A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE. 2012/2013-as tanév

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE. 2012/2013-as tanév"

Mária Nagyné
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 "A kertészet tulajdonképpen nem egyéb, mint az emberi akaratnak a küzdelme a természet ellen." "Mi szeretteti meg ezt a földi világot legjobban a halandó emberrel? A kertészet. A virágok, a fák a legjobb kibékítők az emberi lélek és a sors között. Magamon tapasztaltam." /Jókai Mór: Öreg ember nem vén ember/ A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2012/2013-as tanév összeállította: Németh Tamásné munkaközösség vezető jóváhagyta: Szabóné Gazdag Andrea igazgató

2 Munkaközösségi tagok név végzettség tanított tantárgy Bakó István agrármérnök - tanár vállalk. és kereskedelmi ismeretek gyümölcstermesztés szőlőtermesztés zöldségtermesztés Horváth István műszaki tanár műszaki ismeretek szakmai gyakorlat Dojcsák Mónika kertészmérnök munkavállalói ismeretek Németh Tamásné okl. kertészmérnök tanár termesztési alapismeret növényvédő szakmérnök növénytan dísznövénytermesztés virágkötészet kereskedelmi egység szabályszerű működtetése növényismeret és kezelés szakmai gyakorlat Bányai Sándor növényorvos növényvédelem mikroszaporítás szakmai gyakorlat Török Zita okl. kertészmérnök tanár dísznövénytermesztés virágkötészet növényismeret és kezelés szakmai gyakorlat Mihályfi Sándor agrármérnök szakmai gyakorlat Kovácsné Fazakas Zsuzsa okl. agrármérnök tanár munkavállalói ismeretek

3 Helyzetelemzés A tanévben a szakképzést a dísznövénykertész szakon 11.d osztályban 22 fő, a 12. d osztályban 14 fő, a 13.d végzős évfolyamban pedig 15 fő, a kertész és növényvédelmi technikus képzésben 14. a évfolyamon pedig 12 fő kezdi meg. Az elméleti képzés szakmai és oktatói háttere biztosított, a tárgyi feltételek az alapozó gyakorlatok feltételeinek megfelelnek, az üzemi gyakorlatokon való részvételt az eddigi évek során kialakult több helyszínes gyakorlatok rendszere szerint végezzük továbbra is, hogy mindenki a megfelelő képzésben részesüljön. A dísznövénykertész szakmán ( ), valamint a kertész és növényvédelmi technikus ( ) szakmán belül a 20%-nyi óramennyiség (szabad sáv) szabadon fölhasználásával van lehetőség a virágkötő képzésre is. A szakmai vizsgán vizsgadíjat kell fizetni - mint egyéni felkészülőknek. Üzemi gyakorlatokon az alapozó ismeretek megszerzésén kívül részt vesznek tanulóink az egy- és kétnyári dísznövények, a vágott virágok korszerű kisüzemi előállításában, a növényházi cserepesek előállítási folyamatában,és a speciális időzített termesztési technológiai folyamatok munkáiban is. A legkorszerűbb technológiákat követve végezhetik a növényházi dísznövények termesztését, és részt vehetnek a szigorú szabványoknak megfelelő áruk osztályozásában, csomagolásában egyaránt. Betekintenek a faiskolai árudák munkájába, az agrárkereskedelembe kis- és nagykereskedelmi szinten egyaránt, a növényvédelmi előrejelzés és diagnosztizálás folyamatába, a zöldség-, szőlő-, és gyümölcstermesztés technológiai folyamataiba, a borászati feladatokba. A virágkötészeti alapozó gyakorlatokat az iskolában tartjuk, ezt kiegészítve a nagykereskedésekben ismerkednek a növényfajokkal, ipari- és segédanyagokkal, a nagykereskedelemi folyamatokkal. A a 13.d és a 14.a évfolyamosok ősztől folyamatosan virágüzleti gyakorlatra járnak, a 12. d évfolyamos tanulók pedig tavasztól váltják fel társaikat, a főleg Győr városában és a környékén működő üzletekben, ahol már a kiskereskedelem gyakorlatában kell szervesen részt venniük. A dísznövénykertész képzésben iskolánk laboratóriumában mikroszaporító gyakorlatokon sajátítják el a modul teljes gyakorlati követelményeit. Gyakorlati helyek támogatásával létesítünk faiskolát az iskola területén, ahol a faiskolai szaporítási módok elvégzése után lehetőség lesz a faiskolai nevelési módok elsajátítására, gyakorlására és a folyamatos ápolási feladatok elvégzésére egyben a költségkalkulációkra is. Mindkét szak tanulóinak lehetősége van tanulmányaik alatt a traktorvezetői engedély megszerzésére is. Iskolánk parkja kellő hátteret ad a növényismereti-, az alapozó- és a parkgondozási, - fenntartási munkák gyakorlásához.

4 Kiemelt feladatok Törvényi változások feldolgozása, betartása Tárgyi feltételek fejlesztése eszközbeszerzés, szemléltetőanyagok bővítése (herbárium, rovargyűjtemény, kór- és kárkép gyűjtemény, termőrész gyűjtemény, vetőmaggyűjtemény) A tananyagok pontos letanítása, a felzárkózási, szintre hozási és az ismétlési lehetőségek biztosítása Az önálló ismeretszerzés igényének és képességének kialakítása Új tanulási módszerek bevezetése Szakmai számítási, felismerési ismeretek bővítése Differenciált képességfejlesztés Az OSZTV-n induló tanulóink precíz felkészítése, korszerű ismeretanyagok biztosítása Szakmai kapcsolatok bővítése a termelőüzemekkel, kereskedelmi egységekkel. Szorosabb együttműködés kialakítása a szórvány gyakorlati képzőhelyekkel, az eredményes szakmai tudás megszerzése, valamint a tanulói mulasztások csökkentése érdekében Iskolai környezetünk, munkahelyünk rendjének kialakítása, fenntartása, fejlesztése - faiskolai nevelés feltételeinek kialakítása Felkészülés a 2012/2013-as tanév kiemelt eseményére, iskolánk alapításának 50. évfordulójára Nevelési célok, feladatok Alakítsuk ki a tanulókban a szakmai igényességet (szakmai tudásban, szakmai nyelvben, munkavégzésben), legyenek fogékonyak az újra, tanuljanak meg tanulni, jussanak el az önálló tanulás szintjére és a megszerzett ismeretanyagot a gyakorlat során képesek legyenek megfelelően alkalmazni. Tanulóinknak alkalmassá kell válniuk a kooperatív munkavégzésre Fel kell őket készíteni a gyakorlati helyeken való kulturált beilleszkedésre, valamint az esetlegesen felmerülő szocializációs problémák kiküszöbölésére vagy megoldására Növeljük az alkalmazkodó-, kitartó- és kudarctűrő képességüket Folyamatos kapcsolattartás a szórvány gyakorlatos helyszínekkel A diákok felkészítése a Szakma Kiváló Tanulója Versenyre

5 Működési ütemterv Szeptember Október November December Nyári összefüggő gyakorlatok értékelése Tanmenetek leadása Szakmai gyakorlatok ütemezése, tanulói beosztások elkészítése Szakmai értekezlet Éves feladatok felosztása (gyakorlati helyekkel való kapcsolattartás, környezetünk rendben tartása, fenntartása, fejlesztése, felelősök üvegház, mikroszaporító labor, faiskola, tankert ) Az iskola és a gyakorlati munkahelyek közti Megállapodások megkötése Munkatervben szereplő feladatok megbeszélése Tanulmányi kirándulás (14.a, 13.d, 12.d, 11.d) Hortus Hungaricus, Budapest, Syma csarnok, Tanulmányi kirándulás Tatára, Jávorka Szakképzőiskolába Bábolnai napok megtekintése a kertész, növényvédő technikusokkal Egynyári virágágyak tisztítása, ásása Egynyári virágágyak tervezése Aradi Vértanúk napi dekoráció készítése Szakmai nap (okt. ) Szakmai versenyekre való felkészítés megkezdése Október 23.-i dekoráció készítése Növények előkészítése a teleltetésre, anyanövények szaporítási munkái Nevezés a GYMSM-i Ker. és Iparkamara Miénk a szakma! versenyére Pályaválasztási kiállítás (nov. ) Nyitott kapuk napja (nov...) Adventi dekorációk készítése Végzős virágkötők szintvizsgája, virágkötészeti bemutatóval - Advent - karácsony (nov. ) Januári írásbeli és szóbeli szintvizsgák előkészítése Karácsonyi dekoráció készítése Január

6 Február Március Április Május Szintvizsga (jan ) Veres Péter emlékhely koszorúzása koszorú készítése (jan. 06.) Az OSZTV írásbeli fordulója (jan..) Szalagavatóra dekoráció és ajándékcsokrok készítése (jan..) Magvetés és dugványozás szaporítóanyagainak biztosítása Félév értékelése Az SZKT Versenyre nevezett tanulók kijelölése Jelentkezés a szakmai vizsgákra Valentin napi virágkötő verseny a a évfolyamos tanulók részére (febr ) Szakmai gyakorlati vizsgák tervezése A 12.d évfolyamosok virágüzleti beosztásának elkészítése Tavaszi ápolási munkák Dekoráció készítése a Március 15.-i ünnepi megemlékezésre (márc..) Tanulmányi kirándulás Tatára, a Jávorka Szakképző Iskolába, Virágkötészeti és kereskedelmi ismeretek tanulmányút Hétpettyes Nagykereskedés Az SZKT Versenyre készülő tanulók meghallgatása, kommunikációs fejlesztése OSZTV Kertész, növényvédő technikusoknak SZKTV Dísznövénykertész tanulóknak Szintvizsga Húsvéti esküvő (ápr.. ) Egynyári virágágyak, balkonládák, kőedények beültetése Tankerti, parkgondozási munkák folyamatos végzése Nyári összefüggő szakmai gyakorlatok nyomtatványainak kiosztása Europass igények felmérése Ballagási dekorációk előkészítése Ballagás (máj..) Nyári összefüggő szakmai gyakorlatok nyomtatványainak begyűjtése (máj. 15.) Vadvirág kupa előkészítése Tanulmányi kirándulás Zircre,vagy Pannonhalmára Szakmai írásbeli vizsga (máj..) Szakmai gyakorlati vizsgák előkészítése, tanulóink és kollégáink tájékoztatása a gyakorlati feladatokról és a gyakorlatok rendjéről.

7 Június Július Augusztus Szakmai vizsgák : Dísznövénykertész, (jún.. ) Kertész és növényvédelmi technikus (jún.. ) Virágkötő (jún. ) Tanév értékelése, tapasztalatok levonása Kenyérfesztivál előkészítése Szakmai gyakorlatok ellenőrzése Szakmai gyakorlatok ellenőrzése Szakmai gyakorlatok ellenőrzése

8 Ellenőrzési terv kertész munkaközösség tanár neve tantárgy osztály tanterem óra dátum Török Zita virágkötészet 12. d. H épület 1. (szerda) Horváth István műszaki ism. 12. d Bányai Sándor növényvédelmi ism. 13. a Bakó István zöldségtermesztés 14. a Dojcsák Mónika munkavállalói ism. 14.a. Kovácsné Fazakas Zsuzsa munkavállalói ism. 13. d. Mihályfi Sándor szakmai gyakorlat 13. d. Győr, Németh Tamásné munkaközösség vezető

Hasonló dokumentumok

A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE. 2015-2016-es tanév

A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE. 2015-2016-es tanév A szőlőszem kicsiny gyümölcs, egy nyár kell hozzá mégis, hogy megérjék mondja Szilveszter, az apostol Petőfi Sándor versében. Egy tanítvány beéréséhez ennél jóval több idő, fáradtság kell. A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG