NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM, GEOINFORMATIKAI KAR

Átírás

1 NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM, GEOINFORMATIKAI KAR GEOMATIKAI INTÉZET GEODÉZIA TANSZÉK 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u Székesfehérvár, Pf Fax: MÉRNÖKGEODÉZIAI 1. TANTÁRGYI KÓD: GBNFMGEOB ÉS GBNTMGE1A TANÉV İszi félév gyakorlatai Nappali tagozat Földmérı-földrendezı mérnöki alapszak Geoinformatikai szakirány DR. ÁGFALVI MIHÁLY FARKAS RÓBERT TÓTH ZOLTÁN

2 1. FELADAT 11. ÖNÁLLÓ ALAPPONTHÁLÓZAT LÉTESÍTÉSE, MÉRÉSE ÉS KIEGYENLÍTÉSE 12. ÉPÜLET KONTÚRVONAL ÉS RASZTERTENGELY KITŐZÉSE HELYSZÍN: MÉRİTEREM (FİÉPÜLET 300 TEREM) 2. FELADAT 21. SZABATOS SZINTEZÉS. HELYSZÍN: AZ IDİJÁRÁSTÓL FÜGGİEN A FİÉPÜLET KÖRNYÉKE, VAGY AZ ÉPÜLET BELSİ TEREI 3. FELADAT 31. ÉPÜLETALAPRAJZ ÉS -METSZET KÉSZÍTÉS. HELYSZÍN: A FİÉPÜLET BELSİ TEREI ILL. AZ UDVAR. 4. FELADAT 41. SPECIÁLIS MŐSZEREK ÉS ELJÁRÁSOK A gyakorlatokat a meghirdetett programnak és idırendnek megfelelıen tartjuk. 1. FELADAT: ÉPÍTÉSI GEODÉZIA KITŐZÉSI MUNKÁI 1.1 Alapponthálózat létesítése és mérése, önálló hálózatként történı kiegyenlítése Az alappontlétesítés munkaszakaszai 1. A munkaterülethez alkalmazkodva jelölje ki alappont helyét (meglévı pontokat is felhasználhat). Mérıtermi fóliák és fémlemezek is kijelölhetık. 2. Végezze el az irány- és távméréses hálózat mérését 2 fordulóban 2 álláspontról (az álláspont szabadálláspont legyen). Mérje meg a bázis hosszát is, ezt az irányt válassza kezdıiránynak. 3. Az építési fıirányhoz alkalmazkodva mérje be a referencia pontok helyét ismét két fordulóban. Az I. építési fıirány a mérıterem hossztengelye melyet a pillérek jelölnek ki. 4. Végezze el a kialakított geodéziai hálózat kiegyenlítését önálló hálózatként. A beállításoknál ügyeljen a mőszer és észlelı megbízhatóságára, valamint a megfelelı sulyok megválasztására. 5. Készítsen vázlatot az alappontokról, állítsa össze azok koordinátajegyzékét, s ebben szerepeljenek a koordináták középhibái is. 1.2 Épület kontúrvonal és rasztertengely kitőzése A kitőzés végrehajtása 1. Létesítsen szabadálláspontot a kitőzés gyors és szabatos végrehajtását figyelembe véve. Mellızze a meredek és nagyon közeli vagy nagyon távoli irányokat, jó rálátás legyen a munkaterületre. 2. A gyakorlatvezetı által megadott épületparaméterek alapján számítsa ki a kontúrvonalak koordinátáit és végezze el a poláris kitőzést (földmunkához nagy középhiba). A pontokat a padlón fóliák segítségével jelölje. 2

3 3. Számítsa ki a rasztertengelyek koordinátáit és végezze el kitőzését polárisan (acél szerkezet kis középhiba). Pontok jelölése szabatosan, fólián, keresztvéséssel. 4. Ellenırizze kitőzését poláris beméréssel egy új szabadálláspontról, valamint végezzen szalagos ellenırzı méréseket. 1.3 Leadandó munkarészek 1. Koordináta jegyzék 2. Meghatározási terv az alapponthálózatról 3. Kitőzési vázrajz az épületrıl 4. Kitőzési eltérések táblázat 5. Koordinátaszámítási jegyzıkönyv a kiegyenlítésrıl 6. Mőszaki leírás 7. Digitális adathordozó (dokumentációk) A munkarészeket a korábbi tanulmányok során szerzett ismereteket felhasználva kell elkészíteni. A gyakorlat elıírt munkarészeit A3 mérető borítóval fedve kell beadni. A külsı borítólapon a gyakorlat sorszáma és megnevezése, a készítı neve és csoportja szerepeljen (lásd 2.melléklet). Belül tartalomjegyzékkel kell ellátni. 2. FELADAT: SZABATOS SZINTEZÉS AZ ÉPÜLET KÖRNYÉKÉN VAGY AZ ÉPÜLETBEN (IDİJÁRÁSTÓL FÜGGİEN) A mérési feladat célja: megismerkedni a szabatos optikai szintezı mőszerekkel. A gyakorlaton a Ni A 31 és/vagy Ni 007 szabatos kompenzátoros mőszerekkel magassági alappontok meghatározása lesz a cél. A helyszíntıl függıen kettıs osztású rövid (1.70 m) és/vagy hosszú (3 m) invárbetétes szintezılécek fogunk használni. A mérések elıkészítéseként a szintezési szakaszon ki kell mérni (dm élesen) mérıszalaggal és meg kell jelölni a kötıpontok és álláspontok helyét. A kötıpontok megjelölése a helyszíntıl függıen hilti szeg, szuronyos vascövek (vagy az épületen belüli méréskor szintezési saru). A mőszerállásokat krétavonással jelöljük. A méréskor a lécleolvasás sorrendje: H b - E b - E j H j. A hátul lévı léc baloldali lécosztáson tett leolvasást (H b ) két elıre leolvasás követi az elıl lévı léc baloldali osztásán (E b ), majd a léc jobboldali osztásán (E j ). A hátul álló léc jobboldali osztásán tett leolvasással (H j ) fejezzük be az észlelést. Mőszerállásonként képezni kell a m b = H b -E b és a m j = H j -E j magasságkülönbségeket. A kettı közötti eltérés nem lehet több 0,30 mm-nél. Ha az eltérés ennél nagyobb, akkor a mérést meg kell ismételni a fent leírt sorrendnek megfelelıen. A Ni A 31 és a Ni 007-es mőszerek esetében a "feles" osztás miatt ez az eltérés 60 egységnek felel meg. A szintezési jegyzıkönyv vezetéséhez és számításához közlünk egy mintapéldát. Az 1-es és a 2-es pontok közötti méréskor a mőszerállások száma kettı volt. A mérést 5 mm-es képeltolású mőszerrel végezték (pl. NiA 31, Ni 002, Ni 007). Külön kell számolni a bal, majd a jobb oldali lécleolvasásokból a magasságkülönbségeket (példánkban az elsı mőszerállásban : és 55035), a kettı számtani közepét (55018), valamint a magasságkülönbségek különbségét az utolsó két oszlop megfelelı helyén (-34). A számítást ellenırizzük a bal-jobb lécleolvasások különbségének a számításával is ( = valamint =595539). Ennél az ellenırzésnél elegendı a különbség utolsó három számjegyét feltüntetni, mert az eltolt lécosztások miatt ez a differencia nem magasságkülönbség. A két érték különbségének pontosan egyeznie kell a magasságkülönbségek eltérésével (a példánkban 34 egység). A példabeli két pont közötti magasságkülönbségét (0.01 mm egységben) úgy kaphatjuk, hogy a magasságkülönbségek összegét 2-vel osztjuk. A magasságkülönbség méterben: m = + 0, m. Egy mőszerálláson belül ezt azonban nem kell számítani, csak a szakasz végén! 3

4 Pont száma, jellege Lécleolvasások Magasságkülönbség bal-jobb különbség m bal jobb csap kötıpont kötıpont csap = m = Az ellenırzı számítások gyorsabb elvégzése érdekében kötelezı zsebszámológépet hozni. Elınyös, ha programozható kisgépet hoz magával a csoport, amelyben a gyakorlat elıkészítéseként már beírták a programot így az ellenırzéseket gyorsan (és hibamentesen) lehet elvégezni. A számított adatokat a terepen kell a jegyzıkönyvben rögzíteni. A gyakorlatra elıírt munkarészeket a következı gyakorlaton be kell adni Beadandó munkarészek: 1. Mőszaki leírás (tartalmát lásd 1. gyakorlathoz adott instrukciók) 2. Mérési és számítási jegyzıkönyvek 3. Szintezési vázlat (valamilyen programmal rajzolt, alakhelyes de nem méretarányos munkarész) 3. FELADAT: ÉPÜLETALAPRAJZ ÉS METSZET KÉSZÍTÉSE AZ OKTATÁSI ÉPÜLET KIVÁLASZTOTT RÉSZEIRİL Épületalaprajz és metszet készítése a fıiskola épületében lévı helyiségekrıl. A csoportoknak a gyakorlatokon kijelölt két szinten mérnie kell azokat a termeket, amelyeket a gyakorlaton kiválasztunk. A feladat megoldásához szükséges vízszintes alapponthálózatot sokszögeléssel kell meghatározni úgy, hogy a különbözı szinteken végzett mérések összekapcsolhatók legyenek. A mérést kényszerközpontosító felszereléssel kell végezni. A sokszögpontok vesztett pontok lesznek, de a mérések idejére matricával jelöljük meg azokat a padlón. A sokszögvonalat szabad sokszögvonalként, helyi koordinátarendszerben számítjuk ki. A koordinátákat mm élességgel adjuk meg. A részletmérés tárgyát az épületen belül található részletek képezik. Mérni kell a falsíkok, a nyílászárók, a lépcsık stb. helyzetét. A mérés során a töréspontokat poláris koordinátaméréssel, a töréspontok közötti további részletpontokat pedig hosszméréssel (vonalpontként) mérjük be. A részletmérésrıl alakhelyes mérési jegyzetet kell készíteni a polárisan bemért pontok pontszámát feltüntetve. Magassági alapponthálózatot a metszet készítéséhez külön nem alakítunk ki. A padlószintek és födémek magasságát szintezéssel határozzuk meg. A különbözı helyiségek padlószintjét és a födémek magasságát az épületet körbevevı betonszegélyhez képest kell megadni (relatív magasság). Magasság átvitelhez az udvari homlokzaton kiépített (a szobákból elérhetı) konzolra függesztett, és súllyal megfeszített acél mérıszalagot használunk. A födémek magasságának a mérésekor fordított léctartással dolgozunk. A nyílászárók magasságát nem határozzuk meg, de a padlószinthez viszonyított helyzetüket mérıszalaggal meg kell mérni. A részletpontok magasságát mm élességgel kell számítani, de a metszetrajzon a cm-re kerekített magasságokat kell megírni. 4

5 A mérés eredményérıl alkalmas méretarányban, egyénileg kell elkészíteni az alaprajzot és a metszetet. Ebbıl következıen a mérési eredményeket, a mérési jegyzeteket egymástól át kell venni. Az alaprajz és metszet készítésekor az építıiparban szokásos jelkulcsi és rajzi ábrázolást kell alkalmazni. Ehhez szükséges magyarázatot a gyakorlaton megkapják. A rajzi munkarészeket számítógéppel kell elkészíteni. A leadandó munkarészek személyenként készítendık. Ezek a következık: 1. Koordinátajegyzék (sokszögpontok, részletpontok csoportosításban) 2. Mérési jegyzıkönyvek (poláris részletmérés jkv-e, szintezési jegyzıkönyv) 3. Koordináta számítási jegyzıkönyv (sokszögvonal, poláris részletmérés számítása) 4. Mérési jegyzet(ek) 5. Épület alaprajz és metszet (feltüntetve a méretarányt, a készítı nevét, a dátumot) 6. Mőszaki leírás 4. FELADAT: SPECIÁLIS MŐSZEREK ÉS ELJÁRÁSOK A feladat leírását késıbbi idıpontban kapják kézhez a hallgatók. A GYAKORLATOK IDİ- ÉS CSOPORT BEOSZTÁSA Oktatási hét Dátum Csoport beosztás 1. hét IX.10. Közös az évfolyam számára 2. hét IX csoport 3. hét IX csoport 4. hét X.1. 1.csoport 5. hét X.8. 2.csoport 6. hét X ZH közös 7. hét X.22. Szünet 8. hét X.29 1.csoport 9. hét XI.5. 2.csoport 10. hét XI csoport tanulm. kirándulás 11. hét XI csoport tanulm. kirándulás 12. hét XI ZH közös 13. hét XII.3. Spec. mőszerek és eljárások 14. hét XII.10. Zárthelyi pótlások 5

6 CSOPORTOK NÉVSORA GBNFMGEOB GBNTMGE1A 1 csoport 2 csoport A csoport B csoport C csoport D csoport 1. Duboviczky Tanás Csuti Violetta Darabos Mária Bagladi András 2. Kádár Iván Erdıs Balázs Gáti Gergı Balla Tamás 3. Kneifel György Hegedős Judit Horváth Zsófia Bekecs Orsolya 4. Körmendy Tibor Hovanecz Ádám Illés Bálint Dobróka Péter 5. Krár Béla Kaleszdorfer Gábor Kovács Gábor Draskovics Ervin 6. Oláh Szabina Kiss Réka Magyari Zsófia Farkas Gábor 7. Orbán Ádám Komáromi Réka Miklós Ákos Hajdú Gergı 8. Varga Csilla Vincze László Németh Zoltán Kálmán Elvira 9. Pálos Adrián Kıröshegyi Hajnalka Rádler Péter Lovas Bence 10. Párkány Krisztián Máté Emıke Rátkai Orsolya Mester Márton 11. Szabó Henrietta Szabó Gábor Stéger Csaba Musits Tímea 12. Szakter Roland Szebek Katalin Szigetvári Péter Paulusz Márk 13. Tóth Dávid Levente Szipli Tamás Wojuteczky Tamás Rácz Anett 14. Varga Péter FELHASZNÁLANDÓ MŐSZEREK ÉS ESZKÖZÖK 1. FELADAT TRIMBLE S6 MÉRİÁLLOMÁS 1DB MŐSZERÁLLVÁNY + ALÁTÉT 2 DB PRIZMA KÉSZLET 1DB ACÉL MM-ES MÉRİSZALAG 1DB LEICA 1205 MÉRİÁLLOMÁS 1DB MŐSZERÁLLVÁNY + ALÁTÉT 2DB PRIZMA KÉSZLET 1DB ACÉL MM-ES MÉRİSZALAG 1DB 2. FELADAT ALAPSZERELÉS 2 DB NiA 31 TIPUSJELŐ SZABATOS SZINTEZİMŐSZER MŐSZERÁLLVÁNY 2 5 MM-ES OSZTÁSÚ SZINTEZİLÉCPÁR (3 M-ES) 2 DB 30 M-ES MŐANYAG MÉRİSZALAG HA TEREPRE MEGYÜNK KELL MÉG: 2 DB KALAPÁCS 6 DB SZURONYOS VASCÖVEK 2 DB LEVERİ FEJ 8 DB LÉCTÁMASZTÓ BOT AZ ÉPÜLETEN BELÜL KELL: MM-ES OSZTÁSÚ SZINTEZİLÉCPÁR (1,7 M-ES) 4 DB SZINTEZİ SARU 8 DB LÉCTÁMASZTÓ BOT 6

7 3. FELADAT Sokkia 630 MÉRİÁLLOMÁS 3 DB MŐSZERÁLLVÁNY 3 DB PRIZMAKÉSZLET 2 DB 30 M-ES MŐANYAG MÉRİSZALAG 1 DB Ni 025-ÖS SZINTEZİMŐSZER + MŐSZERÁLLVÁNY 1 DB CM-ES OSZTÁSÚ ACÉLMÉRİSZALAG + SÚLY 1 DB 2 M-ES SZINTEZİLÉC MAGASSÁGMÉRÉSI JEGYZİKÖNYV-MINTA A METSZET KÉSZÍTÉSÉHEZ Dátum: Mérte: Mőszer: Pontszám Hátra Közép Elıre Horizont Magasság magasság A , , , , ,084 1kp ,213 1 kp , , ,178 5f ,098 6f , ,163 7

8 BORÍTÓLAP MINTA (a hajtogatós dosszié fedelére ragasztandó, A4-es mérető oldalon készítendı el) 1. MELLÉKLET NYME GEOINFORMATIKAI KAR GEODÉZIA TANSZÉK MÉRNÖKGEODÉZIA FELADATGYŐJTİ TANÉV İSZI FÉLÉV NÉV: CSOPORT: 2. MELLÉKLET FELADAT BORÍTÓ MINTA (az A3-as lap fedelére készítendı) NYME GEOINFORMATIKAI KAR GEODÉZIA TANSZÉK NÉV: CSOPORT:. SZ. FELADAT CÍME DÁTUM: JAVÍTOTTA: ÉRDEMJEGY: 8

9 Az iskola környéki magassági alappontok adatai: kőben gomb Deák F u. - Pirosalma u. sarok kőben gomb Dékáni titkárság előtt kőben gomb Gyümölcs u. - Pirosalma u. sarok 9