Szervezeti és működési szabályzat Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola

Átírás

1 Szervezeti és működési szabályzat Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola Tantestület jóváhagyta és elfogadta: augusztus. Intézményvezető jóváhagyta: augusztus.

2 Tartalomjegyzék I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A Szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A Szervezeti és működési szabályzat elfogadása, jóváhagyása... 4 II. AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A közoktatási intézmény neve, címe, típusa, alaptevékenysége, alapvető céljai Az intézmény jogi és gazdálkodási helyzete A gazdasági szervezet megnevezése Az intézményi vagyonkezelés rendje Költségvetés tervezésével és végrehajtásával kapcsolatos sajátos előírások Kötelezettségvállalás rendje A számviteli alapelvek, a bizonylati rend és fegyelem érvényesülése A főkönyvi és analitikus nyilvántartások összhangja, a beszámoló valódiságának megfelelő számviteli, nyilvántartási rendszerrel történő alátámasztása A beszámoló, a beszámoló felülvizsgálata, zárszámadás, teljesítés Az intézmény szervezeti egységei, felépítése Tagintézménnyel, művészeti telephelyekkel való kapcsolattartás Az intézmény felelős vezetője A nevelési-oktatási intézmény vezetőjének feladatkörébe tartozik: Az intézményvezető (igazgató) közvetlen munkatársai és azok munkatársai Az igazgatóhelyettes Szakmai munkaközösség-vezetők tevékenységével kapcsolatos feladatok Az osztályfőnökök tevékenységével kapcsolatos elvárások és feladatok A nevelőkkel kapcsolatos általános elvárások, tevékenységükkel kapcsolatos feladatok: Az iskolalelkész A pénzügyi-gazdasági tevékenységet ellátó személyek feladatkörének és munkakörének meghatározása A gazdasági vezető tevékenységével kapcsolatos feladatok A gazdasági ügyintéző(k) tevékenységével kapcsolatos feladatok Munkakörével összefüggő ellenőrzési feladatai és felelőssége: Az iskolatitkár munkakörével összefüggő feladatok Egyéb közvetlen munkatársak: Az intézmény vezetősége A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje Az ellenőrzés típusai Az ellenőrzés formái: Az elektronikus és az elektronikus úton előállított nyomtatványok kezelési rendje II. Az Oltalom Tagóvoda működési rendje Nyitva tartás A felvétel rendje Az óvodába járás rendszere Munkarend Az óvoda dolgozóinak feladatai a belső rend érdekében Felnőttek csoportba való beosztásának elvei gyermekek csoport elosztásának elvei Az óvoda létesítményeinek, helyiségeinek használata Az óvodai pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje A munkatársak közötti feladatmegosztás Óvodapedagógusok nevelőmunkájával összefüggő feladatokra, teendőkre való kijelölés, megbízás elvei Az intézményi közösségek közötti kapcsolattartás formái és rendje A külső kapcsolatok rendszere, formája és módja Az ünnepek, megemlékezések rendje III. A Rakacaszendi Tagintézmény munkarendje A vezetők intézményben való benntartózkodásának rendje Az alkalmazottak munkarendje Az intézmény tanulóinak munkarendje /a házirend/ A tanév helyi rendje A tanítási órák, óraközi szünetek rendje, időtartama

3 6. Szabályozás az intézménnyel jogviszonyban nem álló személyek benntartózkodásáról és belépéséről Pedagógiai program A tanítási, képzési idő, a tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formája és rendje A nevelőtestület és a szakmai munkaközösségek Az intézményi közösségek és a kapcsolattartás formái és rendje A tanulói jogviszony keletkezése, megszűnése, a tanuló jogai és kötelezettségei A tanulók jutalmazásának elvei, valamint fegyelmi és kártérítési felelősségük Az intézményi hagyományok ápolása Az intézmény létesítményeinek és helyiségeinek használati rendje IV. AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI RENDJÉT MEGHATÁROZÓ DOKUMENTUMOK A törvényes működés alapdokumentumai Az Alapító okirat A Pedagógiai program Az éves munkaterv V. AZ INTÉZMÉNY MUNKARENDJE A vezetők intézményben való benntartózkodásának rendje Az alkalmazottak munkarendje A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő és más alkalmazottak munkarendje Pedagógusok munkarendje Az intézmény tanulóinak munkarendje A tanév helyi rendje A tanítási órák, óraközi szünetek rendje, időtartama Az intézményben tartózkodás rendje Az intézmény létesítményeinek és helyiségeinek használati rendje VI. AZ INTÉZMÉNY NEVELŐTESTÜLETE ÉS A SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGEK Az intézmény nevelőtestülete A nevelőtestület értekezletei, mikroértekezletei A nevelőtestület döntései, határozatai A nevelőtestület szakmai munkaközösségei A szakmai munkaközösségek tevékenysége VII. AZ INTÉZMÉNYI KÖZÖSSÉGEK, VALAMINT A KAPCSOLATTARTÁS FORMÁI ÉS RENDJE Az alkalmazotti közösség A szülői közösség (szülői szervezet) A tanulók közösségei, a diákönkormányzat Az intézmény közösségeinek kapcsolattartási formái és rendje Kapcsolattartás a szülőkkel Az intézmény külső kapcsolatai A fenntartó feladatköre: A Magyar Katolikus Püspöki Kar Iskolabizottsága és a Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet Kapcsolattartás közoktatási intézményekkel A gyermekjóléti szolgálatokkal való kapcsolattartás: Az iskola egészségügyi ellátását biztosító egészségügyi szolgáltatóval való kapcsolattartás: VIII. A TANULÓK EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELETÉNEK, ELLÁTÁSÁNAK ÉS ISKOLAI TESTEDZÉSÉNEK RENDJE Az iskolaorvos feladatköre: A fogorvos feladata: A foglalkozás-egészségügyi feladatok ellátásával megbízott orvos; Közegészségügyi és járványügyi feladatok Elsősegélynyújtás Környezet-egészségügyi feladatok ellátása IX. A TANULÓI JOGVISZONY, VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A tanulók felvétele A felvétel tanulmányi feltételei A gyermek tanulói jogai és kötelességei A tanulmányokkal kapcsolatos vizsgakötelezettségek A tanulói jogviszony megszűnése X. A TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK SZERVEZETT FORMÁJA ÉS RENDJE Rendszeres tanórán kívüli elfoglaltságok A tanórán kívüli foglalkozások célja

4 1. 2. Szakkörök Sportkörök (tömegsport foglalkozások) Énekkar A differenciált fejlesztő foglalkozások Tehetségfejlesztés /differenciált foglalkoztatás Alapfokú művészetoktatás Esetenkénti tanórán kívüli foglalkozások A tanulmányi-, szakmai és sportversenyek Tanulmányi és közösségi kirándulások Kulturális intézmények látogatása Egyéb rendezvények A tanulóval szemben lefolytatott fegyelmi eljárás részletes szabályai A fegyelmi eljárást megelőző egyeztető eljárás részletes szabályai XI. AZ INTÉZMÉNYI HAGYOMÁNYOK ÁPOLÁSA Hagyományápolás Szervezeti hagyományaink Tantárgyi hagyományok Értékelési hagyományok Rendezvényeink, ünnepélyeink, az iskola vallási élete, ünnepi hagyományai Egyházi ünnepek: Állami ünnepélyek Műsoros estek, gálaműsorok, rendezvények: Versenyek, vetélkedők: A hagyományápolás külsőségei XII. A SZENT MIKLÓS GÖRÖGKATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖNYVTÁRÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Azonosító adatok: A könyvtár fenntartása: A könyvtár gazdálkodása: XIII. INTÉZMÉNYI VÉDŐ-, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK Az intézmény dolgozóinak feladatai a tanulói balesetek megelőzésében, illetve baleset esetén Az intézményvezető feladatai Balesetvédelmi szabályzat XIV. RENDKÍVÜLI ESEMÉNYEK ESETÉN SZÜKSÉGES TEENDŐK Az iskola működésében rendkívüli eseménynek kell minősíteni MENTÉSI TERV XV. REKLÁMTEVÉKENYSÉG AZ INTÉZMÉNYBEN... 1 XVI. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK

5 I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. A Szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A Szervezeti és működési szabályzat évi CXC. törvény (törvény a nemzeti köznevelésről) elveinek megfelelően meghatározza és szabályozza az intézmény tevékenységét, irányításának rendjét, működésének folyamatait, összefüggéseit, szervezeti felépítését, a hatásköri és függelmi kapcsolatokat, a felelősséget a nevelés és gazdálkodás területén, az ellenőrzés rendjét, a belső és külső kapcsolatokra vonatkozó szabályozást. Biztosítja az alapfeladatok elvégzését és kötelezettséget jelent a benne foglaltak végrehajtására. Az intézmény munkáját az Alapító okiratban foglaltak, a Pedagógiai program, az ennek végrehajtására készült éves munkatervek, valamint e szabályzat alapján végzi. A Szervezeti és működési szabályzat és a mellékleteit képező egyéb belső szabályzatok hatálya kiterjed az intézmény valamennyi dolgozójára, tanulójára. 2. A Szervezeti és működési szabályzat elfogadása, jóváhagyása a./ Az Edelényi Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda szervezeti felépítésére és működésére vonatkozó szabályzatot az intézmény vezetőjének előterjesztése után a nevelőtestület augusztus 31-én fogadta el. b./ Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat a fenntartó jóváhagyása után lép életbe és határozatlan időre szól. 4

6 II. AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI 1. A közoktatási intézmény neve, címe, típusa, alaptevékenysége, alapvető céljai MÓDOSÍTOTT ALAPÍTÓ OKIRAT Alulírott dr. Orosz Atanáz, a Miskolci Apostoli Exarchátus püspök exarchája az államháztartásról szóló XXXVIII. Tv 88. (1) bekezdésében, továbbá évi CXC. törvény (törvény a nemzeti köznevelésről) biztosított lehetőségek alapján megalapítom a Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskolát. Az intézmény neve: Rövid neve: Az intézmény OM azonosítója: Az intézmény székhelye: Az alapítás éve: Tagintézmény: Rövid neve: Tagintézmény címe: Az alapító szerv neve: Székhelye: Az intézmény fenntartója: Székhelye: Levelezési címe: Fenntartó jogállása: Törvényességi felügyelet: Működési területe: Az intézmény típusa: Évfolyamok száma: Az intézménybe felvehető maximális tanulólétszám: Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda Edelény, Borsodi út 36/b 2011 Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola Rakacaszendi Görögkatolikus Tagiskola és Tagóvoda Rakacaszendi Görögkatolikus Tagiskola és Tagóvoda 3826 Rakacaszend, Rózsadomb út 17. Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola, Oltalom Tagóvodája 3780 Edelény, Miklós Gyula út 3. Miskolci Apostoli Exarchátus 3526 Miskolc, Szeles utca 59. Miskolci Apostoli Exarchátus 3526 Miskolc, Szeles utca 59. Miskolci Apostoli Exarchátus 3503 Miskolc, Pf.: III Tel.: 46/ ,46/ Fax: (46) Önálló egyházi jogi személy. Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kormányhivatal 3525 Miskolc, Városház tér 1. Borsod-Abaúj-Zemplén Megye Többcélú, közös igazgatású közoktatási intézmény (Óvodai nevelés, általános iskolai nevelés, oktatás. Alapfokú művészetoktatás: a Miskolci Apostoli Exarchátus a székhelyen és valamennyi intézményében igény szerint biztosítja az alapfokú művészetoktatást.) Székhelyen: általános iskola 1-8. évfolyam, Székhelyen, és a Miskolci Apostoli Exarchátus valamennyi intézményében igény szerint: 12 évfolyammal működő alapfokú művészetoktatás (1-2. évf. előképző, 1-6.évf. alapfok, évf. továbbképző). Tagintézményben: 1 összevont óvodai csoport 2 összevont általános iskolai osztály 1-4. évfolyamon. Székhelyen: 1-8. évfolyam 720 fő. Tagintézményben: tagóvoda: 23 fő, tagiskola 25 fő. Székhely, tagiskola és tagóvoda összesen: 768 fő. Alapfokú művészetoktatás tekintetében: Székhelyen:klasszikus zene: fafúvós tan szak: 18 fő, akkordikus tanszak: 41, bi Ilentyűs tan szak: 23 fő, vonós tanszak: 6 fő; Népzene: pengetős tanszak: 10 fő, vonós tanszak: 3 fő; Táncművészet: társastánc 20 fő, néptánc: 20 fő, Képző- és iparművészet: festészet:48 fő 5

7 Az intézmény jogállása: Az intézmény gazdálkodási jogköre: Székhely intézmény: Alaptevékenység TEÁOR 8520 Homrogdi Görögkatolikus Általános Iskola és Óvodában: klasszikus zene: akkordikus tanszak: 12 fő, billentyűs tanszak: 10 fő, Népzene: fúvós tanszak: 8 fő, pengetős tanszak: 10 fő; Táncművészet: társastánc: 24 fő, néptánc: 24 fő, Képző- és iparművészet: festészet: 24 fő. H.G.Á.I.Ó. Szent Gergely Gk Általános Iskola és Óvodában: klasszikus zene: billentyűs tan szak: 10 fő, Népzene: fúvós tanszak: 5 fő, pengetős tanszak: 4 fő, Táncművészet: néptánc: 14 fő, Képző- és iparművészet: festészet: 8 fő Rakacaszendi Görögkatolikus Tagiskola és Tagóvodában: klasszikus zene: akkordikus tanszak: 5 fő, vonós tanszak: 2 fő; Népzene: fúvós tanszak: 6 fő, pengetős tanszak: 4 fő, vonós tanszak: 2 fő; Táncművészet: néptánc: 12 fő, Képző- és iparművészet: festészet: 8 fő Szent Miklós Óvoda, Bölcsőde és Családi Napközi (Miskolc, Bocskai út 7.): klasszikus zene: akkordikus tanszak: 6 Népzene: táncművészet: néptánc: 15 fő, Képző- és iparművészet: festészet: 6 fő Szent Miklós Óvoda Kórházi Tagóvoda: klasszikus zene: akkordikus tanszak: la, Népzene: Táncművészet: néptánc: 20 fő, Képző- és iparművészet: festészet: 1O fő Angyalkert Görögkatolikus Óvoda: Táncművészet: néptánc: 10 fő, Képző- és iparművészet: festészet: l O fő Székhely és telephelyek összesen: 468 fő. Mindösszesen:1236 fő. Önálló jogi személyként működő, egyházi fenntartású közoktatási intézmény. Önállóan gazdálkodó. Nappali rendszerű, általános műveltséget megalapozó általános iskolai nevelés-oktatás. Általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4. évfolyam). Általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (5-8. évfolyam). Általános iskolai napközi otthoni nevelés. Általános iskolai tanulószobai nevelés. Iskolaotthonos oktatás az általános iskola 1-4.évfolyamán. Különleges helyzetben lévő tanulók támogatása: - képesség-kibontakoztató felkészítés, - személyiségfejlesztő, tehetséggondozó, felzárkóztató foglalkozás, - integrációs felkészítés. Kizárólag magyar nyelven folyó roma kisebbségi oktatás. Két tanítási nyelvű oktatás. 1. évfolyamtól idegen nyelv oktatása. 4. évfolyamtól emelt szintű nyelv oktatása. Kulturális, egyéb szabadidős, egészségfejlesztési feladatok. Bejáró tanulók ellátása. Speciális egészségügyi célú testnevelési foglalkoztatás, gyógytestnevelés. Gyermek- és ifjúságvédelemmel összegfüggő szolgáltatások. Általános iskolai felnőtt oktatás. Iskolában szervezett intézményi közétkeztetés. Tanulók tankönyvellátása. Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű integrált 6

8 Alapfokú művészetoktatás Művészeti ágak, tanszakok: általános iskolai (1-8. évfolyam) nevelése, oktatása a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján: aj testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, a megismerő funkciók, vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenességével küzd. b, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének súlyos rendellenességével küzdő tanulók (ezen belül pl. beszédfogyatékosság, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, iskolai készségek kevert zavara, az iskolai készségek nem meghatározott fejlődési zavara, kevert specifikus fejlődési zavarok, az aktivitás és figyelem zavarai állnak fenn). Tanulási zavarral, tanulási nehézséggel küzdő tanulók nevelése oktatása. Iskola-egészségügyi és ifjúság-egészségügyi szolgáltatások nyújtása. Pedagógiai-szakmai feladatok ellátása. Pedagógiai szakmai szolgáltatások igénybevétele. Pedagógus szakvizsga, továbbképzés, felkészítés. Szakmai és informatikai fejlesztési feladatok ellátása. Zeneművészeti ág Klasszikus zene Fafúvós tanszak tantárgyai: furulya. Akkordikus tanszak tantárgyai: gitár, ütő. Billentyűs tanszak tantárgyai: zongora. Vonós tanszak tantárgyai: hegedű. Kötelező tantárgyak: szolfézs kötelező (4. évfolyamig) vagy szolfézs ("B" tagozaton végig) zongora ("B" tagozaton 3. évfolyamtói) tanult hangszer (kamarazene főtárgynál) zongora, illetve egyéb hangszer, szolfézs, zenetörténet zeneirodalom, zeneelmélet főtárgynál. Kötelezően választható tantárgyak 5. évfolyamtói szolfézs, vagy zeneismeret, vagy zenetörténet-zeneirodalom, vagy zeneelmélet, vagy kamarazene, vagy zenekar, vagy kórus. Választható tantárgyak: improvizáció, illetve a klasszikus zene tantárgyai valamint a népzene, és az elektroakusztikus zene tantárgyai. Népzene Fúvós tanszak tantárgyai: népi furulya. Pengetős tanszak tantárgyai: citera. Vonós tanszak: népi hegedű. Kötelező tantárgyak: népzenei ismertek, szolfézs kötelező (4. évfolyam ig) vagy szolfézs, ("B" tagozaton végig) zongora ("B" tagozaton 3. évfolyamtói). Kötelezően választható tantárgyak: népzeneismeret vagy szolfézs (5. évfolyamtól) vagy néprajz (5. évfolyamtól), vagy népi kamarazene (5. évfolyamtól), vagy népi zenekar (5. évfolyamtól), vagy, hangszeres, vagy vokális tárgy; népzenei ismeretek néprajz népi kamarazene főtárgynál. Választható tantárgyak: a népzene tantárgyai, illetve a klasszikus zene, és az elektroakusztikus zene tantárgyai. 7

9 Táncművészet Társastánc Főtárgyak: gyermektánc, klasszikus balett, történelmi társastánc, viselkedéskultúra, tánctörténet. Néptánc Főtárgyak: népi játék, néptánc. Kötelező tantárgyak: folklórismeret, tánctörténet. Kötelezően választható tantárgyak: népi ének folklórismeret tánctörténet kinetográfia. Szabadon választható tantárgyak: a tanszak bármely, az életkori sajátosságoknak megfelelő gyakorlati tantárgya. Képző- és iparművészet Telephelyek: Kiegészítő tevékenységek: TEÁOR 9491 TEÁOR 8551 TEÁOR 8552 TEÁOR 6820 TEÁOR 5629 TEÁOR 9101 TEÁOR 9319 Képzőművészet Vizuális alapismeretek (az előképző komplex művészeti tantárgya). Kötelező tantárgyak: rajz-festés-ruintázás műhely-előkészítő, műhelygyakorlat. Kötelező műhelygyakorlat választható tanszakai: képzőművészet: grafika, festészet, szobrászat. Szabadon választható tantárgyak: művészettörténet népművészet. Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Rakacaszendi Görögkatolikus Tagiskola és Tagóvoda 3826 Rakacaszend Rózsadomb út 17. Homrogdi Görögkatolikus Általános Iskola és Óvoda 3812 Homrogd Kossuth u Homrogdi Görögkatolikus Általános Iskola és Óvoda Szent Gergely Görögkatolikus Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 3809 Selyeb Kossuth u. 37. Angyalkert Görögkatolikus Óvoda 3700 Kazincbarcika Kikelet köz 2. Szent Miklós Óvoda, Bölcsőde és Családi Napközi 3529 Miskolc Bocskai út 7. Szent Miklós Óvoda, Kórházi Tagóvoda 3526 Miskolc Szentpéteri kapu Egyházi tevékenység. Sport, szabadidős képzés. Kulturális képzés. Saját tulajdonú, bérelt ingatlan bérbeadása, üzemeltetése. Egyéb vendéglátás. Könyvtári tevékenység. Egyéb sporttevékenység. Hátrányos helyzetű tanulók tanulmányainak segítése nappali rendszerű képzésben. Hitoktatás, etika- és mentálhigiénés oktatás. A tanulók érdeklődése, igénye szerint nem kötelező (választható) tanórai foglalkozások szervezése, felzárkóztatás, fejlesztés, tehetséggondozás, konzultáció, speciális, illetve kiegészítő ismeretek átadása céljából a Közoktatási törvényben meghatározott időkeretben. Népi-, vallási hagyományok megismertetése és gyakorlása. Az egészséges életmódra, mozgáskultúra fejlesztésére, a természet szeretetére, a környezet védelmére és alakítására 8

10 Ellátandó alaptevékenység: Tagintézményben: TEÁOR TEÁOR 8520 való nevelés. Szolgálati lakás fenntartása. Iskolarendszeren kívüli oktatás, tanfolyamok szervezése. Helyiségek, eszközök bérbeadása. Konferenciák, sportesemények rendezése. Munkahelyi vendéglátás. TEÁOR Iskolai előkészítő oktatás (alapfokú oktatást megelőző nevelés): óvodai nevelés, ellátás, gyógypedagógiai ellátás. Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján: a./ a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenességével küzdő gyermekek, b./ a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének súlyos rendellenességével küzdő gyermekek, (ezen belül pl. beszédfogyatékosság, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, iskolai készségek kevert zavara, az iskolai készségek nem meghatározott fejlődési zavara, kevert specifikus fejlődési zavarok, az aktivitás és figyelem zavarai állnak fenn). Kizárólag magyar nyelven folyó roma kisebbségi óvodai nevelés. Bejáró gyermekek ellátása. Óvodai nevelés összevont óvodai csoportban. Óvodai intézményi étkeztetés. Nappal i rendszerű általános műveltséget megalapozó általános iskolai nevelés-oktatás. Különleges helyzetben lévő tanulók támogatása: képesség-kibontakoztató, felzárkóztató foglalkozás, integrációs felkészítés. Sajátos nevelési igényű tanulók általános iskolai (1-4. évfolyamon) nevelése, oktatása, a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján: a./ a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenességével küzdő tanulók, b./ a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének súlyos rendellenességével küzdő tanulók (ezen belül pl. beszédfogyatékosság, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, iskolai készségek kevert zavara, az iskolai készségek nem meghatározott fejlődési zavara, kevert specifikus fejlődési zavarok, az aktivitás és figyelem zavarai állnak fenn). Kulturális, egyéb szabadidős, egészségfejlesztési feladatok ellátása. Gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő szolgáltatások. Iskolában szervezett intézményi közétkeztetés. Tanulók tankönyvellátása. Iskola- egészségügyi szolgáltatások nyújtása. Pedagógiai szakmai feladatok ellátása. Pedagógiai szakmai szolgáltatások igénybe vétele. Pedagógus szakvizsga, továbbképzés, felkészítés. Szakmai és informatikai fejlesztési feladatok ellátása. Diáksporttal kapcsolatos feladatok ellátása. Tanulási nehézségekkel küzdő tanulók oktatása, nevelése. Kizárólag magyar nyelven folyó roma kisebbségi oktatás. Bejáró tanulók ellátása. Hátrányos helyzetű tanulók tanulmányainak segítése nappali rendszerű képzésben. Hitoktatás, etika mentálhigiénés oktatás. Felzárkóztatás, fejlesztés, speciális illetve kiegészítő ismeretek 9

11 átadása a Közoktatási törvényben meghatározott időkeretben. Népi -, vallási hagyományok megismertetése és gyakorlása. Az egészséges életmódra, mozgáskultúra fejlesztése, a természet szeretetére. A környezet védelmére és alakítására való nevelés. Kiegészítő tevékenység: TEÁOR 9491 TEÁOR 8551 TEÁOR 8552 TEÁOR 8412 TEÁOR 9319 TEÁOR 8042 TEÁOR 8532 TEÁOR 8559 TEÁOR 5629 A feladatellátáshoz rendelkezésre áll: Az intézmény feladatellátásához rendelkezésre bocsátott vagyon, gazdasági háttér: A vagyon feletti rendelkezés joga: A fenntartó jogai, kötelességei: Egyházi tevékenység. Sport, szabadidős képzés. Kulturális képzés. Egészségügy, oktatás, kultúra, egyéb szociális (kivéve társadalombiztosítás) igazgatása. Egyéb sporttevékenység. Máshova nem sorolt felnőtt- és egyéb oktatás. Szakmai középfokú oktatás. Máshova nem sorolt egyéb oktatás. Egyéb vendéglátás. A székhelyen Edelény Borsodi út 36/b szám alatti ingatlan a szükséges felszerelésekkel közoktatási megállapodás alapján. A Miskolci Apostoli Exarchátus oktatási és nevelési intézményeiben rendelkezésre áll együttműködési, illetve közoktatási megállapodás alapján ingatlan, a szükséges felszerelésekkel: Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Rakacaszendi Görögkatolikus Tagiskola és Tagóvoda3826 Rakacaszend Rózsadomb út 17. Homrogdi Görögkatolikus Általános Iskola és Óvoda 3812 Homrogd Kossuth u Homrogdi Görögkatolikus Általános Iskola és Óvoda Szent Gergely Görögkatolikus Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 3809 Selyeb Kossuth u. 37. Angyalkert Görögkatolikus Óvoda 3700 Kazincbarcika Kikelet köz 2. Szent Miklós Óvoda, Bölcsőde és Családi Napközi 3529 Miskolc Bocskai út 7. Szent Miklós Óvoda, Kórházi Tagóvoda 3526 Miskolc Szentpéteri kapu Edelény Város Önkormányzata 101/2011. (V. 30.) szám ú határozatában határozatlan időre használatába adja az Edelény, Borsodi út 36/b. alatti ingatlant és iskolaépületet a Miskolci Apostoli Exarchátus részére. A feladatok ellátásához rendelkezésre állnak az intézményekben leltár szerint nyilvántartott tárgyi eszközök. A tag intézmény működéséhez szükséges rakacaszendi épületet a Rakacaszendi Községi Önkormányzat a 13/1999., március 23. határozatával adta át a Fenntartónak az Általános Iskola és Óvoda működtetésére. Az ingatlan a rakacaszendi 193. hrsz-ú, ha. területen fekszik. Az intézmény berendezési és felszerelési tárgyai az intézmény vagyonát képezik. Az Exarchátus részére a működéshez szükséges fedezetet az normatív állami hozzájárulás igénybevétele, önkormányzati és egyházi kiegészítő hozzájárulás biztosítja. A működést segíti még: pályázatokon nyelt összeg, egyházi, fenntartói támogatás, stb. Miskolci Apostoli Exarchátus 3526 Miskolc, Szeles utca 59. Jóváhagyja a Szervezeti és működési szabályzatot. 10

12 Az intézmény képviseletére jogosultak Egyéb rendelkezések: Jóváhagyja és ellenőrzi az iskola költségvetését. Felügyeleti jogokkal rendelkezik. Kinevezi és felmenti az intézményvezetőt. Vitás kérdésekben dönt. A mindenkori vezető, illetve az általa megbízott személy. Mivel az általános iskola katolikus nevelési intézmény, fölötte az egyházi felügyeletet - más felügyeletek jogkörének sértetlenül hagyása mellett - a Miskolci Apostoli Exarchátus mindenkori püspök exarchája gyakorolja. Iskolánk részt vállal az egyház küldetéséből a keresztény hitre nevelés területén. Olyan fiatalokat akar nevelni, akikre jellemzőek a sajátos keresztény erények: megbocsátás, alázat, szolgálatkészség, szelídség, türelem, kitartás, a lelkiismeret érzékenysége, az önnevelés igénye. Életük céljának tekintik Isten róluk alkotott tervének megvalósítását, szeretetük növekedését. Feladatunk, hogy tanulóifjúságunkat módszeresen és kritikusan megismertessük a tudomány és a kultúra alapjaival. A teljes, testileg, szellemileg, lelkileg egészséges, művelt ember nevelésére törekszünk, aki érti és értékeli a szépet, és tehetségéhez mérten újraalkotja; nyitott a kor kihívásaira, modern és egyszersmind az Egyházhoz, a benne élő Krisztushoz hű. Záradék: Jelen alapító okirat a 2013/2014-as tanévtől kezdődően lép hatályba. Edelény, augusztus 30. igazgató 11

13 Az intézmény bélyegzőinek felirata és lenyomata: 1. Körbélyegző (címeres; 4 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola + Edelény + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: igazgató 2. Hosszú bélyegző (7 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Adószám: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: gazdasági vezető 3. Hosszú bélyegző (6 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: iskolatitkár 12

14 4. Hosszú bélyegző (6 x 2 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Adószám: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: igazgatóhelyettes 5. Hosszú bélyegző (6 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Adószám: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: gazdasági ügyintéző 6. Hosszú bélyegző (6 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Adószám: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: gazdasági ügyintéző 13

15 7. Hosszú bélyegző (6 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Adószám: B.sz.: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: gazdasági ügyintéző 8. Hosszú bélyegző (6 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: igazgatóhelyettes 9. Hosszú bélyegző (6 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Adószám: B.sz.: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: igazgatóhelyettes 14

16 10. Körbélyegző (3 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola + Edelény + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: iskolatitkár 11. Körbélyegző (4 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola + Edelény 1 + Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola + Edelény 2 + Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola + Edelény 3 + Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola + Edelény 4 + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak (a számozás sorrendjében): igazgató(1) igazgatóhelyettes (2) gazdasági ügyintéző (3) gazdasági ügyintéző (4) 15

17 12. Körbélyegző (címeres; 4 cm; 2 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola + Edelény + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: igazgató, igazgatóhelyettes 13. Körbélyegző (4 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola és Óvoda Rakacaszendi Tagintézménye + Rakacaszend + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: megbízott 14. Hosszú bélyegző (6 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus és Óvoda Rakacaszendi Tagintézménye 3826 Rakacaszend, Rózsadomb út 17. Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: megbízott 16

18 15. Hosszú bélyegző (7 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: igazgatóhelyettes 16. Hosszú bélyegző (7 x 1,5 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefon: (48) Adószám: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: igazgatóhelyettes 17. Körbélyegző (3 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda + Edelény + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: iskolatitkár 17

19 18. Körbélyegző (4 cm; 2 db) Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda + Edelény 4 + Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda + Edelény 5 + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: iskolatitkár 19. Körbélyegző (1,7 cm; 1 db) Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda + Edelény + Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: iskolatitkár 20. OM bélyegző (1 db) OM: Használatára a következő a következő beosztásban dolgozók jogosultak: iskolatitkár, igazgató, osztályfőnökök Körbélyegző (1,5 cm; 1 db): Szent Miklós Görögkatolikus Iskola és Óvoda + Edelény + Használatára a következő beosztásban dolgozók jogosultak: iskolatitkár 18

20 III. A KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY SZERVEZETI RENDJE 1. Az intézmény jogi és gazdálkodási helyzete Az intézmény önálló jogi személy. A fenntartó önálló gazdálkodási és bérgazdálkodási joggal ruházta fel. A gazdasági szervezet megnevezése A közoktatási intézmény neve: Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola A közoktatási intézmény székhelye: 3780 Edelény, Borsodi út 36/b. Telefonszám: 48/ A közoktatási intézmény jelzőszámai: Adószáma: KSH szám: OM azonosító: TEAOR: Tagozatok: 01 általános tantervű oktatás TB törzsszám: - Működési engedély száma: /2011 A közoktatási intézmény bankszámlavezetője: Neve: CIB Bank Zrt. Címe: 3525 Miskolc, Déryné u.1. A közoktatási intézmény bankszámlájának száma: Pénzforgalmi jelzőszám: Számlaszám: lásd. pénzforgalmi jelzőszám Az intézményi étkezési térítési díjak befizetése: a pénztárban készpénzben A közoktatási intézmény általános forgalmi adó befizetésére kötelezett, illetve viszszaigénylésére jogosult. A közoktatási törvényhez kapcsolódó részbe önállóan gazdálkodó intézmény nincs. 2. Az intézményi vagyonkezelés rendje Az intézmény feladatellátásához rendelt vagyontárgyak a Miskolci Görög Katolikus Apostoli Exarchátus (3526 Miskolc, Szeles u. 59.) tulajdonát képezik, melyek térítésmentes használatba adásra kerültek. Az intézményi vagyonból a földterület és ingatlanok használati joga a Miskolci Apostoli Exarchátust illeti meg. A feladatellátást a használatba kapott ingatlan, ingó és egyéb vagyon szolgálja. Ennek értékét a számviteli nyilvántartások alapján elkészített éves mérleg, a vagyoni állapotot az intézmény mindenkori éves leltára tartalmazza. 19

21 3. Költségvetés tervezésével és végrehajtásával kapcsolatos sajátos előírások Az intézmény fenntartási és működési költségeit a naptári évekre összeállított és a fenntartó által jóváhagyott költségvetésben irányozza elő. A fenntartó szervnek kell gondoskodnia az alapfeladatok ellátásához és az intézmény működéséhez szükséges pénzeszközről. A költségvetés előkészítésének, egyeztetésének, elfogadásának eljárási rendjére, a beszámolási kötelezettségre a gazdasági szervezet ügyrendje, a belső gazdálkodási szabályzatok tartalmaznak rendelkezéseket. A tervezés alátámasztásához szükséges analitikus nyilvántartások körét az intézmény az előírtaknak megfelelően vezeti. Az intézményvezető és a gazdasági vezető az elemi költségvetésnek megfelelő részletezésű költségvetési javaslatot - a kiközölt tervezési szempontok alapján, elkülönítetten tartalmazva a működési, fenntartási előirányzatokat, a kiemelt és rendkívüli céllal felhasználandó előirányzatokat jóváhagyásra az oktatási referens elé terjesztik. 4. Kötelezettségvállalás rendje A gazdálkodási és ellenőrzési jogkörök gyakorlása során a pénztári és bankszámla pénzmozgások bizonylatain, ill. az utalványrendeleteken az arra jogosultak, ill. felhatalmazottak látják el a kötelezettségvállalást, annak ellenjegyzését, az érvényesítést és utalványozást, annak ellenjegyzését. A készpénz- és bankforgalmat a pénzkezelési szabályzat előírásainak megfelelően bonyolítják. A házipénztár pénzkészlet összege (pénztárkeret), az előlegekkel, az utólagos elszámolásra kiadott összegekkel kapcsolatos engedélyezési, eljárási rend a törvényi változásokhoz igazodva pénzkezelési szabályzatban folyamatosan szabályozott. 5. A számviteli alapelvek, a bizonylati rend és fegyelem érvényesülése A könyvviteli nyilvántartásokban elszámolt gazdasági eseményekről számviteli bizonylatokat állítanak ki, amelyek megfelelnek az előírt alaki és tartalmi követelményeknek. 6. A főkönyvi és analitikus nyilvántartások összhangja, a beszámoló valódiságának megfelelő számviteli, nyilvántartási rendszerrel történő alátámasztása Előírtuk az analitikus nyilvántartások vezetésének kötelezettségét és rögzítettük annak formáját és módját. A főkönyvi számlákhoz az előírt tartalmú és formájú analitikus nyilvántartásokat vezetünk, azok főkönyvi könyveléssel való egyeztetését folyamatosan elvégezzük. A költségvetési pénzforgalmat érintő gazdasági események bizonylatainak adatait a számviteli nyilvántartásba az előírtaknak megfelelő időben - a házipénztárban a pénzmozgással egy időben, a bankszámlák esetében a bankkivonatok megérkezésekor - rögzítetjük, a bevezetés tényét dokumentáljuk. Az analitikus nyilvántartásokban, biztosított a logikailag zárt rendszer. 20

22 7. A beszámoló, a beszámoló felülvizsgálata, zárszámadás, teljesítés Az intézmény gazdálkodásáról a számviteli folyamat részeként elkészített elkülönített elemi szintű beszámolót, a tárgyévet követő év március 31- ig a fenntartó felé nyújtja be. 8. Az intézmény szervezeti egységei, felépítése A közoktatási intézmény belső szervezeti egységeinek, vezetői szintjeinek meghatározásánál legfontosabb alapelv, hogy az intézmény feladatait zavartalanul és zökkenőmentesen láthassa el a követelményeknek megfelelően. Magas színvonalú tartalmi munkavégzés, a racionális és gazdaságos működtetés, valamint a helyi adottságok, körülmények és igények figyelembevételével az alábbi módon határozhatók meg a szervezeti egységei. Az intézmény szervezeti egységei: Székhely intézmény: - alsó tagozat - felső tagozat - alapfokú művészetoktatás Tagintézmény (Rakacaszendi Görögkatolikus Tagiskola és Tagóvoda): - óvoda - alsó tagozat Tagintézmény (Oltalom Tagóvoda): - óvoda Telephelyek (alapfokú művészetoktatás): - tanszakok A közoktatási intézmény élén az alábbi felelős beosztású vezetők állnak: - igazgató - igazgatóhelyettesek - gazdasági vezető - iskolalelkész 9. Tagintézménnyel, művészeti telephelyekkel való kapcsolattartás Az igazgató az Oltalom Tagóvodában tagintézmény vezetői megbízást ad egy pedagógusnak. A tagintézmény vezető napi rendszerességgel tájékoztatást ad az óvodai feladatellátási hely eseményeiről. Az igazgató vagy igazgatóhelyettesek heti rendszerességgel személyesen is megjelennek a tagintézményben. A rakacaszendi tagintézményben az iskola igazgatója, intézményi kapcsolattartói megbízást ad egy pedagógusnak (ezért, a munkaközösség-vezetőknek járó órakedvezményt ad). Az intézményi kapcsolattartó napi rendszerességgel tájékoztatást ad az óvodai és az iskolai feladatellátási hely eseményeiről. Az igazgató vagy igazgatóhelyettesek heti rendszerességgel személyesen is megjelennek a tagintézményben. 21

23 Az alapfokú művészetoktatási intézmény telephelyeit havi rendszerességgel, a művészetoktatás szervezésének feladatkörével megbízott igazgatóhelyettes látogatja. Szükség szerinti alkalmakkor az igazgató személyesen is megjelenik. 10. Az intézmény felelős vezetője Az intézmény egyszemélyi felelős vezetője az igazgató, akinek kinevezési jogát a fenntartó gyakorolja. A közoktatási intézmény vezetője a felelős a közoktatási törvény 54. -a alapján - az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, az ésszerű és takarékos gazdálkodásáért, gyakorolja a munkáltatói jogokat, és dönt az intézmény működésével kapcsolatosan minden olyan ügyben, amelyet a jogszabály nem utal más hatáskörbe. A dolgozók foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét jogszabályban előírt egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja. A közoktatási intézmény vezetője képviseli az intézményt, kapcsolatot tart hivatalos személyekkel. Jogkörét esetenként vagy az ügyek meghatározott körében helyettesére vagy az intézmény más alkalmazottjára átruházhatja. 11. A nevelési-oktatási intézmény vezetőjének feladatkörébe tartozik: - az intézmény katolikus szellemének kialakítása és megőrzése, - a nevelőtestület vezetése, - a nevelő és oktató munka irányítása és ellenőrzése, - a nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítése, végrehajtásuk szakszerű megszervezése és ellenőrzése, - a rendelkezésre álló költségvetés alapján a nevelési-oktatási intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása, - a nemzeti- és iskolai ünnepek munkarendhez igazodó, méltó megszervezése, - a tanévnyitó, tanévzáró és a nagyobb egyházi ünnepek alkalmával kötelezően részt vesz az intézmény által szervezett templomi szertartásokon - iskolai szintű munkatervek elkészítése, illetve elkészíttetése, szakkörök, diákkörök munkájának összehangolása, - jelen szabályzatban és a Házirendben a szükséges módosítások eszközlése, a szabályzatokban foglaltak betartása és betartatása, - a nevelőtestületi értekezletek előkészítése és levezetése, - a tanév beosztásának meghatározása, kirándulások engedélyezése, - a beiskolázás megszervezése és lebonyolítása, - jutalmazási és fegyelmi kérdésekben döntés, - a panaszok és a közérdekű bejelentések kivizsgálása, - óralátogatások végzése, - a nevelőtestület tagjai továbbképzésének, évenként lelkigyakorlaton való részvételének biztosítása, - a tanulói jogviszonnyal kapcsolatos kérdésekben döntés, - a diákönkormányzattal és a cserkészettel való együttműködés, - munkáltatói jogok: alkalmazotti jogviszony létesítése, módosítása, megszüntetése, besorolás, jutalmazás, fegyelmi, kártérítési jogkör gyakorlása, - szabadság, rendkívüli szabadság ügyében döntés, - feladata a minisztérium és a felsőbb oktatási hatóságok részére jelentések elkészítése, - javaslattevés kitüntetések adományozására, 22

24 - másodállás, mellékfoglalkozás engedélyezése, - továbbtanulás engedélyezése, - sajtóügyek és publikációk engedélyezése, amelyek az iskolával kapcsolatosak, - a MIP által meghatározott feladatok. 12. Az intézményvezető (igazgató) közvetlen munkatársai és azok munkatársai Az igazgató feladatait közvetlen munkatársai közreműködésével látja el. Az igazgató közvetlen munkatársai: - igazgatóhelyettesek - iskolalelkész - gazdasági vezető - iskolatitkár Feladatuk és hatáskörük kiterjed mindazon területekre, amelyet a munkaköri leírásuk és a jelen szabályzat tartalmaz. Az igazgatóhelyettesek megbízását s a fenntartó egyetértésével az igazgató adja. Igazgatóhelyettesi megbízást az intézmény határozatlan időre alkalmazott pedagógusa kaphat, a megbízás határozatlan időre szól. Az iskolalelkész megbízatását a fenntartó adja. Feladata az iskola hitéletének formálása, az ezzel kapcsolatos tevékenységek koordinálása. Munkaköri leírását a fenntartótól kapja. A gazdasági vezető és az iskolatitkár szakirányú képesítéssel rendelkező személyek, hatáskörük és felelősségük kiterjed a munkakörük szerinti feladatokra. 23

25 Az igazgatóhelyettes Az igazgató akadályoztatása esetén helyettesíti az igazgatót. Jogai és kötelezettségei különösen: - A tanévnyitó, tanévzáró és a nagyobb egyházi ünnepek alkalmával kötelezően részt vesz az intézmény által szervezett templomi szertartásokon - Részt vesz a tantárgyfelosztás megtervezésében és elkészíti, vagy elkészítteti az órarendet. - Figyelemmel kíséri az intézmény statisztikai jelentési kötelezettségeit és határidőre az adatszolgáltatásokat teljesíti. - Szervezi és lebonyolítja a javító, osztályozó, év végi és záró vizsgákat. - Szervezi és lebonyolítja az alapfokú művészetoktatás körében a félévi, év végi, művészeti alap-, és művészeti záróvizsgákat. - Lebonyolítja a középiskolákba való jelentkezéseket. - A tanárok akadályoztatása esetén gondoskodik a tanórák helyettesítéséről. - Szervezi, összesíti, és ellenőrzés után továbbítja az illetményszámfejtőnek az iskolában jelentkező túlórákat és helyettesítéseket. - Szervezi és ellenőrzi a tanórán kívüli foglalkozások, óraközi szünetek, valamint az ebédeltetés és ügyeletek rendjét. - Az igazgatóval együtt ellenőrzi az oktatási dokumentumokban foglaltak betartását, a nevelő-oktató munkával kapcsolatos feladatok határidejének betartását, az anyakönyvek és naplók vezetését. - Ellenőrzi a munkaközösségek és a diákönkormányzat által szervezett versenyeken, rendezvényeken való ügyelet teljesítését. - Ellenőrzési jogköre kiterjed a nevelői-oktatói munka eredményességének, a munkafegyelemnek vizsgálatára, tanóra látogatásra, a tanóravédelem elvének érvényesülésére, a szakmai munkaközösségek felszereléseinek szabályszerű használatára, a balesetvédelmi és tűzrendészeti oktatásra, ennek bizonylatolására, a gyermek- és ifjúságvédelmi munkára. - Figyelemmel kíséri az intézményt érintő pályázati kiírásokat. - Ellátja azokat a feladatokat, amelyekkel az igazgató megbízza. 13. Szakmai munkaközösség-vezetők tevékenységével kapcsolatos feladatok A szakmai munkaközösség-vezető jogai és feladatai: - A tanévnyitó, tanévzáró és a nagyobb egyházi ünnepek alkalmával kötelezően részt vesz az intézmény által szervezett templomi szertartásokon - Összeállítja az intézmény Pedagógiai programja és munkaterve alapján a munkaközösség éves programját. - Irányítja a munkaközösség tevékenységét, felelős a munkaközösség szakmai munkájáért, a szaktárgyi oktatásért, munkaközössége tagjaival megbeszéli a tankönyvválasztást. - Közreműködik az alapfokú művészetoktatás körében a félévi, év végi, művészeti alap-, és művészeti záróvizsgák megszervezésében, lebonyolításában. - Az alapfokú művészetoktatás tekintetében: figyelemmel kíséri az egyes tanszakok eszközellátottságát, eszközök állapotát, javaslatot tesz pótlásuk, karbantartásuk ütemezésére. 24

26 - Módszertani és szaktárgyi értekezleteket tart, bemutató foglalkozásokat (tanórákat) szervez, segíti a szakirodalom felhasználását. - Elbírálja, és jóváhagyásra javasolja a munkaközösség tagjainak tanmeneteit, felügyeli a tanmenetek szerinti előrehaladást és a követelményrendszernek való megfelelést. - Javaslatot tesz a tantárgyfelosztásra, a szakmai továbbképzésekre, a munkaközösségi tagok jutalmazására, kitüntetésére, átsorolására. - Ellenőrzi a munkaközösségi tagok szakmai munkáját, munkafegyelmét, intézkedést kezdeményez az igazgató felé. - Képviseli állásfoglalásával a munkaközösséget az intézmény vezetősége felé és az iskolán kívül. - Összefoglaló elemzést, értékelést, beszámolót készít a munkaközösség tevékenységéről a nevelőtestület számára, igény szerint az intézményvezető részére. - Állásfoglalása, javaslata, vélemény-nyilvánítása előtt köteles meghallgatni a munkaközösség tagjait. - Javaslatot tesz a szaktantermek fejlesztésére. - Törekszik az iskolán belüli egységes értékelés megvalósítására. - Gondoskodik a helyi versenyek lebonyolításáról. 14. Az osztályfőnökök tevékenységével kapcsolatos elvárások és feladatok - A tanévnyitó, tanévzáró és a nagyobb egyházi ünnepek alkalmával kötelezően részt vesz az intézmény által szervezett templomi szertartásokon - Az osztályközösség élén, mint pedagógus-vezető, az osztályfőnök áll. - Az osztályfőnököt az igazgatóhelyettes és az osztályfőnöki munkaközösség-vezető javaslatát figyelembe véve az igazgató bízza meg. Az osztályfőnök jogosult az egy osztályban tanító pedagógusok mikro-értekezletének összehívására. - A keresztény pedagógia elvei és gyakorlata szerint nevelik tanítványaikat. Célzatosan összehangolják osztályukban a nevelési tényezőket, mindent megtesznek azért, hogy osztályuk jó közösséggé váljon, amelyben minden tanuló otthon van. Tanítványaik családi hátterének és személyiségének alapos megismerésére törekedve, aminek érdekében ajánlatos a családlátogatás, az intézmény nevelési céljainak megfelelően, azokkal mélyen azonosulva formálják személyiségüket, segítik önismeretük, hivatástudatuk fejlődését. - Megkülönböztetetten figyelnek azokra, akik képességeik alatt teljesítenek, felderítik az okokat és segítenek kiküszöbölni azokat. Keresik a szegényebb tanulókon való segítés módjait, gondoskodnak a hivalkodó öltözködés, viselkedés elkerüléséről. Az osztályfőnök feladatai és hatásköre: - Alaposan ismernie kell tanítványait. - Az intézmény pedagógiai elvei szerint neveli osztályának tanulóit, a személyiségfejlődés tényezőit figyelembe véve. - Igyekszik folyamatos jelenlétével is kifejezni az osztályával való törődést (szünetekben, lelkigyakorlatokon, osztálymiséken való részvételével). - Együttműködik az osztály diákbizottságával, segíti a tanulóközösség kialakulását. - Koordinálja és segíti az osztályban tanító pedagógusok munkáját és látogatja óráikat. - Aktív pedagógiai kapcsolatot tart fenn az osztály szülői közösségével, a tanítványaival foglalkozó nevelőtanárokkal és a tanulók életét, tanulmányait segítő személyek- 25

27 kel (pszichológus, logopédus, gyógy-testnevelő, gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, gyámügyi munkatárs). - Figyelemmel kíséri a tanulók tanulmányi előmenetelét (ellenőrzi, hogy be van-e írva minden osztályzat az ellenőrzőbe, tájékoztató füzetbe), az osztály fegyelmi helyzetét, különös gondot fordít a hátrányos helyzetű tanulók segítésére. - Minősíti a tanulók magatartását, szorgalmát, minősítési javaslatát a nevelőtestület elé terjeszti. - Mikro- és szülői értekezletet tart, szükség esetén családot látogat, az ellenőrző könyv útján rendszeresen tájékoztatja a szülőket a tanulók magatartásáról, tanulmányi előmeneteléről. - Ellátja az osztályával kapcsolatos ügyviteli feladatokat (az osztálynapló precíz vezetését, a félévi és év végi statisztikai adatok szolgáltatását, a továbbtanulással kapcsolatos adminisztrációt). - Saját hatáskörében - indokolt esetben - évi 3 nap távollétet engedélyezhet osztálya tanulójának, igazolja a gyermek hiányzását. - Gondoskodik osztálya kötelező orvosi vizsgálatáról. - Tanulóit rendszeresen tájékoztatja az előttük álló iskolai feladatokról, azok megoldására mozgósít, közreműködik a tanórán kívüli tevékenységek szervezésében. - Az érdekeltekkel egyetértésben javaslatot tesz a tanulók jutalmazására, segélyezésére, büntetésére. - Részt vesz az osztályfőnöki munkaközösség munkájában, javaslataival és észrevételeivel, a kijelölt feladatok elvégzésével elősegíti a közösség tevékenységének eredményességét. - Nevelő-oktató munkájához tanmenetet készít a helyi körülmények, adottságok figyelembe vételével. - Szükség esetén tanácskozást hív össze az osztályában tanító pedagógusok számára. - Gondot fordít arra, hogy tanítványai teherbírásukkal összhangban vállaljanak részt a tanórán kívüli szabadon választható elfoglaltságokból. 15. A nevelőkkel kapcsolatos általános elvárások, tevékenységükkel kapcsolatos feladatok: - A tanévnyitó, tanévzáró és a nagyobb egyházi ünnepek alkalmával kötelezően részt vesz az intézmény által szervezett templomi szertartásokon - Minden tanár legyen tudatában annak, hogy elsősorban saját élete példájával nevel. - Az iskolai élet egészére figyelve segítse a közösség tagjainak emberi és hitbeli kibontakozását. Személyi ügyekben a szeretetről és a diszkrécióról ne feledkezzen meg. - Rendszeres önképzéssel és továbbképzéseken való részvétellel fejlessze szakmai és pedagógiai műveltségét. Törekedjen a hitben és szeretetben való növekedésre. - Tartson rendszeres kapcsolatot diákjai osztályfőnökével, nevelőtanáraival, szüleivel, többi tanárával. - Az iskola tanulóitól - a mindennapi életben szokásos figyelmességek kivételével - ajándékot, kölcsönt, jogtalan előnyt nem fogadhat el. - A katolikus egyház tanításának elfogadása, a hivatali titok megőrzése az iskola minden tanárára nézve kötelező. - Tantárgyanként, osztályonként, illetve csoportonként megtervezi egész tanévi munkáját, azt tanmenetben vagy témaköri tantervben rögzíti, s szeptember 30-ig az igazgatónak benyújtja, a megtartott órák sorszámát, anyagát, az óráról hiányzó tanulókat 26