A tantárgy adatlapja

Átírás

1 1. A képzési program adatai A tantárgy adatlapja 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar 1.3 Intézet Kommunikáció, közkapcsolatok és reklám intézet 1.4 Szakterület Kommunikáció 1.5 Képzési szint Mesterképzés 1.6 Szak / Képesítés Kommunikációs szakértő / Specializat în Științele Comunicării 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Előadás-technika (Tehnici de prezentare) 2.2 Az előadásért felelős tanár neve dr. Kádár Magor, egyetemi adjunktus 2.3 A ért felelős tanár neve dr. Kádár Magor, egyetemi adjunktus 2.4 Tanulmányi év I 2.5 Félév Értékelés módja Kol. 2.7 Tantárgy típusa DS 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3 melyből: 3.2 előadás 3.4 Tantervben szereplő összóraszám A tanulmányi idő elosztása: 42 melyből: 3.5 előadás /labor /labor 14 A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 28 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 10 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 25 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 42 Vizsgák 3 Más tevékenységek: Egyéni munka össz-óraszáma A félév össz-óraszáma Kreditszám 6 óra 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi nincsenek 4.2 Kompetenciabeli nincsenek 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei Az előadás zavartalan menete érdekében elvárt a pontos kezdés, az eszközpark biztosítása és a mobiltelefonok lehalkítása; a laptopok használata csak jegyzetelés céljával engedélyezett.

2 5.2 A / labor lebonyolításának feltételei A sikeres elvégzésének kritériumait, a vizsgára jelentkezés feltételeit, az önálló munkák súlyát a végső értékelésben, a nagyobb feladatokat és a határidőket, illetve a kötelező szakirodalmi olvasmányokat az első alkalmával a hallgatók és a tantárgygazda közösen egyeztetik és rögzítik. Ezek a feltételek a félév végéig kötelező érvényűek maradnak; a sikeres zárásához kötelező az önálló munkák leadása határidőre, illetve a csoportos munkák bemutatása; a félév során leadott dolgozatoknak egyéni hozzájárulást kell tartalmazniuk. Plágium esetében a hallgató elveszíti a vizsgán és utóvizsgán való részvétel jogát, esetenként a kari tanács elő terjeszthető az eltanácsolás javaslata; a szerkesztésnek a standard formátumot kell követnie: 12 pontos Times New Roman, 2,5 cm-s (1 hüvelyk) margókeret, egyes vagy másfeles sorköz. Az állomány címének tartalmaznia kell ékezetek nélkül a szerző nevét, a feladat témáját vagy tartalmát és az elkészítés vagy leadás dátumát (pl. Szorgalmas Hallgato - Plakatelemzes ); a csoportos bemutatók leadása elektronikus formában történik (rtf, pdf, ppt, prezi vagy videó-állományként) USB hordozón elhozva; az írásbeli vizsgán mindenféle segédeszköz használata tilos. 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák Szakma i kompet enciák Transz verzális kompet enciák C1. A Az információ- és kommunikációtudományok területéhez kapcsolódó szaknyelv és a szakmai ismeretek elsajátítása; C2. A korszerű információszerzési és kommunikációs módszerek ismerete és használata, beleértve a new media eszközeit is; C3. A kommunikációban részt vevő felek és célcsoportok ismerete; C4. Egy közkapcsolati / reklámkommunikációs termék előállítása és promoválása, közepes komplexitású kommunikációs kampányok megtervezése és lebonyolítása; CT2. Multidiszciplináris munkacsoportban való hatékony munkavégzés elsajátítása, a csoporton belüli szerepnek megfelelő munkavégzés; CT3 Az egyéni szakmai fejlődés tényszerű felmérése, a munkaerőpiacra való belépés és az elvárásoknak megfelelő fejlődés érdekében; 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános A féléves gyakorlati személetű tárgy célja felkészíteni a hallgatókat a tágabb célkitűzése értelemben vett közszereplése, ezen belül pedig elsősorban a nyilvános beszédekre és a médiaszereplésre. Fontos, hogy a hallgatók maguk is gyakorolhassák a sajtószóvivői szerepkört, a verbális és nonverbális csatornák használatát, az interjúnyilatkozat, a kamera előtti beszédet és mozgást. Elsajátítva ezeket a technikákat a diákok felkészülhetnek a sajtószóvivő szerepkör betöltésére, vállalhatnak nyilvános előadásokat és médiaszereplést.

3 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései Metodikai módszerek a gyakorlatoztatás és a csoportmunka, illetve a tapasztalati- és élménypedagógia által elsajátítani a közszereplés eszközeit és módszereit; hallgatók kommunikációs képességeinek a fejlesztése, illetve a közszereplés, az üzenet megfogalmazása és kódolása, a verbális és nonverbális csatornák használata, vagyis olyan tevékenységek, amellyel minden gyakorló médiás és kommunikációs szakember munkája során találkozik; a kurzus első felében a személyközi kommunikációs technikákkal és elemzési módszerekkel ismerkedhetnek meg a hallgatók, a félév második felében pedig a társadalmi szintű kommunikációs készségek fejlesztési módszereivel; a különböző munkamódszerek elsajátítása érdekében sor kerül gyakorlati bemutatókra, interaktív kommunikációs gyakorlatokra, illetve egyéni és kiscsoportos kreatív munkára. 8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. Alapfogalmak: média, nyilvánosság, közszereplés. Bevezetés s közszereplés tárgykörébe. Fogalomtisztázások. Gyakorlat: Verbális és vizuális átkódolás. A félév és az önálló munkák megbeszélése, modellek bemutatása. 2. A közszereplés alapjai. Megjelenés, fellépés. Első benyomás kialakítása. Gyakorlat: Szimbólumelemzések. 3. A nem verbális kommunikáció I. Rendszer, jellemzők, csatornák Megjelenés, ikonika, paralingvisztika, szagjelek, kronemika Gyakorlat: Fotó- és szimbólumelemzés. 4. A nem verbális kommunikáció II. Mimika, kinesztézia, taktilika. Proxemika, csoportos interakciók. Gyakorlat: Fotó- és szimbólumelemzés. 5. Médiaszereplés alapjai. A mikrofon és a kamera előtt. Esettanulmány: Médiaképviselők tervezett média-megjelenései Gyakorlat: Médiaképviselők (műsorvezetők, hírolvasók, riporterek) média-megjelenésének elemzése. esettanulmány;

4 6. A médiaszereplés gyakorlata. Gyakorlat: Közszereplők médiamegjelenésének elemzése 7. Nyilvános beszéd elmélete. Beszédtípusok és tartalmi felépítésük. A beszédgyártás folyamata. Gyakorlat: Saját beszéd előkészítése. 8. Nyilvános beszéd gyakorlata- A hatásos beszéd felépítése. Gyakorlati technikák. Gyakorlat: Saját beszéd értékelése. 9. A félévi ismerek összegzése, felmérés. Fogalomteszt, önálló munkák kiértékelése. 10. Médiaszereplések elemzése I. Esettanulmányok bemutatása és megvitatása Gyakorlat: Médiaszereplések letöltése és elemzése. 11. Médiaszereplések elemzése II. Esettanulmányok bemutatása és megvitatása. Gyakorlat: Médiaszereplések letöltése és elemzése Kamerás gyakorlat I-II-III. Szereplés, rögzítés, visszajátszás, elemzés. Előkészülés a kamera előtti szereplésre. Gyakorlat: Saját médiaszereplés előkészítése. Teszt Csoportmunka esettanulmány; esettanulmány; Szimuláció; Könyvészet: kötelező vizsgaanyag A tárgy saját jegyzettel rendelkezik: 1. Kádár Magor: Nonverbális kommunikáció. Csatornák, jelek, jelolvasás. Kriterion Kiadó Kolozsvár, Ezt kiegészítik a i gyakorlatokhoz kiosztott írott emlékeztetők (hand-outs) a gyakorlatok leírásával és a szükséges háttér-információkkal. 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. Közszereplés gyakorlatok. Közszereplés előfelmérés Szimulációs gyakorlat 2 órás, összevont 2. Közszereplés gyakorlatok. Csendes gyilkos. Helyzetgyakorlat 2 órás, összevont 3. Közszereplés gyakorlatok. Kacsintós gyilkos Helyzetgyakorlat 2 órás, összevont 4. Közszereplés gyakorlatok. Beszédalkotás és bemutatás Szimulációs gyakorlat 2 órás, összevont

5 5. Közszereplés gyakorlatok. Facilitálás 6. Közszereplés gyakorlatok. önálló munkák kiértékelése 7. Közszereplés gyakorlatok. Közszereplés utófelmérés Szimulációs gyakorlat Csoportmunka Szimulációs gyakorlat 2 órás, összevont 2 órás, összevont 2 órás, összevont

6 Könyvészet: kiegészítő könyvészet 1. Adamik Tamás A. Jászó Anna Aczél Petra: Retorika. Osiris Kiadó, Budapest, Atkinson Hilgard: Pszichológia. Osiris Kiadó Budapest, Eredeti kiadás: Atkinson & Hilgard s Introduction to Pychology. Fourteen Edition. Wadsworth, a Thomson Leading Company, Birkenbihl, Vera: Testbeszéd. A testbeszéd megértése. Trivium Kiadó Budapest, Eredeti kiadás: Vera F. Birkenbihl: Signale des Körpers. mvgverlag, Redline GmbH, Heilderberg, Germany, 3rd edition in Carnegie, Dale: Sikerkalauz 3. A hatásos beszéd módszerei. Gladiátor Kiadó, Budapest, Eredeti kiadás: Dale Carnegie: The Quick and Easy Way to Effective Speaking. Dale Carnegie and Associates Inc, New York, Collett, Peter: Cartea gesturilor europene. Trei Kiadó Bukarest, Eredeti kiadás: Peter Collett: Foregin bodies. A Guide to European Manerism. Simon & Schuster Ltd. A Paramount Communication Company. London, Collett, Peter: Cartea gesturilor. Cumputem citi gandurile oamenilor din actiunile lor. Trei Kiadó Bukarest, Eredeti kiadás: Peter Collett: The Book of Tells. How to Read People s Minds from Their Actions by the Big Brother resident psychologist. Transworth Publishers / The Random House Group Ltd, London, Eco, Umberto: Az arc nyelvezete. [ augusztus 15. Eredeti kiadás: Umberto Eco: Il linguaggio del volto in: Umberto Eco: Sugli specchi e altri saggi. Milano, Bompiani, Ekman, Paul Friesen, Wallace V.: Unmasking the Face. A guide to recognizing emotions from facial expressions. Malor Books, Cambridge, MA, Ekman, Paul: Beszédes hazugságok. A megtévesztés árulkodó jelei a politikában, az üzletben és a házasságban. Kelly KFT, Budapest, Eredeti kiadás: Paul Ekman: Telling Lies. W. W. Norton & Company, Inc., Forgács József: A társas érintkezés pszichológiája. Gondolat-Kairosz Kiadó, Budapest, Eredeti kiadás: Joseph P. Forgas: Interpersonal Behaviour. The Psycology of Social Interaction. Pergamon Books Ltd., Oxford, év nélkül. 11. Gallo, Carmine: Steve Jobs, a prezentáció mestere. Hogyan legyünk őrülten hatásos előadók. HVGF Kiadó Zrt., Budapest, Eredeti kiadás: Carmine Gallo: The Presentation Secrets of Steve Jobs: How to Be Insanely Great in Front of Any Audience. McGraw-Hill, Gladwell, Malcom: Ösztönösen. A döntésről másképp. HVG Kiadó Zrt., Budapest, 2005, Eredeti kiadás: Malcom Gladwell: Blink: The Power of Thinkikng without Thinking. Kiadó nélkül, Griffin, Em: Szerezzünk barátokat és becsüljük meg őket! Harmat Kiadó Budapest, Eredeti kiadás: Em Griffin: Making Friends (& Making Them Count). InterVarsity Press, Downers Grove Illinois, Hernádi Sándor: Beszédművelés. Osiris Kiadó, Budapest, Hull, Raymond: A sikeres nyilvános beszéd alapjai. Bagolyvár Könyvkiadó, Budapest, Eredeti kiadás: Raymond Hull: Successful Public Speaking. ARCO Publ. Co., New York, Kádár Magor: A média mint partner. Gyakorlati kézikönyv a médiával való kapcsolattartás módszereiről. Kriterion Kiadó Kolozsvár, Németh Erzsébet: Az önismeret és a kommunikációs készség fejlesztése. A Budapesti Kommunikációs Főiskola tankönyvei / 2. Századvég Kiadó Budapest, Németh Erzsébet: Közszereplés. A társadalmi szintű kommunikáció kézikönyve. Osiris Kiadó Budapest, Pratakins, A. R.- Aronson, E.: A rábeszélőgép. Élni és visszaélni a meggyőzés mindennapos mesterségével. Ab Ovo Kiadó Budapest, 1992.

7 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy tartalmi struktúrájának kialakításában szerepet kaptak egyrészt alkalmazó szervezetek humán erőforrás részlegei és karrierirodák, másrészt a kommunikációs és képzési központok melyek portfóliójához ilyen jellegű tevékenységek is tartoznak.

8 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás Szóbeli vizsga tartalmi kérdésekből. A félév végi írásbeli vizsga a végső jegy 50%-a. Végső jegy 10%-a Előadás, kifejezésmód. csak abban az esetben számítódik, ha az írásbeli 20%-a Előadás, kifejezésmód elemzése. vizsgán elért jegy a teljes pontszám 50%-a vagy annál nagyobb. 20%-a 10.5 Szeminárium / Labor Közszereplés előfelmérés Közszereplés utófelmérés Félév alatti önálló munkák A félév során a hallgatók esettanulmány megoldásokban vesznek részt, csoportos feladatokat oldanak meg, projekteket készítenek el, valamint (online és offline) szimulációs játékokban vesznek részt. 10%-a 20%-a 20%-a 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei A közszereplés alapfogalmainak ismerete A közszereplés technikáinak részletes ismerete. A közszereplési technikák alkalmazásának képessége. A i részvételi arány min. 70%. A vizsga minden szakaszán az átmenő 50% elérése. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse dr. Kádár Magor, adjunktus dr. Kádár Magor, adjunktus Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató dr. Hosu Ioan, docens