DR. KÓNYA LÁSZLÓ: BEVEZETÉS AZ ELŐADÁSOKHOZ

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "DR. KÓNYA LÁSZLÓ: BEVEZETÉS AZ ELŐADÁSOKHOZ"

János Király
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 . DR. KÓNYA LÁSZLÓ: BEVEZETÉS AZ ELŐADÁSOKHOZ

2 ADOBE ACROBAT ALAPGONDOLAT: PLATFORMFÜGGETLEN MEGJELENÍTÉS ÉS NYOMTATÁS PDF=PORTABLE DATA FORMAT (HORDOZHATÓ ADATFORMÁTUM) LEHETSÉGES ELEKTRONIKUS DOKUMENTUMOK (WORD, EXCEL, POWERPOINT ILLETVE SZKENNELT ANYAGOK PDF FORMÁVÁ ALAKÍTÁSA. AZ ESZKÖZ: PDF WRITER AZ OLVASÓ (PDF READER) INGYENES! KITÉRŐ: LAPLEÍRÓ NYELVEK: HP-PCL, POSTSCRIPT

3 LÉNYEGKIEMELÉS: EGYSZERŰSÍTÉS SZEREPE AZ INFORMÁCIÓBŐSÉGBEN MEGVÁLTOZOTT AZ INFORMÁCIÓHOZ VALÓ VISZONYUNK. RÉGEBBEN EGY- EGY INFORMÁCIÓHOZ VALÓ JUTÁS IGEN NEHÉZKES VOLT: A VILÁG MÁS RÉSZEIN SZÜLETETT EREDMÉNYEKET CSAK HOSSZÚ IDŐ UTÁN, SOKSZOR HOSSZAS UTÁNAJÁRÁSSAL LEHETETT MEGSZEREZNI, VAGY ESETLEG KÖNYV- TÁRAKAT ÉS AZOKBAN LÉVŐ KATALÓGUSOKAT KELLETT BÚJNI. JELENLEG A HELYZET MÁS: AZ INTERNETEN ÉS AZ OKTATÓ CD-KEN HATALMAS MENNYISÉGŰ NAPRAKÉSZ INFORMÁCIÓ ÁLL RENDELKEZÉSRE. EZ AZT JELENTI, HOGY, -PÉNZÉRT VAGY INGYENESEN MEGSZEREZHETÜNK MINDEN OLYAN INFORMÁCIÓT AMELYRE SZÜKSÉGÜNK VAN.

4 AZ INFORMÁCIÓBŐSÉG PÉLDÁUL EGY SZÁMÍTÓGÉPES RENDSZER ÜZEMELTETÉSÉHEZ IS MINDEN INFORMÁCIÓ MEGTALÁLHATÓ, LETÖLTHETŐ ÉS FELHASZNÁLHATÓ. CSAK EGY KICSI BAJ VAN: EZEKET A DOKUMENTUMOKAT EL KELL OLVASNI, ÉS MEG KELL TANULNI, AMI TERMÉSZETESEN SOK ERŐFESZÍTÉST ÉS ÖNÁLLÓ TANULÁST IGÉNYEL. VAGYIS OLYAN KORBAN ÉLÜNK, AHOL MÁR NEM AZ INFORMÁCIÓ MEGSZERZÉSE, HANEM ANNAK AZ ELSAJÁTÍTÁSA OKOZHAT PROBLÉMÁT. HOGYAN TUDJUK A RENGETEGBŐL KIVÁLASZTANI A LÉNYEGESET, A FONTOSAT, MILYEN ELVEKET ÉRVÉNYESÍTSÜNK A KIVÁLASZTÁSBAN? FONTOS AZ INFORMÁCIÓKÖZLŐ FELELŐSSÉGE: EGYSZERRE SZERETNE MINDENT KÖZÖLNI AZ ADOTT TÉMATERÜLETRŐL, DE JÓ LENNE, HA Ő MAGA - MINT A LEGAVATOTTABB SZAKÉRTŐ - KORLÁTOZNÁ, SZŰRNÉ AZ ÁTADÁSRA KERÜLŐ INFORMÁCIÓT.

5 LÉNYEGKIEMELÉS ALAPGONDOLATKÉNT EGY OLYAN MÁR RÉGEN JÓL ISMERT, HASZNOS ELVET KÍVÁNUNK FELIDÉZNI, AMELY EGY INFORMÁCIÓKÖZLÉSI MÓDSZERNEK TEKINTHETŐ: A LÉNYEGKIEMELÉS. EZ AZT JELENTI, HOGY BÁRMILYEN TÉMA BEMUTATÁSAKOR NAGYON EGYSZERŰEN, LÉNYEGRE TÖRŐEN, AKÁR BIZONYOS GONDOLATI PONGYOLASÁG ÁRÁN PRÓBÁLJUK A LÉNYEGET KIEMELNI, FELHÍVA A FIGYELMET AZ EGYSZERŰSÍTÉS KORLÁTAIRA IS. JÓL TUDJUK, HOGY A TÚLZOTT EGYSZERŰSÍTÉS NAGYON VESZÉLYES, FELÜLETESSÉGRE KÉSZTET, DE PSZICHOLÓGIAILAG AZT AZ ELŐNYT ADJA, HOGY AZ ADOTT TÉMA ELSAJÁTÍTÓJA ÖNBIZALMAT KAP, ÉS HITET ARRA, HOGY A RÉSZLETEKET IS MEG FOGJA TUDNI ÉRTENI, MEG TUDJA ALKOTÓ MÓDON TANULNI. AZ ÖRDÖG (ÉRTSD: A BONYOLULTSÁG) A RÉSZLETEKBEN LAKOZIK

6 TANULÁSI TECHNIKÁK 1. SZÖVEG HANGOS OLVASÁSA 2. Az OLVASOTT SZÖVEG ELMONDÁSA 3. AZ OLVASOTT/ELMONDOTT ANYAG NÉMA ÁTISMÉTLÉSE, SZÖVEGBELI TÁMPONTOK NÉLKÜL 4. ELMONDÁS MÁS SZEMÉLYNEK 5. ELOLVASOTT VAGY ELMONDOTT SZÖVEGRŐL MAGNÓFELVÉTEL KÉSZÍTÉSE, VISSZAJÁTSZÁSA 6. ISMÉTLÉS 7. BESZÉLGETÉS A TÁRSADDAL A TANULT INFORMÁCIÓKRÓL 8. ATTEKINTÉS (ELŐZETES: CÍMEK ÁTTEKINTÉSE, UTÓLAGOS: /PL. ALÁHÚZÁS 9. ISMERETLEN SZÓ MEGHATÁROZÁSA,KULCSFOGALMAK KIÍRÁSA, DEFINIÁLÁSA 10. ALÁHÚZÁS A FONTOSABB RÉSZEK KIEMELÉSE CÉLJÁBÓL 11. JEGYZETELÉS 12. A FOGALMAK KÖZÖTTI KAPCSOLATOK MEGKERESÉSE ÉS ENNEK RÖGZÍTÉSE 13. ÖSSZEFOGLALÁS (PUSKA) KÉSZÍTÉSE 14. KÉRDÉSEK FELTEVÉSE 15. SAJÁT VAGY MÁSOK ÁLTA FELTETT KÉRDÉSEKRE A VÁLASZADÁS 16. AZ ANYAG ELMONDÁSA VÁZLAT VAGY JEGYZET ALAPJÁN (HALLÁS UTÁN: 20%, LÁTÁS UTÁN: 30%, HALLÁS ÉS LÁTÁS UTÁN 50%, BESZÉLÜNK RÓLA: 70%, TESSZÜK IS AZT: 90%

7 MIÉRT NAGYOBB, HA EGYENLŐ?

8 SZÁMONKÉRÉS CÉL: AZ ELSAJÁTÍTOTT TUDÁS ELLENŐRZÉSE SZÓBELI VIZSGA MÓDSZEREK: IRÁSBELI VIZSGA: (KIFEJTŐ JELLEGŰ KÉRDÉSEK, FELADATOK TÖBB ZÁRTHELYI ALAPJÁN TESZT: IGEN-NEM, FELELET VÁLASZTÁSOS (EGY A HELYES, TÖBB A HELYES, KULCSSZÓ BEÍRÁSA (Tesztet nem kiadni - papagáj effektus) ILLETVE EZEK KEVERÉSE HOGYAN SÚLYOZZÁK? (OSZTÁLYOZZÁK?)

9 KÉRDÉSFAJTÁK: TANÁCSOK TESZTVIZSGÁKRA I. EGY ÁLLÍTÁS HELYESSÉGÉNEK A MEGÁLLAPÍTÁSA (IGEN-NEM) FELELETVÁLASZTÓS KÉRDÉS EGY HELYES VÁLASSZAL ( LEGYEN ÖN IS MILLIOMOS) FELELETVÁLASZTÓS KÉRDÉS TÖBB HELYES VÁLASSZAL A MONDATOT KI KELL EGÉSZÍTENI EGY HELYES VÁLASSZAL KIFEJTŐ JELLEGŰ KÉRDÉSEK MELYIK NEHEZEBB? TESZT VAGY A KIFEJTŐ? A TESZTNÉL MINDIG EGY KONRÉTUMRA KÉRDEZÜNK, MÍG A KIFEJTŐNÉL SZÖVEGELHETÜNK A KÉRDÉSEKET MINDIG LEGALÁBB KÉTSZER OLVASSUK EL, MIELŐTT MEGADNÁNK A HELYES VÁLASZT. FIGYELJÜNK ARRA, HOGY ESETLEG HÁNY VÁLASZT ADJUNK

10 TANÁCSOK TESZTVIZSGÁKRA II. MIVEL A KÉRDÉSEK SOKSZOR FURCSA SZÖVEGEZÉSŰEK, EZÉRT SOKSZOR CÉLSZERŰBB A ROSSZ VÁLASZOK KISZŰRÉSÉVEL FOGLAKOZNI. EZEK EGY RÉSZE SZINTE MINDIG KISZŰRHETŐ, MERT: A VÁLASZ NEM ALKALMAZHATÓ A SZITUÁCIÓRA A VÁLASZBAN NEMLÉTEZŐ DOLOG ÉRTELMETLEN RÖVIDÍTÉS VAN A VÁLASZT MÁR MAGA A KÉRDÉS KIZÁRJA HA A KIZÁRÁSOS MÓDSZERREL NEM TUDUNK TOVÁBBMENNI, AKKOR TIPPELNÜNK KELL. (INFORMATIKA!!!) EGY MEGVÁLASZOLATLAN KÉRDÉSÉRT NEM JÁR PONT Először olvassuk el az egész tesztet. Ez megmozgatja a memóriánkat és a kezdés előtt felmérjük a terepet, hogy megtudjuk, hogy mivel állunk szemben. ÉS PERSZE NEM ÁRT AZ ANYAGOT MEGTANULNI!

11 A BEVEZETÉS VÉGÉRE ÉRTÜNK... VÉGE Kezdődhet az IGAZI ELŐADÁS... VÉGRE

Hasonló dokumentumok

Tanulási technikák. Tanulás módszertan. Összeállította: Farkasné Di Giovanni Judit

Tanulási technikák. Tanulás módszertan. Összeállította: Farkasné Di Giovanni Judit Tanulási technikák Tanulás módszertan Összeállította: Farkasné Di Giovanni Judit A tanulás elmélete Eredményessége függ a tanuláshoz való viszonytól, (motiváltság) Tanuláshoz szükséges alapkészségek fejlettségétől