+0 gy k gy k 1 Énekkar KENK[1 6]B 0+2 ma ma ma ma ma ma 1 Szolfézs KJSZ[1 5]B 0+1 gy gy k gy gy 1 Zeneelmélet KZZE[1 5]B 0+1 gy gy k gy gy 1 Komplex zenei ismeretek KKZI1B 0+2 k 2 Bibliaismeret HB1B[1 4]B 2+1 gy k gy ma 2 Egyháztörténet KEGT[1 4]B 2+0 gy k gy k 2 Orgona KHOR[1 6]B 0+2 gy gy k gy k ma 4 Gregorián KGRG[1,2]B 0+1 gy k 2 Graduál KGRD[1,2]B 0+1 gy k 2 Népének KNPE[1 3]B 1+0 gy gy k 2 Liturgika KLIT[1,2]B 1+0 k ma 2 Hymnológia KHYM[1,2]B 1+0 gy k 1 Orgonaismeret KORI[1,2]B 1+0 gy k 1 Egyházzene irodalom KEGI[1,2]B 1+1 ma gy 1 Népzene, gyermekjáték MZNG[1,2]B 0+1 gy gy 1 Hangképzés MZHK[1,2]B 0+0,5 gy 0 0+0,5 gy 1 Lemezfeldolgozás KLFD[1 6]B ma 1 ma 1 ma 1 ma 1 ma 1 ma 1 Liturgikus olvasmányok KLOL[1,2]B ma 1 ma 1 Gyülekezeti énektanítás KGYT[1,2]B 1+0 ma k 1 Vezénylési gyakorlat KVGY[1 6]B 0+1 gy gy gy gy gy k 2 Kántori gyakorlat KKGY[1 4]B 0+1 gy gy gy k 2 Kántori szolgálat KKSZ[1,2]B 3 hét gy 7 1 hét gy 3 Alkalmazott és médiapedagógia TPED5B 0+2 gy 2 Zenepedagógia KZPD1B 1+1 k 2 Bevezetés a pszichológiába TPSZ1B 2+0 k 2 Fejlődés- és pedagógiai pszichológia TPSZ2B 2+1 gy 3 Szociálpszichológia TPSZ4B 1+1 gy 2 Csoporttréning TPSZ6B 0+2 ma 1 Idegen nyelvi képzés TINY[1 5]B 0+2 gy gy gy gy gy 4 Informatikai alapismeretek TSZT1B 1+1 gy 2 Testnevelés UTES[1 4]B 0+2 ma ma ma ma 0 Szakdolgozat KSZD[1 3]B ma 1 ma 3 gy 11 Szigorlat KSZG[1 3]B Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Szabadon választható Félévi kredit Megjegyzés: A lemezfeldolgozás és a liturgikus olvasmány tantárgyak teljesítése nem kontaktóra keretében történik. 21

22 Mintatanterv Kántor Szak B levelező tagozat(másoddiplomás) Tantárgy neve Kód I. II. III. IV. V. VI. Gyülekezeti ének KGYE[1 5]LB 0+8 gy gy gy gy k 1 Egyházzene történet és magyar zenetörténet KEZT[1 4]LB 4+0 gy k gy k 1 Énekkar KENK[1 6]LB 0+8 ma ma ma ma ma ma 1 Szolfézs KJSZ[1 5]LB 0+4 gy gy k gy gy 1 Zeneelmélet KZZE[1 5]LB 0+4 gy gy k gy gy 1 Komplex zenei ismeretek KKZI1LB 0+8 k 2 Bibliaismeret HB1B[1 4]LB 8+4 gy k gy ma 2 Egyháztörténet KEGT[1 4]LB 8+0 gy k gy k 2 Orgona KHOR[1 6]LB 0+8 gy gy k gy k ma 4 Gregorián KGRG[1,2]LB 0+4 gy k 2 Graduál KGRD[1,2]LB 0+4 gy k 2 Népének KNPE[1 3]LB 4+0 gy gy k 2 Liturgika KLIT[1,2]LB 4+0 k ma 2 Hymnológia KHYM[1,2]LB 4+0 gy k 1 Orgonaismeret KORI[1,2]LB 4+0 gy k 1 Egyházzene irodalom KEGI[1,2]LB 4+4 ma gy 1 Népzene, gyermekjáték MZNG[1,2]LB 0+4 gy gy 1 Hangképzés MZHK[1,2]LB 0+0,5 gy 0 0+0,5 gy 1 Lemezfeldolgozás KLFD[1 6]LB ma 1 ma 1 ma 1 ma 1 ma 1 ma 1 Liturgikus olvasmányok KLOL[1,2]LB ma 1 ma 1 Gyülekezeti énektanítás KGYT[1,2]LB 4+0 ma k 1 Vezénylési gyakorlat KVGY[1 6]LB 0+4 gy gy gy gy gy k 2 Kántori gyakorlat KKGY[1 4]LB 0+4 gy gy gy k 2 Kántori szolgálat KKSZ[1,2]LB 3 hét gy 7 1 hét gy 3 Alkalmazott és médiapedagógia TPED5LB 0+8 gy 2 Zenepedagógia KZPD1LB 4+4 k 2 Bevezetés a pszichológiába TPSZ1LB 8+0 k 2 Fejlődés- és pedagógiai pszichológia TPSZ2LB 8+4 gy 3 Szociálpszichológia TPSZ4LB 4+4 gy 2 Csoporttréning TPSZ6LB 0+8 ma 1 Idegen nyelvi képzés TINY[1 5]LB 0+8 gy gy gy gy gy 4 Informatikai alapismeretek TSZT1LB 4+4 gy 2 Szakdolgozat KSZD[1 3]LB ma 1 ma 3 gy 11 Szigorlat KSZG[1 3]LB Kollokvium Gyakorlati jegy Minősített aláírás Szabadon választható Félévi kredit Megjegyzés: A lemezfeldolgozás és a liturgikus olvasmány tantárgyak teljesítése nem kontaktóra keretében történik. 22

23 Tantárgyak jegyzéke A kreditrendszerben a hallgatók által felvehető kötelező vagy kötelezően választható tárgyakat az alábbi fejléc szerint rendezett, az intézményben egységes táblázat tartalmazza: Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. Jelmagyarázat Kód Pl.: TPED1B a) Az első betű a szakot jelöli Szakok: T Tanító K Kántor H Református hitoktató U Kommunikáció és médiatudomány L Informatikus könyvtáros b) a 2. a 3. és a 4. betű a tantárgycsoportot és a tárgyat. c) a szám az azonos nevű tárgyak sorszámát. d) a kód végén lévő nagy B betű az új, 2006-ban induló, bologna típusú alapképzésre (Bachelor) utal. Az ezt esetleg megelőző E betű az esti, az L a diplomás levelező tagozatot jelenti. e) a tanító szak műveltségi területi tárgyainál az első betű M. Pl.: MZEK1B A második a műveltségi területet jelöli: A Magyar nyelv és irodalom M Matematika N Német E Angol Z Ének-zene H Ember és társadalom T Háztartás, életvitel, technika I Informatika V Vizuális nevelés K Természetismeret S Testnevelés és sport f) A kommunikációs szak szakirányainál az első betű S. Pl.: SISF1B A második a szakirányt jelöli: I Írott sajtó E Elektronikus sajtó H Egyházi kommunikáció S Segítő-fejlesztő Óra Pl.: 2+1 Az első szám az előadás, a második a gyakorlat (szeminárium) heti óraszámát jelenti a nappali tagozaton. Az esti és levelező tagozaton a féléves óraszámot jelöli. Kr. A tárgy teljesítése esetén szerezhető kreditek száma. Ért. A tárgy értékelési formája: K kollokvium Sz szigorlat Gy gyakorlati jegy ZK záró kollokvium Ma minősített aláírás ZT zárótanítás Státus K kötelező KV kötelezően választható KV[X] kötelezően választható a X által jelölt csoportból, az X azonos lehet az (e)-ben jelölt műveltségi területre utaló betűvel, vagy más megkülönböztető betű. Félév A mintatanterv szerinti ajánlott félév(t). A/B az A évben, illetve a B évben indulók mintatantervére vonatkozik. Vagy T/A/B az előző kettő együttesen. Előfeltétel A tárgy fölvételéhez feltételként szabott, korábban teljesített tárgyak kódjai. Tsz. A tárgy oktatásáért felelős tanszék az alábbiak szerint: A Anyanyelvi P Pedagógia és pszichológia H Társadalomtudományi S Testnevelés I Informatika T Technika K Kommunikáció V Vizuális nevelési M Természettudományi Z Ének-zene N Idegennyelvi 23

24 Informatikus könyvtáros Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. LFIL1B Filozófiatörténet K K 1 H UFIL2B Filozófiatörténet K K 2 LFIL1B H TSOC1B Szociológia K K 1 H UNYE1B Nyelvészet Gyj K 1 A LTET1B Természet és technika ismeret Gyj K 3 T UTES1B Testnevelés Ma K 1 S UTES2B Testnevelés Ma K 2 S UTES3B Testnevelés Ma K 3 S UTES4B Testnevelés Ma K 4 S TLIB1B Bevezetés a könyvtári ismertbe Gyj K 1 H UKOM1B Kommunikáció elmélet K K 2 H TSZT1B Informatikai alapismeretek Gyj K 1 I TVAL1B Bevezetés az egyházi ismertbe K K 1 H LAIK1B Írás-, könyv-, könyvtár-történet Ma K 1 H LAIK2B Írás-, könyv-, könyvtár-történet K K 2 LAIK1B H USAT1B Sajtótörténet K K 2 H LTDL1B Dokumentum leírás Gyj K 1 H LTDL2B Dokumentum leírás Gyj K 2 LTDL1B H LTDL3B Dokumentum leírás Gyj K 3 LTDL2B H LTOR1B Osztályozás rendszerezés Gyj K 1 H LTOR2B Osztályozás rendszerezés Gyj K 2 LTOR1B H LTOR3B Osztályozás rendszerezés Gyj K 3 LTOR2B H LTKT1B Könyvtártan Gyj K 1 H LTKT2B Könyvtártan K K 2 LTKT1B H LTKT3B Könyvtártan Gyj K 3 LTKT2B H LTKT4B Könyvtártan K K 4 LTKT3B H LKUT1B Könyvtárkutatás módszertan Gyj K 4 LTDL3B H LOLV1B Olvasásismeret Gyj K 1 H LOLV2B Olvasásismeret K K 2 LOLV1B H LTKM1B Menedzsment Gyj K 4 LSZG1B H LTTJ1B Tájékoztatás inf. források Gyj K 2 H LTTJ2B Tájékoztatás inf. források K K 3 LTTJ1B H LTTJ3B Tájékoztatás inf. források Gyj K 4 LTTJ2B H LTTJ4B Tájékoztatás inf. források Gyj K 5 LTTJ3B H LAKR1B Adatbázis kezelő rendszerek Gyj K 2 TSZT1B H LAKR2B Adatbázis kezelő rendszerek K K 3 LAKR1B H LINR1B Információs rendszerek Gyj K 3 TSZT1B H LINR2B Információs rendszerek Gyj K 4 LINR1B H LHAL1B Hálózati ismeretek K K 2 TSZT1B H LKGP1B Könyvtárgépesítés Gyj K 2 TSZT1B H LKGP2B Könyvtárgépesítés Gyj K 3 LKGP1B H LKGP3B Könyvtárgépesítés Gyj K 4 LKGP2B H LMLG1B Matematikai logika K K 1 M TINY1B Idegennyelv/szaknyelv Gyj K 1 N TINY2B Idegennyelv/szaknyelv Gyj K 2 TINY1B N TINY3B Idegennyelv/szaknyelv Gyj K 3 TINY2B N TINY4B Idegennyelv/szaknyelv Gyj K 4 TINY3B N TINY5B Idegennyelv/szaknyelv Gyj K 5 TINY4B N TPED2B Bevezetés a pedagógiába Gyj K 4 P UMPE1B Médiapedagógia Gyj K 4 P LSZP1B Szabadidőpedagógia K K 5 UMPE1B P LMUP1B Múzeumpedagógia K K 6 LSZP1B O 24

25 LPED1B Könyvtárpedagógia K K 4 LTKT3B H LPED2B Könyvtárpedagógia Gyj K 6 LPED1B H UPSZ1B Pszichológiai alapismeretek K K 1 P USZP1B Szociálpszichológia Gyj K 4 UPSZ1B P TPSZ2B Fejlődés- és pedagógiai pszichológia Gyj K 4 UPSZ1B P TPSZ6B Csoporttréning Ma K 1 P LSZJ1B Szerzői jog, jogi ismeretek K K 4 LSZG2B H LSZJ2B Szerzői jog, jogi ismeretek K K 5 LSZJ1B H TGIR1B Gyermek és ifjúsági irodalom Gyj K 5 LOLV2B A TGIR2B Gyermek és ifjúsági irodalom K K 6 TGIR1B A LHTK1B Helytörténeti kutatások Gyj K 5 LSZG2B H LHTK2B Helytörténeti kutatások K K 6 LHTK1B H LTEA1B Technikai eszközök, alkalmazás iskolai könyvtárban Gyj K 5 LTET1B T LKKD1B Könyvkiadói tev., kiadványszer Gyj K 5 LSZG2B H LKKD2B Könyvkiadói tev., kiadványszer Gyj K 6 LKKD1B H LGKG1B Szakmai gyakorlat Gyj K 3 LTDL2B H LGKG2B Szakmai gyakorlat Gyj K 4 LGKG1B H LGKG3B Szakmai gyakorlat 3 1 hét 2 Gyj K 5 LGKG2B H LGKG4B Szakmai gyakorlat 4 5 hét 9 Gyj K 6 LGKG3B H LGZF1B Zárófoglalkozás Gyj K 6 LPED1B H LSZD1B Szakdolgozat 1 4 Ma K 5 LSZG2B H LSZD2B Szakdolgozat 2 6 Gyj K 6 LSZD1B H LSZG1B Szigorlat 1 3 Sz K 3 H LSZG2B Szigorlat 2 3 Sz K 4 LSZG1B H Hitoktató szak Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. HBIB1B Bibliaismeret Gyj K 1 H HBIB2B Bibliaismeret K K 2 HBIB1B H HBIB3B Bibliaismeret Gyj K 3 H HBIB4B Bibliaismeret Ma K 4 HBIB3B H HBOS1B Bevezetés az Ószövetségbe Gyj K 1 H HBUJ1B Bevezetés az Újszövetségbe Gyj K 3 H HEGT1B Egyháztörténet Gyj K 1 H HEGT2B Egyháztörténet K K 2 HEGT1B H HEGT3B Egyháztörténet Gyj K 3 H HEGT4B Egyháztörténet Ma K 4 HEGT3B H TLIB1B Bevezetési a könyvtári ismeretekbe Gyj K 1 H HEEN1B Egyházi ének Gyj K 3 Z HEEN2B Egyházi ének Gyj K 4 Z HGEN1B Gyermekének Gyj K 5 Z HIEN1B Ifjúsági ének Gyj K 6 Z HOKT1B Kortörténet Ószövetség K K 1 H HOKT2B Kortörténet Ószövetség K K 2 HOKT1B H HUKT1B Kortörténet Újszövetség K K 3 H HUKT2B Kortörténet Újszövetség K K 4 HUKT1B H HOBT1B Ószövetség bibliai teológia K K 5 H HUBT1B Újszövetség bibliai teológia K K 5 H HHIT1B Hitvallásismeret Gyj K 1 H HHIT2B Hitvallásismeret K K 2 HHIT1B H HEGI1B Egyházismeret K K 2 H HDOG1B Dogmatika K K 3 H HETK1B Etika Gyj K 4 H HETK2B Etika K K 5 HETK1B H 25

26 HFEL1B Felekezetismeret K K 6 H HKAT1B Katechetika Gyj K 1 H HKAT2B Katechetika K K 2 HKAT1B H UKOM1B Kommunikáció elméletek K K 3 H HVLT1B Valláslélektan K K 6 H MAIM1B Irodalmi műelemzés Gyj K 1 A MZNG1B Népzene, gyermekjáték Gyj K 1 Z MZNG2B Népzene, gyermekjáték Gyj K 2 Z MANM1B Nyelvművelés Gyj K 2 A MAGI1B Gyermekirodalom Gyj K 1 A TPED1B Neveléstörténet K K 1 P TPED2B Bevezetés a pedagógiába Gyj K 2 P TPED3B Neveléselmélet K K 3 P TPED4B Tanulásszervezés Ma K 4 P TPED5B Alkalmazott pedagógia Gyj K 6 P TPED6B Differenciált fejlesztés Gyj K 5 P TPSZ1B Bevezetés a pszichológiába K K 1 P TPSZ2B Fejlődés- és pedagógiai pszichológia Gyj K 2 P TPSZ3B Fejlődés- és pedagógiai pszichológia Gyj K 3 P TPSZ5B Személyiségfejlődési zavarok K K 6 P TPSZ6B Csoporttréning Ma K 1 P HSZM1B Szakmódszertan Gyj K 3 H HSZM2B Szakmódszertan Gyj K 4 H HSZM3B Szakmódszertan Gyj K 5 H UTES1B Testnevelés Ma K 1 S UTES2B Testnevelés Ma K 2 S UTES3B Testnevelés Ma K 3 S UTES4B Testnevelés Ma K 4 S TINY1B Idegen nyelv Gyj K 1 N TINY2B Idegen nyelv Gyj K 2 N TINY3B Idegen nyelv Gyj K 3 N TINY4B Idegen nyelv Gyj K 4 N TINY5B Idegen nyelv Gyj K 5 N HTGY1B Tanítási gyakorlat Gyj K 3 H HTGY2B Tanítási gyakorlat Gyj K 4 H HTGY3B Tanítási gyakorlat Gyj K 5 H HEGY1B Egyéni gyakorlat 1 1 hét 3 Gyj K 5 H HEGY2B Egyéni gyakorlat 2 2 hét 5 Gyj K 6 H HSZD1B Szakdolgozat 1 1 Ma K 4 HSZD2B Szakdolgozat 2 3 Ma K 5 HSZD3B Szakdolgozat 3 11 Gyj K 6 HSZG1B Szigorlat 1 pszichológia Sz K 3 P HSZG2B Szigorlat 2 bibliaismeret Sz K 4 HBIB[1 4]B H HSZG3B Szigorlat 3 egyháztörténet Sz K 4 HEGT[1 4]B H HSZG4B Szigorlat 4 pedagógia Sz K 4 P Kántor szak 26 Kód Tárgy neve Óra Kr. Ért. Státus Félév Előfeltétel Tsz. KGYE1B Gyülekezeti ének Gyj K 1 Z KGYE2B Gyülekezeti ének Gyj K 2 KGYE1B Z KGYE3B Gyülekezeti ének Gyj K 3 KGYE2B Z KGYE4B Gyülekezeti ének Gyj K 4 KGYE3B Z KGYE5B Gyülekezeti ének K K 5 KGYE4B Z KEZT1B Egyházzene történet és magyar zenetörténet Gyj K 1 Z KEZT2B Egyházzene történet és magyar zenetörténet K K 2 KEZT1B Z KEZT3B Egyházzene történet és magyar zenetörténet Gyj K 3 KEZT2B Z KEZT4B Egyházzene történet és magyar zenetörténet K K 4 KEZT3B Z

27 KENK1B Énekkar Ma K 1 Z KENK2B Énekkar Ma K 2 Z KENK3B Énekkar Ma K 3 Z KENK4B Énekkar Ma K 4 Z KENK5B Énekkar Ma K 5 Z KENK6B Énekkar Ma K 6 Z KJSZ1B Szolfézs Gyj K 1 Z KJSZ2B Szolfézs Gyj K 2 KJSZ1B Z KJSZ3B Szolfézs K K 3 KJSZ2B Z KJSZ4B Szolfézs Gyj K 4 KJSZ3B Z KJSZ5B Szolfézs Gyj K 5 KJSZ4B Z KZZE1B Zeneelmélet Gyj K 1 Z KZZE2B Zeneelmélet Gyj K 2 KZZE1B Z KZZE3B Zeneelmélet K K 3 KZZE2B Z KZZE4B Zeneelmélet Gyj K 4 KZZE3B Z KZZE5B Zeneelmélet Gyj K 5 KZZE4B Z KKZI1B Komplex zenei ismeretek K K 6 KJSZ4B, KZZE4B Z HB1B1B Bibliaismeret Gyj K 1 H HB1B2B Bibliaismeret K K 2 H HB1B3B Bibliaismeret Gyj K 3 H HB1B4B Bibliaismeret Ma K 4 H KEGT1B Egyháztörténet Gyj K 1 H KEGT2B Egyháztörténet K K 2 H KEGT3B Egyháztörténet Gyj K 3 H KEGT4B Egyháztörténet K K 4 H KHOR1B Orgona Gyj K 1 Z KHOR2B Orgona Gyj K 2 KHOR1B Z KHOR3B Orgona K K 3 KHOR2B Z KHOR4B Orgona Gyj K 4 KHOR3B Z KHOR5B Orgona K K 5 KHOR4B Z KHOR6B Orgona Ma K 6 KHOR5B Z KGRG1B Gregorián Gyj K 1 Z KGRG2B Gregorián K K 2 KGRG1B Z KGRD1B Graduál Gyj K 3 Z KGRD2B Graduál K K 4 KGRD1B Z KNPE1B Népének Gyj K 2 KGYE1B Z KNPE2B Népének Gyj K 3 KNPE1B Z KNPE3B Népének K K 4 KNPE2B Z KLIT1B Liturgika K K 2 H KLIT2B Liturgika Ma K 3 KLIT1B H KHYM1B Hymnológia Gyj K 1 Z KHYM2B Hymnológia K K 2 KHYM1B Z KORI1B Orgonaismeret Gyj K 3 Z KORI2B Orgonaismeret K K 4 KORI1B Z KEGI1B Egyházzene irodalom Ma K 5 Z KEGI2B Egyházzene irodalom Gyj K 6 KEGI1B Z MZNG1B Népzene, gyermekjáték Gyj K 1 Z MZNG2B Népzene, gyermekjáték Gyj K 2 MZNG1B Z MZHK1B Hangképzés 1 0+0,5 0 Gyj K 1 Z MZHK2B Hangképzés 2 0+0,5 1 Gyj K 2 MZHK1B Z KLFD1B Lemezfeldolgozás 1 1 Ma K 1 Z KLFD2B Lemezfeldolgozás 2 1 Ma K 2 Z KLFD3B Lemezfeldolgozás 3 1 Ma K 3 Z KLFD4B Lemezfeldolgozás 4 1 Ma K 4 Z KLFD5B Lemezfeldolgozás 5 1 Ma K 5 Z KLFD6B Lemezfeldolgozás 6 1 Ma K 6 Z KLOL1B Liturgikus olvasmányok 1 1 Ma K 2 H KLOL2B Liturgikus olvasmányok 2 1 Ma K 4 H KGYT1B Gyülekezeti énektanítás Ma K 5 KGYE4B Z KGYT2B Gyülekezeti énektanítás K K 5 KGYT1B Z KVGY1B Vezénylési gyakorlat Gyj K 1 Z 27