A TANTÁRGY ADATLAPJA

Átírás

1 A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsıoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Történeti Intézet 1.4 Szakterület Történelem, nemzetközi kapcsolatok és európai tanulmányok 1.5 Képzési szint alap 1.6 Szak / Képesítés Történelem, nemzetközi kapcsolatok és európai tanulmányok 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve A nemzetközi kapcsolatok története a XX. században 2.2 Az elıadásért felelıs tanár neve Dr. Toth Szilárd egyetemi adjunktus 2.3 A szemináriumért felelıs tanár neve Dr. Toth Szilárd egyetemi adjunktus 2.4 Tanulmányi év 2.5 Félév 2.6. Értékelés módja vizsga 2.7 Tantárgy típusa 3. Teljes becsült idı (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám melybıl: 3.2 elıadás 3.3 szeminárium/labor 3.4 Tantervben szereplı össz-óraszám melybıl: 3.5 elıadás 3.6 szeminárium/labor A tanulmányi idı elosztása: A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepenvaló további tájékozódás Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) Vizsgák Más tevékenységek: Egyéni munka össz-óraszáma 3.8 A félév össz-óraszáma 3.9 Kreditszám óra 4. Elıfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az elıadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei

2 6. Elsajátítandó jellemzı kompetenciák Szakmai kompetenciák Transzverzális kompetenciák 7. A tantárgy célkitőzései (az elsajátítandó jellemzı kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitőzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitőzései Ez elıadás fı célja, hogy a nemzetközi kapcsolatos diákok számára bíztosítson egy megfelelı tárgyi tudást és egy sor olyan alapfogalom ismeretét, amelyek segítségével otthonosan mozoghat a XX. századi nemzetközi kapcsolatok története terén. Ezen ismeretek létfontosságuak a nemzetközi kapcsolatok történetének megértése szemponjából és kiegészítik a már korábban tanult újkori nemztközikapcslatok történetét. Ugyanakkor ezen ismeretek létfontosságúak napjaink nemzetközi kapcsolatainak megismerése szempontjából. Az elıadás során serzett ismeretek jelentısen hozzájárulnak a diákok kritikai hozzáállásásnak a fejlesztéséhez, akárcsak az elemzı és szintetizáló készségeik fejlıdéséhez, ami kulcsfntosságú a nemzetközi kapcsolatos diákok számára. Az elıadás során megismerkedhetnek a nemzetközi kapcsolatok történetével az XX. század elején, a nemzetközi kapcsolatok alakulásával az elsı világháború elött és alatt, a két világháború közötti periódus kritikus pillanatainak nemzetközi kapcsolataival, a második világháború alatti nemzetközi kapcslatokkal, a hidegháború idıszakának feszült kapcsolataival és a kommunista rendszerek bukása utáni nemzetközi kapcsolatokkal, amelyek egy új korszak kezdetét képezték. A tantárgy sajátos célkitőzései a XX. századi nemzetközi kapcsolatok fontosabb momentumainak (nemzetközi konferenciák, nemzetközi szerzıdések, regionális és globális konfliktusok, háborúk, békekötések, stb), a helyes ismerete, elemzése. Mindezek nagyon fontosak a hallgató kompetenciáinak a fejlesztésében. 8. A tantárgy tartalma 8.1 Elıadás Didaktikai módszerek 1. Bevezetı elıadás: nemzetközi kapcsolatok, nemzetközi társadalom alapfogalmak tisztázása. Megjegyzések

3 2. A nemzetközi kapcsolatok a XX. század elején és az elsı világháborút megelızı események. 3. Az elsı világháború és következményei a nemzetközi kapcsolatokra. 4. A párizsi béke. 5. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a világháború utáni elsı évtízedben. 6. Hitler hatalomra jutása és ennek a következményei a nemzetközi kapcsolatok terén. A 30-as évek nemzetközi kapcsolatai. 7. A Nemzetek Szövetsége sikerek és kudarcok. 8. A nemzetközi kapcsolatok a második világháború elıestéjén. 9. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a második világháború alatt. 10. A hidegháború kezdete és egy bipoláris világ kialakulása. 11. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a hidegháború nagy válságai alatt: Berlin, Korea, Szuez, Magyarország-1956, Kuba, Prága. 12. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a '70-es években: Helsinki és következményei. 13. Gorbacsov hatalomra jutása és a Szovjetunió utolsó évei. 14. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a '90-es években. Krízisben az ENSZ? Könyvészet Toth Szilárd, Nemzetközi intézmények és szervezetek, Cluj-Napoca, 2012.

4 Buzan, Barry, Regionsandpowers, Cambridge, Diószegi István, Ahatalmipolitikamásfélévszázada, Budapest, Diószegi István, Akuliszák mögül. A diplomácia története , Budapest, Duroselle, Jean-Baptiste, Istoria relańiilor internańionale, I-II., Bucuresti, Gerrits, Andre W.M., Nationalismand political change in post-comunist Europe, Haga, Kennedy, Paul, A nagyhatalmaktündökléseésbukása, AkadémiaiKiadó, Budapest, Kissinger, Henry, Diplomácia, Budapest, LaFeber, Walter, America, RussiaandtheCold War, , New York, Ormos Mária, Majoros István, Európa a nemzetközi küzdıtéren, Budapest, Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek 1. Bevezetı szeminárium: nemzetközi kapcsolatok, nemzetközi társadalom alapfogalmak tisztázása, a bibliográfia és a feladatok kiosztása. 2. A nemzetközi kapcsolatok a XX. század elején és az elsı világháborút megelızı események. 3. Az elsı világháború és következményei a nemzetközi kapcsolatokra. 4. A párizsi béke. 5. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a világháború utáni elsı évtízedben. 6. Hitler hatalomra jutása és ennek a következményei a nemzetközi kapcsolatok terén. A 30-as évek nemzetközi kapcsolatai. 7. A Nemzetek Szövetsége sikerek és kudarcok. Megjegyzések - A nagyhatalmak gazdasági és katonai potenciáljának az elemzése - Wilson 14 pontjának a következményei a nemzetközi kapcsolatokra - A párizsi béke és a békeszerzıdések - A locarnói egyezmény - A Briand-Kellog paktum - Az 1932-es genfi leszerelési - A mandzsúriai válság - Az abesszíniai

5 8. A nemzetközi kapcsolatok a második világháború elıestéjén. 9. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a második világháború alatt. 10. A hidegháború kezdete és egy bipoláris világ kialakulása. 11. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a hidegháború nagy válságai alatt: Berlin, Korea, Szuez, Magyarország-1956, Kuba, Prága. 12. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a '70-es években: Helsinki és következményei. 13. Gorbacsov hatalomra jutása és a Szovjetunió utolsó évei. 14. A nemzetközi kapcsolatok alakulása a '90-es években. Krízisben az ENSZ? Könyvészet háború - A müncheni - A Ribbentrop- Molotov paktum - A teheráni - A jáltai - A potsdami - A Truman-doktrína - A Marshall-terv - A koreai háború - A szuezi válság - A kubai válság - A helsinki záróokmány - Kivonulás Afganisztánból Toth Szilárd, Nemzetközi intézmények és szervezetek, Cluj-Napoca, Buzan, Barry, Regions and powers, Cambridge, Diószegi István, A hatalmi politika másfél évszázada, Budapest, Diószegi István, A kuliszák mögül. A diplomácia története , Budapest, Duroselle, Jean-Baptiste, Istoria relańiilor internańionale, I-II., Bucuresti, Gerrits, Andre W.M., Nationalism and political change in post-comunist Europe, Haga, Kennedy, Paul, A nagyhatalmak tündöklése és bukása, AkadémiaiKiadó, Budapest, Kissinger, Henry, Diplomácia, Budapest, LaFeber, Walter, America, Russia and the Cold War, , New York, Ormos Mária, Majoros István, Európa a nemzetközi küzdıtéren, Budapest, 1998.

6 Clark, Ian, The post-cold war order: the spoils of peace, Oxford, Chomsky, Noam, Hegemonie sau supravieńuire: America în căutarea dominańiei globale, Bucureşti, Colliard, Claude-Albert, Institutions des relations internationales, Tours, PrécisDalloz, Larrabee, F. Stephen, East European security after the Cold War, Santa Monica, CA, Preda-Mătăsaru, Aurel, Tratat de relańii internańionale moderne şi contemporane, 2-3.kötet, Bucureşti, Viotti, Paul R., International relations and world politics: security, economy, identity, UpperSaddle River, NJ, Az episztemikus közösségek képviselıi, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy eleget tesz a következı elvárásoknak: A Felsıoktatási Szakosodások Nemzeti Besorolása ( A Romániai Foglalkozási Besorolás ( 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végsı jegyben 10.4 Elıadás A tananyag, a fogalmak és a bibliográfia ismerete Vizsga 50 % 10.5 Szeminárium / Labor Legalább egy szemináriumi dolgozat bemutatása Szemináriumi tevékenység, konstruktív vita 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Szemináriumi jelenlét legalább 75 % Fogalmak helyes használata, szemléletesség (powerpoint), vitakészség Fogalmak helyes használata, vitakészség 25% (2 dolgozat esetében 50%) 25% Átmenı jegy (5) elérése minden felmérési kategóriánál. Kitöltés dátuma Elıadás felelıse Szeminárium felelıse Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató......