M U N K A T E R V E. Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola. a 2015/2016. tanévre

Átírás

1 D U N A Ú JVÁRO S I D Ó ZSA GYÖ R GY Á LT AL Á NOS ISKO L A OM: Szervezeti egység kód: DUNAÚ J V Á R OS KÖ ZT Á R S AS Á G U Tel/fax: 06/ dozsaduj@fre .huwww.dozsa-duj.sulinet.hu Dunaújvárosi Dózsa György Általános Iskola M U N K A T E R V E a 2015/2016. tanévre Készítette: Tóth Györgyné igazgató 1

2 TARTALOMJEGYZÉK ÁLTALÁNOS BEVEZETŐ... 3 I. Bevezetés... 3 II. Intézményi helyzetelemzés... 4 II.1. Az intézmény alkalmazottai... 4 II.2. Tanulókra vonatkozó legfo ntosabb adatok... 6 DÓZSA GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE... 7 I. A 2015/2016-ÖS TANÉV RENDJE... 8 II. A TANÉV KIEMELT CÉLJAI, FELADATAI... 9 III. Iskolai ünnepek, megemlékezések IV. Tehetséggondozás - Tervezett versenyek, vetélkedők V. Az országos kompetenciamérés eredményeinek növelése érdekében tervezett tevékenységek VI. A PEDAGÓGUS MINŐSÍTÉSSEL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK VI. 1. A pedagógusminősítés helyszíni napjának előkészítésével és lebonyo lításával kapcso latos feladat - és időterv VI. 2. Minősítést segítő tevékenységek VI. 3. Intézményi önértékeléssel kapcso latos feladatok VII. Nevelő-oktató feladatok éves terve 2015/ VIII. Igazgatási feladatok éves terve 2015/ IX. Ellenőrzési terv / SZILÁGYI ERZSÉBET TAGINTÉZMÉNY MUNKATERVE

3 Általános bevezető I. Bevezetés A 2015/2016. tanévre vonatkozó munkaterv a következő jogszabályi előírások alapján került összeállításra: - a évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről - a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. Törvény - a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. Törvény közoktatási intézményekben történő végrehajtásáról rendelkező 138/1992. (X. 8.) Korm. rendelet - a 2014/2015. tanév helyi rendjéről szóló 47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet évi CXXXVII. törvény a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC törvény módosításáról - 326/2013. kormány rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben való végrehajtásáról A munkaterv összeállításánál a következő intézményi dokumentumokat használtuk fel: - Pedagógiai Program - SZMSZ, házirend - munkaközösségek, DÖK dokumentumai Fontos jogszabályváltozások szeptember elsején hatályba lépett a évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről Legfontosabb változások: 1. A 27. (11) bekezdés szerinti mindennapos testnevelés bevezetése folytatódik szeptember 1-jei hatállyal az iskolai nevelés-oktatás első, második, harmadik, negyedik, ötödik, hatodik, hetedik, nyolcadik évfolyamán. {NKT. 97. & (6)} 2. A 27.. (2) bekezdés szerint az általános iskola 16 óráig szervezi foglalkozásait, mely alól a szülő kérésére a tanulót felmentheti. 3. Első, második, harmadik és ötödik, hatodik, hetedik osztályban felmenő rendszerben kerül bevezetésre a kerettantervi rendelet alapján az intézmény által kidolgozott helyi tanterv. 3

4 II. Intézményi helyzetelemzés II.1. Az intézmény alkalmazottai Munkaviszony, közalkalmazotti jogviszony Határozatlan idejű kinevezéssel dolgozók: Határozott idejű kinevezéssel dolgozók (helyettesítők): Óraadó pedagógus (heti 10 órában): 79 fő 7 fő 3 fő Tantestületen belüli tisztségviselők 1. Iskolavezetés Igazgató: Tóth Györgyné Alsós igazgatóhelyettes: Felsős igazgatóhelyettes: Miklós Szociális és gyermekvédelmi ügyekért felelős helyettes: Márkliné Huszárik Mária Tagintézmény-vezető: Farkas 2. Szakmai munkaközösségek és vezetőik Általános tanterv szerint tanítók: ÉKP-s tanítók munkaközössége: Kompetenciás tanítók munkaközössége: Idegennyelvi munkaközösség: Matematika-logika munkaközösség: Szövegértés-szövegalkotás munkaközösség: Testnevelési munkaközösség: Alsós tanító munkaközösség Szilágyi Huszti Józsefné Bognárné Furuglyás Simon Gyuláné Feketéné Bodnár Ildikó Móró Józsefné Baksa Judit Paprika Jenő Sudár Mártonné 3. DÖK munkáját segítő tanárok alsó tagozatban: Farkasné Csecskedi Beáta Tóth Adrienn felső tagozatban: Pálmai Csilla Szakács Ildikó 6. Napközis csoportvezetők: 1. cs (1.a): Schmidt-Szabó 2. cs (2.a): Körmöczi Melinda 3. cs (3.a): Böröczki Adrienn 4. cs (4.a): Kanyik Zoltánné Téglás Klára 4

5 7. Osztályfőnökök: 1.a Jánosiné Szegfű Andrea 5.a Paprika Jenő 1.b Tóhátiné Sólyom Gyöngyvér 5.b Feketéné Bodnár Ildikó Szárszó Lajos 1.c Rausch Bernadett Bartók Gábor 5.c Keszthelyiné Greschner Ágnes 1.d Hargitai Ferencné Farkasné 5.d Horváth Zoltánné Csecskedi Beáta 1.e Sári Józsefné Kovácsné Novák 5.e Burkovics Csilla Krisztina 2.a Bebesi Csaba 6.a Rózsa 2.b Dr. Breznyánné Nemes Tünde 6.b Tatár Edina Dusza 2.c Bognárné Furuglyás 6.c Robinson Erika Anna Mészárosné Mayer 2.e Rozmanicsné Takács Julianna 6.e Pázsit József Vadernáné Kőhalmi Marianna 3.a Huszti Józsefné 7.a Tisza Tímea 3.b Pavlicsek Csilla 7.b Takács-Mittág Anikó -Kalmár Diána 3.c Fülöp Krisztina 7.c Molnár Attila Gajdó Krisztina 3.d Novák Gáborné 7.d Csapó Mária Erdélyi Barbara 3.e Garai Istvánné Szilassy 7.e Szakács Ildikó 3.f Sudár Mártonné Tóth Adrienn 4.a Flick Szabina 8.a Szabóné Vida Andrea 4.b Simon Gyuláné 8.b Baksa Judit Vizi-Németh Adrienn 4.c Dr. Beregi Istvánné 8.c Várnagyné Garajszki Zsuzsanna Tóth-Gyalus Fruzsina 4.d Rauf Andrea, Hermann Noémi, 8.d Fejes Ildikó 4.e Markóthné Teket Éva Pere Nikolett 8.e Takács Józsefné Munkaközösségek megbeszélései A munkatervekben megjelölt időpontok, illetve szükség szerint. Vezetőségi megbeszélések Minden hónap második hétfőjén, illetve szükség szerint. AZ ISKOLAVEZETÉS ÜGYELETI RENDJE Dózsa György Általános Iskola egysége Hétfő: óráig Kedd: Miklós óráig Szerda: Tóth Györgyné óráig 5

6 Csütörtök: Márkliné Huszárik Mária óráig Péntek: Tóth Györgyné óráig Szilágyi Erzsébet Tagintézmény Hétfő: Farkas óráig Kedd: Farkas óráig Szerda: Farkas óráig Csütörtök: Farkas óráig Péntek: Farkas óráig IGAZGATÓI FOGADÓÓRA Páros héten pénteken: Szerdán: Páratlan héten hétfőn: óráig óráig óráig II.2. Tanulókra vonatkozó legfontosabb adatok Dózsa iskolai egység Szilágyi iskolai egység Tanuló létszám Alsó tagozat létszáma: Felső tagozat létszáma: Iskolaotthonos osztályok 11 4 száma: Ebből ÉKP-s osztály 4 0 Kompetenciás osztály 4 0 Gyermekjóléti adatok Hátrányos helyzetűek száma 4 9 Halmozottan hátrányos - 11 helyzetű SNI-s tanulók száma Veszélyeztetett tanulók száma BTM-es tanulók száma Ingyenes tankönyvellátásban részesülők rászorultsági alapon Térítésmentes tankönyvellátásban részesülők A gyermekjóléti adatok egyenlőtlen elosztást tükröznek a két telephely között. A Szilágyi iskolai egységben nagyobb figyelmet kell fordítani a lemaradók felzárkóztatására, a szociális hátrányok enyhítésére, az esélyegyenlőség megteremtésére. 6

7 Tagintézményi munkatervek Dózsa György Általános Iskola munkaterve 2015/16. 7

8 I. A 2015/2016-ÖS TANÉV RENDJE A szorgalmi idő első napja: A szorgalmi idő utolsó napja: kedd szerda Félév vége: Félévi értesítő kiadása: Félévi és év végi záró értekezlet a szorgalmi idő utolsó napját követő 15 napon belül. Őszi szünet: Utolsó tanítási nap: (csütörtök) Első tanítási nap: (hétfő) Téli szünet: Utolsó tanítási nap: (péntek) Első tanítási nap: (hétfő) Tavaszi szünet: Utolsó tanítási nap: (szerda) Első tanítási nap: (szerda) Országon mérések időpontjai Kompetencia mérés: 6., 8. évfolyamon május 25. (szerda) - anyanyelv, matematika Idegen nyelvi mérés: 6., 8. évfolyamon május 18. (csütörtök) A mérés napja a tanulóknak tanítási napnak minősül, további tanórai foglalkozás a mérésben résztvevőknek nem szervezhető. Első évfolyamos tanulók diagnosztikai fejlődésvizsgálata: - tanulók létszámának felmérése: október OKÉV értesítés nyomtatványon: október Diagnosztikai vizsgálat: december 04. Fittségi mérés időpontja: Tanítás nélküli 5 munkanap felhasználása 1. nap: november 2. hétfő: Őszi szakmai nap 2. nap: február 1. hétfő: Félévi értekezlet 3. nap: március 30. szerda Tavaszi szakmai nap 4. nap: május 17. kedd: Tantestületi kirándulás 5. nap: június 13. hétfő: Gyermeknap - DÖK Munkanap áthelyezések hivatalosan: december 12. (szombat) munkanap december 24. pihenőnap március 5. (szombat) munkanap március 14. pihenőnap 8

9 II. A TANÉV KIEMELT CÉLJAI, FELADATAI A tanév céljai A célhoz tartozó feladatok Felelős Határidő Eredmény Hatékony tanórák tervezése Differenciált tanóra tervezés megvalósítása, változatos munkamódszerek tervezése, eszközrendszer színesítése Felzárkóztató, kiscsoportos vagy egyéni foglalkozások szervezése a kompetenciamérések eredményének javítása érdekében Folyamatos belső konzultáció pedagógusok felkészítése céljából a minősítésre Szakkörök, tehetséggondozó foglalkozások szervezése A tagozatok közötti átmenetekre való felkészítés (középfokú beiskolázás) Szakértői vizsgálatok időben történő elindítása, nyomon követése 9 Egyéni fejlesztő foglalkozások megszervezése a szakértői véleménnyel rendelkező tanulók számára Helyben szervezett belső műhely Tematikus tehetségsegítő szakkörök szervezése 4. osztályban a tanulók tudatos felkészítése a felső tagozat követelményeire a felső tagozat részére pályaorientációs foglalkozás szervezése szakértői vélemények figyelmes dokumentációja, az osztályfőnökök és a pedagógusok folyamatos a lemorzsolódás arányának csökkentése igazgató helyettesek folyamatos Az egyéni fejlesztés következtében csökken a tanulók elmaradása, képességeik fejlődése következtében a tanulás könnyebbé válik számukra érintett pedagógusok folyamatos pedagógus kompetencia fejlődése, tudatos tehetségfejlesztési tevékenység kialakulása szaktanárok szeptember A tehetséges tanulók sikerének, képességének további növelése szaktanárok folyamatos a tagozat elhagyása utáni teljesítmény csökkenés elmarad pedagógusok folyamatos a gyermekek időben kerülnek szakértői bizottság elé, így fejlesztésük is időben elindulhat

10 A gyermekvédelemmel kapcsolatos feladatok ellátása Szülőkkel való kapcsolattartás javítása Egy osztályban tanító nevelők esetmegbeszélése, tanulókkal kapcsolatos problémák megbeszélése, szükség esetén intézkedési terv készítése Saját innovációk tantestületen belüli alkalmazása, népszerűsítése Külső kapcsolatrendszer javítása, külső kommunikáció növelése Határtalanul pályázat elkészítése Az iskola hivatalos dokumentumainak átvizsgálása, a törvényi megfelelőség gyermekvédelem felelőse közötti szoros együttműködés kialakítása gyermekvédelmi felelősi pozíció megtartása szülői értekezletek, fogadóórák népszerűsítése, az SZM-mel való kapcsolattartás kibővítése Problémás esetek során esetmegbeszélések megszervezése, a tanuló környezetének megismerése, a probléma okának feltárása nyílt napok tartása, egymás óráinak látogatása kapcsolatfelvétel és megújítás partnerintézményekkel, a média minél szélesebb körű bevonása mindennapjainkba A pályázati dokumentáció elkészítése PP, Házirend, SZMSZ felülvizsgálata iskolavezetés szeptember a rendszer figyelemmel kísérése iskolavezetés, osztályfőnökök osztályfőnökök, szaktanárok folyamatos folyamatos szülői elégedettség növekedése problémák számának csökkenése pedagógusok folyamatos jó gyakorlatok elterjedése az intézményen belül. ezáltal oktatónevelő munkánk színesítése iskolavezetés folyamatos népszerűségünk növekszik, a kapcsolat bővülése lehetőség bővülést is jelent 6. évfolyam osztályfőnökei iskolavezetés, munkacsoport március Sikeres pályázat után utazás október a dokumentumok a törvénynek megfelelően szabályozzák az iskolai életet 10

11 aktualizálása Az egyenletes terhelés biztosítása a pozitív munkamorál megőrzése céljából Munkaidő nyilvántartás dokumentációjának elkészítése, vezetése Tantárgyfelosztás elkészítése a törvényi szabályzóknak megfelelően munkaköri leírás, munkaidő beosztás, feladatkiosztás elkészítése, jelenléti ívek folyamatos vezetése, havonkénti leigazolása a munkaidőnek iskolavezetés szeptember jó hangulat, pozitív szemlélet iskolavezetés szeptember, folyamatos adminisztrációs fegyelem javul 11

12 III. Iskolai ünnepek, megemlékezések Alkalom Időpont Felelős+osztály megemlékezés módja (ünnepély, hangos stb.) Tanévnyitó ünnepség szeptember 1. Flick Szabina ünnepély Aradi vértanúk napja október 6. Rózsa 6.a hangos Október 23. Dózsa hét megnyitója Elsős avatás Karácsonyi ünnepség Kommunizmus áldozatainak emléknapja Március 15. Nemzeti ünnep Víz világnapja Költészet napja Holocaust áldozatainak emléknapja október 22. Baksa Judit 8.b ünnepély november 9. Roninson Erika ünnepély Anna 6.c november 9. Erdélyi Barbara, ünnepély Novák Gáborné 3.d december 18. Gajdó Krisztina, ünnepély Fülöp Krisztina 3.c február 25. Tatár Edina hangos március 11. Molnár Attila ünnepély 7.c március 22. Móró Józsefné hangos április 11. Horváth Zoltánné hangos április 15. Rózsa hangos Föld világnapja Nemzeti összetartozás napja április 22. június 4. Paprika Jenő 5.a 7. évfolyam osztályfőnökei hangos témanap Ballagás Tanévzáró június 15. június 23. Takács-Mittág Anikó 7.b Keszthelyiné Greschner Ágnes 5.c ünnepély ünnepély 12

13 IV. Tehetséggondozás - Tervezett versenyek, vetélkedők Tantárgy Verseny elnevezése Felkészítő pedagógus Petőfi - angol nyelvi csapatverseny Robinson Erika Anna tagozat 3. évfolyam Petőfi - angol nyelvi csapatverseny Robinson Erika Anna idegen nyelv - angol tagozat 4. évfolyam Rudas - történetíró verseny Robinson Erika Anna Széchenyi - próbafelvételi Robinson Erika Anna E-twinning országos projektverseny Pavlicsek Csilla Tankerületi német szépkiejtési verseny Feketéné Bodnár Ildikó, Regős, Miklós idegen nyelv - német Tankerületi német nyelvi verseny Baksa Judit, Feketéné Bodnár Ildikó, Regős, Nagyidai Zsuzsanna, Miklós Széchenyi - próbafelvételi Baksa Judit, Regős Bánki - Számítástechnikai alapismeretek verseny Fejes Ildikó, Móró Józsefné informatika Rudas - "GPSZ" informatika verseny Fejes Ildikó Szilágyi - Word-Paint verseny Fejes Ildikó Szilágyi - Word-Excel verseny Fejes Ildikó Szilágyi - Paint verseny Fejes Ildikó Bolyai matematika csapatverseny Garamvölgyi Józsefné, Márkliné Huszárik Mária, Móró Józsefné, Rábavölgyi Zoltánné, Tóth Györgyné, Várnagyné Garajszki Zsuzsanna Euklideszi matematika verseny Garamvölgyi Józsefné, Márkliné Huszárik Mária, Móró Józsefné, Rábavölgyi Zoltánné, matematika Tóth Györgyné, Várnagyné Garajszki Zsuzsanna Zrínyi matematika verseny Garamvölgyi Józsefné, Márkliné Huszárik Mária, Móró Józsefné, Rábavölgyi Zoltánné, Tóth Györgyné, Várnagyné Garajszki Zsuzsanna Nemzetközi Kenguru matematikaverseny Garamvölgyi Józsefné, Márkliné Huszárik Mária, Móró Józsefné, 13

14 Természettudományok testnevelés SNI tanulók versenye Műveltségi vetélkedők Tankerületi matematika verseny 6. évfolyam Bánki - Komplex természettudományi verseny Petőfi - Komplex természettudományi verseny Bolyai természettudományi verseny Petőfi - Tankerületi kémiaverseny Müller Ferenc regionális kémiaverseny Curie kémiaverseny Baracs - Környezetvédelmi verseny Természet Ember - Környezet verseny Széchenyi - Kis biológusok találkozója Téli madaraink verseny Öveges József Kárpát-medencei fizikaverseny Kutató Gyerekek Tudományos Konferenciája Petőfi-Gárdonyi földrajz csapatverseny Kézilabda diákolimpia III.kcs. Kézilabda diákolimpia IV.kcs. Röplabda diákolimpia III.kcs. Röplabda diákolimpia IV.kcs. Mezeifutás diákolimpia Asztalitenisz diákolimpia Floorball diákolimpia II.kcs SNI-BTM szépíró verseny Bárczi Gusztáv Országos Tanulmányi verseny Rudas - Gazdálkodjunk együtt Széchenyi - A magyar kultúra napja, csapatverseny Rábavölgyi Zoltánné, Tóth Györgyné, Várnagyné Garajszki Zsuzsanna Rábavölgyi Zoltánné, Várnagyné Garajszki Zsuzsanna Csapó Mária, Garamvölgyi Józsefné Csapó Mária, Móró Józsefné Csap Mária, Garamvölgyi Józsefné, Tóth Györgyné Csapó Mária, Móró Józsefné Csapó Mária, Csapó Mária, Móró Józsefné Csapó Mária, Takács- Mittág Anikó Csibyné Vajda Tímea, Csapó Mária, Vizi- Németh Adrienn Csapó Mária Csapó Mária Garamvölgyi Józsefné Csapó Mária, Móró Józsefné Csibyné Vajda Tímea Paprika Jenő Paprika Jenő Paprika Jenő Paprika Jenő Paprika Jenő Paprika Jenő Paprika Jenő Márkliné Huszárik Mária Hermann Noémi Csibyné Vajda Tímea Keszthelyiné Greschner Ágnes 14

15 V. Az országos kompetenciamérés eredményeinek növelése érdekében tervezett tevékenységek Tevékenységek, feladatok Teljesülési kritérium Módszer, eszköz Határidő Felelős, résztvevők Dokumentumok Tanulókra vonatkozó feladatok A 3. szint alatt teljesítő tanulók tanulói jelentésre épülő fejlesztési tervének elkészítése csökken az alapszint alatt teljesítők száma kompetenciaméré s eredményeinek elemzése az adott tanulók esetében szeptember 15. matematika és magyar tanárok fejlesztési terv dokumentáció A tanulók célirányos fejlesztése, folyamat közbeni belső mérések, az eredmények elemzése Az országos mérések előtt a tanulók, szülők tájékoztatása, felkészítése a közbülső mérések eredményei alapján a fejlesztés módosítható mindenki komolyan veszi a mérést belső mérések kidolgozása, adatelemzés szülők: honlapon keresztül, tanulókat szóban Pedagógusokra vonatkozó feladatok május szaktanárok belső mérőlapok május 20. iskolavezetés, szaktanárok - A kompetenciafejlesztés beépítése a tanórákba ismeretközpontúságról a képességfejlesztésre helyeződik a hangsúly kompetenciafejles ztő feladatok beépítése a tanórákba szeptemberjúnius szaktanárok tanmenetek, óratervek, óralátogatási jegyzőkönyvek 15

16 Pedagógusok együttműködése Rendszeres belső tapasztalatcsere, bevált jó gyakorlatok átadása, hospitálások, esetmegbeszélések jönnek létre belső szakmai konzultáció folyamatos szaktanárok feljegyzések Kompetenciafejlesztést segítő feladatok gyűjtése, rendszerezése A témazáró dolgozatok tartalmának és követelményének egységesítése a kompetencia-alapú megközelítés beépítése. A hatékony, tanulást segítő digitális tananyagok megismerése, felkészülés ezek tanórai alkalmazására. feladatbank létrehozása gyűjtőmunka szaktanárok folyamatos tematikus feladatbank a tanulók tudása összehasonlíthatóvá válik nő a tanulók motivációja megbeszélés az azonos szakos pedagógusok között szaktanárok október standardizát témazáró dolgozatok gyűjteménye önképzés szaktanárok folyamatos digitális tananyaggyűjtemény Iskolavezetésre vonatkozóan Bemeneti, diagnosztikus mérések és kompetencia alapú kimeneti mérések beépítése az iskola értékelési rendszerébe Fejlesztő foglalkozások beépítése a tantárgyfelosztásba Fenntarthatóság: az intézkedési terv elemeinek beépítése az éves munkatervekbe a bemeneti mérésekkel kiszűrhetőek a folyamatos fejlesztésre szoruló gyermekek a pedagógusok munkaidejükben végeztetik a fejlesztőtevékenységet a tevékenységek éves szinten tervezetté válnak PP módosítás szaktanárok szeptember Diagnosztikus mérőlapok tervezés iskolavezetés szeptember 1. tantárgyfelosztás tervezés szaktanárok, iskolavezetés szeptember munkaterv nevelőoktató munka tervezése részben 16

17 VI. A PEDAGÓGUS MINŐSÍTÉSSEL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK VI. 1. A pedagógusminősítés helyszíni napjának előkészítésével és lebonyolításával kapcsolatos feladat- és időterv Feladat Partner(ek)/Résztvevő(k) Tevékenységtípusok Kapcsolódó dokumentumok A pedagógus jelentkezésének pedagógus adatrögzítés pedagógus rögzítése az OH informatikai jelentkezési lapja a rendszerében minősítési eljárásra OH értesítésének tudomásulvétele a minősítési eljárásokról A minősítési eljárást akadályoztató esemény rögzítése, OH értesítése Összeállítja és feltölti az OH informatikai rendszerébe az intézményi önértékelés pedagógusra vonatkozó részeit, valamint ellenőrzi az országos pedagógiai szakmai ellenőrzés során a látogatott foglalkozásokra vonatkozó megállapításokat és az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés összegző értékelését. Értékeli a pedagógus kompetenciáit Kérdéseket fogalmaz meg a portfólió alapján és elküldi az elnöknek OH, pedagógus hivatalos eljárás megindulása Határidő/Időtartam május 10. megbízó levél július 31. pedagógus, OH értesítő levél megírása értesítő levél az akadályoztató körülmény felmerülésétől 5 napon belül BECS tagjai adatfeltöltés pedagógusra vonatkozó értékelő lapok értékelési időpont előtt 30 nappal minősítő bizottság tagjai dokumentumelemzés indikátortábla minősítés előtt 10 nappal minősítő bizottság tagjai dokumentumelemzés kérdéslista minősítés előtt 10 nappal 17

18 Megszervezi a minősítési eljárás, személyi, technikai és tárgyi feltételeit Meglátogatja az értékelt pedagógus óráit Részt vesz a pedagógus órájára vonatkozó megbeszélésen Részt vesz a pedagógus e- portfólió védésén Részt vesz az összegző értékelés elvégzésében, feltölti a végleges értékelést a felületre Figyelemmel kíséri az eredményt Pedagógus átsorolása Pedagógus II. fokozatba vezetőtársak szervezési munka - minősítés napja szakos szakértő, pedagógus óralátogatás látogatási jegyzet minősítés napja szakos szakértő, pedagógus minősítő bizottság tagjai, pedagógus vélemény megfogalmazása vélemény megfogalmazása indikátortábla kiegészítése indikátortábla módosítása, kiegészítése bizottság tagjai értékelés indikátortábla véglegesítése minősítés napja minősítés napja minősítés napja OH, pedagógus informatikai felület PÉM eredmény minősítés után 30 nap figyelése pedagógus KIR felületre feltöltés kinevezés módosítás január 1. 18

19 VI. 2. Minősítést segítő tevékenységek Tevékenység Felelős Kit érint? Határidő Felkészítés a portfólió elkészítésére Tóth Györgyné Dr. Breznyánné Nemes Tünde, október 5. belső szakmai műhely Csibyné Vajda Tímea, Farkasné Csecskedi Beáta, Gajdó Krisztina,, Tisza Tímea Portfólió feltöltési segítség Tóth Györgyné Dr. Breznyánné Nemes Tünde, november 28. Csibyné Vajda Tímea, Farkasné Csecskedi Beáta, Gajdó Krisztina,, Tisza Tímea Óralátogatások tervezése Tóth Györgyné Dr. Breznyánné Nemes Tünde, szeptember 15. Csibyné Vajda Tímea, Farkasné Csecskedi Beáta, Gajdó Krisztina,, Tisza Tímea Óralátogatási terv Látogatott pedagógus Óratípusa Látogatást végző Látogatás ideje Dr, Breznyánné Nemes Tünde matematika Tóth Györgyné, hét Csibyné Vajda Tímea földrajz Tóth Györgyné, Miklós hét Farkasné Csecskedi Beáta matematika Tóth Györgyné, hét magyar Tóth Györgyné, Bognárné Furuglyás hét 19

20 VI. 3. Intézményi önértékeléssel kapcsolatos feladatok Feladat Határidő Felelős Résztvevők Dokumentumok Az önértékelési csoport augusztus 31. intézményvezető intézményvezetés tagjai megbízó levelek tagjainak a kiválasztása, felkérése a feladatra Szükséges dokumentumok szeptember 5. intézményvezető intézményvezető, Köznevelési törvény, előkészítése, a csoport helyettesek, BECS tagjai 326/2013. tagjainak rendelkezésre Kormányrendelet, bocsátása Önértékelési kézikönyv A dokumentumok előzetes szeptember 30. BECS tagjai BECS tagjai jegyzetek tanulmányozása Tantestület tájékoztatása szeptember 30. intézményvezető, BECS tantestület jelenléti ív az intézményi önértékelés tagjai területeiről és lebonyolításáról szabályairól Éves önértékelési terv szeptember 30. intézményvezető, BECS tantestület érintett tagjai tervezet elkészítése tagjai Pedagógusokra vonatkozó október 15. BECS vezető BECS tagjai elvárás rendszer elvárás rendszer kidolgozása Intézményi október 31. BECS vezető BECS tagjai elvárás rendszer dokumentumok átvizsgálása, intézményi elvárás rendszer kidolgozása Önértékelési feladatok október 31. intézményvezető, BECS tantestület Intézményi önértékelési megszervezése tagjai kézikönyv 20

21 Feladatok lépésekbe rendezve VII. Nevelő-oktató feladatok éves terve 2015/16. Ütemterv Erőforrások Időtartam és határidő Felelős AUGUSZTUS SZEPTEMBER Elvárt eredmény Javítóvizsga humán Szaktanárok Magasabb évfolyamba lépés. Tantermek dekorálása, idő, humán, Minden pedagógus Esztétikus tantermek felkészítése a tanulók fogadására anyagi AV eszközök átvétele idő, humán, anyagi Bukó Ferenc, tanárok tanítók Működőképes AV eszközök segítik a munkát Tanévnyitó ünnepély humán Flick Szabina Sikeres tanévnyitás. Bukó Ferenc Napközis csoportok humán Működő csoportok kialakítása Házirend ismertetése, tanulók balesetvédelmi okt. Munkaközösségek munkatervének elkészítése, év eleji megbeszélés Szülői értekezletek megtartása, osztály SZM-ek megválasztása. humán idő,tanítók Osztályfőnökök Testnevelők Technika tanárok humán, idő Munkaközössé g- vezetők Szabályok betartása. Tanév feladatainak megismerése. humán osztályfőnökök A tanév feladatainak megismerése, a szülőkkel való jó kapcsolat megalapozása. Diákönkormányzat humán DÖK-vezetők Gyermekvezetők 21

22 képviselőinek megválasztása, Diáktanács megalakulása Felzárkóztatók, előkészítők, szakkörök beindítása, Veszélyeztetett tanulók nyilvántartásának felülvizsgálata Szüreti mulatság felkészítése, megfelelő vélemény kialakítása. humán, idő Szaktanárok Szakköri naplók humán Márkliné Huszárik Mária Osztályfőnökök humán, idő, anyagi, eszköz alsós munkaközösség Huszti Józsefné Segítségnyújtás feltételeinek megteremtése. A tanulók megismerkednek a szüreti munkálatokkal, tapasztalatszerzés útján Matematika bemeneti mérés humán, idő Móró Józsefné Tájékozódás a tudásszintről. Matematika bemeneti mérés humán, idő matematika Feladatok kijelölése. értékelése szakosok Diagnosztizáló felmérés 5. osztályban humán Folyamatos 5. évfolyamon tanítók A nem szakrendszerű oktatás megszervezése. Levelező versenyek beindítása humán, Folyamatos szaktanárok Kutatómunkára szoktatás. 3 fordulós plakátkészítő verseny indítása biológia tantárgyból 7. évfolyamosok számára humán, idő, anyagi 2015.szeptember vége Csapó Mária Takács-Mittág Anikó Tartalmas plakátok készítése 22

23 Feladatok lépésekbe rendezve Zenei világnap megemlékezés, zenei TOTÓ Erőforrások Időtartam és határidő OKTÓBER Felelős humán Keszthelyiné Greschner Ágnes Elvárt eredmény Felszabadult és előítéletek nélküli kollektív, spontán zenélés Állatok világnapja humán, idő Rauf Andrea Állatok bemutatása rajzkiállítás segítségével Bolyai csapatversennyel kapcsolatos feladatok megbeszélése humán, idő Tóth Gyögyné Móró Józsefné matematika Feladatok be- és megosztása Megbeszélés a DIFER méréssel kapcsolatban szakosok humán Munkaközösségvezetők 1. oszt. tanítók Tanulók kiválasztása mérésre Fogadóórák humán, idő Tantestület Szülők pontos tájékoztatása. Bolyai csapatverseny humán, idő Tóth Györgyné Sikeresen lebonyolított verseny lebonyolítása matematika Hallowe en délután alsó és felső tagozatosok számára humán, fénymásolás, pályázati forrás szakosok Fülöp Krisztina Gajdó Krisztina Robinson Erika Anna Tökfaragó verseny humán Robinson Erika Anna Kulturális ismeretek játékos keretben. Más népek szokásainak megismerése, átvétele 23

24 Feladatok lépésekbe rendezve Erőforrások Időtartam és határidő NOVEMBER Felelős Elvárt eredmény Őszi szakmai nap humán, idő Tantestület Hasznos információk Fogadóóra humán, idő Tantestület A szülők pontos tájékoztatása. Elsősök avatása humán, ajándék Erdélyi Barbara Novák Gáborné Műsor bemutatása, első osztályos tanulók avatása Iskolahét, egészségnap humán, idő Tantestület Programok megvalósulása Negyedévi szöveges értékelés szempontjainak megbeszélése Szülői értekezlet a felvételiző 8. oszt. tanulók szülei részére idő, papír humán, Tóth Györgyné Az értékelések egységes szempontú elkészítése. idő, humán Miklós 8.oszt. osztályfőnökök Fontos információk eljuttatása a szülőkhöz, középiskolák bemutatkozása. Nyílt nap a kompetenciás osztályokban Negyedévi értékelés elkészítése. Feladatok lépésekbe rendezve idő, humán, szék idő, humán, papír, festék Erőforrások Tóhátiné Sólyom Gyöngyvér Szárszó Lajos Breznyánné Nemes Tünde Dusza Kalmár Diána Pavlicsek Csilla A szülők megismerik gyermekeik órai munkáját Osztálytanítók A szülők megismerik gyermekük előmenetelét. Időtartam és Felelős Elvárt eredmény határidő 24

25 Mikulás kupa városi labdarúgó bajnokság 3-4. évfolyamosok számára Adventi készülődés humán, idő, anyagi DECEMBER Paprika Jenő Foci megszerettetése humán, idő évfolyam és Kreativitás. anyagi tanítóik Mikulás ünneplése alsósok humán, idő anyagi Osztályfőnökök Az ajándékozás örömének átélése. Klubdélutánok az advent humán, idő Osztályfőnökök Közösségformálás. jegyében felső tagozat anyagi Fogadóóra humán, idő Tantestület Szülők pontos tájékoztatása. Karácsonyra készülünk humán, anyagi Farkasné A karácsonyi hangulattal a projekthét a 3-4. évfolyam Csecskedi Beáta, szeretetre, az egymás iránti számára tanítók tiszteletre, együttérzésre nevelés Karácsonyi mesék humán, anyagi Pálmai Csilla Esztétikai érzék fejlesztése tankerületi rajzpályázat Játszóház óvodások számára humán, anyagi Alsó tagozat Leendő 1. osztályosok vendégül látása, ismerkedés Karácsonyi családi játszóház, humán, anyagi Tanítók Kreativitás karácsonyi vásár Mézeskalács-sütés humán, idő, anyagi Alsós tanítók Karácsonyi szokások, receptek megismerése Karácsonyi műsor a projekthét zárásaként idő, humán Fülöp Krisztina Gajdó Krisztina Az ünnephez méltó hangulat megteremtése. Karácsonyfa-díszítő verseny humán, anyagi Pálmai Csilla osztályfőnökök Esztétikai érzék és szociális kompetencia fejlesztése Balesetvédelmi oktatás a téli szünet előtt. humán Osztályfőnökök Figyelem felhívása a tél veszélyeire. 25

26 Feladatok lépésekbe rendezve Erőforrások Madáretetők elhelyezése idő, humán, anyagi Időtartam és határidő első hete JANUÁR Felelős Hargitai Ferencné Munkaközössé g- vezetők Elvárt eredmény Figyelemfelhívás a természetvédelemre. Próbafelvételi írása matematikából humán Móró Józsefné matematika szakosok A tanulók tudásának mérése, hiányosságok felmérése, a felvételire való felkészítés. Fogadóóra humán, idő Tantestület A szülők pontos tájékoztatása A félévi szöveges értékelés szempontjainak megbeszélése idő, humán, anyagi Bognárné Furuglyás Huszti Józsefné Simon Gyuláné Az értékelés egységes szempont szerint készül 8. osztályosok központi felvételije humán Miklós Szaktanárok Sikerorientáltság. Minden tanuló tanuljon tovább. Félévzárás humán Tantestület 1. félév sikeres zárása Megemlékezés a Magyar humán Rauf Andrea Kiállítás rendezése Kultúra Napjáról Városi szövegértő verseny humán, idő, Simon Gyuláné Tudás mérése anyagi Félévi szöveges értékelések humán, idő osztályos tanítók Precíz adminisztráció. elkészítése Félévi értesítés a tanulók haladásáról. humán, idő Felsős szaktanárok Precíz adminisztráció. 26

27 Feladatok lépésekbe rendezve Erőforrások Időtartam és határidő FEBRUÁR Felelős Félévi értekezlet humán, idő Tóth Györgyné tantestület Félévi szülői értekezletek humán, idő Osztályfőnökök hónap eleje SNI-s tanulók féléves eredményeinek összegzése Az első félévet sikertelenül teljesítők tanulószobára irányítása. Nyílt nap a leendő első osztályosok számára Német és angol nyelvi felvételi idő, humán hónap eleje humán hónap eleje idő, humán, anyagi idő, humán, anyagi Érintett osztályfőnökök, szaktanárok, EGYMI szakemberei Osztályfőnökök tanítók Feketéné Bodnár hónap Ildikó 2. hete Tisza Tímea Miklós osztályfőnökök Alsós/felsős DÖK, és 26. osztályfőnökök Elvárt eredmény 1. félév zárása, tapasztalatcsere Az eredmények megismerése, a II. félév feladatainak ismertetése. A szakszerű fejlesztések eredményessége Teljesítményjavulás. Az alsó tagozat bemutatkozása Sikeres felvételi vizsga Középiskolai felvételi lapok idő, humán, Határidő betartása kitöltése, továbbítása anyagi Farsangi karnevál humán, idő Kötetlen együttlét, kultúrált anyagi szórakozás. Busójárás és kiszebáb égetése humán, idő Simon Gyuláné Népszokások megismerése 27

28 Feladatok lépésekbe rendezve Mulasztások felülvizsgálata, különös tekintettel az igazolatlan hiányzókra. Erőforrások Időtartam és határidő MÁRCIUS humán, idő hónap folyamán Felelős Márkliné Huszárik Mária Osztályfőnökök Elvárt eredmény A mulasztások igazoltak legyenek. Fogadóóra humán, idő Tantestület A szülők pontos tájékoztatása Ki tud többet idegen nyelvi vetélkedő rendezése Húsvéti játszóház A Víz Világnapja TOTÓ kiállítás szervezése Húsvéti vásár Leendő 1. osztályosok tájékoztatója humán, anyagi humán, anyagi humán, anyagi humán, anyagi idő, idő, Idegen nyelvi munkaközösség tagjai Erdélyi Barbara Novák Gáborné Csapó Mária Móró Józsefné Huszti Józsefné Bognárné Furuglyás humán, idő iskolavezetés 4. évfolyamon tanítók Sikeres verseny szervezése Húsvéti szokások megismerése, hagyományőrzés Hangsúlyozzuk a víz tiszta - ságának fontosságát. Sikeres vásár lebonyolítása Ismerkedés, információ adása és szerzése Tavaszi szakmai nap humán, idő Tóth Györgyné Aktuális szakmai kérdések megvitatása Házi versmondó verseny humán, idő Simon Gyuláné tanítók Felkészülés a tankerületi versenyre 28

29 Feladatok lépésekbe rendezve Erőforrások Időtartam és határidő ÁPRILIS Felelős Elvárt eredmény Bukásra álló tanulók felzárkóztatása, szülők bevonása a fogadóórákra. humán, idő folyamatos osztályfőnökök Az eredménytelenség elkerülése, sikeres tanévzárás a tanulók részére. Fogadóóra humán, idő Tantestület A szülők pontos tájékoztatása A Föld világnapja - kiállítás humán, idő dr. Breznyánné Nemes Tünde Dusza Alsó tagozat A Föld Világnapja témanap a Szitakötő program keretei között Városi környezetvédelmi versenyrendezése 5-6. évfolyam számára Háromnegyedévi értékelések. Alsósoknak szöveges értékelések elkészítése. humán, idő Csibyné Vajda Tímea Keszthelyiné Greschner Ágnes Takács-Mittág Anikó humán, anyagi humán, idő anyagi idő, Kiállítás szervezése, megtekintése Új ismeretek szerzése Csapó Mária Tudás mérése hónap 3. hete Osztályfőnökök Osztálytanítók A szülők pontos tájékoztatása 29

30 Feladatok lépésekbe rendezve Erőforrások Időtartam és határidő MÁJUS Felelős Elvárt eredmény Bukásra álló tanulók idő, humán Folyamatos Szaktanárok Kudarcok elkerülése. felzárkóztatása Anyák napi ünnepségek, humán, idő Folyamatos Tanítók Szülők szeretete, tisztelete. szülők napja A Kihívás Napja humán, idő hónap Szabóné Vida Mozgás megszerettetése folyamán Andrea Fogadóóra idő, humán Tantestület A szülők pontos tájékoztatása Tantestületi kirándulás idő, humán Tóth Györgyné Kirándulás, tanítás nélküli Országos nyelvi mérés idő, humán Iskolavezetés Az elvárt eredmény elérése Miklós Országos kompetenciamérés 6. és 8. évfolyamosoknak idő, humán Iskolavezetés Miklós Az elvárt eredmények elérése 30

31 Feladatok lépésekbe rendezve Nyári táborok megszervezé - se, szülők részére értekezlet Erőforrások idő, humán anyagi alapítvány Időtartam és határidő JÚNIUS Felelős Elvárt eredmény Táborvezetők Táborozáson résztvevők szüleinek megjelenése. Osztályozó értekezlet idő, humán Tantestület Tanulók éves munkájának értékelése Gyereknap idő, humán anyagi alapítvány Közösségformálás, közös játék öröme. Bankett a 8. osztályosoknak idő, humán anyagi Farkasné Csecskedi Beáta Pálmai Csilla Szakács Ildikó Osztályfőnökök osztályos osztályfőnökök Bukó Ferenc Közös együttlét öröme. 8. osztályosok ballagási ünnepélye Szakköri tevékenységek értékelése, lezárása Év végi szöveges értékelések elkészítése, kiosztása idő, humán technikai eszközök Miklós 7. évfolyam osztályai, osztályfőnökei 8. osztályosok emlékezetes búcsúztatása. idő, humán Szakkörvezetők Tervezett foglalkozások eredményes megvalósítása. idő, humán évfolyamos A szülők tájékozódnak a papír, festék osztályfőnökök tanulók éves eredményéről a anyagi bizonyítványon keresztül A tanulók tanulmányi idő, humán Osztályfőnökök A szülők tájékozódnak a 31

32 eredményeinek értékelése Szaktanárok tanulók éves eredményéről a bizonyítványon keresztül. Tanévzáró ünnepség idő, humán Osztályfőnökök A szülők tájékozódnak a tanulók éves eredményéről a bizonyítványon keresztül. Tanévzáró értekezlet idő, humán Tóth Györgyné Éves munka értékelése. 32

33 VIII. Igazgatási feladatok éves terve 2015/16. Ü t e m t e r v Feladatok lépésekbe rendezve Alakuló értekezlet megtartása Megbeszélés a munkaközösség- és a DÖK vezetőkkel Tantárgyfelosztás végleges elkészítése, feltöltése az informatikai rendszerbe Egészségmegőrzési Központtal való együttműködés megszervezése Erőforrások Időtartam és határidő Felelős Elvárt eredmé ny Mérésiértékelési mód Augusztus - Szeptember idő, humán Tóth Györgyné Megalakul a Miklós tantestület, értesül a tanév-kezdéshez szükséges feladatokról. idő, humán Tóth Györgyné A munkaközösségvezetők megismerik a rájuk vonatkozó feladatokat idő, humán, számítógép Tóth Györgyné Miklós idő, humán Temesiné Garas Anikó A tanítási órák személyre szabott féléves terve elkészül, az éves órakeret kiosztásra kerül Az osztályfőnöki munkatervekbe beépíthetővé válnak a Jegyzőkönyv, jelenléti ív Jelenléti ív, feljegyzés Tantárgyfelosztás nyomtatvány Osztályfőnöki munkaterv 33

34 Tanévnyitó értekezlet foglalkozások idő, humán Tóth Györgyné A tanév fő feladatainak ismertetése a tantestülettel Jegyzőkönyv, jelenléti ív Órarend elkészítése Munkaalkalmasság ellenőrzése Átsorolások, kinevezések elkészítése Napközis csoportok megszervezése Tanulószoba megszervezése idő, humán, számítógép Tóth Györgyné Miklós idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán, számítógép, papír Bazsárné Jurcsák Brigitta Tóth Györgyné idő, humán idő, humán, számítógép Miklós Elkészül a félévre vonatkozó órarend, a tanév zavartalanul indul. Minden dolgozó rendelkezik a munkakörének betöltéséhez szükséges igazolással Törvényes foglalkoztatás A napközis foglalkozást igénybevevő tanulók csoportba szervezése megtörténik Az iskolában történő délutáni tanulás biztosítása a rászoruló Órarend nyomtatvány Munkaalkalmassági igazolás Iktatókönyv személyi anyag Napközis csoport napló Tanulószobás napló 34

35 gyerekek számára Fogászati szűrőlvizsgálatok megszervezése idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta Miklós Az osztályok tervezni tudják a fogászati órákat Napló bejegyzés Fejlesztő foglalkozások megszervezése idő, humán, papír Miklós Soósné Tari Tímea A fejlesztendő tanulók és a gyógypedagógusok egymáshoz rendelése Órarend Tanórán kívüli foglalkozások megszervezése idő, humán, számítógép csoportvezetők Miklós Pálné kellner Felzárkóztató és tehetséggondozó foglalkozások csoportjainak megalakulása Tanórán kívüli órarend, szakköri napló Osztálynaplók megnyitása idő, humán Miklós A naplók hibátlan megnyitása Ellenőrzési feljegyzés Az éves munkaterv elkészítése idő, humán, számítógép Tóth Györgyné Elkészül a munkaés feladat ellátási terv, Munkaterv, feladat ellátási terv 35

36 Verseny- és rendezvénynaptár elkészítése idő, humán, számítógép meghatározásra kerülnek a határidők és felelősök Tóth Györgyné Meghatározásra kerülnek a lebonyolítási idők és felelősök Versenyrendezvény naptár Testnevelés alól felmentettek összeírása Tanulók beírási könyvének vezetése, egyeztetés Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter) Diákigazolványok megrendelése, érvényesítése Pedagógus igazolványok érvényesítése idő, humán Temesiné Garas Anikó Osztályfőnökök Testnevelők idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta Osztályfőnökök idő, humán, számítógép Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta Megfelelő foglalkozás biztosítása A tanulók személyi adatainak aktualizáltak lesznek Az adatbázis aktualizálódik Minden gyerek rendelkezik érvényes diákigazolvánnyal Minden pedagógus rendelkezik érvényes ped. igazolvánnyal Lista Beíró könyv Adatbázis fájlok Nyilvántartó Nyilvántartó 36

37 Feladatok lépésekbe rendezve Anyakönyvek megírása Statisztikai adatlapok kitöltése Jelentés az érkező, távozó tanulókról Statisztika elkészítése DIFER mérés előkészítése Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter ) Erőforrások Időtartam és határidő idő, humán idő, humán, papír idő, humán idő, humán Felelős Elvárt eredmény Mérési-értékelési mód Október Osztályfőnökök Miklós Osztályfőnökök szaktanárok, tanítók Bazsárné Jurcsák Brigitta Tóth Györgyné idő, humán o. osztályfőnökök idő, humán, számítógép Bazsárné Jurcsák Brigitta Minden anyakönyvben az adatok az aktuális állapotnak felelnek meg. Az iskolai statisztika elkészítéséhez szükséges adatok rendelkezésre állnak A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg Éves statisztikai adatok felhasználhatók lesznek Fejlesztésre szoruló tanulók kiszűrése Az adatbázis aktualizálódik Anyakönyvek Statisztikai adatlapok Iktatókönyv KIR adatbázis Nyilvántartó Adatbázis fájlok DIFER mérésben idő, humán Fejlesztésre Nyilvántartó 37

38 részt vevők számának jelentése szoruló tanulók számának jelentése Feladatok lépésekbe rendezve Erőforrások Időtartam és határidő Őszi szakmai nap Idő, humán Összevont szülői idő, humán értekezlet a osztályosok részére Felelős Elvárt eredmény Mérési-értékelési mód November Tóth Györgyné Tehetséggondozás Jelenléti ív Miklós Osztályfőnökök A 8. osztályos tanulók szüleinek egységes tájékoztatása a felvételi eljárás rendjéről Jelenléti ív Jelentés az érkező, távozó tanulókról Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter) idő, humán idő, humán, számítógép Bazsárné Jurcsák Brigitta Bazsárné Jurcsák Brigitta Simon Tímea A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg Az adatbázis aktualizálódik Iktatókönyv Adatbázis fájlok 38

39 Feladatok lépésekbe rendezve Jelentés az érkező, távozó tanulókról DIFER mérés lebonyolítása Jelentkezési lapok továbbítása a közös felvételi vizsgára Januári soros előrelépések, átsorolások előkészítése Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter) Erőforrások Időtartam és határidő December idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán o. osztályfőnökök idő, humán Miklós Osztályfőnökök idő, humán Tóth Györgyné Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán, számítógép Felelős Elvárt eredmény Mérési-értékelési mód Bazsárné Jurcsák Brigitta A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg Fejlesztésre szoruló tanulók mérése A jelentkezési lapokat határidőre továbbítjuk A soros előrelépések, átsorolások időben elkészülnek, elküldésre kerülnek a MÁK számára Az adatbázis aktualizálódik Iktatókönyv Nyilvántartó Postakönyv Átsorolások Adatbázis fájlok 39

40 Feladatok lépésekbe rendezve Jelentés az érkező, távozó tanulókról 2. félévi tantárgyfelosztás elkészítése Erőforrások Időtartam és határidő Január idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán Miklós Felelős Elvárt eredmény Mérési-értékelési mód A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg A tanítási órák személyre szabott féléves terve elkészül, az éves órakeret kiosztásra kerül I. félév zárása idő, humán Osztályfőnökök A tanulók féléves munkájának záró értékelése elkészül Órarend átdolgozása Osztályozó értekezlet Félévi bizonyítványok kiosztása idő, humán, számítógép Miklós idő, humán Tóth Györgyné Miklós Elkészül a félévre vonatkozó órarend, a tanév zavartalanul indul. A tanulók féléves munkájának értékelése a megbeszélés során megalapozottá válik Idő, humán osztályfőnökök A tanulók megkapják féléves értékelésüket Iktatókönyv Tantárgyfelosztás Osztálynaplók Órarend nyomtatvány Jelenléti ív, osztálynapló bejegyzés bizonyítványok Félévi statisztika idő, humán Miklós A tanulók féléves Statisztikai 40

41 elkészítése Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter) idő, humán, számítógép Bazsárné Jurcsák Brigitta munkájának statisztikai összesítőjének elkészítése a féléves beszámolóhoz Az adatbázis aktualizálódik összesítő Adatbázis fájlok 41

42 Feladatok lépésekbe rendezve Erőforrások Időtartam és határidő Február Félévi értekezlet idő, humán Tóth Györgyné Számadás a féléves munkáról, tanulóink tanulmányi, pedagógusaink oktató munkájának eredményességéről Nyílt nap a leendő első osztályosok szüleinek Jelentés az érkező, távozó tanulókról 8. osztályos tanulók jelentkezési lapjainak kitöltése 8. osztályos tanulók jelentkezési lapjainak továbbítása idő, humán idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán, számítógép idő, humán, papír, postaköltség Miklós Osztályfőnökök Miklós Bazsárné Jurcsák Brigitta Felelős Elvárt eredmé ny Mérésiértékelési mód A szülők bepillantást nyernek az iskolában folyó munkáról A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg Hibátlan adminisztráció elvégzése a KIR portál segítségével Határidő betartása Jegyzőkönyv, jelenléti ív Fényképek, jelenléti ívek Iktatókönyv Nyomtatott adat- és jelentkezési lapok postakönyv Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter) idő, humán, számítógép Bazsárné Jurcsák Brigitta Simon Tímea Az adatbázis aktualizálódik Adatbázis fájlok 42

43 Feladatok lépésekbe rendezve Jelentés az érkező, távozó tanulókról Tájékoztató szülői értekezlet a beiskolázásról Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter) Erőforrások Időtartam és határidő Március idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta Felelős Elvárt eredmé ny Mérésiértékelési mód A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg Idő, humán Tóth Györgyné Megfelelő információáramlás a szülők felé idő, humán, számítógép Bazsárné Jurcsák Brigitta Simon Tímea Az adatbázis aktualizálódik Iktatókönyv Jelenléti ív, jegyzőkönyv Adatbázis fájlok Tavaszi szakmai nap Idő, humán Tóth Györgyné Aktuális szakmai kérdések, Köznevelési Törvény változásainak megvitatása Jelenléti ív 43

44 Feladatok lépésekbe rendezve Jelentés az érkező, távozó tanulókról Diplomák, tanfolyamok, továbbképzések nyilvántartásának kiegészítése Elsős beiratkozás a 2016/17-es tanévre Tankönyvrendelés elkészítése Tanulói adatbázis frissítése (KIR, Magiszter) Erőforrások Időtartam és határidő Április idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán Tóth Györgyné Bazsárné Jurcsák Brigitta Simon Tímea idő, humán idő, humán idő, humán, számítógép Bazsárné Jurcsák Brigitta Simon Tímea Felelős Elvárt eredmé ny Mérésiértékelési mód A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg A képzési adatok aktualizálása Indulhatnak első osztályok A 2016/17. évre a tankönyvek megrendelése megtörténik Az adatbázis aktualizálódik Iktatókönyv Képzettség nyilvántartó lapok Beírási napló Lezárt rendelés Adatbázis fájlok 44

45 Feladatok lépésekbe rendezve Jelentés az érkező, távozó tanulókról Jelentés a napközis és tanulószobás létszámról Országos idegen nyelvi mérés megszervezése és lebonyolítása Hit- és erkölcstan oktatás igényének felmérése Országos kompetenciamérés megszervezése és lebonyolítása Tantárgyfelosztás tervezetének elkészítése Erőforrások Időtartam és határidő Május idő, humán Bazsárné Jurcsák Brigitta idő, humán idő, humán, papír, számítógép idő, humán, papír idő, humán, papír, számítógép Miklós idegen nyelvtanárok osztályfőnökök Miklós Miklós idegen nyelvtanárok idő, humán Tóth Györgyné Miklós Felelős Elvárt eredmény Mérési-értékelési mód A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg A jelentések az aktuális állapotnak felelnek meg A mérés zavartalan lebonyolításának biztosítása A következő tanév hit- és erkölcstan oktatásra jelentkezettek létszáma alapján a csoportok megszervezhetők A mérés zavartalan lebonyolításának biztosítása A 2016/17-es tanévre vonatkozó tantárgyfelosztás segít a munkaerő szükséglet felmérésére Iktatókönyv Iktatókönyv Terem- és időbeosztás, ügyeleti beosztás nyilatkozatok Terem- és időbeosztás, ügyeleti beosztás Tantárgyfelosztás 45

46 Munkaerő igény felmérése Napközis táborba jelentkezők felmérése Nyári táborok megszervezése idő, humán Tóth Györgyné A 2016/17-es tanévre vonatkozó munkaerőigények felmérése a tantárgyfelosztás alapján megtörténik idő, humán idő, humán Baksa Judit Pálmai Csilla Tisza Tímea Minden diák kapjon megfelelő tájékoztatást a nyári napközis táborról Tájékoztató lapok eljutnak a gyerekekhez Munkaerő beosztási tervezet Jelentkezési lapok Jelentkezési lapok 46

47 Feladatok lépésekbe rendezve Fittségi mérés lezárása Jelentés az érkező, távozó tanulókról Jutalomkönyvek beszerzése Osztályozó értekezlet Gyermeknap megszervezése Jutalomkönyvek kiosztása Erőforrások Időtartam és határidő Felelős Elvárt eredmé ny Mérésiértékelési mód Június - július idő, humán testnevelők Törvényi kötelezettség teljesül idő, humán Bazsárné A jelentések az Jurcsák Brigitta aktuális állapotnak idő, humán Miklós idő, humán Tóth Györgyné Miklós idő, humán Farkasné Csecskedi Beáta Pálmai Csilla idő, humán Miklós felelnek meg A költségvetési keret felhasználása a gyermekek megjutalmazása céljából A tanulók féléves munkájának értékelése a megbeszélés során megalapozottá válik Szervezési feladatok lebonyolódnak A jutalomkönyvek osztályok közötti igazságos, arányos kiosztása történjen meg. Feltöltött adatok Iktatókönyv Könyvek, számlák Jelenléti ív, osztálynapló bejegyzés Ütemterv Könyvlista, átvételi elismervény Ballagás idő, humán, technikai Tóth Györgyné Bukó Ferenc A ballagási ünnepség zavartalan lefolyása Forgatókönyv 47