A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység adatai A felmérési egység lajstromszáma: 0044 A felmérési egység kódja: --/műsz/50/táv/ált A kódrészletek jelentése: Bármely műszaki jellegű szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők távoktatás megkezdéséhez, (és eredményes befejezéséhez) szükséges képességeinek, készségeinek és jártasságainak mérése A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0044.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Felmérendő kompetenciák Bármely műszaki jellegű szakképesítés, melynél fontos az egyéb speciális készségek, képességek, jártasságok felmérése Számítógép kezelési alapismeretek Internet használati alapismeretek Digitális dokumentumkezelési ismeretek Önálló tanulási készség Probléma és feladatmegoldó készség Irányíthatóság Időbeosztás, határidők betartása Együttműködési készség Segítségkérési technikák Önálló feladat-megoldási technikák Levelező rendszer használati ismeretek Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 3 1/14

2 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: számítógépes interaktív Feladat meghatározása: számítógép-kezelési és internet használati alapismeretek Interneten való keresés Regisztráció egy adott oldalon Állomány (Word, Excel) letöltése a megadott meghajtóról A dokumentum módosítása A dokumentum mentése adott helyre, adott néven A javított állomány elküldése egy megadott címre Az 1. szervezési részlet feladatlapja Tisztelt. szakképzésre jelentkező! Végezze el az alábbiakban leírt tevékenységeket, feladatokat a megadott sorrendben! Munkájához 20 perc áll rendelkezése! 1. Kapcsolja be a számítógépet! 2. Nyisson meg egy Internet böngésző programot! 3. Az Interneten keresse meg a honlapot! 4. A honlapon nyissa meg a Regisztráció oldalt! 5. Töltse ki értelemszerűen az oldal kérdéseit! Személyi adatok Név: Lakcím: Levelezési cím: Telefon szám: cím: Életkor: Legmagasabb iskolai végzettség: Szakmai végzettség(ek): Számítógép, internet használati adatok (jelölje a választott válaszokat): Milyen gyakran használ számítógépet? (feleletválasztás legördülő menüből: minden nap; hetente kétszer, háromszor; ritkábban; soha) Hol használ számítógépet? (több válasz lehetséges legördülő menüből: otthon; munkahelyen, iskolában; barátoknál; könyvtárban; művelődési házban; egyéb helyen..) Milyen célból használja a számítógépet? (több válasz lehetséges legördülő menüből: tanulásra; munkára, böngészésre; levelezésre; játékra; egyéb tevékenységhez..) Melyik felhasználói programot szokta használni? (több válasz lehetséges legördülő menüből: Word; Microsoft Excel; Microsoft Access; Microsoft Outlook; Internet 2/14

3 Explorer; továbbiakat is használok:..) 6. Végezzen mentést, zárja be a Regisztráció oldalt és lépjen ki az Internetből! 7. Keresse és nyissa meg az Intéző segítségével a C meghajtón, a Dokumentumok között a Felvételi feladatok mappában a szoveg1 WORLD fájlt! Más módon is megnyithatja! 8. A fájl szövegének helyesírási hibáit javítsa ki! ( Megkapta a forgalomba hozatali engedélyt az Országos Gyógyszerészeti Intézettől az influenza vírusa ellen kifejlesztett magyar vakcina jelentette ki az egészségügyi miniszter. Az oltóanyagot kedden elkezdik kiszállítani az orvosokhoz, így már a jövő héten rendelkezésre áll a H1N1 vírus elleni gyógyszer.) 9. A második mondatot tegye új sorba! 10. Mentse a dokumentumot a Megoldások mappába megoldás1_xx fájl néven, az xx helyére saját nevének monogramját írja! 11. A javított állományt küldje el a következő címre: iskola@iskola.hu Feladatának végére ért, köszönjük a közreműködését! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Probléma és feladatmegoldó készség Digitális dokumentumkezelési technikák Számítógép kezelési alapismeretek Internet használati alapismeretek Levelező rendszer használati ismeretek 3/14

4 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: Az 1. szervezési részlet pontozási értékelési útmutatója 1. Kapcsolja be a számítógépet! 1 pont 2. Nyisson meg egy Internet böngésző programot! 1 pont 3. Az Interneten keresse meg a honlapot! 1 pont 4. A honlapon nyissa meg a Regisztráció oldalt! 1 pont 5. Töltse ki értelemszerűen az oldal kérdéseit! Személyi adatok 2 pont Név: Lakcím: Levelezési cím: Telefon szám: cím: Életkor: Legmagasabb iskolai végzettség: Szakmai végzettség(ek): Számítógép, internet használati adatok (jelölje a választott válaszokat): 2 pont Milyen gyakran használ számítógépet? (feleletválasztás legördülő menüből: minden nap; hetente kétszer, háromszor; ritkábban; soha) Hol használ számítógépet? (több válasz lehetséges legördülő menüből: otthon; munkahelyen, iskolában; barátoknál; könyvtárban; művelődési házban; egyéb helyen..) Milyen célból használja a számítógépet? (több válasz lehetséges legördülő menüből: tanulásra; munkára, böngészésre; levelezésre; játékra; egyéb tevékenységhez..) Melyik felhasználói programot szokta használni? (több válasz lehetséges legördülő menüből: Word; Microsoft Excel; Microsoft Access; Microsoft Outlook; Internet Explorer; továbbiakat is használok:..) 6. Lépjen ki az Internetből! 1 pont 7. Keresse és nyissa meg az Intéző segítségével a C meghajtón, a Dokumentumok között a Felvételi feladatok mappában a szoveg1 WORLD fájlt! Más módon is megnyithatja! 2 pont 8. A fájl szövegének helyesírási hibáit javítsa ki! ( Megkapta a forgalomba hozatali engedélyt az Országos Gyógyszerészeti Intézettől az influenza vírusa ellen kifejlesztett magyar vakcina jelentette ki az egészségügyi miniszter. Az oltóanyagot kedden elkezdik kiszállítani az orvosokhoz, így már a jövő héten rendelkezésre áll a H1N1 vírus elleni gyógyszer.) 2 pont 9. A második mondatot tegye új sorba! 1 pont 10. Mentse a dokumentumot a Megoldások mappába megoldás1_xx fájl néven, az xx helyére saját nevének monogramját írja! 2 pont 11. A javított állományt küldje el a következő címre: iskola@iskola.hu címre! 4 pont Szerezhető összes pont: 20 4/14

5 Feladat értékelése, dokumentálása: Javítási útmutató alapján, részfeladatonként pontozva, szóbeli értékelés a távoktatásra jelentkezővel történő beszélgetés során A szóbeli értékelés szempontjai: - Alapfokú számítógép kezelési ismeretek, - Internet használati alapismeretek, - Word (Excel) dokumentum kezelési alapismeretek, - Levelező rendszer használati alapismeretek 5/14

6 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Számítástechnikai szaktanterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyéni munka Információs körülmények: Papíralapú feladatleírás, folyamatos internet kapcsolat, a felmért személy más információforrást nem használ A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Számítógép, internet kapcsolattal A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő értékeli a távoktatásra jelentkező munkatevékenységet a részfeladatok végrehajtása alapján. A távoktatásra jelentkező a munkatevékenységet csoportos felügyelet mellett végzi. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - A szóbeli értékelés szempontjai a megfigyelés során: Alapfokú számítógép kezelés szintje Internet használat szintje, Word (Excel) dokumentum kezelési szintje Levelező rendszer kezelési szintje 6/14

7 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: írásban kapott információk megértése A 2. szervezési részlet feladatlapja Tisztelt. szakképzésre jelentkező! Oldja meg a feladatlapon található feladatokat! Munkájához 15 perc áll rendelkezése! Mielőtt folytatja: Készítsen elő papírt és ceruzát! Nyugodtan olvassa el a feladatok szövegét! Válaszoljon a kérdésekre! 1. Milyen szám következik a következő sorokban? ? ? ? ? 2. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! Pali minden reggel teát iszik. A teába minden alkalommal 1,5 dkg cukrot rak. A nem szökőévekben, egy esztendő alatt hány kilogramm cukrot fogyaszt el a reggeli teázás közben? 3. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! Kedvezményes plazma TV vásárlás! Még tíz napig kedvezménnyel vásárolhatja meg Panasonic SX9006 típusú plazma televízióinkat! Eredeti ára forint. Most akcióban forintért elvihető. Hány százalék a kedvezmény? 4. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! György téglalap alakú, észak-dél fekvésű telkének utcai szélessége 18 méter. Lakóházának egyik oldala az északi telekhatáron van, a lakóház szélessége 8,7 méter, ezután 1,2 méter szélességű járda, majd 1,5 méter szélességű díszkert következik. Az üresen maradó részre 5 méter szélességű gépkocsi tárolót szeretne építeni, de a déli telekhatártól 1,2 méternél közelebb nem építhet! Megépítheti-e György a garázsát úgy, hogy minden eddig építményt, díszkertet érintetlenül, hagy és betartja az építési előírásokat? 5. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! Hat téglarakás, meg három téglarakás összehordva hány téglarakás? 6. Olvassa el figyelmesen a következő ismertetést, majd válaszoljon írásban a kérdésekre! 7/14

8 Leonardo da Vinci ( ) világhírű firenzei festő, szobrász, építész, író, zenész, anatómus, fizikus, mérnök, az egyetemes ember reneszánsz eszményének megtestesítője. Több mint 5000 tükörírásos tollrajzokkal illusztrált kéziratlapra jegyezte fel anatómiai, mechanikai optikai, meteorológiai, vízépítési, haditechnikai tanulmányait és szerszámgép-terveit. Az ő munkája a reneszánsz festészet legszebb portréja a Mona Lisa (Gioconda). Nevéhez fűződik a mai fényképezőgépek ősének a lyukkamerának a felfedezése is. Ez a legegyszerűbb eszköze a fény egyenes vonalú terjedésének felhasználásával, a lencse nélkül történő képalkotásnak. Hány évet élt Leonardo da Vinci? Melyik kor megtestesítőjének tekintjük Leonardo da Vincit?. Festőként melyik mű köthető a nevéhez? A lyukkamera elve alapján napjaink melyik eszköze működik?. Feladatának végére ért, köszönjük a közreműködését! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Önálló tanulási képesség Probléma és feladat megoldó készség 8/14

9 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A 2. szervezési részlet pontozási értékelési útmutatója 1. Milyen szám következik a következő sorokban? 2 pont ? ? ? ? 5 2. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! Pali minden reggel teát iszik. A teába minden alkalommal 1,5 dkg cukrot rak. A nem szökőévekben, egy esztendő alatt hány kilogramm cukrot fogyaszt el a reggeli teázás közben? (1,5 dkg = 0,015 kg; a nem szökőévek 365 napból állnak; 365 x 0,015 kg = 5,475 kg 3 pont 3. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! 2 pont Kedvezményes plazma TV vásárlás! Még tíz napig kedvezménnyel vásárolhatja meg Panasonic SX9006 típusú plazma televízióinkat! Eredeti ára forint. Most akcióban forintért elvihető. Hány százalék a kedvezmény? Az árkülönbség (kedvezmény) értéke Ft Ft = Ft ez százalékban kifejezve /( /100) = 20% 4. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! 3 pont György téglalap alakú telkének utcai szélessége 18 méter. Lakóházának egyik oldala az északi telekhatáron van, a lakóház szélessége 8,7 méter, ezután 1,2 méter szélességű járda, majd 1,5 méter szélességű díszkert következik. Az üresen maradó részre 5 méter szélességű gépkocsi tárolót szeretne építeni, de a déli telekhatártól 1,2 méternél közelebb nem építhet! Megépítheti-e György a garázsát úgy, hogy minden eddig építményt, díszkertet érintetlenül, hagy és betartja az építési előírásokat? György megépítheti a garázst mert még így is marad 0,4 méter sáv. 8,7 m Lakóház 18 m (8,7 m + 1,2 m + 1,5 m + 5 m + 1,2 m) = 0,4 m 1,2 m járda 1,5 m díszkert 5 m garázs 1,2 m üres rész 5. Olvassa el a feladatot és válaszoljon a kérdésre! 1 pont Hat téglarakás, meg három téglarakás összehordva hány téglarakás? 1 téglarakás 9/14

10 6. Olvassa el figyelmesen a következő ismertetést, majd válaszoljon írásban a kérdésekre! 4 pont Leonardo da Vinci ( ) világhírű firenzei festő, szobrász, építész, író, zenész, anatómus, fizikus, mérnök, az egyetemes ember reneszánsz eszményének megtestesítője. Több mint 5000 tükörírásos tollrajzokkal illusztrált kéziratlapra jegyezte fel anatómiai, mechanikai optikai, meteorológiai, vízépítési, haditechnikai tanulmányait és szerszámgép-terveit. Az ő munkája a reneszánsz festészet legszebb portréja a Mona Lisa (Gioconda). Nevéhez fűződik a mai fényképezőgépek ősének a lyukkamerának a felfedezése is. Ez a legegyszerűbb eszköze a fény egyenes vonalú terjedésének felhasználásával, a lencse nélkül történő képalkotásnak. Hány évet élt Leonardo da Vinci? 67 Melyik kor megtestesítőjének tekintjük Leonardo da Vincit? reneszánsz Festőként melyik mű köthető a nevéhez? Mona Lisa A lyukkamera elve alapján napjaink melyik eszköze működik? fényképezőgép Szerezhető összes pont: 15 Feladat értékelése, dokumentálása: Javítási útmutató alapján, feladatrészletenként pontozva, szóbeli értékelés a jelentkezővel történő beszélgetés során 10/14

11 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyéni munka Információs körülmények: Papíralapú feladatleírás, a felmért személy papírt, ceruzát használ A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: - A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő értékeli a távoktatásra jelentkező munkatevékenységet a kitöltött feladatlap alapján. A távoktatásra jelentkező a munkatevékenységet csoportos felügyelet mellett végzi. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 11/14

12 3. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30% Tevékenység típusa: szóbeli Feladat meghatározása: együttműködési készség mérése A bemutatkozás után érinteni kell bármilyen sorrendben a következő vizsgálati pontokat! Társas kapcsolataiban az irányíthatósága (Pl. családjában és/vagy munkahelyén, iskolában, kortárscsoportban kitől fogad el tanácsokat, utasításokat és kitől nem) Időbeosztása, határidők betartása (Pl. a mai felvételire hogyan jött, mikor érkezett meg) Együttműködési készsége (Pl. családjában, munkahelyén, iskolában, barátaival végzett közös tevékenységekben, sportban, hogyan vesz részt) Segítség kérési technikái (Pl. ha valamilyen tevékenység végrehajtásában elakad, hogyan és kitől kér segítséget) Önálló feladat-megoldási technikái (Pl. munkahelyi feladatait hogyan készítette el, otthon hogyan tanult) Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Együttműködési készség Időbeosztás, határidők betartása Segítségkérési technikák Önálló-feladatmegoldási technikák Irányíthatóság 12/14

13 3. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: Feladat értékelése, dokumentálása: Társas kapcsolataiban az irányíthatósága Időbeosztása határidők betartása Együttműködési készsége Segítség kérési technikái Önálló feladat-megoldási technikái Irányíthatóság 3 pont 3 pont 3 pont 2 pont 3 pont 1 pont 13/14

14 3. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú tanterme A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmérő és a távoktatásra jelentkező célzott beszélgetése Információs körülmények: - A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: - A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő értékeli a távoktatásra jelentkező munkatevékenységet a célzott beszélgetés alapján. A beszélgetésen a távoktatást szervező intézménynek még egy munkatársa részt vesz. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 14/14