Összefoglalás Ókori Hellász
|
|
- Áron Rácz
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Összefoglalás Ókori Hellász
2 Hellász nagyjai Periklész 15 éven keresztül választották újra Athénban sztratégosznak, volt többször első sztratégosz is. Idejében virágzott az athéni demokrácia. A Peloponnészoszi háborúban halt meg, pestisben. Szolón Athén arkhónja, Kr.e ben a nevéhez fűződik a timokratikus alkotmány, a politikai jogok vagyon szerinti elosztása, a teherlerázás, és az adósrabszolgaság megszűntetése Lükurgosz Spárta királya és törvényhozója, Kr.e. VIII. sz., nevéhez fűződik a katonaállam kialakítása
3 Hellász nagyjai Kleiszthenész Kr.e. 508-ban létrehozta Athén új, területi elvű alkotmányát, jogegyenlőség a szabad polgárok között, a démosz uralma = demokrácia Miltiadész a marathóni győztes, első sztratégosz, Kr.e Leónidasz spártai király, a thermopülai-szoros hőse, a 300- ak vezetője
4 Lükurgosz cs. Spártai társadalom 1. A Kr.e. XII. században a dór hódítás által jött létre. 2. Spártai polgárok lakedaimónok; körüllakók perioikoszok; helóták 3-4. Lakedaimónok katonai szolgálat, politika Perioikoszok kézművesek, szabadok politikai jog nélkül, katonáskodnak szükség esetén Helóták lakedaimónok földjét művelik, családban élhetnek, önállóan gazdálkodnak, de jogfosztottak, terményadóval és szolgáltatással tartoznak; kiszolgáltatottak (bármikor megölhetik őket) 5. Az állandó fegyveres készenlétre a körüllakók és a helóták nyomasztó többsége miatt volt szükség.
5 Leónidasz cs. Spártai állam és tisztségviselők 1. Megfogalmazza és előterjeszti a javaslatokat a népgyűlésnek. Egyensúlyt tartott a király és a nép között. Tagjai a 28 vén és 2 király. 2. Lükurgosz a támogatók közül, később a legjobbak és legbölcsebbek kerülhettek be a vének tanácsába. 3. Ephoroszok a tényleges irányítók, ellenőrizték a tisztségviselőket, a külpolitikát irányították, bíráskodtak, 4. Gerúszia, a vének tanácsa fogalmazza, terjeszti be a javaslatokat, igen-nem szavazat, ferde végzés esetén a gerúszia megvétózza. 5. Lükurgosz célja a lakedaimónok tartós uralmának biztosítása lehetett.
6 Szolón cs. Démosz útja az egyenjogúságig; intézmények 1. Az adósság eltörlésével, a teherlerázással kedvezett a démosznak; a démosz eladósodott rétegein, adósrabszolgákon segített. 2. Minden szabad polgárt politikai jogokhoz jutatott. Ennek alapja nem a föld, hanem a jövedelem. Négy vagyoni osztály (500, 300, 200 mérősök és 200 mérő alattiak) Utóbbiakat kizárta az állami hivatalok viseléséből. 3. Eklészia (népgyűlés), Bulé (400-ak tanácsa), Heliaia (esküdtbíróság), Areioszpagosz (vének tanácsa) és a tisztségviselők: Arkhónok (9), Sztratégoszok (10) 4. A démosz és arisztokrácia hatalmi egyensúlyának következménye a türannisz.
7 Kleiszthenész cs. Demokrácia Athénban 1. Kleiszthenész alkotmányreformjával jött létre, a türannisz előzte meg. Zsarnokölés, száműzés. 2. Jövedelemtől függetlenül egyenlővé tette a politikai jogokat a szabad, 20 év feletti férfi athéni polgárok számára. 3. Az osztrakiszmosz (cserépszavazás) szerepe a zsarnokság megelőzése volt, a potenciális zsarnokok ellen szólt, az ő nevüket írták a cserépre. Agorán szavaznak, elkülönített helyen, az arkhónok számolták meg, 6000 résztvevőtől érvényes, aki legtöbb szavazatot kapja, azt száműzik (10 év, javai megmaradnak) 4. Három részből áll egy phülé, ezeket összesorsolják. 2/3-ad az aránya a démosznak. 5. A tényleges vezetők a sztratégoszok lettek, újraválaszthatók, háborúk miatt, kellett hozzá szakértelem.
8 Miltiadész cs. Perzsa háborúk 1. szakasza 1. Okai: Perzsa terjeszkedés Égei-tenger, Fekete-tenger kereskedelme, városok adói; Athén elvágják a fő kereskedelmi utakat, meg kell akadályozni 2. Közvetlen előzmény, háborús ok: Kis-Ázsiai ión felkelést (Milétosz)Athén támogatta. 3. Kr.e. 492 (Athosz-fok, vissza), Kr.e Marathón I. Dareiosz vezetésével. Athén szövetségese Plataia. A jó taktika és a bekerítés, illetve a hajók felgyújtása vezetett a marathóni győzelemhez (Kr.e. 490). Az athéniak erőltetett menetben rohantak vissza Athént megvédeni. Emlékét őrzi a marathóni futás. 4. Hajóhadat épített a város, a laureioni ezüstbánya jövedelméből. Themisztoklész a jóslat-értelmezése, és a démosz érdekei alapján döntött. (kereskedelem bizt.)
9 Periklész cs. Perzsa háborúk 2. szakasza 1. Az útvonal: Hellészpontosz, Égei-tenger északi és nyugat partvidéke, szárazon és vízen Cél: Hellász meghódítása, Égei-tenger uralma 2. Thermopülai-nál a 300 célja a perzsa seregek feltartóztatása addig, amíg Athént kiürítik és Spárta lezárja a Peloponnészosz-félszigetet. A teljes bekerítés miatt. 3. Themisztoklész vezette Athén védelmét. Athén győzelmét Themisztoklész cselének köszönheti. A szűk öbölbe csalta az ellenséget, ahol a perzsa fölény hátránnyá vált, a kisebb görög hajók könnyen harcképtelenné tették őket. 4. A győzelem következményei: Athén tengeri hatalom lett. Déloszi szövetség létrejön. Athén a déloszi szövetséggel birodalmat épít. Periklész szerint nem kell elszámolni a szövetség adóival, mert Athén tartja fenn a biztonságot a térségben.
10 Vaktérkép megoldása
11 Feladatlap Kleiszthenész Csapatnak 1. feladat: A forrás és az ábra segítségével a feltett kérdésekre válaszolva mutasd be az athéni demokrácia kialakulását és jellemzőit! A dolgok lefolyása, ilyesforma volt. Minden egyes ember fogott egy cserépdarabot, és ráírta, hogy kit akar eltávolítani a polgárok közül, majd odavitte az agora egy bizonyos helyére, amely korláttal volt körülkerítve. Az arkhónok ebben először a cserepek mennyiségét számolták össze; ha ugyanis hatezernél kevesebben voltak a szavazók, a cserépszavazás érvénytelennek számított. Azután különrakták mindegyik nevet, és azt, akit a legtöbben írtak fel, tíz évre kiutasították, de úgy, hogy az illető megmaradt javai élvezetében. (Plutarkhosz Párhuzamos életrajzok)
12 Kérdések: Hogyan jött létre a demokrácia Athénban? Milyen politikai rendszer előzte meg közvetlenül? Hogyan változtatta meg a politikai jogok birtoklását Kleiszthenész Szolónhoz képest? Kinek voltak politikai jogai a társadalomban? Mitől függött, mivel járt? Mi volt a szerepe, célja a cserépszavazásnak? Kinek a nevét írták a cserépre? Hol szavaztak, kik számolták össze? Mikor számított érvényesnek? Kik számolták, és ellenőrizték? Milyen végeredménnyel zárulhatott? Hogyan állt össze egy phülé? Hány kisebb területből állt? Ezekben milyen aránnyal szerepeltek a démosz és az arisztokrácia tagja? Melyik politikai tisztségviselők lettek Athén tényleges vezetői? Miért? 2. feladat: Jelöld a vaktérképen a megadott betűjelekkel az alább felsorolt helyeket! Peloponnészosz-félsziget P Égei-tenger É Kis-Ázsia - K Athén A Spárta S Marathón M Szalamisz SZ Thermopülai T Trója TR Kréta KR 3. feladat: Készíts folyamatábrát a cserépszavazás menetéről! 4. feladat: Közületek egy kijelölt személy mutassa be összegzően a kérdésre adott válaszaitokat! Értékelés: Csoportmunka jól megbeszéltük-e; jól osztottuk-e el a feladatokat; mindenki kivette-e a részét; tartottuk-e az időt; szabályokat betartottuk-e? Képi megjelenítésre 10 Fabatkából (figyelemfelkeltő, érthető: 5-5): Térkép találatonként 1 Fabatka. A vaktérképre írd fel hány helyes válaszod volt! Zanza teszt helyes válaszonként 1 Fabatka, a tesztlapra kell felvezetni.
13 Feladatlap Lükurgosz Csapatnak 1. feladat: A forrás és az ábra segítségével a feltett kérdésekre válaszolva mutasd be a spártai társadalom kialakulását és rétegeit! Mutasd meg melyik társadalmi rétegnek milyen jogai és feladatai voltak! Lükurgosz második és legforradalmibb politikai reformja a földosztás volt. A vagyoni aránytalanság elképesztő méreteket öltött. Igen sokan teljesen vagyontalanok voltak és az államra szorultak, közben pedig minden vagyon kevesek kezébe került. Szavait valóra váltotta, s Lakónia többi részén harmincezer parcellát osztott ki a perioikoszoknak, a Spártához tartozó területeken pedig kilencezret, ennyi volt ugyanis a spártai igényjogosultak száma. Egyesek szerint Lükurgosz csak hatezer parcellát osztott ki, majd később Polüdórosz további háromezret. Mások úgy tudják, hogy a kilencezer parcella egyik felét Polüdórosz, másik felét pedig Lükurgosz osztotta szét. Minden parcella akkora volt, hogy hetven mérő árpát teremjen a férj és tizenkét mérőt a feleség részére, ezenfelül pedig ugyanilyen mennyiségű szőlőt és olajbogyót. Lükorgosz úgy gondolkodott, hogy ennyi föld elegendő minden embernek ahhoz, hogy jólétben és egészségesen éljen, másra pedig úgysincs szüksége. Lükurgosz egyik legdicséretreméltóbb és legüdvösebb intézkedése az volt, hogy eltiltotta a polgárokat a kézművességtől s ipartól, ezért mindenki sok szabad idővel rendelkezett. Senkinek nem kellett a sok munkával és fáradsággal járó vagyonszerzéssel töltenie idejét, hiszen senki nem törekedett gazdagságra, senki nem becsülte a vagyont. A földeket különben is a helóták művelték, és szolgáltatással tartoztak. (Plutarkhosz Párhuzamos életrajzok)
14 Kérdések: Hogyan jött létre az általunk ismert dórok által létrehozott Spárta? Melyik három rétegből állt a spártai társadalom? Nevezd meg őket! Mi volt az egyes társadalmi rétegek szerepe az államban? Milyen jogokkal rendelkeztek az egyes rétegek? Kik voltak jogfosztottak? Kik voltak szabadok? Kik rendelkeztek politikai jogokkal? Miért kellett állandóan fegyveres készenlétben lennie a spártaiaknak? 2. feladat: Jelöld a vaktérképen a megadott betűjelekkel az alább felsorolt helyeket! Peloponnészosz-félsziget P Égei-tenger É Kis-Ázsia - K Athén A Spárta S Marathón M Szalamisz SZ Thermopülai T Trója TR Kréta KR 3. feladat: Készíts jelképes ábrát az egyes társadalmi rétegekről és feladataikról! 4. feladat: Közületek egy kijelölt személy mutassa be összegzően a kérdésre adott válaszaitokat! Értékelés: Csoportmunka jól megbeszéltük-e; jól osztottuk-e el a feladatokat; mindenki kivette-e a részét; tartottuk-e az időt; szabályokat betartottuk-e? Képi megjelenítésre 10 Fabatkából (figyelemfelkeltő, érthető: 5-5): Térkép találatonként 1 Fabatka. A vaktérképre írd fel hány helyes válaszod volt! Zanza teszt helyes válaszonként 1 Fabatka, a tesztlapra kell felvezetni.
15 Feladatlap Periklész Csapatnak 1. feladat: Az ismereteid, a forrás és a térképvázlatok segítségével a feltett kérdésekre válaszolva mutasd be a perzsa háborúk második szakaszát, a győzelem következményeit! (Használhatod a tankönyvet, füzetet és az internetet is.) A perzsa csapatvezérek ostorral verték hátul a katonáikat Sokan a tengerbe estek közülük, s így pusztultak el, de még többet gázoltak le az övéik elevenen. Mert a görögök belátván, hogy halálnál egyebet nem várhatnak, miután az ellenség megkerülte a hegyet: féktelen dühükben a lehető legnagyobb erőfeszítéssel küzdöttek a barbárok ellen. Ebben az ütközetben esett el hősi küzdelem után Leónidasz (spártai király), s vele együtt más híres spártaiak. Themisztoklész látva, hogy a flotta parancsnoka nem tud úrrá lenni a tömeg indulatán, másfelől viszont a Szalamisz melletti szűk tér nagyban elősegíteni a győzelmet, ilyesmit eszelt ki magában: rábeszélt valakit, szökjék át Xerxészhez, és állítsa határozottan, hogy a Szalamisznál lévő hajók arra készülnek, hogy elmeneküljenek A király a híradás valószínűsége miatt hitelt adott a hírnek. A király parancsot adott a flottaparancsnoknak, hogy a hajók támadják meg az ellenséget. amint a szorosba értek, kénytelenek voltak a hadrendből több hajót leszakítani, és ez nagy kavarodást okozott. általános zűrzavar lett úrrá a barbárok hajóhadán. Az athéniak, mikor látták a barbárok zavarát, nekihajóztak az ellenségnek, és egyes hajókat hajóorral rongáltak meg, másoknak pedig az evezősorát sodorták el. a perzsák hanyatt-homlok menekültek. (Hérodotosz A görög-perzsa háború) Periklész felvilágosította a népet, hogy ezekkel a pénzekkel nem kell elszámolniuk a szövetségeseknek, hiszen ők harcolnak helyettük, és ők tartják távol a barbárokat. A szövetségesek egyetlen lovat, hajót vagy katonát sem adtak nekik, csak pénzt; a pénz pedig nem azé, aki adja, hanem aki kapja, feltéve, hogy elvégzi azt, amiért kapta. Minthogy pedig a város bőven el van látva a hadviseléshez szükséges dolgokkal, a felesleget olyasmire kell fordítani, amiből a városra örök dicsőség származik. A mostani nemzedék jólétben élhet, hiszen ezáltal mindenféle kereseti lehetőségek nyílnak számára. A különféle szükségletek különböző mesterségeket hívnak életre, munkát adnak minden kézművesnek, és keresethez jut szinte az egész város, amely így nemcsak lakosait táplálja, hanem önmagát is szépíti. (Plutarkhosz párhuzamos életrajzok Periklész a déloszi szövetség adóiról) A perzsa háború második szakasza: Xerxész támadásai (Kr.e ) A szalamiszi csata Kr.e. 480.
16 Kérdések: Milyen útvonalon és céllal támadta meg Hellászt Xerxész perzsa király? Mi volt a célja Thermopülai-szorosban a Leónidasz király által vezetett 300-ak önfeláldozásának? Miért maradtak csak annyian, miért kellett ott veszniük? Ki vezette a szalamiszi ütközetett, ki védte Athént? Mi vezetett a tengeri csatában Athén győzelméhez? Milyen következményekkel járt Athén számára a szalamiszi győzelem, és Kr.e. 479-ben Attika felszabadítása? Hogyan használta és mire a déloszi szövetséget? Miként érvel emellett Periklész jóval a perzsa háborúk befejezése után? 2. feladat: Jelöld a vaktérképen a megadott betűjelekkel az alább felsorolt helyeket! Peloponnészosz-félsziget P Égei-tenger É Kis-Ázsia - K Athén A Spárta S Marathón M Szalamisz SZ Thermopülai T Trója TR Kréta KR 3. feladat: Készíts magyarázó térképvázlatot a Thermopülai-szorosban zajlott ütközetről! 4. feladat: Közületek egy kijelölt személy mutassa be összegzően a kérdésre adott válaszaitokat! Értékelés: Csoportmunka jól megbeszéltük-e; jól osztottuk-e el a feladatokat; mindenki kivette-e a részét; tartottuk-e az időt; szabályokat betartottuk-e? Képi megjelenítésre 10 Fabatkából (figyelemfelkeltő, érthető: 5-5): Térkép találatonként 1 Fabatka. A vaktérképre írd fel hány helyes válaszod volt! Zanza teszt helyes válaszonként 1 Fabatka, a tesztlapra kell felvezetni.
17 Feladatlap Szolón Csapatnak 1. feladat: A forrás és az ábra segítségével a feltett kérdésekre válaszolva mutasd be a spártai állam intézményeit, tisztségviselőit és működését! Szolóné volt az ötlet, hogy az adósságok eltörlését "teherlerázásnak" nevezze. Ez volt az első politikai intézkedése, s törvényének szövege a fennálló adósságok eltörlését a teher lerázásának nevezte. Leszögezte azt is, hogy a jövőben az adós saját személyét nem ajánlhatja fel zálogul. Szolón a korábbi állapotoknak megfelelően meghagyott minden állami hivatalt a vagyonos osztály kezében, de azért részt adott a köznépnek is az államügyek intézésében. Ő vezette be a vagyonbecslést. Az első osztályba azokat sorolta, akiknek évi termése száraz vagy cseppfolyós terményben ötszáz mérő; ezeket nevezte ötszáz mérősöknek. A második osztályba azok kerültek, akik lovat tartanak és termésük háromszáz mérő; ezeket hívta lovagoknak. Ökörfogatúaknak nevezte azokat, akiknek kétszáz mérő a termésük; ezek kerültek a harmadik osztályba. Minden többi polgárt napszámosnak neveztek; ezek nem viselhettek állami hivatalt, de tagjai voltak a népgyűlésnek és az esküdtbíróságoknak. Eleinte ez az intézkedés nem sokat jelentett, de később annál fontosabbnak bizonyult, mert Szolón a legtöbb vitás ügyben az esküdtbíróságra bízta a döntést. Még olyan ügyekben is, amelyekben a hatóságok bíráskodtak, megadta a fellebbezés jogát az esküdtbírósághoz. Az Areioszpagoszon, vagyis Arész halmán ülésező tanácsot a volt arkhónokból alakította meg, akiket évenként választottak. A tanácsnak, arkhón lévén, maga Szolón is tagja volt. Mivel pedig látta, hogy a nép még mindig forrong és nyugtalan az adósságok elengedése miatt, egy négyszáz tagból álló második tanácsot is felállított száz-száz taggal a négy phüléből, hogy előzetesen vitassanak meg minden ügyet, ami a népgyűlés elé kerül. Az Areioszpagosz tanácsát az államrend felügyelőjének és a törvények őrének tette meg. Úgy gondolta, ha az állam e két tanácsra, mint kettős horgonyra bízza magát, nagyobb nyugalommal élhet. (Plutarkhosz Párhuzamos életrajzok)
18 Kérdések: Milyen intézkedéssel kedvezett a démosznak? Kiken segített ez leginkább? Hogyan adott politikai jogokat a démosznak? Mi lett a politikai jogok gyakorlásának alapja? Milyen osztályokat különböztet meg? Milyen intézmények, testületek működnek ekkor a forrás szövege és az ábra alapján Athénban? Melyiknek mi a szerepe? Mi lesz az így kialakult hatalmi egyensúly következménye Athénban? 2. feladat: Jelöld a vaktérképen a megadott betűjelekkel az alább felsorolt helyeket! Peloponnészosz-félsziget P Égei-tenger É Kis-Ázsia - K Athén A Spárta S Marathón M Szalamisz SZ Thermopülai T Trója TR Kréta KR 3. feladat: Készíts választási plakátot Szolón kampányára, hogy arkhónnak válasszák! 4. feladat: Közületek egy kijelölt személy mutassa be összegzően a kérdésre adott válaszaitokat! Értékelés: Csoportmunka jól megbeszéltük-e; jól osztottuk-e el a feladatokat; mindenki kivette-e a részét; tartottuk-e az időt; szabályokat betartottuk-e? Képi megjelenítésre 10 Fabatkából (figyelemfelkeltő, érthető: 5-5): Térkép találatonként 1 Fabatka. A vaktérképre írd fel hány helyes válaszod volt! Zanza teszt helyes válaszonként 1 Fabatka, a tesztlapra kell felvezetni.
19 Feladatlap Leónidasz Csapatnak 1. feladat: A forrás és az ábra segítségével a feltett kérdésekre válaszolva mutasd be a spártai állam intézményeit, tisztségviselőit és működését! Lükurgosz törvényhozói munkásságának első és legfontosabb intézkedése a geruszia felállítása volt. Platón szerint a geruszia azáltal, hogy a túlkapásokra hajló királyi hatalom mellett egyenjogúságot kapott, s valamennyi tagjának egyenlő értékű szavazata volt, az állam biztonságának és a kormányzat mértékletességének legfőbb biztosítékává lett. A tanács huszonnyolc tagja mindig a királyok oldalára állt, amikor ellensúlyozni kellett a népuralom túlkapásait, másrészt mindig kellő mértékben megszilárdította a népuralmat, hogy semmiféle zsarnokság ne tudjon erőre kapni. Ha a sokaság összegyűlt, véleményét a többiek közül senkinek sem volt szabad elmondania, a nép a vének tanácsa tagjaitól és a királytól előterjesztett javaslat megvitatására volt hivatott. Ha a nép ferde végzést fogad el, az idősek és a vezetők ne hagyják jóvá, hanem vonuljanak el és oszlassák fel a népet. Az öregek tanácsának tagjait első ízben Lükurgosz azok közül választotta ki, akik tervei megvalósításában támogatták. Később úgy rendelkezett, hogy amikor valaki meghalt közülük, a hatvanadik életévüket betöltött polgárok közül a legkiválóbbat válasszák a helyére. A legjobbat és a legbölcsebbet kellett kiválasztani a jók és a bölcsek közül. Bár Lükurgosz kevert alkotmányt hozott létre, az oligarchia (kevesek zsarnoki uralma) különállását és uralmát nem számolta fel. Midőn utódai úgy látták, hogy az oligarchia "fennhéjázó és dühödt, gyeplőként tették rá az ephoroszok hatalmát" (Plutarkhosz Párhuzamos életrajzok)
20 Kérdések: Mi volt a vének tanácsának szerepe? Hány főből állt, kik voltak tagjai? Milyen szempont szerint választották ki őket? Mi volt az ephoroszok szerepe? Mit és kiket felügyelnek? Hogyan kerülhetett javaslat a népgyűlés elé, ki fogalmazhatta meg, ki terjeszthette be? Hogyan született döntés róla? Mi volt a célja Lükurgosznak a rendszer felállításával? 2. feladat: Jelöld a vaktérképen a megadott betűjelekkel az alább felsorolt helyeket! Peloponnészosz-félsziget P Égei-tenger É Kis-Ázsia - K Athén A Spárta S Marathón M Szalamisz SZ Thermopülai T Trója TR Kréta KR 3. feladat: Készíts folyamatábrát a népgyűlésen elhangzó javaslat útjáról a megfogalmazástól a szavazásig! 4. feladat: Közületek egy kijelölt személy mutassa be összegzően a kérdésre adott válaszaitokat! Értékelés: Csoportmunka jól megbeszéltük-e; jól osztottuk-e el a feladatokat; mindenki kivette-e a részét; tartottuk-e az időt; szabályokat betartottuk-e? Képi megjelenítésre 10 Fabatkából (figyelemfelkeltő, érthető: 5-5): Térkép találatonként 1 Fabatka. A vaktérképre írd fel hány helyes válaszod volt! Zanza teszt helyes válaszonként 1 Fabatka, a tesztlapra kell felvezetni.
21 Feladatlap Miltiadész Csapatnak 1. feladat: Az ismereteid, a forrás és a térképvázlatok segítségével a feltett kérdésekre válaszolva mutasd be a perzsa háborúk okait, kitörését és a marathóni csata eseményeit! (Használhatod a tankönyvet, füzetet és az internetet is.) (A perzsák) hajóikkal átkeltek Attika földjére Attikában Marathón volt a lovasság bevetésére leginkább alkalmas hely Tíz sztratégosz vezette őket (athéniakat), köztük a tízedik Miltiadész Amint tehát az athéniak felsorakoztak, a helyzet úgy alakult, hogy a közép csak néhány sornyi mélységben tagozódott, és itt volt a hadrend leggyengébb pontja, addig mindkét szárny alaposan meg volt erősítve. Marathón mezején sokáig tartott a harc. A hadrend közepén, ahol maguk a perzsák és a szkíták voltak felállítva, a barbárok győztek, át is törtek, de a két szárnyon az athéniak és plataiaiak kerekedtek felül. Az athéniak, amint győzelmüket látták, a megfutamodó barbárokat hagyták futni, viszont a két szárnyat egyesítve a középen áttörők ellen fordultak, s itt is győztek. A menekülő perzsákat kaszabolva, egészen a tengerig üldözték, itt tüzet keltettek, és megtámadták hajóikat. Itt is az athéniak győztek. Az athéniak kezére hét hajó jutott. A többivel a barbárok körbehajózták a Szunion-hegyfokot, abban bízva, hogy megelőzik az athéniakat és beveszik a városukat. Az athéniak pedig hanyatt-homlok rohantak vissza, hogy városuk ne maradjon védtelenül, és sikerült megelőzniük a barbárokat. A barbár hajóhad horgonyt vetett, majd kisvártatva hazaindultak Ázsiába. Themisztoklész azt javasolta, hogy tengeri csatára készüljenek fel, mert ezt sugallja a faerőd szó. Az athéniak pedig inkább hittek Themisztoklész értelmezésének, mint a jóslatmagyarázóknak, akik hallani sem akartak tengeri csatáról és készülődésről, hanem azt javasolták, hogy meg se kíséreljék az ellenállást, hanem költözzenek el Attikából és keressenek új hazát. A laureioni bányák jövedelméből sok pénz gyűlt össze, Themisztoklész rábeszélte az athéniakat, hogy építsenek belőle kétszáz hajót. (Hérodotosz A görög-perzsa háború) A perzsa háború első szakasza: Dareiosz támadásai (Kr.e ) Marathóni csata Kr.e. 490.
22 Kérdések: Milyen érdekek, közvetett előzmények vezettek a perzsa háború kitöréséhez? Milyen közvetlen, háborús okok fordították a Perzsa birodalmat Athén ellen? Melyik években támadta meg a perzsa hadsereg Athént? Ki volt a szövetségese? Hol ütközött meg a két sereg? Mi vezetett a marathóni győzelemhez? Ki volt az athéni hadvezér? Mivel akadályozták meg, hogy a perzsa flotta megtámadja Athén városát a Szunion-hegyfok megkerülése után? Mi őrzi ennek emlékét a mai napig? Hogyan készült Athén az újabb perzsa támadásra? Mi alapján döntött Themisztoklész a hajóhad fellállítása mellett? Mi volt Themisztoklész javaslata, miből építették a hajókat? 2. feladat: Jelöld a vaktérképen a megadott betűjelekkel az alább felsorolt helyeket! Peloponnészosz-félsziget P Égei-tenger É Kis-Ázsia - K Athén A Spárta S Marathón M Szalamisz SZ Thermopülai T Trója TR Kréta KR 3. feladat: Készíts plakátot! Toborozz plakáttal az első marathóni futásra! 4. feladat: Közületek egy kijelölt személy mutassa be összegzően a kérdésre adott válaszaitokat! Értékelés: Csoportmunka jól megbeszéltük-e; jól osztottuk-e el a feladatokat; mindenki kivette-e a részét; tartottuk-e az időt; szabályokat betartottuk-e? Képi megjelenítésre 10 Fabatkából (figyelemfelkeltő, érthető: 5-5): Térkép találatonként 1 Fabatka. A vaktérképre írd fel hány helyes válaszod volt! Zanza teszt helyes válaszonként 1 Fabatka, a tesztlapra kell felvezetni.
Spárta katonai állama
Spárta katonai állama Tematika: 1. A görög történelem hajnalán 2. A görög istenek a görög vallás az olümpia 3. Athén társadalma és állama 4. Spárta katonai állama 5. A görög perzsa háborúk A tehetségfejlesztő
ARCHAIKUS KOR. mítosz: istenekről, természetfeletti képességekkel rendelkező hősökről szóló csodás történet. mitológia: mítoszok gyűjteménye
ARCHAIKUS KOR - a Balkán-félsziget déli részeén fekszik, sziklás és termőföldekben szegény területen fő foglalkozás a kézművesség, pásztorkodás, kereskedelem és hajózás - 3 részre tagolódott: kontinentális,
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSSOR
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSSOR A GÖRÖG MITOLÓGIA ISTENEI Mi az a mítosz? Istenekről és emberfeletti képességekkel rendelkező hősökről szóló történet. Mi az a mitológia? Mítoszok összessége. Hogy hívták a görög
AZ ÓKORI HELLÁSZ 1. A 2. A 3. 4. 5. A
AZ ÓKORI HELLÁSZ Tematika: 1. A görög történelem hajnalán 2. A görög istenek a görög vallás az olümpia 3. Athén társadalma és állama 4. Spárta katonai állama 5. A görög perzsa háborúk A tehetségfejlesztő
Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez
Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez A vízumkérő lap ( Visa application form of the People s Republic of China, Form V. 2013 ) az egyik legfontosabb dokumentum, amit a kínai vízumra való jelentkezésnél
2009. 3. A számok beírásával válaszd ki a Spártára és az Athénra vonatkozó megállapításokat!
1.Válaszd ki az igaz állításokat! Jelöld i betővel, ha igaz és h betővel, ha hamis az állítás! A cseréphadsereget az Indus mentén találták a régészek Ménész korábban uralkodott, Hammurapinál. A görögök
Az abortusz a magyar közvéleményben
Az abortusz a magyar közvéleményben Országos felmérés a egyesület számára Módszer: országos reprezentatív felmérés a 18 éves és idősebb lakosság 1200 fős mintájának személyes megkérdezésével a Medián-Omnibusz
FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS
FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS Kump Edina ÖKO-Pack Nonprofit Kft. E-mail: edina@okopack.hu Web: www.okopack.hu Dunaújváros, 2014. november 07. A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS FOGALMA A fenntartható fejlődés a fejlődés
avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban
avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban Rendszerek, amelyekben élünk: Család Munkahely Baráti kör Iskolai közösség stb. - meghatározott rend szerint működnek rend, törv rvények
Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!
1 Mindannyiunk életében előfordulnak jelentős évek, amikor is egy-egy esemény hatására a sorsunk új irányt vesz. Bár ezen események többségének ott és akkor kevésbé tulajdonítunk jelentőséget, csak idővel,
BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály
5. osztály Írd be az ábrán látható hat üres körbe a 10, 30, 40, 60, 70 és 90 számokat úgy, hogy a háromszög mindhárom oldala mentén a számok összege 200 legyen! 50 20 80 Egy dobozban háromféle színű: piros,
1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév
MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló 1. feladat: Jancsi és Juliska Matematikai Memory-t játszik. A játék lényege, hogy négyzet alakú kártyákra vagy műveletsorokat írnak
G Szabályfelismerés 2.2. 2. feladatcsomag
ÖSSZEFÜÉSEK Szabályfelismerés 2.2 Alapfeladat Szabályfelismerés 2. feladatcsomag összefüggés-felismerő képesség fejlesztése szabályfelismeréssel megkezdett sorozat folytatása a felismert szabály alapján
Jegyzőkönyv. Ortaháza Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. november 24-én megtartott nyílt ülésről.
165/10/2015. Zala Megye Ortaháza Jegyzőkönyv Ortaháza Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. november 24-én megtartott nyílt ülésről. Határozatok: 71/2015(XI.24.) kt. határozat. Tárgykód: El6
Magánegészségügyi szolgáltatások igénybevételének okai, gyakorisága, költségei, finanszírozása
Magánegészségügyi szolgáltatások igénybevételének okai, gyakorisága, költségei, finanszírozása Készült: részére Készítette: Kis Tamás, Kun Eszter Szinapszis Kft. 2015. május 19. Előzmények, célok, kutatási
Kérdések és feladatok
Kérdések és feladatok 1. A mesében több szám is szerepel. Próbáld meg felidézni ezeket, majd töltsd ki a táblázatot! Ügyelj, hogy a páros és a páratlan számok külön oszlopba kerüljenek! Hány napos volt
Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete 2015. december 2-i ülésére
Tárgy: Körösök Völgye Vidékfejlesztési Közhasznú Egyesület előfinanszírozási kérelme Előkészítette: Gál András osztályvezető Véleményező Pénzügyi Bizottság bizottság: Sorszám: IV/14 Döntéshozatal módja:
AZ ÓKORI HELLÁSZ 1. 2. 3. A
1 AZ ÓKORI HELLÁSZ Tematika: 1. Athén társadalma és állama 2. Spárta katonai állama 3. A görög-perzsa háborúk 4. Athén fénykora és bukása 5. Nagy Sándor és a hellenizmus A tehetségfejlesztő foglalkozások
Egységes Mezőgazdasági Ügyfél-nyilvántartási Rendszer. Kérjük, a kérelmet olvashatóan, nyomtatott nagy betűkkel töltse ki! I. rész: Azonosító adatok
Egységes Mezőgazdasági Ügyfél-nyilvántartási Rendszer Állandó meghatalmazás és annak nyilvántartásba vétele iránti kérelem Benyújtandó a mezőgazdasági és vidékfejlesztési támogatási szerv (MVH) bármely
A döntő feladatai. valós számok!
OKTV 006/007. A döntő feladatai. Legyenek az x ( a + d ) x + ad bc 0 egyenlet gyökei az x és x valós számok! Bizonyítsa be, hogy ekkor az y ( a + d + abc + bcd ) y + ( ad bc) 0 egyenlet gyökei az y x és
TERMÉK AJÁNLÁSA GO GUIDE KÉSZÜLJ FEL
TERMÉK AJÁNLÁSA GO GUIDE BEVEZETÉS TERMÉK AJÁNLÁSA MIRŐL VAN SZÓ, ÉS EZ MIÉRT FONTOS? Ahogy Bowerman is a győzelemhez szükséges előnyt kívánta megadni sportolóinak, a te feladatod sem más, mint hogy olyan
BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály
3. osztály Két szám összege 33. Mennyi ennek a két számnak a különbsége, ha az egyik kétszerese a másiknak? Hány olyan háromjegyű szám van, amelyben a számjegyek összege legalább 25? 4. osztály A Zimrili
J E G Y Z Ő K Ö N Y V
230 J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Rakamaz Város Képviselő-testületének 2015. június 5. napján 9 00 órától a Rakamazi Közös Önkormányzati Hivatal tanácstermében megtartott rendkívüli üléséről. Jelen vannak:
BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ 2004. 5. osztály
5. osztály Ha egy négyzetet az ábrán látható módon feldarabolunk, akkor a tangram nevű ősi kínai játékot kapjuk. Mekkora a nagy négyzet területe, ha a kicsié 8 cm 2? (A kis négyzet egyik csúcsa a nagy
Véleményezési határidő: 2013. november 26. Véleményezési cím:
Budapest Főváros IV. kerület ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT 1041 Budapest, István út 14. 231-3141, Fax.: 231-3151 mszabolcs@ujpest.hu ALPOLGÁRMESTERE www.tuv.com ID 9105075801 Management System ISO 9001:2008 valid
Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek
A Heller Farkas Szakkollégium 2016-os felvételi kérdőívét tartod a kezedben, amely által megteheted az első lépést a Helleres úton. Az írásbeli kérdőív kitöltése után a felvételi következő lépése egy szóbeli
Magyar-Kínai Asztalitenisz Klub - Sportegyesület
Magyar-Kínai Asztalitenisz Klub - Sportegyesület 1152 Budapest Szentmihályi út 171. 3/66b. Kiegészítő melléklet 2015. évről Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. Számviteli beszámoló 3. Kimutatás a költségvetési
A Hungarikum Bizottság ágazati szakbizottságainak alapszabálya
A Hungarikum Bizottság ágazati szakbizottságainak alapszabálya Széles Ivett hungarikum titkársági koordinátor Élelmiszer-feldolgozási Főosztály Hungarikum Bizottság Titkársága Előzmények 2012. évi XXX.
DPR Szakmai nap. 2011. október 17. PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar
PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar A diplomás pályakövetés eredményei és a lehetséges fejlesztési irányok DPR Szakmai nap 2011. október 17. Horváth Judit A vizsgálat reprezentativitása
M A G Y A R K O N G R E S S Z U S I I R O D A
Magyar Turizmus Zártkörűen Működő Részvénytársaság Magyar Kongresszusi Iroda 1115 Budapest, Bartók Béla út 105-113. Tel.: (06-1) 488-8640 Fax: (06-1) 488-8641 E-mail: hcb@hungarytourism.hu www.hcb.hu A
Azonosító jel: Matematika emelt szint
I. 1. Hatjegyű pozitív egész számokat képezünk úgy, hogy a képzett számban szereplő számjegy annyiszor fordul elő, amekkora a számjegy. Hány ilyen hatjegyű szám képezhető? 11 pont írásbeli vizsga 1012
FORTE MAP 5.0 Felhasználói tájékoztató
FORTE MAP 5.0 Felhasználói tájékoztató InterMap Kft 2010 Tartalom FORTE MAP 5.0 Felhasználói tájékoztató... 0 A kezelőfelület ismertetése... 1 Navigálás a térképen... 1 Objektum kijelölése... 3 Jelmagyarázat...
O k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal Kódszám: A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET A FELADATLAP / MŰVÉSZETTÖRTÉNETI TESZT Munkaidő: 120 perc Elérhető pontszám:
Beszerzések, közbeszerzési eljárások; Összeférhetetlenség, szabálytalanság. Előadó: dr. Keszler Gábor NFFKÜ Zrt.
Beszerzések, közbeszerzési eljárások; Összeférhetetlenség, szabálytalanság Előadó: dr. Keszler Gábor NFFKÜ Zrt. Irányadó jogszabályok - az EGT Finanszírozási Mechanizmus és a Norvég Finanszírozási Mechanizmus
E-ADÓ RENSZER HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ
E-ADÓ RENSZER HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ BEJELENTKEZÉS NÉLKÜL ELÉRHETŐ FUNKCIÓK 1. Adónaptár A bejelentkezést követően lehetőség van az eseményekről értesítést kérni! 2. Pótlékszámítás 3. Elektronikus űrlapok
ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2007. április 19-ei ülésére
Szám: 02/79-6/2007 VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88)545-011, Fax: (88)545-096 E-mail: mokelnok@vpmegye.hu ELŐTERJESZTÉS a Veszprém Megyei Önkormányzat
31 521 09 1000 00 00 Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
JAVASLAT. Ózd, 2015. április 9. Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság Elnöke
JAVASLAT a 2015. évi nemzeti ünnepek megrendezésére és egyéb városi rendezvényekkel kapcsolatos feladatok, valamint a testvérvárosi kapcsolatok ápolására előirányzott keretek felosztására Ózd, 2015. április
EPER E-KATA integráció
EPER E-KATA integráció 1. Összhang a Hivatalban A hivatalban használt szoftverek összekapcsolása, integrálása révén az egyes osztályok, nyilvántartások között egyezőség jön létre. Mit is jelent az integráció?
Német Nemzetiségi Önkormányzat Márkó 8441 Márkó, Padányi Bíró Márton tér 5. Jegyzőkönyv
8441 Márkó, Padányi Bíró Márton tér 5. Jegyzőkönyv Készült 2013. április 23-án 8 órakor a Német Nemzetiségi Önkormányzat irodájában a Német Nemzetiségi Önkormányzat képviselőtestületi ülésén. Jelen vannak:
Fókuszban a formahibák. Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda 2013. szeptember 18. Fekete Krisztina
Fókuszban a formahibák Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda 2013. szeptember 18. Fekete Krisztina Néhány számadat 2 Benyújtott kérelmek száma: 127 Formai okokból hiánypótlásra felszólított kérelmezők
Előterjesztés. (ifj. Kovács Róbert kérelme)
(ifj. Kovács Róbert kérelme) Kérelem: Az 1901/10, 1901/11, 1901/12 hrsz-ú területek jelenleg Mk (mezőgazdasági kert) övezeti besorolású részben külterületi részben belterületi telkek. A tulajdonos három
54 481 01 1000 00 00 CAD-CAM
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
Rajkai mellékágrendszer
Rajkai mellékágrendszer Tejfalusi mellékágrendszer Cikolai mellékágrendszer Bodaki mellékágrendszer Dunaremetei mellékágrendszer Ásványi mellékágrendszer Bagaméri mellékágrendszer Patkányosi mellékágrendszer
Műveltségi vetélkedő 2012
Gárdonyi Géza Műveltségi vetélkedő 2012 Idén emlékezünk Gárdonyi Géza halálának 90. évfordulójára. Intézményünk, a Kultúrház és Könyvtár méltóképpen kíván megemlékezni hazánk egyik legolvasottabb írójáról.
tartalmi szabályozók eredményesebb
Rövid távú, átmeneti intézkedések a tartalmi szabályozók eredményesebb alkalmazására Konkrét javaslatok 1. NAT és a kerettanterv heti összóraszámainak harmonizációja 2. Kerettantervek helyi alkalmazásának
Szolnoki Főiskola Könyvtár és Távoktatási Központ
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 GUNDEL Ez a név etalon a magyar vendéglátásban. Gundel Károly örök időkre szóló mércét szabott azzal, hogy tevékenysége nyomán híres vendéglője
Munkaerő piaci helyzetkép. Csongrád megye
CSONGRÁD MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONT Munkaerő piaci helyzetkép Csongrád megye 2011. augusztus 6721 Szeged, Bocskai u. 10-12. +36 (62) 561-561 +36 (62) 561-512 www.csmkh.hu csongradkh-mk@lab.hu
Munkaerő-piaci helyzetkép. Csongrád megye
CSONGRÁD MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONTJA Munkaerő-piaci helyzetkép Csongrád megye 2013. június 6721 Szeged, Bocskai u. 10-12. +36 (62) 561-561 +36 (62) 561-551 www.csmkh.hu csongradkh-mk@lab.hu
Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)
Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (3. fejezet). Egy H I = 70 m - 50000 s /m 5 Q jelleggörbéjű szivattyú a H c = 0 m + 0000 s /m 5 Q jelleggörbéjű
Az Európai Szabadalmi Egyezmény végrehajtási szabályainak 2010. április 1-étől hatályba lépő lényeges változásai
DANUBIA Szabadalmi és Védjegy Iroda Kft. Az Európai Szabadalmi Egyezmény végrehajtási szabályainak 2010. április 1-étől hatályba lépő lényeges változásai A Magyar Iparjogvédelmi és Szerzői Jogi Egyesület
EURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2
EURÓPAI UNIÓ AZ EURÓPAI PARLAMENT A TANÁCS Brüsszel, 2008. február 26. (OR. en) 2006/0287 (COD) PE-CONS 3648/2/07 REV 2 ENV 447 ENT 104 CODEC 899 JOGI AKTUSOK ÉS EGYÉB ESZKÖZÖK Tárgy: AZ EURÓPAI PARLAMENT
Törvényességi szempontból ellenőrizte: Szimoncsikné dr. Laza Margit jegyző
Budapest Főváros XXIII. kerület Soroksár Önkormányzatának Polgármestere 1239 Budapest, Grassalkovich út 162. KÉPVISELŐ-TESTÜLETI ELŐTERJESZTÉS Javaslat a Fekete István Általános Iskola területén lévő ebédlő
Munkaerő piaci helyzetkép. Csongrád megye
CSONGRÁD MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONT Munkaerő piaci helyzetkép Csongrád megye 2011. szeptember 6721 Szeged, Bocskai u. 10-12. +36 (62) 561-561 +36 (62) 561-512 www.csmkh.hu csongradkh-mk@lab.hu
Tisztelt Képviselő-testület!
Tisztelt Képviselő-testület! Csöbör Katalin képviselő tagságának lemondásával megüresedett az alpolgármesteri poszt. A választási eljárásról szóló törvény előírásai alapján a megüresedett képviselői helyet
Automata külső defibrillátor
Automata külső defibrillátor a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Mentőszolgálat elsősegélynyújtó tanfolyamának jegyzete Készítette: Erőss Attila Dr. AUTOMATA KÜLSŐ DEFIBRILLÁTOR (European Resuscitation Council
Ablakok használata. 1. ábra Programablak
Ha elindítunk egy programot, az egy Ablakban jelenik meg. A program az üzeneteit szintén egy újabb ablakban írja ki számunkra. Mindig ablakokban dolgozunk. Az ismertetett operációs rendszer is az Ablakok
Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt
Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt 2016 ban még nagyobb hangsúlyt kapnak az e kereskedelmeben az okostelefonok. 2015 ben még
118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás
BAZ MTrT TERVEZŐI VÁLASZ 118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás 1. Szakmai szempontból elhibázott döntésnek tartjuk a Tokaji Borvidék Világörökségi terület közvetlen környezetében erőmű létesítését.
1. Mely városrészek egyesülésével és mikor jött létre Budapest?
1. Mely városrészek egyesülésével és mikor jött létre Budapest? 2. A budapesti Józsefváros a képen látható uralkodóról kapta a nevét a XVIII. század végén. Az uralkodó nevét kell megadnod! 3. Hová költözött
Intelligens Magyarország XXI. századi megoldásokkal, Elektronizálás az adóügyi eljárásokban
Intelligens Magyarország XXI. századi megoldásokkal, Elektronizálás az adóügyi eljárásokban Szüts Péter Intelligens Társadalomért Országos Szövetség, Közigazgatási tanácsadó (NGM) Települési önkormányzatok
I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda
I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda I. A célok meghatározása, felsorolása A választási eljárásról szóló 2013. évi XXXVI. törvény (a továbbiakban: Ve.) 76. -a alapján a Nemzeti Választási Iroda folyamatosan
Történelem. A vizsgáztatói és felkészítő gyakorlatra vonatkozó kérdőív:
Történelem Kérjük, hogy válaszoljon az alábbi kérdésekre! A vizsgáztatói és felkészítő gyakorlatra vonatkozó kérdőív: 1. A kétszintű érettségi vizsgarendszer 2005. évi bevezetése óta hány május-júniusi
EQ-Skill Humán Tanácsadó és Vezetőfejlesztő Kft. www.eqskill.hu 1022 Budapest, Bimbó út 5.
JELENTKEZÉSI LAP LÓ MEDIÁLTA ÖNISMERETI TRÉNINGPROGRAM 2016. SZEPTEMBER 9-10. PORVA-SZÉPALMAPUSZTA, HOTEL SZÉPALMA ÉS MÉNESBIRTOK Kérjük, gondosan olvassa el az alábbi Jelentkezési lapot, töltse ki, és
Conjoint-analízis példa (egyszerűsített)
Conjoint-analízis példa (egyszerűsített) Az eljárás meghatározza, hogy a fogyasztók a vásárlás szempontjából lényeges terméktulajdonságoknak mekkora relatív fontosságot tulajdonítanak és megadja a tulajdonságok
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, 2011. július 19. (19.07) (OR. en) 13081/11 AVIATION 193
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2011. július 19. (19.07) (OR. en) 13081/11 AVIATION 193 FEDŐLAP Küldi: az Európai Bizottság Az átvétel dátuma: 2011. július 18. Címzett: a Tanács Főtitkársága Biz. dok.
ELŐTERJESZTÉS A Biatorbágy, 3429/5 hrsz-ú ingatlan vételi ajánlatáról
Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a. Telefon: 06 23 310-174/112, 113, 142 Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu ELŐTERJESZTÉS A Biatorbágy, 3429/5
LfJo. számú előterjesztés
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere LfJo. számú előterjesztés I. Tartalmi összefoglaló Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Kőbányai Vagyonkezelő Zrt. 2015. évi üzleti
Szerb középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutató
Szerb középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutató Ez az értékelési eljárás meghatározott értékelési szempontokon, valamint az egyes szempontokhoz tartozó szintleírásokon alapul. Minden feleletet ezen
Földrajzi helymeghatározás
A mérés megnevezése, célkitűzései: Földrajzi fokhálózat jelentősége és használata a gyakorlatban Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: narancs Szükséges eszközök: GPS készülék, földgömb, földrajz atlasz,
Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe
Kiskunmajsa Város Önkormányzatának partnertérképe Kiskunmajsa Város Önkormányzatának potenciális partnerei Helyi vállalkozások Kiskunmajsa Város Önkormányzata számára a lehetséges vállalati partnerek feltérképezéséhez
A HVB 3 igen szavazattal meghozza az alábbi határozatot: 3/2014. (V.20.) HVB határozat: Helyi Választási Biztosság póttagjának lemondása
1. számú HVB jegyzőkönyv Készült: a HVB üléséről 2014. május 20-án 16:00-kor Jelen vannak: Antal Lászlóné HVB elnöke Síposné Ferge Katalin HVB elnök helyettes Beke Árpád HVB tag Urbánné Lengyel Zsuzsanna
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ
FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016 / 2017. tanév OM azonosító 031 966 Iskolánk a nemzeti köznevelési törvényben előírt létszámok alapján alakítja ki az osztálylétszámokat, tanulócsoportokat. Az iskola felvételi
J A V A S L A T. az óvodai intézményekben 2015/2016-os nevelési évben indítható óvodai csoportok számának meghatározására. Ózd, 2015. június 24.
J A V A S L A T az óvodai intézményekben 2015/2016-os nevelési évben indítható óvodai csoportok számának meghatározására Ózd, 2015. június 24. Előterjesztő: Előkészítő: Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság
Hallgatói Elégedettségi Kérdőív
Hallgatói Elégedettségi Kérdőív Kérjük, töltse ki az elméleti képzésre vonatkozó kérdőívünket és küldje vissza nekünk a facetofacejogsi@gmail.com e-mail címre. Köszönjük, hogy véleményével hozzájárul magasabb
Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés.
MŰSZAKI HŐTAN II.. ZÁRTHELYI Adja meg az Ön képzési kódját! N Név: Azonosító: Terem Helyszám: K - Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl
1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!
1. Írja fel prímszámok szorzataként a 40-at! 40 =. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen! A részek: 3. Egy sejttenyészetben naponta kétszereződik meg a sejtek száma.
A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztőbizottsága) tölti ki A hirdetmény kézhezvételének dátuma KÉ nyilvántartási szám
KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja 1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu On-line értesítés: http://www.kozbeszerzes.hu
TERJESZTÉS. Tárgya: strandi pavilonok bérbeadására kötött szerz dések módosítása Készítette: dr. Szabó Tímea, körjegyz
EL TERJESZTÉS Tárgya: strandi pavilonok bérbeadására kötött szerz dések módosítása Készítette: dr. Szabó Tímea, körjegyz Tisztelt Képvisel -testület! A strandi pavilonok bérbeadására kötött szerz dések
Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell
Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell Úton-útfélen mindenki róla beszél, már amikor épületekről van szó. A tervezéskor találkozunk vele először, majd az építkezéstől az épület lakhatási engedélyének
De maradjunk azért a pénz bűvkörében, pontosabban a kereskedések világában.
Számvető könyvecske Hogy most került sorra eme kincs bemutatása, részemről nem más, mint tisztelgés a 1848-as magyar forradalom és szabadságharc emléke előtt. Szerencsére a 166 év távlata ellenére léteznek
Határozat száma: 49/2014. (X.13.) Tárgy: Roma települési nemzetiségi képviselő választás eredményének megállapítása HATÁROZAT
Határozat száma: 49/2014. (X.13.) Tárgy: Roma települési nemzetiségi képviselő választás eredményének megállapítása HATÁROZAT Nádudvar Város Helyi Választási Bizottsága a választási eljárásról szóló 2013.
CSÁNY KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK 12/2003.(XI.27.) RENDELETE A MAGÁNSZEMÉLYEK KOMMUNÁLIS ADÓJÁRÓL. Adókötelezettség 1.
CSÁNY KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK 12/2003.(XI.27.) RENDELETE A MAGÁNSZEMÉLYEK KOMMUNÁLIS ADÓJÁRÓL Csány Községi Önkormányzat a helyi adókról szóló 1990. évi C. törvény (a továbbiakban: Htv.) 1. -ának (1) bekezdésében
1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.
1. Metrótörténet A fővárosi metróhálózat a tömegközlekedés gerincét adja. A vonalak építésének története egészen a XIX. század végéig nyúlik vissza. Feladata, hogy készítse el a négy metróvonal történetét
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak
Debreceni Egyetem 00 Debrecen Egyetem tér. Debreceni Egyetem Tisztelt NK Úr! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt NK Úr! Ez az email tartalmazza a Népegészségügyi ellenõr
Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610
Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 0 Általános mutatók Szak értékelése - + átl.=. Felmérés eredmények Jelmagyarázat Kérdésszöveg Válaszok relatív gyakorisága Bal pólus Skála Átl. elt. Átlag Medián
JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2011. december 12.
JEGYZİKÖNYV RENDKÍVÜLI NYÍLT KISZOMBOR 2011. december 12. JEGYZİKÖNYV Készült Kiszombor Nagyközség Önkormányzata Képviselı-testületének 2011. december 12. napján 15 órai kezdettel megtartott rendkívüli
Kerékpárlabda kvalifikációs szabályzat
Kerékpárlabda kvalifikációs szabályzat Érvényesség kezdete: Junior kategória 2016 június 1 Felnőtt kategória 2016 január 1 Tartalom I. Célja... 3 II. Szabályozás... 3 1) A versenyek meghatározása... 3
Segítünk online ügyféllé válni Kisokos
Segítünk online ügyféllé válni Kisokos Kedves Ügyfelünk! Szeretnénk, ha Ön is megismerkedne Online ügyfélszolgálatunkkal, melyen keresztül kényelmesen, könnyedén, sorban állás nélkül intézheti energiaszolgáltatással
Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
26 Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 1. évfolyam gimnázium szövegértés Előállítás ideje: 27.3.. 12:28:21
SZECSENYFELFALU KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ - TESTÜLETE
SZECSENYFELFALU KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ - TESTÜLETE 2009. EVI III. JEGYZŐKÖNYVE 2009. MÁRCIUS 31-1 ULESEROL J e g y z ő k ö n y v Készült Szécsényfelfalu Önkormányzat Képviselő-testületének 2009.
Oktatási és Közművelődési Főosztály, /00Í MA - Budapest,
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormám >:at Képviselő-testület ülése Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat / / / Polgármesteri Hivatal g / ^ihf Vj >X)*\ Oktatási és Közművelődési Főosztály,
Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók
Oktatói munka hallgatói véleményezése Oktatók Eredmények 1. A diákok órákon való részvételi hajlandósága eltérő attitűdöket mutat. A hallgatók négyötöde (80%) gyakori látogatója az előadásoknak, szemináriumoknak.
Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka
Óravázlat Tantárgy: Téma: Résztémák: osztályfőnöki A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei Önismeret Milyen vagyok én? Én és te Időigény: Munkaforma: 1 óra frontális osztálymunka heterogén csoportmunka
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!
Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó. 55 761 01 0000 00 00 Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
II. Nagy értékű ingóságok
1. lap Melléklet a 2000. évi XCVI. Törvényhez 1 Vagyon-, jövedelem- és gazdasági érdekeltségi nyilatkozat helyi önkormányzati képviselő (polgármester, alpolgármester), valamint a vele közös háztartásban
Árverés kezelés ECP WEBSHOP BEÉPÜLŐ MODUL ÁRVERÉS KEZELŐ KIEGÉSZÍTÉS. v2.9.28 ECP WEBSHOP V1.8 WEBÁRUHÁZ MODULHOZ
v2.9.28 Árverés kezelés ECP WEBSHOP BEÉPÜLŐ MODUL ÁRVERÉS KEZELŐ KIEGÉSZÍTÉS ECP WEBSHOP V1.8 WEBÁRUHÁZ MODULHOZ AW STUDIO Nyíregyháza, Luther utca 5. 1/5, info@awstudio.hu Árverés létrehozása Az árverésre
TÁJÉKOZTATÓ A SZERZ DÉS MÓDOSÍTÁSÁRÓL I. SZAKASZ: A SZERZ DÉS ALANYAI I.1) AZ AJÁNLATKÉR KÉNT SZERZ D FÉL NEVE ÉS CÍME
MAGYAR KÖZLÖNY 2011. évi 165. szám 41517 7. melléklet a 92/2011. (XII. 30.) NFM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍT A Közbeszerzési Hatóság Hivatalos Lapja TÁJÉKOZTATÓ A SZERZ DÉS MÓDOSÍTÁSÁRÓL I. SZAKASZ:
VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ