A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL. Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése
|
|
- Andor Orbán
- 4 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL Konferencia a Campus Mundi program támogatásával Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése Dobos Gábor egységvezető, Study in Hungary egység Tempus Közalapítvány 219. június 5.
2 Az előadás felépítése: Stipendium Hungaricum trendek, helyzetkép, hallgatói jelentkezések 219/22 SH program hatása a magyar felsőoktatásra Doktori képzések az SH programban A doktori egyeztetésen megvitatott kérdések Összegzés, javaslatok
3 SH trendek Dinamikus bővülés Új intézmény (TE) Új szakok (73; 557) Új országok: Üzbegisztán Újra belépő ország: Uruguay, Namíbia Konszolidáció Pályázati menetrend Forrás (219-ig 75 md) Minőségi elv Min. kreditszám (218-ól) Min. ponthatár (219-től) Fizetős hallgatók beemelése átlag feletti eredmény esetén SH program * Relációk száma Felkínált kvóta /14 214/15 215/16 216/17 217/18 218/19 Megítélt ösztöndíjasok száma Beiratkozott hallgatók száma Végzett hallgatók száma 35, 3, 25, 2, 15, 1, 5,, Teljes költségvetési keret 3,58,92,56 1,9 6, , 7,17 Önköltség 19,23 11,2 3,31 17,
4 SH hallgatói jelentkezések 219/22 SH pályázatok Jelentkezői létszám: stabilizálódik Javul az egyensúly egyes országoknál (pl.: kevesebb pályázó Pakisztánból) Hagyományosan kihívást jelentő országok (jelentkezők nem érik el a kvótaszámot): Korea, Balkán, Ukrajna, Belorusz, egyes latin-amerikai országok (Paraguay, Argentína), Izrael, Kuvait Beadott pályázatok Megkezdett pályázatok
5 Stipendium Hungaricum program hatása A stabilan működő idegennyelvi képzések száma megháromszorozódott ,43% 6,12% ,% 7,% 6,% 5,% 215 előtt a doktori képzések 98%-a, a mester képzések 6%-a, az alap képzések 51%-a nem fogadott külföldit A hallgatóvonzó képesség nőtt, fenntarthatóság: képzések 53%-a SH-n felül is fogad hallgatót ,39% ,13%,% BA/BSc PhD/DLA MA/MSc OTM postgraduate specialist training 14,% higher level vocational training 2,9% International students in foreign language courses SH students in foreign language courses Ratio of SH students and international students (foreign language courses) Total 4,% 3,% 2,% 1,%,%
6 Doktori képzések a Stipendium Hungaricum programban A programban megpályázható 531 képzésből 149 doktori képzés Jelenleg 18 felsőoktatási intézmény kínál doktori képzéseket a programban résztvevő 28 fogadó intézmény közül A legtöbb, külföldi hallgatók számára is elérhető doktori képzéssel a Debreceni Egyetem (21), a Szegedi Tudományegyetem (19) és a Pécsi Tudományegyetem (15) rendelkezik A doktori képzésben részt vevő Stipendium Hungaricum ösztöndíjasok száma jelenleg 1116 fő, többségük teljes képzésben vesz részt A lemorzsolódó hallgatók száma elenyésző; a 216/217-es tanévben 52 fő, míg a 217/218-as tanévben 129 fő mondta le az ösztöndíját A legtöbb doktori képzésben részt vevő ösztöndíjas az Eötvös Loránd Tudományegyetemen (186), a Szegedi Tudományegyetemen (167), és a Szent István Egyetemen (155) tanul a 218/219-es tanévben.
7 3 Doktori képzések az SH programban (219/2-as tanévre meghirdetett képzések) DE SZTE PTE ELTE BME SZIE BCE SE SZE ME PE OE NKE PPKE SOE KE KRE MKE TE
8 Doktori hallgatók a Stipendium Hungaricum programban 218/19 (218. szeptemberében aktív hallgatók)
9 A legnépszerűbb tudományterületek Természettudományok Bölcsészettudományok 73 Gazdaságtudományok 74 Műszaki Tudományok Agrártudományok Orvos- és Egészségtudományok Informatikai Tudományok Társadalomtudományok Állam- és Jogtudományok Hittudományok
10 A doktori egyeztetésen ( ) megvitatott kérdések, javaslatok 1. Felvételi eljárásrend: Az eljárásrend nem elég részletes a doktori pályázók megfelelő megítéléséhez Javasolt a felvételi menetrend, határidők előrehozása doktori pályázók esetén -> kutatási témák egyeztetése már ősszel, témavezetői ajánlás bevezetése Témavezetői kapacitás problematikus a jelentkezők növekvő számát tekintve Doktori.hu honlap aktualizálása angol nyelvű kutatási témákkal
11 A doktori egyeztetésen ( ) megvitatott kérdések, javaslatok 2. Doktori hallgatók külföldi mobilitása: 1 napot meghaladó külföldön való tartózkodás (kutatás) rugalmasabb értelmezése témavezetői engedéllyel Kutatócserék előmozdításához több bilaterális megállapodás szorgalmazása TéT-hez hasonló kezdeményezések támogatása
12 A doktori egyeztetésen ( ) megvitatott kérdések, javaslatok 3. Fokozatszerzés és hosszabbítás: Fokozatszerzés: 5 éves időkeret vonatkozik a magyar hallgatókra- méltányossági alapon legalább 1 félév hosszabbítás lehetőségének kezdeményezése az SH-s doktori hallgatók számára Komplex vizsga: reális szűrőként funkcionáljon Komplex vizsga: nem kérhető eljárási díj
13 A doktori egyeztetésen ( ) megvitatott kérdések, javaslatok 3. Idegenrendészeti státusz: Az abszolvált, aktív jogviszonnyal nem rendelkező külföldi doktori hallgatók számára milyen lehetőségek állnak fenn a magyarországi tartózkodási engedély meghosszabbítására? Javaslat: egyéb célú, tanulmányi tartózkodási engedély kiváltása- hivatalos igazolás kiállítása az intézmények részéről, hogy a disszertáción dologzik (munkavállalás nem lehetséges!) > megélhetés finanszírozása kérdéses Javaslat: intézményi költségvetésből ösztöndíjalap elkülönítése Javaslat: egyetemi kutatócsoportban való foglalkoztatás (munkavállalói engedély)
14 A doktori egyeztetésen ( ) megvitatott kérdések, javaslatok 4. Egyéb javaslatok: Az SH kormányrendelet pénzügyi rendelkezései legyenek szinkronban a hallgatói szerződés pénzügyi vonatkozásaival (pl. az egyszeri ösztöndíjkiegészítés kifizetésének, jogalapjának részletes leírása) Dologi költségek jogszabályban való meghatározása
15 Köszönöm a figyelmüket!
Nemzetköziesítési folyamatok trendek és kihívások
Nemzetköziesítési folyamatok trendek és kihívások A felsőoktatás nemzetköziesítése hatékony eszközökkel c. konferencia 2019. június 5. Tordai Péter, igazgató, Tempus Közalapítvány Miről lesz szó? I. Hallgatói
RészletesebbenEgyüttműködés és partnerség a magyar felsőoktatás nemzetköziesítésében eredmények, tervek, eszközök
II. FELSŐOKTATÁSI MŰHELYKONFERENCIA KÜLKÉPVISELETI ÉS NEMZETKÖZIESÍTÉSI TERÜLETEN DOLGOZÓ MUNKATÁRSAK SZÁMÁRA Együttműködés és partnerség a magyar felsőoktatás nemzetköziesítésében eredmények, tervek,
RészletesebbenKülképviseleti és partneri hálózatok szerepe a magyar felsőoktatás nemzetközi promóciója területén
Külképviseleti és partneri hálózatok szerepe a magyar felsőoktatás nemzetközi promóciója területén Major-Kathi Veronika Tempus Közalapítvány MeLLearN 15. Nemzeti és nemzetközi lifelong learning konferencia
RészletesebbenMi van a mobilitási számok mögött?
Mi van a mobilitási számok mögött? Hatások és új tendenciák TORDAI PÉTER igazgató, Tempus Közalapítvány NEMZETKÖZIESÍTÉS Leuveni cél (2009): 2020-ra a végzettek 20%-a szerezzen minimum 3 hónapos külföldi
RészletesebbenA magyar doktori iskolák nemzetköziesedésének vizsgálata. Dr. Kovács Laura Tempus Közalapítvány június 5.
A magyar doktori iskolák nemzetköziesedésének vizsgálata Dr. Kovács Laura Tempus Közalapítvány 2019. június 5. AZ ELŐADÁS FELÉPÍTÉSE: A doktori kutatás háttere, módszerei A doktori iskolák nemzetköziesítési
Részletesebben105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból 55 800 jutott be állami
Felvételi 2015. A felsőoktatásba jelentkező 105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, ami lényegében megegyezik a tavalyi arányokkal A felsőoktatási szakképzésre 6500, alapképzésre 45 200, osztatlan
RészletesebbenA Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram
A Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram Eredmények és aktualitások MRK Nemzetközi Bizottság 2015. szeptember 25. Dobos Gábor Témakörök 1. A program főbb sajátosságai 2. A program eredményei 3. Tapasztalatok
RészletesebbenNemzetközi megjelenések a Campus Mundi program keretében Intézményi fókuszú kiállítások. Mester-Takács Tímea Lillafüred, november 9.
Nemzetközi megjelenések a Campus Mundi program keretében Intézményi fókuszú kiállítások Mester-Takács Tímea Lillafüred, 2016. november 9. Nemzetközi megjelenések bemutatása Intézményi fókuszú kiállítások
RészletesebbenIntézményi tájékoztató nap
Intézményi tájékoztató nap 218.2.26 Bélik Márton hallgatókért és partner kapcsolatokrért felelős egységvezető-helyettes Jánosik Orsolya Intézményekért felelős egységvezetőhelyettes Google trends 215-218.
RészletesebbenA hallgatói preferenciák elemzése statisztikai módszerekkel
A hallgatói preferenciák elemzése statisztikai módszerekkel Kosztyán Zsolt Tibor 1, Katona Attila Imre 1, Neumanné Virág Ildikó 2, Telcs András 1 1,2 Pannon Egyetem, 1 Kvantitatív Módszerek Intézeti Tanszék,
RészletesebbenCampus Mundi ösztöndíjprogram
Campus Mundi ösztöndíjprogram Székely Ágnes Felsőoktatási egység, egységvezető-helyettes agnes.szekely@tpf.hu Erasmus koordinátori bevezető képzés 2018. május 11. Campus Mundi felsőoktatási mobilitási
RészletesebbenA Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében
A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében TéT Konferencia, Felsőoktatás nemzetköziesedése: mobilitás és akadémiai együttműködések Budapest, 2016. július
RészletesebbenCampus Mundi ösztöndíj-tájékoztató
Campus Mundi ösztöndíj-tájékoztató Szombath Zita, Vaprezsán Viktória Tempus Közalapítvány Szent István Egyetem 2017. november 30. Tempus Közalapítvány Államközi ösztöndíjak Kétoldalú államközi megállapodások
RészletesebbenCAMPUS MUNDI PÁLYÁZATOK BÍRÁLATA
CAMPUS MUNDI PÁLYÁZATOK BÍRÁLATA CAMPUS MUNDI Pályázói létszámok Részképzés: 2016. március 10: 31 befejezett pályázat 2016. március 20: 547 befejezett pályázat Mai adatok: Szakmai gyakorlat: Rövid tanulmányút:
RészletesebbenKépzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban
Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban Campus Mundi program - felsőoktatási intézmények nemzetköziesítésének támogatása Cél: a hazai felsőoktatási intézményekben
RészletesebbenFELHÍVÁS a Magyarországi Németek Országos Önkormányzata Német Nemzetiségi Pedagógus Tanulmányi Ösztöndíjára a 2019/2020. tanévre
FELHÍVÁS a Magyarországi Németek Országos Önkormányzata Német Nemzetiségi Pedagógus Tanulmányi Ösztöndíjára a 2019/2020. tanévre A Magyarországi Németek Országos Önkormányzata (a továbbiakban: MNOÖ) a
RészletesebbenA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KARA HALLGATÓI MOBILITÁSI ALAP FELHASZNÁLÁSÁNAK KARI SZABÁLYZATA
A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KARA HALLGATÓI MOBILITÁSI ALAP FELHASZNÁLÁSÁNAK KARI SZABÁLYZATA Szeged, 2010. A Szegedi Tudományegyetem Nemzetközi Hallgatói Mobilitási Alapjának
Részletesebben2007-2014 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Az EMMI által kért, és 2015.10.12. állapotnak megfelelő táblázat a következő kiegészítéssel ment el: Állami egyetemek / Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest BCE 1999 2914 2056 2527 1867 2198 2031 2006
RészletesebbenA tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-OTDKR-14-0001 2. NTP-OTDKR-14-0002 3. NTP-OTDKR-14-0003 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi i Műszaki és Gépészmérnöki i Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Pályázat a Semmelweis Egyetem
RészletesebbenMÁRTON ÁRON SZAKKOLLÉGIUM
az elte MÁRTON ÁRON SZAKKOLLÉGIUM felvételi szabályzata Márton Áron Szakkollégium 2017 a szervezeti és működési szabályzat (a továbbiakban: szmsz) második számú melléklete Jelentkezés a Szakkollégiumba
RészletesebbenJÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN
JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN Sándorné dr. Kriszt Éva rektor 2009. november 27. 1 Intézményünk története A BGF három nagy múltú főiskola egyesítésével
RészletesebbenFELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI EREDMÉNYEK. 2017K keresztféléves felvételi eljárás
FELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI EREDMÉNYEK 217K keresztféléves felvételi eljárás VERZIÓ: 217. március 27. Készítette: Oktatási Hivatal, Felsőoktatási Elemzési Főosztály E-mail: felsooktatas.elemzes@oh.gov.hu A
RészletesebbenFELSŐOKTATÁSI JELENTKEZÉSEK Általános felvételi eljárás
FELSŐOKTATÁSI JELENTKEZÉSEK 2017 Általános felvételi eljárás Verzió: 2017. július 31. Készítette: Oktatási Hivatal, Felsőoktatási Elemzési Főosztály E-mail: felsooktatas.elemzes@oh.gov.hu 1 Fontosabb megállapítások
RészletesebbenNemzetközi tapasztalatszerzés ösztöndíjjal
Nemzetközi tapasztalatszerzés ösztöndíjjal A Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak Székely Ágnes, Tempus Közalapítvány Budapest, 2017. április 5. Tempus Közalapítvány
RészletesebbenFelsőoktatási együttműködési programok, lehetőségek
Felsőoktatási együttműködési programok, lehetőségek Felsőoktatási műhelykonferencia külképviseleti munkatársak számára 2018. július 3. Tordai Péter, igazgató, Tempus Közalapítvány MIRŐL LESZ SZÓ? I. A
RészletesebbenBudapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév
Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Miért érdemes továbbtanulni? Mert a felsőfokú végzettséggel rendelkezők magasabb jövedelmet érhetnek el, több munkalehetőség közül választhatnak,
RészletesebbenA Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek
A Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek Erasmus+, CEEPUS, Campus Mundi és Államközi ösztöndíjak Budapest, 2019. június 17. Winkler-Antal Krisztina
RészletesebbenPályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom
Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom Bevezetés... 2 A program átfogó céljai... 2 A program felépítése, támogatható tevékenységek... 2 A program tervezett menetrendje...
RészletesebbenMagyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében
Magyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében Kutatás 2016 Campus Mundi EFOP-3.4.2-VEKOP-15-2015-00001 Készítette: Mészáros Gabriella Nemzetközi koordinátori
RészletesebbenErasmus+ Hallgatói Mobilitás és Szakmai Gyakorlat. SZTE Állam- és Jogtudományi Kar február 4.
Erasmus+ Hallgatói Mobilitás és Szakmai Gyakorlat SZTE Állam- és Jogtudományi Kar 2015. február 4. Miért jó a hallgatói mobilitás? Nyelvtudás fejlesztése; Interkulturális és szakmai kapcsolatok építése
RészletesebbenStipendium Hungaricum
Stipendium Hungaricum Pályázatíró szeminárium 2015. április 13. Dobos Gábor, csoportvezető Témák Jogszabályváltozás A program tervezett menetrendje Pályázati feltételek Pályázati űrlap Bírálati szempontrendszer
RészletesebbenPályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom
Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom Bevezetés... 2 A program átfogó céljai... 2 A program felépítése, támogatható tevékenységek... 2 A program tervezett menetrendje...
RészletesebbenFELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA
FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI MILYEN LESZ AZ EURÓPAI FELSŐOKTATÁS 2020 UTÁN? KITEKINTÉSSEL A KÖZÉP-EURÓPAI TÉRSÉGRE Budapest, 2019. június 5. A Tempus
RészletesebbenErasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019
Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019 PÓTPÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Pázmány Péter Katolikus Egyetem pótpályázatot hirdet hallgatói részére a 2018/2019-es tanév tavaszi félévére. I. Általános tudnivalók
RészletesebbenA Széchenyi István Egyetem külföldi hallgatók fogadása során szerzett intézményi gyakorlata. Dr. LUKÁCS Eszter PhD Oktatási rektorhelyettes
A Széchenyi István Egyetem külföldi hallgatók fogadása során szerzett intézményi gyakorlata Dr. LUKÁCS Eszter PhD Oktatási rektorhelyettes Győr Alapítás éve: Kr. e. 500 Városalapítás1271 Lakosság: 135.000
Részletesebben(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek 1. NTP-TDK-14-0001 Gazdaságés Társadalomtudományi Elmélet és gyakorlat - az Európai Unió kiemelt ügyei a hallgatók kutatásaiban 1 2. NTP-TDK-14-0002
RészletesebbenDebreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet
Debreceni Egyetem Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet Nemzetköziesítési audit a Debreceni Egyetemen 2016. november 09. Nemzetköziesítés a Debreceni Egyetemen - a Debreceni
RészletesebbenA pályázat címe (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-16) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-OTDKR-16-0001 Debreceni Egyetem Magyarország Hajdú-Bihar Debrecen OTDK részvétel Debreceni Egyetem 10 076 000 2. NTP-OTDKR-16-0002 Állatorvostudományi Egyetem XXXIII. OTDK hallgatói részvételének
RészletesebbenSZMSZ III. KÖTETE HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER. III.2.8. Corvinus Hallgatói Kompenzációs Program tanulmányi eredményen alapuló ösztöndíjszabályzata
SZMSZ III. KÖTETE HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER III.2.8. Corvinus Hallgatói Kompenzációs Program tanulmányi eredményen alapuló ösztöndíjszabályzata A Szenátus 2013. május 13-i ülésén SZ-70/2012/13. (2013.
RészletesebbenVBK Pályázati Info. Kutatás fejlesztés innováció. ÚNKP-2017 különszám május 10.
VBK Pályázati Info Kutatás fejlesztés innováció ÚNKP-2017 különszám 2017. május 10. 1 Kedves Kollégák! A megjelent hírleveleket már megtalálhatják honlapunkon is: http://infopont.vbk.bme.hu/szolgaltatasok/hirlevelek/
RészletesebbenMÖDFE Nappali munkarendű mester 2017/ /2017/FOKT
Magyarország Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Eötvös Loránd Tudományegyetem által nappali munkarendű mesterképzésben részt vevő, tanulmányaikat 2014/2015 ös, 2015/2016-os valamint a 2016/2017-es
RészletesebbenDoktori képzés és kutatás a katasztrófavédelem rendszerében
Doktori képzés és kutatás a katasztrófavédelem rendszerében Dr. habil. Kátai-Urbán Lajos tűzoltó ezredes, tanszékvezető egyetemi docens mb. igazgató-helyettes, Katasztrófavédelmi Intézet, Nemzeti Közszolgálati
RészletesebbenCampus Mundi ösztöndíjprogram. Információs nap Intézményi kapcsolattartók részére január 26.
Campus Mundi ösztöndíjprogram Információs nap Intézményi kapcsolattartók részére 2018. január 26. I IV. pályázati fordulók eredménye Tervezett létszám Támogatott létszám Különbség Részképzés 290*4 = 1.160
RészletesebbenA diplomáciai hálózat szerepe. Introduction of. a felsőoktatási intézmények. fejlesztésében. Budapest, július 4.
A diplomáciai hálózat szerepe Introduction of a felsőoktatási intézmények Szent nemzetközi István kapcsolatainak University fejlesztésében Budapest, 2019. július 4. Szent István Egyetem, 2100 Gödöllő,
RészletesebbenA Debreceni Egyetem számokban
Debreceni Egyetem A Debreceni Egyetem számokban 29 000 hallgató 4321 külföldi hallgató 105 országból 13 képzési terület 14 kar 68 alapképzési szak, 80 mesterszak, 6 osztatlan szak 23 doktori iskola 200
RészletesebbenErasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018
Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Pázmány Péter Katolikus Egyetem pályázatot hirdet hallgatói részére a 2017/2018-as tanév őszi és tavaszi félévére egyaránt. I. Általános
RészletesebbenBírálati szempontok. 1. A pályázat benyújtását megelőző 5 év tudományos tevékenysége összesen
A doktori iskolai bíráló bizottságok tevékenysége A pályázatok bírálati szempontjait a Támogató határozta meg a kiírás 16. pontja szerint. A bírálati szempontok konkretizálása céljából a kutatási terv
RészletesebbenErasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019
Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Pázmány Péter Katolikus Egyetem pályázatot hirdet hallgatói részére a 2018/2019-es tanév őszi és tavaszi félévére egyaránt. I. Általános
RészletesebbenA költségtérítéses, illetve önköltséges képzésre történő átsorolás esetei
A költségtérítéses, illetve önköltséges képzésre történő átsorolás esetei 1. Átsorolás az ajánlott tantervben előírt kreditmennyiség ötven százaléka miatt A Pécsi Tudományegyetem Szervezeti és Működési
RészletesebbenFenntarthatóság a statisztikában, statisztika a fenntarthatóságban
Fenntarthatóság a statisztikában, statisztika a fenntarthatóságban A felsőoktatás teljesítményének fenntartható mérhetősége Sándorné Kriszt Éva MTÜ, FENNTARTHATÓSÁG ÉS MAGYARORSZÁG 2025-BEN Az MTA IX.
RészletesebbenA külföldi hallgatók motivációi és elégedettsége egy empirikus vizsgálat alapján. Dr. M. Császár Zsuzsa habil. egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem
A külföldi hallgatók motivációi és elégedettsége egy empirikus vizsgálat alapján Dr. M. Császár Zsuzsa habil. egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem A magyar felsőoktatás külföldi hallgatóinak származási
RészletesebbenMÖDFE Nappali alap / egységes, osztatlan 2017/ /2017/FOKT
Magyarország Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Eötvös Loránd Tudományegyetem által nappali munkarendű alap- és egységes (osztatlan) képzésben részt vevő, tanulmányaikat 2010/2011-es, 2011/2012-es,
RészletesebbenA NEMZETKÖZI ALPROJEKT EREDMÉNYEI
TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0004 Nemzetközi alprojekt Projektzáró Rendezvény Szeged, 2015. június 23. A NEMZETKÖZI ALPROJEKT EREDMÉNYEI Dr. Pálfi György NEMZETKÖZI ALPROJEKT = NEMZETKÖZI ÉS NEMZETKÖZI
RészletesebbenPTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT
0 0 PTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT Összefoglaló a Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzatának Küldöttgyűlésén említett legfontosabb napirendi pontokról 2019. 05. 15. info@phdpecs.hu 1 Érintett
RészletesebbenMÖDFE Nappali munkarendű mester 2018/2019 /2018/FOKT
Magyarország Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Eötvös Loránd Tudományegyetem által nappali munkarendű mesterképzésben részt vevő, tanulmányaikat a 2015/2016-os tanévtől a 2017/2018-as tanévig terjedő
RészletesebbenHazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA
1. 0001 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Semmelweis TDK 2016 1 200 000 2. 0002 Mezőgazdasági Hódmezővásárhely SZTE MGK TDK Műhelymunka támogatása 974 000 3. 0003 Állam- és Jogtudományi Szeged
RészletesebbenI. Egyetemi (mester szintet nyújtó) teljesítmény 1. A mesteri vizsgajegyek átlaga (Osztatlan képzés esetén a képzés vizsgajegyeinek átlaga):
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem és az Emberi Erőforrások Minisztériuma által a 201/2019-es tanévben szülőföldi felsőoktatási doktori képzésben részt vevő román állampolgárságú, magyar nemzetiségű személyek
RészletesebbenTájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk
Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk Ezen tájékoztató dokumentum célja a komplex átvilágító vizsgára vonatkozó
RészletesebbenPályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra
Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra 1. Általános rendelkezések A pályázat elsődleges célja, hogy lehetővé tegye a BME Építészmérnöki Kar doktori képzésében résztvevő hallgatók, ill. a doktori
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása:
TÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a 2012. évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása: Építőmérnöki Kar Építőmérnöki és földtudományok Gépészmérnöki Kar Gépészeti tudományok
RészletesebbenTovábbtanulási adatok és pályakövetés eredményei 2006/2007
KÖZGAZDASÁGI Továbbtanulási adatok és pályakövetés eredményei 2006/2007 Végzettek Jelentkezők Egyetemre Felvételt nyert Főiskolára Felsőfokú szakképzésbe 130 fő 122 fő 23 fő (Szegedi Tudományegyetem, Veszprémi
RészletesebbenFIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!
FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál! Emberi Erőforrások Minisztériuma OSAP 1434/08, 1435/08 Az adatszolgáltatás a Stt. (Statisztikai törvény)
RészletesebbenAz MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n július 15.
Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n 1. Előzmények 2016. július 15. A Magyar Nemzeti Bank (továbbiakban MNB) a Szegedi Tudományegyetem (továbbiakban SZTE)
RészletesebbenErasmus+ és Campus Mundi kiegészítő támogatások
Erasmus+ és Campus Mundi kiegészítő támogatások Koós-Herold Zsuzsa Székely Ágnes Tempus Közalapítvány 2016. november 10. I. Szociális támogatás Szociális alapon történő kiegészítő támogatás II. Fogyatékossággal
RészletesebbenFókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében
Fókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében A Tempus Közalapítvány konferenciája a Campus Mundi program támogatásával Dr. Dezső Tamás elnök ELTE CEU SZTE DE PTE
RészletesebbenMagyar Egyetemi-Főiskolai Floorball Bajnokság Döntője 2011/2012.
Magyar Egyetemi-Főiskolai Floorball Bajnokság Döntője 2011/2012. 1. A bajnoki döntő célja: Magyarország 2011/2012. tanévi Magyar Egyetemi-Főiskolai Floorball Bajnokság helyezéseinek eldöntése, a sportág
Részletesebbena01t24 - Összesített hallgatói adatok a félévre
a01t24 - Összesített hallgatói adatok a 2015-16-1 félévre felsőoktatási szak főiskolai egyetemi alap (BA/BSc) mester (MA/MSc) egységes, osztatlan szakirányú tovább doktori (PhD/DLA) Hallgatók összesen
RészletesebbenA tudományos képzés mőhelyei TÁMOP-4.2.2/B-10/1
A tudományos képzés mőhelyei TÁMOP-4.2.2/B-1/1 Dr. Páles Zsolt tudományos rektorhelyettes 211. szeptember 9. TÁMOP-4.2.2.B-1/1 pályázat Konstrukció neve Támogatás célja Nyerhetı összeg Projekt futamideje
RészletesebbenINTÉZMÉNYI STIPENDIUM HUNGARICUM ELJÁRÁSREND PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
INTÉZMÉNYI STIPENDIUM HUNGARICUM ELJÁRÁSREND PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM I. Bevezető A Stipendium Hungaricum (továbbiakban Program) Magyarország Kormánya által, a keleti és déli nyitás külpolitikája
RészletesebbenJELENTÉS AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ÉVI JELENTKEZÉSI ÉS FELVÉTELI ADATAIRÓL
JELENTÉS AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM 217. ÉVI JELENTKEZÉSI ÉS FELVÉTELI ADATAIRÓL ELTE Rektori Kabinet Minőségügyi Iroda 217. november TARTALOMJEGYZÉK 1. Vezetői összefoglaló... 3 2. Országos adatok...
RészletesebbenDPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_FOK_vegzett_hallg._2009 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 1 0% 2 50% 3 0% 4 Hisztogram 5 Jobb pólus
RészletesebbenCEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények
Student (S) féléváthallgatás célú mobilitás 35 hónap minimum tartózkodási idő: egész hónapok, az utolsó hónap min. 16 nap aktív hallgatói státusz alap, mester vagy doktori képzésben 2 lezárt félév a kiutazáskor
RészletesebbenPÁLYÁZATI KIÍRÁS. 1. A pályázat célja. 2. A pályázat benyújtására jogosultak köre
PÁLYÁZATI KIÍRÁS Az Eötvös Loránd Tudományegyetem pályázatot hirdet a 2018/2019-es tanévben a magyarországi és a szülőföldi felsőoktatási intézményekben tanulmányokat folytató külhoni magyar hallgatók
RészletesebbenMÓDSZERTANI LEÍRÁS DIPLOMÁS KUTATÁS 2010. A vizsgálat keretei. A kutatás alapsokasága. Az adatfelvétel módszere
FÜGGELÉK FÜGGELÉK DIPLOMÁS KUTATÁS 2010 MÓDSZERTANI LEÍRÁS A vizsgálat keretei A Diplomás kutatás 2010 adatfelvétele az Országos Diplomás Pályakövetési Rendszer kutatási programjának keretében zajlott
RészletesebbenFrissdiplomások 2014
Frissdiplomások 2014 Kutatási zárótanulmány Diplomás Pályakövetési Rendszer országos kutatás Educatio Nonprofit Kft. Felsőoktatási Osztály Készítette: Veroszta Zsuzsanna 2015. május 1 Tartalom I. Vezetői
RészletesebbenPSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS doktori képzésben való részvételre 2016-2017. tanév PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA BME TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR 1 A BME Természettudományi Kar pályázatot hirdet a Pszichológia Doktori Iskola
RészletesebbenA Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak. Add tovább! mobilitási élménybeszámoló
A Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak Add tovább! mobilitási élménybeszámoló Miről lesz szó? Erasmus+ mobilitások Nyári egyetemek Erasmus Mundus közös mesterképzések
RészletesebbenSTUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, április 7.
STUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, 2016. április 7. Campus Mundi nemzetköziesítés 1. A hazai felsőoktatási intézményekben zajló nemzetköziesítési folyamat elősegítése;
RészletesebbenKosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014
2014.??.??. Kosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014 A projekt célkitűzései Hallgatói érdeklődés felkeltése a tudományos pálya iránt, főleg az MTMI
RészletesebbenDE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 76 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenÁLTALÁNOS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS TARTALOMJEGYZÉK
ÁLTALÁNOS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 2017/2018 2. számú melléklet TELJES KÉPZÉS TARTALOMJEGYZÉK ALGÉRIA... 2 ARGENTÍNA... 2 FRANCIAORSZÁG... 3 GRÚZIA... 3 HORVÁTORSZÁG... 4 INDIA... 4 IRÁN... 5 JORDÁNIA... 5 KAZAHSZTÁN...
RészletesebbenELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar. február 4. Dr. Papp Lajos Tanulmányi Hivatal A Pedagógiai és Pszichológiai Kar számokban 4+1 telephely
RészletesebbenA Stipendium Hungaricum Program. Működési Szabályzata április 4.
A Stipendium Hungaricum Program Működési Szabályzata 2018. április 4. 1 A Stipendium Hungaricum Program Működési Szabályzata Tartalomjegyzék I. Általános bevezető... 4 I.1. A Szabályzat célja és hatálya...
RészletesebbenTÁMOP 4.1.3. CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!
TÁMOP 4.1.3 II. HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS KÉRDŐÍVMODUL CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG! A most következő kérdések az Ön felsőfokú tanulmányaival lesznek kapcsolatosak.
RészletesebbenA 2014. évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére
A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére 2012. június 22-23. 2012. április 10. Kari tájékoztató rendezvény Tevesz Gábor okt.dh. 1 BME - VIK BME 1. 269 526 m 2
RészletesebbenTehetséggondozás a felsőoktatásban
Tehetséggondozás a felsőoktatásban 2010. március 29. Dr. Hudecz Ferenc, az ELTE rektora A felsőoktatás hosszútávú céljai Magas színvonalú és versenyképes tudás elérhetővé tétele az egyén számára. A kiművelt
RészletesebbenPTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT
0 0 PTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT Összefoglaló a Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzatának Küldöttgyűlésén említett legfontosabb napirendi pontokról 2019. 02. 11. info@phdpecs.hu 1 Érintett
RészletesebbenOrszágpromóció, magyar felsőoktatás népszerűsítése, versenyképességének javítása;
Országpromóció, magyar felsőoktatás népszerűsítése, versenyképességének javítása; FOI-k nemzetköziesítési folyamatainak támogatása: nemzetközi mobilitás ösztönzése, partnerkapcsolatok erősítése, nemzetközi
RészletesebbenA Stipendium Hungaricum Program Működési Szabályzata. 2015. november 9.
A Stipendium Hungaricum Program Működési Szabályzata 2015. november 9. 1 A Stipendium Hungaricum Program Működési Szabályzata Tartalomjegyzék I. Általános bevezető... 4 I.1. A Szabályzat célja és hatálya...
RészletesebbenI. Intézményi alapadatok
Stipendium Hungaricum intézményi pályázati űrlap képzések indításához a 2017/18-as és a 2018/19-es tanévre I. Intézményi alapadatok mező neve mező típusa megjegyzés Intézmény megnevezése Intézmény megnevezése
RészletesebbenÁLTALÁNOS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Tartalomjegyzék
ÁLTALÁNOS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 2018/201 /2019 2. számú melléklet TELJES KÉPZÉS Tartalomjegyzék Algéria... 2 Argentína... 2 Franciaország... 3 Grúzia... 3 Horvátország... 4 India... 5 Irak... 5 Irán... 5
RészletesebbenDiplomás pályakezdők a versenyszektorban
Diplomás pályakezdők a versenyszektorban 2012.10.24 Tartalom Diplomás pályakezdők a versenyszektorban Friss diplomások foglalkoztatása Kereslet Toborzási nehézségek Kedvező vállalati körbe való bekerülés
RészletesebbenIntézmény teljes neve Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem ANNYE 81 Állatorvostudományi Egyetem ATE 1475 Adventista Teológiai Főiskola ATF
Intézmény teljes neve Intézmény Intézmény Számkódja betűkódja Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem ANNYE 81 Állatorvostudományi Egyetem ATE 1475 Adventista Teológiai Főiskola ATF 51 Apor Vilmos
RészletesebbenEMÖT Pontrendszer magyarországi PhD-hoz 2011/2012
A Magyar Köztársaság Nemzeti Erıforrás Minisztériuma és a Balassi Intézet által magyarországi felsıoktatási nappali tagozatos képzésre jelentkezett és a felsıoktatási intézmény rangsorolása alapján a költségtérítéses
RészletesebbenCEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények
Student (S) féléváthallgatás célú mobilitás 35 hónap idő: egész hónapok, az utolsó hónap min. 16 nap aktív hallgatói státusz alap, mester vagy doktori képzésben (az ösztöndíj idején) 2 lezárt félév a kiutazáskor
RészletesebbenErasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018
Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Pázmány Péter Katolikus Egyetem pályázatot hirdet hallgatói részére a 2017/2018-as tanév őszi és tavaszi félévére egyaránt. I. Általános
Részletesebbennemzetközi szakmai konferencia a Campus Hungary Programban
MEGHÍVÓ FELSŐOKTATÁSI NEMZETKÖZIESÍTÉSI TÖREKVÉSEK ITTHON ÉS KÜLFÖLDÖN nemzetközi szakmai konferencia a Campus Hungary Programban TÁMOP-4.2.4.B/2-11/1-2012-0001 A Tempus Közalapítvány tisztelettel meghívja
RészletesebbenFelsőoktatási programok helyzete a Tempus Közalapítványnál. Bokodi Szabolcs felsőoktatási vezető Tempus Közalapítvány
Felsőoktatási programok helyzete a Tempus Közalapítványnál Bokodi Szabolcs felsőoktatási vezető Tempus Közalapítvány ERASMUS Mobilitási eredmények 2015/16 Költségvetési folyamatok Ráták 2017 Szociális
RészletesebbenAz InCites használata az intézményi produktivitás
Az InCites használata az intézményi produktivitás mérésére A Web of Science, mint adatháttér Horváth Dániel MTA KIK TTO 2014. szeptember 24. Korábbi tapasztalatok Tisztítás nélküli és tisztított megoszlások,
RészletesebbenDiplomás kutatás 2010. Módszertani leírás
Diplomás kutatás 2010 Módszertani leírás A kutatás alapsokasága Vizsgálati populáció: államilag elismert felsőoktatási intézmények alapképzésben, kiegészítő alapképzésben és diplomás képzésben (minden
Részletesebben