Karinthy Frigyes RÖHÖG AZ EGÉSZ OSZTÁLY

Átírás

1 Karinthy Frigyes RÖHÖG AZ EGÉSZ OSZTÁLY ( HUMOROS NOVELLA )

2

3 A nevetés az élet sója

4 * Budapesten született * újságíró, író, költő és humorista * Kosztolányival legendás a barátságuk ( tréfamesterek voltak ), a könyvet neki ajánlja *,, a humorban nem ismerek tréfát Karinthy Frigyes

5

6 Karinthy Frigyes : Tanár úr kérem 1916

7 * Karinthy diákéveiről szólnak a novellák, a diákcsínyekről, a jó - és a rossz tanuló felelés izgalmáról, koránkelésről, a fiúkról, lányokról * A Tanár úr kérem világa a maihoz képest nagyon megváltozott, de a diákcsínyek, jellemek ma is ismerősen hatnak * a szereplők zöme osztálytárs volt, de olyanok is akadtak akik a képzelet szüleményei *,, A gondolat a legjobb léghajó, pillanat alatt ott vagyunk, ahol akarunk, s százféleképpen tudjuk a dolgot ecsetelni ( Karinthy Frigyes )

8

9 Szómagyarázat * politúros szemétláda fényes borítású, magas fényű, fából készült szemétláda eltrancsíroz - elrendez szépia a tintahal váladékából nyert sötétbarna festék frappáns - találó, hatásos

10 Humor az osztályban A novella témája humor az osztályban ( a cím előreutal erre ) Mit jelent a humor szó? ( valami a vicces, nevetséges, komikus, egy helyzet, amely nevetésre bírja az embereket ) Eredeti jelentése : testnedv ( nevetés alkalmával olyan nedvek, hormonok a keletkeznek a szervezetben, amely jó hatással van az emberre) * A nevetés gyógyszer, egészségessé tesz, feldobja a napodat, meghosszabbítja az életed

11 Több humoros helyzettel találkozunk a szövegben ( helyzetkomikum ) Az osztály összetétele : fiú osztály, akik túllicitálva próbálják egymást heccelni pl. Auer átverése vagy a kis Löbl vakmerősége ( jellemkomikum ) Szereplők : Wlach, Löbl, Deckner, Roboz, Kelemen, Zajcsek, Auer, Kökörcsin tanár úr ( történelem tanár ) Mi vagy ki lesz a humor fő forrása?

12 Zajcsek * beleül a szemétládába, és most,,rettenetes óra következik * Miért? * Figyeld meg a nevét ( beszédes nevek, hangulatot kelt) * Jellemezzük a helyzetét!

13 Auer Mi történik vele? Jellemezzük őt is! * Hiszékeny, ezért nevetségessé válik

14 Kökörcsin tanár úr szórakozott, hiszékeny, de jó tanár ő robbantja ki az elfojtott nevetést az osztályban :,, mint gátját átlépő áradat, harsan fel a röhögés..

15 A szöveg műfaja: novella * próza * E/ 1. személyű elbeszélő Elbeszéli, elmeséli a rövid történetet, amely az osztályteremben játszódik aránylag kevés szereplővel Terjedelmileg rövid Váratlan fordulattal ( csattanóval ) fejeződik

16 A novella szerkezeti felépítése * tetőpont Bejön a tanár, és tartja az órát * bonyodalom Zajcsek beleül a szemétládába * megoldás v. csattanó A feszültséget feloldja a tanár beszólása * bevezető Az osztályba új szemétládát hoztak

17 Összefoglalás Műfaja humoros novella A novella szerkezeti felépítése * A kötet címe : Tanár úr kérem A diákélet meghatározó eseményeit örökíti meg a humor eszközeivel

18 A mű feldolgozása Számos színház dolgozta fel a művet, hivatásos színházak, amatőrök, diákszínjátszó körök, szakkörök Budapesti Karinthy színház zenés musical adaptációja ( kulisszatitkokról vall Karinthy Márton ) * ( Miskolci Hermann Ottó Gimnázium végzőseinek előadása) Kern András előadása Kovács Frigyes : Tanár úr kérem

19 Kovács Frigyes, szabadkai Jászai Mari díjas színész/rendező

20 Házi feladat Meséljetek vicceket, olvassatok humoros történeteket, nézzetek vicces videókat! Gyűjtsétek össze a veletek megesett vicces, humoros történeteket, írjátok le, hogy később legyen mit felidéznetek, ha évek múltán osztálytársaitokkal összetalálkoztok Nevessetek minden nap, mert,, Az a nap, amelyik nevetés nélkül telik el, elvesztegetett idő. ( Nicolas Chamfort)

21 Köszönöm a figyelmet!