BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA Gárdonyi Géza Tagintézmény HÁZIREND 2013.

Átírás

1 BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA Gárdonyi Géza Tagintézmény HÁZIREND 2013.

2 Tartalomjegyzék 1. A házirend célja és feladata A házirend hatálya A házirend nyilvánossága Az iskola által elvárt viselkedés szabályai Tanulói jogviszony létesítése, a tanulók jogai A tanulók közösségei Az osztályközösség Az iskolai diákönkormányzat Az iskolai diákközgyűlés A tanulók, a szülők tájékoztatása és vélemény-nyilvánítása Az iskola működési rendje Csengetési rend Tanulói munkarend A tanóra és egyéb foglalkozások rendje A tanulószobai és iskolaotthonos foglalkozások rendje A tanulók tantárgyválasztása Az iskola és helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei, az iskolához tartozó területek használati rendje Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába Védő, óvó előírások a tanulók egészségének, testi épségének megőrzésére A tanulók mulasztásának, késésének igazolása Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák szabályai A tanulók jutalmazása A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések Az elektronikus napló használatával összefüggő szabályok A térítési díj és tandíj befizetése, visszafizetése A támogatás megállapításának és felosztásának elvei, a nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elvei Iskolai tankönyvellátás /A. A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok A házirend elfogadásának és módosításának szabályai A házirend elfogadására és jóváhagyására vonatkozó záradékok... 31

3 1. A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. 2. A házirend hatálya A házirend előírásait be kell tartania az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait. Ez a házirend május hó 1. napján lépett hatályba. 3. A házirend nyilvánossága A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirend elolvasható az iskola honlapján. Az iskolai honlap internet címe: A házirend egy-egy példánya megtekinthető o az iskola aulájában; o az iskola könyvtárában; o az iskola nevelői szobájában;

4 o az iskola tagintézmény vezetőjénél; o az osztályfőnököknél; o a diákönkormányzatot segítő nevelőnél; o az iskolai szülői szervezet (SZMK) vezetőjénél. A házirend egy példányát a közoktatási törvény előírásainak megfelelően az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell: o a tanulókat osztályfőnöki órán; o a szülőket szülői értekezleten. A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük: o a tanulókkal osztályfőnöki órán; o a szülőkkel szülői értekezleten. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola tagintézmény vezetőjétől, valamint az osztályfőnököktől, a nevelők fogadó óráján vagy ettől eltérően a pedagógussal előre egyeztetett időpontban. 4. Az iskola által elvárt viselkedés szabályai Az iskolánkba járó tanulóktól elvárjuk, hogy: betartsák a jogszabályok, az iskolai házirend, illetve más intézményi szabályzatok rendelkezéseit, tartsák tiszteletben az intézményben dolgozó pedagógusok és más felnőttek, valamint tanulótársainak emberi méltóságát, senkivel szemben ne használjanak hangos, trágár, sértő beszédet,

5 senkivel szemben ne legyenek agresszívek, senkit ne bántalmazzanak, ne verekedjenek, Elektronikus eszközökkel kép és hangfelvételt nem készíthet saját célú felhasználásra. törekedjenek szeretetteljes emberi kapcsolatok kialakítására társaikkal, a nevelőkkel és az iskolában dolgozó más felnőttekkel, viselkedjenek mindenkivel szemben udvariasan, kulturáltan, legyenek a felnőttekkel szemben tisztelettudóak, előzékenyek, köszönjenek a felnőtteknek előre a napszaknak megfelelően vagy a felnőtt által megengedett formában, tartsák be a nevelők és az iskolában dolgozó más felnőttek utasításait, becsüljék meg az emberi szorgalmat, a tudást és a munkát, igyekezzenek megismerni nemzeti kultúránk és történelmünk eseményeit, kiemelkedő személyiségeit és hagyományait, ismerjék meg iskolánk névadójának életét, munkásságát, vegyenek részt az iskola hagyományainak ápolásában, óvják, ápolják a természet, a környezet értékeit, vigyázzanak egészségükre, eddzék testüket, sportoljanak rendszeresen, legyenek nyitottak, érdeklődők, iskolai kötelezettségeiknek folyamatosan tegyenek eleget, vegyenek részt az osztályközösség és az iskola rendezvényein, működjenek együtt társaikkal, rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással tegyenek eleget tanulmányi feladataiknak, fegyelmezetten, aktívan vegyenek részt az iskolai foglalkozásokon, az iskolai foglalkozásokon magatartásukkal ne zavarják társaikat a tanulásban, az iskola helyiségeit, eszközeit tanári felügyelet mellett használják, az iskolai foglalkozásokról csak indokolt esetben hiányozzanak, ne késsenek el, távolmaradásukat az iskolai foglalkozásokról a házirend előírásai szerint igazolják,

6 a tanuláshoz szükséges felszerelést minden órára hozzák magukkal, az elméleti tanulnivalókat minden órára tanulják meg, írásbeli házi feladataikat minden órára készítsék el, segítsenek társaiknak a tanulnivaló elsajátításában, az iskolai feladatok megoldásában, tájékoztató füzetüket, ellenőrzőjüket minden nap hozzák magukkal, érdemjegyeiket abban naprakészen vezessék, szüleiknek minden új bejegyzés után adják át láttamozásra, védjék az iskola felszereléseit, létesítményeit, a kulturált környezetet, ügyeljenek környezetük tisztaságára, ne szemeteljenek, és erre másokat is figyelmeztessenek, az iskolában tiszta, ápolt, kulturált külsővel, az iskolához illő öltözékben jelenjenek meg az iskolai ünnepélyeken ünnepélyes, az alkalomhoz illő ruhában (fehér ing vagy blúz, illetve sötét nadrág vagy szoknya) jelenjenek meg, viseljék az iskola egyennyakkendőjét, sálját, ne hozzanak az iskolába olyan dolgokat, eszközöket, amelyek nem szükségesek a tanuláshoz, tartsák be a házirendben szereplő, a tanulók egészségének és testi épségének megőrzését szolgáló szabályokat, és erre másokat is figyelmeztessenek, ne hozzanak az iskolába, ne fogyasszanak egészségre ártalmas szereket (elsősorban dohányárut, szeszesitalt, drogot, energiaital), az iskola területén talált gazdátlan eszközöket, felszerelést, egyéb dolgokat adják oda valamelyik nevelőnek, ne végezzenek az iskolában kereskedelmi tevékenységet (adás-vétel, csere).

7 5. Tanulói jogviszony létesítése, a tanulók jogai A tanulók felvételéről az intézményvezető a jogszabályban foglaltak betartásával dönt, különös tekintettel a évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 50. (6) bekezdésében, valamint a 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és köznevelési intézmények névhasználatáról 24. (4)-(7) bekezdésében foglaltakra. A tanulói jogok kiemelt iskolai területei: tájékozódási jog - A tanulónak joga van tájékoztatást kapni a személyét és tanulmányait érintő valamennyi kérdésről. kérdés intézésének joga - A tanuló a személyét és tanulmányait érintő valamennyi ügyben kérdést intézhet az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, a diákönkormányzathoz. érdemi válaszhoz való jog - A tanulónak a kérdésére legkésőbb a megkereséstől számított tizenöt napon belül érdemi választ kell kapnia. véleményezési jog - Kiterjed a tanulókat érintő összes kérdésre. A tanuló egyénileg vagy valamely tanulóközösségen keresztül élhet ezzel a jogával. részvételi jog - Kiterjed az iskolában működő tanulóközösségekre, valamint az iskola által szervezett tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokra. választójog - A tanuló választó és választható minden tanulóközösségi tisztség esetében. kezdeményezési jog - A tanuló kezdeményezéssel élhet saját ügyeivel kapcsolatosan. javaslattevő jog - Kiterjed a tanulókat érintő összes kérdésre. A tanuló egyénileg vagy valamely tanulóközösségen keresztül élhet ezzel a jogával. használati jog - Kiterjed az iskola létesítményeinek, helyiségeinek, berendezéseinek és eszközeinek rendeltetésszerű használatára. jogorvoslathoz való jog - A tanuló jogai megsértése esetén jogszabályban meghatározottak szerint jogorvoslati eljárást indíthat. vallásgyakorlással összefüggő jog - A tanuló szabadon gyakorolhatja vallását. Az iskola tanulói az iskola életével kapcsolatos jogaikat egyénileg vagy a tanulók közösségein keresztül gyakorolhatják.

8 6. A tanulók közösségei 6.1 Az osztályközösség Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén mint pedagógus vezető az osztályfőnök áll. Az osztály tanulói maguk közül az osztály képviseletére, valamint közösségi munkájának szervezésére az alábbi tisztségviselőket választják meg 4. osztálytól: o osztálytitkár, o A DÖK iskolai bizottságaiba egy-egy fő képviselő (küldött) 6.2 Az iskolai diákönkormányzat A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekből álló vezetőség irányítja. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által a diákönkormányzat javaslatára megbízott nevelő segíti. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot segítő nevelő látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt a diákönkormányzatot segítő nevelőnek ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat vezetőségének véleményét. 6.3 Az iskolai diákközgyűlés Tanévenként legalább két alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. A diákközgyűlés összehívásáért minden tanév szeptember és június hónapjában az iskola tagintézmény-vezetője a felelős. Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni. A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő nevelő, valamint a diákönkormányzat gyermekvezetője beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola tagintézmény-vezetője tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről.

9 Rendkívüli diákközgyűlés összehívását az iskolai diákönkormányzat vezetője kezdeményezheti. A rendkívüli diákközgyűlés napirendi pontjait a közgyűlés megrendezése előtt tizenöt nappal nyilvánosságra kell hozni. 7. A tanulók, szülők véleménynyilvánításának, rendszeres tájékoztatásának rendje és formái A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskola tagintézmény-vezetője o az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén, o a diákközgyűlésen, o az iskola aulájában elhelyezett hirdetőtáblán, o az iskola honlapján keresztül folyamatosan tájékoztatja, valamint az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatják. A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők folyamatosan szóban és a tájékoztató füzeten, ellenőrző könyvön keresztül írásban, valamint az elektronikus napló bejegyzései alapján tájékoztatják. A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel, a nevelőtestülettel. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról o az iskola tagintézmény-vezetője a szülői szervezet munkaközösség választmányi ülésén minden félév

10 elején, az iskola aulájában elhelyezett hirdetőtáblán keresztül folyamatosan tájékoztatja, o az osztályfőnökök: az osztályok szülői értekezletein tájékoztatják. A szülőket a nevelők a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatják: o szóban: egyéni megbeszéléseken, a családlátogatásokon, a szülői értekezleteken, a nevelők fogadóóráin, a nyílt tanítási napokon, a tanuló fejlesztő értékelésére összehívott megbeszéléseken, o írásban a tájékoztató füzetben, ellenőrző könyvben. A szülői értekezletek és a nevelők fogadóóráinak időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. A szülők, a tanulók a saját a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az adott ügyben érintett tanuló osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel. 8. Az iskola működési rendje

11 Az iskola épülete szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel hét órától délután tizenhét óráig áll rendelkezésre az iskola tanulói részére. Az iskolában tartózkodó gyermekek felügyeletét az iskola reggel 7 órától a tanítás végéig, illetve az egyéb (tanórán kívüli) foglalkozások ideje alatt biztosítja. Az iskolába a tanulóknak reggel legkésőbb 7.45 óráig kell megérkezniük. Az iskolában a tanítás reggel 8.00 órakor kezdődik. Ettől eltérően az első tanítási órát 7.15 órától kezdve is meg lehet tartani az iskolai szülői szervezet, valamint az iskolai diákönkormányzat véleményének kikérésével. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola tagintézmény-vezetőjétől engedélyt kaptak. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 8.00 óra és óra között. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a nevelők tudomására hozza.

12 8.1 Csengetési rend A tanítási órák ideje negyvenöt perc. TANÍTÁSI ÓRA SZÁMA AZ ÓRA IDŐPONTJA 0. óra óra óra óra óra óra óra óra óra óra Tanulói munkarend A tanulók, amennyiben az időjárás megengedi, az óraközi szünetekben kivéve a második szünetet lehetőleg az udvaron tartózkodjanak. Ha ezt az időjárás nem engedi meg (csapadék, sár, síkosság), a tanulóknak a tanteremben (vagy annak szintjén) kell maradniuk. Ezt a mindenkori udvarra beosztott ügyeletes nevelők ítélik meg a szünet kezdetekor. A második óraközi szünet a tízórai szünet. Ekkor a tanulók a tantermekben, illetve az iskolai étkezőben étkezhetnek.

13 A tanulók számára igény esetén napi háromszori étkezést (tízórai, ebéd, uzsonna) vagy ebédet (menzát) biztosítunk. Az étkezési térítési díjakat az iskola által a házirendben meghatározott módon kell befizetni. A tanulóknak órarendjüktől függően a tanítási órák vagy az egyéb (tanórán kívüli) foglalkozások között a óra és óra közötti időben legalább hatvan perc szünetet kell főétkezésre (ebédre), levegőzésre, kikapcsolódásra, feltöltődésre biztosítani. A tanuló tanítási idő alatt az iskola épületét csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérésére az osztályfőnöke vagy a részére órát tartó szaktanár írásos engedélyével hagyhatja el. A tanulók távozását az iskola épületéből a nevelők csak írásos kilépővel engedélyezhetik. Rendkívüli esetben szülői kérés hiányában az iskolából való távozásra a tagintézmény vezető adhat engedélyt. 8.3 A tanóra és egyéb foglalkozások rendje A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak valamelyik nevelő felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola tagintézmény-vezetője adhat. Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeit használó tanulók és felnőttek felelősek: o az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, o az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, o a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, o az iskola szervezeti és működési szabályzatában, valamint a tanulói házirendben megfogalmazott viselkedési szabályok és előírások betartásáért. Az iskola a tanulók számára a tanórai foglalkozások mellett az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi:

14 o Tanulószoba: Amennyiben a szülők igénylik az iskolában tanítási napokon a délutáni időszakban az ötödik-nyolcadik évfolyamon tanulószoba működik. Az első-negyedik évfolyamon az oktatás-nevelés iskolaotthonos formában működik. A tanítás nélküli munkanapokon igény esetén összevont ügyeleti csoport üzemel, ha ezt olyan tanulók szülei igénylik, akiknek otthoni felügyelete nem megoldott. o Tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások: A foglalkozások indításáról a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt. o Szakkörök: A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is. A szakkörök indításáról a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével minden tanév elején az iskola nevelőtestülete dönt. Szakkör vezetését az igazgató beleegyezésével olyan felnőtt is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója. o Az egyéni foglalkozásokat: a 2011.évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről bekezdése alapján biztosítjuk. o Iskolai sportkör: Az iskolai sportkör foglalkozásain részt vehet az iskola minden tanulója. o Versenyek, vetélkedők, bemutatók: A különféle versenyeket, vetélkedőket, az iskolában évente rendszeresen megszervezzük. A legtehetségesebb tanulókat a pedagógusok az iskolán kívüli versenyekre is felkészítik. o Tanulmányi séták: Az iskola nevelői a tantervi követelmények eredményesebb teljesülése, a nevelőmunka elősegítése céljából a tanulók számára tanulmányi sétákat szerveznek a lakóhely és környékének természeti, történelmi, kulturális értékeinek megismerése céljából. o Tanulmányi kirándulások: Az iskola nevelői a tantervi követelmények eredményesebb teljesülése, a nevelőmunka elősegítése céljából az osztályok

15 számára évente egy alkalommal tanulmányi kirándulást szerveznek. A tanulmányi kirándulások költségeit a szülői közösség döntése alapján a szülők fedezik. o Múzeumi, kiállítási, könyvtári és művészeti előadáshoz kapcsolódó foglalkozás. Az e foglalkozásokon való részvétel ha az költségekkel is jár önkéntes. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. o Szabadidős foglalkozások: A szabadidős rendezvényeken való részvétel önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. o Iskolai könyvtár: A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon látogatható iskolai könyvtár segíti. o Fakultatív hit- és vallásoktatás: Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak az iskola nevelő és oktató tevékenységétől függetlenül hit- és vallásoktatást szervezhetnek. A hit- és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. A délutáni egyéb (tanórán kívüli) foglalkozásokat az iskola nevelői a lehetőségek szerint órában óra és óra között szervezik meg. Az egyéb (tanórán kívüli) foglalkozásokra való tanulói jelentkezés a felzárkóztató foglalkozások, valamint az egyéni foglalkozások kivételével önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. A felzárkóztató foglalkozásra, valamint az egyéni foglalkozásra képességeik, tanulmányi eredményeik alapján járhatnak a tanulók. Az egyéb (tanórán kívüli) foglalkozásokról történő távolmaradást is a házirendben előírt módon igazolni kell. A tanórán kívüli foglalkozásokról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló a tagintézmény-vezető engedélyével a foglalkozásról kizárható. Az iskolai könyvtár a tanulók számára a tanítási napokon tart nyitva. A könyvtár szolgáltatásait az iskolai könyvtárba beiratkozott tanulók és iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól.

16 8.4 A tanulószobai és iskolaotthonos foglalkozások rendje A tanulószobai foglalkozásra történő felvétel a szülő kérésére történik. A tanulószobai foglalkozásra a tanév elején, szeptember hónapban lehet jelentkezni. Indokolt esetben a tanuló tanulószobai felvétele tanév közben is lehetséges. Az iskola a tanulószobára elsősorban az 5-6. évfolyamos, illetve minden hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű, valamint felügyeletre szoruló tanulót felvesz. Az első-negyedik évfolyamos tanulók oktatása- nevelése iskolaotthonos formában történik a tanítási órák és napközis foglalkozások arányos elosztásával. Az iskolaotthonos órák és foglakozások 8 órától óráig tartanak. A tanuló a tanulószobai foglalkozásról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben szülői kérés hiányában a tanuló eltávozására a tagintézmény-vezető engedélyt adhat. Amennyiben a tanulószobai csoportok létszáma meghaladná a közoktatási törvényben előírt maximális csoportlétszámot, a felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, o akik halmozottan hátrányos helyzetben vannak, o akiknek mindkét szülője dolgozik, o akik állami gondozottak, o akik nehéz szociális körülmények között élnek. A tanulószobai foglalkozás a délelőtti tanítási órák végeztével a tanulószobára járó tanulók órarendjéhez igazodva 12,45 órakor kezdődik és délután 15,45 óráig tart. 8.5 A tanulók tantárgyválasztása Az iskola helyi tanterve a tanulók számára az alábbi választható tantárgyak tanulását biztosítja: o 1-3. évfolyamon: angol nyelv tantárgy heti 1 órában, o 1-5. évfolyamon informatika tantárgy heti 2 órában, o 6-8. évfolyamon informatika tantárgy heti +1 órában

17 Az iskolába újonnan beiratkozó tanuló esetében a szülő, illetve a szülő és a tanuló a beiratkozáskor írásban adhatja le a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését az iskola tagintézmény-vezetőjének. 8.6 Az iskola és helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskolához tartozó területek használati rendje Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: o az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért, o az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, o a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, o az iskola szervezeti és működési szabályzatában, valamint a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért. Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: o osztályonként két-két hetes, A hetesek megbízatása egy-egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki. A hetesek feladatai: o gondoskodnak a tanterem megfelelő előkészítéséről a tanórákra (tiszta tábla, kréta stb. az órát tartó nevelő utasításai szerint); o a szünetben a termet kiszellőztetik, a világítást lekapcsolják; o a szünetben a hetes a tanteremben marad; o az órát tartó nevelőnek az óra elején jelentik a hiányzó tanulókat; o ha az órát tartó nevelő a becsöngetés után öt perccel nem érkezik meg a tanterembe, értesítik az igazgatóságot; o az óra végén a táblát letörlik, és ellenőrzik a tanterem rendjét, tisztaságát

18 o gondoskodnak róla, hogy az utolsó óra után a padokra a székeket a tanulók felrakják, ellenőrzik, hogy a tanteremben az ablakok be legyenek zárva. Az egyes tanítási órákon a tanulók önkéntes jelentkezése alapján különféle tantárgyi felelősök segítik a tanórai munka lebonyolítását, a tanulók felszerelésének és házi feladatának ellenőrzését, az órához szükséges eszközök előkészítését. Az egyes tanórán kívüli iskolai rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak a rendezvény lebonyolításával megbízott pedagógus utasításai alapján közre kell működniük. A tanórán kívüli iskolai rendezvényekért felelős tanulóközösségeket és pedagógusokat az iskola éves munkaterve határozza meg. 8.7 Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába A tanulók az iskolába csak a tanuláshoz szükséges eszközöket, felszerelést hozhatnak magukkal. Nagyobb értékű tárgyat (kerékpárt, ékszert, mobiltelefont, értékes órát stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő engedélyével rendkívül szükséges esetben, saját felelősségükre hozhatnak. Az iskolába hozott tárgy, érték megrongálódásából vagy elvesztéséből bekövetkezett kárért az iskola nem tud felelősséget vállalni. A kerékpárokat az udvar kijelölt részén kell tartani. Az iskola területén tilos a kerékpározás. 8.8 Védő, óvó előírások a tanulók egészségének, testi épségének megőrzésére A tanuló kötelessége, hogy: óvja saját maga testi épségét, egészségét; óvja társai testi épségét, egészségét; elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és a biztonságát védő az iskolai védő-óvó ismereteket;

19 betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat; azonnal értesítse az iskola valamelyik dolgozóját, ha saját magát, társait vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet; illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést) vagy balesetet észlel; azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének amennyiben ezt állapota lehetővé teszi, ha rosszul érzi magát, vagy azt, ha megsérült; megismerje az iskola épületének kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában; rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat. A testnevelési órákra, edzésekre (a sportfoglalkozásokra) vonatkozó külön szabályok: o a tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat; o a sportfoglalkozásokon a tanulóknak az utcai (iskolai) ruházat helyett sportfelszerelést (tornacipő, edzőcipő, póló, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő) kell viselniük; o a sportfoglalkozásokon a tanulók saját felelősségükre viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, fülbevalót. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az iskolában az iskolaorvos és az iskolai védőnő biztosítja. Az iskolaorvos heti egy alkalommal rendel, a védőnői felügyelet állandó. Az iskolaorvos elvégzi vagy szakorvos részvételével biztosítja a tanulók egészségügyi állapotának ellenőrzését, szűrését az alábbi területeken: o fogászat: évente 2 alkalommal, o szemészet: évente 1 alkalommal, o általános szűrővizsgálat: 2 évente 1alkalommal, o a tanulók fizikai állapotának mérése: évente egy alkalommal,

20 o a továbbtanulás, pályaválasztás előtt álló tanulók vizsgálata a nyolcadik évfolyamon. Az iskolai védőnő elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát évente több alkalommal, illetve az osztályfőnökök jelzése alapján, szükség esetén. 9. A tanulók mulasztásának, késésének igazolása A tanuló hiányzását (távolmaradását, illetve késését) az iskolai foglalkozásokról tanítási órákról, valamint az egyéb (tanórán kívüli) foglalkozásokról igazolni kell. A tanuló a szülő előzetes engedélykérése nélkül csak indokolt esetben maradhat távol az iskolától. A szülő ilyen esetben is köteles a lehető leghamarabb bejelenteni a mulasztás okát az osztályfőnöknek. A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhatja. Ez alól mentesítést indokolt esetben csak az iskola tagintézmény-vezetője adhat. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, illetve az azt követő első osztályfőnöki órán, de legkésőbb három tanítási napon belül szülői, orvosi vagy egyéb hivatalos igazolással igazolhatja mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni. A betegség miatti mulasztást lehetőség szerint a tájékoztató füzetben (ellenőrzőben) kell igazoltatni az orvossal. A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha nem igazolja távolmaradását. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, az órát tartó nevelő a késés tényét, a késés idejét, valamint azt, hogy a késés igazoltnak vagy igazolatlannak minősül-e az osztálynaplóba bejegyzi. Több késés esetén a késések idejét össze kell adni, és amennyiben a késések idejének összege eléri a negyvenöt percet, az egy tanítási óráról történő hiányzásnak minősül.

21 10. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák szabályai Az iskolában az alábbi tanulmányok alatti vizsgák tehetők le: o osztályozó vizsga, o pótló vizsga, o javítóvizsga. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha o a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól fel volt mentve, o engedély alapján egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tehet eleget, o ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a kétszázötven tanítási órát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet, o ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Pótló vizsgát tehet a tanuló, ha valamely vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné, és ezt igazolja. Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott. A tanulmányok alatti vizsgákat a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet előírásaiban szereplő szabályok szerint kell megszervezni. A vizsgák időpontját, helyét és követelményeit az érintett tanulók szülei o osztályozó vizsga esetén a vizsgák időpontja előtt legalább két hónappal, o javítóvizsga esetén a tanév végén (bizonyítványosztáskor) tudják meg.

22 A tanulmányok alatti vizsgákon az alábbi tantárgyakból kell írásbeli, szóbeli vagy gyakorlati vizsgarészeket tenniük a tanulóknak: TANTÁRGY ÍRÁSBELI VIZSGA SZÓBELI Magyar nyelv írásbeli szóbeli Magyar irodalom írásbeli szóbeli Idegen nyelv írásbeli szóbeli Matematika írásbeli szóbeli Erkölcstan szóbeli Környezetismeret írásbeli szóbeli Ének-zene Vizuális kultúra Életvitel és gyakorlat Testnevelés és sport Magyar nyelv írásbeli szóbeli Magyar irodalom írásbeli szóbeli Idegen nyelvek írásbeli szóbeli Matematika írásbeli szóbeli Erkölcstan írásbeli szóbeli Történelem szóbeli Természetismeret írásbeli szóbeli Fizika írásbeli szóbeli Kémia írásbeli szóbeli

23 Biológia írásbeli szóbeli Földrajz írásbeli szóbeli Ének-zene írásbeli szóbeli Hon- és népismeret szóbeli Vizuális kultúra Informatika szóbeli Technika, életvitel és gyakorlat Testnevelés és sport 11. A tanulók jutalmazása Azt a tanulót, aki képességeihez mérten o példamutató magatartást tanúsít, o vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, o vagy az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, o vagy az iskolai, illetve az iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális stb. versenyeken, vetélkedőkön, vagy előadásokon, bemutatókon vesz részt, o vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola jutalomban részesíti. Az iskolában a tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: o szaktanári dicséret, o osztályfőnöki dicséret, o tagintézmény-vezetői dicséret, o igazgatói dicséret. A dicséreteket minden esetben írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni.

24 Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén: o példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalmáért, o szaktárgyi teljesítményéért, o kimagasló közösségi tevékenységért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni. Az a nyolcadik osztályos tanuló, aki nyolc éven át kitűnő tanulmányi eredményt ért el, A Gárdonyi Géza Tagintézmény kiváló tanulója emlékplakettet és könyvjutalmat kaphatja, melyet a tanévzáró ünnepélyen az iskola közössége előtt vehet át. Az a nyolcadik osztályos tanuló, aki kiemelkedő sportteljesítményt ért el, A Gárdonyi Géza Tagintézmény kiváló sportolója emlékplakettet és könyvjutalmat kaphat, melyet a tanévzáró ünnepélyen az iskola közössége előtt vehet át. Az iskolai szintű versenyek helyezettjei oklevelet és könyvjutalmat kapnak, melyet az iskola közössége előtt vehetnek át. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. 12. A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések Azt a tanulót, aki o tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, o vagy a tanulói házirend előírásait megszegi, o vagy igazolatlanul mulaszt büntetésben lehet részesíteni. Az iskolai büntetések formái o szaktanári figyelmeztetés, o tanulószoba nevelői figyelmeztetés o osztályfőnöki figyelmeztetés,

25 o osztályfőnöki intés o osztályfőnöki megrovás, o tagintézmény vezetői figyelmeztetés o igazgatói figyelmeztetés, o igazgatói intés o igazgatói megrovás, o tantestületi figyelmeztetés, o tantestületi intés o tantestületi megrovás. Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, s a tanulót azonnal legalább az osztályfőnöki megrovás büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: o az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása; o az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszesital, drog, energiaital) iskolába hozatala, fogyasztása; o a szándékos károkozás; o az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése; o ezeken túl mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. A büntetést minden esetben írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, ellene a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény rendelkezései alapján fegyelmi eljárás indítható. A tanuló a fegyelmi eljárás alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető.

26 A tanuló gondatlan, vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a körülmények mérlegelése után az iskolai diákönkormányzat véleményének figyelembe vételével az iskola tagintézmény-vezetője határozza meg. 13. Az elektronikus napló használatával kapcsolatos szabályok Iskolánk a tanulók értékelésének és mulasztásának rögzítésére az írásos napló mellett elektronikus naplót is használ. Az elektronikus napló fokozatos bevezetése után az elektronikus napló válik hivatalos naplóvá. Az elektronikus napló bejegyzéseit a szülők egy internetes hálózati kapcsolattal rendelkező számítógép segítségével megtekinthetik. A szülők megfelelő jogosultság birtokában: regisztráció és jelszó beírása után hozzáférhetnek az elektronikus naplóhoz, megnézhetik saját gyermekük érdemjegyeit, osztályzatait, dicséreteit és elmarasztalásait, a mulasztásokat, a mulasztások igazolását, illetve a tanuló iskolai életéhez kapcsolódó különböző bejegyzéseket. A tanulók félévi osztályzatát az iskola az elektronikus napló mellett a szülőkkel az értesítő könyvön (ellenőrzőn, tájékoztató füzeten) keresztül írásban is közli. Az elektronikus naplóhoz a szülők szülői, hozzáférést igényelhetnek. A hozzáférést az osztályfőnökök által megadott címre küldött levéllel lehet kérni. Az iskola elektronikus naplója az osztályfőnök által megadott internet címen keresztül érhető el. A szülők tájékoztatása és a szülővel való kapcsolattartás értesítő könyvön (ellenőrzőn, tájékoztató füzeten) keresztül, írásban történik. Az osztályzatok beírása/beíratása az értesítő könyvbe (ellenőrzőbe, tájékoztató füzetbe) a pedagógus felelőssége. Amennyiben a tanulónak nincs ott az órán a tájékoztató füzete, a nevelő az elektronikus naplóban a megjegyzés rovatban rögzíti.

27 A bejegyzéseket a pedagógusnak és a szülőnek láttamoznia kell. 14. A térítési díj befizetése, visszafizetése Az iskola pedagógiai programja alapján a térítési díj ellenében szervezett iskolai foglalkozásokat minden tanév elején az iskola munkaterve határozza meg. Az iskolában a köznevelési törvény előírásai alapján, az iskola fenntartója által megállapított szabályok szerint fizetendő térítési díjak mértékéről, illetve az esetleges kedvezményekről tanévenként az iskola tagintézmény-vezetője dönt. A döntés előtt kikéri a nevelőtestület és a szülői munkaközösség véleményét. A térítési díjakat minden hónapban az előre meghatározott napokon előre kell befizetni készpénzben az iskola pénztárosánál. Az iskola fenntartója által megállapított étkezési térítési díjat havonta az előre meghatározott fizetési napokon kell befizetni. Az iskola az igénybe nem vett étkezésekre előre befizetett díjat túlfizetésként a következő hónapra elszámolja, amennyiben ilyen esetben az étkezést a szülő vagy a tanuló 1 nappal előre az étkezésért felelős iskolai dolgozónál lemondja. 15. A szociális támogatás megállapításának, felosztásának elvei, a nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elvei A tanulók részére biztosított szociális támogatások odaítéléséről amennyiben erre az iskola jogosult a gyermekvédelmi felelős és az osztályfőnök véleményének kikérése után a nevelőtestület dönt. A szociális támogatások odaítélésénél amennyiben erre az iskola jogosult előnyt élvez az a tanuló, o aki hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű, o akinek egyik vagy mindkét szülője munkanélküli, o akit az egyik szülő egyedül nevel, o akinek magatartási és tanulmányi munkája megfelelő.

28 16.Iskolai tankönyvellátás Az állam által a es tanévtől 1. évfolyamtól kezdődően felmenő rendszerben térítésmentesen biztosított tankönyveket a munkafüzetek kivételével - a tanulók az iskolai könyvtárból a tanév feladataihoz igazodva egy tanévre kikölcsönözhetik. A kölcsönzött tankönyveket a tanulók év végén megóvott állapotban kötelesek visszaszolgáltatni. Amennyiben a kölcsönzött tankönyv elveszett, vagy megrongálódott a tanuló szülője köteles a tankönyv teljes beszerzési árát megtéríteni. A pedagógus kézikönyveket az iskola könyvtára nyilvántartásba veszi, a pedagógusok a tanév feladataihoz igazodva kikölcsönözhetik. 16/A A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok azokra a kiadványokra vonatkoznak, melyek az iskolai tankönyvrendelési listán szerepelnek. Az iskola tagintézmény-vezetője az osztályfőnökök, valamint a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős közreműködésével minden tanév végén tájékoztatja a szülőket o azokról a tankönyvekről, tanulmányi segédletekről, taneszközökről, ruházati és más felszerelésekről, amelyekre a következő tanévben az iskolában szükség lesz, o az iskolától kölcsönözhető tankönyvekről, o arról, hogy az iskola milyen segítséget tud nyújtani a szülői kiadások csökkentéséhez, o arról, hogy a következő tanévben milyen elvek szerint jogosultak normatív kedvezményre a tanulók. Az iskola a szülők jelentkezése alapján minden tanév végén felméri, hogy a tanulók közül a következő tanévben kik lesznek jogosultak ingyenes tankönyv normatív kedvezmény igénybevételére. Ehhez a szülőknek az ingyenes tankönyv iránti igényüket a jogszabály által előírt igénylő lapon jelezniük kell. Ennek benyújtásával együtt be kell mutatniuk az ingyenes tankönyvre a normatív kedvezményre való

29 jogosultságot igazoló iratokat is. Az ingyenes tankönyvre jogosult tanulók a tankönyveket tanév elején kapják meg átvételi elismervény ellenében egy tanévre, szeptembertől júniusig tartó időszakra. A több tanéven keresztül használt tankönyveket az iskola annak a tanévnek a végéig biztosítja a tanulók számára, ameddig a tanulónak tanulmányai során szüksége van rá. A tanulók az iskolától kapott ingyenes tankönyv használatára addig jogosultak, ameddig a tanulói jogviszonyuk az iskolában fennáll. A tanulói jogviszony megszűnésekor az ingyenesen kapott tankönyveket vissza kell adni az iskola könyvtárába Az iskolától kölcsönzött tankönyv elvesztésével, megrongálásával okozott kárt a szülőnek az iskola részére meg kell térítenie. A kártérítés összege megegyezik a tankönyvnek az adott tanévi tankönyvjegyzékben feltüntetett fogyasztói árával. Az előző években megjelent tankönyvek esetében a kártérítés összegéről a diákönkormányzat véleményének figyelembe vételével az iskola igazgatója dönt. Nem kell megtéríteni a tankönyv, munkatankönyv rendeltetésszerű használatából származó értékcsökkenést. A tankönyv vásárlásához biztosított nem alanyi jogon járó állami támogatás tanulók közötti szétosztásának módjáról és mértékéről évente a nevelőtestület dönt. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél a szociális támogatás megállapításának házirendben szereplő elveit kell figyelembe venni. Amennyiben az iskolai könyvtár állományában több tankönyv található, mint amennyire az ingyenes tankönyvre jogosult tanulók számára, szükség van, úgy a könyvtárban maradt példányokból egy tanévre azok a tanulók is kölcsönözhetnek tankönyveket, akik nem jogosultak ingyenes tankönyvekre.

30 17. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai A házirend tervezetét a nevelők, a tanulók és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola tagintézmény-vezetője készíti el. A házirend tervezetét megvitatják az osztályok, és véleményüket küldötteik útján eljuttatják az iskolai diákönkormányzat vezetőségéhez. A diákönkormányzat vezetősége a véleményeket összesíti, és erről tájékoztatja az iskola tagintézményvezetőjét. A házirend tervezetét megvitatják a nevelők munkaközösségei, és véleményüket eljuttatják az iskola tagintézmény-vezetőjéhez. A házirend tervezetéről az iskola tagintézmény-vezetője beszerzi az iskolai szülői szervezet véleményét. Az iskola tagintézmény-vezetője a tanulók, a nevelők, a szülők véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. A házirend elfogadása előtt az iskola tagintézmény-vezetője beszerzi az iskolai szülői szervezet, valamint a diákönkormányzat véleményét az elkészített tervezettel kapcsolatban. Az iskola igazgatója a házirend azon rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra többletkötelezettség hárul, beszerzi a fenntartó egyetértését. A házirendet a nevelőtestület fogadja el. Az érvényben levő házirend módosítását kezdeményezheti az iskola fenntartója, illetve bármely nevelő, szülő vagy tanuló javaslatára, ha azzal egyetért az iskola tagintézmény-vezetője, a nevelőtestület, a diákönkormányzat iskolai vezetősége vagy a szülői szervezet iskolai vezetősége.

31 18. A házirend elfogadására és jóváhagyására vonatkozó záradékok A Bem József Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagintézmény házirendjét az iskolai diákönkormányzat a év április hó 15. napján tartott ülésén véleményezte és elfogadásra javasolta. A Bem József Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagintézmény házirendjét az iskolai szülői szervezet a év április hó 12. napján tartott ülésén véleményezte és elfogadásra javasolta. A Bem József Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagintézmény házirendjét a nevelőtestület a év április hó 15. napján tartott ülésén elfogadta. Kelt: Nyíregyháza, április igazgató