Dr. Bajánházy István. Az állami vagyonnal kapcsolatos szerződések Livius munkájában. PhD értekezés
|
|
- Dénes Borbély
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Jogtörténeti és Jogelméleti Intézet Római Jogi Tanszék Dr. Bajánházy István Az állami vagyonnal kapcsolatos szerződések Livius munkájában PhD értekezés (a Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar,?A magyar állam-és jogrendszer, jogtudomány továbbfejlesztése, különös tekintettel az európai jogfejlődési tendenciákra? doktori program,?az európai jog közös történeti, társadalmi gyökerei? alprogram) Tézisei Miskolc 2008
2 I. A kutatási feladat összefoglalása, a kutatás célkitűzései Értekezésen kitűzött célja Titus Livius?Ab Urbe Condita? c. munkájában fellelhető, a római államnak az állami vagyonnal való gazdálkodása körében a magánszemélyekkel kötött szerződéseinek elemzése. Nagyobb kutatási témám a római köz- és magánjog szerződési elveinek vizsgálata. Ennek keretében kezdtem el először Livius munkájának feldolgozását és azt tapasztaltam, hogy a műben nagyon sok a római jogra vonatkozó információ található. Livius ugyan laikus és nem jogász volt, mégis rendelkezett bizonyos jogi ismeretekkel. Műve megírásával alapvető célja a Római Birodalom felemelkedésének és a rómaiak erkölcsi nagyságnak a bemutatása volt. Ezért elsősorban a külpolitikára és a hódító háborúkra koncentrál, de sokat tudósít a belpolitikai helyzetről és a rómaiak mindennapjairól is. A történetírók munkái általában nem tartoznak a római magánjog kedvelt ismereti forrásai közé, hanem?csak? mint irodalmi forrásokat szokásos figyelembe venni. Sokáig ezek?lebecsültek? voltak, ami azzal magyarázható, hogy a magánjog területén nagy számú jogi forrás áll a kutatók rendelkezésére. Jelenleg azonban egy felértékelődés figyelhető meg. A római közjog területén ezzel szemben más és más is volt a helyzet. Itt mindig is fontosak voltak ezek a források, például a köztársaság korára szinte kizárólag csak ezekből nyerhetünk információkat. Livius munkája tapasztalataim szerint nélkülözhetetlen mindazok számára, akik a köztársaság korának jogi életével foglalkoznak. Majdnem minden az ezzel a korral foglalkozó szakirodalomban találkozhatunk Liviusra történő hivatkozással. Számomra nagy meglepetés volt, hogy nem találkoztam a mű átfogó jogi elemzésével! Livius mint történetíró, a filológiai szakirodalomban részletesen kutatott és feldolgozott, ehhez képest még feltűnőbb az átfogó jogi elemzések hiánya. Mindez megalapozza kutatási célként Livius munkájának átfogó jogi elemzését. Első lépésként határoztam el, hogy elvégzem az állami vagyonra vonatkozó szerződések elemzését, mivel erről nemcsak a hazai, de a nemzetközi irodalomban sem találunk elemzést, így ez mindenképpen új tudományos eredményt jelent. Livius munkájának fennmaradt könyvei? eltekintve az első könyvben tárgyalt királyság korával? a köztársaság korával foglalkoznak, ami meghatározza a vizsgálatom időkereteit is. A vizsgált korszak tehát a római köztársaság kora. A későbbi korokból származó primer forrásokat főszabály szerint nem elemzem, azokat csak összehasonlításként használom. Röviden beszélnünk kell a választott téma meghatározásáról, tehát az állami vagyonjogi szerződések meghatározásáról. E körben az első alapvető probléma magának a római állam fogalmának a definiálása. A rómaiak az állam modern értelemben vett absztrakt fogalmát nem ismerték, arra nem is használtak egységes szakkifejezést. A populus Romanus, a res publica, a senatus populusque Romanus (SPQR) elnevezések, sőt még a Város (Urbs) elnevezés is használatos volt. Mindezek ellenére azért maguk a rómaiak is tisztában voltak az állam, mint jelenség létezésével. Leegyszerűsítve a köztársaság idején a római államot földrajzilag Róma városával, államszervezetileg pedig a római polgárok közösségével azonosíthatjuk. Ezt a szűkebb meghatározást használták a köztársaság idején maguk a rómaiak is. Cicero idején is a római államot Róma városával azonosították és ettől élesen megkülönböztették más városi közösségek ügyeit, bár azok abban az időben már integráns részét képezték a római államnak. Jelen értekezés számára tehát én is ezt a szűkebb meghatározást fogadom el. Ebből következik, hogy a vizsgálatból kizárásra kerülnek az egyes városi közösségek (coloniák, municipiumok) szabályai, az ezekre vonatkozó forrásokat csak összehasonlításként használom. A következő lépés az
3 állami vagyon fogalmának meghatározása. A római felfogás szerint a ius publicum szabályai alá tartozott minden olyan viszony, amelyben a római állam félként vett részt. Ezek alapján állami vagyon alatt a római állam, mint a senatus és nép közössége (SPQR)? tehát az egész közösség? vagyonát értjük. Ide tartoznak tehát az egész közösséget megillető vagyonok. Nem tartoznak ide sem a magánszemélyek, sem az egyes városi közösségek (coloniák, municipiumok) vagyonai. Az utolsó lépés magának a szerződés fogalmának a meghatározása. Tágabb körben ide sorolhatók a római állam más államokkal, az istenekkel, ill. az egyes magán- vagy jogi személyekkel kötött ügyletei. Ez azonban túl széles kör, jelen vizsgálat célja csupán az államvagyonra vonatkozó jogügyletek elemzése. Ebből következően az első csoportot (nemzetközi szerződések) teljesen, a másodikat (ius sacrorum) pedig részben ki kell zárnom a vizsgálatból. A nemzetközi viszonyok ugyan kihatottak az államvagyonra, de ezt a területet nemcsak a terjedelmi korlátok miatt, de az eltérő működési elvek miatt is ki kellett zárnom a vizsgálatból. A másik csoportból azonban egyes jogintézmények már nem zárhatóak ki. Bár azok egyértelműen a szakrális szférához tartoztak, de azok teljesítése már a világi jog területére és az állami vagyonra is kihatott, így nem zárhatók ki az elemzésből. A magánjogban a szerződés egy relatív viszony, amely két fél megállapodásából (consensus) keletkezik, ha azt a megegyezést az állam védelemre méltónak ismeri el. Ez a magánjogban megismert szerződés fogalom azonban nem teljesen tartható a közjog területén. A rómaiak is ismerték az állam által kötött?szerződéseket?, de ezeket nem lehet a magánjogban megismert szerződésekkel egyenlőnek tekinteni. Különbözik a közjogi viszonyok eltérő működése, amely legjobban a kikényszeríthetőség kérdésében mutatkozik meg. A szerződések létrehozása is különböző mint a magánjogban és nemcsak a cselekvőképtelen állam szükségszerű képviselete miatt, de azért is, mivel az állami szerződések megkötése az állam részéről mindig több döntési fokon keresztül történt és a szerződéskötési folyamat több időt igényelt. A másik oldalról viszont a közjogban sok feladat nem önkéntes alapon került kiadásra a magánfelek részére, ezeket ezért nem is tarthatjuk szerződésnek. Szerződések alatt mindig csak azokat a megegyezéseket értem, amelyekben a magánfelek önként vállaltak el feladatokat. Nem tartoznak tehát ide az egyoldalú állami döntéssel létrehozott közjogi kötelezettségek (adók, illetékek, vámok) és nem tartoznak ide a magánfél által nem önkéntesen, hanem közjogi kötelezettségként elvállalt terhek sem. Tehát csak azokkal a viszonyokkal foglalkozok, ahol az egyik oldalon a római állam és a másik oldalon magánszemélyek (vagy azok társaságai) állnak és amelyekben egy állami feladat elvégzése kerül önkéntes elvállalásra, amely feladat közvetlenül vagy közvetve érinti az állami vagyont.
4 II. A kutatás módszerei, forrásai Először a tudományos kutatás jelenlegi állását kell bemutatni. Megállapíthatjuk, hogy Livius munkájának átfogó jogi elemzése teljesen hiányzik, így itt nincs bemutatandó kutatási előzmény. A választott téma azonban másik oldalról, az állami vagyonra vonatkozó szerződésekkel kapcsolatos kutatások felől is megközelíthető. Itt már találunk jogi elemzéseket. Mivel a római állam által kötött szerződések a közjog területére tartoznak, ezért elsősorban a római közjoggal foglalkozó munkákból nyerhetünk információt. Ezeket rendszertanilag két csoportra oszthatjuk, az egyikbe az általános közjogi munkák, a másikba pedig azok, amelyek csak egy jogintézménnyel foglalkoznak. A római közjoggal azonban csak kevesen foglalkoznak. A magyar szakirodalomban először ÜRÖGDI Györgyöt nevezhetjük meg, aki a publicanusok kérdésével foglalkozott. A kortárs kutatók közül ZLINSZKY János nevét említhetjük meg, aki nemcsak a jogi oktatásban helyezett nagy súlyt a közjogra, de számos cikke mellett egy összefoglaló, az érdeklődés felkeltését célzó könyvet is szentelt a témának. Közjoggal foglalkozik még EL-BEHEIRI Nadja, a cenzorok működésével és GEDEON Magdolna a cirkuszi játékokkal kapcsolatban. Alapvetően a magánjoggal foglalkozik JAKAB Éva és FÖLDI András, de egyes írásaiban érintik a közjogi kérdéseket is. Az idegen nyelvű irodalom természetesen gazdagabb. Elsősorban német irodalmat tanulmányoztam. Itt már találhatunk nagyobb összefoglaló munkákat. Elsőször Theodor MOMMSEN nevét kell megemlítenünk, akinek klasszikus munkája (Römisches Staatsrecht) a mai napig alapmű. Otto KARLOWA (Römische Rechtsgeschichte) és Ulrich von LÜBTOW (Das römische Volk) munkái szintén jól használhatók. A későbbi időkből Wolfgang KUNKEL és Ronald WITTMANN munkája (Staatsordnung und Staatspraxis der römischen Republik) nevezhető a legjelentősebb munkának. A legújabb összefoglalás Michael RAINER-é (Römisches Staatsrecht), ő azonban kizárólag az államszervezet kérdéseivel foglalkozik és az állami szerződéseket sajnos csak per tangentem érinti. Ez egyes jogintézményekkel ill. szerződésekkel több kutató foglalkozott. Egy részük kifejezetten egy-egy közjogi jogintézményt elemez (MOMMSEN, PERNICE, KNIEP, WINKEL, MALMENDIER, HÖBENREICH), míg másik része csak érinti a közjogot és a magánjogra koncentrál (LÜBTOW, KAUFMANN, MEISSEL). De találhatunk olyan műveket is, amelyek egy jogintézmény elemzését a jog mindkét jog oldaláról végzi el. (RIES). Más nyelveken már kevesebb összefoglaló munkát találunk (DE MARTINO), a többség csak egyes jogintézményekkel foglalkozik (TRISCIUOGLIO, PALMA, CIMMA, BODEI GIGLIONI, DE RUGGERIO, BRUNT, SIRKS, GARNSEY, BUCKLAND, WATSON, RUBAN, MIGNOT, MATEO). A fent vázolt szakirodalomból általánosságban azt állapíthatjuk meg, hogy azok leginkább a principatus korától mint kiindulási ponttól kezdik az elemzést és általában csak röviden, ritkábban pedig sehogy sem foglalkoznak a köztársaság korával. Ez a korai időkre vonatkozó relatív csekély forrásanyaggal magyarázható. De ennek ellenkezőjére is találunk példát: ROSTOWZEW munkája, amely a címe szerint csak a császárkorral foglalkozik (Geschichte der Staatspacht in der römischen Kaiserzeit bis Diokletian), mégis tekintélyes bevezetőt szentel a köztársaság kori előzményeknek. Tehát azt állapíthatjuk meg, hogy nemcsak Livius munkája nem került jogi szempontból részletes elemzésre, de a római állam vagyonjogi szerződései sem. A kutatás az egyes szerződésekre koncentrálódik. Találhatunk kedvenc témákat, amelyek többszörösen feldolgozottak: például a közjogi locatio-conductio (hadiszállítások, censori építkezések) és a publicanus-társaságok tevékenysége. Más jogintézmények viszont, - annak
5 ellenére, hogy például Liviusnál ezekre is bőségesen áll rendelkezésre forrásanyag, mint például az állami kölcsönökre -, mégsem kerültek részletesen feldolgozásra. Ez a megállapítás tehát a másik oldalról is alátámasztja témaválasztásomat, elemzésem e téren is hiányt pótol a mind hazai, mind nemzetközi kutatások téren. Elsődleges forrásom természetesen Livius munkája. Ez közismert a római jogászok számára, ezért ennek részletes bemutatása felesleges. Ez eredeti 142 könyvből mindössze 35 maradt fenn, ezért az elemzést elsősorban ezen könyvek anyagából végzem. A csak összefoglalókban (periochae) fennmaradt többi részt csak kiegészítésként használom ahol szükséges. Nem kitűzött célom a mű filológiai, lingvisztikai elemzése, ezek a kérdések a társtudományok feladatát képezik és jól feldolgozottak. Általánosságban nem cél a történelemtudomány szempontjából történő elemzés sem. Ezzel kapcsolatban mindössze egy kérdéssel: a mű hitelességével foglalkozom. Ez érinti a jogi elemzést is, mivel a művet forrásként használom. A kérdés tehát az, hogy mennyire találhatjuk munkában lévő történeteket hitelesnek. Magából a műből az derül ki, hogy Livius a hitelességre törekedett. Sokszor több forrást is megjelölt, ha azok ellentétesek voltak. Ilyenkor ismertette a különböző véleményeket és vagy a meggyőzőbbet választotta vagy ha maga sem tudott dönteni, akkor eldöntetlenül hagyta a kérdést és az olvasóra bízta a döntést. Livius több utalásából az is egyértelmű, hogy maga is tisztában volt a forrásai megbízhatatlanságával, amelynek oka az időbeli távolság és a forrásvesztés volt. Liviust a modern tudomány nem sorolja az ún. annalisták közé, ami azért meglepő, mivel Livius módszere világos példája az annalista módszernek. Livius forrásként általában nem az eredeti forrásokat, hanem az annalista történetírók, ezeken belül is kifejezetten az un. későbbi annalisták műveit használta fel. Ez azzal a veszéllyel járhat, hogy a forrásaiban szereplő tényeket valónak elfogadva, öntudatlanul is a korábbi tévedéseket vagy hamisításokat továbbvitte. Az annalista irodalom hitelessége a modern irodalomban vitatott. Korábban a többségi vélemény elutasította hitelességet, de ma ezen források hitelessége általában elfogadott. A modern történelemtudomány megkülönbözteti Livius munkájában az első dekádot és a későbbieket. A későbbiek tekintetében a hitelesség nem kérdőjelezhető meg, a tények más forrásokból ellenőrizhetőek. Kérdéses azonban az első tíz könyv hitelessége. Itt két álláspont kristályosodott ki: az egyik mint kitalációt teljesen elveti azt, a másik azonban teljesen vagy legalább részben hiteles forrásként elfogadja. A történelemtudomány tehát nem zárja ki a liviusi leírások hitelességét még az első dekád tekintetében sem. Ez alátámasztja a mű forrásértékét a jogtudomány számára: ha a leírt történetek egy része kitalált és a személynevek hibásak vagy hamisítottak, ez nem érinti a műben leírt jogi jelenségek hitelességét. Egyedül az lehet veszélyes, ha a szerző saját korának egyes jogintézményeit vetítette vissza a korábbi századokba, amelyek akkor még nem léteztek. Ez a veszély azonban csekély és az felismerhető a jog belső törvényszerűségeinek felhasználásával. Függetlenül a korai idők problémakörétől az elemzés azért is hasznos, mivel a Kr. e. I. század jogéletére és joggyakorlatára már teljesen hitelesnek fogadhatjuk el. Mivel a klasszikus kor előtti időről közvetlen jogi forrásunk nincs, ezért Livius forrásértéke nagyon magas. Azt is tudnunk kell, hogy Livius nem jogászként és nem jogi munkaként írta meg művét. Ezért az általa szállított információ mennyisége nem teljes, annak?minősége? pedig nem tökéletes. Ebből következik, hogy más forrásokat is figyelembe kell vennünk, amelyek vagy megerősítik vagy cáfolják a liviusi tényeket, tehát az összehasonlító módszer és a kritikai szemlélet nélkülözhetetlen. Az ellenőrzéshez jogi, más irodalmi ill. epigráfiai forrásokat használhatunk. A jogi forrásokat túlnyomóan a magánjog területéről és legtöbbször a későbbi időkből találhatunk. Nem szabad elfelejtenünk, hogy a köz- és
6 magánjog eltérő elveken működik. Ennek hiányában abba a hibába eshetünk, hogy magánjogi elveket használunk a közjogi viszonyokra. A Digestából származó közjogi forrásoknál nem felejthetjük el az ezen időszak más államberendezkedésének hatását sem. Az irodalmi források közül legjobban azokat használhatjuk, amelyek a köztársaság idejéből származnak, ezeknél nincs veszély a visszavetítésre. Az epigráfiai források feltétlenül hitelesnek tekinthetők, ezek azonban a történelem viharai miatt csak kis részben állnak rendelkezésünkre és ezek egy része is a későbbi korokból származik. Kérdés lehet még a szövegek magyar fordítása. Mivel létezik a teljes mű magyar?hivatalos? fordítása, így kiindulópontként azt használtam fel. A témába tartozó egyes forráshelyek kigyűjtése után vettem össze azokat az eredeti szöveggel. Ennek során két problémával is szembesültem: az egyik azzal függ össze, hogy a fent hivatkozott magyar fordítást nem jogászok írták, ezért jogi szempontból eltéréseket találhatunk. Ezeknél a helyeknél ezt saját fordítással oldottam fel a különbségeket. A másik probléma, hogy a magyar fordítás használata miatt előfordulhat, hogy egyes forráshelyek?elvesznek?. Ezt egy számítógépes kereső program segítségével tudtam megoldani: a latin szövegben rákerestem a témához tartozó jogi kulcsszavakra, így sikerült elkerülnöm a fordítási eltérések miatti esetleges forráshely vesztést. A vizsgálat szerkezete: Az elemzést egy rövid államszervezeti bemutatással kezdem. Ezzel fel szeretném a figyelmet arra hívni, hogy a köztársaság korában - ellentétben azzal a korábban uralkodónak tekinthető álláspontnak, miszerint az államszervezet működtetését elsősorban a főmagistratusok végezték - az állami vagyonnal kapcsolatos szerződések területén az un. kisebb magistratusok ill. a senatus töltött be meghatározó szerepet. Itt nem mellőzhető az államkincstár (aerarium) bemutatása. Bár ez nem volt önálló állami szerv, de mégis a vagyonjogi viszonyok terén sokszor önállóan mint?állam? jelenik meg. Ez értekezés fő részében mutatom be az egyes állami vagyonra vonatkozó szerződéseket. Itt minden fejezetben bevezetőként egy rövid dogmatikai meghatározást adok, elsősorban jogi forrásokból kiindulva. Itt azonban különös súlyt kell helyeznünk részben a közjog és a magánjog különbözőségére, részben az államszervezet történelmi fejlődésére a két időpont között. E miatt a magánjogi meghatározásokat csak kritikával alkalmazhatjuk a közjogi viszonyokra. Ez után következik egy leíró rész, ahol a mű releváns forráshelyeit mutatom be. Ez az egyes fejezetekben hosszúnak és feleslegesnek tűnhet, azonban nem hagyhattam el, mivel az egyik kutatási cél a releváns forráshelyek tematikus kigyűjtése volt. Ezekben az alapvetően leíró részekben általában jogi elemzést nem végzek. Ahol szükséges, ott az egyes szerződéseken belül további osztályozást hajtok végre: például az adásvételnél az elemzést két részre osztom (állami vétel és állami eladás). Ahol a forráshelyek száma megköveteli ott további rendező elveket használok (például az állami építkezéseknél a megrendelő magistratusok szerint). Egy csoporton belül a forráshelyeket igyekszem időrendben bemutatni. Tudjuk, hogy Livius nem jogászként és nem jogi elemzésként írta meg művét, ezért nem kell meglepődnünk, hogy a szállított információ nem egyenletes. Ezzel magyarázható az egyes fejezetek közötti aránytalanság, ennek oka azonban a vizsgált műben gyökerezik, így azt megszüntetni nem tudtam. A leírás után külön fejezetben következik a jogintézmények elemzése, a votum kivételével, ahol ugyanabban a fejezetben található a leírás és az elemzés. Mivel Livius csak mozaik-töredékeket ad, ezért más forrásokat is figyelembe vettem. Emiatt az elemző rész szintén egyenetlen, vannak olyan területek, ahol alig van szükségünk más forrásokra (pl. hadizsákmány), de vannak olyan részek is ahol főleg más forrásoktól függünk (pl. az állami építkezések, publicanusok tevékenysége). Végezetül önálló fejezetben foglalkozom a közjogi igények érvényesítésével, mivel ezt tartom egy jogintézmény lényegének. Mivel különbséget tapasztaltam a szerződésen és a szerződésen kívüli állami igények érvényesítése között, ezért fontosnak tartom ezen különbség bemutatását. Az utolsó
7 fejezetben foglalom össze a vizsgálat eredményeit.
8 III. A kutatás eredményei és a hasznosítás lehetőségei A kutatás elsődleges eredményének a választott témába tartozó liviusi forráshelyek kigyűjtését és tematikus feldolgozását tartom. Ez áttekintést ad a későbbi tudományos kutatások számára a liviusi forráshelyekről és az azokra vonatkozó modern irodalomról. A gyűjtemény jól használható az oktatásban is. A dolgozat a?római közjog? és a?római jog Livius munkájában? c. alternatív tantárgyaknál felhasználható az oktatáshoz, mint ahogy egyes részeit a jelölt már fel is használta. Oktatási célra az összegyűjtött anyag alkalmazható akár az elemzések nélkül szemelvénygyűjteményként önálló feldolgozásra, akár elemzéssel együtt tansegédletként történő felhasználásra is. A másik eredmény az állami vagyonra vonatkozó szerződések átfogó bemutatása. A mai napig a hazai szakirodalomban? eltekintve ezen szerződések létezésének elismerésétől?, ezek létrejöttéről és működéséről nem találhatunk részletes elemzéseket. Az értekezésből rekonstruálható a szerződések létrejöttének viszonylag összetett folyamata. Láthatjuk, hogy a közjogi szerződéseknél sem a létrehozás, sem a működés nem vonható a magánjog jól ismert szabályai alá. A szerződések ugyan mentesek voltak az ősi magánjog formalitásaitól, de mégsem érték el a klasszikus magánjog konszenzuál szerződéseinek teljes formamentességét. A szerződéskötés több lépcsőn haladt keresztül, abban több állami szerv is részt vett. A szerződések működése sem érthető meg a magán szabályai alapján, egyértelműen látható a felek alá- és felé rendeltségi viszonya. A magánjogban elképzelhetetlen, hogy egy jogviszonyt annak létrejötte után az egyik fél átminősítsen vagy egyoldalúan felbontson. Ez azonban a közjogban lehetséges. De mindezek ellenére a jóhiszeműség elvének (bona fides) korai megjelenése is bizonyítható: A római állam sohasem változtatott utólag egyes szerződéseken saját anyagi érdekei miatt. Ha ilyenre sor került, akkor a háttérben mindig ott állt a közérdek, sokszor kifejezetten a szerződést kötő magánfelek érdeke is. Ez segít nekünk a római köztársaság működésének jobb megértéséhez. Az értekezés két irányban is továbbfejleszthető. Az egyik irány a teljes liviusi mű jogi elemzése lehet. A másik irány az állami vagyoni szerződések teljes bemutatása a többi antik forrás elemzésével.
9 IV. Az értekezés témakörében megjelent publikációk jegyzéke A votum mint szerződés? /ME Doktoranduszok Fóruma Szekciókiadványa , pp / A hadizsákmány Liviusnál /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XIX, Miskolc University Press, 2001, pp / Az állami építkezések Liviusnál /Collega VI. évf. 2.sz április, pp / A diktatúra intézménye Rómában /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Tomus XX/1, Miskolc University Press, 2002, pp / Az állami adásvétel Liviusnál /Studia Iurisprudentiae Doctorandorum Miskolciensium, Tomus 1/1, Fasciculus 1-20, Bíbor Kiadó 2002, pp / A censori tisztség és vagyonbecslés Liviusnál /ME Doktoranduszok Fóruma Szekciókiadvány, , pp / A locatio publica Liviusnál /Collega VII évf. 1. sz március, pp / State Infuence on Credit Life in Rome /4 th International Conference of PHD Students, University of Miskolc, Hungary, th August 2003, pp.13-18/ Állami hitel Rómában /ME Doktoranduszok Fóruma Szekciókiadvány, pp / A megbízás és a munkaszerződés a római közjogban /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XXII, Miskolc University Press, 2004, pp / A locatio publica a kései köztársaság idején Ciceró Verres ellen írt beszéde alapján /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XXIII/1, Miskolc University Press 2005, pp / A senatus mint a köztársaság irányítója Livius alapján /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XXV, Miskolc University Press, 2007, pp / Kölcsönszerződések a Köztársaság idején /Jogtörténeti Tanulmányok IX. (szerk. Jusztinger János és Pókecz Kovács Attila) PTE ÁJK, Pécs, 2008, pp /
10 Universität Miskolc Fakultät für Staats- und Rechtswissenschaften Institut für Rechtsgeschichte und Rechtstheorie Lehrstuhl für Römisches Recht Dr. István Bajánházy Die Staatsvermögensverträge im Werk von Livius PhD-Dissertation (Universität Miskolc, Fakultät für Staats- und Rechtswissenschaften,?Die Weiterentwicklung des ungarischen Staats- und Rechtssystems, Rechtswissenschaft, mit besonderer Rücksicht auf die europäischen Tendenzen der Rechtsentwicklung? Programm?Die gemeinsamen geschichtlichen, gesellschaftlichen Wurzeln der Europarecht? Unterprogramm) Thesen Miskolc 2008
11 I. Die Zusammenfassung des Forschungsauftrages, die Zielsetzungen der Forschung Das Ziel meiner Dissertation ist die Analyse der Verträge, die der Römerstaat mit Privatleuten im Bereich der Wirtschaftsführung des Staatsvermögens geschlossen hat, die im Werk von Titus Livius unter dem Titel?Ab Urbe Condita? auffallen sind. Mein breiterer Forschungszweck ist die Untersuchung der Vertragsprinzipien des Öffentlichen- und Privatrechts im römischen Recht. Im dessen Rahmen habe ich zuerst mit der Verarbeitung des Werkes von Livius begonnen und hatte die Erfahrung, dass man im Werk viele Informationen am römischen Recht findet. Trotzt Livius ein Laie und nicht ein Jurist war, doch hatte er einige Rechtskenntnisse. Sein Hauptziel mit der Schreibung seines Werkes war die Darstellung der Aufstieg des Römischen Reiches und die ethischen Größe der Römer. Er konzentriert deshalb in erster Linie auf die Außenpolitik und die erworbenen Kriege, aber er berichtet vieles auch über die innenpolitische Lage und über das alltägliche Leben der Römer. Die Werke der Geschichtsschreiber gehören generell nicht zu den beliebtesten Quellen des römischen Privatrechts, die?nur? als literarische Quellen in Betracht genommen waren. Sie waren für lange Zeit?untergeschätzt?, das man damit erklären kann, dass im Bereich des Privatrechts eine große Zahl von Rechtsquellen für die Forscher zur Verfügung steht. In der Gegenwart ist aber eine Bewertung zu beobachten. Im Bereich des römischen öffentlichen Rechts war und ist aber die Lage anders. Hier wurden diese Quellen immer für wichtig gehalten, zb. für die Zeit der Republik können wir falls ausnahmslos von diesen Informationen gewinnen. Das Werk von Livius ist nach meinen Erfahrungen, unentbehrlich für diejenigen, die sich mit dem Rechtsleben der Zeit der Republik beschäftigen. Fast in jeder Fachliteratur, die sich mit diesem Zeitraum beschäftigt, können wir mit Literaturangaben an Livius treffen. So wurde es für mich eine große Überraschung, dass ich mit einer generellen juristischen Analyse des Werkes nicht getroffen habe! Livius als Geschichtsschreiber ist in der philologischen Fachliteratur breit geforscht und bearbeitet, dazu ist auffällig die Fehlen der generellen juristischen Analysen. Das begründet als Forschungszielsetzung die generelle juristische Analyse des Werkes. Als erster Schritt habe ich mich entschieden, die Analysierung der Verträge im Bereich des Staatsvermögens, weil wir über das gewählte Thema weder in der internationalen noch in der ungarischen Literatur keine Analyse finden können, es bedeutet jedenfalls ein neues wissenschaftliches Ergebnis. Die erhaltenden Bücher des Werkes von Livius beschäftigen sich mit dem Zeitraum der Republik? ungeachtet des ersten Buches das mit dem Zeitraum des Königtums beschäftigt?, es determiniert auch die Zeitrahmen meiner Analyse. Mein geforschter Zeitraum ist also die Zeit der römischen Republik. Die primären Quellen aus späterer Zeit, analysiere ich nach Hauptregel nicht, ich benutze diese nur zum Vergleich. Wir müssen kurz über die Definition des gewählten Themas, also über die Definition der Verträge im Staatsvermögensrecht sprechen. In diesem Bereich ist das erste Grundproblem die Definition des römischen Staates selbst. Die Römer haben die moderne abstakte Definition des Staates nicht gekannt, sie benutzten daran keinen einheitlichen Fachausdruck. Benennungen wie populus Romanus, res publica, senatus populusque Romanus, sogar auch?die Stadt? (Urbs) waren üblich. Trotzdem waren aber die Römer sich über die Existierung des Staates als Phänomen klar. Mit einer Vereinfachung, können wir in der Zeit der Republik den Römerstaat geografisch mit der Stadt Rom, staatorganisatorisch mit der
12 Gemeinschaft der römischen Bürger identifizieren. Diese engere Definition haben auch die Römer in dem republikanischen Zeitraum selbst gebraucht. In der Zeit von Cicero haben die Römern den römischen Staat mit der Stadt Rom identifiziert und haben davon streng die Sachen von anderen städtischen Gemeinden unterschieden, trotz diesen Gemeinden in dieser Zeit schon den integrierten Teil des römischen Staates bildeten. Für meine Dissertation habe ich auch diese engere Definition angenommen. Es folgt davon, das aus der Untersuchung die Regeln des einzelnen städtischen Gemeinden (coloniae, municipia) ausschließen sind, die Quellen darüber benutze ich nur als Vergleich. Der nächste Schritt ist die Definition des Begriffes des Staatsvermögens. Nach römischer Auffassung sind alle Verhältnisse unter den Regeln des ius publicum gefallen, in dem der Römerstaat als Partei teilgenommen hat. Nach diesen Regeln ist unter dem Begriff des Staatsvermögens, das Vermögen des Römerstaates, als die Gesamtheit des Senats und Volk (SPQR)? also die ganze Gemeinde? zu verstehen. Also hierher gehören die Vermögen der ganzen Gemeinde. Die Vermögen der Privatpersonen und der einzelnen städtischen Gemeinden (coloniae, municipia) gehören aber nicht hierher. Letzter Schritt ist die Definition des Vertrages selbst. Im breiteren Sinne gehören hierher die Geschäfte des Römerstaates mit anderen Staaten, mit den Göttern und mit den einzelnen natürlichen oder juristischen Personen. Dieser Kreis ist aber zu breit, die Ziele dieser Untersuchung sind nur die Rechtsgeschäfte bezüglich des Staatsvermögens. Es folgt, dass die erste Gruppe (internationale Verträge) im Ganzen, die zweite (ius sacrorum) teilweise muss ich von der Untersuchung ausschließen. Die internationalen Beziehungen waren für die Staatsvermögen eine Auswirkung, aber dieses Bereich musste ich nicht nur wegen der Umfangschranken, sondern auch wegen der anderen Wirkungsprinzipien aus der Untersuchung ausschließen. Aus der zweiten Gruppe sind aber einige Rechtsinstitute nicht auszuschließen. Sie gehören eindeutig zum Sakralbereich, aber deren Erfüllung sind eine Auswirkung für die profanen Welt und für die Staatsvermögen, so deren Analysen sind nicht weglassbar. Der Vertrag im Privatrecht ist eine relative Beziehung, die aus der Vereinbarung (consensus) zweier Parteien entsteht, wenn der Staat diese Vereinbarung für Verteidigungswürdig erkennt. Dieser Vertragsbegriff des Privatrechts ist aber im Bereich des öffentlichen Rechts nicht ganz haltbar. Die Römer haben des Begriffes die von dem Staat geschlossenen?verträge? auch gekannt, diese kann aber nicht gleich mit den Verträge im Privatrecht halten. Unterschiedlich ist die andere Wirkung der öffentlichrechtlichen Beziehungen, die am besten im Bereich der Erzwingung erscheint. Die Entstehung der Verträge ist auch verschieden als im Privatrecht und nicht nur wegen der notwendigen Verträten des handlungsunfähigen Staates, sondern auch deswegen, das die Schließung der Verträge von dem Staat sind immer durch mehrere Entscheidungsstufen durchgegangen und dadurch benötigte das Vertragsschließungsverfahren immer mehr Zeit. Von der anderen Seite wurden viele Aufgaben im öffentlichen Recht für Privatpersonen nicht freiwillig ausgegeben, die wir deswegen nicht als Vertrag halten können. Unter Verträge sind von mir immer nur solche Verabredungen zu verstehen, in denen die Aufgaben von den Privatpersonen freiwillig übergenommen wurden. Also gehören hierher nicht die von dem Staat durch einseitige Entscheidung vorgeschriebene öffentliche Lasten (Steuern, Gebühren, Zölle) und gehören auch nicht hierher die von den Privatpersonen nicht freiwillige, sondern als öffentlichrechtlichen Pflichten übernommene Lasten. Ich beschäftige mich also nur mit denjenigen Beziehungen, in denen der römische Staat auf der eine Seite und die Privatpersonen (oder deren Gesellschaften) auf der andere stehen und in denen eine staatliche Aufgabe durch freiwillige Übernehmen ausüben wird, welche Aufgabe mittelbar oder unmittelbar des Staatsvermögens berühmt.
13 II. Die Methoden, die Quellen der Forschung Zuerst soll der Stand der wissenschaftlichen Forschung unserer Zeit vorgestellt werden. Wir können behaupten, dass eine generelle juristische Analyse des Werkes von Livius gänzlich fehlt, so es hier keine darstellende Forschungsvorlage gibt. Das gewählte Thema kann sich aber von einer anderen Seite, von den Forschungen über die einzelnen Staatsvermögensverträge annähern. Hier können wir schon juristische Analysen finden. Die von dem Römerstaat geschlossenen Verträge fallen im Bereich des öffentlichen Rechts, so können wir in erster Linie Information von den Werken gewinnen, die mit dem römischen öffentlichen Rechts beschäftigen. Diese können wir systematisch in zwei Gruppen teilen: zu der einen gehören die generellen öffentlichrechtlichen Werken, zur anderen die speziellen, die sich nur mit einem Rechtsinstitut beschäftigen. Mit dem römischen öffentlichen Recht haben sich aber nur wenige Forscher beschäftigt. In der ungarischen Fachliteratur können wir zuerst György ÜRÖGDI nennen, der sich mit der Fragen der Publikanen beschäftigte. Von den Zeitgenossen können wir den Name von János ZLINSZKY erwähnen, er legte nicht nur in der Rechtsbildung ein großes Wert an den öffentlichen Recht, sondern er hat auch neben den vielen Artikeln im Thema um die Interesse erregende Zweck ein zusammenfassendes Buch zum Thema gewidmet. Mit öffentlichem Recht beschäftigen sich Nadja EL-BEHEIRI im Bereich der Tätigkeit der Zensoren und Magdolna GEDEON im Bereich der öffentlichen Spiele. Éva JAKAB und András FÖLDI beschäftigen sich hauptsächlich mit Privatrecht, aber in einigen Schriften berühmen sie auch öffentlichrechtliche Fragen. Die internationale Fachliteratur ist natürlich reichlicher. Ich habe in erster Linie die deutschsprachige Literatur untersucht. Hier können wir größere zusammenfassende Werke finden. Zuerst müssen wir unbedingt den Name von Theodor MOMMSEN erwähnen, sein klassisches Werk (Römisches Staatsrecht) ist auch bis heute ein Grundwerk. Die Werke von Otto KARLOWA (Römische Rechtsgeschichte) und von Ulrich von LÜBTOW (Das römische Volk) sind auch gut benutzbar. Von den späteren Zeiten können wir das Buch von Wolfgang KUNKEL und Ronald WITTMANN (Staatsordnung und Staatspraxis der römischen Republik) als bedeutendste zusammenfassendes Werk nennen. Die neueste Zusammenfassung ist von Michael RAINER (Römisches Staatsrecht), er beschäftigt sich aber ausschließlich mit den Fragen des Staatssystems und mit den Staatsvermögensverträge berühmt er nur per tangentem. Mit den Einzelrechtsinstituten bzw. Verträge beschäftigen sich mehrere Autoren. Ein Teil davon analysiert ausdrücklich ein öffentlichrechtliches Institut (MOMMSEN, PERNICE, KNIEP, WINKEL, MALMENDIER, HÖBENREICH) die andere nur berühren das öffentliche Recht und konzentrieren an dem Privatrecht (LÜBTOW, KAUFMANN, MEISSEL). Wir können aber auch solche Werke finden, wo die Untersuchung einer Rechtsinstitution durch die beiden Seiten des Rechts durchgeführt ist (RIES). Auf anderen Sprachen können wir nur wenige zusammenfassende Werke finden (DE MARTINO), die meisten beschäftigen sich nur mit einzelnen Rechtsinstituten (TRISCIUOGLIO, PALMA, CIMMA, BODEI GIGLIONI, DE RUGGERO, BRUNT, SIRKS, BUCKLAND, WATSON, RUBAN, MIGNOT, MATEO). Von den oben skizzierten Fachliteratur können wir generell feststellen, das sie die Untersuchungen meistens nur von dem Ausgangspunkt des Principats beginnen und nur kurz oder manchmal überhaupt nicht mit der Zeit der Republik sich beschäftigen. Das kann mit der relative Knappheit der Quellen von den früheren Zeiten erklären. Doch können wir Beispiele auf dem Gegenteil finden: Das Werk von ROSTOWZEFF, das sich nach seinem Titel (Die Geschichte der Staatspacht in der römischen Kaiserzeit bis Diokletian) nur mit der Kaiserzeit beschäftigt, doch widmet es eine ansehnliche Einführung für die
14 Vorgängen in der Republik. Also wir können behaupten dass nicht nur das Werk von Livius von juristischen Aspekt nicht detailliert analysiert wurde, sondern die Staatsvermögen-Verträge des Römerstaates auch nicht. Die Forschung konzentriert nur auf die einzelnen Verträge. Wir können einige Lieblingsthemen finden, die wurden schon mehrfach bearbeitet: zb. die öffentlichrechtliche locatio-conductio (Kriegslieferungen, zensorische Bauarbeiten), oder die Tätigkeit der Publikanengesellschaften. Anderen Rechtsinstituten dagegen? trotzt die von Livius auch mehrfach erwähnt sind, wie zb. die Frage des staatlichen Darlehens?, sind nicht gründlich analysiert. Diese Behauptung begründet aus der anderen Richtung meiner Themenwahl, meine Analyse kann den Mangel an ungarischen und internationalen Forschung nachtragen. Meine primäre Quelle ist natürlich das Werk von Livius. Es ist von den Romanisten allgemein bekannt, so die detaillierte Vorstellung ist überflüssig. Von den originalen 142 Büchern ist für uns nur 35 geblieben, so mache ich die Analyse überwiegend von diesen. Der nur in Zusammenfassungen (periochae) gebliebenen Rest benutze ich nur als Ergänzung, wo es nötig ist. Ich habe als Zweck keine philologische, linguistische Analyse gesetzt, diese Fragen sind die Aufgaben der Partnerwissenschaften und die sind gut ausgearbeitet. Generell ist auch kein Ziel eine Analyse von historischen Gesichtspunkt zu machen. Ich beschäftige mich in diesem Bereich nur mit einer Frage: die Echtheit des Werkes. Das berühmt auch die juristische Analyse, weil ich des Werk als Quelle benutze. Die Frage ist also, in welchem Maße können wir die Geschichten im Werk echt finden. Von dem Werk selbst scheint so aus, das Livius hatte sich bemüht die Echtheit zu halten. Er hat mehrere Quellen benannt, wenn sie entgegengesetzt waren. In dieser Lage er hat die verschiedenen Meinungen auch darstellt und entweder hat er den überzeugenden gewählt oder wenn er sich nicht entscheiden konnte, hat er die Sache unentschieden lassen und hat für die Leser die Entscheidung treffen lassen. Aus mehreren Hinweisen von Livius ist auch eindeutig, dass er die Unzuverlässigkeit seiner Quellen gewusst war, deren Grund die zeitliche Entfernung und die Quellenverlust war. Die moderne Literatur einreiht Livius nicht zu den Annalisten, was erstaunlich ist, weil seine Methode ein klares Beispiel für die annalistische Arbeitsmethode ist. Livius hat als Quellen generell nicht die originalen Quellen, sondern die Werken der Annalisten, darunter spezielle die sog. älteren Annalisten, benutzt. Das kann die Gefahr mitbringen, dass er die Tatsachen von seinen Quellen als echt annehmend die früheren Fehlern oder sogar Fälschungen unbewusst weiterleitete. Die Frage der Echtheit der Annalistik ist in der modernen Literatur unbeschritten. Früher war die überwiegende Meinung die Ablehnung der Echtheit, aber heute nimmt man die Echtheit diesen Quellen generell an. Die moderne Histographie unterscheidet im Werk von Livius den ersten und die anderen Dekaden. Die letzteren kann man die Echtheit nicht bezweifelt werden, die Tatsachen können von anderen Quellen kontrolliert werden. Fraglich ist aber die Echtheit der ersten zehn Bücher. Hier wurde zwei Meinungen auskristallisiert: die erste lehnt als Erfindung das Ganze ab, die andere dagegen haltet ganz oder zumindest partiell als authentische Quelle. Also die Histographie lehnt auch nicht einstimmig die Echtheit der Tatsachen in der ersten Dekade ab. Das begründet die Quellenwert des Werkes für die Rechtsgeschichte: wenn ein Teil der Geschichten erfunden ist, oder die Personennamen in den Geschichten fehlerhaft oder verfälscht sind, das berühmt nicht die Echtheit der geschriebenen Rechtsphänomen. Wir haben nur einziges Risiko, wenn der Autor einigen Rechtsinstituten von seiner Zeit zu den früheren Jahrhunderten rückprojektiert, wo die noch nicht Existiert sind. Dieses Risiko ist aber gering und es kann man erkennen durch die innere Gesetzmäßigkeiten des Rechts. Unabhängig von dem Problemkreis der früheren Zeiten ist die Analyse auch nützlich, weil wir für das Rechtsleben und
15 Rechtspraxis des ersten vorchristlichen Jahrhunderts eine völlig authentische Quelle haben können. Da wir keine direkten Rechtsquellen der vorklassischen Zeit haben, so ist die Quellenwert von Livius sehr hoch. Wir müssen aber auch wissen, das Livius nicht als Jurist und nicht für rechtswissenschaftliches Ziel sein Werk geschrieben hat. So die Menge der gelieferten Information nicht umfassend und deren?qualität? nicht perfekt ist. Daraus folgt, dass wir auch andere Quellen in Berücksicht nehmen soll, die entweder die Tatsachen von Livius verstärken oder bestreiten, also die vergleichende Methode und die kritische Anschauung ist nicht entbehrlich. Zur Kontrolle können wir juristische, andere literarische bzw. epigraphische Quellen annehmen. Juristische Quellen können wir überwiegend vom Bereich des Privatrechts und meistens aus späteren Zeiten finden. Wir müssen auch nicht vergessen, dass das öffentliche Recht und das Privatrecht andere Prinzipien haben. Ohne diese können wir im Fehler fallen, das wir privatrechtlichen Prinzipien für öffentliche Beziehungen benutzen. Bei der Nutzung der öffentlichrechtlichen Quellen aus den Digesten müssen wir die Wirkung der anderen Staatsysteme dieser Zeit auch nicht vergessen. Von den literarischen Quellen können wir am besten diejenigen benutzten, die aus der Zeit der Republik stammen, bei deren wir keine Gefahr der Rückspiegelung haben. Die epigraphischen Quellen haben eine absolute Authentizität, aber wegen der Stürme der Geschichte stehen sie für uns nur in geringer Zahl und einige davon stammen auch von späterer Zeit. Es kann noch die ungarische Übersetzung der Texte ein Fragepunkt sein. Da wir eine?authentische? Übersetzung des ganzen Werkes haben, so habe ich als Ausgangspunkt das angenommen. Nach der Aussammelung der einzelnen Stellen im Thema habe ich diese mit den originalen Stellen gegenübergestellt. Hier habe ich zwei Schwerpunkte getroffen: der eine folgt daraus, dass die oben genannte Übersetzung nicht von Juristen geschrieben worden ist, so kann man von juristischem Aspekt einige Abweichungen finden. Bei diesen Stellen habe ich mit eigener Übersetzung diese Unterschiede aufgelöst. Das andere Problem das aus der Benutzung der ungarischen Übersetzung kann es vorkommen, dass einige Stellen?verloren? sind. Das konnte ich mit einem Computer Suchprogramm im original Text auflösen: ich suchte nach juristischen Kernwörter in dem Lateintext so konnte ich die wegen der Übersetzungsunterschieden eventuelle verlorene Stellen auch finden. Der Aufbau der Untersuchung: Ich beginne die Dissertation mit einer kurzen staatsystematischen Einführung. Damit möchte darauf aufmerksam machen, das in der Zeit der Republik? trotzt der früheren überwiegenden Meinung dass die Betätigung des Staatssystem von den höheren Magistraten geführt wurde? im Bereich der Staatsvermögensverträge haben die sog. niedere Magistraten und das Senat eine definitive Rolle gespielt. Hier darf nicht die Vorstellung der Staatsschatzkammer (aerarium) übergehen. Zwar es war kein selbständiges Staatsorgan, doch ist es im Bereich der vermögensrechtlichen Beziehungen oft selbständig als?staat? erschienen. In dem Hauptteil der Dissertation zeige ich die einzelnen Staatsvermögensverträge. Hier gebe ich im jedem Kapitel als Einführung eine kurze dogmatische Definition, hauptsächlich von der rechtlichen Quellen ausgehend. Hier müssen wir aber besonderen Wert legen teils an der Unterschiedlichkeit des öffentlichen und des Privatrechts, teils an der historischen Entwicklung des Staatssystems zwischen den zwei Zeitpunkten. Deswegen können wir die privatrechtlichen Definitionen nur mit Kritik für öffentlichrechtliche Verhältnisse annehmen. Danach folgt ein Beschreibungsteil, wo ich die relevanten Stellen des Werkes zeige. Es kann in einigen Kapiteln lang und überflüssig halten, aber diese konnte ich nicht weglassen, weil ein Forschungszweck auch die thematische Aussammlung der relevanten Stellen war. In dieser grundsätzlich beschriebenen Teile mache
16 ich im allgemein keine rechtliche Analyse. Wo erforderlich, dort innerhalb der einzelnen Verträge mache ich weitere Klassifikation: zb. beim Kaufvertrag spalte ich die Untersuchung in zwei Teile (Staatlicher Kauf und Verkauf). Wo die Zahl der Stellen erfordert, dort benutze ich noch weitere Ordnerprinzipien (zb. bei staatlichen Bauverträge nach der bestellenden Magistrate). Innerhalb einer Gruppe versuche ich die Stellen nach Zeitordnung vorzustellen. Wir wissen dass Livius sein Werk nicht als Jurist und nicht als eine juristische Analyse geschrieben hat, so müssen wir nicht überrascht sein, dass die gelieferte Information nicht gleichmäßig ist. Damit kann man die Unebenmäßigkeit zwischen den einzelnen Kapiteln erklären, das ist aber im Werk gewurzelt, so konnte ich es nicht beheben. Nach der Beschreibung folgt die Analysierung den Rechtsinstituten in selbständigen Kapiteln, mit der Ausnahme der votum, wo die Beschreibung und die Analyse in selbem Kapitel zu finden ist. Da Livius uns nur Mosaik-Bruchstücke gibt, so habe ich auch andere Quellen in Betracht genommen. Deswegen ist aber auch der Analyse-Teil nicht gleichmäßig, es gibt einige Bereiche, wo andere Quellen benötigen wir kaum (zb. Kriegsbeute) und es gibt auch Teile, wo wir hauptsächlich an der anderen Quellen hängen (zb. die staatliche Bauarbeiten, Tätigkeit der Publikanen). Zum Schluss beschäftige ich mich in einem selbstständigen Kapitel mit der Geltendmachung der öffentlichen Ansprüche, weil ich es dem Kern eines Rechtsinstitutes halte. Weil ich einen Unterschied zwischen die Geltendmachung der vertraglichen und nichtvertraglichen öffentlichen Ansprüche fand, so halte ich für wichtig, diesen Unterschied zu zeigen. In dem letzten Kapitel mache ich eine Zusammenfassung der Ergebnisse.
17 III. Die Ergebnisse der Forschung, die Möglichkeiten der Nutzbarkeit Für primäres Ergebnis halte ich die Aussammlung und thematische Verarbeitung der Livius-Stellen im gewählten Thema. Es gibt für die kommenden wissenschaftlichen Forschungen einen Überblick an die Livius-Stellen und die damit beschäftigen moderne Literatur. Die Sammlung kann auch für das Jurastudium gut anwenden. Die Dissertation kann man zu den alternativen Studien unter den Titeln?Römisches öffentliche Recht? und?das römische Recht im Werk von Livius? benutzt werden, wie es in einigen Teilen schon von dem Kandidaten geschah. Das gesammelte Material kann für Unterrichtszwecke ohne zugefügte Analysen als Auslesesammlung für selbstständige Bearbeitung oder mit Analyse als Hilfsmaterial angewendet werden. Anderes Ergebnis ist die umfassende Vorstellung der Staatsvermögensverträge. Bis heute in der ungarischen Fachliteratur? ungeachtet die Erkennung der Existenz dieser Verträge? über die Entstehung und Wirkung diesen können wir keine Detail-Analyse finden. Aus der Dissertation kann man die relative komplexe Entstehung der Verträge rekonstruiert werden. Wir können sehen, dass im öffentlichen Recht weder die Entstehung noch die Wirkung der Verträge nicht unter den Regeln des Privatrechts gebracht werden kann. Die Verträge wurden frei von den Formigkeiten des altrömischen Privatrechts, aber erreichten sie doch nicht die ganze Formlosigkeit der konsensualen Verträge des klassischen Privatrechts. Die Vertragsschließung wurde durch mehrere Stufen durchgegangen, darin wurden mehrere Staatsorganen beteiligt. Die Wirkung der Verträge können wir auch nicht von den Regeln des Privatrechts verstehen, hier ist sehr deutlich sehbar die Unter- und Überstellung der Parteien. Im Privatrecht ist es unvorstellbar, dass ein Rechtsverhältnis nach der Entstehung von einen der Parteien umqualifiziert oder einseitig aufgehoben wird. Das ist aber im öffentlichen Recht möglich. Trotzdem ist es aber auch das frühe Erscheinen des Prinzips der Gutglaublichkeit (bona fides) beweisbar: Der Römerstaat hat niemals die Verträge wegen ihrer finanzieller Eigeninteressen geändert. Wenn ein solcher vorgekommen ist, steht es immer die öffentliche Interesse? manchmal ausdrücklich die Interesse der vertragsschließenden Privatleute? dahinter. Es hilft uns die Wirkung der römischen Republik besser zu verstehen. Die Dissertation kann in zwei Richtungen weiterentwickelt werden. Eine Richtung kann die juristische Analyse des ganzen Werkes sein. Andere Richtung ist die vollständige Vorstellung der Staatsvermögen- Verträge mit Analysen den anderen antiken Quellen.
18 IV. Die Liste der Publikationen im Themenkreis der Dissertation Das votum als Vertrag? /ME Doktoranduszok Fóruma Szekciókiadványa , pp / Die Kriegsbeute bei Livius /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XIX, Miskolc University Press, 2001, pp / Die staatlichen Bauarbeiten bei Liviusnál /Collega VI. évf. 2.sz április, pp / Die Institution der Diktatur in Rom /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Tomus XX/1, Miskolc University Press, 2002, pp / Der staatliche Kauf bei Livius /Studia Iurisprudentiae Doctorandorum Miskolciensium, Tomus 1/1, Fasciculus 1-20., Bíbor Kiadó 2002, pp / Das Amt des Zensors und die Vermögensschätzung bei Livius /ME Doktoranduszok Fóruma Szekciókiadvány, , pp / Die locatio publica bei Livius /Collega VII évf. 1. sz március, pp / State Influence on Credit Life in Rome /4 th International Conference of PHD Students, University of Miskolc, Hungary, th August 2003, pp.13-18/ Staatliches Darlehen im Rom /ME Doktoranduszok Fóruma Szekciókiadvány, , pp / Das Mandatum und Arbeitsvertrag im römischen öffentlichen Recht /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XXII, Miskolc University Press, 2004, pp / Die locatio publica in späterer Republik, nach der Rede geschrieben von Cicero gegen Verres /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XXIII/1, Miskolc University Press 2005, pp / Der Senat als Lenker der Republik nach Livius /Publicationes Universitatis Miskolciensis, Sectio Juridica et Politika Tomus XXV, Miskolc University Press, 2007, pp / Darlehensverträge in der Zeit der Republik /Jogtörténeti Tanulmányok IX. (szerk. Jusztinger János és Pókecz Kovács Attila) PTE ÁJK, Pécs, 2008, pp /
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ):
Hasznos kifejezések nem csak kezdőknek 1.0 1. Meinungsäußerung ( véleménynyilvánítás ): Ich meine/finde/glaube/denke, dass... Úgy vélem/találom/gondolom, hogy... Ich bin der Meinung, dass... Az a véleményem,
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III
P. b. b. Verlagspostamt 1030 Wien WoGZ 213U BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III 70. Abkommen zwischen der Österreichischen Bundesregierung
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények
NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc
Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)
Oktober 2014 Kecskemét, Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Aufgaben Feladatok: Stellennummer
MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.
MUNKASZERZŐDÉS amely egyrészről az név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. LOCALITATEA, JUDET, TARA cégjegyzékszám: NR.REG.COMERTULUI adószám: CUI bankszámlaszám: COD IBAN képviseli: _NUME REPREZENTANT
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 90
Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002
Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:
Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de
Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel, Starenweg 8a, 82140 Olching DATUM: 23.10.13 Tel.: 08142 6551752 Fax.: 08142 4628228 carsten@tonmeister-online.de Betreff: Beurteilung
Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen
Public-Key Kryptography mit Diskreten Logarithmen Jan Schwarz Kristine Jetzke 11.01.2005 Gliederung Das ElGamal Kryptosystem Algorithmen zum Lösen von Diskreten Logarithmen Untere Komplexitätsgrenze Das
Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise
Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Auf Grund meiner jahrzehntelangen Erfahrungen kann die Schule die Einbeziehung der Schüler und durch sie auch der Eltern
Látogatás a Heti Válasznál
Látogatás a Heti Válasznál Ulicsák Eszter (7.a) Mindenki belegondolhatott már, hogy ki is a mi szeretett újságunk és kedvenc cikkünk szülőanyja, de még inkább, hogy hogyan alkotnak egy hét alatt egy izgalmas,
vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.
Kedves olvasó, vasárnap, május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Bárki ingyenesen részt vehet: 11:00 h - 15:00 h - 17:00 h - 19:00 h - 21:00 h- Ha valaki személyes fölhívással
Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás német magyar Sehr geehrter Herr Präsident, Tisztelt Elnök Úr! Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen
Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell
- Nyitás magyar német Tisztelt Elnök Úr! Sehr geehrter Herr Präsident, Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen
NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA
INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK
A KET. JOGORVOSLATOKRA VONATKOZÓ SZABÁLYAINAK ALKALMAZHATÓSÁGA AZ EGYES HATÓSÁGI ELJÁRÁSOKBAN TURKOVICS ISTVÁN
Publicationes Universitatis Miskolcinensis Sectio Juridica et Politica, Tomus XXX/2. (2012), pp. 383 387. A KET. JOGORVOSLATOKRA VONATKOZÓ SZABÁLYAINAK ALKALMAZHATÓSÁGA AZ EGYES HATÓSÁGI ELJÁRÁSOKBAN TURKOVICS
Auswandern Bank. Ungarisch
- Allgemeines Fel tudok venni pénzt külön díjak fizetése nélkül? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Mennyi a költsége annak, ha nem a saját bankom automatáját használom?
FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN
Földrajz német nyelven középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. Teil
WiR gratulieren GRATULÁLUNK!
Reflexmat Seit der Gründung im Jahre 2000 steht der Name CaSaDa für hochwertige Produkte im Bereich Wellness und fitness. WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Mit dem Kauf dieser Fußreflexzonen-Matte haben sie
WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC
WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC A budai vár 1687. és 1696. évi helyszínrajzai Tanulmányunkban három vártérképet ismertetünk. Haüy 1687- ben készített térképét, amelyen a házak egy a térképhez tartozó francia
VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga
VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:
Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám
Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.
Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére
9. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére Tárgy: Önrész biztosítása a Dombóvári Német Nemzetiségi Önkormányzat
Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi
Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc
I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15. Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre!
I. Olvasáskészség 1. Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Immer mehr Bürger lehnen die Sommerzeit ab Der Widerstand gegen
EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN
BENCZE ZOLTÁN EGY SZIKLAGÖDÖR KERÁMIAANYAGA A HADTÖRTÉNETI MÚZEUM UDVARÁN 1990-ben a Hadtörténeti Múzeum udvarán, a IV. Béla kori városfal tornyától nyugatra egy feljáró építésének munkálatai során lehetőség
mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján
8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó
ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 20 p./ Értékelő: kód A rendelkezésre álló idő 30 perc. Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont
Találkozó az általános iskolákkal Október 4.
Találkozó az általános iskolákkal 2012. Október 4. Témák Változások a felvételiben Német nyelvi verseny Adatok kérése Felvételi 1. Kevés információ-bizonytalanság Nem lesz tehetséggondozó felvételi, csak
Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest
Abb. 2012-1/51-01 Vasárnapi Ujság, um 1854?, Titelvignette SG Februar 2012 Die ungarische Sonntagszeitung Vasárnapi Ujság, Budapest 1854-1922 Die Anzeigen von Elsö magyar üveggyár wurden gefunden von Dejan
A FELSÉGSÉRTÉS TÉNYÁLLÁSA A CSEMEGI-KÓDEXBEN SZABÓ ISTVÁN
Sectio Juridica et Politica, Miskolc, Tomus XXIX/1. (2011) pp. 107 117 A FELSÉGSÉRTÉS TÉNYÁLLÁSA A CSEMEGI-KÓDEXBEN SZABÓ ISTVÁN I. A fontosabb államelleni bűncselekmények és ezek elhatárolása Az 1878-as
MAGYAR JOGTUDÓSOK MAGYAR. Hamza Gábor IV. ELTE EÖTVÖS KIADÓ
Ungarische Rechtsgelehrte IV. Az olvasó a kiemelkedő magyar (magyarországi) jogtudósok életét és munkásságát bemutató sorozat negyedik kötetét tartja kezében. A sorozat első kötete 1999-ben, a második
HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF. az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről
HÍRLEVÉL INFORMATIONSBRIEF az ÁFA irányelvhez kapcsolódó 282/2011/EU végrehajtási rendeletről Hírlevelünk célja, hogy tájékoztassuk Önöket a 282/2011/ EU végrehajtási rendelet fő tartalmi elemeiről, amely
Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai
Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai NÉMET KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ I. KURZUS Tantárgyód: Óraszám : N_ITH4, B_it001_1 heti 2x2 Számonkérési típus: folyamatos Értékelés módja: Tanszék neve:
Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 4.forduló
MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS
MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS Egy rendhagyó múzeum születése és fejlődése bontakozik ki az alábbi írásból. Létrejöttét, céljait tekintve olyan igény kielégítésére
ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...
JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100
A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló. NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS
Oktatási Hivatal A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló NÉMET NYELV I. kategória HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS Munkaidő: 30 perc Elérhető pontszám: 30 pont Kódszám: Figyelmesen
BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA
BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS élete 56-dik, tanársága 26-dik évében december hó 9-kén, reggeli 4 órakor meghalt. Az eddig országszerte köztudomásúvá lett gyászos esemény, melynek
Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen
- Finden Wo kann ich finden? Nach dem Weg zur fragen Hol találom a?... ein Zimmer zu vermieten?... kiadó szoba? Art der... ein Hostel?...hostel? Art der... ein Hotel?... egy hotel? Art der... eine Frühstückspension?...bed
Hírlevél Transzferár ellenőrzés. Informationsbrief Kontrolle der Transferpreise
Hírlevél Transzferár ellenőrzés Az előző évekhez hasonlóan idén is a figyelem középpontjában marad a kapcsolt vállalkozások közötti transzferár-képzés, különösen a pénzügyi műveleteket illetően. A NAV
FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN
Földrajz német nyelven középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 16. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. AUFGABE
MAGYAR JOGTUDÓSOK V. MAGYAR. Hamza Gábor ELTE EÖTVÖS KIADÓ
------Ungarische Rechtsgelehrte V. Az olvasó a kiemelkedő magyar jogtudósok életét és munkásságát bemutató sorozat ötödik kötetét tartja kezében. A sorozat első kötete 1999-ben, második 2001-ben, harmadik
Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Doktorandenkurs. Képzés típusa.
- Egyetem Szeretnék beiratkozni egyetemre. Beiratkozás Szeretnék jelentkezni képzésre. Jelentkezés képzésre alapképzés mesterképzés PhD nappali tagozatos részidős online Szeretnék az egyetemen tanulni.
10. Die Modalverben A módbeli segédigék
10. 10. Die Modalverben A segédigékkel kifejezhetjük, milyen a viszonyunk a cselekvéshez: akarjuk, szeretnénk, tudjuk stb. Általában egy fôigével együtt használjuk ôket a mondatban. Seit 2 Jahren kann
Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára
Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk
HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM
HELYI TANTERV NÉMET NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMRA ÉPÜLŐ NYELVI KÉPZÉS 9-12. ÉVFOLYAM A nyelvtanulás keretei Hozott nyelv esetén a NAT 2003 az A1-A2-es szintet tekinti induló szintnek, így mi is innen
Grenzerfahrungen. Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába
Grenzerfahrungen Eötvös Schüler zum Abschluss eines etwinning Projekts zu Gast in der Slowakei / eötvösös diákok projektzáró utazása Szlovákiába Von Studienrat Richard Guth / Guth Richard német nyelvi
IFRS (IAS) INFORMATIONSBRIEF SONDERAUSGABE IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM
IFRS (IAS) HÍRLEVÉL KÜLÖNSZÁM Jelen hírlevél különszám kiadásának indoka, hogy Magyarország Európai Unióba való belépésével egyre sürgetőbbé válik a számviteli rendszerek fejlesztése, a beszámolók nemzetközi
A tanóra megbeszélésének folyamata
A tanóra megbeszélésének folyamata I. A tanítók az önértékelési szempontok alapján összefoglalják és értékelik a tanórán végzett munkájukat II. A hallgatótársak kérdéseket tesznek fel a látottakkal kapcsolatban
Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 16 bis 19 Jahren Niveaustufe B2 AutorInnen Boócz-Barna Katalin, Jaszenovics Sándor A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program
Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik
A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik bis Präpositionen mit Akkusativ -ig (időben, térben) Ich bleibe bis nächsten Sonntag hier. Bis hierher gibt es keine Fragen. (DE: Gehen Sie bis zur Ecke.)
IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:
IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-
Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen
Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Idöpont: Szombat 24.10.2009 Verseny helye: Medence: Idömérés: Fedett uszoda Simmering A -1110 Wien, Simmeringer Hauptstraße/ Florian
1900 körüli városlodi étkészlet
1900 körüli városlodi étkészlet SERGŐ ERZSÉBET Korábban is volt a Vendéglátóipári Múzeumban olyan, étkészletegyüttesek gyűjtésére irányuló tendencia, hogy a kiállításokon terítékeket lehessen bemutatnunk.
ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök
ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview
Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda.
LOGÓ 2 szín felhasználás PANTONE 143C PANTONE COOL Gray 11 Egy lekerekített hatszög formában a Probox P-betűje erősíti a márka nevét, megjegyezhetőségét. A forma térbeliségre utaló perspektívikus megjelenítése
Német nyelv Általános Iskola
Német nyelv Általános Iskola 5. évfolyam Vizsga típusa: - írásbeli vizsga Követelmények, témakörök: - szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Az éves tananyag alapján összeállított feladatlap Témakörök:
Szabadságharc /Freiheitskrieg/ (1848-1849)
17 Ferenc Jozsef 2007 01.qxd 8/25/08 2:54 AM Page 113 Szabadságharc /Freiheitskrieg/ (1848-1849) 608 608. Dukát (Au) 1848 Körmöcbánya /Kremnitz/ Av: V FERD MAGY H T ORSZ -KIRÁLYA ERD N FEJED álló király
Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló
Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 1.forduló
Wirtschaftsdeutsch. Aufgabenmuster
BGF NYTK Wirtschaftsdeutsch Aufgabenmuster B2 Schreiben 50 Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási
Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV
Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.
FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN
Földrajz német nyelven középszint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 15. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. AUFGABE
activity-show im Fernsehen
activity-show fast wie im Fernsehen Modultyp Projekte im Deutschunterricht Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1+ Autorinnen Grossmann Erika, Molnár Andrea A kiadvány az Educatio Kht.
Alumínium bejárati ajtók Modell családokról általában. Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék Modell megnevezések széria P00 széria P00 széria P300 széria P400 3 széria P500 3 Méretfüggő kivitelek 3 Díszítő elemek iránya 4 Nemesacél lizénák 4 Fa dekor 5 Beton design 6 Szín logika
CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN
CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN írta: KÁRPÁTI ENDRE (Budapest) 1876 őszén a Rókus-kórház szülészeti osztályának fiatal segédorvosa megrázó
Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e
Menschen um uns wie sind sie?
Menschen um uns wie sind sie? Charaktereigenschaften Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1 Autorinnen Dömők Szilvia, Somló Katalin A kiadvány az Educatio
Einfluss der Furttiefen auf die Ökonomie der Schifffahrt
Einfluss der Furttiefen auf die Ökonomie der Schifffahrt. DK Workshop Zukunftsorientierte Fahrrinnenparameter für die Wasserstraße Donau Budapest 29.09.2010. Attila Bencsik Europäische Fluß-Seetransport
Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11.
Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld Budaörs: 25 Jahre Partnerscha 8 11. Mai 2014 Kevés olyan testvérvárosi kapcsolat létezik, amelynek enynyire mélyek
1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15
1. Közvetítés idegen nyelvről magyarra Maximális pontszám: 15 Pontérték 1. Ki ír manapság még kézzel (1 pont)? 1 2. Általában billentyűzetet vagy érintőképernyőt (1 pont) nyomkodunk (1 pont). 2 3. Száz
TERMÉKKATALÓGUS RÁFUTÓFÉK RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS.
RÁFUTÓFÉK MECHANIZMUS www.autoflex.hu 25 Die (R)Evolution für mehr Sicherheit. Das Geheimnis unserer neuen Original KNOTT Komfort-Achse liegt in der speziellen Formgebung und in einer frostigen Idee. Denn
am von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens
am 21.3.2018 von 18:00 bis 20:30 Uhr Südpol, Arsenalstrasse Kriens Hochschule Luzern Soziale Arbeit Ablauf der Veranstaltung: Begrüssung - Cyrill Wiget, Gemeindepräsident Kriens und Thomas Zemp, Gemeinderat
PROFEX SZAKNYELVI VIZSGA
1. szöveg Stellenausschreibung Die Landeshauptstadt München sucht Juristinnen/Juristen I. Sie erwartet ein vielfältiges Aufgabenfeld. In ihrer täglichen Arbeit sind Juristinnen und Juristen bei der Stadt
Osztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola német Évfolyam: 1. Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: szóbeli, írásbeli írásbeli: a tanult témakörökhöz
BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára
BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára Szakmai lektor Angeli Éva, Szűcs Melinda Szerkesztő
BALOGH BÉLA, PUTNOK ÉS HARMAC TÖRTÉNETÍRÓJA
BALOGH BÉLA, PUTNOK ÉS HARMAC TÖRTÉNETÍRÓJA BODNÁR MÓNIKA Balogh Béla nevével először debreceni egyetemistaként találkoztam, mikor a néprajzi tanszék hallgatójaként részt vettem az akkor induló Gömör-kutatásban.
EK-TípusVizsgálati Tanúsítvány EG-Baumusterprüfbescheinigung
ROBBANÁSBIZTOS BERENDEZÉSEK VIZSGÁLÓ ÁLLOMÁSA Prüfstelle für Explosionsgeschützte Betriebsmittel 1/5 Ungarn, 1037 Budapest, Mikoviny S. u. 2-4. tel/fax: 36 1 250 1720 E-mail: bkiex@elender.hu (1) EK-TípusVizsgálati
Ihnen
NÉMET NYELV 2.feladatlap 1. Egészítsd ki a levelet személyes és birtokos névmások megfelelően ragozott alakjaival! A megoldásokat írd a táblázatba! Liebe Frau Müller, Berlin, den 10. November 2003 ich
Adott esetben születési név és korábbi házassági név Keresztnév Vorname ggf. Geburtsname und Name aus früherer Ehe
Családi pótlék sz. Kindergeld-Nr. Familienkasse Az igénylést benyújtó személy adóazonosító száma Németországban (feltétlenül kitöltendő) Steuer-ID der antragstellenden Person in Deutschland (zwingend ausfüllen)
FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE
Földrajz német nyelven középszint 0623 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ NÉMET NYELVEN GEOGRAPHIE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA MITTLERE STUFE SCHRIFTLICHE ABITURPRÜFUNG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI
NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV
NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok
Lesefüchse gesucht Olvasás szerelmesei kerestetnek
Lesefüchse gesucht Olvasás szerelmesei kerestetnek Eötvös Schüler nehmen am internationalen Lesewettbewerb teil Nach der Schulrunde geht es für drei Schüler in die Regionalrunde / Eötvös diákok nemzetközi
Érdeklődés, hogy adódhatnak-e költségek, ha pénzt vesz fel egy bizonyos országban
- Általános Kann ich in [Land] gebührenfrei Geld abheben? Kann ich in [Land] gebührenfrei Geld abheben? Érdeklődés, hogy adódhatnak-e költségek, ha pénzt vesz fel egy bizonyos országban Welche Gebühren
ÜZEMELTETÉS : 18 l /100 km. 2.2-3.9 l /100 km. Skoda / Toyota Prius. Magyar Építőkémia és Vakolatszövetség
ÜZEMELTETÉS : 18 l /100 km 2.2-3.9 l /100 km Skoda / Toyota Prius Magyar Építőkémia és Vakolatszövetség ÉPÜLETKATEGÓRIÁK : Magyar Építőkémia és Vakolatszövetség HŐSZIGETELETLEN ÉP. : 1995-ÖS RENDELET
Diákok tanárszerepben
Diákok tanárszerepben Tanulás tanítása és kooperatív tanulási formák projektnap A 9. évfolyam osztályai 2014. szeptember 22-én projektnapon vettek részt. Intézményünkben a kooperatív munkaformák formák
6. évfolyam Német nyelv
IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2018. május 16. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.
JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL
JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL amely készült 2011. szeptember 22-én, 19.00 órakor a Német Általános Iskola és Gimnázium Barátainak és Támogatóinak Egyesülete Vezetőségi ülésén. Helyszín: CHSH Dezső, 1011 Budapest,
Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél
- Nyitás Sehr geehrter Herr, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Frau, Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Sehr geehrte Damen und Herren, Hivatalos, címzett neme és neve ismeretlen
GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető pontszám: 10 pont
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nyelvvizsgaközpont A két hallgatási feladatra elérhető maximális pontszám: 15 ARMA NYELVVIZSGARENDSZER NÉMET NYELV ALAPFOK MINTAFELADAT II. FELADAT GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető
TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT
telc Deutsch B2-C1 Medizin für Prüfungsteilnehmende Telc Deutsch B2-C1 Medizin Fachsprachprüfung ist eine Prüfung auf den Kompetenzstufen B2 und C1. Im Gruppenprüfungsteil werden allgemeine, berufsorientierte
Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... ein Zimmer zu vermieten? szállásfajta.
- Keresés Hol találom a? Útbaigazítás kérése Wo kann ich finden?... kiadó szoba?... ein Zimmer zu vermieten?...hostel?... ein Hostel?... egy hotel?... ein Hotel?...bed and breakfast?...kemping? Milyenek
Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén
Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén írta : S z u n y o g h y János, Budapest A T e r m é s z e t t u d o m á n y i Társulat egykori Állattani Szakosztályának 405.
Lakásbérlés EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin
Lakásbérlés A mai ajándékanyagodban egy párbeszéden keresztül kapsz segítséget német nyelvterületen való lakásbérléshez. Ebben a pdf-ben megtalálod az ajándékanyagod szövegét és pár oldalnyi tudnivalót