Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region
|
|
- Benjámin Somogyi
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 E Ğǁ ƐůĞƩ Ğƌǀ ŽŶ Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region Norden, 19. Oktober Ausgabe 8 / 2015 ^Ğŝƚnjǁ Ğŝ:ĂŚƌĞŶŚĂďĞŝĐŚĞŝŶŽƌŝŐŝŶĂůŽƐƞƌŝĞƐŝƐĐŚĞƐdĞĞͲ geschirr in meinem Bundestagsbüro, wir haben es bisher leider selten benutzen können. Aber wir wollen dieses ŽƐƞƌŝĞƐŝƐĐŚĞZŝƚƵĂůũĞƚnjƚƌĞŐĞůŵćƘŝŐďĞŐĞŚĞŶ ĞŶŶͲ fang dazu haben wir mit einem besonderen Gesprächs- ŐĂƐƚŐĞŵĂĐŚƚ ŵğśƌěănjƶăƶĩ^ğŝƚğϯ ƵŬƺŶŌŝŐǁ ŝůůŝđś ĂďĞƌŶŝĐŚƚŶƵƌŵŝƚĚĞƌƉŽůŝƟƐĐŚĞŶWƌŽŵŝŶĞŶnjdĞĞƚƌŝŶͲ ken, sondern mit allen Menschen, mit denen ich zusamŵğŷŭžŵŵğ K ƐƞƌŝĞƐůĂŶĚŝŶĞƌůŝŶǀ ĞƌƚƌĞƚĞŶ ĚĂƐŝƐƚĞŝͲ ner meiner Hauptanliegen. In zwei Reden habe ich das letzte Woche versucht: In Sachen VW habe ich deutlich- ŐĞŵĂĐŚƚ ĚĂƐƐĚŝĞĞƐĐŚćŌŝŐƚĞŶŝŶĚĞŶt ĞƌŬĞŶ ĂƵĐŚŝŶ Emden, nicht für den Skandal verantwortlich sind. Und in ^ĂĐŚĞŶŵĂƌŝƟŵĞt ŝƌƚɛđśăōŝɛƚğɛŵğŝŷăƶğƌăŷůŝğőğŷ dass neben den großen Häfen auch Emden eine Rolle spielt. Viel Spaß beim Lesen. Euer ƵŶĚĞƐƚĂŐǀ ĞƌĂďƐĐŚŝĞĚĞƚ<ŽĂůŝƟŽŶƐĂŶƚƌĂŐnjƵƌD ĂƌŝƟŵĞŶt ŝƌƚɛđśăō Am 19. und 20. Oktober findet in Bremerhaven die ǁ ĞŝƐĞĚŝĞ&ŽƌƞƺŚƌƵŶŐĚĞƐ D ĂƌŝƟŵĞŶƺŶĚŶŝƐƐĞƐĨƺƌ E ĞƵŶƚĞE ĂƟŽŶĂůĞD ĂƌŝƟŵĞ<ŽŶĨĞƌĞŶnjƐƚĂƩ /ŶĚŝĞƐĞŵ ƵƐďŝůĚƵŶŐƵŶĚĞƐĐŚćŌŝŐƵŶŐ ƵŶĚĚŝĞ&ŽƌƚƐĐŚƌĞŝďƵŶŐ ƵƐĂŵŵĞŶŚĂŶŐŚĂďĞŶĚŝĞ<ŽĂůŝƟŽŶƐĨƌĂŬƟŽŶĞŶǀ ŽŶ^W ĚĞƐE ĂƟŽŶĂůĞŶ, ĂĨĞŶŬŽŶnjĞƉƚĞƐ und CDU/CSU einen gemeinsamen Antrag formuliert, s ŽŶďĞƐŽŶĚĞƌĞƌĞĚĞƵƚƵŶŐĨƺƌĚĞŶt ŝƌƚɛđśăōɛɛƚăŷěžƌƚ ĚĞƌĚŝĞ^ƚćƌŬƵŶŐĚĞƌŵĂƌŝƟŵĞŶt ŝƌƚɛđśăōĩžƌěğƌƚ ůɛ ĞƵƚƐĐŚůĂŶĚĂďĞƌĂƵĐŚĨƺƌK ƐƞƌŝĞƐůĂŶĚƵŶĚWĂƉĞŶďƵƌŐ ĞƌŝĐŚƚĞƌƐƚĂƩ ĞƌĨƺ ƌěŝğd ĂƌŝƟŵĞt ŝƌƚɛđśăōƶŷěăůɛ>žƚͳ ŝŵ^ɖğnjŝğůůğŷŝɛƚěğƌğƌğŝđś^đśŝī ĂƵƵŶĚD ĞĞƌĞƐƚĞĐŚͲ se der SPD-Küstengang war ich für die SPD- ŶŝŬ ' ƌƶŷěůăőğěğƌzžůůğ ĞƵƚƐĐŚůĂŶĚƐĂůƐ/ŶŶŽǀ ĂƟŽŶƐͲ ƵŶĚĞƐƚĂŐƐĨƌĂŬƟŽŶĨĞĚĞƌĨƺ ŚƌĞŶĚǀ ĞƌĂŶƚǁ ŽƌƚůŝĐŚ führer der Branche ist der erfolgreiche Mix aus For- ŝğŵăƌŝɵŵğt ŝƌƚɛđśăōŝɛƚğŝŷğ^đśůƺɛɛğůďƌăŷđśğƶŷěĩƺƌ ƐĐŚƵŶŐ Ŷƚǁ ŝđŭůƶŷőƶŷě/ŷŷžǀ ĂƟŽŶ ŝğ<žŷɵŷƶŝƚćƚƶŷě ĞƵƚƐĐŚůĂŶĚǀ ŽŶŐĞƐĂŵƚǁ ŝƌƚɛđśăōůŝđśğƌğěğƶƚƶŷő ^ŝğ ƐƚćŶĚŝŐĞK ƉƟŵŝĞƌƵŶŐĚĞƌ&ƂƌĚĞƌŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚĞŵƵƐƐ ŐĞƌĂͲ ŶŝŵŵƚĞŝŶĞnjĞŶƚƌĂůĞWŽƐŝƟŽŶďĞŝĚĞƌ^ŝĐŚĞƌƵŶŐĚĞƌt ĞƩ Ͳ ďğǁ ĞƌďƐĨćŚŝŐŬĞŝƚĚĞƐt ŝƌƚɛđśăōɛɛƚăŷěžƌƚğɛğŝŷ de im Zuge des Wandels der Branche, einen Schwerpunkt bilden. Daher ist Bestandteil des Antrages, dass der Bunh ŶƐĞƌƺďĞƌŐĞŽƌĚŶĞƚĞƐŝĞůŝƐƚĚĞƌƌŚĂůƚĚĞƌĞƐĐŚćŌŝͲ ĚĞƐĂŶƚĞŝůĨƺƌĚŝĞ/ŶŶŽǀ ĂƟŽŶƐĨƂƌĚĞƌƵŶŐŝŵ^ĐŚŝĪ ĂƵǀ ŽŶ ŐƵŶŐĂŵ^ƚĂŶĚŽƌƚ ĞƵƚƐĐŚůĂŶĚ ĂnjƵƐĐŚĂŏ ĚĞƌŶƚƌĂŐ 50 Prozent auf 66 Prozent steigen soll. Auch in der Ge- ǁ ŝđśɵőğ' ƌƶŷěůăőğŷ t ŝƌĩžƌěğƌŷěŝğŷƚǁ ŝđŭůƶŷőğŝŷğɛ ƐĂŵƞƂƌĚĞƌƐƵŵŵĞĚĞƐƵŶĚĞƐƐŽůůĞƐĚĞƵƚůŝĐŚĞƵĨƐƚŽͲ Gesamtkonzeptes sowie die Schaffung geeigneter RahŵĞŶďĞĚŝŶŐƵŶŐĞŶ ckung geben. ƵŵĚĞŶŵĂƌŝƟŵĞŶ^ƚĂŶĚŽƌƚĞƵƚƐĐŚͲ Am Donnerstag, dem 15. Oktober, habe ich in meiner 22. land zu stärken. Zu diesen Maßnahmen zählen beispiels- Rede im Bundestag Stellung zu dem Antrag bezogen.
2 Seite 2 Tass Tee mit dem Außenminister Bundesaußenminister Frank-Walter Steinmeier (SPD) ŝɛƚŵğŝŷğƌŝŷůăěƶŷőnjƶŵk ƐƞƌŝĞƐĞŶƚĞĞƚƌŝŶŬĞŶŐĞĨŽůŐƚ Der Einladung vorausgegangen war eine Berichter- ƐƚĂƩ ƵŶŐŝŵ^ŽŵŵĞƌƺ ďğƌěğŷ^đśƌğŝďɵɛđśěğɛƶŷͳ desaußenministers, auf dem auch eine Teekanne steht. Ğƌ' ƌžƙğĩğśŷƚũğƌƺƌőğƌŵğŝɛƚğƌk ůăĩd ĞŝŶĞŶŚĂƩ Ğŵŝƚ einem Kommentar auf den Facebookeintrag von SteinŵĞŝĞƌĞŝŶĞ ŝɛŭƶɛɛŝžŷƺďğƌk ƐƞƌŝĞƐĞŶƚĞĞŝŶƐZŽůůĞŶŐĞͲ bracht. Bei diesem persönlichen Austausch konnte ich dem Au- ƘĞŶŵŝŶŝƐƚĞƌŽƐƞƌŝĞƐŝƐĐŚĞĞůĂŶŐĞŶćŚĞƌďƌŝŶŐĞŶ D ŝƚ dabei waren neben Olaf Meinen auch der Präsident der K ƐƞƌŝĞƐŝƐĐŚĞŶ>ĂŶĚƐĐŚĂŌ ZŝĐŽD ĞĐŬůĞŶďƵƌŐ ZĞŝŶŚŽůĚ Robbe und der stellvertretende Wiesmoorer Bürgermeister Jens Peter Grohn. ZŝĐŽD ĞĐŬůĞŶďƵƌŐƺďĞƌƌĞŝĐŚƚĞ^ƚĞŝŶŵĞŝĞƌĞŝŶĞ<ƌĂǁ ĂƩ Ğ ŝŷěğŷžɛƞƌŝğɛŝɛđśğŷ&ăƌďğŷƶŷěěğŷηŵěğƌ<ƶůƚƶƌďğƶͳ tel" der Kunsthalle Emden. Wir sprachen viel über die Zeit, als Steinmeier noch Chef der niedersächsischen Staatskanzlei war, aber natürlich auch über aktuelle Themen. Der Außenminister genoss das Teetrinken mit selbstgemachtem Wiesmoorer Gebäck in entspannter Atmosphäre und freute sich über einen Präsentkorb mit allen ŽƐƞƌŝĞƐŝƐĐŚĞŶdĞĞƐŽƌƚĞŶ Zwischen den vielen Reisen und Gesprächen zu WeltpoůŝƟŬǁ ĂƌĚĞƌ<ůƂŶƐĐŚŶĂĐŬŵŝƚƵŶƐK ƐƞƌŝĞƐĞŶĞŝŶĞǁ ŝůůͳ kommene Abwechslung für den Außenminister, den ĞŝŶĞs ĞƌĂďƌĞĚƵŶŐnjƵĞŝŶĞŵǁ ĞŝƚĞƌĞŶĞƐƵĐŚK ƐƞƌŝĞƐͲ lands abrundete. Tee gut -^ƟŵŵƵŶŐŐƵƚ K ůăĩd ĞŝŶĞŶ :ĞŶƐWĞƚĞƌ' ƌžśŷ ZŝĐŽD ĞĐŬůĞŶďƵƌŐ ZĞŝŶŚŽůĚZŽďďĞ :ŽŚĂŶŶ^ĂĂƚŚŽī und Bundesaußenminister Frank-Walter Steinmeier (v.l.) Foto: Florian Gaertner / Photothek.net Der Bundesaußenminister freute sich sehr über den Präsentkorb mit allen ŽƐƞƌŝĞƐŝƐĐŚĞŶ dğğsorten. Foto: Florian Gaertner / Photothek.net
3 ^ƵĞĚ>ŝŶŬ ŶŚƂƌƵŶŐŝŵƵŶĚĞƐƚĂŐďĞƐƚćƟŐƚ Erdkabelforderungen Ğƌ ƵƐƐĐŚƵƐƐĨƺ ƌt ŝƌƚɛđśăōƶŷěŷğƌőŝğěğɛ ĞƵƚͲ schen Bundestages hat am 14. Oktober eine Anhörung zum Energieleitungsbau durchgeführt. ŝğŷśƃƌƶŷőɛğśğŝđśăůɛğɛƚćɵőƶŷőĩƺƌŵğŝŷğ&žƌěğͳ rung nach einem Vorrang von Erdkabeln vor Freileitungen beim Stromleitungsausbau. Die Sachverständigen, darunter auch der Landrat des Landkreises Hameln-Pyrmont, Tjark Bartels, machten ĚĞƵƚůŝĐŚ ĚĂƐƐƌĚŬĂďĞůĚŝĞďĞƐƐĞƌĞůƚĞƌŶĂƟǀ ĞĨƺƌĞŝŶĞŶ ďğɛđśůğƶŷŝőƚğŷƶŷěăůůőğŵğŝŷăŭnjğɖɵğƌƚğŷ^ƚƌžŵůğŝͳ tungsausbau sind. Ich bin davon überzeugt, dass Freileitungen vor Ort zu erheblichen Einschränkungen des Tourismus, des Land- ƐĐŚĂŌƐďŝůĚĞƐƐŽǁ ŝğěğƌt ĞƌƚƐĐŚƂƉĨƵŶŐĨƺŚƌĞŶǁ ƺƌĚĞ Durch einen verstärkten Einsatz von Erdkabeln und unƚğƌğƌƺđŭɛŝđśɵőƶŷőěğƌnjƶǀ ŽƌŐĞŶĂŶŶƚĞŶƐƉĞŬƚĞǁ ĞƌͲ Podiumsdiskussion zur Energiewende ůɛ ĞŶĞƌŐŝĞƉŽůŝƟƐĐŚĞƌ <ŽŽƌĚŝŶĂƚŽƌ ĚĞƌ ^W - ƵŶĚĞƐƚĂŐƐĨƌĂŬƟŽŶďŝŶŝĐŚŝŵŵĞƌǁ ŝğěğƌăůɛ&ăđśɖžůŝͳ ƟŬĞƌĂƵĨǀ ĞƌƐĐŚŝĞĚĞŶĞŶĞŶĞƌŐŝĞƉŽůŝƟƐĐŚĞŶs ĞƌĂŶƐƚĂůͲ tung eingeladen. Im Rahmen einer Energiekonferenz zum Titel Projekt Energiewende habe ich Ende September bei einer Veranstaltung in der Französische Friedrichstadtkirche in Berlin auf dem Podium gesessen ein Novum für mich. ŶĞŝŶĞƌ ŝɛŭƶɛɛŝžŷŝŷğŝŷğƌ<ŝƌđśğśăʃ ĞŝĐŚďŝƐůĂŶŐ noch nie teilgenommen. Seite 3 ĚĞŶĚŝĞŐĞƐĂŵƚŐĞƐĞůůƐĐŚĂŌůŝĐŚĞŶ<ŽƐƚĞŶĨƺƌĚĞŶĂƵ und den Betrieb einer Hochspannungs-Gleichstrom- Trasse wie dem SuedLink sinken. Sie werden also längst nicht so teuer werden, wie von vielen befürchtet. Durch den verstärkten Einsatz der Erdverkabelung werden wir sowohl zu einer deutlichen Steigerung der Akzeptanz bei den Bürgerinnen und Bürger als auch zur Beschleunigung des Netzausbaus beitragen. Um den Netzausbau noch weiter zu beschleunigen, sollten wir auch darüber nachdenken, das Planungsrecht beim Stromleitungsausbau analog zur Planung von Gasleitungen zu gestalten. Im Rahmen der Anhörung nahm Lex Hartmann vommďğƌƚƌăőƶŷőɛŷğƚnjďğƚƌğŝďğƌ dğŷŷğd ǀ ŝğůğŷ ^ŬĞƉƟŬĞƌŶ die Bedenken, Kabelkapazitäten könnten nicht ausreichen. "Wir können vollverkabeln. Engpässe bei Kabeln für den Netzausbau im Gleichstrombereich sind nicht zu erwarten. Meine Forderung nach einem Vorrang der ErdverkabeůƵŶŐǁ ĂƌƌŝĐŚƟŐƵŶĚǁ ŝđśɵő ĞŝĂůůĚĞŶĂŬƚƵĞůůĞŶ<ŽƐͲ tendiskussionen rund um den Netzausbau und der damit einhergehenden Erdverkabelung sollten wir nicht vergessen, dass die Erneuerbaren Energien zu den aktuell niedrigen Strompreisen beitragen. Die Leitung Emden-Conneforde wurde nicht direkt angesprochen. Darüber bin ich aber froh, denn ich kann davon ausgehen, dass sie Erdkabel-Pilotprojekt wird. Auf dem Podium saß ich zusammen mit anderen Mit- ŐůŝĞĚĞƌŶĚĞƐƵŶĚĞƐƚĂŐĞƐƵŶĚĚŝƐŬƵƟĞƌƚĞƺďĞƌĞŝŶĞ Vielzahl von Themen ganz, wie es der Titel der Diskussion, EEG-Strommarktdesign, Netzentgelte was lange währt, wird endlich gut, versprach. Anschließend stellte ich mich den Fragen des Fachpublikums, das sich durch die vorherigen Fach-Vorträge und Diskussionen gut informiert zeigte. Blick von oben - die Veranstaltung war gut besucht Foto: Marco Urban Andreas Lenz, MdB (CDU/CSU), Johann Saathoff und Julia Verlinden, MdB (Grüne) (v.l.) Foto: Marco Urban
4 ŵɖĩăŷőğŝŷğƌğůğőăɵžŷăƶɛd LJĂŶŵĂƌ Seite 4 ŶĨĂŶŐK ŬƚŽďĞƌŚĂďĞŝĐŚĞŝŶĞƐŝĞďĞŶŬƂƉĮ ŐĞ ĞůĞŐĂƟŽŶ ĚƵƌĐŚĞŝŶĞD ŝůŝƚćƌśğƌƌɛđśăōśăŷěğůƚğɛɛŝđśƶŵěŝğğƌɛͳ aus Myanmar in Berlin empfangen, die auf Einladung ten wirklich freien und allgemeinen Parlamentswahlen. der Friedrich-Ebert-^ƟŌƵŶŐ;&^njƵ' ĂƐƚŝŶĚĞƌƵŶĚĞƐͲ /ĐŚŚĂďĞďĞŝĚĞŵ' ĞƐƉƌćĐŚĚĞŶĚĞŵŽŬƌĂƟƐĐŚĞŶWƌŽnjĞƐƐ hauptstadt waren. der in den letzten Jahren eingesetzt hat, ausdrücklich /ĐŚŚĂďĞĚŝĞĞůĞŐĂƟŽŶ ĚĂƌƵŶƚĞƌĞŝŶŽƚƐĐŚĂŌĞƌƵŶĚ ĞŝŶĞƌĂƚĞƌĚĞƐWƌćƐŝĚĞŶƚĞŶ ŝŵzăśŵğŷŵğŝŷğƌ&ƶŷŭɵͳ on als stellvertretender Vorsitzender der Parlamentariergruppe ASEAN im Deutschen Bundestag empfangen. Diese Gruppe ist für verschiedene Staaten in Südostasien njƶɛƚćŷěŝő E ĞďĞŶD LJĂŶŵĂƌďĞƐĐŚćŌŝŐƚƐŝĞƐŝĐŚƵŶƚĞƌ anderem auch für die Staaten Malaysia, Singapur, Thailand und Vietnam. ŶůĂƐƐĚĞƐĞƐƵĐŚƐĚĞƌ ĞůĞŐĂƟŽŶǁ ĂƌĞŶ' ĞƐƉƌćĐŚĞnjƵ den landesweiten Wahlen, die im November 2015 ƐƚĂƪ ŝŷěğŷǁ ĞƌĚĞŶ ŝğɛğɛŝŷěğŝŷǁ ŝđśɵőğƌ^đśƌŝʃ Ĩƺƌ das Land: nach der seit 1962 bestehenden Führung begrüßt. Erst im Juli dieses Jahres konnte ich mir auf einer Reise ŶĂĐŚ^ƺĚŽƐƚĂƐŝĞŶƐĞůďƐƚĞŝŶĞŶŝŶĚƌƵĐŬǀ ŽŶĚĞƌ^ŝƚƵĂƟŽŶ vor Ort machen, als ich drei Tage in dem Vielvölkerstaat verbrachte. ďğƌăƶđśƺďğƌŷğƌőŝğɖžůŝɵŭśăďğŷǁ ŝƌďğŝěğŵ' ĞͲ ƐƉƌćĐŚĂƵĨŐƌƵŶĚŵĞŝŶĞƌ&ƵŶŬƟŽŶĂůƐĞŶĞƌŐŝĞƉŽůŝƟƐĐŚĞƌ Koordinator der SPD-ƵŶĚĞƐƚĂŐƐĨƌĂŬƟŽŶĂƵƐĨƺŚƌůŝĐŚŐĞͲ ƐƉƌŽĐŚĞŶ njƶŵğŝŷğŷɛƚğůůƚğěŝğ ĞůĞŐĂƟŽŶĚŝĞŶĞƌŐŝĞͲ ƉŽůŝƟŬŝŚƌĞƐ>ĂŶĚĞƐǀ Žƌ njƶŵăŷěğƌğŷǁ ĂƌĞŶĚŝĞ' ćɛƚğ sehr interessiert an der deutschen Energiewende, ihren Herausforderungen und der Umsetzung. ŵɖĩăŷőěğƌğůğőăɵžŷăƶɛd LJĂŶŵĂƌ;ǀ ŽƌŶĞĚƵƌĐŚ:ŽŚĂŶŶ^ĂĂƚŚŽī >ŝŷŭɛěŝğďğőůğŝƚğŷěğŷd ŝƚăƌďğŝƚğƌěğƌ&^ 16. Berliner Bundestagslauf Gemeinsam mit den Mitarbeitern meines Berliner Büros Wiebke Doesken (r.), Torsten Stein (l.) und Leon >ŝğďůăŷő;wƌăŭɵŭăŷƚ Ϯ ǀ ƌ ŚĂďĞŝĐŚĂŶĚĞŵϭϲ ĞƌůŝͲ ner Bundestagslauf teilgenommen. ĞŝďĞƐƚĞŵt ĞƩ ĞƌŚĂďĞŶǁ ŝƌěŝğϯ ϳ ŬŵůĂŶŐĞ^ƚƌĞĐŬĞ mit insgesamt sehr guten Zeiten gemeistert. Am Ziel angekommen gab es für jede Teilnehmerin und jeden Teilnehmer eine Medaille. ŝŷőğůăěğŷśăʃ ĞĚŝĞ^ƉŽƌƚŐĞŵĞŝŶƐĐŚĂŌ ĞƵƚƐĐŚĞƌƵŶͲ destag -ŐĞůĂƵĨĞŶǁ ƵƌĚĞƵŶƚĞƌĚĞƌ^ĐŚŝƌŵŚĞƌƌƐĐŚĂŌǀ ŽŶ Bundestagspräsident Dr. Norbert Lammert. Nächstes Jahr will das Team Saathoff wieder am Start sein.
5 Seite 5 ŶƚƌŝƩ ƐďĞƐƵĐŚďĞŝŵt ŝğɛŵžžƌğƌƺ ƌőğƌŵğŝɛƚğƌ Zum ersten Besuch nach Friedrich Völlers Wahl zum Bürgermeister war ich zu Gast beim neuen Wiesmoorer Stadtoberhaupt. Mit dabei waren auch der Landtagsabgeordnete Holger Heymann sowie der SPD-<ƌĞŝƐƚĂŐƐĨƌĂŬƟŽŶƐvorsitzende Jochen Beekhuis. Holger Heymann und ich ďğƚžŷƚğŷěăďğŝ ǁ ŝğǁ ŝđśɵőƶŷɛěğƌƌğőğůŵćƙŝőğ<žŷͳ takt zu den Bürgermeistern aus unserem Wahlkreis ist. Man steht zwar regelmäßig im Kontakt miteinander, trotzdem ist das Gespräch vor Ort noch am besten. Ein Thema bei unserem Zusammentreffen war natürůŝđśěŝğěğƌnjğŝɵőğŝɛŭƶɛɛŝžŷƺďğƌěŝğ^ƚƌžŵƚƌăɛɛğŷ Genau wie in Großefehn sind auch in Wiesmoor Einwohner vom Bau der Stromleitung von Emden nach Conneforde betroffen. Bürgermeister Völler zeigte sich besorgt, dass der Bau einer Freileitung für die Menschen zu großen Belastungen führen könnte. ůɛd ŝƚőůŝğěŝŵƶɛɛđśƶɛɛĩƺƌt ŝƌƚɛđśăōƶŷěŷğƌőŝğ ŝŵ ĞƵƚƐĐŚĞŶƵŶĚĞƐƚĂŐƵŶĚĞƌŝĐŚƚĞƌƐƚĂƩ ĞƌĨƺƌĚĞŶ Bau vom Stromleitungen konnte ich ihm dazu einiges berichten. Derzeit wird ein Gesetz beraten, über das in der Öffentlichkeit meist im Zusammenhang mit dem sogenannten Südlink berichtet wird. Tatsächlich enthält dieses aber noch viel mehr, unter anderem auch eine dğŝůğƌěǀ ĞƌŬĂďĞůƵŶŐƐŽƉƟŽŶĨƺƌĚŝĞ>ĞŝƚƵŶŐǀ ŽŵŵĚĞŶ nach Conneforde. Ich werde mich weiterhin bis zum Abschluss des Gesetzgebungsverfahren dafür einsetzen, dass dies auch so bleibt. Weitere Themen waren unter anderem das Regionale ZĂƵŵŽƌĚŶƵŶŐƐƉƌŽŐƌĂŵŵƐŽǁ ŝğěŝğ&ůƺđśƚůŝŷőɛɛŝƚƶăɵžŷ die Unterbringung der Flüchtlinge und die damit verbundenen Aufgaben für die Kommunen. Gespräch mit dem K ƐƞƌŝĞƐŝƐĐŚĞŶ>ĂŶĚǀ ŽůŬ ƵĨŝŶůĂĚƵŶŐĚĞƐ>ĂŶĚǁ ŝƌƚɛđśăōůŝđśğŷ, ĂƵƉƚǀ ĞƌĞŝŶƐ traf ich mich mit dessen Vorstandsmitgliedern zu einem Gedankenaustausch. Thema waren die aktuellen ůăŷěǁ ŝƌƚɛđśăōůŝđśğŷŷƚǁ ŝđŭůƶŷőğŷ Zusammen mit den Vorstandsmitgliedern Erich Hinrichs, Hartwig Frühling und Karl Hedden kam ich im Landvolkhaus zusammen, um über die drängenden ůăŷěǁ ŝƌƚɛđśăōůŝđśğŷ, ĞƌĂƵƐĨŽƌĚĞƌƵŶŐĞŶnjƵƐƉƌĞĐŚĞŶ Selbstverständlich waren die aktuellen Milchpreise ein Thema, zu dem wir intensiv verschiedene Lösungsan- ƐćƚnjĞĚŝƐŬƵƟĞƌƚĞŶ t ŝđśɵőǁ ĂƌĨƺƌŵŝĐŚnjƵďĞƚŽŶĞŶ ĚĂƐƐĂůůĞŝŶĞĚĞƌdžͲ port keine hinreichende Lösung darstellt und man nach weiteren Wegen suchen müssen. Aber auch die wirt- ƐĐŚĂŌůŝĐŚĞ>ĂŐĞĚĞƌĞƚƌŝĞďĞŝŶĚĞƌ>ĂŶĚǁ ŝƌƚɛđśăō ĚŝĞ Düngeverordnung und die NEC-Richtlinie waren Themen, die wir besprochen haben. Zudem unterstütze ich die Forderung der Milchbauern, die finanzielle Unterstützung beizubehalten /ĐŚĨƌĞƵĞŵŝĐŚ ĂƵĐŚŝŶƵŬƵŶŌĚĞŶŝĂůŽŐŵŝƚĚĞŵ Landvolk zu führen. ŶƚƌŝƩ ƐďĞƐƵĐŚďĞŝŵƺ ƌőğƌŵğŝɛƚğƌŝŷt ŝğɛŵžžƌ Johann Saathoff, MdB, Bürgermeister Friedrich Völler, Holger, ĞLJŵĂŶŶ D Ě>ƐŽǁ ŝğěğƌ^w <ƌğŝɛƚăőɛĩƌăŭɵžŷɛǀ ŽƌƐŝƚnjĞŶĚĞ Jochen Beekhuis (v.l.) Johann Saathoff, Erich Hinrichs, Hartwig Frühling und Karl Hedden vom LHV (v.l.)
6 Seite 6 Jugendparlamentarier aus Hinte zu Gast im Bundestag Einige Mitglieder des Kinder- und Jugendparlaments der Gemeinde Hinte folgten meiner Einladung zum Besuch einer Plenarsitzung in den Deutschen Bundestag und dis- ŬƵƟĞƌƚĞŶ ĂŶƐĐŚůŝĞƘĞŶĚ ƺ ďğƌ ĚŝĞ ƵĨŐĂďĞŶ ĞŝŶĞƐ ƐŝĐŚƟŐĞŶ Abgeordneten. E ĂĐŚĚĞŵƐŝĞĚŝĞWůĞŶĂƌĚĞďĂƩ Ğǀ ĞƌĨŽůŐƚŚĂƩ ĞŶǁ ƵƌĚĞĚŝĞ ^ĐŚƺůĞƌŐƌƵƉƉĞǀ ŽŶŵŝƌĂƵĨĚĞƌ&ƌĂŬƟŽŶƐĞďĞŶĞĚĞƐƵŶͲ destages in Empfang genommen. Anschließend ging es in ĚĞŶK Ʃ Ž-Wels-^ĂĂů ŝŷǁ ĞůĐŚĞŵĚŝĞ&ƌĂŬƟŽŶƐƐŝƚnjƵŶŐĞŶ der SPD abgehalten werden. Hier konnte sich die Gruppe auf die Plätze setzen, die normalerweise den Abgeordneten vorbehalten sind. t ćśƌğŷěěğɛdƌğī ĞŶƐŚĂƩ ĞŶĚŝĞ^ĐŚƺůĞƌŝŶŶĞŶƵŶĚ^ĐŚƺͲ ůğƌ' ĞůĞŐĞŶŚĞŝƚ &ƌăőğŷnjƶăŭƚƶğůůğŷɖžůŝɵɛđśğŷdśğŵğŷ zu stellen. Neben ĚĞƌ&ůƺĐŚƚůŝŶŐƐĚĞďĂƩ ĞƵŶĚĚĞƌŶĞƌŐŝĞͲ wende interessierten sich die Jugendparlamentarier vor allem für die Arbeit eines Abgeordneten im Parlament und seinen Alltag in Berlin. Nach der Diskussion begleitete ich die Gruppe noch auf das Dach des Reichstagsgebäudes, wo die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit nutzen, die Kuppel zu be-...anschließend ging es auf das Dach des Reichstages. ƵŶćĐŚƐƚǁ ƵƌĚĞŝŵ&ƌĂŬƟŽŶƐƐĂĂůĚĞƌ^WĚŝƐŬƵƟĞƌƚ /ĐŚŚĂďĞŵŝĐŚƐĞŚƌƺďĞƌĚĞŶĞƐƵĐŚĂƵƐK ƐƞƌŝĞƐůĂŶĚ ŐĞĨƌĞƵƚ ŶŚĂŶĚĚĞƌ ĞďĂƩ ĞŵŝƚĚĞŶŐƵƚǀ ŽƌďĞƌĞŝƚĞƚĞŶ Jugendlichen wurde wieder einmal sehr deutlich, wie ǁ ŝđśɵőğɛĩƺƌěŝğƶŭƶŷōƶŷɛğƌğƌ ĞŵŽŬƌĂƟĞŝƐƚ ĚĂƐƐ über Kinder- und Jugendparlamente junge Menschen an ĚŝĞWŽůŝƟŬŚĞƌĂŶŐĞĨƺŚƌƚǁ ĞƌĚĞŶ ŝğ' ĞŵĞŝŶĚĞ, ŝŷƚğ geht da einen guten und beispielgebenden Weg. Indische Austauschschüler besuchen Berlin Schon seit mehreren Jahren pflegen die Emder BerufsďŝůĚĞŶĚĞŶ ^ĐŚƵůĞŶ/ ƵŶĚ// ĞŝŶ WĂƌƚŶĞƌƐĐŚĂŌƐƉƌŽͲ gramm mit der Stadt Ranchi im Nordosten Indiens. Vom 8. bis zum 30. September war jetzt eine Gruppe von acht indischen Schülerinnen und Schülern zu Gast in Emden. Der dreiwöchige Besuch stand unter dem dśğŵă ĞƌƵĨƐůĞďĞŶƵŶĚŐĞƐĞůůƐĐŚĂŌůŝĐŚĞs ĞƌŚćůƚŶŝƐͲ se in Deutschland und Indien. Den Abschluss der Reise bildete ein Besuch in Berlin. Dort traf ich die Schülergruppe zu einem Gespräch und einer anschließenden Führung durch den Reichstag. Nachdem die indischen Schüler die Grüße von ihren <ƌƶŵŵśƃƌŷğƌ' ĂƐƞĂŵŝůŝĞŶƺďĞƌŵŝƩ ĞůƚĞŶ ǀ ĞƌƐĐŚĂŏ Ğ ich ihnen zunächst einen Überblick über meinen Arbeitsalltag im Bundestag. Bei der anschließenden Dis- ŬƵƐƐŝŽŶǁ ĂƌĚŝĞĂŬƚƵĞůůĞ&ůƺĐŚƚůŝŶŐƐƐŝƚƵĂƟŽŶĚĂŶŶĞŝŶĞƐ ĚĞƌ, ĂƵƉƩ ŚĞŵĞŶ Aber auch andere Themen, wie zum Beispiel das Fischereiverbot mit Elektrobaumkurren, waren Themen des intensiven Austausches. Als Dank für die Einladung sangen die indischen Gästen ŶŽĐŚĞŝŶƚƌĂĚŝƟŽŶĞůůĞƐ>ŝĞĚŵŝƚŐƵƚĞŶt ƺŶƐĐŚĞŶĂŵ Ende des Gesprächs. Die Gruppe vor den Eingangstüren des Plenarsaals
7 80 Emder Schülerinnen und Schüler besuchen den Bundestag 80 Schülerinnen und Schüler der IGS in Emden haben zusammen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern Ende September eine Fahrt nach Berlin angetreten. Ich habe die Gruppe im Paul-Löbe-Haus in Empfang genommen und mit ihnen eine einstündige Diskussion geführt, die mich in ihrer Vielfalt und Tiefe sehr beeindruckt hat. Nach einer kurzen Einführung in meinen Arbeitsalltag ĂůƐďŐĞŽƌĚŶĞƚĞƌĚĞƐ ĞƵƚƐĐŚĞŶƵŶĚĞƐƚĂŐĞƐŚĂƩ ĞŶ die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, mir Fragen zu stellen. Neben einer Vielzahl von verschiedenen Themen wurde auch über den Konflikt in Syrien gesprochen und die unterschiedlichen Lösungsansätze der USA ƵŶĚZƵƐƐůĂŶĚĚŝƐŬƵƟĞƌƚ Dabei spielte auch die mögliche Zusammenarbeit mit dem syrischen Staatspräsidenten Assad eine Rolle. Ich habe gegenüber den Schülerinnen und Schülern Seite 7 ŚŝĞƌnjƵĞŝŶĚĞƵƟŐ^ƚĞůůƵŶŐŐĞŶŽŵŵĞŶ /ĐŚďĞnjǁ ĞŝŇĞ dass die Strategie von Frau Merkel, mit Diktator Assad njƶƌğěğŷ ĚĞƌƌŝĐŚƟŐĞt ĞŐŝƐƚ ŝŷ^ƚăăƚɛđśğĩ ĚĞƌĞŝŶĞŶ Krieg gegen die eigene Bevölkerung führt, darf nicht zu einem anerkannten Verhandlungspartner werden. E ŝđśƚɛěğɛƚžƚƌžƚnjŝɛƚěŝğěğƌnjğŝɵőğ^ŝƚƶăɵžŷŷŝđśƚśŝŷͳ nehmbar; es müssen aber andere Wege gefunden werden, den Konflikt zu lösen. WƌĂŬƟŬƵŵƐďĞƌŝĐŚƚǀ ŽŶ>ĞŽŶ>ŝĞďůĂŶŐŝŵĞƌůŝŶĞƌƺ ƌžǀ ŽŶ:ŽŚĂŶŶ^ĂĂƚŚŽī Der Herbst 2015 ist in energie-ƶŷěǁ ŝƌƚɛđśăōɛɖžůŝɵͳ scher Hinsicht von besonderer Bedeutung: Eine Vielzahl von Vorhaben und Gesetzentwürfen werden beraten. t ćśƌğŷěěŝğɛğƌğŝƚśăʃ ĞŝĐŚĚŝĞD ƂŐůŝĐŚŬĞŝƚ ĂĐŚƚt ŽͲ ĐŚĞŶŝŵƺ ƌžǀ ŽŶ:ŽŚĂŶŶĞŝŶWƌĂŬƟŬƵŵnjƵĂďƐŽůǀ ŝğƌğŷ ĞŵĞŶƚƐƉƌĞĐŚĞŶĚŐĂďĞƐǀ ŝğůnjƶƚƶŷ /ĐŚďĞƐĐŚćŌŝŐƚĞ mich mit den verschiedenen Gesetzentwürfen, den Posi- ƟŽŶĞŶĚĞƌǀ ĞƌƐĐŚŝĞĚĞŶĞŶs ĞƌďćŶĚĞnjƵĚĞŶŐĞŶĂŶŶƚĞŶ dśğŵğŷƶŷěěğƌǁ ŝɛɛğŷɛđśăōůŝđśğŷzğđśğƌđśğnjƶğŷğƌͳ gie-ƶŷěǁ ŝƌƚɛđśăōɛɖžůŝɵɛđśğŷdśğŵğŷ ƵĐŚs ŽƌďĞƌĞŝͲ tung einer Ausschusssitzung mit öffentlicher Anhörung ǁ ĂƌdĞŝůŵĞŝŶĞƌƌďĞŝƚ s ŽƌĂůůĞŵĂďĞƌŚĂƩ ĞŝĐŚĚŝĞD ƂŐͲ lichkeit, bei sämtlichen Gesprächen und Veranstaltungen teilzunehmen und dadurch den Alltag eines AbgeordneƚĞŶƵŶĚĚĞŶĞŝŶĞƐǁ ŝɛɛğŷɛđśăōůŝđśğŷd ŝƚăƌďğŝƚğƌɛŝŷƚğŷͳ siv kennenzulernen. In Erinnerung bleiben werden mir aber auch die vielen interessanten Gespräche allen voran natürlich das Treffen mit dem Außenminister Frank-Walter Steinmeier in gemütlicher Atmosphäre bei einer Tasse Tee. Ich möchte mich deshalb zum einen bei Johann bedanken, der mir ermöglicht hat, all diese Erfahrungen zu sammeln. Aber auch noch einmal bei dem gesamten Team Torsten, Konnie und Wiebke möchte ich mich dafür bedanken, dass sie mich so offen aufgenommen, mir die Einblicke ermöglicht und mich stets unterstützt haben. Foto: Florian Gaertner / Photothek.net
8 ϱϭk ƐƞƌŝĞƐĞŶnjƵĞƐƵĐŚŝŶĞƌůŝŶ Seite 8 ZƵŶĚϱϬƉŽůŝƟƐĐŚŝŶƚĞƌĞƐƐŝĞƌƚĞƺ ƌőğƌŝŷŷğŷƶŷěƺ ƌőğƌ aus meinem Wahlkreis haben mich Ende September in der Bundeshauptstadt besucht. Auf dem Programm der viertägigen Reise stand unter ĂŶĚĞƌĞŵĞŝŶĞ^ƚĂĚƚƌƵŶĚĨĂŚƌƚ ĚĞƌĞƐƵĐŚĚĞƐƵƐǁ ćƌɵͳ gen Amtes sowie ein Besuch beim Bundesnachrichtendienst. Höhepunkt der Fahrt war die Teilnahme an einer Plenarsitzung auf der Besuchertribüne des Reichstages, wo ĚŝĞ' ƌƶɖɖğěŝğ ĞďĂƩ ĞƺďĞƌĚŝĞĂŬƚƵĞůůĞ&ůƺĐŚƚůŝŶŐƐŝŶŝƟĂƟǀ ĞŶǀ ĞƌĨŽůŐĞŶŬŽŶŶƚĞ Bei der sich anschließenden intensiven Diskussion mit :ŽŚĂŶŶ^ĂĂƚŚŽī ŐŝŶŐĞƐƵŵǀ ŝğůğďƶŷěğɛɖžůŝɵɛđśğdśğͳ men, wie zum Beispiel um die VW-Affäre, die Flüchtlingswelle, die Energiewende und den Energieleitungsbau, aber auch um Regionales, wie zum Beispiel den ĂƵĚĞƌ&ƌŝĞƐůĂŶĚƵŵĨĂŚƌƵŶŐƵŶĚĚĂƐ<ŽŚůĞŬƌĂŌǁ ĞƌŬŝŶ Eemshaven. Danach ging es noch auf das Dach des Reichstages für ein gemeinsames Foto vor der Reichstagskuppel (s.u.). Kontakt Wahlkreisbüro: Wahlkreisbüro Johann Saathoff, MdB Burggraben 46, Norden Tel: Fax: johann.saathoff.ma03@bundestag.de Kontakt Büro Berlin: Johann Saathoff, MdB Platz der Republik 1, Berlin Tel: Fax: johann.saathoff@bundestag.de Impressum Büro Johann Saathoff, MdB Platz der Republik Berlin Tel./Fax (030) / Johann.saathoff@bundestag.de ZĞĚĂŬƟŽŶ Wiebke Doesken, Leon Lieblang, Torsten Stein, Kornelia Urban, und Sabine Zimmermann
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002
Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök
ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de
Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel, Starenweg 8a, 82140 Olching DATUM: 23.10.13 Tel.: 08142 6551752 Fax.: 08142 4628228 carsten@tonmeister-online.de Betreff: Beurteilung
Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise
Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Auf Grund meiner jahrzehntelangen Erfahrungen kann die Schule die Einbeziehung der Schüler und durch sie auch der Eltern
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc
Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):
Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek 1.0 1. Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Ich meine/finde/glaube/denke, dass... Úgy vélem/találom/gondolom, hogy... Ich bin der Meinung, dass... Az a véleményem,
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 90
ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc
Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)
Oktober 2014 Kecskemét, Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Aufgaben Feladatok: Stellennummer
Látogatás a Heti Válasznál
Látogatás a Heti Válasznál Ulicsák Eszter (7.a) Mindenki belegondolhatott már, hogy ki is a mi szeretett újságunk és kedvenc cikkünk szülőanyja, de még inkább, hogy hogyan alkotnak egy hét alatt egy izgalmas,
BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III
P. b. b. Verlagspostamt 1030 Wien WoGZ 213U BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III 70. Abkommen zwischen der Österreichischen Bundesregierung
NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények
NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,
Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére
9. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére Tárgy: Önrész biztosítása a Dombóvári Német Nemzetiségi Önkormányzat
Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás német magyar Sehr geehrter Herr Präsident, Tisztelt Elnök Úr! Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen
Német nyelv 5-6.évfolyam. 3.forduló
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 3.forduló
Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás magyar német Tisztelt Elnök Úr! Sehr geehrter Herr Präsident, Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen
Találkozó az általános iskolákkal Október 4.
Találkozó az általános iskolákkal 2012. Október 4. Témák Változások a felvételiben Német nyelvi verseny Adatok kérése Felvételi 1. Kevés információ-bizonytalanság Nem lesz tehetséggondozó felvételi, csak
Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11.
Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld Budaörs: 25 Jahre Partnerscha 8 11. Mai 2014 Kevés olyan testvérvárosi kapcsolat létezik, amelynek enynyire mélyek
10. Die Modalverben A módbeli segédigék
10. 10. Die Modalverben A segédigékkel kifejezhetjük, milyen a viszonyunk a cselekvéshez: akarjuk, szeretnénk, tudjuk stb. Általában egy fôigével együtt használjuk ôket a mondatban. Seit 2 Jahren kann
Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67
Tartalomjegyzék Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9 -kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67 -kiselosztók 138-197 63 A-ig, 3-54 osztásegység, IP 54-65 Elosztószekrények ajtóval 198-277 250 A-ig,
Diákok tanárszerepben
Diákok tanárszerepben Tanulás tanítása és kooperatív tanulási formák projektnap A 9. évfolyam osztályai 2014. szeptember 22-én projektnapon vettek részt. Intézményünkben a kooperatív munkaformák formák
MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.
MUNKASZERZŐDÉS amely egyrészről az név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. LOCALITATEA, JUDET, TARA cégjegyzékszám: NR.REG.COMERTULUI adószám: CUI bankszámlaszám: COD IBAN képviseli: _NUME REPREZENTANT
ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100
Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region
E Ğǁ ƐůĞƩ Ğƌǀ ŽŶ Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region Norden, 3. Juli 2015 www.johann-saathoff.de Ausgabe 6 / 2015 ein unglaublich rasantes erstes parlamentarisches Halbjahr 2015
Ihnen
NÉMET NYELV 2.feladatlap 1. Egészítsd ki a levelet személyes és birtokos névmások megfelelően ragozott alakjaival! A megoldásokat írd a táblázatba! Liebe Frau Müller, Berlin, den 10. November 2003 ich
VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga
VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:
Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 1.forduló
Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél
- Nyitás Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Frau, Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Damen und Herren, Hivatalos, címzett neme és neve ismeretlen
I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!
I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Immer mehr Bürger lehnen die Sommerzeit ab Der Widerstand gegen
Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest
Abb. 2012-1/51-01 Vasárnapi Ujság, um 1854?, Titelvignette SG Februar 2012 Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest 1854-1922 Die Anzeigen von Elsö magyar üveggyár wurden gefunden von Dejan
Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50
BGF NYTK B2 Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50 Aufgabenmuster Schreiben Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz
ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100 5000 Szolnok, Mária út 19. Pf.: 176. Telefon:
Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára
Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk
Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen
- Finden Wo kann ich finden? Nach dem Weg zur fragen Hol találom a?... ein Zimmer zu vermieten?... kiadó szoba? Art der... ein Hostel?...hostel? Art der... ein Hotel?... egy hotel? Art der... eine Frühstückspension?...bed
am von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens
am 21.3.2018 von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens Hochschule Luzern Soziale Arbeit Ablauf der Veranstaltung: Begrüssung - Cyrill Wiget, Gemeindepräsident Kriens und Thomas Zemp, Gemeinderat
A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS
Oktatási Hivatal A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS Munkaidő: 30 perc Elérhető pontszám: 30 pont Kódszám: Figyelmesen
Menschen um uns wie sind sie?
Menschen um uns wie sind sie? Charaktereigenschaften Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1 Autorinnen Dömők Szilvia, Somló Katalin A kiadvány az Educatio
Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen
Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen Jan Schwarz Kristine Jetzke 11.01.2005 Gliederung Das ElGamal Kryptosystem Algorithmen zum Lösen von Diskreten Logarithmen Untere Komplexitätsgrenze Das
Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai
Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai NÉMET KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ I. KURZUS Tantárgyód: Óraszám : N_ITH4, B_it001_1 heti 2x2 Számonkérési típus: folyamatos Értékelés módja: Tanszék neve:
Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik
A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik bis Präpositionen mit Akkusativ -ig (időben, térben) Ich bleibe bis nächsten Sonntag hier. Bis hierher gibt es keine Fragen. (DE: Gehen Sie bis zur Ecke.)
Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV
Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.
vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.
Kedves olvasó, vasárnap, május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Bárki ingyenesen részt vehet: 11:00 h - 15:00 h - 17:00 h - 19:00 h - 21:00 h- Ha valaki személyes fölhívással
BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára
BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára Szakmai lektor Angeli Éva, Szűcs Melinda Szerkesztő
1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15
1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15 Pontérték 1. Ki ír manapság még kézzel (1 pont)? 1 2. Általában billentyűzetet vagy érintőképernyőt (1 pont) nyomkodunk (1 pont). 2 3. Száz
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok
Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába
Grenzerfahrungen Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába Von Studienrat Richard Guth / Guth Richard német nyelvi
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1)
Nyelvismereti teszt 20 p./ Értékelő: kód A nyelvismereti és az olvasott szövegértés teszt megoldására együttesen rendelkezésre álló idő 50 perc. Írja a válaszokat a lap alján található megoldólapra! A
dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam A változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat
NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV
NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok
Wirtschaftsdeutsch. Aufgabenmuster
BGF NYTK Wirtschaftsdeutsch Aufgabenmuster B2 Schreiben 50 Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási
Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen
Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Idöpont: Szombat 24.10.2009 Verseny helye: Medence: Idömérés: Fedett uszoda Simmering A -1110 Wien, Simmeringer Hauptstraße/ Florian
dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat
NT-56616 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam változat 1. rész Olvasott szöveg értése
Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítő hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló
JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL
JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL amely készült 2011. szeptember 22-én, 19.00 órakor a Német Általános Iskola és Gimnázium Barátainak és Támogatóinak Egyesülete Vezetőségi ülésén. Helyszín: CHSH Dezső, 1011 Budapest,
6. évfolyam Német nyelv
IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2015. június 11. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet német nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben hangfelvételeket
WiR gratulieren GRATULÁLUNK!
Reflexmat Seit der Gründung im Jahre 2000 steht der Name CaSaDa für hochwertige Produkte im Bereich Wellness und fitness. WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Mit dem Kauf dieser Fußreflexzonen-Matte haben sie
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 20 p./ Értékelő: kód A rendelkezésre álló idő 30 perc. Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont
Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region
E Ğǁ ƐůĞƩ Ğƌǀ ŽŶ Johann Saathoff, MdB mit Berichten aus Berlin und der Region Norden, 06.02.2015 www.johann-saathoff.de Ausgabe 1 / 2015 Neues Jahr neue Herausforderungen! D ĞŝŶĞ&ƌĂŬƟŽŶŚĂƚŵŝĐŚĨƺƌǁ ĞŝƚĞƌĞƵĨŐĂďĞŶĂƵƐĞƌŬŽͲ
BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA
BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS élete 56-dik, tanársága 26-dik évében december hó 9-kén, reggeli 4 órakor meghalt. Az eddig országszerte köztudomásúvá lett gyászos esemény, melynek
IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2
IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 Zielgruppe Schüler von 9 bis 10 Jahren Autorinnen Kuszman Nóra, Némethné Gálvölgyi Mária, Sárvári Tünde A kiadvány KHF/334-5/2009 engedélyszámon
Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám
Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.
mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján
8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó
Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 16 bis 19 Jahren Niveaustufe B2 AutorInnen Boócz-Barna Katalin, Jaszenovics Sándor A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program
Lesefüchse gesucht Olvasás szerelmesei kerestetnek
Lesefüchse gesucht Olvasás szerelmesei kerestetnek Eötvös Schüler nehmen am internationalen Lesewettbewerb teil Nach der Schulrunde geht es für drei Schüler in die Regionalrunde / Eötvös diákok nemzetközi
Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok
Deutsch4 Rund um das Jahr 5 Stunden per Woche Klasse 4 Célok, feladatok Életkorának megfelelően ismerje meg a német nemzetiség kultúráját, hagyományait. Értsen meg egyszerű kérdéseket és utasításokat és
bab.la Kifejezések: Személyes Jókívánságok német-német
Jókívánságok : Házasság Herzlichen Glückwunsch! Für Euren gemeinsamen Lebensweg wünschen wir Euch alle Liebe und alles Glück dieser Welt. Herzlichen Glückwunsch! Für Euren gemeinsamen Lebensweg wünschen
WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC
WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC A budai vár 1687. és 1696. évi helyszínrajzai Tanulmányunkban három vártérképet ismertetünk. Haüy 1687- ben készített térképét, amelyen a házak egy a térképhez tartozó francia
Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin
Állásinterjún A mai ajándékanyagodban egy párbeszéden keresztül kapsz segítséget egy német állásinterjúra való felkészüléshez. Ebben a pdf-ben megtalálod az ajándékanyagod szövegét és pár oldalnyi tudnivalót
6. évfolyam Német nyelv
IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2018. május 16. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.
Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi
Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor
MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS
MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS Egy rendhagyó múzeum születése és fejlődése bontakozik ki az alábbi írásból. Létrejöttét, céljait tekintve olyan igény kielégítésére
Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda.
LOGÓ 2 szín felhasználás PANTONE 143C PANTONE COOL Gray 11 Egy lekerekített hatszög formában a Probox P-betűje erősíti a márka nevét, megjegyezhetőségét. A forma térbeliségre utaló perspektívikus megjelenítése
activity-show im Fernsehen
activity-show fast wie im Fernsehen Modultyp Projekte im Deutschunterricht Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1+ Autorinnen Grossmann Erika, Molnár Andrea A kiadvány az Educatio Kht.
Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e
5. Zipernowsky Nyelvi Verseny NÉMET. 3. forduló: Quiz
5. Zipernowsky Nyelvi Verseny 2010-2011 NÉMET 3. forduló: Quiz Kedves Versenyző! Gratulálunk, hogy sikeresen megoldottad a Zipernowsky Nyelvi Verseny 2. fordulóját. A 3. forduló 6 feladatból (Aufgabe)
JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL
JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL amely készült 2011. május 11-én, 11.00 órakor a Német Általános Iskola és Gimnázium Barátainak és Támogatóinak Egyesülete Vezetőségi ülésén. Helyszín: 1121 Budapest, Mártonhegyi
50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett
50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett Alltag 1. Wie geht's? Wie fühlst du dich? Wie geht es Ihnen? Wie fühlen Sie sich? 2. Wann kommst du nach
Vizsgáztatói példány az emelt szintű szóbeli vizsgához A I.
Vizsgáztatói példány az emelt szintű szóbeli vizsgához A I. Kandidatenblatt Kleider machen Leute. Führen Sie mit Ihrem Prüfer über die obige Aussage ein Gespräch, in dem Sie Ihre Argumente dafür oder dagegen
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat
Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok
NÉMET TESTVÉRISKOLÁNK DIÁKJAINAK LÁTOGATÁSA BESUCH DER SCHÜLER UNSERER DEUTSCHEN PARTNERSCHULE
2010. 09.28 10. 05. Mit is érdemes tudni Magyarországról? És melyek a leghasznosabb magyar szavak? Ezeket is megtudhatták a német diákok a Dobóban. Emellett iskolánk technikai felszereltsége kápráztatta
Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 4.forduló
EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung
ROBBANÁSBIZTOS BERENDEZÉSEK VIZSGÁLÓ ÁLLOMÁSA Prüfstelle für Explosionsgeschützte Betriebsmittel 1/5 Ungarn, 1037 Budapest, Mikoviny S. u. 2-4. tel/fax: 36 1 250 1720 E-mail: bkiex@elender.hu (1) EK-TípusVizsgálati
TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.
RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS www.autoflex.hu 25 Die (R)Evolution für mehr Sicherheit. Das Geheimnis unserer neuen Original KNOTT Komfort-Achse liegt in der speziellen Formgebung und in einer frostigen Idee. Denn
Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje
Óra Anyagegység Kötelező választott Wiederholung 1. Die Schulferien sind zu Ende. Der Herbst ist da! Was brauchen wir dieses Jahr? 2. Ein Tag im Sommer. Was hast du im Sommer gemacht? 3. Meine Familie
X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.
X. A város A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. B. Szia, Zoli! Szia, Mária. Mit csinálsz ma délután? A városba megyek
FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN
Földrajz német nyelven középszint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 15. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. AUFGABE
11. Kormányzói levél, 2014. május
Sólyom Bódog Kormányzó 2013 / 2014 Éld meg a Rotaryt, változtass meg életeket RC Szekszárd /Ron D. Burton/ 11. Kormányzói levél, 2014. május Kedves Barátaim! Minden Rotary év legnagyobb központi, és egyúttal
HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF. az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről
HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről Hírlevelünk célja, hogy tájékoztassuk Önöket a 282/2011/ EU végrehajtási rendelet fő tartalmi elemeiről, amely
RECOM Interkulturelles Management Interkultúrális menedzsment. Österreich Ungarn Ausztria Magyarország. Fotoprotokoll Fotóprotokoll.
CTCMC Unternehmensberatung Mag. Klara Parfuss, MBA Cross-cultural Training, Coaching, Management Consulting 3001 Mauerbach, Buchengasse 5 Austria RECOM Interkulturelles Management Interkultúrális menedzsment
Jelentkezés Motivációs levél
- Kezdés Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Frau, Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Damen und Herren, Hivatalos, címzett neve és neme ismeretlen
Jelentkezés Motivációs levél
- Kezdés Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem! Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem!Uram! Hivatalos, címzett neve és neme ismeretlen Tisztelt Hölgyeim/Uraim!
NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA
INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK
Auswandern Bank. Ungarisch
- Allgemeines Fel tudok venni pénzt külön díjak fizetése nélkül? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Mennyi a költsége annak, ha nem a saját bankom automatáját használom?
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Német nyelv középszint ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 13. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTALÁNOS ÚTMUTATÓ
In neuer Rolle Új szerepben
In neuer Rolle Új szerepben Von Studienrat Richard Guth / Richard Guth német vendégtanár Das Leben erfordert manchmal, Rollen, die einem bislang fremd und unvertraut waren, auf Zeit anzunehmen. Nicht anders
IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:
IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-