NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI KAR VEZETÉSELMÉLETI TANSZÉK
|
|
- Mihály Barta
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 5. TANTÁRGYI PROGRAMOK NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI KAR VEZETÉSELMÉLETI TANSZÉK A tantárgy adatai a BA képzésben: Félévi óraszám: Nappali munkarendben: 4 óra Levelező munkarendben - Biztonsági Szakirány: 0 óra Számonkérés (értékelés): Nappali munkarend keretében írásbeli/szóbeli kollokvium, Levelező munkarend biztonsági szakirányon írásbeli kollokvium. A BA tantárgy foglalkozásainak anyaga ( nappali munkarend ): Témakör száma Témakör tartalma Oktatási kérdések Fogl. típusa 1. témakör: A modern vezetéselmélet kialakulása, a vezetéselmélet fejlődése Alapfogalmak. A vezetéselmélet fő kérdésfelvetése, tárgya. A vezetéstudomány kialakulása és fejlődése, főbb alakjai, a társadalmi viszonyok változásának hatása a vezetéselméletre. A vezetéselmélet helye a Előadás+ 1. tudományok rendszerében. A tudományos szeminárium eredmények hatása a vezetéselméleti gondolkodásra. Források és főbb irányzatok a tudomány fejlődésében témakör: A rendszerszemlélet érvényesülése a vezetéselméleti gondolkodásban A rendszerelmélet kialakulása és hatása a vezetéselméletre. A rendszerek sajátos vonásai. Működési cél és a rendszer viselkedése. Osztályozási lehetőségek. Modellezhetőség. A szervezetek rendszer szemléletű megközelítése: történetiség, dinamika, a szervezet és környezetének viszonya, hierarchia, struktúra, működési mechanizmus, az öntanulás és önfejlesztés lehetősége. 3. témakör: A szervezetek A szervezetek kialakulása, létrehozása, általános jellemzői és lehetséges típusai. A szervezetek strukturális jellemzői. Egydimenziós éd többdimenziós szervezetek. Szervezeti alapformák ( funkcionális, divizionális, mátrix, tenzor stb. ) Szervezetkoordinációs eszközök. Hagyományos és korszerű szervezettípusok. Előadás+ szeminárium Előadás+szemi nárium Óraszám Megjegyzés 4 óra + 4 óra + 4 óra + 4. témakör: A vezetési folyamat I. Döntés előkészítő támogató rendszerek: vezetői információs rendszer és a tervezés folyamata A vezetési folyamat és vezetési funkciók értelmezése Előadás+ 4 óra
2 4. ( információs rendszer, tervezés, döntés, szervezés, ellenőrzés ). A döntésközpontú vezetési folyamat ciklusai. A vezetési folyamat célorientáltsága. A vezetői információ, mint a döntéselőkészítés támogatási rendszere. A szervezet külső és belső céljai, a célhierarchia érvényesülésének mechanizmusa. Stratégiai tervezés és a tervezés folyamata. szeminárium témakör: A vezetési folyamat II. A döntés A döntés, mint mozzanat és mint folyamat tartalma. Döntéselméleti közelítésmódok. A döntési folyamat és vezetési folyamat viszonya. Adminisztratív modell, Skinner-féle modell, fokozatos hozadék modellje, szemeteskosár döntési modell, Egyéni döntéshozatal modelljei. Csoportos döntéshozatali modellek. A döntések lehetséges csoportosításai, típusai. A döntéshozatalt segítő eszköztár. A bizonytalansági szituációk klasszikus döntési szabályai. 6. témakör: A vezetési folyamat III. A szervezeti koordináció: szervezés és a végrehajátás visszacsatolása: az ellenőrzés Szervezés, mint a döntés végrehajtása. A koordináció fogalma és területei. A koordináció, mint operatív beavatkozás. A szervezés formái és folyamata. Az ellenőrzés helye a vezetési folyamatban. Az ellenőrzés célja és fajtái. A belső ellenőrzési rendszer fő elemei. Szervezetirányítási rendszerek. Controlling. 7. témakör: A szervezeti hatalom és a szervezeti politika A hatalom szervezeti értelmezése, szerepe a vezetésben. Hatalmi típusok és a hatalom lehetséges forrásai. Személyes hatalom és származtatott hatalmi típusok. A hatalom, mint struktúrális jellemző. Hatalmi erőtér, vezetőkiválasztás, intézményesült hatalmi struktúrák. Szervezeti politika eszközei: kritériumok, külső szakértők, napirendkontroll, koalíciók, kooptálás, bizottságok. Reakció a reformtörekvések ellen. 8. témakör: A rendészeti vezetési folyamata A rendészet, a rendvédelmi szervek és a rendészeti rendszer fogalma és szerepe a társadalomban. Rendőrségi modellek. A rendsézeti vezetés alapelvei. A rendészeti vezetési folyamat elemei. A rendészeti vezetői információs rendszer. Rendészeti tervezési munkamódszerek. Tervek a rendőrség szervezetében. Előzetes intézkedés és helyzetértékelés. Döntési változatok a rendészetben. Rendészeti szervezés elemei. A feladat meghatározásának általános tartalma. Ellenőrzés módszerei a rendészeti szerveknél. 9. témakör: A vezető és csoport együttműködése A csoportok jellemzői, fajtái. Csoportok a szervezeti Előadás+ szeminárium Előadás+ szeminárium Előadás+ szeminárium Előadás+ szeminárium 6 óra +4 4 óra + 4 óra + 4 óra +
3 és vezetési irányzatok tükrében. Egyén és csoport kapcsolata. A csoportfejlődés szakaszai, a csoportstruktúra és a csoport külső feltételrendszere. A csoport mérete, összetétele, normái, státuszok, szerepek. Csoportok napjainkban: autonóm munkacsoportok, teamek. Csoportos problémamegoldó, elemzési és döntési technikák alkalmazása: intejútechnika, brainstorming, NCM, Organplan. 10. témakör: A szervezeti kultúra A szervezeti kultúra fogalma, meghatározása és tartalma. A szervezeti kultúra kialakulása, szintjei, a szervezetek értékválasztása, szervezeti karakterek. A szervezeti kultúra megragadható jegyei. Nemzeti kultúra és hatása a szervezeti kultúrára. Kultúrmodellek. A rendészet szervezeti kultúrája. Előadás+ szeminárium Előadás+ szeminárium Összes órák száma 0 óra előadás + óra szeminárium = 4 óra KOLLOKVIUM 4 óra + 4 óra + Követelmények A vizsgára bocsátás általános feltételeit a vizsgaszabályzat határozza meg. A félévi aláírásnak különös feltétele lehet a szemináriumvezető által a félév elején támasztott és közölt követelmény, pl. röpdolgozatok megírása, demonstráció megtartása adott tananyagrészből, stb. Az oktatási félév kollokviummal zárul. A nappali képzésben a kollokvium írásbeli és szóbeli részből áll. Az írásbeli rész - amely 0 választásos kérdés megválaszolásából áll teljesítése előfeltétele a szóbeli vizsgára bocsátásnak. Az írásbeli rész értékelésének pontrendszere a következő: Pontszám Érdemjegy % 0-1 Elégtelen Elégséges Közepes Jó Jeles A levelező képzésben résztvevő hallgatók számára a kollokvium írásbeli. Az írásbeli vizsga 50 választásos kérdésből áll, amely megválaszolásának időkerete 60 perc. Amennyiben az első kollokvium elégtelen érdemjeggyel zárul a vizsgázó számára, első pótvizsgáját újból írásban teheti meg, a második pótvizsga azonban már szóbeli. Az írásbeli vizsga értékelésének pontrendszere a következő: Pontszám Érdemjegy % 0-30 Elégtelen Elégséges 61-70
4 36-40 Közepes Jó Jeles A Tanszék a szóbeli illetve írásbeli vizsgákhoz tételsort nem bocsát ki. A vizsgák tartalmát az előadáson elhangzottak, az alább felsorolt kötelező és ajánlott irodalmak anyagai képezik. Kötelező irodalom (BA nappali és levelező munkarend): Vezetéselméleti ismeretek (RTF jegyzet) Rejtjel Kiadó, Budapest, 003. Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest. (1996, 001.) Dr. Kovács Gábor: A hatékony vezetői munka alapjai a rendőrség helyi szerveinek irányításában és vezetésében (RTF jegyzet), Budapest, 009. Dobák Miklós: Szervezeti formák és vezetés, Akadémiai Kiadó, Budapest, 006. Zoltayné Paprika Zita: Döntéselmélet, Alinea Kiadó, Budapest, 005. Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés a 1. században, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 004. Ajánlott irodalmak (BA nappali és levelező munkarend): Cliff Bowman: A szervezet elemzése, Stratégiai menedzsment. Novotrade Kiadó Kft, Bp fejezet oldal Bokor Attila: Új irányzatok a szervezeti magatartás gyakorlatában és elméletében Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés. KJK, Budapest, 1996., 10. fejezet, oldal Ulrike Berger - Isolde Bernhard-Mehrlich: A magatartástudományi döntéselmélet Alfred Kieser: Szervezetelméletek. Aula Kiadó Kft, Budapest fejezet oldal Kindler József: A döntések megvalósítása, Fejezetek a döntéselméletből. Aula Kiadó, Budapest, fejezet oldal Thomas Gordon: "Csináld magad" - vagy együtt a csoporttal, V. E. T. Vezetői eredményességi tréning. Studium Effektive Kiadó, é.n. III. fejezet oldal Jenei György: A közintézményi menedzsmentreformok hatása a közigazgatási modernizációra, Vezetéstudomány XXXV. évfolyam 7-8. szám oldal Willam D. Hitt: A vezetés természete, A mestervezető - Vezérfonal a cselekvéshez. OMIK Budapest I. fejezet, oldal Mason Haire: Szervezés, Pszichológia vezetőknek. Mezőgazdasági Könyvkiadó, Budapest, VII. fejezet oldal Dornai Erika: A hatalom koncepciója a különböző pszichológiai megközelítésekben, Pszichológia 0. évfolyam, 3. szám oldal Imhof Erika - Pataki Béla: Menedzseri tévhitek az új technológiákról - Vita egy közismert elmélettel, Vezetéstudomány XXXV. évfolyam 6. szám loldal
5 Katona Géza: A rendészet fogalma és tagozódása, Magyar Rendészet III. évfolyam 4. szám oldal Salgó László - Tóth László: Rendészet a jogállamban, Magyar Rendészet IV. évfolyam, 1. szám oldal Finszter Géza: A rendészeti menedzsment, Magyar Rendészet III. évfolyam 4. szám oldal Finszter Géza: Rendőrségek a XXI. Században, Belügyi Szemle XXXVIIII. évfolyam 1. szám oldal Finszter Géza: Közbiztonsági stratégia, kriminálpolitika, rendőrség, Belügyi Szemle XXXIII. évfolyam 6. szám Oldal Drucker P.: A hatékony vezető (Park, 199.) Gordon T.: Vezetői eredményességi tréning - VET. (1994.) Kieser A.: Szervezetelméletek (Aula, 1995.)
6 VEZETÉS- ÉS SZERVEZÉSELMÉLET, RENDÉSZETI TEVÉKENYSÉG VEZETÉSE (MA levelező munkarend) Sor. sz. Témakör Előadás Gyak Szem. A modern vezetéselmélet kialakulása, a vezetéselmélet 1. fejlődése, A rendszer szemlélet érvényesülése a vezetéselméleti 4 gondolkodásban. A szervezetek A vezetési folyamat I. 3. Döntés előkészítő támogató rendszerek: vezetői információs rendszer és a tervezés folyamata A vezetési folyamat II.: A döntés 4. A vezetési folyamat III.: a szervezeti koordináció: szervezés és a végrehajátás visszacsatolása: az ellenőrzés 5. A szervezeti hatalom és a szervezeti politika A szervezeti kultúra 4 II. félév ÁLTALÁNOS VEZETÉSELMÉLET összes órák száma: Stratégiai tervezés és menedzsment, stratégiai és szervezeti modellek 7. A döntés, döntéselméletek 8. Szervezetfejlesztés és változásmenedzsment 9. Projektmenedzsment és Human Resource Management 10. Szervezetirányítási rendszerek és teljesítménymérés 11. Kommunikáció és média, Public Relations, Fund Raising 1. Tárgyalástechnika, protokoll és etikett Time management III. félév A VEZETÉS EMBERI TÉNYEZŐI, VEZETÉSI MÓDSZEREK összes órák száma: 14. A rendészeti szervezetek helye és szerepe a társadalomban 15. A rendészeti tevékenység és rendészeti igazgatás sajátosságai. A rendészeti kultúra 16. A parancsnok jogállása 17. A parancsnoki magatartás determinánsai 18
7 Sor. sz. Témakör Előadás Gyak Szem. 18. A szervezeti hatalom kérdései a rendészeti szervezetekben 19. Teljesítménymérés és hatékonyság a rendészeti tevékenységben 0. Korszerű menedzsment módszerek alkalmazási lehetőségei a rendészeti tevékenység vezetésében IV. RENDÉSZETI TEVÉKENYSÉG VEZETÉSE összes órák félév száma: 4 16 A tantárgy oktatására fordított összes órák száma: Mindösszesen: 48 óra előadás 48 ÓRA
8 BEVEZETÉS A RENDÉSEZTTUDOMÁNYBA ( MA levelező munkarend ) S. Témakör Előadás Gyak. Szem A rendészet, mint a kutatási tárgy Az interdiszciplináris megközelítés A rendészet joga A rendészet kettős természete A rendészeti feladatok és funkciók A modern rendőrségek Rendészetek az alkotmányos demokráciákban A közrend, a közbiztonság és a belső rend Rendészet, rendvédelem, honvédelem A rendészet társadalom elmélete A rendészeti igazgatás A rendészeti működés zavarai 13. A kriminálpolitika és a közbiztonsági stratégia 14. A rendészettudomány rendeltetése ÖSSZESEN 10 óra előadás
9 A RENDÉSZET ÉS A RENDÉSZETI IGAZGATÁS ELMÉLETE ( MA levelező munkarend) S.sz Témakör Előadás Gyak. Szem A modern rendőrségek megszületése Európában A kontinentális és az angolszász modell A monista, a duális és a plurális rendszerek A rendészeti igazgatás helye az alkotmányos demokráciákban A közbiztonság rendszerelméleti megközelítése A rendészeti modellek A társadalom negatív és pozitív kontroll-mechanizmusai A szolgáltató és/vagy represszív rendészet A közösségi modellek és a probléma-megoldó stratégiák A jogállami rendészet társadalmi kapcsolatai, a civil kontroll A rendőrség-szociológia Rendészeti menedzsment A rendészeti szervezetek kultúrája, értékek és előfeltevések A rendészeti szolgálatok szakmai etikája Általános rész összesen 8 Rendészeti feladatok és funkciók A bűnügyi rendészet és a büntető igazságszolgáltatás közbiztonsági rendészet, mint negatív közigazgatás A közbiztonsági veszélyek és kockázatok, a rendészeti veszélyelhárítás A veszélyek tipológiája, a sürgősségi beavatkozás Az erőszak-monopólium legalitása és a legitimitás, a rendészeti csapaterő Rendvédelem és katasztrófa-elhárítás Rendészet rendvédelem honvédelem A rendészeti hatalom forrásai, a centralizált és a decentralizált struktúrák A magyar alaptörvény a rendvédelemről A szervezeti törvények A rendőrségi törvény alkotmánybírósági kontrollja A rendészet szabályozása a közjogban, a közigazgatási jog kompetenciája A rendészet szabályozása a közjogban, a büntető anyagiés eljárási jog kompetenciája A büntető hatalom forrásai, a bűnözés kontrollmechanizmusai A bűnügyi rendészet és az ügyészség rendelkezési joga A nemzetbiztonsági szervezetek és a rendészet, a rendvédelmi szervek csoportosítása Bűnmegelőzési stratégiák és a rendészet
10 S.sz Témakör Előadás Gyak. Szem Kriminálpolitika, közbiztonsági stratégia és a rendészet modernizációja Az Európai Unió országainak bűnügyi együttműködése, az Unió kriminálstratégiája, terrorizmus, kábítószer-bűnözés, illegális migráció Különös rész összesen: 1 A tantárgy oktatására fordított összes órák száma: 0 óra előadás
11 MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS, MINŐSÉGISMERETEK ( MA levelező munkarend ) S.sz Téma Előadás Szeminárium Gyakorlat 1. A minőségügy története, alapfogalmak. Minőségmegvalósítási rendszerek 3. Minőségdíjak. Díj alapú szervezetfejlesztés 4. Six Sigma, avagy a leghatékonyabb eszközök alkalmazása 5. Team-munka módszerek és minőségtechnikák 6. A szervezeti önértékelés (EFQM, CAF) folyamata ÖSSZESEN 8
12 KÖZSZOLGÁLATI MENEDZSMENT ( MA levelező munkarend, alternatív ) Közszolgálati menedzsment S. Témakör Előadás Gyak. Szem. 1. Társadalmi-gazdasági változások és a közszféra funkcionális átalakulásának világtendenciái (bevezető előadás). Szervezeti célok, célok lebontása, szervezeti stratégia Szervezeti struktúra és szervezeti folyamatok korszerűsítése Teljesítménymenedzsment Változáskezelés 5. ÖSSZESEN 6 Óra előadás Kötelező irodalom ( MA levelező munkarend ): 1. Dobák Miklós: Szervezeti formák és vezetés, Akadémiai Kiadó, Budapest, Vezetéselméleti ismeretek, Rejtjel Kiadó, Budapest, Nemes Ferenc: Szervezet és vezetés, Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest, Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés, Aula Kiadó, Budapest, Zoltayné Paprika Zita: Döntéselmélet, Alinea Kiadó, Budapest, Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés a 1. században, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Eric Verzuh: Projekt-menedzsment, HVG Könyvek, Budapest, Stephen R. Covey: A kiemelkedően sikeres emberek 7 szokása, Bagolyvár Kiadó, Budapest, Krauthan, Günther: Psychologisches Grundwissen für die Polizei, BELTZ Verlag, Weinheim, Basel, Oliver, Sandra: Public relations stratégia, Akadémiai Kiadó, Budapest, Hofmeister-Tóth Ágnes, Mitev Ariel Zoltán: Üzleti kommunikáció és tárgyalástechnika, Akadémiai Kiadó, Budapest, Farkas Ferenc, Karoliny Mártonné, László Gyula, Poór József: Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv, CompLex Kiadó, Budapest, 008.
13 Ajánlott irodalom ( MA levelező munkarend ): Szeicz János: Szervezeti magatartás szervezetfejlesztés, Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest, 008. Csath Magdolna: Stratégiai változtatás menedzsment, Aula Kiadó, Budapest, 001. Görög Mihály: Általános projekt - menedzsment, Aula Kiadó, Budapest, 001. Farkas Ferenc: Változás menedzsment, KJK Kerszöv Kiadványok, Budapest, 004. Dobák Miklós Antal Zsuzsanna: Vezetés és Szervezés. kötet, Aula Kiadó, Budapest, 009. Szun Ce: A hadviselés tudománya, Göncöl Kiadó, Budapest, Kovács Gábor: A hatékony vezetői munka alapjai a rendőrség helyi szerveinek irányításában és vezetésében, RTF, Főiskolai Jegyzet, 009. Bokor Attila, Szőts-Kováts Klaudia, Csillag Sára, Bácsi Katalin, Szilas Roland: Emberi erőforrás menedzsment, Aula Kiadó, Budapest, 009. Boda György, Stocker Miklós, Szlávik Péter: Tervezés és kontrolling, Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest, 007. Healey, Matthew: Mi az a branding? Scolar Kiadó, Budapest, 009. Görög Ibolya: Protokoll az életem, Athenaeum, Budapest, 007. Kepes Ágnes, Dr. Sille István: Protokoll és etikett a gyakorlatban, Akadémiai Kiadó, Budapest, 006. Lőcsei Judit: Etikett és a protokoll alapjai, Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest, 001. Griffin, Em: Bevezetés a kommunikációelméletbe, Harmat Kiadó, Budapest, 003. Kővágó György: A kommunikáció elméleti és gyakorlati alapjai, Aula Kiadó, Budapest, 009. Domokos Lajos: Press & PR A médiatevékenység, a szervezeti és az üzleti kommunikáció alapjai, Domokos Press & PR Kft., Budapest, 005. Szemelvények ( MA levelező munkarend ): Cliff Bowman: A szervezet elemzése, Stratégiai menedzsment. Novotrade Kiadó Kft, Bp fejezet oldal Bokor Attila: Új irányzatok a szervezeti magatartás gyakorlatában és elméletében Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés. KJK, Budapest, 1996., 10. fejezet, oldal Ulrike Berger - Isolde Bernhard-Mehrlich: A magatartástudományi döntéselmélet Alfred Kieser: Szervezetelméletek. Aula Kiadó Kft, Budapest fejezet oldal
14 Kindler József: A döntések megvalósítása, Fejezetek a döntéselméletből. Aula Kiadó, Budapest, fejezet oldal Thomas Gordon: "Csináld magad" - vagy együtt a csoporttal, V. E. T. Vezetői eredményességi tréning. Studium Effektive Kiadó, é.n. III. fejezet oldal Jenei György: A közintézményi menedzsmentreformok hatása a közigazgatási modernizációra, Vezetéstudomány XXXV. évfolyam 7-8. szám oldal Willam D. Hitt: A vezetés természete, A mestervezető - Vezérfonal a cselekvéshez. OMIK Budapest I. fejezet, oldal Mason Haire: Szervezés, Pszichológia vezetőknek. Mezőgazdasági Könyvkiadó, Budapest, VII. fejezet oldal Dornai Erika: A hatalom koncepciója a különböző pszichológiai megközelítésekben, Pszichológia 0. évfolyam, 3. szám oldal Imhof Erika - Pataki Béla: Menedzseri tévhitek az új technológiákról - Vita egy közismert elmélettel, Vezetéstudomány XXXV. évfolyam 6. szám loldal Katona Géza: A rendészet fogalma és tagozódása, Magyar Rendészet III. évfolyam 4. szám oldal Salgó László - Tóth László: Rendészet a jogállamban, Magyar Rendészet IV. évfolyam, 1. szám oldal Finszter Géza: A rendészeti menedzsment, Magyar Rendészet III. évfolyam 4. szám oldal Finszter Géza: Rendőrségek a XXI. Században, Belügyi Szemle XXXVIIII. évfolyam 1. szám oldal Finszter Géza: Közbiztonsági stratégia, kriminálpolitika, rendőrség, Belügyi Szemle XXXIII. évfolyam 6. szám Oldal Drucker P.: A hatékony vezető (Park, 199.) Gordon T.: Vezetői eredményességi tréning - VET. (1994.) Kieser A.: Szervezetelméletek (Aula, 1995.) A rendészeti vezetés tárgyát érintő művek: Benke Miklós és munkatársai: A magyar rendőrség civil kontrollja (Phare kutatási jelentés), Európai Unió Bizottsága, Finszter Géza: Közbiztonsági stratégia, kriminálpolitika, rendőrség (Belügyi Szemle 1995/6) Finszter Géza: Rendőrség a XXI. században (Belügyi szemle 000/1 ) Fenyvesi Csaba: A közbiztonság mérése (Belügyi Szemle 1995/7-8) Kántás Péter: A rendészet fogalmához (Belügyi Szemle 1997/1) Kopasz Árpád: A rendőrkapitányság információs rendszere (ORFK Oktatási és Kiképző Központ 1993.) Komáromi István Dr. univ.: A munkahelyi légkör (Belügyi Szemle 1996/5.) Korinek László: a lakosság feljelentési magatartása és a bűnügyi szervekről alkotott véleménye egy vizsgálat tükrében (Belügyi Szemle 1996/4) Nyíri Sándor: a rendészeti igazgatás elvi kérdései (Belügyi Szemle 1996/1) Salgó László: Az új típusú biztonság (KJK 1994) Szamel Lajos: A rendészet cselekvési formái (Belügyi Szemle 1995/1) Szikinger István: Rendőrség a demokratikus jogállamban (Sik Kiadó, 1998.)
15 5. SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK Javasolt témák a hallgatók egyéni kutatómunkájához 1. A vezetés, mint szakma jellemzői a rendvédelmi szerveknél. Vezetői alkalmasság és vezetői emberkép a rendvédelmi szervezetekben 3. A Rendvédelmi szervek irányításának szervezeti rendszere, a központi, területi és helyi szakigazgatás tagozódása és működése 4. A vezetési rendszerek összehasonlító vizsgálata az egyes rendvédelmi szervezeteknél 5. A vezetés, irányítás, sajátosságai a különböző rendőri szervezetek különböző vezetési szintjein 6. A vezetési funkciók gyakorlásának sajátosságai a Rendvédelmi szervek szervezeténél 7. Stratégiai tervezés folyamata és megjelenése a rendvédelmi szerveknél 8. Stratégiai vezetés a rendvédelmi szerveknél 9. A döntési rendszer és a döntéshozatal sajátosságai a rendvédelmi szerveknél 10. A döntés, mint a vezetési folyamat egyik legfontosabb eleme, döntési modellek alkalmazása a rendvédelmi szervezetek napi gyakorlatában 11. Döntéselméleti alapkérdések a rendészeti szervek vonatkozásában 1. A bizonyosságon alapuló, a bizonytalansági és kockázati döntések vonatkozása a Rendőrség szervezetében 13. Stratégiai, taktikai és operatív döntési szintek a rendészeti szerveknél 14. Koordinációs lehetőségek és végrehajtásuk a rendészeti szerveknél 15. A szervezés, mint vezetői feladat sajátosságai a rendvédelmi szerveknél 16. Az ellenőrzés módszertana és alkalmazása a rendészeti szervekben 17. A rendvédelmi szervezetek éves, havi tevékenysége megszervezésének folyamata, a munkafolyamat tartalmi összetevői 18. A teljesítményértékelés rendszere és annak motivációs hatásai a rendvédelmi szervezetekben. 19. A minőségbiztosítás rendszere és végrehajtásának gyakorlati tapasztalatai a rendvédelmi szervezetek tevékenységrendszerében 0. Az ösztönzés és motiválás módszerei és sajátosságai a rendvédelmi szerveknél 1. A "csapatmunka" helye és szerepe a rendvédelmi szerveknél. Időmenedzsment módszerek alkalmazása a rendvédelmi szervezetekben 3. Közszolgálati menedzsment módszerek alkalmazása a rendvédelmi szervekben 4. A Rendőrség szervezetének fejlődése, sajátosságai és lehetséges irányai 5. Leader és menedzser szerepek alakulása a rendvédelmi szerveknél 6. Felsővezetői felelősség és hatáskör telepítés sajátosságai 7. Szervezetirányítási rendszerek felhasználásának lehetőségei 8. Az egyszemélyi felelősségi rendszer előnyei és hátrányai a rendészeti szervezeteknél 9. A szervezetirányítás motivációs módszerei 30. Változásmenedzsment alkalmazása a rendészeti szerveknél 31. A rendészeti szervek társadalmi kapcsolatai 3. A rendészeti szervek szervezeti kultúrája, szubkultúrái 33. A szervezeti hatalom komponensei
16 34. Tudományos eredmények felhasználása a vezetési folyamatban 35. A vezetéselmélet tudományközi kapcsolatai különös tekintettel a rendészeti vezetésre 36. A rendészeti igazgatás, mint a közigazgatás része 37. A rendészeti vezetővé válás modelljei 38. A szervezeti tanulás a rendészeti szerveknél 39. A parancsnoki tevékenység determinánsai a rendészeti szerveknél 40. Korszerű menedzsment módszerek alkalmazásának lehetőségei a rendészeti szervezetekben Budapest,
T Á J É K O Z T A T Ó A rendészeti szervek működésének jogi alapjai 2014/2015-ös tanév (MA szak II. évfolyam)
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar Alkalmazott Rendészettudományi Tanszék T Á J É K O Z T A T Ó A rendészeti szervek működésének jogi alapjai 2014/2015-ös tanév (MA szak II. évfolyam)
Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:
Tantárgyi program 1. A tantárgy neve, kódja: AVM_VFLB111-K5 Marketing menedzsment 2. A neve, beosztása: 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése: Vállalkozásfejlesztés MSc szak, levelező tagozat 4. A tantárgy
Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrás Intézeti Tanszék Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév Emberi erőforrás alapszak Nappali tagozat Gazdálkodás
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz
IV. évfolyam Számvitel szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Logisztika tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) II. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Logisztika Tanszék: Vállalkozás és Emberi
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz
I. évfolyam GM és PSZ szak BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Prezentáció és íráskészségfejlesztés tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Prezentáció és íráskészség
Szervezeti formák bemutatása
Szervezeti formák bemutatása Szakgyógyszerész-jelöltek képzése Király Gyula Szervezet fogalma Csoportot egyének tulajdonságai és a köztük zajló interakciók hoznak létre. Szervezet: egymással összefüggő
Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban. 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu
Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban 2016. május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu Előzmények 12/2010. (III.11.) OKM rendelet : Minősített Könyvtári cím és a Könyvtári Minőségi Díj
Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.
Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Számvitel mesterszak Vezetéselmélet és módszertan Tantárgyi útmutató Nappali 2013/2014. I. félév 1 Tantárgy megnevezése: Vezetéselmélet
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz
IV. évfolyam Pénzügy és Számvitel Szak/Minden szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015. I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Pénzügyi-számviteli
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM. 1. számú példány
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar 1. számú példány TANTÁRGYI PROGRAM 1. A tantárgy kódja: 1.1. Nappali munkarend: NVEZ00B 1.2. Levelező munkarend: 2. A tantárgy megnevezése (magyarul):
Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés
Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés záróvizsga tételsor 1) A fogyasztói és vásárlási magatartás bemutatása. Milyen egyéni tényezők befolyásolják a folyamatot? Milyen társadalmi, környezeti
Mintatantervek a felsőfokú alapképzés (BA/BSc) nappali és távoktatási tagozatos hallgatói számára a 2006/2007. tanévtől
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR ZALAEGERSZEGI INTÉZETE H-8900 Zalaegerszeg, Gasparich u. 18/A. Mintatantervek a felsőfokú alapképzés (BA/BSc) nappali és távoktatási tagozatos hallgatói számára a 2006/2007.
KÖVETELMÉNYEK. a) A foglalkozásokon való részvétel: a TVSZ. előírásai az irányadóak
Szövegszerkesztés I. GP1004L. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy Tantárgy oktatója és beosztása Veres Gabriella főiskolai docens a) A foglalkozásokon való részvétel: a TVSZ.
Energiagazdálkodás II. kommunikációs dosszié ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY
ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR TÜZELÉSTANI ÉS HŐENERGIA INTÉZETI TANSZÉK
Környezetegészségtan 3 vizsga KTAK126 Mandl Károly Földtudományi alapismeretek 4 vizsga KTAK105 Dezsény Zoltán
MINTATANTERV ÉVFOLYAMONKÉNT (félévenként) 2011-2012. ŐSZTŐL (NAPPALI) Félév 1. I. ÉVF. 1. FÉLÉV 2011-2012. ŐSZTŐL Kredit Követelmény Tantárgykód Tanárok Óraszámok Előfeltételek Biológiai alapismeretek
TÁRGYLEÍRÁS. SZOCIOLÓGIA A TÁRSADALOMELMÉLET ALAPJAI BBNSZ08100 BBNTT00100 szociológia és társadalmi tanulmányok szakos hallgatók számára
TÁRYLEÍRÁS SZOCIOLÓI TÁRSDLOMELMÉLET LPJI Oktató: Dr. Földházi Erzsébet 013/014. tanév I. félév kedd 14:15-15:45 BTK mbrosianum 13/B. TNTÁRY CÉLJ tantárgy elsődleges célja alapvető szociológiai alapismeretek
Helyi önkormányzatok. Tárgy jellege: előadás Kreditértéke: 3
Helyi önkormányzatok Tárgy neve: Helyi önkormányzatok Szak: igazgatásszervező Neptun kódja: I 403 E Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi Tárgy besorolása: kötelező Tárgy jellege: előadás
PÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI.
PÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI. Pécs 2010 PÉCSI HATÁR R TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK XI. TANULMÁNYOK QUO VADIS RENDVÉDELEM? SZABADSÁGJOGOK, TÁRSADALMI KÖTELEZETTSÉGEK ÉS A BIZTONSÁG CÍM TUDOMÁNYOS KONFERENCIÁRÓL
Szak neve: Egészségfejlesztő mentálhigiénikus, pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés
EGÉSZSÉGFEJLESZTŐ MENTÁLHIGIÉNIKUS, PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS KREDIT ALAPÚ MINTATANTERVE A 2002/2003-AS TANÉVTŐL, FELMENŐ RENDSZERBEN Szak : Egészségfejlesztő mentálhigiénikus,
proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD
proability projekt Tananyagfejlesztés Toarniczky Andrea, PhD Primecz Henriett PhD Csillag Sára PhD Kiinduló problémakör Az integrációt gátló tényezők Gyakorlati akadályok (Könczei és tsai 2002) (1) a megfelelő
TEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education
TEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education Képzés: Környezettan tanár MSc Kredit: 2 Tantárgyfelelős: Tóthné dr. Kosztin Beáta Oktatók: Tóthné dr. Kosztin
Energiahordozók I. kommunikációs dosszié ENERGIAHORDOZÓK I. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ
ENERGIAHORDOZÓK I. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR TÜZELÉSTANI ÉS HŐENERGIA INTÉZETI TANSZÉK Miskolc,
Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője
Az MSZ EN ISO 19011:2012 szabvány változásai. Támpontok az auditorok értékeléséhez Előadó: Turi Tibor, az MSZT/MCS 901 szakértője 1 Bemutatkozás 1992 - irányítási rendszerek bevezetése 1994 - auditorképző
Gazdasági matematika II.
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR MESTERKÉPZÉSI ÉS TÁVOKTATÁSI KÖZPONT 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. : 06-1-469-6600 I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Gazdasági matematika II. 2013/2014. II. félév PÉNZÜGYI ÉS
VÁLTOZIK AZ ISO 9001-ES SZABVÁNY. KINEK JÓ EZ?
VÁLTOZIK AZ ISO 9001-ES SZABVÁNY. KINEK JÓ EZ? Tohl András technikai vezető 2014. SZEPTEMBER 23. SGS BEMUTATÁSA Alapítás: 1878 Központ: Genf, Svájc Tevékenység: ellenőrzés, tanúsítás és vizsgálat Szervezet:
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Felvételi információk 2015. A JELENTKEZÉS MÓDJA Kizárólag e-felvételi keretében, amelyet a www.felvi.hu honlapon, regisztráció után lehet benyújtani.
(Figyelem! A kurzusok meghirdetése a mindenkori személyi állománytól függ.)
Mintatanterv anglisztika BA mellékszakos (minor) végzettséggel rendelkező, illetve nem angol szakos diplomával rendelkező angoltanári mesterszakos hallgatók számára (4+1, illetve 2+2+1 félév; teljesítendő:
Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -
A felsőoktatás rendszer szintű változásához kapcsolódó rövid ciklusú képzések HEFOP-..-08/.-008-06-0009/.0 Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR - Összefoglaló adatok: Kurzusok
Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154)
Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A - 2008-0154) 2010.12.08. Erdész János Témák Projekttel szembeni elvárások Projektszakaszok, elvégzett feladatok, eredménytermékek
Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak. 2015-től fölvett hallgatóknak
Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak 2015-től fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga k = kötelező tanegység
MIT VÁR EL A PSZICHOLÓGUS A JÓ KRESZTŐL? ARANYOS JUDIT közlekedés szakpszichológus
MIT VÁR EL A PSZICHOLÓGUS A JÓ KRESZTŐL? ARANYOS JUDIT közlekedés szakpszichológus KRESZ: Közúti Rendelkezések Egységes Szabályozása, 1975 óta: rendeletekbe foglalt szabálygyűjtemény, mely a közlekedést
A zárthelyik időpontja: 1. zh: 2013. október 10. A1/128.(manuális és számítógépes) 2. zh: 2013. december 05. A1/128. (manuális és számítógépes)
Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Pénzügyi Intézeti Tanszék Tájékoztató PÉNZÜGYI SZÁMÍTÁSOK ÉS PÉNZÜGYI PIACOK (105B) tantárgyból II. éves nappali
DUÁLIS KÉPZÉSI MÓDSZERTAN
DUÁLIS KÉPZÉSI MÓDSZERTAN KIALAKÍTÁSA A SZOLNOKI FŐISKOLÁN DR KÓRÓDI MÁRTA OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS REKTORHELYETTES TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS SZAK SZAKFELELŐS INTÉZMÉNYI SAJÁTOSSÁGOK MÉRET SZERVEZETI TAGOLTSÁG
55 345 01 0010 55 03 Kis- és középvállalkozási menedzser. Kereskedelmi menedzser
A /07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.
AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN INNOVATÍV MINŐSÉGFEJLESZTÉSI ESZKÖZÖK A MAGYAR SZAKKÉPZÉSBEN (1.) EFQM Szakképzési Modell adaptáció 1995-1999 COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési
Prof. Dr. Berde Csaba intézetvezető, egyetemi tanár Debreceni Egyetem Vezetés-és Szervezéstudományi Intézet
Prof. Dr. Berde Csaba intézetvezető, egyetemi tanár Debreceni Egyetem Vezetés-és Szervezéstudományi Intézet TAYLOR (1911) THE PRINCIPLES OF SCIENTIFIC MANAGEMENT kiinduló pont, viszonyítási alap, a tudományosság
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Bevezetés a számvitelbe
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR- TÁVOKTATÁSI KÖZPONT COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY- CENTER OF DISTANCE LEARNING 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. / FAX: 06-1-222-4584 : 06-1-469-6672 II. évfolyam BA TANTÁRGYI
TARTALOM 1. Cím Európai Unió és a határőrizet
T 1998 Európai Unió és a határőrizet 4. Szerző1 Dr. Sallai János 5. Szerző2 Ritecz György 6. Kulcsszó1 Európai Unió 7. Kulcsszó2 Határőrség 8. Kulcsszó3 Integráció 4. Szerző1 Dr. Pataky Iván 5. Kulcsszó1
Kihívások és teljesítménymérés a műszaki képzésben (Óbudai Egyetem)
Kihívások és teljesítménymérés a műszaki képzésben (Óbudai Egyetem) (a Budapesti Műszaki Főiskola jogutódja) Dr. Palásti Kovács Béla Kihívások Hallgatói létszám és finanszírozás A hallgatók hozott (meglévő)
Tájékoztató a VÁLLALKOZÁSI MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ. modulzáró és szakmai vizsgáról és a szakképesítés vizsgáztatási követelményeiről
BGE Oktatási Igazgatóság Felnőttképzési Főosztály 1149 Budapest Buzogány u. 10-12. Intézmény nyilvántartásba vételi száma: E/000650/2014 Képzés nyilvántartási száma: E-000650/2014/A011 Tájékoztató a VÁLLALKOZÁSI
ÜGYKEZELŐI ALAPVIZSGA TEMATIKA. 1. nap - a képzés délelőtti szakasza 180. alkalmazott oktatástechnikai eszközök. időtartam-perc (1tanóra=45')
ÜGYKEZELŐI ALAPVIZSGA TEMATIKA időtartam-perc (1tanóra=45') 1. nap - a képzés délelőtti szakasza 180 alkalmazott képzési módszer alkalmazott ismeretellenőrzési módszer alkalmazott oktatástechnikai eszközök
Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)
Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új
felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola
felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola Általános rendszergazda WEB - programozó Informatika tanár Társadalom-informatikai
KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve
Iskola és társadalom Tantárgy kódja M 1003 Meghirdetés féléve 1. Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+0 A foglalkozásokon való részvétel: előadás, részvétel nem kötelező. A kollokviumra bocsátás feltételei:
Tel.: (06) 78-311-122; Fax: (06) 78-312-160 SZERVEZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYTERMÉKEK ÚTMUTATÓJA
KISKŐRÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA 6200 Kiskőrös, Petőfi tér 1. Tel.: (06) 78-311-122; Fax: (06) 78-312-160 SZERVEZETFEJLESZTÉS EREDMÉNYTERMÉKEK ÚTMUTATÓJA ÁROP 1.A.2/A-2008-0026 1.a);
Képzés leírása. Képzés megnevezése: DFMEA - PFMEA Jelentkezés
Képzés megnevezése: DFMEA - PFMEA Jelentkezés Mi a képzés célja és mik az előnyei? A résztvevő a képzés után - képes lesz DFMEA és PFMEA teamek munkájában részt venni. A résztvevő a képzés során - megismeri
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP 1) A program címe: V e z e t ő i t o v á b b k é p z é s - Kategória: V e z e t ő k é p z é s 2) A program szervezője és jogtulajdonosa: Európai Vezetőképző Akadémia
Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.
Gazdálkodási modul Gazdaságtudományi ismeretek II. Vezetés és kommunikációs ismeretek KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc Az innováció fogalma 73. lecke Az innováció fogalma
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági matematika II. tanulmányokhoz
I. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Gazdasági matematika II. tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015-ös tanév II. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Gazdasági matematika II. (Valószínűségszámítás)
Esti 11. A területi fejlettség különbség jellemzői, az eltérő gazdasági fejlettség okainak feltárása; a regionális politika lényegének megértése.
Esti 11. Óra Tananyag Fejlesztési cél, kompetenciák Tanulói tevékenységek /Munkaformák Felhasznált eszközök 1. Év eleji ismétlés Az Európai Unió (Tk.:32-40.) Az együttműködés kialakulását és elmélyítését
DR. KRÉMER FERENC (PHD) FŐISKOLAI DOCENS CSOPORTVEZETŐ
DR. KRÉMER FERENC (PHD) FŐISKOLAI DOCENS CSOPORTVEZETŐ 1. A szocializmus genezisének problémáiról, in Ybl Miklós építőipari Műszaki Főiskola Tudományos Közleményei, 11. sz., 137-144. 2. A hazai munkanélküliség
VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ
KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár
Személyes hatékonyság fejlesztése ADM 2322L Konzultációs óraszám 8 Minősített aláírás Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár Az kurzus tréning jelleggel zajlik. A kurzus teljesítésének feltétele a foglalkozáson
Project Management 2014.10.29.
Project Management 2014.10.29. Mi az a project? Definíció: A projekt egy ideiglenes erőfeszítés, törekvés egy egyedi termék, szolgáltatás vagy eredmény létrehozása érdekében. (PMI) Fontos tulajdonságok:
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM 1. A tantárgy kódja: RBGVM16 2. A tantárgy megnevezése (magyarul): A szervezett bűnözés elleni harc jogi keretei 3. A tantárgy megnevezése
Controlling C O N T R O L L I N G F O G A L M A
Controlling I. E L Ő A D Á S C O N T R O L L I N G F O G A L M A Szikora Péter Elérhetőségek szikora.peter@kgk.uni-obuda.hu Népszínház utca 8. 2. emelet 226. szoba Fogadóóra: Péntek 9:00 11:00 http://tig.kgk.uni-obuda.hu/controlling
KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.
Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 2 óra szeminárium a részvétel kötelező.
A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése
A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 PROJEKT ZÁRÓKONFERENCIA 2015.10.13. 1 TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 A műszaki
Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01.
kultúra szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01. Célkitűzések: A képzés célja a Képi ábrázolás alapképzésben (Ba) vagy más, a szaktel kompatibilis
A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében
A kamarák szerepe a vállalkozások innovatív működésének elősegítésében Dunai Péter főtitkár, MKIK 2012. december 5. Nyíregyháza A kamarai tevékenység változásai 2012-ben - Kötelező kamarai regisztráció
Gazdasági biztonság és a kis országok
Gazdasági biztonság és a kis országok Inotai András XXIII. Nemzeti Minőségügyi Konferencia ISO 9000 FÓRUM, Balatonalmádi, 2016. szeptember 15. Miért értékelődik fel a gazdasági biztonság? korábbi katonai
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁS SZAK NAPPALI TAGOZAT
Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 383-8480 Budapest 72. Pf.: 35. 1426 II. ÉVFOLYAM TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁS SZAK NAPPALI TAGOZAT Kontrolling alapjai c. tárgy tanulmányozásához 2014/2015.tanév
Összefoglaló jelentés a 2015. évi belső ellenőrzési terv végrehajtásáról
ELŐTERJESZTÉS Összefoglaló jelentés a 2015. évi belső ellenőrzési terv végrehajtásáról A.) A helyi önkormányzat belső ellenőrzését a belső kontrollrendszer, a folyamatba épített, előzetes, utólagos vezetői
Typotex Kiadó. Térinformatika. Detrekői Ákos jogutóda, Szabó György
Térinformatika Az informatika alkalmazásai A sorozat kötetei: Álmos A. Győri S. Horváth G. Várkonyiné Kóczy A.: Genetikus algoritmusok Csörnyei Zoltán: Fordítóprogramok Pataricza András (szerk.): Formális
A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei
A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei Készítette: Pék Krisztina biológia környezettan szak Belső konzulens: Dr. Schróth Ágnes Külső konzulens: Dr. Széphalmi Ágnes A szakdolgozatom
A KÉPZÉS RENDSZERE ÉS MÓDSZERE
É PZ ME SIS Ő ET RT K K YO SZA ÁN SI LM ZÉ NU KÉP I TA BB AT VÁ YZ TO ÁN YÚ RM ÁN KO AKIR SZ KÉ Az állami tisztviselőkről szóló 2016. évi LII. törvény (a továbbiakban: Áttv.) jelentős mértékben átalakítja
MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
A vizsga részei MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök
Gazdasági matematika I.
I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Gazdasági matematika I. 2011/2012 I. félév Tantárgy megnevezése Tantárgyi útmutató Gazdasági Matematika I. (Analízis) Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Módszertani
A tételek. Szóbeli tételsor. Minden hallgató egy A és egy B tételt húz.
Szóbeli tételsor Minden hallgató egy A és egy B tételt húz. A tételek 1. A pénzügyi beszámolás egységesítésének indokai. A globális számviteli rendszerek azonosítása és konvergenciája. Az IFRS-ek és IFRIC-ek
A tanév szervezési feladatai
1. Szorgalmi idő A tanév szervezési feladatai Esemény Időpont Felelős a befejező évfolyamon A tanév utolsó napja Első félév vége Szülők értesítése a tanulmányi eredményekről 2014. szeptember 1. 2015. június
Helyi önkormányzatok. Tárgy jellege: előadás Kreditértéke: 3
Helyi önkormányzatok Tárgy neve: Helyi önkormányzatok Szak: igazgatásszervező Neptun kódja: I 403 E Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi Tárgy besorolása: kötelező Tárgy jellege: előadás
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági matematika I. tanulmányokhoz
I. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Gazdasági matematika I. tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS 2014/2015-ös tanév I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Gazdasági matematika I. (Analízis) Tanszék: Módszertani
TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ... 7
TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ........................................................... 7 1. LOGISZTIKA ALAPJAI........................................... 9 1.1 A logisztika történeti kialakulása....................................
A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai
A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai Frissdiplomások a munkaerőpiacon műhelykonferencia Pécsi Tudományegyetem 2012. október 25. Veroszta Zsuzsanna Educatio Nonprofit Kft.
Kommunikáció és médiatudomány alapszak (BA)
Kommunikáció és médiatudomány alapszak (BA) Érvényes 2007 szeptemberétől Félévek I. ALAPOZÓ MODUL LBB_FL008K2 Filozófiatörténet 2 2 2 K LBP_PS018K2 Pszichológiai elméleti alapok 2 2 2 K LBP_PS874K3 Szociálpszichológia
Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2016. május 9-i rendkívüli ülésére
3. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2016. május 9-i rendkívüli ülésére Tárgy: Bűnmegelőzési koncepció főbb tartalmi elemeinek meghatározása
PPKE BTK Régészeti Tanszék Záróvizsga és záróvizsga tételsor
PPKE BTK Régészeti Tanszék Záróvizsga és záróvizsga tételsor Záróvizsga A záróvizsgára való bocsátás feltétele az elfogadott szakdolgozat, az előírt tanegységek elvégzése és a kötelező kreditmennyiség
Megújulási program Összefoglaló
Magyar Elektrotechnikai Egyesület Megújulási program Összefoglaló MEE OET TANÁCSKOZÁS 2007. 11. 30 12. 01. Kovács András főtitkár Kritika Nem vagyunk jelen az energetika alakításában Nem jönnek a fiatalok
MKTB-N/MA Mintatanterv / nappali tagozatos Munkaügyi és Társadalombiztosítási Igazgatási Mesterképzési Szak. Számonkérés. Javasolt félév.
MKTB-N/MA Mintatanterv / nappali tagozatos Munkaügyi és Társadalombiztosítási Igazgatási Mesterképzési Szak Megnevezés MKTB. szakértı 1. félév tanóraszám Számonkérés Javasolt félév Kredit Tanulmányi elıfeltétel/ef
Vállalkozásfinanszírozás
Vállalkozásfinanszírozás Területei Pénzügyi tervezés Beruházás finanszírozás Hitelintézeti eljárás Pénzügyi tervezés a vállalkozásnál tervezés célja: bizonytalanság kockázat csökkentése jövőbeli események,
JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI KORMÁNYHIVATAL SZERVEZETI FELELŐSSÉGI RENDSZERÉNEK ÁTTEKINTHETŐ, KÖZÉRTHETŐ LEÍRÁSA
JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI KORMÁNYHIVATAL SZERVEZETI FELELŐSSÉGI RENDSZERÉNEK ÁTTEKINTHETŐ, KÖZÉRTHETŐ LEÍRÁSA Készült: Az állami operatív program keretében meghirdetett Szervezetfejlesztés a konvergencia
A szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén
A szakképzési rendszer átalakulása a szakképzési fejlesztések mentén Informatikai Oktatási Konferencia és Akadémia Nap (Budapest - 2015. február 21.) Katona Miklós főosztályvezető Képzésfejlesztési és
Anti-korrupciós képzések a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen Türingiai-magyar vegyesbizottság antikorrupciós
A haza szolgálatában Anti-korrupciós képzések a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen Türingiai-magyar vegyesbizottság antikorrupciós szemináriuma dr. Rigó Attila Szakmai projektvezető Budapest, 2013. november
Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet)
Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet) PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Név:. EHA kód: Szak/Munkarend:.. Sportág:. Kiválasztott csapat/csoport/egyén:. A kiválasztott csoport/csapat/egyén minősítése:. Az edzés
Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései. Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF
Források és társadalmi innováció - A hazai civil szervezetek hosszú távú fenntarthatóságának kérdései Móra Veronika Ökotárs Alapítvány / MAF A magyar civil szektor helyzete a közelmúltban és ma Évtizedes
55 345 01 0010 55 04 Külgazdasági üzletkötő Kereskedelmi menedzser 55 345 01 0010 55 05 Nemzetközi szállítmányozási és Kereskedelmi menedzser
A /07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Diszkrét matematika I. gyakorlat
Diszkrét matematika I. gyakorlat 1. Gyakorlat Bogya Norbert Bolyai Intézet 2012. szeptember 4-5. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Diszkrét matematika I. gyakorlat 2012. szeptember 4-5. 1 / 21 Információk
Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány. 2011-től fölvett hallgatóknak
Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány 2011-től fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga k = kötelező tanegység kv =
Oktatói önéletrajz. Dr. Nemes Andrea. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Gazdaságföldrajz és jövőkutatás Tanszék
Dr. Nemes Andrea egyetemi docens Gazdálkodástudományi Kar Gazdaságföldrajz és jövőkutatás Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: 1994-2001 Budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetem, Gazdálkodástani
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai Győr, 2012. október 27. Vezetési struktúra Kelemenné Papp Annamária: gazdasági főigazgató-helyettes
KÖVETELMÉNYEK 2015-2016. II. félév
Összefüggő komplex szakmai gyakorlat CGB 1006 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont: 14 Óraszám (elm.+gyak.) 0+180 Előfeltétel (tantárgyi kód) CGB 1005 Dr. Koi Balázs A gyakorlati órák a terepintézményekben
FDB1402(L) Történeti földrajz és FDO1441 A világgazdaság történeti földrajza. című tantárgyak követelményei a 2015 16 os tanév II.
FDB1402(L) Történeti földrajz és FDO1441 A világgazdaság történeti földrajza című tantárgyak követelményei a 2015 16 os tanév II. félévében 1. hét: A történeti földrajz fogalma, tárgya, célja, vizsgálati
Marketing I. X. előadás. Beszerzési magatartás és ipari marketing. Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT
Marketing I. X. előadás Beszerzési magatartás és ipari marketing Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT Amiről ma szó lesz 1. Az ipari piac sajátosságai 2. A beszerzési döntés folyamata 3.
BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI SZAKIRÁNY DIFFERENCIÁLT SZAKMAI ISMERETEK
BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI SZAKIRÁNY DIFFERENCIÁLT SZAKMAI ISMERETEK NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar 1. számú példány TANTÁRGYI PROGRAM 1. A tantárgy kódja: RBVTB02 2. A tantárgy megnevezése
tartalmi szabályozók eredményesebb
Rövid távú, átmeneti intézkedések a tartalmi szabályozók eredményesebb alkalmazására Konkrét javaslatok 1. NAT és a kerettanterv heti összóraszámainak harmonizációja 2. Kerettantervek helyi alkalmazásának
54 862 01 0000 00 00 Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus
161-06 A munkaeszközök, munkafolyamatok és az egyéni védőeszközök egészséget nem veszélyeztető és biztonságos alkalmazásával kapcsolatos A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM
VÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK. Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit)
VÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit) BTAT101BA Filozófiatörténet 2 BTNR103BA Kulturális antropológia 2
Közszolgálati egyéni teljesítményértékelés
Közszolgálati egyéni teljesítményértékelés Budapest, 2013. július A teljesítményértékelés elméleti háttere A szervezet jellemzője Minden szervezettel szemben alapkövetelmény, hogy működése az eredményességen
Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Média-, mozgókép- és kommunikációtanár
Mintatanterv kód: ME20+NE22_2015OAN Mintatanterv média-, mozgókép- és kommunikációtanár - német nyelv és kultúra tanára szakos hallgatók számára (nappali tagozat) Önálló képzési szakasz 10 féléves képzésben
A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás?
A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás? XXXII. OTDK Konferencia 2015. április 9-11. Készítette: Pintye Alexandra Konzulens: Dr. Kiss Marietta A kultúrától a pénzügyi kultúráig vezető