Matematika. munkafüzet. Kísérleti tankönyv
|
|
- Enikő Balázsné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A teljes munkafüzet interneten keresztül is megtekinthető az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet honlapján (ofi.hu). Kísérleti tankönyv Raktári szám: FI ISBN Matematika munkafüzet 6
2 A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet: 2. sz. melléklet: Kerettanterv az általános iskolák 5 8. évfolyama számára előírásainak. Tananyagfejlesztők: Számadó László, Gedeon Veronika, Korom Pál József, Urbán Z. János, dr. Wintsche Gergely Alkotószerkesztő: dr. Wintsche Gergely Vezetőszerkesztő: Tóthné Szalontay Anna Tudományos szakmai lektor: Rózsahegyiné dr. Vásárhelyi Éva Pedagógiai lektor: Beck Zsuzsanna Nyelvi lektor: Szőnyi László Gyula Fedélterv: Slezák Ilona Látvány és tipográiai terv: Orosz Adél Illusztráció: Létai Márton Szakábrák: Szalóki Dezső, Szalókiné Tóth Annamária Fotók: Wikimedia Commons; Pixabay; Public Domain Pictures; Morgue File; Flickr Digitális tananyagfejlesztés: Pájer Boróka, Horváth Márta, Duchon Jenő, Alföldi Katalin, Királyné Porer Katalin, Fried Katalin, Pintér Mária, Tóthné Szalontay Anna A tankönyv szerkesztői ezúton is köszönetet mondanak mindazoknak a tudós és tanár szerzőknek, akik az elmúlt évtizedek során olyan módszertani kultúrát teremtettek, amely a kísérleti tankönyvek készítőinek is ösztönzést és példát adott. Ugyancsak köszönetet mondunk azoknak az íróknak, költőknek, képzőművészeknek, akiknek alkotásai tankönyveinket gazdagítják. ISBN Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A kiadásért felel: dr. Kaposi József, főigazgató Raktári szám: FI Műszaki szerkesztő: Orosz Adél Graikai szerkesztő: Kováts Borbála Nyomdai előkészítés: Kardos Gábor Terjedelem: 14,42 A/5 ív, tömeg: 288 gramm 1. kiadás, 2016 A kísérleti tankönyvek az Új Széchenyi Terv Társadalmi Megújulás Operatív Program B/ számú, A Nemzeti alaptantervhez illeszkedő tankönyv, taneszköz és Nemzeti Köznevelési Portál fejlesztése című projektje keretében készült. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társinanszírozásával valósult meg. Nyomtatta és kötötte: Felelős vezető: A nyomdai megrendelés törzsszáma: Európai Szociális Alap
3 TARTALOMJEGYZÉK Játékos feladatok I. Műveletek, oszthatóság Törtek áttekintése Törtek szorzása törttel Reciprok, osztás törttel Szorzás tizedes törttel Osztás tizedes törttel Gyakorlás Az egész számok szorzása Az egész számok osztása Közös többszörös, legkisebb közös többszörös Közös osztó, legnagyobb közös osztó Oszthatóság 10-zel, 5-tel, 2-vel Oszthatóság 3-mal és 9-cel Prímszámok, összetett számok sszefoglalás II. Mérés, geometria Hosszúság, tömeg, idő Terület, térfogat Alakzatok síkban, térben Háromszögek egybevágósága Kör és a hozzá kapcsolódó fogalmak Tengelyes tükrözés A tengelyes tükrözés tulajdonságai A tengelyes tükrözés alkalmazásai Tengelyes szimmetria Tengelyesen szimmetrikus háromszögek Tengelyesen szimmetrikus négyszögek, sokszögek Szerkesztések sszefoglalás
4 TARTALOMJEGYZÉK III. EGENLETEK, FGGVÉNEK Az arány fogalma Arányos osztás Százalékszámítás A 100 kiszámítása Hány százalék Vegyes százalékszámításos feladatok Százalékszámítás gyakorlása Egyenletek, lebontogatás A mérlegelv sszevonás, zárójelfelbontás Szöveges feladatok megoldása egyenlettel Egyenlőtlenségek megoldása mérlegelvvel Egyenlettel megoldható feladatok Egyenletek gyakorlása Egyenes arányosság Egyenes arányossággal megoldható feladatok Graikonok, diagramok, összefüggések sszefoglalás
5 TARTALOMJEGYZÉK IV. Kerület, terület, felszín, térfogat A sokszögek kerülete A sokszögek területe Alakzatok a térben Testek felszíne Felszínszámítással kapcsolatos gyakorlati feladatok tdarabolással megadható testek térfogata sszefoglalás V. Statisztika Játék Adatok ábrázolása Kördiagram Sorbarendezések sszefoglalás
6 JÁTÉKOS FELADATOK SUDOKU A 9 darab 33-as négyzetbe 1-től 9-ig írhatsz be számokat úgy, hogy minden szám csak egyszer szerepelhet benne, és a nagy négyzet soraiban és oszlopaiban is minden szám csak egyszer szerepelhet A KERT Samu vetemé nyeskertjében min denféle földi jó meg talál ha tó. Samu fele sége Bori, a ( 1;4)-ből és a (3;3)-ból fog levest főzni, a (5;2)-ből pedig még tortát is süt hozzá. A kilenc gyerek kedvence a ( 5; 4) lekvár, és a kis Dóri rajong a (3;4)-ért, de nem eszi meg a ( 1; 4)-et. a) Miből lesz a leves b) Miből készül a gyerekek kedvenc lekvárja c) Mi Dóri kedvence Mit nem szeret Dóri d) A zöldséges kertben 4 katicabogár mászkál. Hol vannak most e) Mik találhatók a ( 1;1), (3;5), ( 3;1), (7; 3) helyeken f) Hol vannak a -k g) Hol helyezkednek el az -k h) Miből van több a kertben -ból, vagy -ből i) A kert 1 -át Samu gondozza, a többit a nagyobb gyerekek, Tóni, Kata, Zsiga és Rózsa egyenlő arányban. 6 Mekkora rész jut egy-egy gyerekre
7 JÁTÉKOS FELADATOK TORPEDÓ, avagy hol rejtőzik az ellenséges lotta? A torpedó játékot ketten játszhatjátok. Helyezzetek el a 66-os táblán egy db 3 egység hosszú, két db 2 egység hosszú és három db 1 mezőt elfoglaló hajót Ezek egymással még átlósan sem érintkezhetnek. Az X helyen egy hajó tartózkodik. Takarjátok el saját tábláitokat, és felváltva tippelhettek. Keresd meg a társad 1, 2 vagy 3 mezős hajóit A társad tábláját az elején hagyd üresen, ebben jelölheted, hol fogod az ő hajóit elsüllyeszteni. Például: a társad azt mondja: a4, mire te azt, hogy: nem talált, és tippelsz egyet: d3. A társad válaszol, és azt mondja: d1, mire te azt válaszolod, hogy talált, süllyedt. (És így tovább.) Ha a te táblád: X X X X X X X X X X a b c d e f A te táblád (töltsd ki) a b c d e f Tippjeid a társad hajóiról a b c d e f a b c d e f a b c d e f HÁNYAN ÉLÜNK A FÖLDÖN? Míg 2010-ben körülbelül 7 milliárd ember élt a Földön, addig 1950-ben még csak volt a Föld lakosainak a száma. Milliárd fő A világ népessége régiók szerint (tény) (2010. Évi ENSZ előreszámítás, közepes változat) 4 Szakemberek szerint 2050-ig 2 bolygónk lélekszáma megközelítheti 0 a kilencmilliárdot Afrika Ázsia Európa Észak-Amerika Dél- és Közép-Amerika Ausztrália és Óceánia a) Mennyivel nőtt a Föld lakóinak száma 1950 és 2010 között b) Valószínűleg mennyivel fog nőni a Föld lakosainak a száma 2010 és 2050 között c) A graikon alapján melyik földrész lakosainak a száma fog nőni a leggyorsabban 2100-ig d) Körülbelül hányan éltek a Földön, amikor te megszülettél
8 I. MŰVELETEK, OSZTHATÓSÁG. TÖRTEK ÁTTEKINTÉSE 1 Olvasd le az ábrákról, hogy az 1 egész téglalap hányadrésze színes rd le ezeket a törteket az ábra alá, és végezd el a műveleteket Színezd ki az üres téglalapokat az eredménynek megfelelően 2 Egyszerűsítés után rendezd növekvő sorrendbe a következő törteket a) b) Karikázd be azokat a számokat, amelyek nagyobbak, mint 3 5, és kisebbek, mint A Δ mely értékénél igazak az alábbi egyenlőségek a) 13 Δ 7 = b) 13 Δ 23 + = c) = 15 Δ 15 d) 7 5 = Δ e) = 8 Δ 40 5 brázold a számegyenesen a következő törteket
9 . TÖRTEK ÁTTEKINTÉSE PÁROS MUNKA Szükségetek lesz két dobókockára. Az első játékos dob a két kockával, összeadja, és beírja az összeget az alsó ábrán ide: 7 Ez lesz a 2 tört közös nevezője (pl. 7). A második játékos dob a két kockával, összeadja, és beírja az összeget az ábrán ide: 5 Ez lesz az első tört számlálója (pl. 5). A második játékos számolja ki a hiányzó értéket Δ 7 = 2 megoldása 9, mert = 7 =2 És írja be ide: 9 A következő játszmában cseréljetek szerepet A játék módosítható úgy, hogy az összeget is 2 dobókockával dobjátok. 6 Mi a műveletlánc vége a) = b) : : : =
10 . TÖRTEK SZORZÁSA TÖRTTEL 1 Szorozd össze a számegyenesen bejelölt törteket, és jelöld a szorzat helyét is a számegyenesen Színezd ki a szorzatnak megfelelő területet a minta szerint llítsd a szorzatok eredményét növekvő sorrendbe Mekkora területet kell felásnunk, ha a 85 9 m hosszú és 20 3 m széles téglalap alakú kertünkben virágokat szeretnénk ültetni
11 . TÖRTEK SZORZÁSA TÖRTTEL 5 Hány négyzetméter üveglap kell egy akvárium téglalap alakú elejének elkészítéséhez, ha oldalai m és 7 9 m hosszúak Mekkora az akvárium űrtartalma, ha a harmadik oldala 2 3 m 6 Javítsd ki a dolgozatokat Húzd alá a rossz eredményt, és pipáld ki a jókat Név: Kiss Tamás Név: Nagy Magdolna Szorozd össze a törteket Szorozd össze a törteket 1 2 a) 3 6 = = = A) 3 6 = 2 1 = b) = = = B) = c) 25 8 = = 4 24 = 5 C) 25 8 = 5 1 = d) 13 9 = 117 D) 13 9 = e) 9 14 = = 1 E) 9 14 = A versenyautók fölötti szorzatokból megtudhatod, hány másodperccel érkeztek az első autó után a célba. Melyik autó nyert
12 . TÖRTEK SZORZÁSA TÖRTTEL 8 a) A boltban árusított termékek ára 4 -szeresére változott. rd fel az új árat a kirakatban lévő termékek árcédulájára 5 b) rd fel az új árak tizedestört alakját, és kerekíts századokra
13 . TÖRTEK SZORZÁSA TÖRTTEL 9 Párosítsd a pólókat Az összetartozó pólón lévő törtek szorzata 1.. RECIPROK, OSZTÁS TÖRTTEL 1 Számold ki a következő átváltásokat a) milliméter centiméter deciméter méter b) c) milliliter centiliter deciliter liter gramm dekagramm kilogramm
14 . RECIPROK, OSZTÁS TÖRTTEL 2 Melyik válasz igaz, melyik hamis rj a négyzetekbe I vagy H betűt a) Minden számnak van reciproka. b) Az 1 reciproka a 1. c) Az 1 3 reciproka az 1 3. d) A 2-nek nincs reciproka. e) A negatív szám reciproka negatív. 3 Egyszerűsítsd a törteket és párosítsd a reciprokértékeket 4 Töltsd ki az alábbi osztótáblázatot : : Bori édesanyja egyik este rakott krumplit készített. Mivel öttagú a család, öt egyenlő részre osztották. Bori még nem volt otthon, így az ő részét eltették. Este hétre hazaért az edzésről, de vele volt két barátnője, Klári és Zsói is. Az eltett rakott krumplit így hármuk között osztotta el anya. A vacsora hányad része jutott Borinak
15 . RECIPROK, OSZTÁS TÖRTTEL 6 Mi kerülhet az üres helyekre, hogy az egyenlőség igaz legyen a) b) Javítsd ki a dolgozatokat Húzd alá a rossz eredményeket, és pipáld ki a jókat Név: Kerpes István Végezd el az osztást 6 9 : = = : = = 175 = : = = 96 = 1 = = 2025 = : = = = Név: Angyal Angéla Végezd el az osztást 6 9 : = = 36 = : = = 225 = : = = 360 = : = = 360 = = 1470 = 35 8 Mely számok kerüljenek a pólókra, hogy a szorzatok eredménye 2 3 legyen
16 . SZORZÁS TIZEDES TÖRTTEL 1 Végezd el a következő szorzásokat 0, , , , Végezd el a következő szorzásokat ,47 57,6 0,089 3 Váltsd át a következő mennyiségeket a) méter deciméter centiméter milliméter 0,234 2,46 b) kilogramm dekagramm gramm 2,45 0,167 c) liter deciliter centiliter milliliter 3,567 0,002 4 Rendezd a szorzatokat csökkenő sorrendbe Számolj a füzetedben a) 7,43,5;4,45,9;3,28,24;2,69,35; b) 4,93,25;4,553,6;2,85,6;1,868,6.
17 . SZORZÁS TIZEDES TÖRTTEL 5 Hány négyzetméteres a lakás Konyha: 2,34 m2,5 m m 2 Előszoba: 1,34 m4,23 m m2 WC: 2,12 m1,24 m m2 Fürdőszoba: 3,29 m2,45 m m2 Nappali: 4,23 m5,3 m m 2 Hálószoba: 4,23 m3,2 m m 2 Gyerekszoba: 4,23 m3,17 m m2 sszesen: m 2 6 a) Egy padlóburkoló lap 0,33 méter oldalú négyzet, a közöttük lévő fuga 0,005 méter. A padlón éppen 25 sornyi lap és 24 darab köz látható. Milyen hosszú a szoba b) A hinta 0,26 másodperc alatt lendül egyet. Mennyi idő alatt lendül 10-et, 15-t, 50-et 7 Színezd ki azokat a lapokat, amelyekben a szorzat éppen 6,048-del egyenlő 8,4 0,72 33,6 0,18 3,6 1,68 89,6 0, ,2 0,54 2,8 2,16
18 . SZORZÁS TIZEDES TÖRTTEL 8 Csóka úr gyárában különböző méretű mikrocsipeket gyártanak. A számítógépek monitorján kiírták, hogy hányszor hány cm-es csippel működnek. Jelöld meg azokat a számítógépeket, amelyek monitorján látható szorzat 11,02-nál nagyobb 2,56 4,5 5,6 1,85 3,45 3,25 8,32 1,45 9 Számold ki annak az öt téglalapnak a területét, amelyeknek oldalai párhuzamosak a tengelyekkel, és két átellenes csúcsuk az origo, illetve az A, B, C, D, E pontok egyike y 1 B D 0,5 A 1 0,5 0,5 1 x C 0,5 1 E 10 1 m 3 fa felhasogatva és halomba rakva 1,75 m 3 helyet foglal el, és körülbelül 900 kg. a) Mekkora helyet foglal el 8 m 3 fa b) Mekkora helyet foglal el 4,4 m 3 fa c) Mekkora helyet foglal el 3,25 m 3 fa
19 . OSZTÁS TIZEDES TÖRTTEL 1 Váltsd át a) 23,6 dkg kg b) 564,7 gramm kg c) 54,8 milliméter méter d) 56,7 cm méter e) 4,56 deciliter liter f) 34,79 milliter deciliter 2 Itt látható az ALMATEKERCS cukrászda étlapjának egy oldala. Az ételek mellett az árak euróban szerepelnek. Mennyibe kerülnek az ételek forintban, ha 1 euró aznap 300 forint Mézes almatekecs: Mákos almatekercs: euró forint Almás pite: 8 5 Almás lepény: Pikáns almatorta a) A 22,72 milliméter vastag magyarkártya-pakliban 32 lap van. Milyen vastag egy kártyalap Számolj a füzetedben b) Egy pakli francia kártyában 52 lap található, és a pakli 4,264 cm magas. Milyen vastag egy kártyalap Számolj a füzetedben 4 a) A teniszlabda átmérője 6,45 cm. Hány labda fér el a 161,25 cm hosszú hengerben b) A pingponglabda átmérője 40 mm. Hány labda van a 32 cm hosszú dobozban c) A gollabda átmérője 42,67 mm. Hány labda fér el az 51,204 cm hosszú dobozban d) A gyeplabda átmérője 36,6 milliméter. Hány darab van a 21,96 centiméter hosszú dobozban
20 . OSZTÁS TIZEDES TÖRTTEL 5 Végezd el az osztásokat a) 48,36:5,2b) 13,34:3,2c) 0,6912:0,27d) 7,782:1,2 6 Tamás és Péter elvégezte a következő osztást: ((12,6:12,5):3,5):1,2 Péter 0,24-ot, Tamás 0,25-ot kapott. Melyik iúnak volt igaza 7 Autók számára parkolóhelyet terveznek. a) Egy átlagos parkolóhely szélessége 2,5 és 2,75 méter között lehet. Hány parkolóhelyet jelölhetnek ki egy 33,8 méter hosszú üres területen, ha egymás mögött 2 autó állhat b) Milyen széles lesz egy parkolóhely, ha egyenlő szélességű parkolóhelyeket szeretnének kijelölni c) Ha egy felfestett fehér csík 20 cm, egy parkoló autó pedig 2 m széles, akkor mekkora hely marad a parkoló szélénél, illetve két autó között a kiszállához
21 . OSZTÁS TIZEDES TÖRTTEL 8. A Cutty Sark kereskedelmi vitorláshajó néhány adatát a vitorlákon lévő hányadosok rejtik. Számold ki, melyek ezek Hossza: Tömege: Merülési mélysége: Magassága:. GYAKORLÁS 1 Végezd el a szorzásokat, és karikázd be a legnagyobb eredményt Végezd el az osztásokat, és karikázd be a legkisebb eredményt : 3 2 : 3 4 :
22 . GYAKORLÁS 3 Végezd el a szorzásokat 0,2 0,4 0,3 0,4 0,5 Az eredményeket jelöld a számegyenesen 0 0,1 0,2 4 Végezd el az osztásokat :0,2 :0,4 :0,25 0,03 0,04 Az eredményeket jelöld a számegyenesen 0 0,1 0,2 5 Végezd el a következő műveleteket Az eredményeket kerekítsd két tizedesjegyre a) 1,232,45 b) 1,446:1,2 c) 0,491,42 d) 8,9175:2,5 6 a) Mennyit kapok, ha a 2,4-et előbb elosztom 0,8-del, majd a hányadost elosztom 1,25-dal b) Mi az eredmény, ha az 1,25-ot megszorzom 4,5- del, majd a szorzatot elosztom 9 4 -del c) Ha az 0,123-et elosztom 0,125-del, akkor véges vagy végtelen szakaszos tizedes törtet kapok
23 . AZ EGÉSZ SZÁMOK SZORZÁSA 1 Párosítsd a számokat az ellentettjükkel 2 a)brázold a számegyenesen a szorzatokat A: ( 3) ( 12); B: ( 4) (6); C: 2 ( 18); D: 7 ( 3); E: ( 3) ( 8); F: 3 11; G: ( 1) ( 4); H: (0) ( 25) b) Karikázd be kék ceruzával azokat a szorzatokat, amelyek az abszolút értékük ellentettjével egyenlők c) Karikázd be piros ceruzával azokat a szorzatokat, amelyek megegyeznek abszolút értékükkel 3 llítsd növekvő sorrendbe a következő szorzatokat A: ( 3)(5); B: ( 3)( 4)( 1); C: ( 2)( 10); D: 13( 3); E: ( 7)( 6); F: A levegő hőmérséklete 500 méterenként 3 C-kal csökken. a) Ha a Föld felszínén 20 C a hőmérséklet, akkor mekkora a hőmérséklet 2000 méter magasságban b) Ha a földfelszínen 25 C a hőmérséklet, akkor mekkora a hőmérséklet 3500 méter magasságban 5 Sötétedés előtt a levegő hőmérséklete 24 C. Este 8-kor lemegy a Nap. Sötétedés után a levegő hőmérséklete óránként két fokkal csökken. a) Mennyivel lesz hidegebb 4 óra múlva b) Mennyi lesz a hőmérséklet 6 óra múlva c) Mennyi lesz a hőmérséklet 12 óra múlva
24 . AZ EGÉSZ SZÁMOK SZORZÁSA 6 Javítsd ki a dolgozatokat 7 Az egyik gleccser évente 70 métert csúszik lefelé. Mennyit tesz meg 12 év alatt 8 Milyen magasra jut a kiránduló család 3 óra alatt, ha óránként 200 métert tesznek meg felfelé Amikor ereszkednek, óránként 250 méterrel csökken a magasságuk. Mennyivel jutnak lejjebb 2 óra alatt
25 . AZ EGÉSZ SZÁMOK SZORZÁSA 9 Az áruk berakodása után az uszályok merülési mélysége 1,4-szeresre változott. a) Milyen mélyre merültek b) Az uszályok mekkora magasságú része áll ki a vízből 3,2 m 5,6 m 1,2 m 1,6 m 10 Kösd a pozitív eredményű műveleteket tartalmazó bójákat a pozitív jelű, a negatívakat a negatív jelű, a 0 eredményűeket pedig a 0 jelű cölöphöz 0 ( 2 ( 2)) (3 ( 4)) (( 4) ( 5))) ( 2) ( 3) ( 2) (3 ( 2) ( 7)) 5 ( 1) 6 3 ( 4) 22 ( 4)( 5)( 6) 11 rd be az 1, 2, 3 számokat a 33-as táblázatba úgy, hogy minden sorban és minden oszlopban egy szám csak egyszer szerepelhet, de igyelj arra, hogy a vastagabb vonallal határolt tartományokban a megadott műveleteknek is igaznak kell lenniük Például a 3/ azt jelenti, hogy az abban a részben álló két szám hányadosa 3. Nemcsak 33-as, hanem 44-es, 55-ös, es táblázatot is szoktak készíteni, ezekbe természetesen 1-től 4-ig..., 1-től 9-ig kell beírni a számokat. Segítségül egy kitöltött táblát megadtunk, a többit töltsd ki te A Mathdoku játékot megtalálod az interneten is.
26 . AZ EGÉSZ SZÁMOK OSZTÁSA 1 Végezd el az osztásokat a) ( 204):( 12); b) ( 365):(28); c) 459:( 9); d) ( 576):16; e) ( 308):( 11); f) 2132:41; g) ( 1023):( 31); h) 0:( 25). 2 Párosítsd a számokat az ellentettjükkel 3 a) brázold a számegyenesen a hányadosokat A: ( 180):( 5); B: 546:( 42); C: ( 276):23; D: ( 576):32; E: 0:( 23); F: 528:16; G: (483):( 23); H: ( 305):61; b) Karikázd be kék ceruzával azokat a hányadosokat, amelyek az abszolút értékük ellentettjei c) Karikázd be piros ceruzával azokat a hányadosokat, amelyek megegyeznek az abszolút értékükkel 4 llítsd növekvő sorrendbe a hányadosokat A: (105):5 B: (80):(5):(4) C: (40):(8) D: 42:(3) E: (27):(3) F: 12:4 5 A levegő hőmérséklete 500 méterenként 3 C-kal csökken. a) Milyen magasságban lesz a hőmérséklet 18 C-kal hidegebb a földfelszíni hőmérséklethez képest b) Ha a földfelszínen 30,5 C a hőmérséklet, akkor milyen magasságban lesz 3,5 C a hőmérséklet
27 . AZ EGÉSZ SZÁMOK OSZTÁSA 6 Számold ki az eredményeket, és színezd ki a pozitív végeredményű mezőket ( 3) 0 ( 4 2 ( 20) ( 5) 9 ( 10) ( 1) ( 3) ( 10) (( 24) 6) (( 3) ( 1) ( 30) ( 15) (30 5 ( 2)) (5 ( 1)) (9 ( 3)) ( 5) ( ( 3) ( 9)) ( 12) 3 6 ( 5) ( 6) ( 2) ( ( (3 ( 2)))) (2 2) (2 3) 222 (3) (6) 2 6 ( 3) ( 4) 82 (1 1) 7 ( 2) ( 4) (2 3) 5 42 ( 7) 6 8 ( (48)) ( 1) 0 ( 1) 7 Sötétedés előtt a levegő hőmérséklete 25 C. Sötétedés után a levegő hőmérséklete óránként 3 fokkal csökken. Mennyi idő múlva lesz 10 C a hőmérséklet 8 Az egyik gleccser évente 65 métert ereszkedik. Mennyi idő alatt tesz meg 1495 métert 9 Ha a kiránduló család óránként 260 métert tesz meg felfelé, akkor mennyi idő alatt másznak 1560 méterrel magasabbra Amikor ereszkednek, óránként 380 méterrel csökken a magasságuk. Menynyi idő alatt ereszkednek 2660 métert
28 . KÖZÖS TÖBBSZÖRÖS, LEGKISEBB KÖZÖS TÖBBSZÖRÖS 1 Sorold fel a számok pozitív osztóit a) 10; b) 12; c) 15; d) 16; e) 20; f) Jelöld a számegyenesen a) a 3 és a 4 közös többszöröseit b) a 4 és a 6 közös többszöröseit Mindkét esetben pirossal jelöld a legkisebb közös többszöröst 3 Keresd meg a legkisebb közös többszöröst a) 2; 8 b) 5; 10 c) 6; 8 d) 7; 11 e) 3; 5 f) 4; 8; 16 g) 2; 3; 6 h) 2; 3; 4 i) 4; 5; 6 4 A legkisebb közös többszörös felhasználásával hozd közös nevezőre a következő törteket, és végezd el a kijelölt műveleteket a) = b) = 4 c) = d) = a) rd be a halmazábrába a természetes számokat 1-től 32-ig b) rd be a halmazábrába a természetes számokat 1-től 32-ig Mit állíthatsz az üresen maradt rész alapján
29 . KÖZÖS TÖBBSZÖRÖS, LEGKISEBB KÖZÖS TÖBBSZÖRÖS 6 Mely számok állhatnak a betűk helyén Hány megoldás van a) 2; a8 b) b; 1010 c) c; 1248 d) 2; d21 e) e; 1236 f) f ; a) Egy buszvégállomásról 6 percenként indul a 3-as busz és 10 percenként a 9-es. Mindkét járat reggel 5-kor indul először. Hány perc után indulnak ismét egyszerre b) A transzformátorháztól párhuzamosan indulnak a villanyvezetékek. Az egyik típusú vezetéknél 100 méterenként vannak a villanyoszlopok, a másiknál 120 méterenként. Hány méterenként állnak egymás mellett az oszlopok 8 Péter és Pál tapszenekart alakított. a) Az első szerzeményt együtt indítják, aztán Péter minden negyedik, Pál pedig minden ötödik ütemre tapsol. Hányadik ütem után fognak újra együtt tapsolni Péter Pál b) A második szerzeményben Péter a közös indítás után minden második ütemre tapsol, Pál pedig felváltva tapsol 2 és 3 ütemenként. Hány ütemenként tapsolnak együtt Péter Pál
30 . KÖZÖS TÖBBSZÖRÖS, LEGKISEBB KÖZÖS TÖBBSZÖRÖS 9 Az útfeleket elválasztó szaggatott vonalat újrafestik. A kicsit kopott régi csík 3 méter hosszú volt, és 1 méter volt a csíkok közötti távolság. Rajzolj le a négyzetrácsra legalább 8 csíkot Az új festésnél ráfestenek a korábbi csíkokra. Most 2 méter hosszú a csík, és 3 méter a csíkok közötti távolság. Milyen hosszú a régi és az új festés alapján kialakult leghosszabb csík Rajzold le Hány méterenként alakulnak ki ezek a hosszú csíkok 10 A falon 30 darab fogas található. Az osztályba járó iúk balról jobbra nézve minden negyedik fogasra, a lányok minden harmadik fogasra akasztják a kabátjukat. a) Hány fogason van két kabát b) Hány fogason nincs kabát 11 A falat 20 centiméter széles deszkák fedik. Az első fogas az első deszka közepén helyezkedik el. a) Rajzolj be még néhány fogast az ábrába b) Hányadik deszkán lesz újra középen egy fogas, ha a fogasok 25 centiméterenként követik egymást. KÖZÖS OSZTÓ, LEGNAGYOBB KÖZÖS OSZTÓ 1 rd le a számok pozitív osztóit a) 80 b) 50 c) 125 d) 108 e) 90 f) 64 2 Keresd meg a legnagyobb közös osztókat a) (0; 4) b) (100; 1) c) (2; 1) d) (40; 4) e) (8; 14) f) (15; 25) g) (6; 8; 10) h) (12; 4; 20) i) (20; 10; 30)
31 . KÖZÖS OSZTÓ, LEGNAGYOBB KÖZÖS OSZTÓ 3 brázold graikonon, hogy az 1 és 100 közé eső számok közül hány osztható 2-vel, 3-mal, 4-gyel, 5-tel, 6-tal, 7-tel, 8-cal 9-cel, 10-zel 4 a) brázold halmazábrán a 60 és a 80 pozitív osztóit b) b rázold halmazábrán a 18 és az 36 pozitív osztóit 5 A legnagyobb közös osztó megtalálása után egyszerűsítsd a törteket a) 5 6 = b) = c) = d) = 6 Mely számok állhatnak a betűk helyén Hány megoldás van a) (4; a) 4 b) (b; 3) 1 c) (c; 10) 5 d) (12; d) 8 e) (e; 6) 2 f) ( f ; 4) 20
32 . KÖZÖS OSZTÓ, LEGNAGYOBB KÖZÖS OSZTÓ 7 Három természetjáró csapat együtt szeretne menetelni a diáktalálkozón. Az első csapat 33 fős, a második 27 fős, a harmadik pedig 21 főt számlál. Hány oszlopba rendeződjenek, ha nem akarnak vegyes sorokat (amelyben más csapat tagjai is megtalálhatók lennének) kialakítani Ekkor hány sorból áll a menetük Készíts rajzot. OSZTHATÓSÁG ZEL, TEL, VEL 1 Hamupipőke azt a feladatot kapta a gonosz mostohától, hogy minden ötödik szem lencsét tegye a kék edénybe, minden másodikat pedig a pirosba, de minden tizedik szemet tegyen el magának a kis sárga lábosába. rd bele a lábosokba, hogy hányadik lencse hová kerül 23; 242; 45; 79; 50; 125; 64; 78; 0; 40; 93; 2; 5 2 rd be a halmazábrába a számokat 125; 200; 142; 524; 850; 900; 1048; 475; 562; 705; 975; 1000
33 . OSZTHATÓSÁG ZEL, TEL, VEL 3 Egy cetlire felírt hétje gyű telefonszám utolsó három számjegye elázott, ezért olvashatatlan a) Sorold fel a lehetséges telefonszámokat, ha tudjuk, hogy 25-tel osztható a szám b) Sorold fel a lehetséges számokat, ha 25-tel osztható, és páros a szám 4 Szoi hétjegyű telefonszáma nagyobb, mint , és osztható 4-gyel. Ha a kapcsolási díj 5 Ft, akkor legfeljebb hány forint költséggel hívhatjuk fel Szoit 5 Mely számok kerülhetnek a hiányzó helyekre, hogy a) 2-vel osztható számot kapjunk 24; 6 1; 56 ; 1 4 ; b) 5-tel osztható számot kapjunk 20; 4 1; 19 ; 6 3 ; c) 4-gyel osztható számot kapjunk 36; 9 1; 76 ; 1 9 ; d) 25-tel osztható számot kapjunk 25; 7 0; 8 1; 18 6 Jeromos házáról tudni lehet, hogy a házszáma 82-től 135-ig valamelyik szám, és 4-gyel osztható. Legfeljebb hány házba kell becsöngetni, hogy megtaláljuk Jeromost 7 Igaz-e a) Ha egy számot 10-zel megszorzunk, akkor 0-ra fog végződni. b) Ha egy páratlan számot 5-tel megszorzunk, akkor 0-ra fog végződni. c) Ha egy páros számot 5-tel megszorzunk, akkor 0-ra fog végződni. d) Két páros számot összeszorozva páros számot kapunk. e) Két páratlan számot összeszorozva páros számot kapunk. f) Egy néggyel osztható szám számjegyeinek összege páros.
34 . OSZTHATÓSÁG MAL ÉS CEL 1 Kilenc egyforma nyakláncot szeretnének készíteni a gyerekek úgy, hogy az összes gyöngy elfogyjon. Sikerülhet-e nekik A: 117 piros gyöngy; B: 135 kék gyöngy; C: 189 sárga; D: 207 arany gyöngy; E: 261 fehér gyöngy; F: 387 zöld gyöngy esetén 2 rd be a számokat a halmazábrába 5616; 20562; 5628; 22767; 585; 6943; Egy kiránduláson a 32 gyereket három egyenlő létszámú csapatra akarták osztani a számháborúhoz. Hány gyerek legyen tagja a zsűrinek, hogy ez sikerüljön 4 Milyen számok kerülhetnek a hiányzó helyekre, hogy a) 3-mal osztható számot kapjunk 41; 9 4; 53 ; 9 9 ; b) 9-cel osztható számot kapjunk 20; 78 9; 79 ; 6 3 ; c) 6-tal osztható számot kapjunk 36; 5 4; 9 1; 1 9 ; d) 15-tel osztható számot kapjunk 25; 7 0; 8 1; 18 ; 5 Melyik igaz a) Ha egy szám osztható 50-nel, akkor nem osztható 3-mal. b) 3-mal osztható szám nem végződhet 0-ra. c) 9-cel osztható szám biztosan osztható 18-cal. d) 18-cal osztható szám biztosan osztható 9-cel. e) Egy 9-cel osztható szám számjegyeinek összege 9. f) Ha egy szám osztható 3-mal, akkor osztható 9-cel is.
35 . PRÍMSZÁMOK, ÖSSZETETT SZÁMOK 1 Keresd meg a prímszámokat 1-től 225-ig eratosztenészi szitát használva a) Keress páros prímszámot b) rd le a prímszámokat c) Keresd meg a leghosszabb egymást követő összetett számokból álló sorozatot d) Keresd meg azokat a prímeket, melyek különbsége e) Keresd meg azokat a prímeket, amelyek különbsége 2 rd le a számpárokat 2 brázold diagramon, hogy a megadott számtartományokba hány darab prímszám esik
36 . PRÍMSZÁMOK, ÖSSZETETT SZÁMOK 3 A halmazábrán megadtunk két számot. Prímtényezős alakban írtuk fel őket. rd be a felsorolt számokat a halmazábra megfelelő helyére 1; 2; 3; 4, 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50 4 A szerencsekeréken igaz és hamis állítások találhatók. Színezd ki zölddel, ami igaz, pirossal, ami hamis 5 A 6 nála kisebb pozitív osztói az 1, 2, 3 és Keress ugyanilyen tulajdonságú számokat 20 és 30 között A osztható 3-mal. A 39 összetett szám. Az 1 prímszám. A 7-tel osztható számok összetett számok. A 2-vel osztható szám 4-gyel is osztható. A 0 prímszám. A prím csak páratlan lehet. A 6-tal osztható szám 2-vel is osztható. Két prímszám szorzata mindig páratlan. A 3 prímtényezős felbontásában 3 prímtényző van. A 10-zel osztható szám A 0 páros szám. minden számmal osztható. 6 rd fel 1-től 20-ig azokat a számokat, amelyeknek a) pontosan egy osztójuk van: b) pontosan két osztójuk van: c) pontosan három osztójuk van: d) pontosan négy osztójuk van: e) négynél több osztójuk van: 7 Készítsd el a következő számok prímtényezős felbontását a) 12 b) 40 c) 46 d) 63 e) 72 f) 98
37 . ÖSSZEFOGLALÁS 1 Milyen előjelű az utolsó eredmény a) b) Jelöld a táblázatban az első oszlopban megadott számok osztóit A nevezők legkisebb közös többszörösének használatával számold ki az összeadásokat, kivonásokat a) = b) = c) = d) 7 5 = A legnagyobb közös osztó megkeresésével egyszerűsítsd a törteket a) 240 = b) 392 = c) 252 = d) 1350 = 5 Balról indulva a 315 darab kerítésléc közül minden harmadikat sárgára, minden ötödiket kékre festenek. A sárgára és kékre festett lécek zöldek lesznek. a) Színezd ki a léceket F a l b) Há nyadik léc lesz először zöld, hányadik az utolsó zöld léc c) Hány léc van két zöld között
38 . ÖSSZEFOGLALÁS 6 llítsd csökkenő sorrendbe 7;8(162;270)12;15(572;468) 7 Sorold fel a számok osztóit, és karikázd be a három szám közös osztóit 27: 135: 216: 8 Készítsd el a számok prímtényezős felbontását TESZTKÉRDÉSEK 1. A 3 és a 15 legnagyobb közös osztója A: 3; B: 15; C: A 3 és a 15 legkisebb közös többszöröse A: 3; B: 15; C: A 14 és a 20 legnagyobb közös osztója A: 70; B: 140; C: A 14 és a 20 legkisebb közös többszöröse A: 70; B: 140; C: Két prímszám szorzata mindig A: prímszám; B: összetett szám.
39 II. MÉRÉS, GEOMETRIA. HOSSZÚSÁG, TÖMEG, IDŐ 1 Karikázd be a hosszúság mértékegységeit, húzd alá a tömeg mértékegységeit, keretezd be az idő mértékegységeit ghcmmgdmkg msdkgkm tmm 2 Add meg milliméterben és méterben a következő hosszúságokat a) 500 cm mm m; b) 780 cm mm m; c) 510 dm mm m; d) 2500 dm mm m; e) 44,2 cm mm m; f) 90 cm mm m; g) 8,9 dm mm m; h) 0,8 dm mm m. 3 Add meg méterben és kilométerben a következő hosszúságokat a) 2160 dm m km; b) dm m km; c) cm m km; d) cm m km; e) 920 dm m km; f) 406 dm m km; g) cm m km; h) cm m km. 4 Pótold a hiányzó mértékegységeket a) 15 dkg 150 b) 51 kg 5100 c) d) 0,9 90 e) 0,08 t 8000 f) 0,002 t 2 5 Váltsd át kilogrammra a) g kg; b) g kg; c) dkg kg; d) dkg kg; e) mg kg; f) mg kg. 6 A hivatalos angol mérföldet 1609 méterre, az angol tengeri mérföldet pedig 1853 méterre kerekíthetjük. Mekkora az eltérés 111 mérföld esetén a hivatalos angol és az angol tengeri mérföld között Eltérés:
40 . HOSSZÚSÁG, TÖMEG, IDŐ 7 A font a tömeg egyik mértékegysége. Angliában és az Amerikai Egyesült llamokban az angol font még hivatalos mértékegység. A köznyelvben 1 font körülbelül 0,5 kg-ot jelent. Az 1 angol font pontosabban is megadható: 453,6 gramm. Add meg grammban és kilogrammban a következőket 4 font g kg 15,5 font g kg 0,5 font g kg 8 A következő táblázatban kilométerben adtuk meg a városok távolságait. Budapest Győr Miskolc Pécs Budapest Győr Miskolc Pécs a) Hány kilométer hosszú az út Miskolctól Pécsig Budapesten át b) Győrből Budapestre utaztunk, majd onnan Pécsre. sszesen hány kilométert tettünk meg c) Budapestről árut kellett szállítani egy teherautóval Győrbe, Miskolcra és Pécsre. Hány kilométert vezetett a teherautó sofőrje, ha a végén visszaérkezett Budapestre Hányféle megoldást kaptál a) Az út hossza: b) Az út hossza: c) Az út hossza: 9 Add meg a hiányzó számokat a) 6 h nap perc; b) 0,25 h perc s; c) 2 hét nap h; d) s perc h.
41 . TERÜLET, TÉRFOGAT 1 rd be a hiányzó mértékegységeket a) 5,3 dm b) 120 cm 1, c) 225 m d) mm Rakd növekedő sorrendbe 1200 mm;0,012 m;0, km;12 dm;1,2 cm 3 rd le köbdeciméterben a) 3600 cm 3 b) cm 3 c) 9 m 3 d) 33 m 3 e) 0,007 km 3 f) 0,000 6 km 3 g) mm h) mm 4 Add meg hektoliterben a) 7800 liter b) 655 liter c) dl d) ml 5 Két egyforma nagy, 1,4 hl űrtartalmú hordó lefejtését kezdték meg. Az egyikből 180 dl, a másikból 13 liter bor hiányzik. Hány liter van a két hordóban összesen Első hordó: Második hordó: sszesen: 6 Egy hatlakásos társasház felújításánál egy burkoló elvállalta az összes szoba parkettázását. Két lakásban 2-2 darab, egyenként 11,5 m 2, négy lakásban pedig 3-3 darab, egyenként 10 m 2 alapterületű szobát kell parkettáznia. a) Hány m 2 -t vállalt összesen b) Hány darab 125 cm 2 -es keskeny parkettát használt fel a kisebb szobák burkolására, ha azt feltételezzük, hogy nem volt hulladék c) A nagyobb szobák burkolására 1840 darab széles parkettát használt fel. Hány cm 2 -t fed le egy parketta, ha azt feltételezzük, hogy nem volt hulladék a) Alapterület összesen: b) Parketták száma: c) Egy parketta területe:
42 . TERÜLET, TÉRFOGAT 7 Egy 18 m alapterületű terem magassága 2,5 m. A teremben négy egyforma, 2,25 m 3 térfogatú szekrény található. A további bútorok térfogata 8400 dm 3. Mekkora a terem üresen maradt része A terem térfogata: A szekrények térfogata: Az összes bútor térfogata: A terem üresen maradt része: 8 János bácsi 8 magyar holdon búzát, 11 magyar holdon pedig árpát termelt. a) Add meg ezeket a területeket külön-külön katasztrális holdban b) Hány négyszögöl a két terület összesen a) A búzaföld: katasztrális hold. Az árpaföld: katasztrális hold. b) A terület összesen: négyszögöl.. ALAKZATOK SÍKBAN, TÉRBEN 1 Megadtuk egy háromszög két szögét. Mekkora a hiányzó harmadik a) 25, 86. A hiányzó szög: b) 28, 48. A hiányzó szög: c) 6250, A hiányzó szög: d) 1752, 618. A hiányzó szög: 2 Az ábrán látható szögeket cso por tosítsd nagyságuk szerint a) b) c) d) e) Nullszög: Hegyesszögek: f) g) h) i) Derékszög: Tompaszögek: Egyenesszög: j) k) l) m) n) Homorúszögek: Teljesszög:
43 . ALAKZATOK SÍKBAN, TÉRBEN 3 Keress az ábrán nevezetes szögpárokat Nevezd el a szögeket, aztán írd le a szögpárokat Egyállású szögek: Váltószögek: Csúcsszögek: Kiegészítő szögek: 4 Az ábrán az azonos színnel jelölt szögek azonos nagyságúak: α 1030, β Számold ki a γ szög nagyságát Első számolási mód: 5 α 4 β γ Második számolási mód: α β 4 (α β) γ 4 (α β) α Harmadik számolási mód: α β 5 (α β) γ 5 ( β) β 5 Ha α 4346, β 4854, akkor mekkora az α β kiegészítőszöge α β α β kiegészítőszöge: 6 Ha α , β 86 27, akkor mekkora az α β pótszöge α β α β pótszöge: 7 Add meg a következő négyszögek meghatározását Trapéz: Paralelogramma: Rombusz: Téglalap: Négyzet:
44 . ALAKZATOK SÍKBAN, TÉRBEN 8 a) Milyen négyszögek vannak az ábra zölddel festett részében b) Tervezz egy olyan ábrát, ahová ezeket írhatod: négyszögek, trapézok, paralelogrammák, téglalapok, négyzetek 9 rd be a hiányzó szavakat Azokat a rombuszokat, amelyek téglalapok is, Azokat a téglalapokat, amelyek nevezzük. is, négyzeteknek nevezzük. 10 Hogyan mondanád egy szóval Rajzold is le a) Olyan téglalapot rajzoltunk, amelynek minden oldala egyenlő hosszúságú. b) Olyan trapézt rajzoltunk, amelynek minden oldala egyenlő hosszúságú. c) Olyan négyszöget rajzoltunk, amelynek két-két szemközti oldala egyenlő hosszúságú. d) Olyan négyszöget rajzoltunk, amelynek két szomszédos szöge 90.
45 . ALAKZATOK SÍKBAN, TÉRBEN 11 Tizenhat darab egyforma négyzetet rendezünk el téglalap alakban Hányféle téglalapot kaphatunk Töltsd ki a táblázat minél több oszlopát, ha a b a b 12 Tizenkét darab egyforma kockából téglatestet építünk. Hányféle téglatestet kaphatunk Töltsd ki a táblázat minél több oszlopát, ha a b c a b c
46 . HÁROMSZÖGEK EGYBEVÁGÓSÁGA 1 Hasonlítsd össze a két középső kört Melyik a nagyobb Válasz: 2 Tippelj Melyik oszlop magasabb A színű oszlop kb. mm-rel magasabb. Válaszodat méréssel ellenőrizd Tévedésem milliméterben: 3 Kösd össze az egybevágó párokat 4 Szerkessz egyenlő szárú háromszöget, ha adott az alapja és a szárszöge Adatok: Vázlat: Szerkesztés:
47 . HÁROMSZÖGEK EGYBEVÁGÓSÁGA 5 Szerkessz egyenlő szárú háromszöget, ha adott a szára és az alapon fekvő egyik szöge Adatok: Vázlat: Kivitelezés: 6 Szerkessz derékszögű háromszöget, ha adott a leghosszabb oldala és az egyik hegyesszöge Adatok: Vázlat: Kivitelezés: 7 Vágd egy-egy egyenessel két egybevágó háromszögre a síkidomokat
48 . KÖR ÉS A HOZZÁ KAPCSOLÓDÓ FOGALMAK 1 rd be a hiányzó szavakat az ábrába 2 Keresd a megfelelő meghatározást, és írd a betűjelét az üres helyre a) Két azonos középpontú körvonallal határolt síkidom. b) Egy körív és a kör két sugara által határolt síkidom. c) A kör középpontját és a körvonal tetszőleges pontját összekötő szakasz. d) A körvonal két különböző pontját összekötő szakasz. e) A kör leghosszabb húrja. f) A sík adott pontjától adott távolságra lévő pontjainak összessége. g) A körvonal egy darabja. h) Egy körív és egy húr által határolt síkidom. sugár: körszelet: körvonal: körcikk: átmérő: körív: körgyűrű: húr: 3 Készíts egy-egy szemléltető ábrát az előző feladat nyolc meghatározásához: a) b) c) d) e) f) g) h) 4 Képzeld el az összes olyan 1,5 cm sugarú körlapot, amelynek középpontja az ábrán látható szakaszra illeszkedik. Színezd ki azokat a pontokat, amelyek illeszkednek valamelyik körlapra 5 Képzeld el az összes olyan 0,5 cm sugarú körlapot, amelynek középpontja az ábrán látható körvonalra illeszkedik. Színezd azokat a pontokat, amelyek illeszkednek valamelyik körlapra
49 . KÖR ÉS A HOZZÁ KAPCSOLÓDÓ FOGALMAK 6 Pótold a hiányzó szavakat A kör merőleges az érintési pontba húzott sugárra. Az érintési pontban az érintőre merőleges egyenesre illeszkedik a kör A kör egy adott pontjában csak egy rajzolható. Egy körön kívüli pontból érintő húzható a körhöz, és az ezeken lévő érintő szakaszok hosszúak. 7 Egy kör sugara centiméterben mérve egész szám. A körvonal egy tetszőleges pontjából megrajzoltuk az összes olyan húrt, amelynek hossza centiméterben mérve szintén egész szám. sszesen 9 ilyen húr van. Hány centiméteres a kör sugara Vázlatrajz: A kör sugara: cm. 8 Rajzolj egy K középpontú kört és két olyan, KA és KB sugarát, amelyek 60-os szöget zárnak be egymással Rajzold meg az A pontra illeszkedő érintőt is Ez az érintő a KB egyenest egy P pontban metszi. Mekkora az APK szög Vázlatrajz: APK szög 9 A fényképen látható olimpiai öt karika Budapesten a Duna partján látható. A félkörívek piros, fehér és zöld színnel lettek lefestve. A következő állítások közül melyik igaz, melyik hamis A megfelelő szót húzd alá a) Piros festéket használtak a legtöbbet. Igaz Hamis b) Zöld festékből használtak a legkevesebbet. Igaz Hamis c) A fehér ívekből pontosan két teljes fehér kört lehetne összeilleszteni. Igaz Hamis d) A piros ívekből két teljes piros kört lehetne összeilleszteni. Igaz Hamis e) Ha hat doboz piros festéket használtak fel a festéskor, akkor a fehérből nyolcat. Igaz Hamis
50 . KÖR ÉS A HOZZÁ KAPCSOLÓDÓ FOGALMAK 10 a) A következő köröket 1, 2, 3 és 4 darab átmérővel vágd fel körcikkekre rd az ábrák alá, hogy hány darab körcikket kaptál b) Ha 210 különböző átmérőt rajzolnék egy körbe, akkor darab körcikket kapnék. c) 422 darab körcikket darab átmérő berajzolásával kapnék. 11 Az ábrán egy közlekedési táblát látsz. A következő mondatokat erről fogalmaztuk meg. Pótold a hiányzó szavakat A tábla körvonalból áll, amelyeknek egybeesik a A két körvonalnak nem egyenlő hosszú a és az A piros alakzat neve:. TENGELYES TÜKRÖZÉS 1 Rajzold meg vázlatosan a táj tükörképét a tó vizén 2 Szerkeszd meg az A, B és C pontok tükörképét A t B C
51 . TENGELYES TÜKRÖZÉS 3 Rajzold le szabadkézzel a sokszögek csúcsainak tükörképét A tükörképként kapott pontokat kösd össze a megfelelő sorrendben a) b) c) d) e) f) g) h) 4 Rajzolj olyan háromszöget a rácsra, amelynek a tükörképét szabadkézzel is könnyen meg tudod rajzolni t 5 Az ábrán látható A, B, C és D pontoknak a tükörképe az A, B, C és D pontok. Rajzold be a közös tengelyt, ha van
52 . A TENGELYES TÜKRÖZÉS TULAJDONSÁGAI 1 Rajzolj olyan tengelyt, hogy az ábrán látható alakzat képe önmaga legyen a) b) c) d) e) f) 2 Igaz vagy hamis Húzd alá az állítás mellett a megfelelő szót a) Van olyan pont a síkon, amelynek a tengelytől vett távolsága nem egyenlő a képének a tengelytől vett távolságával. Igaz Hamis b) A tengelyre illeszkedő pont képe önmaga. Igaz Hamis c) A tengelyes tükrözés távolságtartó transzformáció. Igaz Hamis d) A tengelyre illeszkedő pont több pontnak is lehet a képe. Igaz Hamis e) Ha az A pont illeszkedik az a egyenesre, akkor az A illeszkedik az a -re. Igaz Hamis f) Egy szabályos háromszög képe is szabályos háromszög lesz. Igaz Hamis 3 Tengelyesen tükröztünk egy háromszöget. Az eredeti háromszög egyik szögét 20-osnak, a képháromszög egyik szögét 45-osnak mértük. Add meg az eredeti háromszög három szögének nagyságát Milyen háromszöget tükröztünk Az eredeti háromszög szögeinek nagysága: Ez egy háromszög. 4 Rajzold meg a téglalap tükörképét a megadott egyenesre t
53 . A TENGELYES TÜKRÖZÉS TULAJDONSÁGAI 5 Az ABC háromszögben AB AC 4 cm. A B csúcs az AC oldaltól 2 cm-re található. Mekkora a BAC szög Rajz: BAC 6 A négyzethálón egy alakzat részletét látod. A hiányzó részleteknek megadtuk a tengelyes tükörképét. Rajzold meg a teljes ábrát t 7 Egy tükörben látjuk a következő órákat. rd az ábrák alá, hogy mennyi a pontos idő. A TENGELYES TÜKRÖZÉS ALKALMAZÁSAI 1 Pótold a hiányzó szavakat a) A rombusz minden egyenlő. b) A rombusz két-két párhuzamos egymással. c) A rombusz merőlegesek egymásra. d) A rombusz két-két szöge egyenlő. e) A rombusz szögeinek összege 180. f) Ha a rombusz minden szöge egyenlő, akkor az 2 rj a négyzetbe I-t, ha igaznak, H-t, ha hamisnak gondolod az állítást. a) A deltoid két-két szomszédos oldala egyenlő hosszú. b) Minden rombusz deltoid. c) Minden deltoid rombusz. d) Minden négyzet deltoid. e) A deltoid átlói felezik egymást. f) A deltoidnak van két szomszédos egyenlő szöge. g) A deltoidoknak nem lehet derékszöge.
54 . A TENGELYES TÜKRÖZÉS ALKALMAZÁSAI 3 Tükrözd a derékszögű háromszöget sorban, mindhárom oldalegyenesére Mit alkot az eredeti és a képként kapott háromszög egyesítése a) t b) t t c) a) A kapott alakzat neve: b) A kapott alakzat neve: b) A kapott alakzat neve: 4 Rajzolj olyan deltoidot, amelyben van azonos hosszúságú oldal és átló 5 a) A 0, 2, 5, 8 számjegyeknek van olyan digitális írásmódja, hogy egy függőleges tengelyre tükrözve is számjegyet kapunk. Rajzold le a tükörképeket b) Mennyivel lesz kisebb a tükrözött háromjegyű szám az eredetihez képest Rajzold le a tükörképet A tükörképen látható szám kisebb, mint az eredeti. c) Készíts a füzetedbe olyan kétjegyű számot, amelyet ha egy függőleges tengelyre tükrözöl, akkor 24-gyel nagyobb kétjegyű számot kapsz. Rajzold le a megoldásodat d) Készíts a füzetedbe olyan háromjegyű számot, amelyet ha egy függőleges tengelyre tükrözöl, akkor 294-gyel kisebb számot kapsz. Rajzold le a megoldásodat
55 . A TENGELYES TÜKRÖZÉS ALKALMAZÁSAI 6 Rajzolj olyan alakzatokat, amelyeket egy tengelyre tükrözve római számokat kapsz Példaként egyet megadtunk. Rejtvény: Hogyan lehet a tizenkettőnek hét a fele. TENGELYES SZIMMETRIA 1 Rajzold be a síkidomok szimmetriatengelyét 2 Rajzolj olyan cégjelzéseket, cégéreket, amelyek tengelyesen szimmetrikusak Lehetnek ismertek, de tervezhetsz újakat is. 3 Rajzolj szimmetrikus címerpajzsalakokat, ha segítségül megrajzoltuk az egyik felüket 4 Két egymásra merőleges tengelyű szimmetriája lesz a kész mintának. Rajzold le a teljes mintát
56 . TENGELYES SZIMMETRIA 5 Hány szimmetriatengelyt tudsz rajzolni a következő mintára (Természetesen most nem kell geometriai pontosságra törekedned) 6 gnes egy terítőre keresztszemes hímzéssel a következőt szeretné hímezni. A mintákat tartalmazó könyvben a szimmetrikus képeknek csak az egyik felét rajzolták meg. Ezt láthatod az ábrán. Készítsd el a képeket, ha a jobb szélén lévő tengelyre kell tükrözni mindent A négyzetháló segít az ilyen minták rajzolásában. Tervezd meg a kész kép színeit is 7 Egy római kori piactérről tudják a régészek, hogy négyzet alakú, és 4 fal határolta. Ismert, hogy a piac közepén állt egy kút, amelybe az sok egy támadás alkalmával elrejtették a pénzüket. A feltárás árusorán találtak egy oszlopot, mely közvetlenül a piac egyik sarkába futó falszakasz mellett állt. Megtalálták az ezzel a sarokkal átellenes sarokból kifutó falak egy-egy méternyi darabját. Hol keressék a kútba rejtett kincset Rajzolj 8 Mutasd meg, hogy a következő állítások hamisak Rajzolj a) A tengelyesen szimmetrikus négyszögek konvexek. b) Minden szabályos sokszögnek van olyan átlója, amelynek egyenese szimmetriatengely. c) Csak a szabályos sokszögek tengelyesen szimmetrikusak.
57 . TENGELYES SZIMMETRIA 9 A következő ábrák eredetiek vagy tükörképek Válaszaidat röviden indokold a) b) c) d). TENGELYESEN SZIMMETRIKUS HÁROMSZÖGEK 1 Fogalmazd meg egy mondattal a következő két állítást Ha egy háromszögnek három szimmetriatengelye van, akkor az szabályos háromszög. Ha egy háromszög szabályos, akkor a háromszögnek három szimmetriatengelye van. 2 Keress a környezetedben egyenlő szárú háromszögeket Rajzolj, és színessel jelöld a rajzodon a háromszöget 3 Szerkeszd meg az ABC háromszög hiányzó C csúcsát úgy, hogy a háromszög a) szabályos; b) egyenlő szárú derékszögű háromszög legyen A B A B 4 A közlekedési táblák jelentős része szabályos háromszög alakú. Rajzolj olyanokat, amelyek a benne lévő ábrával együtt tengelyesen szimmetrikus alakzatot alkotnak
58 . TENGELYESEN SZIMMETRIKUS HÁROMSZÖGEK 5 Tervezz a koordináta-rendszerbe olyan szimmetrikus háromszöget, amelyiknek egyik oldala sem párhuzamos a tengelyekkel Add meg a csúcsainak koordinátáit y A( ; ), B( ; ), x C( ; ). 6 A négyzetrácson látható kilenc pont közül úgy válassz hármat, hogy azok egy szimmetrikus háromszög csúcsai legyenek Mekkorák a szögei ezeknek a háromszögeknek Szimmetrikus háromszögek: Szögeik nagysága: 7 Rajzold be a következő pontokat a koordináta-rendszerbe A(1;0), B(1;3), C(2;2), D(6;1), E(1;2) y Adj meg olyan ponthármasokat, amelyek tengelyesen szimmetrikus háromszöget határoznak meg x 8 Az ábrán látható egy tengelyesen szimmetrikus háromszög két csúcsa. Ezeket A-val és B-vel jelöltük. Rajzold be az ábrába zölddel azokat a pontokat, amelyek a háromszög harmadik csúcsai lehetnének A B
Nyomtatta és kötötte: Felelős vezető: A nyomdai megrendelés törzsszáma: Európai Szociális Alap
A kiadvány 017. 0. 18-tól tankönyvvé nyilvánítási engedélyt kapott a TKV/8 14/017. számú határozattal. A kiadvány megfelel az 51/01. (II. 1.) EMMI-rendelet:. sz. melléklet: Kerettanterv az általános iskolák
MATEMATIKA 6. MUNKAFÜZET Megoldások
MATEMATIKA 6. MUNKAFÜZET Megoldások Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A kiadvány megfelel az 51/01. (XII. 1.) EMMI rendelet:. sz. melléklet: Kerettanterv az általános iskolák 5 8. évfolyama számára..0.
Matematika. munkafüzet. ÚJGENERÁCIÓS tankönyv. Kattanj a tudásra! A teljes tankönyv az okosportálon is megtekinthető.
ÚJGENERÁCIÓS tankönyv R.sz.: FI-503010602/1 ISBN 978-963-436-028-5 9 789634 360285 6 Matematika munkafüzet A teljes tankönyv az okosportálon is megtekinthető. Kattanj a tudásra! 6 TARTALOMJEGYZÉK Játékos
MATEMATIKA 6. MUNKAFÜZET
MATEMATIKA 6. MUNKAFÜZET Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet: 2. sz. melléklet: Kerettanterv az általános iskolák 5 8. évfolyama számára 2.2.03.
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat
Matematika. munkafüzet. okosportál.hu. ÚJGENERÁCIÓS tankönyv. Kattanj a tudásra! A teljes tankönyv az Okosportálon is megtekinthető.
ÚJGENERÁCIÓS tankönyv R.sz.: FI-503010602/1 ISBN 978-963-436-028-5 9 789634 360285 6 Matematika munkafüzet A teljes tankönyv az Okosportálon is megtekinthető. okosportál.hu Kattanj a tudásra! 6 A kiadvány
Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.
Geometria, sokszögek, szögek, -, 2004_01/5 Lili rajzolt néhány síkidomot: egy háromszöget, egy deltoidot, egy paralelogrammát és egy trapézt. A következő állítások ezekre vonatkoznak. Tegyél * jelet a
Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!
1. 2. 3. 4. Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a kivonásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg a szorzásban szereplő számok elnevezéseit! Add meg az osztásban szereplő számok
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6
Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6 2005. május 10. 4. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! A: A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja
Szakasz mert van két végpontja Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja Tört vonal Szög mert van két szára és csúcsa Félegyenes mert van egy kezdőpontja 5 1 1 Két egyenes egymásra merőleges ha egymással
Geometriai feladatok, 9. évfolyam
Geometriai feladatok, 9. évfolyam Szögek 1. Nevezzük meg az ábrán látható szögpárokat. Mekkora a nagyságuk, ha α =52 o fok? 2. Mekkora az a szög, amelyik a, az egyenesszög 1/3-ad része b, pótszögénél 32
Pótvizsga matematika 7. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Tételek
Pótvizsga matematika 7. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Tételek 1. Hatványozás 2. Normálalak. Mértékegységek. Műveletek racionális számokkal (tört, tizedes tört) 5. Középpontos tükrözés 6.
54. Mit nevezünk rombusznak? A rombusz olyan négyszög,
52. Sorold fel a deltoid tulajdonságait! 53. Hogy számoljuk ki a deltoid területét? A deltoid egyik átlója a deltoid Átlói. A szimmetriaátló a másik átlót és a deltoid szögét. A szimmetriatengely két ellentétes
Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam
Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam I. Pontok, egyenesek, síkok és ezek kölcsönös helyzetet 1) a pont, az egyenes, a sík és az illeszkedés alapfogalmak 2) két egyenes metsző, ha van közös pontjuk
Matematika 6. osztály Osztályozó vizsga
Matematika 6. osztály Osztályozó vizsga 1. Számok és műveletek 1. A tízes számrendszer Számok írása, olvasása, ábrázolása Az egymilliónál nagyobb természetes számok írása, olvasása. Számok tizedestört
Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q
Szóbeli tételek matematikából 1. tétel 1/a Számhalmazok definíciója, jele (természetes számok, egész számok, racionális számok, valós számok) Természetes számok: A pozitív egész számok és a 0. Jele: N
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam Halmazok:. Adott két halmaz: A = kétjegyű pozitív, 4-gyel osztható számok B = 0-nél nagyobb, de 0-nál nem nagyobb pozitív egész
Geometria 1 összefoglalás o konvex szögek
Geometria 1 összefoglalás Alapfogalmak: a pont, az egyenes és a sík Axiómák: 1. Bármely 2 pontra illeszkedik egy és csak egy egyenes. 2. Három nem egy egyenesre eső pontra illeszkedik egy és csak egy sík.
;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;
. A racion lis sz mok A tanult sz mok halmaza A) Ábrázold számegyenesen az alábbi számokat! 8 + + 0 + 7 0 7 7 0 0. 0 Válogasd szét a számokat aszerint, hogy pozitív: pozitív is, negatív is: negatív: sem
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 6. évfolyam eszközök diákok és csoportok részére 2. félév A kiadvány KHF/4631-13/2008. engedélyszámon 2008.12.16. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio
XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 8. évfolyam
1. A következő állítások közül hány igaz? Minden rombusz deltoid. A deltoidnak lehet 2 szimmetriatengelye. Minden rombusz szimmetrikus tengelyesen és középpontosan is. Van olyan paralelogramma, amelynek
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm
HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK Egyszerű, hasonlósággal kapcsolatos feladatok 1. Határozd meg az x, y és z szakaszok hosszát! y cm cm z x 2, cm 2. Határozd meg az x, y, z és u szakaszok hosszát! x
6. OSZTÁLY. Az évi munka szervezése, az érdeklõdés felkeltése Feladatok a 6. osztály anyagából. Halmazok Ismétlés (halmaz megadása, részhalmaz)
6. OSZTÁLY Óraszám 1. 1. Az évi munka szervezése, az érdeklõdés felkeltése a 6. osztály anyagából Tk. 13/elsõ mintapélda 42/69 70. 96/elsõ mintapélda 202/16. 218/69. 2 3. 2 3. Halmazok Ismétlés (halmaz
2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.
Számolásos feladatok, műveletek 2004_1/1 Töltsd ki az alábbi bűvös négyzet hiányzó mezőit úgy, hogy a négyzetben szereplő minden szám különböző legyen, és minden sorban, oszlopban és a két átlóban is ugyanannyi
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) A háromszög köré írható kör középpontja mindig valamelyik súlyvonalra
NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez
NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez Számadó László (Budapest) 1. Számold ki! a) 1 2 3 + 4 5 6 ; b) 1 2 3 + 4 5 6. 2 3 4 5 6 7 2 3 5 6 7 a) 1 2 3 4 2 3 4 +5
2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.
Geometria háromszögek, négyszögek 2004_01/10 Az ABC háromszög C csúcsánál derékszög van. A derékszöget a CT és CD szakaszok három egyenlő részre osztják. A CT szakasz a háromszög egyik magassága is egyben.
1. fogalom. Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! Milyen tulajdonságai vannak az összeadásnak? Hogyan ellenőrizzük az összeadást?
1. fogalom Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! 73 + 19 = 92 összeadandók (tagok) összeg Összeadandók (tagok): amiket összeadunk. Összeg: az összeadás eredménye. Milyen tulajdonságai vannak
Matematika pótvizsga témakörök 9. V
Matematika pótvizsga témakörök 9. V 1. Halmazok, műveletek halmazokkal halmaz, halmaz eleme halmazok egyenlősége véges, végtelen halmaz halmazok jelölése, megadása természetes számok egész számok racionális
2. tétel Egész számok - Műveletek egész számokkal. feleletvázlat
1. tétel Természetes számok tízes számrendszer műveletek és tulajdonságaik Természetes számok, jele, jelölések, ábrázolása számegyenesen műveletek a természetes számok halmazán belül Tízes számrendszer
ÍRÁSBELI BELSŐ VIZSGA MATEMATIKA 8. évfolyam reál tagozat Az írásbeli vizsga gyakorlati és elméleti feladatai a következő témakörökből származnak.
ÍRÁSBELI BELSŐ VIZSGA MATEMATIKA 8. évfolyam reál tagozat Az írásbeli vizsga gyakorlati és elméleti feladatai a következő témakörökből származnak. Időtartam: 60 perc 1. Halmazműveletek konkrét halmazokkal.
Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb
Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb 2004_02/4 Tegyél * jelet a táblázat megfelelő rovataiba! Biztosan Lehet hogy, de nem biztos Lehetetlen a) b) c) Négy egymást követő természetes
Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!
1. Melyik a nagyobb? a) 6 5 vagy 5 7 b) vagy 11 10 vagy Gyökvonás 5 11 vagy 6 8 55 e) 7 vagy 60 16 1. Hozd egyszerűbb alakra a következő kifejezéseket! a) 7 18 b) 1 5 75 8 160 810 650 8a 5 a 7a e) 15a
Matematika felső tagozat
Matematika felső tagozat 5. évfolyam Témakör 1. Gondolkodási módszerek 2. Számtan, algebra 3. Összefüggések, függvények, sorozatok 4. Geometria, mérés I. félév Követelmény A gondolkodási módszerek követelményei
TANMENET. Matematika
Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium 6800 Hódmezővásárhely, Szőnyi utca 2. Telefon: +36-62-241-703 www.bgrg.hu OM: 029736 TANMENET Matematika 2016/2017 5.A természettudományos képzés
Osztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Nyolcosztályos gimnázium Matematika Évfolyam: 7 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli Követelmények, témakörök: Gondolkodási
Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik
Szögek, szögpárok és fajtáik Szögfajták: Jelölés: Mindkét esetben: α + β = 180 Pótszögek: Olyan szögek, amelyeknek összege 90. Oldalak szerint csoportosítva A háromszögek Általános háromszög: Minden oldala
Matematika munkafüzet
Matematika munkafüzet osztályosoknak II. kötet Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Engedélyszám: TKV/36-10/2017 (2017.015.-20208.31.) A tankönyv megfelel az 51/201 (XII. 21.) számú
Számelmélet Megoldások
Számelmélet Megoldások 1) Egy számtani sorozat második tagja 17, harmadik tagja 1. a) Mekkora az első 150 tag összege? (5 pont) Kiszámoltuk ebben a sorozatban az első 111 tag összegét: 5 863. b) Igaz-e,
Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából
Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából Gondolkodási és megismerési módszerek Halmazba rendezés adott tulajdonság alapján, részhalmaz felírása, felismerése. Két véges halmaz közös részének,
MILYEN ÚJDONSÁGOK VANNAK AZ OFI ÚJ TANKÖNYVEIBEN? OSZTÁLY
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 MILYEN ÚJDONSÁGOK VANNAK AZ OFI ÚJ TANKÖNYVEIBEN? 5-6-7. OSZTÁLY KEDVES ÖTÖDIKES!
Én is tudok számolni 2.
Én is tudok számolni 2. ELSŐ KÖTET A kiadvány 2018. november 11-én tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3490-11/2018. számú határozattal. A tankönyv megfelel az 51./2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 11.
Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium Miskolc, Fényi Gyula tér Tel.: (+36-46) , , , Fax: (+36-46)
Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium 529 Miskolc, Fényi Gyula tér 2-12. Tel.: (+6-46) 560-458, 560-459, 560-58, Fax: (+6-46) 560-582 E-mail: fenyi@jezsuita.hu Honlap: www.jezsu.hu A JECSE Jesuit
EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY
EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY SÍKIDOMOK Síkidom 1 síkidom az a térelem, amelynek valamennyi pontja ugyan abban a síkban helyezkedik el. A síkidomokat
PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6
Kategória P 6 1. Írjátok le azt a számot, amely a csillag alatt rejtőzik: *. 5 = 9,55 2. Babszem Jankó 25 ször kisebb, mint Kukorica Jancsi. Írjátok le, hogy hány centiméter Babszem Jankó, ha Kukorica
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 5. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:
Gyakorló feladatok 9.évf.. Mennyi az összes részhalmaza az A a c; d; e; f halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Legyen U ;;;;;6;7;8;9, A ;;6;7; és B ;;8. Add meg a következő halmazokat és ábrázold
1. GONDOLKODÁSI MÓDSZEREK, HALMAZOK, KOMBINATORIKA, GRÁFOK
MATEMATIKA TÉMAKÖRÖK 11. évfolyam 1. GONDOLKODÁSI MÓDSZEREK, HALMAZOK, KOMBINATORIKA, GRÁFOK 1.1. HALMAZOK 1.1.1. Halmazok megadásának módjai 1.1.2. Halmazok egyenlősége, részhalmaz, üres halmaz, véges,
Matematika. 1. osztály. 2. osztály
Matematika 1. osztály - képes halmazokat összehasonlítani az elemek száma szerint, halmazt alkotni; - képes állítások igazságtartalmának eldöntésére, állításokat megfogalmazni; - halmazok elemeit összehasonlítja,
Síkgeometria. Ponthalmazok
Síkgeometria http://zanza.tv/matematika/geometria Ponthalmazok Alapfogalmak: pont egyenes sík (nincs kiterjedése; általában nagy betűvel jelöljük) (végtelen hosszú; általában kis betűvel jelöljük) (végtelen
Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből
Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Természetes számok: 0123 (TK 4-49.oldal) - tízes számrendszer helyi értékei alaki érték valódi érték - becslés kerekítés - alapműveletek:
6 ; 5 6 ; 4 3 ; 4 3 ; 3 2 ; 9 6 ; 1 2 ; 7 5 ; 3 10 ; 8 4 ; 10 8 ; 2
T rtek. ttekint s A) Ábrázold a törteket az adott számegyenesen! Rendezd nagyság szerint növekvő sorrendbe őket! a) ; 6 ; ; 6 ; ; 6 ; ; 6 ; 7 6 ; ; 9 6 ; 6. 0 b) ; 0 ; ; 7 0 ; ; ; 0 ; 8 0 ; 8 ; ; 0 ; 0.
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint) 1. (ESZÉV Minta (2) 2004.05/7) Egy ABC háromszögben CAB = 30, az ACB = 45. A háromszög két csúcsának koordinátái: A(2; 2) és C(4; 2). Határozza meg a harmadik
TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez
TANMENETJAVASLAT Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA tankönyv ötödikeseknek címû tankönyvéhez A heti 3 óra, évi 111 óra B heti 4 óra, évi 148 óra Javaslat témazáró dolgozatra: Dr. Korányi Erzsébet: Matematika
EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK TENGELYES TÜKRÖZÉS
GEOMETRIA 1. Az A, B, C egy egyenes pontjai (ebben a sorrendben), AB szakasz 5 cm, BC szakasz 17 cm. F 1 az AB szakasz, F 2 a BC szakasz felezőpontja. Mekkora az F 1 F 2 szakasz? 2. Az AB és CD szakaszok
MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018
MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018 1. osztály 2018 /55 pont 1. Folytasd a sort! 0 1 1 2 3 5 /4 pont 2. Melyik ábra illik a kérdőjel helyére? Karikázd be a betűjelét! (A) (B) (C) (D) (E) 3. Számold ki a feladatokat,
Matematika szóbeli érettségi témakörök 2016/2017-es tanév őszi vizsgaidőszak
Matematika szóbeli érettségi témakörök 2016/2017-es tanév őszi vizsgaidőszak Halmazok Halmazok egyenlősége Részhalmaz, valódi részhalmaz Üres halmaz Véges és végtelen halmaz Halmazműveletek (unió, metszet,
Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.
Feladatokat írta: Tóth Jánosné Szolnok Kódszám: Lektorálta: Kis Olga Szolnok 018.04.07. Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 017/018. Feladat 1... 4.. 6. Összesen Elérhető
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 4. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!
Kedves 10. osztályos diákok! Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam Közeleg a szakaszvizsga időpontja, amelyre 019. április 1-én kerül sor. A könnyebb felkészülés érdekében adjuk közre ezt a feladatsort,
NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI
A NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI 20-09-2 Terem: Munkaidő: 0 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható! Csak és kizárólag tollal tölthető ki a feladatlap, a ceruzával
Kisérettségi feladatsorok matematikából
Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b)
A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén
A tanuló legyen képes: A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén - Halmazalkotásra, összehasonlításra az elemek száma szerint; - Állítások igazságtartalmának eldöntésére, állítások megfogalmazására;
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 6. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET 2. FÉLÉV A kiadvány KHF/4356-14/2008. engedélyszámon 2008.11.25. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 10. KÖZÉP SZINT I.
1) Adott két pont: A ; 1 felezőpontjának koordinátáit! AB felezőpontja legyen F. MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 005. május 10. KÖZÉP SZINT I. és B 1; Írja fel az AB szakasz 1 1 F ; F ;1 ) Az ábrán egy ; intervallumon
5. osztály. Matematika
5. osztály A természetes számok értelmezése 100 000-ig. A tízes számrendszer helyértékes írásmódja. A A természetes számok írásbeli összeadása, kivonása. A műveleti eredmények becslése. Ellenőrzés 3. A
1. Középpontos tükrözés, középpontos szimmetria 146/1. a) 0; 3; 8; A;B;C; D; E;H; I; M; O; T; U; V; W; X; Y;Z. b) 0; H; I; N; O; S; X; Z
146/1 147/2 1. Középpontos tükrözés, középpontos szimmetria a) 0; 3; 8; A;B;C; D; E;H; I; M; O; T; U; V; W; X; Y;Z b) 0; H; I; N; O; S; X; Z c) 0; O; H; I; X; Z a) kőr dáma b) pikk jumbo; kőr dáma.; káró
Gyakorló feladatok a geometria témazáró dolgozathoz
Gyakorló feladatok a geometria témazáró dolgozathoz Elmélet 1. Mit értünk két pont, egy pont és egy egyenes, egy pont és egy sík, két metszı, két párhuzamos illetve két kitérı egyenes, egy egyenes és egy
Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?
1. Írja fel annak az egyenesnek az egyenletét, amely áthalad az (1; 3) ponton, és egyik normálvektora a (8; 1) vektor! Az egyenes egyenlete: 2. Végezze el a következő műveleteket, és vonja össze az egynemű
Függvény fogalma, jelölések 15
DOLGO[Z]ZATOK 9.. 1. Függvény fogalma, jelölések 1 1. Az alábbi hozzárendelések közül melyek függvények? a) A magyarországi megyékhez hozzárendeljük a székhelyüket. b) Az egész számokhoz hozzárendeljük
NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz
NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz Gedeon Veronika (Budapest) A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok részekre
Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.
Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára II. 1. Alakítsuk át a következő kifejezéseket úgy, hogy teljes négyzetek jelenjenek meg: a) x 2 2x + b) x 2 6x + 10 c) x 2 + x + 1 d) x 2 12x + 11 e) 2x 2
1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!
1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre! a) a = 9 4 8 3 = 27 12 32 12 = 5 12 a = 5 12. a) b = 1 2 + 14 5 5 21 = 1 2 + 2 1 1 3 = 1 2 + 2 3
- hányadost és az osztót összeszorozzuk, majd a maradékot hozzáadjuk a kapott értékhez
1. Számtani műveletek 1. Összeadás 73 + 19 = 92 összeadandók (tagok) összeg Összeadáskor a tagok felcserélhetőek, az összeg nem változik. a+b = b+a Összeadáskor a tagok tetszőlegesen csoportosíthatóak
Hasonlóság 10. évfolyam
Hasonlóság Definíció: A geometriai transzformációk olyan függvények, melyek értelmezési tartománya, és értékkészlete is ponthalmaz. Definíció: Két vagy több geometriai transzformációt egymás után is elvégezhetünk.
Kisérettségi feladatgyűjtemény
Kisérettségi feladatgyűjtemény Halmazok 1. Egy fordítóiroda angol és német fordítást vállal. Az irodában 50 fordító dolgozik, akiknek 70%-a angol nyelven, 50%-a német nyelven fordít. Hány fordító dolgozik
Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros!
Számelmélet - oszthatóság definíciója - oszthatósági szabályok - maradékos osztás - prímek definíciója - összetett szám definíciója - legnagyobb közös osztó definíciója - legnagyobb közös osztó meghatározása
MATEMATIKA VERSENY
Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola 2012. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,
Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.
Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária sokszínû gyakorló kompetenciafejlesztõ munkafüzet. kötet Mozaik Kiadó Szeged, Színesrúd-készlet. Törtek bõvítése és egyszerûsítése
Matematika. 1. évfolyam. I. félév
Matematika 1. évfolyam - Biztos számfogalom a 10-es számkörben - Egyjegyű szám fogalmának ismerete - Páros, páratlan fogalma - Sorszám helyes használata szóban - Növekvő, csökkenő számsorozatok felismerése
Hatvány, gyök, normálalak
Hatvány, gyök, normálalak 1. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! 3 5 3 3 1 4 3 3 4 1 7 3 3 75 100 3 0,8 ( ) 6 3 1 3 5 3 1 3 0 999. 3. Számológép használata nélkül számítsd ki a következő
Matematika szóbeli érettségi témakörök 2017/2018-as tanév
Matematika szóbeli érettségi témakörök 2017/2018-as tanév 1. GONDOLKODÁSI MÓDSZEREK, HALMAZOK, LOGIKA, KOMBINATORIKA, GRÁFOK 1.1. HALMAZOK 1.1.1. Halmazok megadásának módjai 1.1.2. Halmazok egyenlősége,
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200
2014. november 28. 7. osztály Pontozási útmutató 1. Egy iskola kosárlabda csapata egy tornán sportszervásárlási utalványt nyert. A csapat edzője szeretne néhány kosárlabdát vásárolni az iskola számára.
MATEMATIKA 5-6. Motiváció és közelítés a mindennapokhoz az OFI kísérleti tankönyveiben
A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 MATEMATIKA 5-6. Motiváció és közelítés a mindennapokhoz az OFI kísérleti
1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc
1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc 10 325 337 30 103 000 002 2. Végezd el az alábbi műveleteket, ahol jelölve van ellenőrizz!
Követelmény a 7. évfolyamon félévkor matematikából
Követelmény a 7. évfolyamon félévkor matematikából Gondolkodási és megismerési módszerek Elemek halmazba rendezése több szempont alapján. Halmazok ábrázolása. A nyelv logikai elemeinek helyes használata.
Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ
Szerb Köztársaság OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA
10. évfolyam, negyedik epochafüzet
10. évfolyam, negyedik epochafüzet (Geometria) Tulajdonos: NEGYEDIK EPOCHAFÜZET TARTALOM I. Síkgeometria... 4 I.1. A háromszög... 4 I.2. Nevezetes négyszögek... 8 I.3. Sokszögek... 14 I.4. Kör és részei...
Elérhető pontszám: 30 pont
MEGOLDÓKULCS: Elérhető pontszám: 30 pont Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-. 5.osztály DÖNTŐ 016.március 18. 1. Írj a számok közé megfelelő
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria III.
Geometria III. DEFINÍCIÓ: (Vektor) Az egyenlő hosszúságú és egyirányú irányított szakaszoknak a halmazát vektornak nevezzük. Jele: v. DEFINÍCIÓ: (Geometriai transzformáció) Geometriai transzformációnak
Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:
005-0XX Emelt szint Koordinátageometria 1) a) Egy derékszögű háromszög egyik oldalegyenese valamelyik koordinátatengely, egy másik oldalegyenesének egyenlete x + y = 10, egyik csúcsa az origó. Hány ilyen
FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!
ÖTÖDIK OSZTÁLY 1. Egy négyjegyű számról ezeket tudjuk: (1) van 3 egymást követő számjegye; (2) ezek közül az egyik duplája egy másiknak; (3) a 4 db számjegy összege 10; (4) a 4 db számjegy szorzata 0;
835 + 835 + 835 + 835 + 835 5
Orchidea Iskola VI. Matematika verseny 20/20 II. forduló. A macska és az egér jobbra indulnak el. Ha az egér négyzetet ugrik, akkor a macska 2 négyzetet lép előre. Melyik négyzetnél éri utol a macska az
A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly
A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly 5. osztály 1. A MATEK szó minden betűjének megfeleltetünk egy-egy számjegyet a következők szerint: M + A
1 = 1x1 1+3 = 2x2 1+3+5 = 3x3 1+3+5+7 = 4x4
. Orchidea Iskola VI. Matematika verseny 0/0 II. forduló = x + = x ++ = x +++ = x Ennek ismeretében mennyivel egyenlő ++++...+9+99=? A ) 0. D ) 0 000 6 C ) 0 D ) A Földközi-tengerben a só-víz aránya :
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria
1) MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32
1. X és Y egyjegyű nemnegatív számok. Az X378Y ötjegyű szám osztható 72-vel. Mennyi X és Y szorzata? A) 0 B) 2 C) 8 D) 20 E) 32 2. Hány valós gyöke van a következő egyenletnek? (x 2 1) (x + 1) (x 2 1)