Tantárgyi kód BIB 1501 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Összóraszám (elm.+gyak.) 2+0. Előfeltétel (tantárgyi kód) BIB 1405
|
|
- Zsombor Gál
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Tantárgy neve Állatélettan Tantárgyi kód BIB 1501 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Összóraszám (elm.+gyak.) 2+0 Számonkérés módj kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) BIB 1405 Tantárgyfelelős neve Dr. Nyilas Károly Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy átfogó képet kíván adni az emberi és állati szervezet működéséről, alapvető életjelenségeiről, az életfolyamatok törvényszerűségeiről azok szabályozási mechanizmusairól, molekuláris alapjairól. Megismerteti a hallgatókkal az élettan klasszikus és modern vizsgáló módszereit, azok gyakorlati kivitelezését. A megfelelő gyakorlati és elméleti tudásanyag megszerzése alkalmassá teszi a hallgatót önálló kísérletek megtervezésére és kivitelezésére. Alapokat szolgáltat a középiskolai biológia oktatásához és a tudományterület műveléséhez. 2. A tantárgy tartalma Általános bevezető az élettan fizikai és kémiai alapjai. Az atomtól a szervezetig. A víz kémiai és fizikai tulajdonságai. A víz mint oldószer és biológiai közeg. Biológiai molekulák szerveződése. Energetika és enzimek, a kémiai energiaátalakítás, kapcsolt reakciók. Metabolikus szabályozó mechanizmusok. Az ATP szintézis: glikolízis. Szent-Györgyi-Krebs ciklus. Az oxigén szerepe az oxigénhiány. A homeoztázis fogalma. Élettani szabályozó mechanizmusok. A biológiai membránok szerkezete, funkciói, membrán szerveződés, termodinamikai törvényszerűségei. A membránon át történő anyag transzport. A membrán passzív és aktív elektromos sajátságai. A szignáltranszdukció mechanizmusa. Élettani szabályozó mechanizmusok. A test folyadékterei és testfolyadékok. A test folyadék kompanrtmentje: az extra- és intracellularis tér. A zárt keringési rendszer állatokban az extracellularis tér vérplazma, az interszticiális folyadék, a nyirok és a testüregfolyadék. A homeosztázis. A vér, fogalma, funkciói. A vérplazma kémiai összetevőinek élettani szerepe. A vér szerepe. A vér szerepe az ozmotikus és sav-bázis egyensúly fenntartásában. A vér pufferanyagai. A sav-bázis egyensúly zavarai (acidosis, alkalosis). A vérképzés és a vérsejtek élettartama. A vér alakos elemei. A vér szerepe a légzési gázok szállításában. A szerológiai agglutináció és a vércsoportok. A haemostasis és a véralvadás. A fehérvérsejtek sejttani jellemzői és funkciói. A nyirok képződése, összetétele, funkciói. A coelomafolyadék. Ozmoregulátorok és ozmokonformerek. Az ozmoreguláció szervei. A kiválasztás folyamata a gerinces vesében (glomuruláris filtráció, tubuláris felszívódás, tubuláris szekréció). A vese szerepe a ph regulációban. A tengeri és az édesvízi állatok ozmoregulációja. A szárazföldi állatok ozmoregulációja (szélsőségek).
2 A keringési rendszer. Az anyagszállítás (nedvkeringés) fejlődéstörténete az állatvilágban. Anyagszállító mechanizmusok az állatok körében. A szív. Típusai: kamrázott szív, pulzáló edények, ampulláris járulékos szívek. A halak, kétéltűek, hüllők, madarak, emlősök szívének funkcionális anatómiája, működése. A szív elektromos tevékenységei. Ingerkeltő régiója. Pacemaker potenciálok. Működési áram. Az ingerület terjedése. Az elektrokardiogram. A szív extracardialis beidegzése és vérellátása. A szívműködés energetikája és a szívmunka. Verőtérfogat, szívfrekvencia, perctérfogat. Frank Starling mechanizmus. Mechanikai változások a szívműködés során. A véredények és a perifériás keringés. A vérfolyadék áramlásának fizikai törvényszerűségei (hemo- dinamika). A laminaris és turbulens áramlás. Az artériás vérnyomás. A szív-érrendszer központi idegrendszeri szabályozása (az artériás vérnyomás szabályozása). A hajszálérműködés morfofiziológiája. Transzportfolyamatok a kapillárisfalon át. A vérátáramlás idegi és helyi szabályozása. A fizikai munka és extrém körülmények (búvárkodás, keszon) hatása a szív és érrendszerre. A gázcsere. Oxigén és széndioxid a vérben. A vérpigmentek az oxigén és széndioxid szállítása. A gerinces tüdő funkcionális anatómiája. A tüdő térfogat kapacitás. A tüdő vérkeringése. A gázcsere mechanizmusa, a gázcserét befolyásoló faktorok. A nyirokkeringés morfofiziológiája. A nyirokkeringés szervrendszerének felépítése. A nyirokedények és a nyirokszervek. A nyirokfolyadék mozgása, összetevői és funkciói. A nyitott keringési rendszer szerkezeti és élettani jellemzői. A vérnyirok és funkciói, különös tekintettel a légzési gázok szállítására. A légzőszervek. A légzés fogalma, biológiai jelentősége és részfolyamatai (külső és belső légzés). Az állatok csoportosítása oxigénigényük szerint. A diffúz légzés és a légzőszervekkel megvalósuló (lokalizált) légzés. A zsinórférgek lokalizált légzése. A gyűrűsférgek légzése. Az ízeltlábúak (rákok, rovarok, pókszabásúak) légzése. A puhatestűek és a tüskésbőrűek légzőszervei.a gerincesek kopoltyúi. Az úszóhólyag szerkezete és működése. A tüdő fejlődéstörténete. A szerv funkcionális anatómiája a gerincesekben. A tüdőszövet működését meghatározó sejtek: nagy alveoláris hámsejtek, alveorális macrophagok, a kapilárisok endothelsejtjei és a hízósejtek. A tüdő szellőzésének mechanizmusa a tüdővel légző különböző gerincesekben. A tüdőlégzés idegi szabályozása. A kiválasztás és az ozmoreguláció. A kiválasztás és az ozmoreguláció fogalma, biológiai jelentősége. A két folyamat kapcsolata. Ozmoregulátor és ozmo-konformáló szervezetek. Az egysejtűek lüktető űröcskéinek szerkezete és működése. Kiválasztó- és ozmoregulációs szervek a gerinctelenekben: a./ nyomásszűréssel (filtrációs mechanizmussal) működő szervek (protonephridia, metanephridia) és b./ nyomásszűrést nélkülöző, szekréciós szervek (vasa Malpighii). Kiválasztó és ozmoregulációs szervek a gerincesekben. A vese onto- és filogeniája. A pro-, meso- és metanephros szerkezeti jellemzői. Az emlősvese anatómiája. A nephron finomszerkezete és működése. A nephron vizeletkoncentráló tevékenysége. A hipertonikus vizelet képzése. A vese-clearence fogalma, mérése. A vese szerepe a testfolyadékok ph-jának szabályozásában. A veseműködés idegi és humorális szabályozása. Az aglomerularis és tubularis vesék. Az extrarenalis ozmoreguláció szervei (kopoltyúk: madarak, hüllők sómirigyei). A táplálkozási és emésztőszervek. A táplálkozás fogalma, biológiai jelentősége, típusai. Az emésztés biológiai jelentősége, intra- és extracellularis módjai. Táplálkozási formák és emésztési folyamatok az egysejtűek és a gerinctelen szervezetek (szivacsok, űrbelűek, férgek, ízeltlábúak, puhatestűek és tüskésbőrűek) körében. A táplálékfelvétel formái és módjai az állatvilágban (abszorpció, endocitózis, filtráció, szúrás, csőr, fogak, toxinok). A tápcsatorna felépítése. A tápcsatorna motilítása. A szájüreg képletei (nyelv, fogazat, nyálmirigyek). A gyomorműködés fejlődéstörténete. Az egy- és a többüregű gyomor
3 szerkezete és működése. A máj szövettana és élettani szerepe. Az epe jelentősége. A hasnyálmirigy exokrin működése. Energia termelés és az állatok hőháztartása. Az anabolizmus és katabolizmus. A respirációs kvóciens. Az állatok hőmérséklete és a metabolizmus. Hőtermelés, hőleadás. Adaptáció. A szervezet hőmérsékletének fenntartása (termosztát reguláció). A fizikai munka és a hőtermelés. A láz. Az alvás, hibernáció, téli álom. Az atomtól a szervezetig. A homeosztázis fogalma. Élettani szabályozó (feedback) rendszerek. Az élettan fizikai és kémiai alapjai. A víz molekula kémiai tulajdonságai. Az víz mint oldószer. A víz molekula ionizációja. A ph biológiai jelentősége és a biológiai pufferrendszerek. Biológiai molekulák szerveződése. Enzimek és energetika. Energia, a kémiai energiaátalakítás, kapcsolt reakciókkal. Metabolikus szabályozó mechanizmusok (genetikus, feedback, enzim aktiváció). Az ATP szintézis. Glikolízis. Szent-Györgyi-Krebs ciklus. Az oxigén szerepe és az oxigénhiány.permeabilitás és transzport. Sejtmembránok szerkezete, membrán szerveződés. A membrán permeabilítás fizikai faktorai (diffúzió, ozmózis, ozmotikus tonicitás, ionmegoszlás).a sejt ozmotikus tulajdonságai (ionmegoszlás, sejttérfogat). Passzív permeabilitás (diffúzió a membrán csatornákon keresztül). A membránon át történő transzport (facilitált, aktív, kotranszport, kountertranszport). Membrán szelektivítás. Endocitózis, exocitózis. Epitheliális transzport. Ionok szerepe az ingerképzésben, elemi ingerületi folyamatok. A membrán passzív és aktív elektromos sajátságai (vezetőképesség, kapacitás, ellenállás, elektromos potenciál, idő és térkonstans). A membrán aktív elektromos sajátságai. Nyugalmi potenciál (Donnan és Nernst egyenlet). Akciós potenciál (ionváltozások, ioncsatornák). Elektromosan aktivált ioncsatornák. Pacemaker potenciál. Voltage clamp. Az ingerület tovaterjedése és átadása. Az elektromos szignál és az ingerület tovaterjedése. A jelátvitel formái, a szinapszis (kémiai és elektromos) szerkezete és funkciója. A neurotranszmisszió és farmakológiai befolyásolása Aktiváló és gátló posztszinaptikus receptorok és csatornák. Az acetilkolin receptor csatorna. A kémiai jelátvitel, messengerek és regulátorok, kémiai transzmitterek, hormonok, elsődleges-, másodlagos hírvivők. Transzmitterek és hormonok hatásmechanizmusa. A hormonok kémiai szerkezete, felosztása, szintézise, tárolása, szekréciója és a szekréció szabályozása. Az adenohypofizeális rendszer. Növekedési hormon. Nemi hormonok. A rovarok endokrin rendszere. Az érzékelés mechanizmusa. A receptorsejtek és az érzékelés átalakítása (receptor érzékenység, adaptáció). Kemoreceptorok, baroreceptorok, elektroreceptorok, termoreceptorok. A látás szerve és mechanizmusa. A hallás szerve és mechenizmusa. Az egyensúlyozás szerve és mechanizmusa. Az idegrendszer. Az idegrendszer evolúciója. A gerincesek idegrendszere. Reflexek, neuronális körök (aktiválás, gátlás). Ideg-izom kapcsolat. Myotatikus reflex. A gamma-hurok. Ín reflex és reciprok innerváció. A programozott viselkedés (centrális generátorok, mozgás mintázatok). Az állatok orientációja és nevigációja (biológiai óra és geomagnetikus térerő). Az izom és a mozgás. Az izomösszehúzódás strukturális, kémiai és engergetikai alapjai. A kacium szerepe az izomösszehúzódás mehanizmusában. Hasonlóságok és eltérések a szív-, a sima- és a harántcsíkok izom szerkezetében és működésében. A sejt mozgásképessége. A mozgásképesség molekulái. A molekuláris motorok Regulatórikus proteinek, kémiai alapja, szabályozás. A kiválasztás és az ozmikus reguláció. Ozmoregulátorok és ozmokonformerek. Az ozmoreguláció szervei. A kiválasztás folyamata a gerinces vesében (glomuruláris filtráció, tubuláris felszívódás, tubuláris szekréció). A vese szerepe a ph regulációban. A tengeri és az édesvízi állatok ozmoregulációja. A szárazföldi állatok ozmoregulációja (szélsőségek). Vérkeringés. A vérkeringés szerepe. Mechanikai változások a szívműködés során. A gerinces szív funkcionális morfológiája (a halak, a kétéltűek, a hüllők érrendszer szabályozása. A vérpingmentek, az oxigén és széndioxid szállítása. A gerinces tüdő funkcionális anatómiája. A tüdő térfogat és kapacitás. A tüdő vérkeringése. A gázcsere mechanizmusa, a gázcserét befolyásoló faktorok. A táplálkozás.
4 Tápanyagok hidrolízise. Epe a víz és sóháztartás szabályozásában. Energia és az állatok hőháztartása. A metabilizmus aránya (táplálékfelvétel végtermék, direkt, indirekt kalorimetria). A respirációs kvóciens. A metabolizmus és az állatok hőmérséklete, adaptáció a hőmérséklethez (hőtermelés, hőátadás, ektoterm, endoterm, heteroterm). A hideg, a meleg környezethez való alkalmazkodás (lipidek, ellenáramlásos hőkicserélődés, párologtatásos hűtés). A szervezet hőmérsékletének fenntartása (termosztát reguláció). A fizikai munka és a hőtermelés. A láz. Az alvás, hibernáció, téliálom. A kültakaró (integumentum) élettana. A testváz (skeleton) anatómiája és élettana. A gerincesek vázrendszeri szervei. A csont, mint szerv, alaki és fejlődési típusai, élettani szerepe. A csont átépülése, a csontanyagcsere szabályozása. A hormonok szerepe a növekedés és a kalcium anyagcsere szabályozásában. Az aktív mozgás szerveinek makro- és mikroanatómiája, élettana. Az amocboid-, az ostoros és csillós mozgás sejtmorfológiai alapja, mechanizmusa. Az izomfonalakkal (myonemata) történő mozgás. A harántcsíkolt izmok makroanatómiája, szövettana, finomszerkezete (a morfológiai összetevők hierarchiája).a vázizomzat beidegzése a tetrapodákban. A neuromuscularis junctio élettani anatómiája. A teljes izom összehúzódásának jellemzői. Az izomműködés molekuláris mechanizmusa (csúszó-fonál elmélet). Az izomkontrakció energetikája, munkavégzése. A klasszikus és a paramiozin típusú simaizmok szövettana. A simaizmok beidegzése. Összehúzódásuk molekuláris alapjai, élettani jellemzői. Az izomzat onto- és filogeniája. Ideg-izom kapcsolat. Myotatikus reflex és reciprok innerváció. A programozott viselkedés centrális generátorok mozgás mintázatok. Az állatok orientációja és navigációja (biológiai óra és geomagnetikus térerő). Az izom és a mozgás. Az izomösszehúzódás strukturális, kémiai és engergetikai alapjai. A kalcium szerepe az izomösszehúzódás mechanizmusában. Hasonlóságok és eltérések a szív-, a sima- és a harántcsíkolt izom szerkezetében és működésében. A sejt mozgásképessége. A mozgásképesség molekulái. A molekuláris motorok. Regulatórikus proteinek kémiai alapja, szabályozás. Az érzékelés. A receptorsejtek és az érzékelés átalakítása (receptor érzékenység, adaptáció). Kemoreceptorok, baroreceptorok, elektroreceptorok, termoreceptorok. A látás szerve és mechanizmusa. A hallás szerve és mechanizmusa. Az egyensúlyozás szerve és mechanizmusa. A gerincesek idegrendszere. Reflexek, neuronális körök (aktiválás, gátlás). Idegizom kapcsolat Myotatikus reflex. A gamma-hurok. Ín reflex és reciprok innerváció. A programozott viselkedés (centrális generátorok, mozgás mintázatok). Az idegrendszer, mint biokibenetikai rendszer, élettani szerepe. Az idegsejtek filetikai eredete. A neuron finomszerkezete. Elektromos szignalizáció az idegrendszerben: a nyugalmi membránpotenciál és működési áram ionalapjai. Az idegimpulzusok vezetése. Az axon kábelsajátságai. A decremenssel történő és szaltatoricus vezetés. Az elektromos és kémiai szinapsisok (szerkezeti alapok és működési jellemzők). Kémiai ingerületáttevők (transzmitterek) a gerinctelenekben és a gerincesekben. Szinaptikus áramok, szinaptikus késés, szinaptikus gátlás. A szinaptikus válasz összetevői. A neuroglia. A reflexek és anatómiai korrelátumuk, a reflexív. Evolúciós tendenciák az idegrendszer diffúz ideghálózatból induló fejlődéstörténetében. A gerincesek idegrendszere. A gerinctelenek és a gerincesek idegrendszerének összehasonlítása. Az idegrendszer ontogeniája. A gerincvelő szerkezete, pályái, élettani szerepe. Az agy osztatai a különböző gerincesekben. Funkcióik. A limbikus rendszer. A vegetatív idegrendszer anatómiája és élettana. A bioritmusok. Circadian ritmusok az emberben. Az alvás, ébrenlét, álom élettani alapjai. Az endokrin rendszer élettana. A hormonok fogalma, megkülönböztető helyük a biokatalizátorok között. Az endokrin rendszer, mint biokibernetikai rendszer. Az állati és a növényi hormonok összehasonlítása. A hormontermelés evolúciója a neuroszekréció és a valódi (epithelialis) endokrin mirigyek. A hormonok csoportosítása kémiai szerkezetük,
5 hatásuk, élettani szerepük szerint. Az ízeltlábúak és a puhatestűek endokrin rendszere. Az ízeltlábúak posztembrionális fejlődésének, vedlésének hormonális szabályozása. A gerincesek endokrin szerveinek hierarchiája, anatómiája, szövettana és élettana. 3. Évközi ellenőrzés módja: egy zárthelyi dolgozat 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom - Ádám Gy.- Fehér O. (2000): Élettan biológusoknak I-II. Tankönyvkiadó Budapest , Nagy I.- Nyilas K. (2003): Az ember biológiája és élettana.tankönyvkiadó Budapest A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Multimédiás eszközökkel rendelkező előadóterem.
6 Tantárgy neve Állatélettan Tantárgyi kód BIB 1502 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 1 Összóraszám: (elm.+gyak.) 0+2 Számonkérés módja gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) BIB 1501 (E) Tantárgyfelelős neve Dr. Nyilas Károly Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tárgy megismerteti a hallgatókat az élettan klasszikus és modern vizsgáló módszereivel, azok gyakorlati megvalósításához ismereteket nyújt. Alapokat szolgáltat az általános iskolai biológia oktatás tanulókísérleteinek demonstrálásához. Az előadott tananyag kísérletes demonstrálása, alapvető metodikai ismeretek és készségek megszerzése. A hallgató megismeri az élettani kutatásokban alkalmazott klasszikus és modern vizsgáló módszereket, a kutatásban és a mindennapi gyakorlatban alkalmazott műszereket és elsajátítja azok kezelését. Mindezek az ismeretek megalapozzák az önálló kísérletes munka tervezését és a középiskolai biológia oktatáshoz nyújt alapvető segítséget. 2. A tantárgy tartalma A tápcsatorna élettani folyamatai, enzimműködések vizsgálata. A veseműködés élettana. A hormonális működés vizsgálata. Érzékelés élettani vizsgálatai, mechanikai, fény, hő, kémiai, elektromos ingerek érzékelése. Ideg-izom és érzékelés-élettani vizsgálatok. 1. Testfolyadékok élettana Hemolimfa vétele csigából Hemolimfa vétele rákból Vérvétel békából Vérvétel galambból és tyúkból Vérvétel nyúlból Vérvétel patkányból A vér fajsúlyának mérése A vér szárazanyag-tartalmának mérése A vér ph-jának meghatározása
7 Hematokrit A vér fehérjetartalmának meghatározása A vérsejtsüllyedés sebességének mérése A vérplazma és vizelet klorid-koncentrációjának mérése Rusznyák szerint Vércukorszint-meghatározás A hemoglobin mennyiségének meghatározása Sahli-féle hemométerrel Vér vizsgálata natív állapotban és vérkenetben Leukociták mozgásának megfigyelése A vörösvérsejtszám meghatározása vérben A fehérvérsejtszám meghatározása vérben Egyetlen vörösvérsejt átlagos hemoglobin tartalmának kiszámítása A vörösvérsejtek ozmotikus viszonyainak vizsgálata A vörösvérsejtek ozmotikus rezisztenciájának vizsgálata Vérzési idő meghatározása emberen A vér alvadási idejének meghatározása Az alvadásgátlás vizsgálata Vércsoport-meghatározás az AB0 rendszerben Rh vércsoport meghatározása 2. Szívműködés élettana In situ békaszív készítése és spontán szívműködés regisztrálása Stannius-féle ligatúrák A szív minden vagy semmi törvénye Hőmérséklet-változás hatása Daphnia szívműködésére Hőmérséklet-változás hatása a tavi béka (Rana ridibunda) szívműködésére A sinus venosus izolált melegítésének és hűtésének hatása az in situ békaszív működésére EKG elvezetése emberről Az automácia esésvonala az éti csiga szívén Izolált békaszív készítése Straub szerint K + és Ca ++ ionok hatása az izolált csigaszív működésére K + és Ca ++ ionok hatása a békaszív működésére Elektromos ingerek hatása békaszívre A n. vagus hatása a békaszív működésére Adrenalin és acetilkolin hatása az izolált békaszív működésére
8 3. A nedvkeringés élettana A földigiliszta vérkeringésének megfigyelése Vérkeringés megfigyelése hal uszonyában Vérkeringés megfigyelése béka tüdejében, nyelvében és úszóhártyájában A vérnyomás mérése vértelen úton emberen 4. A Légzés élettana A folyami rák légzése Háziméh légzésének vizsgálata A folyami kagyló légzése Az éti csiga légzése A hal kopoltyúlégzése A béka légzése Az emlősök légzése A légzésszám és a vitálkapacitás mérése emberen A kilélegzett levegő CO 2 tartalmának kimutatása Müller-féle készülékkel 5. A táplálkozás és az emésztés élettana Az amőba táplálékfelvételének megfigyelése A papucsállatka táplálékfelvétele A csalánozók táplálkozása Az orvosi pióca táplálkozása Az éti csiga táplálékfelvétele A vizibolha táplálkozása A tízlábú rákok táplálkozása. A folyami rák gyomorrágó szervének felépítése Az emésztő vakuólum kémhatásváltozásai emésztés folyamán a Parameciumban A folyami rák (Astacus fluviatilis) gyomornedvének szerepe a fehérjék és a szénhidrátok emésztésében A celluláz enzim kimutatása az éti csiga (Helix pomatia) emésztőnedvében Az ember nyálának kémiai összetétele és fermentatív sajátsága A pepszinkivonat fehérjebontó hatásának kimutatása Az epe szerepe a zsírok, olajok emulgeálásában Zsírbontás pankreászlipázzal A tejzsír enzimatikus hasítása
9 A keményítő enzimatikus hatása pankreászamilázzal A fehérjék hidrolitikus bontása tripszinnel Ásványi só gyors felszívódásának kimutatása emberen Az izolált békagyomor mozgásának regisztrálása 6. A kiválasztás élettana A lüktető űröcske ozmoregulációs szerepe a csillós egysejtűekben Az orvosi pióca (Hirudo medicinalis) szelvényszervének vizsgálata A tavi kagyló (Anodonta cygnea) Bojanus-szervének vizsgálata A folyami rák (Astacus astacus) csápmirigyének vizsgálata A húgysav kimutatása a rovar Malpighi-edényeiben A békavese morfofiziológiai vizsgálata A vesék ozmoregulációs szerepének kimutatása békán A vizelet fizikai és fiziko-kémiai jellemzőinek tanulmányozása A vizelet kémiai összetevőinek vizsgálata A húgysav izolálása vizeletből A húgysav kimutatása a vizeletből Folin szerint A húgysav kimutatása murexidpróbával A kratinin kimutatása Jaffe szerint Az indikán (indoxil-kénsav) kimutatása Jaffe szerint Az oxálsav kimutatása A kloridok kimutatása A foszfátok kimutatása A szulfátok kimutatása A kalciumionok félkvantitatív kimutatása Sulkowitsch szerint + Az NH 4 -ionok kimutatása 7. A neuro-endokrin rendszer élettana A hipofízis portális érrendszerének vizsgálata tusmódszerrel Hipofízis extraktumok készítése Galli-Mainini-reakció Hátulsó-középső lebeny preparátum hatása béka melanofóráira Az inzulinsokk bemutatása és kivédése
10 8. A mozgás és a perifériás idegrendszer élettan A paramecium csillómozgásának megfigyelése A csillók mozgásának megfigyelése béka nyálkahártyáján Földigiliszta mozgásának megfigyelése A hasdúclánc szerepe az orvosi pióca mozgásában Az izom- és idegműködés vizsgálatára szolgáló ingerlő és regisztráló berendezések Ideg-izom készítmény békából M. sartorius izolálása békából Az inger paramétereinek és az ingerlékenység összefüggésének vizsgálata béka ideg-izom készítményen Megterhelés hatása az izomműködésre Vizsgálatok béka izolált m. sartoriusán 9. Érzékelés élettana A Paramecium caudatum ingerlékenységének vizsgálata A planaria vízáramlás érzékelése Nyomáspontok felkeresése az emberi kézen Tapintási feloldóképesség az emberi bőrön A hallásélesség vizsgálata emberen A hangvezetés vizsgálata A hangirány érzékelése Kompenzatorikus statikus tartási reflexek vizsgálata A hideg- és melegpontok megkeresése a kézhát és a tenyér bőrén A hőreceptorok adaptációjának vizsgálata A hőreceptorok viszonylagos hőfokérzékelése Az ember szaglásának vizsgálata Az ízérzékelés lokalizálása emberi nyelven A planaria negatív fototaxisa Pozitív fototaxis rovaroknál A földigiliszta fényérzékelése A látásélesség meghatározása A szem alkalmazkodásának vizsgálata Konszenzuális pupillareakció emberen Adrenail, atropin és eserin hatása a pupillára
11 A retinán létrejövő kép megfigyelése Szemtükrözés A vakfolt kimutatása Kontrasztjelenségek Utóképek Optikai csalódások Az emberi szem optikai hibái A retina identikus pontjainak kimutatása A térbeli tájékozódás vizsgálata A színtévesztés vizsgálata 10. A központi idegrendszer élettana Sértetlen béka reflexei Reflexvizsgálatok emberen A reakcióidő mérése emberen Az izolált gerincvelő működésének vizsgálata spinális békán A Bell-Magendie-szabály igazolása: az elülső és hátsó gerincvelői gyökök átvágása békában A nagyagy és a középagy eltávolítása békán 3. Évközi ellenőrzés módja: Négy zárthelyi dolgozat írása 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: - 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Fehér O. (1986): Összehasonlító élettani gyakorlatok és bemutatások. Tankönyvkiadó, Budapest A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Élettani laboratórium, fénymikroszkóp, sztereómikroszkóp, négyszögingerlő, kimográf
12 Tantárgy neve Humánbiológia Tantárgyi kód BIB 1505 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Összóraszám(elm.+gyak.) 2+0 Számonkérés módja kollokvium Tantárgyfelelős neve Dr. Nyilas Károly Tantárgyfelelős beosztása főiskolai docens 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az emberi test felépítése, különös tekintettel a váz és fogazat anatómiájára. A test és a váz kvantitatív és kvalitatív jellegei. Az intrauterin fejlődés és a posztnatális időszak ontogenetikus és filogenetikus tendenciái. A bőrlécrendszer. Biometriai alapismeretek. A biodemográfia alapjai. A népesség összetétele és változásuk. Natalitás, fertilitás, mortalitás, migráció és reprodukció. Humángenetikai alapfogalmak. Öröklési típusok. Az emberi kromoszómák osztályozása. A mutáció (gén-, kromoszóma- és genom-mutációk) és a szelekció jelentősége. A fiziológiai jellegek antropológiai vonatkozásai. A humán populációgenetika alapjai. A szubhumán és a humán evolúció vázlata. Az emberiség kulturális evolúciója. A ma élő népességek kialakulása és taxonómiája, különös tekintettel a Kárpát-medence népeire. 2. A tantárgy tartalma 1.1. Az antropológiáról általában. Az ember helye a természetben 1.2. Az antropológia felosztása 1.3. Humánbiológia 1.4. A szélesebb értelemben vett antropológia 1.5. Az antropológia központi kérdése és jelentősége 1.6. Az antropológia vázlatos története és mai helyzete Az antropológia vázlatos története A mai külföldi antropológia A magyar antropológia vázlatos története 1.7. Az embertani megismerés útjai 1.8. Az antropológia vizsgálati anyaga 1.9. Biometria. Matematikai statisztika
13 2. A KVANTITATÍV ÉS KVALITATÍV EMBERTANI JELLEGEK VARIÁCIÓI 2.1. A ma élő népességek főbb embertani jellegei Bőrszín, bőrlécrendszer, testszőrzet Haj, hajszín Szemszín, színkomplexió Testmagasság (termet) 2.2. A koponya metrikus (kvantitatív) jellegei Mérőpontok Méretek, szögek, koponyakapacitás A fontosabb jelzők 2.3. Az agykoponya morfológiai (kvalitatív) jellegei 2.4. Az arckoponya és az állkapocs morfológiai (kvalitatív) jellegei 2.5. A koponya rendellenességei 2.6. A vázcsontok metrikus (kvantitatív) vizsgálata 2.7. A fej metrikus és morfológiai vizsgálata A fej főbb mérőpontjai A fontosabb méretek és jelzők Morfológiai jellegek 2.8. Fogazat 2.9. Az emberi test főbb méretei és arányai Az antropofiziológia néhány kérdése 3. ONTOGÉNIA. A NEMEK KÖZTI KÜLÖNBSÉG. TESTALKAT 3.1. A méhen belüli (intrauterin) fejlődés 3.2. A születés utáni növekedés és fejlődés 3.3. Allometrikus növekedés 3.4. Életszakaszok. Életkori változások 3.5. A nemek közti különbség 3.6. Testalkat (konstitúció) 4. ANTROPOLÓGIAI HUMÁNGENETIKA 4.1. Az emberörökléstan (humángenetika) néhány kérdése 4.2. Populációgenetikai kérdések
14 5. A FŐEMLÖSÖK 5.1. Primates (főemlősök) ordo jellemzése 5.2. A Prosimii (félmajmok) subordo jellemzése Infraordo: Lemuriformes Infraordo: Lorisiformes (Lajhármakifélék) Infraordo: Tarsiiformes 5.3. Az Anthropoidea subordo jellemzése 6. AZ EMBERSZÁRMAZÁSTAN FŐBB PROBLÉMÁI 6.1. Az evolúció kérdései 6.2. A harmad- és negyedkor. Geokronológia 6.3. Az emberré válás kérdéseivel kapcsolatos előismeretek A Hominidák evolúciójának problématörténetéről Az ősrégészeti periodizáció 7. AUSTRALOPITHECINAE 7.1. Bevezetés 7.2. A dél-afrikai Australopithecusok felfedezésének és kutatásának vázlatos története 7.3. A kelet-afrikai Australopithecusok felfedezésének és kutatásának vázlatos története 7.4. Az Australopithecinae taxonómiájának kérdése 7.5. Morfológiai jellemzés 7.6. Geokronológia. Phylogenetikai helyzetük 8. ELŐEMBEREK (ARCHAEOANTHROPUSOK) 8.1. Pithecanthropus A felfedezések története. A leletek ismertetése A jávai Pithecanthropusok általános morfológiai jellemzése 8.2. A kínai Pithecanthropus (Sinanthropus) A felfedezés története. A leletek ismertetése A kínai Pithecanthropus (Sinanthropus) morfológiai jellemzése 8.3. Egyéb közép-pleisztocén Hominida-leletek.
15 9. ŐSEMBEREK (PALAEOANTHROPUSOK) 9.1. A felfedezések története 9.2. Az európai klasszikus" neandervölgyi ősemberleletek 9.3. A korai neandertaloid"- és sapiens"- leletek Európában 9.4. Ázsiai felső pleisztocén ősemberleletek 9.5. Afrikai ősemberleletek 10. A FELSŐ PALEOLITIKUM EMBERTANI LELETEI 11. A HOMINIZÁCIÓ (EMBERI EVOLÚCIÓ) FOLYAMATA A Primates és hominoid evolúció A Hominidák evolúciójának áttekintése A fogazat, a koponya és a végtagok változása a filogenezis folyamán Fogazat Koponya Végtagok A Hominidák evolúciós szisztematikája 12. AZ EMBER SZÁRMAZÁSÁNAK TOVÁBBI (INDIREKT) BIZONYÍTÉKAI Csökevényes szervek Atavizmusok Fiziológiai és biokémiai bizonyítékok Patológiai bizonyítékok Egyéb bizonyítékok 13. ANTROPOTAXONÓMIA Az antropotaxonómia általános kérdései. Rasszgenezis A vcddo-ausztralid nagyrassz Az europid (és europoid) nagyrassz Cromagnoid csoport Nordoid csoport Mediterrán csoport
16 Sötét színkomplexiójú rövidfejűek Meghatározatlan (mixomorf) elemek A mongolid (és mongoloid) nagyrassz A tulajdonképpeni mongolidok Europo-mongolid (mixomorf) csoport Meghatározatlan (mixomorf) csoport A negrid (és negroid) nagyrassz A tulajdonképpeni negridek Europo-negrid mixomorf csoport Negro-ausztralid (óceániai) csoport Pygmid csoport Meghatározatlan elemek Amerindid (amerikanid) mixomorf komplex Észak-amerikai csoport Dél-amerikai csoport 14. NÉPEK ÉS RASSZOK - RASSZIZMUS 15. A PALEOANTROPOLÓGIA KÉRDÉSEI A MEZOLITIKUMTÓL KEZDVE. TÖR- TÉNETI EMBERTAN (PREHISZTORIKUS ANTROPOLÓGIA) Mezolitikum Történeti embertani áttekintés Őskor Neolitikum (újkőkor) és rézkor Bronzkor Vaskor ( ) Római kor Szarmaták A középkor történeti embertana Népvándorláskor Honfoglalás - Árpádkor (X-XIII. század)
17 3. Évközi ellenőrzés módja : két zárthelyi dolgozat 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai:- 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom - Farkas L.Gy. (2003): Fejezetek a biológiai antropológiából 1-2. kötet, JATE Press, Szeged, 3-165; Gyenis Gy. (2001): Humánbiológia. A hominidák evolúciója. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Nyilas K. (2000): Antropológiai in Erlichné-Hadházy-Hargitainé-Kiss-Nyilas-Simkovicsné-Vallner-Iszály: Természettudományi alapismeretek. Bessenyei György Könyvkiadó Nyíregyháza, Vajda J. (1983): Atlas Anatomiae 1-2. kötet, Akadémia Kiadó, Budapest, 9-476; A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Multimédiás eszközökkel ellátott előadóterem.
ÁLLATÉLETTAN I. Általános bevezető A test folyadékterei és a testfolyadékok A keringési rendszer
ÁLLATÉLETTAN I. Tantárgyfelelős: Oktató: Tanszék: Állatanatómiai és Élettani Tanszék Megkövetelt előzmény: Képzés: Biológus, biológiatanár Periódus: 2 Óraszám: 2+0+0 Kredit: 3 Számonkérés: Kollokvium A
ÁLLATÉLETTAN II. A kémiai jelátvitel A kültakaró A mozgás. Az idegrendszer
ÁLLATÉLETTAN II. Tantárgyfelelős: Oktató: Tanszék: Állatanatómiai és Élettani Tanszék Megkövetelt előzmény: Képzés: Biológus Laboratóriumi operátor Periódus: 1 Óraszám: 2+0+0 Kredit: 3 Számonkérés: Kollokvium
TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA
Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI
11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
Tartalom. Előszó... 3
4 TARTALOM Tartalom Előszó... 3 1. Bevezetés a biológiába... 9 1.1. A biológia tudománya... 9 Vizsgálati szempontok az élőlények rendszere... 10 Evolúciós fejlődés... 11 Vizsgáló módszerek... 12 1.2. Az
1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a
Tantárgy neve Biológiai alapismeretek Tantárgyi kód BIB 1101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Összóraszám (elm.+gyak.) 2+0 Számonkérés módja kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelő neve
Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.
Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés
Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata
Élettan szigorlati tételek (ÁOK-FOK) 2017/2018.
Élettan szigorlati tételek (ÁOK-FOK) 2017/2018. 1.1.A szervezet vízterei és azok meghatározása. Az extracelluláris és intracelluláris folyadék. 1.2.A sejtmembrán felépítése, permeabilitása, transzport
3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan
11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz
Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...
Tartalom BIOLÓGIA...2 10. évfolyam...2 11. évfolyam...3 12. évfolyam...4 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 11. évfolyam...5 12. évfolyam...6 SPORTEGÉSZSÉGTAN...7 1 BIOLÓGIA 10. évfolyam Nappali tagozat Azírásbeli
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
3. Heti (félévi) vagy összes óraszám (előadás+tantermi gyakorlat+laboratóriumi gyakorlat bontásban): 1 félév, összóraszám min. 6
1. A tantárgy neve: Élettan I. ALE 2. Kódja (szakonként): 3. Heti (félévi) vagy összes óraszám (előadás+tantermi gyakorlat+laboratóriumi gyakorlat bontásban): 1 félév, összóraszám min. 6 4. Kreditértéke:
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
FEJEZETEK AZ ÉLETTAN TANTÁRGYBÓL
Eke András, Kollai Márk FEJEZETEK AZ ÉLETTAN TANTÁRGYBÓL Szerkesztette: Ivanics Tamás Semmelweis Kiadó www.semmelweiskiado.hu B u d a p e s t, 2 0 0 7 Szerkesztette: Ivanics Tamás egyetemi docens, Semmelweis
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz
Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,
2390-06 Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai
1. feladat Ön azt a feladatot kapta a munkahelyén, hogy készítsen kiselőadást a sejtek működésének anatómiájáról - élettanáról! Előadása legyen szakmailag alátámasztva, de a hallgatók számára érthető!
Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév
Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév 2015. május 35. A csoport név:... Neptun azonosító:... érdemjegy:... (pontszámok.., max. 120 pont, 60 pont alatti érték elégtelen)
I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához
I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához A gimnáziumi biológia tankönyvek átdolgozott kiadása, felépítésében a kerettanterv előírásait követi. Ennek megfelelően: a 10. osztályos tankönyvben Az élővilág
12. évfolyam esti, levelező
12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,
I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
fogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás:
Biológia 11., 12., 13. évfolyam 1. Sejtjeinkben élünk: - tápanyagok jellemzése, felépítése, szerepe - szénhidrátok: egyszerű, kettős és összetett cukrok - lipidek: zsírok, olajok, foszfatidok, karotinoidok,
SEMMELWEIS EGYETEM KLINIKAI KÍSÉRLETI KUTATÓ INTÉZET
SEMMELWEIS EGYETEM KLINIKAI KÍSÉRLETI KUTATÓ INTÉZET Rendszerélettan tantárgy oktatási időbeosztása Tantárgykód: BMEVIEUM273 Tantárgyfelelős: Dr. Jobbágy Ákos Andor Méréstechnika és Információs Rendszerek
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) 1 Biológia tantárgyból mindhárom évfolyamon (10.-11.-12.) írásbeli és szóbeli vizsga van. A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli
7 Az akciós potenciál és annak terjedése. Az ingerintenzitás-időtartam összefüggés.
Orvosi Élettan szigorlati tételek 1 A sejtmembrán transzportfolyamatai. Aktív és passzív transzport. 2 A hámsejtek resorptios és secretios működése. 3 A sejtműködés szabályozásának általános szempontjai:
2. ATP (adenozin-trifoszfát): 3. bazális (vagy saját) miogén tónus: 4. biológiai oxidáció: 5. diffúzió: 6. csúszó filamentum modell:
Pszichológia biológiai alapjai I. írásbeli vizsga (PPKE pszichológia BA); 2017/2018 I. félév 2017. december 24.; A csoport név:... Neptun azonosító:... érdemjegy:... (pontszámok.., max. 120 pont, 60 pont
Orvosi élettan. Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1.
Orvosi élettan Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1. Prof. Sáry Gyula 1 anyagcsere hőcsere Az élőlény és környezete nyitott rendszer inger hő kémiai mechanikai válasz mozgás alakváltoztatás
Oktatási szervezeti egység megnevezése:
KÖVETELMÉNYRENDSZER (ÁOK) Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Kar Tantárgy neve: Orvosi élettan Oktatási szervezeti egység megnevezése: Élettani Intézet Tantárgy típusa: kötelező/kötelezően választható/szabadon
AJÁNLOTT IRODALOM. Tankönyvkiadó, Budpest. Zboray Géza (1992) Összehasonlító anatómiai praktikum I.
A tárgy neve Az állati szervezet felépítése és működése Meghirdető tanszék(csoport) SZTE TTK Állattani és Sejtbiológiai Tanszék Felelős oktató: Dr.Fekete Éva Kredit 2 Heti óraszám 2 típus Előadás Számonkérés
SEMMELWEIS EGYETEM KLINIKAI KÍSÉRLETI KUTATÓ INTÉZET
SEMMELWEIS EGYETEM KLINIKAI KÍSÉRLETI KUTATÓ INTÉZET Rendszerélettani alapismeretek tantárgy előadásainak és gyakorlati oktatásának időbeosztása (Egészségügyi mérnök MSc képzés) 2017/2018-as tanév I. félév
Egy idegsejt működése. a. Nyugalmi potenciál b. Transzport proteinek c. Akciós potenciál
Egy idegsejt működése a. Nyugalmi potenciál b. Transzport proteinek c. Akciós potenciál Nyugalmi potenciál Az ionok vándorlása 5. Alacsonyabb koncentráció ioncsatorna membrán Passzív Aktív 3 tényező határozza
a. Nyugalmi potenciál b. Transzport proteinek c. Akciós potenciál. Nyugalmi potenciál. 3 tényező határozza meg:
Egy idegsejt működése a. Nyugalmi potenciál b. Transzport proteinek c. Nyugalmi potenciál Az ionok vándorlása 5. Alacsonyabb koncentráció ioncsatorna membrán Passzív Aktív 3 tényező határozza meg: 1. Koncentráció
Az emberi vér vizsgálata. Vércsoportmeghatározás, kvalitatív és kvantitatív vérképelemzés és vércukormérés A mérési adatok elemzése és értékelése
Az emberi vér vizsgálata Vércsoportmeghatározás, kvalitatív és kvantitatív vérképelemzés és vércukormérés A mérési adatok elemzése és értékelése Biológia BSc. B gyakorlat fehérvérsejt (granulocita) vérplazma
KÖVETELMÉNYRENDSZER. Oktatási szervezeti egység megnevezése:
Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Kar KÖVETELMÉNYRENDSZER Tantárgy neve: Orvosi élettan Tantárgy típusa: kötelező kódja: AOKELT226_1M, AOKELT226_2M kreditértéke: 11 + 11 Oktatási szervezeti egység
Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei
Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei 1. Forró éghajlati övezet: növényzeti övei, az övek éghajlata, talaja esőerdő, trópusi lombhullató erdőszerkezete, szavanna, sivatagok jellemzése
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam 10. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az eukarióta egysejtűek
BIOLÓGIA TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT
Táplálkozás biológiája Tantárgy kódja BI 3101 Meghirdetés féléve 7 Kreditpont 1 Összóraszám (elm+gyak) 1 + 0 Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Kalucza Lajosné dr. Tantárgyfelelős beosztása
Energia források a vázizomban
Energia források a vázizomban útvonal sebesség mennyiség ATP/glükóz 1. direkt foszforiláció igen gyors igen limitált - 2. glikolízis gyors limitált 2-3 3. oxidatív foszforiláció lassú nem limitált 36 Izomtípusok
Az idegsejtek kommunikációja. a. Szinaptikus jelátvitel b. Receptorok c. Szignál transzdukció neuronokban d. Neuromoduláció
Az idegsejtek kommunikációja a. Szinaptikus jelátvitel b. Receptorok c. Szignál transzdukció neuronokban d. Neuromoduláció Szinaptikus jelátvitel Terjedő szignál 35. Stimulus PERIFÉRIÁS IDEGRENDSZER Receptor
Transzportfolyamatok a biológiai rendszerekben
A nyugalmi potenciál jelentősége Transzportfolyamatok a biológiai rendszerekben Transzportfolyamatok a sejt nyugalmi állapotában a sejt homeosztázisának (sejttérfogat, ph) fenntartása ingerlékenység érzékelés
Gyógyszerészeti neurobiológia. Idegélettan
Az idegrendszert felépítő sejtek szerepe Gyógyszerészeti neurobiológia. Idegélettan Neuronok, gliasejtek és a kémiai szinapszisok működési sajátságai Neuronok Információkezelés Felvétel Továbbítás Feldolgozás
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Villamosmérnöki és Informatikai Kar és Semmelweis Egyetem Budapest Egészségügyi mérnök mesterképzés
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Villamosmérnöki és Informatikai Kar és Semmelweis Egyetem Budapest Egészségügyi mérnök mesterképzés RENDSZERÉLETTANI ALAPISMERETEK (VIEUM200) 2016/2017.
Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia 13-14 éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.
Tanmenet Iskola neve: IV. Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV: Béla út 131. Tantárgy: Biológia Tanár neve: Tóth László Csoport életkor (év): 14 Tankönyv Nagyné Horváth Emília: Biológia
Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet
Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet Az ioncsatorna fehérjék szerkezete, működése és szabályozása Panyi György www.biophys.dote.hu Mesterséges membránok
A táplálkozás és energiaháztartás neuroendokrin szabályozása 1.
A táplálkozás és energiaháztartás neuroendokrin szabályozása 1. A mechanikai és kémiai tevékenység koordinációja a GI rendszerben A gatrointestinalis funkciók áttekintése. A mechanikai tevékenység formái
SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK (Anatómia-Élettan) OLKDA Képalkotó Alapozó Szigorlat
SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK (Anatómia-Élettan) OLKDA Képalkotó Alapozó Szigorlat A sejtek funkcionális jellemzése 1. A sejt, a szövet, a szerv és a szervrendszer fogalma. A sejt, mint alaki és működési egység.
Biológus Bsc. Sejtélettan II. Szekréció és felszívódás a gasztrointesztinális tractusban. Tóth István Balázs DE OEC Élettani Intézet
Biológus Bsc. Sejtélettan II. Szekréció és felszívódás a gasztrointesztinális tractusban Tóth István Balázs DE OEC Élettani Intézet 2010. 11. 12. A gasztrointesztinális rendszer felépítése http://en.wikipedia.org/wiki/file:digestive_system_diagram_edit.svg
Az állóképesség fejlesztés elméleti alapjai. Dr. Bartha Csaba Sportigazgató-helyettes MOB Egyetemi docens TF
Az állóképesség fejlesztés elméleti alapjai Dr. Bartha Csaba Sportigazgató-helyettes MOB Egyetemi docens TF Saját gondolataim tapasztalataim a labdarúgó sportoló állóképességének fejlesztéséről: Kondicionális
Orvosi élettan. Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1.
Orvosi élettan Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1. Prof. Sáry Gyula 1 Orvosi élettan A tárgy Mit adunk? Visszajelzés www.markmyprofessor.com Domoki.Ferenc@med.u-szeged.hu 2 1 Az orvosi
TERMÉSZETTUDOMÁNYOS VIZSGA. Biológia
Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium 3529 Miskolc, Fényi Gyula tér 2-12. Tel.: (+36-46) 560-458, 560-459, 560-583, Fax: (+36-46) 560-582 E-mail: fenyi@jezsuita.hu Honlap: www.jezsu.hu A JECSE Jesuit
Tájékoztató az ágazati sport ismeretek érettségi vizsgáról KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK
Tájékoztató az ágazati sport ismeretek érettségi vizsgáról KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK A sport ismeretek ágazati szakmai érettségi vizsgatárgy részletes érettségi követelményei a XXXVII. Sport ágazat alábbi
a. Szinaptikus jelátvitel b. Receptorok c. Szignál transzdukció neuronokban d. Neuromoduláció. Szinaptikus jelátvitel.
Az idegsejtek kommunikációja a. Szinaptikus jelátvitel b. eceptorok c. Szignál transzdukció neuronokban d. Neuromoduláció Szinaptikus jelátvitel Terjedő szignál 35. Stimulus eceptor végződések Érző neuron
Eredmények. Név: Test(férfi) Születésnap: Dátum: Szív és érrendszer Vér sűrűség
Név: Test(férfi) Születésnap: 1980-01-01 Dátum: 2016-10-27 Eredmények Szív és érrendszer Vér sűrűség 48.264-65.371 68.268 + Szív és érrendszer Koleszterin 56.749-67.522 65.679 - Szív és érrendszer Vérzsír
GERINCTELENEK. ZoS 101 Egysejtű mikroszkópikus állat modellje. ZoS 106 Édesvízi polip
GERINCTELENEK ZoS 101 Egysejtű mikroszkópikus állat modellje Amoeba proteus, kb. 1000-szeresre nagyított hosszirányban. Prof. Dr. M. Lindauer és Christian Groβ után. A kis álláb kinyitható, így bemutatható
Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam
T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet
Óvó- és Tanítóképző Intézet T E M A T I K A a tanító szakos hallgatók számára TERMÉSZETTUDOMÁNY A HÉTKÖZNAPOKBAN (CB3313) oktatáshoz 2018/2019. tanév I. félév Heti óraszám: 0 óra előadás 1 óra szeminárium
A kiválasztó szervrendszer élettana
A kiválasztó szervrendszer élettana A kiválasztó szervrendszer funkciói kiválasztó funkció (anyagcsere végtermékek, ammónia, urea, hormonok, gyógyszerek... a szervezet számára értékes anyagok konzerválása
ÖSSZ-TARTALOM 1. Az alapok - 1. előadás 2. A jelutak komponensei 1. előadás 3. Főbb jelutak 2. előadás
Jelutak ÖSSZ-TARTALOM 1. Az alapok - 1. előadás 2. A jelutak komponensei 1. előadás 3. Főbb jelutak 2. előadás 4. Idegi- és hormonális kommunikáció 3. előadás Jelutak 1. a sejtkommunikáció alapjai 1. Bevezetés
Jelutak ÖSSZ TARTALOM. Jelutak. 1. a sejtkommunikáció alapjai
Jelutak ÖSSZ TARTALOM 1. Az alapok 1. előadás 2. A jelutak komponensei 1. előadás 3. Főbb jelutak 2. előadás 4. Idegi és hormonális kommunikáció 3. előadás Jelutak 1. a sejtkommunikáció alapjai 1. Bevezetés
Szénhidrátok monoszacharidok formájában szívódnak fel a vékonybélből.
Vércukorszint szabályozása: Szénhidrátok monoszacharidok formájában szívódnak fel a vékonybélből. Szövetekben monoszacharid átalakítás enzimjei: Szénhidrát anyagcserében máj központi szerepű. Szénhidrát
1./ A neuron felépítése. Típusai. A membrán elektromos tulajdonságai: a nyugalmi és akcióspotenciál kialakulása. Idegrostok és típusai.
PTE biológiatanár felvételi 1/7 PTE biológiatanár - első szakképzettség - FELVÉTELI tételek 1./ A neuron felépítése. Típusai. A membrán elektromos tulajdonságai: a nyugalmi és akcióspotenciál kialakulása.
BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM Célok Tanulói teljesítmények növelése Tanulási motiváció kialakítása tevékenység, megfigyelés,
ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA
ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA sejt szövet szerv szervrendszer sejtek általános jellemzése: az élet legkisebb alaki és működési egysége minden élőlény sejtes felépítésű minden sejtre jellemző: határoló rendszer
Az emésztôrendszer károsodásai. Lonovics János id. Dubecz Sándor Erdôs László Juhász Ferenc Misz Irén Irisz. 17. fejezet
Az emésztôrendszer károsodásai Lonovics János id. Dubecz Sándor Erdôs László Juhász Ferenc Misz Irén Irisz 17. fejezet Általános rész A fejezet az emésztôrendszer tartós károsodásainak, a károsodások
Az orvosi biotechnológiai mesterképzés megfeleltetése az Európai Unió új társadalmi kihívásainak a Pécsi Tudományegyetemen és a Debreceni Egyetemen
Az orvosi biotechnológiai mesterképzés megfeleltetése az Európai Unió új társadalmi kihívásainak a Pécsi Tudományegyetemen és a Debreceni Egyetemen Azonosító szám: Az orvosi biotechnológiai mesterképzés
Szabályozás - összefoglalás
Szabályozás - összefoglalás A nagyagy az agyvelő legnagyobb része. 2 féltekéből és lebenyekből áll Külső részét az agykéreg, másnéven a szürkeállomány alkotja, mely az idegsejtek sejttesteiből áll. Feladatai:
NÖVÉNYGENETIKA. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A
NÖVÉNYGENETIKA Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 A NÖVÉNYI TÁPANYAG TRANSZPORTEREK az előadás áttekintése A tápionok útja a növényben Növényi tápionok passzív és
VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER
VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER A szervezet belső környezetének_ állandóságát (homeostasisát) a belső szervek akaratunktól független egyensúlyát a vegetativ idegrendszer (autonóm idegrendszer)
Orvosi élettan. Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1.
Orvosi élettan Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1. Prof. Sáry Gyula 1 1. Szabályozáselmélet Definiálja a belső környezet fogalmát és magyarázza el, miért van szükség annak szabályozására.
2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai
1. feladat Munkahelyi vezetője megbízásából anatómiai kiscsoportos gyakorlatot tart. Az ön feladata az anatómiai bevezető rész ismertetése. Az előadásában térjen ki a következőkre: - az emberi test fő
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény BABEŞ BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM 1.2 Kar TESTNEVELÉS ÉS SPORT 1.3 Intézet ELMÉLETI TANTÁRGYAK ÉS KINETOTERÁPIA 1.4 Szakterület TESTNEVELÉS
Homeosztázis A szervezet folyadékterei
Homeosztázis A szervezet folyadékterei Homeosztázis Homeosztázis: a folytonos változások mellett az organizáció állandóságát létrehozó biológiai jelenség. A belső környezet szabályozott stabilitása. Megengedett
Javítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet.
Javítóvizsga 2013/2014 Annus Anita 9.a Anatómia Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet. A csontok feladata, felépítése, csont szerkezete,
Az emésztő szervrendszer. Apparatus digestorius
Az emésztő szervrendszer Apparatus digestorius Táplálkozás A táplálék felvétele. A táplálék tartalmaz: Ballasztanyagokat: nem vagy kis mértékben emészthetők, a bélcsatorna mozgásában van szerepük Tápanyagokat:
Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai
Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai Az élet Darwini szemlélete Melyek az evolúció bizonyítékai a világban? EVOLÚCIÓ: VÁLTOZATOSSÁG Mutáció Horizontális géntranszfer Genetikai rekombináció Rekombináció
Mutasd be az agyalapi mirigy, a pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy jellemzőit és legfontosabb hormonjait!
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
Az ioncsatorna fehérjék szerkezete, működése és szabályozása. A patch-clamp technika
Az ioncsatorna fehérjék szerkezete, működése és szabályozása. A patch-clamp technika Panyi György 2014. November 12. Mesterséges membránok ionok számára átjárhatatlanok Iontranszport a membránon keresztül:
HUMÁN ÉLETTAN I. ELİADÁSOK TEMATIKÁJA GYÓGYSZERÉSZ HALLGATÓKNAK
HUMÁN ÉLETTAN I. ELİADÁSOK TEMATIKÁJA GYÓGYSZERÉSZ HALLGATÓKNAK 2006/2007 A tananyag elsajátításához Fonyó: Élettan gyógyszerész hallgatók részére (Medicina, Budapest, 1998) címő könyvet ajánljuk. Az Élettani
Élettan szemináriumok 1. félév Bevezetés
Élettan szemináriumok 1. félév Bevezetés Dr. Domoki Ferenc 2018. Szeptember 7 1 Témák A kurzus célkitűzései A szemináriumok programja Évközi feleletválogatásos tesztek A tesztek kitöltésének módszertana
Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia
Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma Mozgásanatómia Mozgásanatómia 9. évfolyam A 9. évfolyamon az intézményünk profiljának megfelelő tantárgy, a mozgásanatómia kerül bevezetésre. A mozgásanatómia
RÉGÉSZET ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOK GYE N IS GYU LA HAJDU TAMÁS EMBERRÉ VÁLÁS. Az ember biológiai és kulturális evolúciója
RÉGÉSZET ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOK GYE N IS GYU LA HAJDU TAMÁS EMBERRÉ VÁLÁS Az ember biológiai és kulturális evolúciója TARTALOMJEGYZÉK El szó Köszönetnyilvánítás Bevezet A recens és fosszilis primáták (f
7. évfolyam. Továbbhaladás feltételei:
7. évfolyam I. Az élőlények változatossága Csapadékhoz igazodó élet a forró éghajlati övben Az élővilág alkalmazkodása a négy évszakhoz, a mérsékelt övezet és a magashegységek környezeti jellemzői és élővilága.
A légzési gázok szállítása, a légzőrendszer szerveződése, a légzés szabályozása
A légzési gázok szállítása, a légzőrendszer szerveződése, a légzés szabályozása A levegő összetétele: N 2 78.09% O 2 20.95% CO 2 0.03% argon 0.93% Nyomásviszonyok: tengerszinten 760 Hg mm - O 2 159 Hg
Nevezze meg a számozott részeket!
Élettan1 ea (zh1) / (Áttekintés) (1. csoport) : Start 2018-10-13 12:08:59 Név: Minta Diák 1. (1.1) Milyen folyamatot ábrázol az ábra? Nevezze meg a számozott részeket! (1.2) A(z) 1 jelű rész neve: (1.3)
Sav-bázis egyensúly. Dr. Miseta Attila
Sav-bázis egyensúly Dr. Miseta Attila A szervezet és a ph A ph egyensúly szorosan kontrollált A vérben a referencia tartomány: ph = 7.35 7.45 (35-45 nmol/l) < 6.8 vagy > 8.0 halálozáshoz vezet Acidózis
Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/34
-06 Farmakológus szakasszisztens feladatok A 0/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított /006 (II. 7.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés
Immunológia alapjai. 10. előadás. Komplement rendszer
Immunológia alapjai 10. előadás Komplement rendszer A gyulladás molekuláris mediátorai: Miért fontos a komplement rendszer? A veleszületett (nem-specifikus) immunválasz része Azonnali válaszreakció A veleszületett
Tubularis működések. A veseműködés élettana, a kiválasztás funkciója, az emberi test víztereinek élettana (2) (Tanulási támpontok: 54-57)
A veseműködés élettana, a kiválasztás funkciója, az emberi test víztereinek élettana (2) Dr. Attila Nagy 2018 Tubularis működések (Tanulási támpontok: 54-57) 1 A transzport irányai Tubuláris transzportok
Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)
Szövettan I. Állati szövetek típusai Hám- és mirigyszövet Kötő- és támasztószövet Izomszövet Idegszövet Sejtközötti állomány nincs Sejtközötti állomány van Laphám (utóvese, érfal) köbhám csillós hám speciális
1. Mi jellemző a connexin fehérjékre?
Sejtbiológia ea (zh2) / (Áttekintés) (1. csoport) : Start 2019-02-25 20:35:53 : Felhasznált idő 00:01:02 Név: Minta Diák Eredmény: 0/121 azaz 0% Kijelentkezés 1. Mi jellemző a connexin fehérjékre? (1.1)
2.4 Tanulmányi év I 2.5 Félév II 2.6. Értékeléstípus V 2.7 Tantárgy típusa ÁT
TANTÁRGY-LEÍRÓ ŰRLAP 1. Adatok a programról 1.1 Felsőoktatási intézmény BABEŞ BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM 1.2 Kar TESTNEVELÉS ÉS SPORT 1.3 Intézmény KINETOTERÁPIA ÉS ELMÉLETI TANTÁRGYAK 1.4 Tanulmányi terület
TÉTELEK A BIOLÓGIA VIZSGÁHOZ
TÉTELEK A BIOLÓGIA VIZSGÁHOZ Figyelem! Aki valamelyik tételéből elégtelenre felel, annak a teljes vizsgája elégtelennek minősül, vagyis mindkét témakörből újra kell vizsgáznia. A. Tételek. Az élővilág
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER
TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER Tantárgy neve Természetismeret ttp. Tantárgy kódja BTA1224 Meghirdetés féléve II.évf. 2.félév Kreditpont: 4 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi
Élettan szemináriumok 1. félév Bevezetés. Dr. Domoki Ferenc Szeptember 6
Élettan szemináriumok 1. félév Bevezetés Dr. Domoki Ferenc 2016. Szeptember 6 Témák A kurzus célkitűzései A szemináriumok programja Évközi feleletválogatásos tesztek A tesztek kitöltésének módszertana
Eredmény: 0/337 azaz 0%
Élettan1 ea (zh2) / (Áttekintés) (1. csoport) : Start 2016-12-06 20:26:54 : Felhasznált idő 00:00:09 Név: Minta Diák Eredmény: 0/337 azaz 0% Kijelentkezés 1. (1.1) Milyen folyamatot ábrázol az ábra? [Válasszon]
Élettan. Élettan: alapvető működési folyamatok elemzése, alapvetően kísérletes tudomány
Élettan Élettan: alapvető működési folyamatok elemzése, alapvetően kísérletes tudomány Sejtélettan Környezeti élettan Viselkedésélettan Fejlődésélettan Sportélettan Munkaélettan Kórélettan Ajánlott könyvek:
Elektrofiziológiai alapjelenségek 1. Dr. Tóth András
Elektrofiziológiai alapjelenségek 1. Dr. Tóth András Témák Membrántranszport folyamatok Donnan egyensúly Nyugalmi potenciál Ioncsatornák alaptulajdonságai Nehézségi fok Belépı szint (6 év alatt is) Hallgató
Membránpotenciál, akciós potenciál
A nyugalmi membránpotenciál Membránpotenciál, akciós potenciál Fizika-Biofizika 2015.november 3. Nyugalomban valamennyi sejt belseje negatív a külső felszínhez képest: negatív nyugalmi potenciál (Em: -30
1.1. A túlélés szabályozáselméleti biztosítékai
H-1. A vesemûködés alapjai 1.1. A túlélés szabályozáselméleti biztosítékai 1. Homeosztázis A belsô környezet kémiai stabilitásának megôrzése az egyes komponensek koncentrációjának szabályozása által. Jellegzetesen
Autonóm idegrendszer
Autonóm idegrendszer Az emberi idegrendszer működésének alapjai Október 26. 2012 őszi félév Vakli Pál vaklip86@gmail.com Web: http://www.cogsci.bme.hu/oraheti.php Szomatikus és autonóm idegrendszer Szomatikus: