A nemzetközi hallgatói mobilitás gátjai - egyéni, szocio-demográfiai és kulturális tényezők vizsgálata. Holicza Péter ÓE-BDI
|
|
- Benjámin Fodor
- 4 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A nemzetközi hallgatói mobilitás gátjai - egyéni, szocio-demográfiai és kulturális tényezők vizsgálata Holicza Péter ÓE-BDI
2 A kutatási téma aktualitása A nemzetközi mobilitási programok térhódítása, sokasodó lehetőségek Csökkenő részvétel és mobilitási kedv Magyarországon Forrás: Tempus Közalapítvány adatközlés, * előzetes statisztika
3 Célkitűzések Gátló tényezők azonosítása Javaslattétel a mobilitásszervezés és végrehajtás számára Az eredmények felhasználása a Program aktualizálására, a célcsoport igényeire szabására Irányelvek megfogalmazása a 2020 után új Erasmus Program szabályozásához
4 Módszer és adatok Kérdőív, interjúk a (leendő) résztvevők és szervezők részvételével The Erasmus+ Generation Declaration (Brüsszel) Erasmus Upgrade Project (Brüsszel) ASEF Rectors Conference and Students Forum kérdőíve és munkacsoport találkozója (Szingapúr) Erasmus: What s next? Erasmus State General 2018 (Róma) Tempus Közalapítvány és az Erasmus Mobility Tool statisztikái EU Survey válaszok (a kérdőívet nemzetközi diákok töltötték ki)
5 Fejlesztési prioritások a felsőoktatásban Korszerű technológiai és kutatási felszerelések Üzleti kapcsolatok erősítése a versenyszférában 12,68% 14,04% A tanterv és oktatatási módszerek korszerűsítése 22,33% Tandíjcsökkentés 5,19% Akadálymentesítés Modern belső tér kialakítása 0,31% 1,23% Hallgatói támogatási szolgáltatások fejlesztése 8,04% Nemzetköziesítés és csereprogramok Diákok bevonása a tanterv és az irányelvek 15,64% 16,88% Neves oktatók és kutatók alkalmazása 3,39% Forrás: ASEF, (2017): 6th ASEF Rectors Conference and Students Form (ARC6) Surveys, n=3817
6 Gátló tényezők A legnagyobb visszatartóerő: kreditbeszámítás kérdése Ügymenet, eljárási rend: átláthatatlan, senki nem tud semmit Elvi támogatás az oktatóktól Elavult online információk, check-list hiánya Szállásügyek Fővárosok megélhetési költsége, ösztöndíj-kategóriák Előre nem látott gondok érkezésnél (kurzusok nyelve, max. létszáma, törlése, stb.) Rugalmatlanság a tárgyfelvételnél ( interdiszciplináris tanulmányok iránti igény ) Az oktatás minősége a fogadóintézményeknél (szaknyelv)
7 Ajánlások a jövő mobilitási programjához Rövid kurzusok, nyári egyetemek, intenzív programok támogatása Egyszerű és racionális nyelvezet, a plakátok elhelyezése Teljes kreditbeszámítás, átláthatóbb rendszer, jobb kommunikáció Digitalizált ügymenet Információhiány kiküszöbölésére: friss kurzuslisták, Erasmus check-list Intézményi adatbázis a megbízható szállásadókról Buddy-rendszer, helyi gyakorlati segítség Rugalmas (interdiszciplináris) tárgyfelvétel Az angol nyelvű képzés minőségének javítása, szaknyelvi képzés Kombinált hallgatói és szakmai gyakorlatos program lehetősége Országkategóriák kérdése: országon belüli régiós besorolás
8 Disszemináció A The Erasmus+ Generation Declaration bemutatása az Európai Parlamentben 11 publikáció - 2 Scopus, 2 WoS (megjelenés alatt), 1 EU kiadvány Personal Hungary Emberierőforrás Szakkiállítás 2017 Debreceni Egyetem Magyar Rektori Konferencia: A hallgatói mobilitás stratégiai jelentősége a felsőoktatás nemzetközivé válásában Interjúk Lánchíd-rádió, Petőfi TV, HR Portál, Erasmus30 kampány Nemzetközi szakmai konzultációk (Brüsszel, Szingapúr, Róma) Tempus Közalapítvány
9 Köszönöm a figyelmet!
Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban
Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban Campus Mundi program - felsőoktatási intézmények nemzetköziesítésének támogatása Cél: a hazai felsőoktatási intézményekben
RészletesebbenCampus Hungary Program a magyar felsoktatás nemzetköziesítésére
Campus Hungary Program a magyar felsoktatás nemzetköziesítésére Balassi Intézet Csek Krisztina Campus Hungary programvezet 8. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia 2012. Április 26.
RészletesebbenNemzetköziesítési folyamatok trendek és kihívások
Nemzetköziesítési folyamatok trendek és kihívások A felsőoktatás nemzetköziesítése hatékony eszközökkel c. konferencia 2019. június 5. Tordai Péter, igazgató, Tempus Közalapítvány Miről lesz szó? I. Hallgatói
RészletesebbenMi van a mobilitási számok mögött?
Mi van a mobilitási számok mögött? Hatások és új tendenciák TORDAI PÉTER igazgató, Tempus Közalapítvány NEMZETKÖZIESÍTÉS Leuveni cél (2009): 2020-ra a végzettek 20%-a szerezzen minimum 3 hónapos külföldi
RészletesebbenDebreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet
Debreceni Egyetem Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet Nemzetköziesítési audit a Debreceni Egyetemen 2016. november 09. Nemzetköziesítés a Debreceni Egyetemen - a Debreceni
RészletesebbenA Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében
A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében TéT Konferencia, Felsőoktatás nemzetköziesedése: mobilitás és akadémiai együttműködések Budapest, 2016. július
RészletesebbenNEMZETKÖZIESÍTÉSI ÉS INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI AUDIT A CAMPUS MUNDI PROGRAMBAN
NEMZETKÖZIESÍTÉSI ÉS INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI AUDIT A CAMPUS MUNDI PROGRAMBAN CAMPUS MUNDI PROGRAM TPF SZEREPE A NEMZETKÖZIESEDÉS TÁMOGATÁSÁBAN I. II. Kapcsolódó módszertani fejlesztések III. PLA jellegű szakmai
RészletesebbenA MEGJELENÉSEK KOMMUNIKÁCIÓJA
A MEGJELENÉSEK KOMMUNIKÁCIÓJA Nemzetközi Kommunikáció és Nemzetközi Alumni Hálózat MAGYAR NOÉMI HATÉKONY NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK MŰHELY 2019. 06. 17. NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ: STUDENT LIFE CYCLE BEFORE
RészletesebbenErasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances)
Erasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances) Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatás fejlesztésében Európán belül és a világban 2014. November 3. Beke Márton E+ Fogalmak Key Action 1 - KA1 Erasmus
RészletesebbenErasmus+ Együttműködés felsőoktatási intézményekkel. Holik Mónika
Együttműködés felsőoktatási intézményekkel Holik Mónika Head of Unit A3 : Higher Education Erasmus Mundus Joint Master Degrees Education, Audiovisual and Culture Executive Agency 2007-2013 2014-2020 Leonardo
RészletesebbenErasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány
Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek Széll Adrienn Tempus Közalapítvány A Jean Monnet tevékenységek fő célja Az oktatás és kutatás ösztönzése az európai integrációs tanulmányok területén A tudományos világ
RészletesebbenDr. Hengl Melinda. A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai
Dr. Hengl Melinda Jogász, Pszichológus, Írásszakértő hallgató, Grafológus, Jelnyelvi interkulturális kommunikációs szakértő A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai A tudásgyárak technológiaváltása
RészletesebbenHÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak
HÁLÓZAT Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak Az Eurodesk Európa 34 országában van jelen. 33 hazai partnerszervezet: helyi és regionális civil szervezetek, közintézmények, ifjúsági irodák, közösségi
RészletesebbenSTUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, április 7.
STUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, 2016. április 7. Campus Mundi nemzetköziesítés 1. A hazai felsőoktatási intézményekben zajló nemzetköziesítési folyamat elősegítése;
RészletesebbenJean Monnet tevékenységek
Jean Monnet tevékenységek Koós-Herold Zsuzsa zsuzsa.herold@tpf.hu Tempus Közalapítvány 2016. október 20. A Jean Monnet tevékenységek fő célja az oktatás és kutatás ösztönzése az európai integrációs tanulmányok
RészletesebbenDr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola
Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola Az oktatói részvétel hatása az ERASMUS+ mobilitási program eredményességére, a nemzetköziesítésre
RészletesebbenCentralizált (brüsszeli benyújtású)
Centralizált (brüsszeli benyújtású) pályázati lehetőségek Beke Márton Tempus Közalapítvány, Felsőoktatási Egység Miről lesz szó? Partnerségi projektek 1. Erasmus+ Felsőoktatási fejlesztési projektek (Capacity
RészletesebbenFELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA
FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI MILYEN LESZ AZ EURÓPAI FELSŐOKTATÁS 2020 UTÁN? KITEKINTÉSSEL A KÖZÉP-EURÓPAI TÉRSÉGRE Budapest, 2019. június 5. A Tempus
RészletesebbenJean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.
Jean Monnet tevékenységek Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány 2015. november 19. A Jean Monnet tevékenységek fő célja: az oktatás és kutatás ösztönzése az európai integrációs tanulmányok területén
RészletesebbenErasmus+Program Stratégiai partnerségek Beszámoló információs nap a 2015-ben és 2016-ban nyertes projektek számára
Erasmus+Program Stratégiai partnerségek Beszámoló információs nap a 2015-ben és 2016-ban nyertes projektek számára A beszámolás folyamata, tartalmi szempontok, MT+ Tempus Közalapítvány 2017. június 29.
RészletesebbenA felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3)
A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3) 2011. december 7. Fejlesztés a minőségi oktatásért Minőség a felsőoktatásban
RészletesebbenKülképviseleti és partneri hálózatok szerepe a magyar felsőoktatás nemzetközi promóciója területén
Külképviseleti és partneri hálózatok szerepe a magyar felsőoktatás nemzetközi promóciója területén Major-Kathi Veronika Tempus Közalapítvány MeLLearN 15. Nemzeti és nemzetközi lifelong learning konferencia
RészletesebbenA NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM REKTORÁNAK 24/2012. SZÁMÚ UTASÍTÁSA. az Erasmus Program megvalósításának rendjéről
Hatály: 2013. 03. 15. - A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM REKTORÁNAK 24/2012. SZÁMÚ UTASÍTÁSA az Erasmus Program megvalósításának rendjéről (EGYSÉGES SZERKEZETBEN AZ 5/2013. SZ. REKTORI UTASÍTÁS EZEN UTASÍTÁST
RészletesebbenA külföldi hallgatók motivációi és elégedettsége egy empirikus vizsgálat alapján. Dr. M. Császár Zsuzsa habil. egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem
A külföldi hallgatók motivációi és elégedettsége egy empirikus vizsgálat alapján Dr. M. Császár Zsuzsa habil. egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem A magyar felsőoktatás külföldi hallgatóinak származási
RészletesebbenHÁROM EGYETEM KÉT KONTINENS EGY TANTEREM:
HÁROM EGYETEM KÉT KONTINENS EGY TANTEREM: INTERKULTURÁLIS, INTERDISZCIPLINÁRIS NEMZETKÖZI EGYÜTTMŰKÖDÉS EGY MAGYAR ÉS KÉT AMERIKAI EGYETEM HALLGATÓI ÉS OKTATÓI KÖZÖTT INTÉZMÉNYI JÓ GYAKORLAT BEMUTATÁSA
RészletesebbenErasmus. Külföldi ösztöndíj-lehetőség hallgatóknak és oktatóknak. Sopron, 2008. május 26. Az Erasmus páratlan program
Erasmus Külföldi ösztöndíj-lehetőség hallgatóknak és oktatóknak Sopron, 2008. május 26. Tempus Közalapítvány Az Erasmus páratlan program 1987 - Erasmus 3244 hallgató 1997 - Magyarország csatlakozik 856
RészletesebbenPályázati lehetőségek az Egész életen át tartó tanulás programban Tempus Közalapítvány Előadó: Csesztregi Eszter Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus
RészletesebbenA FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL. Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése
A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL Konferencia a Campus Mundi program támogatásával Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése Dobos Gábor egységvezető, Study in Hungary egység Tempus
RészletesebbenLehetőségek a gyakorlatokra az Erasmusban 2019 ELTE TKK
Lehetőségek a gyakorlatokra az Erasmusban 2019 ELTE TKK Bevezető információk Összesen 24 hónap lehet Erasmus+ ösztöndíjjal külföldi részképzésen és/vagy szakmai gyakorlaton. Erasmus+ részképzés program:
RészletesebbenKÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Tudásszövetségek
KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ Program Pályázat megnevezése (magyar) Erasmus+ Tudásszövetségek Pályázat megnevezése (angol) Knowledge Alliances 2017 Pályázat kódja EAC/A03/2016 Általános
RészletesebbenPRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés
ERASMUS+ IFJÚSÁG CÉLOK Kompetenciafejlesztés Interaktív ifjúságpolitika Részvétel a munka világában és a közéletben Kultúrák közötti párbeszéd Társadalmi befogadás Az ifjúsági munka fejlesztése Eredmények
RészletesebbenMiért fontos, hogy lássanak engem? Hogyan mutassam meg magam?
Miért fontos, hogy lássanak engem? Hogyan mutassam meg magam? Disszeminációs műhely Erasmus+ projekteknek Tempus Közalapítvány Dr. Kuráth Gabriella Pécsi Tudományegyetem Miért? Kötelező - vállaltuk Lehetőség,
RészletesebbenErasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Fókuszban a partnerországok. Holik Mónika
Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Fókuszban a partnerországok Holik Mónika Head of Unit A3 Erasmus+: Higher Education Erasmus Mundus Joint Master Degrees Education, Audiovisual
RészletesebbenA Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek
A Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek Erasmus+, CEEPUS, Campus Mundi és Államközi ösztöndíjak Budapest, 2019. június 17. Winkler-Antal Krisztina
RészletesebbenA Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak. Add tovább! mobilitási élménybeszámoló
A Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak Add tovább! mobilitási élménybeszámoló Miről lesz szó? Erasmus+ mobilitások Nyári egyetemek Erasmus Mundus közös mesterképzések
RészletesebbenRENDEZVÉNYSZERVEZÉS. Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány
RENDEZVÉNYSZERVEZÉS Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány Disszemináció projekteredmények terjesztése projekttermékek terjesztése (új képzések, tantervek, tananyagok, taneszközök, stb.) projektmegvalósítás
RészletesebbenA FOGLALKOZTATÁSBŐVÍTÉS ÚJ DIMENZIÓI PROJEKTVÁSÁR ÉS SZAKMAI RENDEZVÉNY SZOCIÁLIS SZÖVETKEZETEK SZÁMÁRA 2011.szeptember 29 30.
A FOGLALKOZTATÁSBŐVÍTÉS ÚJ DIMENZIÓI PROJEKTVÁSÁR ÉS SZAKMAI RENDEZVÉNY SZOCIÁLIS SZÖVETKEZETEK SZÁMÁRA 2011.szeptember 29 30. KoopeRáció kiemelt projekt eredményei KoopeRáció kiemelt projekt célja A TÁMOP
RészletesebbenJean Monnet tevékenységek
Jean Monnet tevékenységek Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatás fejlesztésében Európán belül és a világban 2014. november 3. Koós-Herold Zsuzsa A Jean Monnet tevékenységek fő célja az oktatás
RészletesebbenErasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Centralizált (brüsszeli benyújtású) pályázati lehetőségek
Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Centralizált (brüsszeli benyújtású) pályázati lehetőségek Holik Mónika Head of Unit A3 Erasmus+: Higher Education Erasmus Mundus Joint Master
RészletesebbenCEEPUS Central European Exchange Program for University Studies Közép-európai Felsőoktatási Csereprogram
CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies Közép-európai Felsőoktatási Csereprogram Hálózati pályázatok Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban Információs nap 2016. október
RészletesebbenMagyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében
Magyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében Kutatás 2016 Campus Mundi EFOP-3.4.2-VEKOP-15-2015-00001 Készítette: Mészáros Gabriella Nemzetközi koordinátori
RészletesebbenPályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra
Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra 1. Általános rendelkezések A pályázat elsődleges célja, hogy lehetővé tegye a BME Építészmérnöki Kar doktori képzésében résztvevő hallgatók, ill. a doktori
RészletesebbenEurópai mobilitási lehetıségek
Európai mobilitási lehetıségek Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda Sinkó Zsófia Anna Sopron, 2012. május 21. Tempus Közalapítvány 1996-tól, jelenleg a Nemzeti Erıforrás Minisztériumának felügyelete
RészletesebbenFelsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017
Pályázati felhívás Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017 A Tempus Közalapítvány pályázati felhívást jelentet meg a Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj elnyerésére. A felhívás célja a hazai
RészletesebbenA HADTUDOMÁNYI ÉS HONVÉDTISZTKÉPZŐ KAR MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA
Nyt. szám: 34000/21/970/2018. ált. A HADTUDOMÁNYI ÉS HONVÉDTISZTKÉPZŐ KAR MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2018-2020 BUDAPEST, 2018. Terület Ssz. Az intézkedés megnevezése Az intézkedés előzménye Az intézkedés
RészletesebbenDobai Korcsmáros Enikő Migrációs hajlandóság hallgatói mobilitás
Dobai Korcsmáros Enikő Migrációs hajlandóság hallgatói mobilitás A tudásgyárak technológiaváltása és humánstratégiája a felsőoktatás kihívásai a XXI. században A kutatás célja Primer kutatás Online kérdőíves
RészletesebbenEgyetemi hallgatók, munkatársak
Egyetemi hallgatók, munkatársak Elsõ évfolyamos és leendõ hallgatók körében Médiumok: Univ Pécs + Kari lapok Az Univ Pécs a Pécsi Tudományegyetem szorgalmi idõszakokban (február-május, szeptember-december)
RészletesebbenSTART+ INFORMÁCIÓS NAP
START+ INFORMÁCIÓS NAP CÉLOK Kompetenciafejlesztés Interaktív ifjúságpolitika Részvétel a munka világában és a közéletben Kultúrák közötti párbeszéd Társadalmi befogadás Az ifjúsági munka fejlesztése Eredmények
RészletesebbenOrszágpromóció, magyar felsőoktatás népszerűsítése, versenyképességének javítása;
Országpromóció, magyar felsőoktatás népszerűsítése, versenyképességének javítása; FOI-k nemzetköziesítési folyamatainak támogatása: nemzetközi mobilitás ösztönzése, partnerkapcsolatok erősítése, nemzetközi
RészletesebbenDr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem
Dr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem Megújulás és fenntarthatóság a versenyképes és tudásalapú Magyarországért. VIII. Nemzetközi Tanácsadói Konferencia. Budapesti Kereskedelmi
RészletesebbenA NEMZETKÖZI ALPROJEKT EREDMÉNYEI
TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0004 Nemzetközi alprojekt Projektzáró Rendezvény Szeged, 2015. június 23. A NEMZETKÖZI ALPROJEKT EREDMÉNYEI Dr. Pálfi György NEMZETKÖZI ALPROJEKT = NEMZETKÖZI ÉS NEMZETKÖZI
RészletesebbenSTART+ információs nap január 25.
START+ információs nap 2019. január 25. ERASMUS+ 2014-2020 ERASMUS+ 2014-2020 CÉLOK Kompetenciafejlesztés Interaktív ifjúságpolitika Részvétel a munka világában és a közéletben Kultúrák közötti párbeszéd
RészletesebbenA Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató
A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató Feladat Felelős Határidő Megjegyzés A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terv a korábbi
RészletesebbenAz intézményi nemzetköziesítésben rejlő perspektívák. Sonkoly Gábor, ELTE BTK
Az intézményi nemzetköziesítésben rejlő perspektívák Sonkoly Gábor, ELTE BTK 1. Általános megállapítások 2. Az oktatók szerepe a mobilitásban 1. Az oktatói mobilitás az intézményi stratégiában 2. Kreditelismerés
RészletesebbenA felsőoktatás nemzetköziesítése egy módszertani kézikönyv intézményi szemmel
egy módszertani kézikönyv intézményi szemmel Veres Erzsébet Budapesti Corvinus Egyetem Nemzetközi Iroda vezetője erzsebet.veres@uni-corvinus.hu Budapest, 2015. január 14. Előzmények, tapasztalatok, célok
RészletesebbenEGT Alap Ösztöndíj program Záróbeszámoló szeminárium Szakmai beszámolás Felsőoktatási mobilitási pályázatok (M2)
EGT Alap Ösztöndíj program Záróbeszámoló szeminárium Szakmai beszámolás Felsőoktatási mobilitási pályázatok (M2) Bujtás Petra Tempus Közalapítvány 2017. április 6. Tartalmi beszámoló Projekt befejezését
RészletesebbenNemzetközi képzési környezet és nemzetközi marketing tevékenyég integrált fejlesztése AP
TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0004 Nemzetközi képzési környezet és nemzetközi marketing tevékenyég integrált fejlesztése AP Negyedik projektszintű találkozó 2014. december 2. Losoncz Annamária SZTE NKI
RészletesebbenHÍRLEVÉL II. kiadvány
Projekt neve: Projekt leírás: OVOMAX Online szakmai továbbképző kurzus* orvosi implantátumok tervezői számára HÍRLEVÉL II. kiadvány Projekt száma: 2015-1-PL01-KA202-016969 Megvalósítási idő: 01-09-2015
RészletesebbenMinőségfejlesztési program 2013/14
Minőségpolitika, stratégia és eljárások 1 A kari minőségpolitika aktualizálása Minőségcélok kitűzése és 2 A kari minőségfejlesztési bizottság munkájának 3 Az intézetek, tanszékek minőségbiztosítási tevékenységének
RészletesebbenEGY NYELVET BESZÉLÜNK? NYELVI KÉPZÉS A PTE
EGY NYELVET BESZÉLÜNK? NYELVI KÉPZÉS A PTE NEMZETKÖZIESÍTÉSI TÖREKVÉSEINEK SZOLGÁLATÁBAN KOLTAI ZOLTÁN, PTE KPVK Felsőoktatási innovációk a tanulás korában: a digitalizáció, képességfejlesztés és a hálózatosodás
RészletesebbenÍ Á ÓÉ Ú Á ö ú ö ó ö ü ö ó ö ü ö ó ö ú ú ö ú ó ó ö ó ó ó ö ó ó ű ó ö ó ö ö ú ó ó ú ö Ö ó ö Ö ö ó ó ó ö ö ú ó ö ú ó ó ó ü ó ú ó ö ö ú ó ó Á Á ú ó ü ö Ö ó ö ö ó ö ú Á ö ú ö ö ö ö ö ú ö ú ü ö ú ű ö ö ó ó
RészletesebbenÍ Í Á Í Á Ü Ö ü Á ü ó Í ó ű ó ü ó ó ó ú ű ó ó ü ű ó ó ű ó ü ü ü ű Í ű ü ü ű ó ű ü ó ű ü ű ű ü ű óé ű ü ó ű ű ü ü ó ú ü ű ó ü ü É ü ó ó ű ó ó ó ú ó ü ó ü ű ü ó ü ú ó Í ó ó ó ó ó ü ü ó ó ú ó ű ü ú ú ó ü
RészletesebbenÜ Á É É í Ő É Ő Á Ü Ó í Á É Ü Á É É í ŐÉ Ő Á Ü ü Ó Ó ö ő ö ö ö ő ó Ó ö ű ö ő ó Ó Ó ö ö Ó í ő ü ü ü Ü Á É í ő ő ü ú í ú Ü ű ö ü ö ü ü ú Ü í í ó ó É Ö ü ő ü ö ú Ü ö ö ü ő ő í ő Á Ó Ó í Ó ú ő ó í Ö Ó ö ö
Részletesebbenó ö ó őé é ü ő É ö ó ő é ű Ü ú é ü é ő ó ó ó é ő ó é é ó ö ó őé é Ü ő ó ő ú ó é ű Ü ú é ü é ó ó ö é ő ó é ó é ó ó ó ö ó ó őé é ü ő ő őé ü é ó ó ő é ű ü ú é ü é ő ó ö ó é ó é é ó ó Ó Á Á Á é é é ő ő é é
Részletesebbenő ö é Ü ü é Ó é é ú ü ö ű é é é é í Ü Ö ö ö ö ü ö é é Ó é é ő é ű í ű ő ő é é é ő é é é Ü Ü Ö Ö ő Ö é ü ö ü ő é é é ő ő é ü í ő é ő ő é é é é é é é é ő í ö é ö ő é ő é é ő é ü ő é é é é ú ő é é ő ő é é
Részletesebbenö ö É Ú Á í ö í ö ö öé ö í ö ö Ö Ö Ö ó ó ó ö Ö í í í ó ó Ö í Ö ű í ö ő í ő ü Ö ű í í Ö ó í ű Ö ó í í ó ó ö í Ö Ö Ö ű ó ó ő ő ő ő í ó ó í ó ű ó Ö Ö ű í ő ú ó ő Ö Ö ö Ö ü Ő ö ü ó ó í í ö ü ő Ö ü í ú ó ó
Részletesebbenő á ö é é í í ó ű á ő é é ő á á á é á é á é é é é ő é á á é é é é ö ö ú é íí ü é é ú ő ő é ó í é é é é ó í é é é ü ö ö á é ó é ő ó é á í ó é í ü é é á é é í é é ü é é á í ó í é ü ö ö é é ó ó é ó ó é á
RészletesebbenBeszámolás a Mobility Tool+ felületen tartalmi tudnivalók. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány szeptember 24.
Beszámolás a Mobility Tool+ felületen tartalmi tudnivalók Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány 2015. szeptember 24. MT+-ban szereplő mobilitási adatok: automatikusan belekerülnek a beszámolóba (ezek
RészletesebbenErasmus+Program Stratégiai partnerségek projektek Beszámoló információs nap. Impact+ hatásmérő eszköz
Erasmus+Program Stratégiai partnerségek projektek Beszámoló információs nap Impact+ hatásmérő eszköz Tempus Közalapítvány 2017. június 29. Bethleni Zsuzsanna Miről lesz szó? Háttér, előzmények Eszköz,
RészletesebbenBELSŐ NYELVI KÉPZÉS A NEMZETKÖZIESÍTÉS SZOLGÁLATÁBAN KOLTAI ZOLTÁN, PTE KPVK
BELSŐ NYELVI KÉPZÉS A NEMZETKÖZIESÍTÉS SZOLGÁLATÁBAN KOLTAI ZOLTÁN, PTE KPVK FÓKUSZBAN A MINŐSÉGFEJLESZTÉS AZ OKTATÓK SZEREPE A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉBEN 2018. június 6. ELŐZMÉNYEK 2012 - Belső
RészletesebbenMinőségfejlesztési program 2017/18. Minőségpolitika, stratégia és eljárások
Minőségpolitika, stratégia és eljárások 1 A kari minőségpolitika aktualizálása Minőségcélok kitűzése és Minőségügyi 2017-08 Vezetőségi átvizsgálás A 2018/19. tanévre vonatkozóan 2018 őszén, a hivatalba
RészletesebbenEgészségügyben Dolgozó Szociális Munkások Országos Egyesülete
E Ü D SZ M Egészségügyben Dolgozó Szociális Munkások Országos Egyesülete II. Közgyűlés Budapest, 2010. 12. 10. "Ha többek életét és munkáját összekapcsoljuk, együttesen mindnyájan sokkal messzebbre jutunk,
RészletesebbenProjektszemléletű képzéssel hogyan növelhető a frissdiplomások munkaerőpiaci értéke?
Projektszemléletű képzéssel hogyan növelhető a frissdiplomások munkaerőpiaci értéke? Gál János SZIE-ÉTK Deák Tibor Szakkollégium 21. PROJEKTMENEDZSMENT FÓRUM Budapest 2018. 04. 05. Munkaerőpiaci kilátások
RészletesebbenTempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius / Grundtvig Ceepus Képzések Tudásközpont
Pályázati lehetőségek a közoktatás számára Tempus Közalapítvány 2010. 11.24. Előadó: Csótiné Hajdú Valéria Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius
RészletesebbenKiadás száma Módosítás száma Határozat száma Hatályos 1. kiadás 63/2018. (aug. 31.) szeptember 1.
ERASMUS SZABÁLYZAT Edutus Egyetem Szenátusa által 63/2018. (aug. 31.) számú határozatával egységes szerkezetben elfogadva. Kiadás száma Módosítás száma Határozat száma Hatályos 1. kiadás 63/2018. (aug.
RészletesebbenPályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra
Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra 1. Általános rendelkezések A pályázat elsődleges célja, hogy lehetővé tegye a BME Építészmérnöki Kar doktori képzésében résztvevő hallgatók, ill. a doktori
RészletesebbenHogyan építsük be a hatásmérő eszközöket a pályázói gyakorlatba?
Hogyan építsük be a hatásmérő eszközöket a pályázói gyakorlatba? A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ TRÜKKJEI Disszeminációs tréning Erasmus+ projektmegvalósítóknak 2017. szeptember 27. Bethleni Zsuzsanna Weber-Janzsó
RészletesebbenHU01-KA
2016-1-HU01-KA202-022981 Életpálya-vezetési készségeket fejlesztő kézikönyv a KÉZIKÖNYV szakképzést folytatók számára Vidékiné dr. Reményi Judit Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Műszaki
RészletesebbenA BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.
A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN Beszámoló információs nap 2017. június 29. A RENDEZVÉNY ÉS AZ ELŐADÁS A rendezvény célja: segítségnyújtás ahhoz, hogy a lehető
Részletesebbenproability Megváltozott munkaképességűek foglalkoztatásának támogatása a munkáltatók képzésén keresztül
proability Megváltozott munkaképességűek foglalkoztatásának támogatása a munkáltatók képzésén keresztül Fekete Judit Budapesti Corvinus Egyetem, Oktatásfejlesztési Observatory Központ KIINDULÁSI PONT:
RészletesebbenErasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV
1. Személyes adatok Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV Név: Sándor-Schmidt Barbara Felsőoktatási intézmény neve: Szak megnevezése: A képzés típusa: Kutatási téma címe, tudományági
RészletesebbenKommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22.
Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22. 1.Mi is az a beiskolázási marketingtevékenység? A felsőoktatási
RészletesebbenFelsőoktatási intézmények felvételijének szervezésének módja, megbeszélés az előzetesen kiküldött kérdőív alapján. Bélik Márton
Felsőoktatási intézmények felvételijének szervezésének módja, megbeszélés az előzetesen kiküldött kérdőív alapján Bélik Márton 1. Az intézménye tervez-e írásbeli felvételit szervezni a jelentkező Stipendium
RészletesebbenPANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER
PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER AZ ANDRÁSSY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA NEMZETKÖZIESÍTÉSI TÖREKVÉSEI - Miért volt indokolt iskolánkban a nemzetközi
RészletesebbenMiskolc MJV Önkormányzatának eredményei a Miskolc EgyetemVáros 2015 projekt megvalósításához kapcsolódóan
Miskolc MJV Önkormányzatának eredményei a Miskolc EgyetemVáros 2015 projekt megvalósításához kapcsolódóan TÁMOP 4.2.1C-14/1/Konv-2015-0012 Völgyiné Nadabán Márta Miskolc MJV Önkormányzata, partner szintű
Részletesebben"A felelős egyetem módszertani aspektusai" Április 21. Budapest, MellearN konferencia
"A felelős egyetem módszertani aspektusai" 2017. Április 21. Budapest, MellearN konferencia Képzési és kimeneti követelmények (16/2016 EMMI) Illeszkedés az Európai Uniós irányelvekhez: kompetenciák tudás
RészletesebbenA magyar doktori iskolák nemzetköziesedésének vizsgálata. Dr. Kovács Laura Tempus Közalapítvány június 5.
A magyar doktori iskolák nemzetköziesedésének vizsgálata Dr. Kovács Laura Tempus Közalapítvány 2019. június 5. AZ ELŐADÁS FELÉPÍTÉSE: A doktori kutatás háttere, módszerei A doktori iskolák nemzetköziesítési
RészletesebbenERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása február 23.
ERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása 2016. február 23. Erasmus Plus program Az Európai Bizottság 2014-2020 közötti programja Magában foglalja a korábbi Erasmus programokat (mobilitás, közös
RészletesebbenMagyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz
Magyar joganyagok - 1728/2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 1. oldal 1728/2016. (XII. 13.) Korm. határozat a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2017-2018. évi cselekvési programjáról
RészletesebbenEgyüttműködés és partnerség a magyar felsőoktatás nemzetköziesítésében eredmények, tervek, eszközök
II. FELSŐOKTATÁSI MŰHELYKONFERENCIA KÜLKÉPVISELETI ÉS NEMZETKÖZIESÍTÉSI TERÜLETEN DOLGOZÓ MUNKATÁRSAK SZÁMÁRA Együttműködés és partnerség a magyar felsőoktatás nemzetköziesítésében eredmények, tervek,
RészletesebbenStipendium Hungaricum
Stipendium Hungaricum Pályázatíró szeminárium 2015. április 13. Dobos Gábor, csoportvezető Témák Jogszabályváltozás A program tervezett menetrendje Pályázati feltételek Pályázati űrlap Bírálati szempontrendszer
RészletesebbenSemmelweis Egyetem április Budapest, Üllői út 26. (Semmelweis University) 25 April Budapest, Üllői str. 26.
10. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia 10 th Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Semmelweis Egyetem 2014. április 25. 1085 Budapest, Üllői út 26. Semmelweis
RészletesebbenZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Hungary
ZA4986 Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Hungary FLASH 260 STUDENTS AND HIGHER EDUCATION REFORM Kérdező azonosító Település neve Válaszadó azonosító
RészletesebbenENELFA záró konferencia 2014. január. 21. századi oktatási trendek, e-learning - Cesim OnService pilot tréningek
ENELFA záró konferencia 2014. január 21. századi oktatási trendek, e-learning - Cesim OnService pilot tréningek Children must be taught how to think, not what to think. Margaret Mead A jelenlegi felsőoktatási
RészletesebbenVitéz Éva Alumni hálózatok hatása a gazdasági kapcsolatokra
Alumni hálózatok hatása a gazdasági kapcsolatokra A tudásgyárak technológiaváltása és humánstratégiája a felsőoktatás kihívásai a XXI. században KIINDULÓPONT: Harmadik generációs egyetemek / 3GE/ 3GU -
RészletesebbenCEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények
Student (S) féléváthallgatás célú mobilitás 35 hónap minimum tartózkodási idő: egész hónapok, az utolsó hónap min. 16 nap aktív hallgatói státusz alap, mester vagy doktori képzésben 2 lezárt félév a kiutazáskor
RészletesebbenAz igényfelmérés és szükségletelemzés szükségessége, eszközei
Az igényfelmérés és szükségletelemzés szükségessége, eszközei Motivációtól az ötletig A pályázattervezés mérföldkövei Erasmus+ Stratégiai partnerségek 2017. november 8. Frigyes Edina Kern-Bethleni Zsuzsanna
RészletesebbenFelsőoktatási Erasmus koordinátorok (KA103) bevezető képzése
Felsőoktatási Erasmus koordinátorok (KA103) bevezető képzése 2016. május 30. Bevezető, aktualitások, praktikus információk TÉMÁK A TKA Felsőoktatási egysége/erasmus+ A koordinátor feladatai, mozgástere
RészletesebbenErasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor
Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében BME mint pályázó BME - Idegen Nyelvi Központ oktatói mobilitás Kapcsolatfelvétel és tartás a partneregyetemekkel A
RészletesebbenNemzetközi perspektívából a statisztika oktatásáról
Nemzetközi perspektívából a statisztika oktatásáról statisztikai jártasság és oktatás problémák és kihívások Dr. Kovács Péter Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar pepe@eco.u-szeged.hu Tartalom
Részletesebben