Heti óraszámok: Előadás: 2 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f):
|
|
- Vince Szőke
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Fénytávközlés I. KHTFTTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 5 félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Gyárfás András Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Távközléstechnika II. KHTTTTNB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: A fénytani alapfogalmak elsajátításával megismerni az aktív és passzív optikai elemek felépítését, működését és technológiáját. Bemutatni a különböző optikai szálakban a fény terjedésének módozatait, a szálak veszteségeit, lineáris és nemlineáris működésmódban. Tanulmányozni a spontán és koherens félvezető sugárzók és adók, valamint a félvezető detektorok és az azt követő elektronikus erősítők tulajdonságait, jellemzőit. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: A fény geometriai és hullámoptikai interpretációja szükséges az optikai szálakban terjedő fény leírására, illetve a szálak tulajdonságainak meghatározására. A módusok meghatározása a hullámegyenlet megoldásával, a szál geometriai alakzata és a teret kitöltő dielektrikum törésmutató eloszlásának a figyelembevételével. Az anyag és fény kölcsönhatását figyelembevevő modell megalkotásával számos jelenség (abszorpció, szórás, emisszió, sugárzó rekombináció, stb.) magyarázható. Lényeges feladat tehát a problémák ábrákban, matematikai formulákban való megfogalmazása, valamint az absztrakciós készség, illetve a modellekben való gondolkodás megalapozása. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Fénytani alapfogalmak Fényterjedés, fényvezetés Fényvezető szálak és kábelek LED-ek működése, felépítése, stb. Adómodulok Detektorok, PIN-diódák Optikai vevők Témakör: Óraszám: Fénytani alapfogalmak (geometriai és hullámoptikai tulajdonságok) Fényterjedés az optikai szálban Fényvezető szál típusai, jellemzői (lineáris és nemlineáris) Fényvezető kábelek típusai és alkalmazásai Kötések és csatlakozók LED-ek (működése, felépítése, jellemzői, fajtái) Lézerek (működése, felépitése, jellemzői) LED-ek és lézerek modulálása Adómodulok
2 Detektorok működése, (jellemzői és anyagai) PIN diódák (felépítésük, jellemzőik, üzemmódjaik Lavina diódák és fotótranzisztorok (felépítés, jellemzők). A különböző anyagú fotódetektorok összehasonlítása A fotódetektorok zaja. A kvantumzaj hatása az analóg és digitális átvitelre Az optikai vevő zaja, zajmodell. Jel-zaj viszony. Kiszajú előerősítők fajtái Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. A félévközi munka ellenőrzése egy feladat beadásával és egy választott területről tartott beszámolóval történik. Mindezek megléte az aláírás (vizsgára bocsátás) feltétele. A pótlás módja: kis zh írással A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban (részben teszt). Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása. Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Cebe László: Fénytávközlés I. (06 KKVMF) Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók). Gyárfás: elektronikus tananyagok (prezentációk) Takács S. Veszely Gy.: szakmérnöki jegyzetek.
3 Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Fénytávközlés II. KHTFTTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 6 félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Gyárfás András Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Fénytávközlés I. KHTFTTNB (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: Bemutatni a Fénytávközlés I. tantárgyban megismert optikai eszközökkel felépített optikai berendezések és rendszerek működését. Alapvető ismereteket szerezni a távközlő hálózatok felépítésében és azok optikai rétegének kialakításában. Megismerni az alapvető optikai műszereket és mérési eljárásokat. Készséget szerezni a távközlési feladatok optikai módszerekkel történő megvalósításában. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: Fénytávközlés I tantárgynál felsorolt feladatokon kívül az analóg és digitális rendszerek tervezési módszerei és jellemzői közötti különbségek (determinisztikus és sztohasztikus) bemutatása a feladat. Kapcsolatteremtés a sztohasztikus (pl szórás)és dererminisztikus (sávszélesség) rendszerjellemzők között. Digitális rendszerek egyszerű vizsgálatához a jelek és átviteli függvények alkalmas (gaussi ) közelítése szükséges. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Analóg rendszerek Digitális pont-pont összeköttetések WDM, OSI modellek Teljesítmény elosztók, hullámhossz multiplexerek Optikai modulátorok, szűrők, izolátorok, erősítők Hálózati alkalmazások Témakör: Óraszám: Analóg rendszerek (alapsávú és segédvivős átviteli eljárások) Digitális pont-pont összeköttetések (felépítésük és jellemzőik) Koherens optikai átvitel, (célja, felépítése, jellemzői, követelmények) Optikai multiplexálási eljárások. A WDM elve WDM hálózati struktúrák és elemeik Távközlési hálózatok (OSI modell, optikai réteg) Teljesítmény elosztók Hullámhossz multiplexerek, demultiplexerek
4 Optikai modulátorok és kapcsolók Optikai szűrők Optikai izolátorok és cirkulátorok Optikai erősítők Passzív fényvezető hálózatok (PON) Fényvezető a hozzáférési hálózatokban Optikai szál a kábeltelevíziós hálózatokban Új korszak küszöbén az optikai távközlés: fotonikus kristályok Csillapítás mérések elve, fajtái és műszerei. WDM és DWDM mérések és műszerei Félévközi követelmények (feladat, h. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. A félévközi munka ellenőrzése egy feladat beadásával és egy választott területről tartott beszámolóval történik. A vizsgára bocsátás feltétele a félévközi jegy megszerzése a Fénytávközlés II. laboratórium KHTFTTNB kódú tárgyból, valamint a feladat elkészítése és a beszámoló tartása. A pótlás módja: kis zh írással A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban (részben teszt). Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása. Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Híradástechnika folyóirat ( februári optikai szakirányú számai) Fényvezető távközlési rendszer tervezése (CCITT) TK 99. Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók). Gyárfás: elektronikus tananyag (prezentációk)
5 Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Fénytávközlés II. laboratórium KHTFTTNB Kreditérték: nappali tagozat 6 félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Gyárfás András Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Fénytávközlés II. KHTFTTNB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): f A tananyag Oktatási cél: A Fénytávközlés I és II tantárgyak elméleti ismereteinek gyakorlati alátámasztását szolgálja az optikai alkatrészek (szálak, csatlakozók, szerelvények, sugárzók, detektorok, stb) jellemzőinek mérése révén. Az optikai eszközök és rendszerek mérésére szolgáló optikai mérési eljárások és mérőműszerek megismerését, alkalmazását teszi lehetővé. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: egyrészt az aktív és passzív optikai alkatrészek jellemzőinek mérése útján másrészt az optikai berendezések karakterisztikáinak felvételével végül a mérőműszerek működésének megismerését egyszerű műszerekkel felépített modellek létesítésével A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Optikai alkatrészek (szálak, csatlakozók, iránycsatolók, sugárzók, detektorok, multiplexerek, demultiplexerek) karakterisztikáinak, beiktatási és visszaszórási csillapításának, valamint két közeg határán fellépő reflexió mérése Optikai áramkörök és berendezések hibaarányának illetve jel-zaj viszonyának mérése a csillapítás függvényében Visszaszórási csillapítás-mérő modelljének megvalósítása, a modellre érvényes összefüggések felállítása Témakör: Óraszám: Optikai szálak hosszának és csillapításának mérése visszaszórásos eljárással 4 Optikai szálak beiktatási csillapításának mérése 4 Numerikus apertúra és a szálcsatlakozások csillapításának mérése 4 Optikai csatolók paramétereinek mérése 4 Optikai multiplexer és demultiplexer mérése 4 LED és lézerdióda karakterisztikájának felvétele Szabadtéri FSK modulált infra - összeköttetés mérése 4 Optikai RS 3 interfész mérése 4 Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt laboratóriumi mérések látogatása kötelező. A pótlás módja: laboratóriumi pótmérés a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A laboratóriumi mérésekre kapott osztályzatok kerekített átlaga.
6 A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Távközlő hálózatok és informatikai szolgáltatások (HTE szerkesztésében 003) Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók): Gudra-Gyárfás: Útmutatók a mérésekhez Temesvári Zsolt: Fényvezető szálak tulajdonságai és mérési technológiái
7 Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. KHTSOTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 5. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Egri Tamás Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Híradástechnika III. KHTHI3TNB# (kóddal) Fénytávközlés I. KHTFTTNB# Heti óraszámok: Előadás: 3 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: A mikrohullámú áramköri technika alapvető fogalmainak és módszereinek, valamint egyes mikrohullámú áramkörtípusok jellegzetességeinek megismertetése a hallgatókkal. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: távvezetékek elméletének vizsgálata alapján az áramkörök haladó és reflektált hullámokkal történő leírásának bevezetése szabadtéri és vezetett mikrohullámok létrejöttének és jellemzőinek vizsgálata a Maxwell egyenletek alapján, jellegzetes mikrohullámú áramkörök és konstrukciók ismertetése, a mikrohullámú technika sajátos mérési módszereinek bemutatása, a mikrohullámú technikában használt számítógépes segédeszközök, programok áttekintése. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: A mikrohullámú frekvenciatartomány Távvezetékek elmélete Maxwell egyenletek Csőtápvonalak Koaxiális tápvonalak Mikrohullámú áramkörök és eszközök A számítógépes tervezés eszközei Témakör: Óraszám: A mikrohullámú frekvenciatartomány, a mikrohullámú technika jellegzetességei és 6 alkalmazásai, bevezetés a távvezetékek elméletébe Távvezetékek elmélete, a távvezeték impedancia-transzformáló hatása. Reflexiótényezó és állóhullámarány fogalma, mérésük. 6 Poláris impedanciadiagramm származtatása, jellemzői és használata. Maxwell egyenletek integrális és differenciális alakja, a közeg anyagi jellemzőinek 6 hatása. Maxwell egyenletek megoldása csőtápvonalakra, módusok, módusfeszültség, módusáram. Csőtápvonalak konstrukciós kérdései, csőtápvonal diszkontinuitások, 7 üregrezonátorok működése, rezonanciafrekvenciái és jósági tényezői. Kapocspári hullámparaméterek és szórási (reflexiós) paraméterek.
8 Koaxiális tápvonalak módusai és konstrukciós kérdései. Szalagvonalas 5 hullámvezetők és a mikrohullámú integrált áramkörök hullámvezető technikája. Mikrohullámú csillapítók, iránycsatolók, hibridek és alkalmazásaik. Mikrohullámú szűrők. Nonreciprok ferrites eszközök és alkalmazásaik Mikrohullámú vákumcsövek és félvezető eszközök. Mikrohullámú aktív áramkörök Mikrohullámú aktív áramkörök (erősítők, oszcillátorok, keverők, modulátorok) A számítógépes tervezés eszközei. 3 Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. Félévközi tanulmányi munka ellenőrzése egy nagy zh, és néhány kis zh. A vizsgára bocsátás feltétele a félévközi jegy megszerzése a Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. laboratórium KHTSOTNB kódú tárgyból valamint az eredményes zh és kis zh. A pótlás módja: beszámoló a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban és szóban Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása Irodalom: Kötelező: Dr. Nagy János: Mikrohullámú alkatrészek és konstrukció Ajánlott: Dr. Egri T.: Mikrohullámú áramkörök és mérések Dr. Kása I.: Mikrohullámú integrált áramkörök Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók).
9 Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. KHTSOTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 6. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Csernoch János Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: (kóddal) Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. laboratórium KHTSOTNB Heti óraszámok: Előadás: 3 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 0 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): v A tananyag Oktatási cél: A mikrohullámok terjedésével, valamint a mikrohullámú berendezésekkel és összeköttetésekkel kapcsolatos alapvető ismeretek átadása. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: a mikrohullámú jelek terjedésével kapcsolatos alapösszefüggések megismertetése, mikrohullámú berendezéseken átvitt jelek jellemzőinek megismertetése, berendezések jellegzetes felépítésének tanulmányozása, berendezések és összeköttetések alapvető jellemzőinek és ezek mérési módszereinek ismertetése. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Furier analízis Mikrohullámú antennák, berendezések A zaj Témakör: Óraszám: Fourier analízis 3-3 Moduláció (AM,FM, QAM összefoglalás) Zajok, zajtényező mérése, kaszkád kapcsolás zaja Űrtávközlés zajmérlege Telefonjelek átvitele (analóg, digitális PDH) Televíziójel átvitele (analóg, digitális) Mikrohullámú antennák Mikrohullámú berendezések felépítése Mikrohullámú berendezések felépítése Linearitás és mérése. Vizometrikus zaj Modulátorok, alapsávi mérések, differenciál jellemzők. Összefoglalás Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt előadások látogatása kötelező. Egy zh dolgozat írása. A vizsgára bocsátás feltétele a félévközi jegy megszerzése a Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. laboratórium KHTSOTNB kódú tárgyból és a sikeres zh.. A pótlás módja: pót zh a szorgalmi időszak utolsó hetében.
10 A félévközi jegy kialakításának módszere: A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Vizsga a teljes félévi anyagból írásban (részben teszt) Követelmény az elégséges szinthez: a feladatok 40%-nak megoldása Kötelező: Irodalom: Ajánlott: Dr. Csernoch J.: Mikrohullámú PCM hírközlés Dr. Csernoch J.: Űrtávközlés Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók).
11 Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. laboratórium KHTSOTNB Kreditérték: 3 nappali tagozat 5. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Egri Tamás Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Szélessávú optikai és RF kommunikáció I. KHTSOTNB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: 0 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: 4 Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): f A tananyag Oktatási cél: Az elméleti órákon bemutatott mérési eljárások, műszerek és áramkörtípusok megismertetése a gyakorlatban. Az alapvető mérési technikák készség szintű begyakoroltatása. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: műszerek és mérési eljárások megismertetése, jellegzetes áramkörök megismertetése a mérési feladatokon keresztül. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: A mikrohullámú frekvenciatartomány Távvezetékek elmélete Maxwell egyenletek Csőtápvonalak Koaxiális tápvonalak Mikrohullámú áramkörök és eszközök A számítógépes tervezés eszközei Témakör: Óraszám: Mikrohullámú detektor mérése 4 Mikrohullámú szignálgenerátor jellemzőinek mérése 4 Veszteséges csillapító mérése és hitelesítése 4 Koaxiális hangolt lezáró mérése 4 Csőtápvonalas illesztett lezáró kihangolása 4 Mikrohullámú impedanciamérés hasított mérővonallal 4 Nagy állóhullámarányok mérése 4 Koaxiális kábelek szerelése és mérése 4 Hasított mérővonal saját állóhullámarányának meghatározása 4 Reflexiós paraméterek mérése hasított mérővonallal 4 Üregrezonátor jellemzőinek mérése skalár hálózatanalizátorral 4 Iránycsatolók jellemzőinek mérése 4 YIG szűrő és műholdvevő fej mérése skalár hálózatanalizátorral 4 Zajtényező mérése 4
12 Félévközi követelmények A tantervben előírt laboratóriumi mérések látogatása kötelező. A pótlás módja: laboratóriumi pótmérés a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A félévközi jegy az egyes mérések jegyzőkönyveire adott osztályzatok alapján kerül kialakításra. A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb. Irodalom: Kötelező: Dr. Lukács Gy.: Mérési útmutató Ajánlott: Dr. Lukács Gy.: Mikrohullámú mérések és műszerek Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók). Sokszorosított mérési útmutatók
13 Budapesti Műszaki Főiskola Híradástechnika Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar Tantárgy neve és kódja: Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. laboratórium KHTSONB Kreditérték: 3 nappali tagozat 6. félév (szemeszter) Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki szak Tantárgyfelelős Dr. Egri Tamás Oktatók: oktató: Előtanulmányi feltételek: Szélessávú optikai és RF kommunikáció II. KHTSONB# (kóddal) Heti óraszámok: Előadás: 0 Tantermi gyak.: 0 Laborgyakorlat: Konzultáció: Számonkérés módja (s,v,f): f A tananyag Oktatási cél: Az elméleti órákon bemutatott mérési eljárások, műszerek és áramkörtípusok megismertetése a gyakorlatban. Az alapvető mérési technikák készség szintű begyakoroltatása.. Oktatási cél elérését szolgáló feladatok: műszerek és mérési eljárások megismertetése, jellegzetes áramkörök megismertetése a mérési feladatokon keresztül. A tantárgy törzsanyagának, oktatási módszereinek és követelményeinek tartalmazniuk kell mindazon ismereteket, jártasságokat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a konvertálható villamosmérnökök képzését. A tárgy oktatója kb. 0%-ban eltérhet a részletes tematikától. Tematika: Furier analízis Mikrohullámú antennák, berendezések A zaj Témakör: Óraszám: Mikrohullámú CAD programok használata I. 4 Mikrohullámú CAD programok használata II. (lineáris analízis, optimalizálás, layout 4 generálás) Mikrohullámú CAD programok használata III. (nemlineáris analízis) 4 Vektor hálózatanalizátor használata I. (impedancia- és átvitelmérés) 4 Vektor hálózatanalizátor használata II. (futási idő mérése, szimulált időtartománybeli 4 mérés, teljesítmény sweep) Mikrohullámú csőtápvonalas szűrő mérése és hangolása 3 Rezonátor jósági tényezőjének mérése 4 Veszteségi és reflexiós csillapítás mérése 3 Félévközi követelmények (feladat, zh. dolgozat, esszé, prezentáció, stb) A tantervben előírt laboratóriumi mérések látogatása kötelező. A pótlás módja: laboratóriumi pótmérés a szorgalmi időszakban. A félévközi jegy kialakításának módszere: A gyakorlati jegy az egyes mérések jegyzőkönyveire adott osztályzatok alapján kerül kialakításra. A vizsga módja: írásbeli, szóbeli, teszt, stb.
14 Irodalom: Kötelező: Dr. Lukács Gy.: Mérési útmutató Ajánlott: Dr. Lukács Gy.: Mikrohullámú mérések és műszerek Egyéb segédletek: A tárgy oktatásához felhasználhatóak az egyéni tanulást támogató és folyamatosan készülő oktatási anyagok is (önálló tanulást szolgáló füzetek, elektronikus tananyagok, videók).
TANTÁRGY KÖVETELMÉNYEK 2013/2014 2.FÉLÉV
TANTÁRGY KÖVETELMÉNYEK 2013/2014 2.FÉLÉV TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK...1 NAPPALI TAGOZAT...3 Villamosmérnök...3 KAUCA11ONC CAD 3D...3 KAUAE11ONC Alternatív energiaforrások...3 KAUAU21ONC Automatika
RészletesebbenA katolikus hittanár szak kredit alapú szakmai tanterve a 2002/2003. tanévtől, felmenő rendszerben
A katolikus hittanár szak kredit alapú szakmai tanterve a 2002/2003. tanévtől, felmenő rendszerben Szak neve: KATOLIKUS HITTANÁR Tagozat: nappali Képzési idő: 8 félév Az oktatás nyelve: magyar A megszerezhető
RészletesebbenÁpolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam
Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220 E-mail: dekan@gk.szie.hu Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u. 17-19.,Tel., Fax:: +36-66-561-620
RészletesebbenKÖVETELMÉNYEK 2015/2016. 2. félév. Informatika II.
2015/2016. 2. félév Tantárgy neve Informatika II. Tantárgy kódja TAB1110 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (gyak.) 0 + 1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1109 Tantárgyfelelős neve és
RészletesebbenRENDEZVÉNY MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS
RENDEZVÉNY MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Edutus Főiskola 2016 A képzés teljesítése után a hallgatók képesek lesznek saját kisvállalkozásban, vagy egy működő rendezvényszervező partnereként különféle
RészletesebbenMECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE
PANNON EGYETEM MÉRNÖKI KAR MECHATRONIKAI MÉRNÖKASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE SZAKVEZETŐ: Dr. Gugolya Zoltán egyetemi adjunktus -------------------------------- -------------------------------------
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ ELMÉLETI FIZIKA BSc/BA alapképzés B-VI-ELMFIZ
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ ELMÉLETI FIZIKA BSc/BA alapképzés B-VI-ELMFIZ 2014/2015 tanév Tartalomjegyzék 1. A tantárggyal kapcsolatos fontosabb adatok... 2 2. A tantárgy célkitűzése és tematikája... 2 3. A felkészülést
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI
RészletesebbenÉPÍTŐMÉRNÖKI SZAK. (BSc) ALAPKÉPZÉS
ÉPÍTŐMÉRNÖKI SZAK (BSc) ALAPKÉPZÉS Az alapképzési szak megnevezése: építőmérnöki Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: építőmérnök A specializációk megnevezése: Szerkezetépítő mérnök ágazaton:
RészletesebbenElőzetes követelmény(ek): Feltételezett tudásanyag, előképzettségi szint: Szervezés 1. Oktató tanszék(ek) 6 :
TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: SZERVEZÉS 2. Tárgykód: PMKEKNE139 Heti óraszám 1 : 2 ea / 2 gyak Kreditpont: 5 Szak(ok)/ típus 2 : építőmérnök Tagozat 3 : nappali Követelmény 4 : vizsga
RészletesebbenTantárgyi program. 7. Az oktatás személyi feltételei: Oktató: Dr. Szigeti Orsolya egyetemi docens
Tantárgyi program 1. A tantárgy neve, kódja: AVM_VLD105-K 4település és térségmarketing 2. A neve, beosztása: 3. Szak megnevezése: Vidékfejlesztés, Levelező tagozat 4. A tantárgy típusa: A 5. A tantárgy
RészletesebbenIrodalom: az Építésijog.hu oldalon található tematikus leírások (a tematika alapján a teljes előadásanyag letölthető);
YBL - SGYMMEN239XXX - Ingatlanjog Tantárgyfelelős: dr. Jámbor Attila tanársegéd Tárgyelőadó: dr. Jámbor Attila tanársegéd Tantárgyi leírás Oktatási cél: A kurzus célja a projektek előkészítéséhez és megvalósításához,
RészletesebbenT A N T Á R G Y A D A T L A P és tantárgykövetelmények Cím:
T A N T Á R G Y A D A T L A P és tantárgykövetelmények Cím: é p ü l e t m o d e l l e z é s é s f o t ó z á s Tárgykód: T E N A 1 7 1, T E N K 1 7 1, T E L K 1 7 1 Heti óraszám 1 : 0 e a, 2 g y a k, 0
RészletesebbenMűszaki szakoktató alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Műszaki szakoktató alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás... 5 Óraterv:... 8 tantárgyainak rövid ismertetése... 12 Matematika I.... 13 Közgazdaságtan I....
RészletesebbenA TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM 1.2 Kar FIZIKA 1.3 Intézet A MAGYAR TAGOZAT FIZIKA INTÉZETE 1.4 Szakterület FIZIKA / ALKALMAZOTT
RészletesebbenTANTÁRGYPROGRAM. Dátum: 2014. szeptember
Széchenyi István Egyetem Kar: Műszaki Tudományi Intézet: Jedlik Ányos Tanszék: Mechatronika és Gépszerkezettan GÉPÉSZMÉRNÖK, MECHATRONIKAI MÉRNÖK ÉS MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK MINDEN SZAKIRÁNY A tantárgy
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények
Cím: Tárgykód: TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Heti óraszám1[1]: 3/0/0 Kreditpont: 7 Szak(ok)/ típus2[2]: Tagozat3[3]: Követelmény4[4]: Meghirdetés féléve5[5]: Nyelve: Elõzetes követelmény(ek):
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím:
TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: ACÉLSZERKEZETEK Tárgykód: PMKSTNE050 Heti óraszám 1 : 2 ea, 2 / 1 gy, 0 lab Kreditpont: 4 / 4 / 3 / 2 Szak(ok)/ típus 2 : Építőmérnök BSc / Gépészmérnök BSc.,
RészletesebbenDuális képzési modell bemutatása a Nyíregyházi Főiskola gépészmérnöki képzési szakán
Vállalati Információs Fórum Debrecen, 2015. április 2. Duális képzési modell bemutatása a gépészmérnöki képzési szakán Dr. Szigeti Ferenc főiskolai tanár, szakfelelős Főbb témakörök: Az akkreditált képzés
RészletesebbenAlapképzés BSc Verzió: 2016-04-28
1. Tárgy neve Munkavédelem 2. Tárgy angol neve Labour Safety 3. Tárgy rövid neve Munkavéd. 4. Tárgykód KOEAA111 5. Követelmény félévközi jegy 6. Kredit 2 7. Óraszám (levelező) 2 (7) előadás 0 (0) gyakorlat
RészletesebbenTávközlési hálózatok Villamosmérnök szak, híradástechnika szakirány
2014-2015. 1 Távközlési hálózatok Gerinc-(Core) hálózati megvalósítások, áramkörkapcsolt hálózatok: Pleziokron Digitális Hierarchia (PDH) PDH eljárások: mintavételezés, kvantálás, kódolási eljárások. Végberendezések
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenA projekt keretében elkészült tananyagok:
MÉRÉSTECHNIKA A projekt keretében elkészült tananyagok: Anyagtechnológiák Materials technology Anyagtudomány Áramlástechnikai gépek CAD tankönyv CAD Book CAD/CAM/CAE elektronikus példatár CAM tankönyv
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.) NAPPALI TAGOZAT érvényes a 2013/2014.
RészletesebbenBUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ SZAK Nappali tagozat Médiamenedzsment szakirány
BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR NEMZETKÖZI KOMMUNIKÁCIÓ SZAK Nappali tagozat Médiamenedzsment szakirány EGY FIATAL OLIMPIAI SPORTÁG, A TRIATLON NEMZETKÖZI MÉDIAMUNKÁJA Készítette:
RészletesebbenFORRAI MAGÁNISKOLA KÉTTANNYELV KÖZÉPISKOLA. A kreditrendszer fels fokú szakképzés tanulmányi és vizsgaszabályzata
FORRAI MAGÁNISKOLA KÉTTANNYELV KÖZÉPISKOLA A kreditrendszer fels fokú szakképzés tanulmányi és vizsgaszabályzata 2011 1 A Forrai Magániskola Kéttannyelv Középiskola - továbbiakban Forrai Magániskola -
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények. építészmérnök bsc, építőművész ba, építész osztatlan msc, / szabadon választott (2007., 2008.
TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: Akadálymentesítés Tárgykód: PMESNB307 / PMESLB307 Heti óraszám 1 : 0 ea / 2 gyak Kreditpont: 2 Szak(ok)/ típus 2 : építészmérnök bsc, építőművész ba, építész
RészletesebbenTantárgy adatlap Operációkutatás
A tantárgy kódja: 4OP13NAK20B A tantárgy megnevezése (magyarul): A tantárgy neve (angolul): Operations Research A tanóra száma (Előadás + szeminárium + gyakorlat + egyéb): 2+1 (előadás+gyakorlat) Kreditérték:
RészletesebbenRészletes tantárgyprogram és követelményrendszer
Részletes tantárgyprogram és követelményrendszer Óbudai Egyetem Mikroelektronikai és Technológia Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Tantárgy neve és kódja: Matematika II. KMEMA21TND Kreditérték:
RészletesebbenMéréstechnika kommunikációs dosszié MÉRÉSTECHNIKA. Anyagmérnök alapképzés (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié
MÉRÉSTECHNIKA Anyagmérnök alapképzés (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié MISKOLCI EGYETEM Műszaki Anyagtudományi Kar Energia- és Minőségügyi Intézet Minőségügyi Intézeti Kihelyezett Tanszék MISKOLC,
RészletesebbenLÉTESÍTMÉNYGAZDÁLKODÓ
LÉTESÍTMÉNYGAZDÁLKODÓ (FACILITY MANAGER) szakirányú továbbképzés Edutus Főiskola 2016 Képzés célja: Olyan szakemberek képzése, akik korábban már megszerzett alapképzettségükre építve speciális ismereteket
RészletesebbenDr. Szász Gábor, Csuka Antal: A Mechanika oktatási módszerei különböz képzési formában
Dr. Szász Gábor, Csuka Antal: A Mechanika oktatási módszerei különböz képzési formában Tömör összefoglaló A szerzk BSc-szint mszaki mechanikát oktatnak a Gábor Dénes Fiskola (GDF) Mszaki Menedzser Szakán
RészletesebbenE L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003.
E L T E I K I N F O R M A T I K A T A N Á R I S Z A K N A P P A L I T A G O Z A T B U D A P E S T, 2003. I. A képzés általános leírása Az Informatika tanár szakképzettség megszerzése a 166/1997.(X.3.)
RészletesebbenFÉLÉVI KÖVETELMÉNYEK 2010/2011. tanév II. félév INFORMATIKA SZAK
FÉLÉVI KÖVETELMÉNYEK INFORMATIKA SZAK Tantárgy Tagozat Heti óraszám Követelmény Ea. Lab. Gy. VILLAMOSSÁGTAN. Nappali 3 0 1 aláírás+vizsga Az aláírás megszerzésének feltételei: - A hiányzás nem haladhatja
RészletesebbenIpari környezeti szakmérnök szakirányú továbbképzési szak
Ipari környezeti szakmérnök szakirányú továbbképzési szak Szakindítás Képzési program Dunaújváros 2008 1 Tartalomjegyzék Képzési és Kimeneti Követelmény... 3 A képzési program... 6 Az ipari környezeti
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPZÉSI PROGRAM TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
Részletesebben2012/2013. tanév I. (őszi) félév
TEMATIKA ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZER 2012/2013. tanév I. (őszi) félév TANTÁRGY NEVE: MUNKA- ÉS SZOCIÁLIS JOG III. Neptun kódja: 30703 Előfeltétele: 30702, 30712 Helye a mintatantervben: VII. szemeszter Meghirdetés:
RészletesebbenINFORMATIKA. 6 évfolyamos osztály
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata olyan eszköztudást
RészletesebbenSZERK2 ÉPÜLETSZERKEZETEK II.
SZERK2 ÉPÜLETSZERKEZETEK II. ALAPADATOK FÉLÉV VEZETŐJE OKTATÓK, ELŐADÓK Bódi Attila Velősy András, Pandula András, Bódi Attila LEÍRÁS (ÖTSOROS) A primer szerkezetek-kőműves szerkezetek tárgykörébe tartozó
RészletesebbenGépipari mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés
Dunaújvárosi Főiskola Gépipari mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Gépipari mérnökasszisztens megnevezésű elágazás szakmai és vizsgakövetelményei...
RészletesebbenGéprajz (GEGET284B) kommunikációs dosszié GÉPRAJZ (GEGET284B) ANYAGMÉRNÖK BACHELOR KÉPZÉS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ
GÉPRAJZ (GEGET284B) ANYAGMÉRNÖK BACHELOR KÉPZÉS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR GÉPELEMEK TANSZÉKE Miskolc, 2008 Tartalomjegyzék 1. Tantárgyleírás, tárgyjegyző,
RészletesebbenKöltségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés
Dunaújvárosi Főiskola Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző megnevezésű elágazás szakképesítés
RészletesebbenGAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK
A DEBRECENI EGYETEM Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar KÉRELME GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖK BSc SZINTŰALAPKÉPZÉSI SZAK INDÍTÁSÁRA Agrár képzési terület Gazdasági, vidékfejlesztési és informatikus
RészletesebbenA vizsgafeladat ismertetése: Válaszadás a vizsgakövetelmények alapján összeállított, előre kiadott tételsorokból húzott kérdésekre
A vizsgafeladat ismertetése: Válaszadás a vizsgakövetelmények alapján összeállított, előre kiadott tételsorokból húzott kérdésekre A felkészülés ideje alatt segédeszköz nem használható! A feladatsor első
RészletesebbenPattantyús-Á. Géza Ipari Szakközépiskola és ÁMK. OM azonosító: 030717 HELYI TANTERV 2008. Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT
Pattantyús-Á. Géza Ipari Szakközépiskola és ÁMK OM azonosító: 030717 HELYI TANTERV 2008 Elektrotechnika-elektronika SZAKMACSOPORT Automatikai mőszerész SZAKMA OKJ száma: 52 523 01 0000 00 00 Érvényesség:
RészletesebbenMűszaki szakoktató alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki szakoktató alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenNappali tagozat félévi óraszáma: 28 elmélet + 42 gyakorlat Levelező tagozat félévi óraszáma: - Kredit: 5
A tantárgy neve: Szülészet-nőgyógyászat III. Tanszék neve: Ápolási Tanszék Tantárgyfelelős neve: Dr. Birinyi László, egyetemi adjunktus Ajánlott félév: VI. Tantárgyi kód: EFH5089 Nappali tagozat félévi
RészletesebbenTantárgyi útmutató 2015/2016. tanév, 2. félév
Tantárgyi útmutató 2015/2016. tanév, 2. félév Tantárgy megnevezése Szervezeti magatartás Tantárgy jellege/típusa: Tantárgy kódja: Készségfejlesztő SZMA0KAMMEV Kontaktórák száma: Elmélet: 2 Gyakorlat: 1
RészletesebbenSzakdolgozati szabályzat
PTE Illyés Gyula Kar Szekszárd Szociális Munka és Szociálpolitikai Intézet Szakdolgozati szabályzat A Pécsi Tudományegyetem Tanulmányi és Vizsgaszabályzata a szakdolgozatról (diplomamunkáról) szóló 59-60.
RészletesebbenGépészmérnöki alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Gépészmérnöki alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Szakleírás... 5 Óraterv:... 8 tantárgyainak rövid ismertetése... 12 Mérnöki fizika... 12
RészletesebbenRészletes tantárgyprogram és követelményrendszer
Részletes tantárgyprogram és követelményrendszer Óbudai Egyetem Mikroelektronikai és Technológia Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Tantárgy neve és kódja: Matematika III. KMEMA31TND Kreditérték:
RészletesebbenLáncbakapcsolt PCM csatornák átviteli minőségromlásának hatása a beszédsávi adatátvitelre
Láncbakapcsolt PCM csatornák átviteli minőségromlásának hatása a beszédsávi adatátvitelre B. KISS ANDRÁS Posta Kísérleti Intézet ÖSSZEFOGLALÁS A vegyes analóg-digitális hálózatokban a PCM-rendszerek számának
RészletesebbenLogisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés
Dunaújvárosi Főiskola Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Logisztikai műszaki menedzserasszisztens megnevezésű elágazás
RészletesebbenA hallgatók a félév során elõadásokon, gyakorlatokon vesznek részt. A félév teljesítéséhez két lépcsõs, párhuzamos feladatokat kell megoldaniuk:
T A N T Á R G Y A D A T L A P és tantárgykövetelmények Cím: f o r m a t e r v e z é s I. Tárgykód: P M T E N B 3 1 5 Heti óraszám 1 : 0 e a, 2 g y a k, 0 lab Kreditpont: 2 Szak(ok)/ típus 2 : k ö t e l
RészletesebbenTANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Statisztika 2. normál kurzusok számára
II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Statisztika 2. normál kurzusok számára TÁVOKTATÁS Tanév 2014/2015 I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Statisztika 2. Tanszék: Módszertani Tantárgyfelelős
RészletesebbenMatematika. Specializáció. 11 12. évfolyam
Matematika Specializáció 11 12. évfolyam Ez a szakasz az eddigi matematikatanulás 12 évének szintézisét adja. Egyben kiteljesíti a kapcsolatokat a többi tantárggyal, a mindennapi élet matematikaigényes
RészletesebbenAz általam készített oktatócsomagokról, a digitális taneszközök besorolásáról
ok 1 Huszka Jenő Az általam készített oktatócsomagokról, a digitális taneszközök besorolásáról A digitális taneszközök a jelenleg érvényes középiskolai tantervi előírások alapján készültek. Éppen ezért
RészletesebbenKATASZTRÓFAVÉDELMI OKTATÁSI KÖZPONT 1033 Budapest, Laktanya u. 33. Tel: 06(1)436-1500, BM 27-500, Fax:436-1505
KATASZTRÓFAVÉDELMI OKTATÁSI KÖZPONT 1033 Budapest, Laktanya u. 33. Tel: 06(1)436-1500, BM 27-500, Fax:436-1505 FAT lajstromszám: AL-2160 Nyilvántartási szám: 01-0902-05 Tanintézetünk 2013/2014-es tanévben
RészletesebbenInnováció a Veszprémi Egyetem oktatásában kutatásában. Minőségügyi Nap 2006. február 9.
Innováció a Veszprémi Egyetem oktatásában kutatásában Dr. Nagyné dr. Stribl Tünde Minőségügyi Nap 2006. február 9. Oktatási szerkezetváltás Többciklusú lineáris képzési rendszer kialakítása képzési struktúra
Részletesebbena(z) XV. VEGYÉSZ ágazathoz tartozó 54 524 03 VEGYÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ
S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) V. VEGYÉSZ ágazathoz tartozó 54 524 03 VEGYÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) V.. VEGYÉSZ ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: Drog- és toikológus
RészletesebbenAnyagmérnöki alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Anyagmérnöki alapképzési szak Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 tantárgyainak rövid ismertetése...10 Vállalatgazdaságtan II....10 Informatika...11
RészletesebbenKÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Számítógép hálózatok. Készítette:
Leonardo da Vinci Kísérleti projekt által továbbfejlesztett Szakmai program KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Számítógép hálózatok Készítette: Némedi János Kovács
RészletesebbenÉpítőmérnöki alapképzési szak
Építőmérnöki alapképzési szak Építőmérnöki alapképzési szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2009/2010 Az alapképzési szak megnevezése: építőmérnöki Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és
RészletesebbenÚtmutató az informatikus könyvtáros alapképzésben (BA) nappali tagozaton teljesítendő szakmai gyakorlatokhoz
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM Bölcsészettudományi Kar KÖNYVTÁR- ÉS INFORMÁCIÓTUDOMÁNYI INTÉZET 1088 Budapest, Múzeum krt. 6-8. Tel.: (36-1) 411-6567, 485-5200 / 2233 E-mail: lis@btk.elte.hu Web: http://lis.elte.hu
RészletesebbenMŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél
MŰSZAKI SZAKOKTATÓ SZAK (műszaki alapdiploma BSc. szint) 1. A képzési cél A műszaki szakoktató szak mint alapképzés szorosan kapcsolódik a műszaki képzési terület különböző szakágaihoz, összhangban az
RészletesebbenINFORMATIKA ZÁRÓSZIGORLAT TEMATIKA
INFORMATIKA ZÁRÓSZIGORLAT TEMATIKA 1. a) A Neumann-elvű számítógép: CPU, Neumann ciklus, operatív memória, I/O. A DMA és regiszterei, IRQ és megszakításkezelés, a memóriába ágyazott és a külön kezelt perifériacímzés.
RészletesebbenONLINE MARKETING szakirányú továbbképzés
ONLINE MARKETING szakirányú továbbképzés Online marketing ügyfélszerzés és megtartás a XXI. században Edutus Főiskola 2016 Képzés célja: A korszerű online marketing ismeretek átadása a piaci verseny-képesség
RészletesebbenDigitális QAM-jelek tulajdonságai és méréstechnikája
Digitális QAM-jelek tulajdonságai és méréstechnikája Mérési útmutató Kidolgozta: Szombathy Csaba tudományos segédmunkatárs Budapest, 2015. A mérés célja, eszközei A jelen laborgyakorlat célja egyvivős
RészletesebbenMISKOLCI EGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI INTÉZET AUTOMATIZÁLÁSI TANSZÉK
MISKOLCI EGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI INTÉZET AUTOMATIZÁLÁSI TANSZÉK ZÁRÓVIZSGA TEMATIKA Főiskolai szintű Villamosmérnöki szak Nappali tagozat FOLYAMATIRÁNYÍTÁSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓTECHNIKAI SZAKISMERETEK (FVA)
RészletesebbenNEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM 1. A tantárgy kódja: 1.1. Nappali munkarend: NHRI20B 1.2. Levelező munkarend: - 2. A tantárgy megnevezése (magyarul): Határrendészeti
RészletesebbenOKTATÁSI HÉT ELŐADÁS TEMATIKA GYAKORLAT TEMATIKA
YBL SGYMALT231XXX ÉPÍTŐANYAGOK II. 1. Tantárgyfelelős és tantárgyelőadó: Nemoda Nerenc Gyakorlatvezető: Nemoda Ferenc, Leczovics Péter, Domonyi Erzsébet, Györök László, Boros Sándor 2. Tantárgyi leírás:
RészletesebbenVIZUÁLIS KULTÚRA. 4 évf. gimnázium reál orientáció
VIZUÁLIS KULTÚRA 4 évfolyamos gimnázium reál orientáció A vizuális nevelés legfőbb célja, hogy hozzásegítse a tanulókat a látható világ jelenségeinek, a vizuális művészeti alkotásoknak árnyaltabb értelmezéséhez
RészletesebbenAnyagmérnöki alapképzési szak
Dunaújvárosi Főiskola Anyagmérnöki alapképzési szak Tanterv. július 29. 2 Tartalomjegyzék Szakleírás...5 Óraterv:...8 tantárgyainak rövid ismertetése...10 Közgazdaságtan I....10 Mechanika I....11 Matematika
RészletesebbenLogisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés
Dunaújvárosi Főiskola Logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzés Tanterv. július 25. 2 Tartalomjegyzék Alapadatok:... 5 Logisztikai műszaki menedzserasszisztens megnevezésű elágazás
Részletesebben1. Felvételi lehetőség
1. Felvételi lehetőség Az iskolaváltás valamint a tanuló átvételének szabályai Az iskola beiratkozási körzetén kívül lakó tanulók felvételénél- az 1. évfolyamot kivéve- az alábbi szempontokat vesszük figyelembe:
RészletesebbenTANTÁRGYLEÍRÁS. OKJ azonosító 01/1.0/1180-06 Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.
Informatika alapok OKJ azonosító 01/1.0/1180-06 MC1101 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása Ferenczi Ildikó mérnöktanár Számítógépet
RészletesebbenÚTMUTATÓ SEGÉDLET. [Képzés megnevezése]
ÚTMUTATÓ SEGÉDLET a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. tv. szerinti képzési programok kidolgozásához, a RETTEGI Consulting Kft. által közzétett képzési programűrlap alapján Megjegyzés: A segédletben
RészletesebbenTantárgy neve Magyarország és a Kárpát-medence természeti földrajza I. Tantárgy kódja FDB1601 és L Kreditpont 3 Összóraszám VIZSGAKURZUS
Tantárgy neve Magyarország és a Kárpát-medence természeti földrajza I. Tantárgy kódja FDB1601 és L Kreditpont 3 Összóraszám VIZSGAKURZUS (elm.+gyak.) Ellenőrzés módja Kollokvium: 3 szintű (topográfia,
Részletesebben- tanulmányok alatti vizsga követelményeit, részeit (írásbeli, szóbeli, gyakorlati)
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK VIZSGASZABÁLYZATA A VIZSGASZABÁLYZAT CÉLJA Vizsgaszabályzatunk célja a 11/1994.(VI. 8.) MKMrendelet 26. (2) bekezdésben foglalt felhatalmazás alapján a tanulók tanulmányok
RészletesebbenDr. Mikó Balázs miko.balazs@bgk.uni-obuda.hu
Gyártórendszerek mechatronikája Termelési folyamatok II. 01 Alapfogalmak Dr. Mikó Balázs miko.balazs@bgk.uni-obuda.hu miko.balazs@bgk.uni-obuda.hu 1 Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai
Részletesebben5310 Kisújszállás, Arany János utca 1/A 59/321-329 OM azonosító: 201732 www.illessy.sulinet.hu
PEDAGÓGIAI PROGRAM II. KÖTET HELYI TANTERV 2015. április 5310 Kisújszállás, Arany János utca 1/A 59/321-329 OM azonosító: 201732 www.illessy.sulinet.hu Tartalom H E L Y I T A N T E R V... 3 1. A választott
RészletesebbenMatematika. 5. 8. évfolyam
Matematika 5. 8. évfolyam 5. 6. évfolyam Éves órakeret: 148 Heti óraszám: 4 Témakörök Óraszámok Gondolkodási és megismerési módszerek folyamatos Számtan, algebra 65 Összefüggések, függvények, sorozatok
RészletesebbenÚtmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar. (ápoló szakirány számára)
Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez (ápoló szakirány számára) 2010/2011. tanév Tartalom: Tájékoztató a szakdolgozat elkészítésének
RészletesebbenTANTÁRGY ADATLAP. F1FOPL1 Művészeti stúdiumok-plasztika 1. 4 v 4 1. A Plasztika tárgy feladata a képzés céljának megvalósításában
Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar TANTÁRGY ADATLAP modul Tárgykód Tantárgy Heti óra Követelmény* Kredit Szemeszter E GY L a f v sz F1FOPL1 Művészeti stúdiumok-plasztika 1. 4 v 4 1 1. Szak
RészletesebbenÉpítész szak kiegészítő nappali tagozat
Építész szak kiegészítő nappali tagozat Építész szak kiegészítő nappali tagozat PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 A szak megnevezése: építész szak kiegészítő nappali tagozat Az oklevélben szereplő
RészletesebbenBEVEZETŐ Tantárgyi követelmények
BEVEZETŐ Tantárgyi követelmények BSC KÉPZÉSI SZINT 2018-2019. tanév I. (őszi) félév SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM AUDI Hungaria Járműmérnöki Kar Járműgyártási Tanszék Gépészmérnöki szak Gépgyártástechnológiai
RészletesebbenJELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre
JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS Fürdővezető szakirányú továbbképzésre 1. A szakirányú továbbképzési szak megnevezése: Fürdővezető szakirányú továbbképzési szak 2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:
RészletesebbenA Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Mûszaki Karán indítandó Településmérnöki Mesterképzési Szak Bemutatkozás a MUT-ban 2010. 06.01.
A Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Mûszaki Karán indítandó Településmérnöki Mesterképzési Szak Bemutatkozás a MUT-ban 2010. 06.01. Bevezetõ Pécsett 1991-ben indult a fõiskolai településmérnök képzés.
RészletesebbenÉPÍTÉSIPAROSÍTÁS ALAPADATOK OKTATÁSI CÉLOK:
ÉPÍTÉSIPAROSÍTÁS ALAPADATOK FÉLÉV VEZETŐJE OKTATÓK, ELŐADÓK LEÍRÁS a Mabesz részéről :, oktatók: Bódi Attila, Dr Makovényi Ferenc Polgár László, Prekopcsák Mihály, Zimmermann,Szarka Szabolcs, Dr. Hajtó
RészletesebbenHELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola 9-12. évfolyam
HELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola 9-12. évfolyam Készült az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet alapján. Érvényesség kezdete: 2013.09.01. Utoljára indítható:.. Dunaújváros,
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Informatika Készítette: a gimnázium reál munkaközössége 2015. Tartalomjegyzék Alapvetés...3 Egyéb kötelező direktívák:...6 Informatika
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 3. SZÁMÚ MELLÉKLETE A KODOLÁNYI JÁNOS FŐISKOLA EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA A FŐISKOLAI ALAPKÉPZÉS, MESTERKÉPZÉS, A FELSŐFOKÚ
RészletesebbenA számítógépes termeléstervezés alapjai. Fundamentals of Production Information Engineering. Felsőfokú műszaki végzettség
Kurzus neve: A számítógépes termeléstervezés alapjai Rövid név: Termeléstervezés Kód: HEFOP 3.3.1-ME-IAK 4.1 Angol név: Intézmény: Tanszék: Kurzusfelelős: Szükséges előképzettség: Előtanulmányként javasolt
RészletesebbenPÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék
PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Közgazdasági, Pénzügyi és Menedzsment Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK
RészletesebbenKülönös közzétételi lista
Különös közzétételi lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat. Tartalomjegyzék
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Nagybajomi Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, 2013 - 2 - Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések...4 1.1. A szervezeti
RészletesebbenDr. SZÁNTÓ IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015. TANÉV
Dr. SZÁNTÓ IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015. TANÉV 1./ Felvételi lehetőségek Iskolánk felvételi körzete: Alsópáhok és Felsőpáhok községek közigazgatási területei. Amennyiben más, környékbeli
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ a kreditrendszer alapképzési tanulmányaikat 2005 szeptemberében megkezd" hallgatók részére mvel"désszervez" szak, levelez" tagozat
Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképz Fiskolai Kar TÁJÉKOZTATÓ a kreditrendszer alapképzési tanulmányaikat 2005 szeptemberében megkezd" hallgatók részére mvel"désszervez" szak, levelez" tagozat
RészletesebbenSzeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200 909
Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM 200 909 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016 2017. Cím: 6723 Szeged, Csongor tér 1. Telefonszám 62/547-062 Fax 62/547-063 E-mail eotvos@ejg-szeged.sulinet.hu
RészletesebbenBUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM A FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA (FSZTVSZ) 2003 Elfogadta az Egyetemi Tanács 2002. november 25-i ülésén Módosította az Egyetemi Tanács
Részletesebben