A természetismeret munkaközösség beszámolója 2014/2015. tanév

Átírás

1 A természetismeret munkaközösség beszámolója 2014/2015. tanév 1. Egészségnevelés 1.1. Egészségnevelés tanórán kívül Az iskolai egészségfejlesztés terén a tanév során a következő szempontokat fogalmaztuk meg fő célkitűzésként.tanulóink: állítsanak fel kötelező értékrendszert az egészség iránti elkötelezettségnek; ismerjék meg az egészséges életmód legfontosabb szabályait; legyenek tisztában az egészséges táplálkozás fontosságával; tartsák szem előtt a testi higiénét, a rendszeres mozgás egészséget befolyásoló hatását; legyenek képesek a problémákat, konfliktusokat megfelelően kezelni; ismerjék meg a drog, az alkohol és a dohányzás egészségkárosító hatását; érjék el személyiségük fejlettségének lehetséges felső határát. A konfliktuskezelés, problémák megoldása elsősorban osztályfőnöki hatáskörben történt. Az egészséges táplálkozás, serdülőkori változások, függőséget okozó szerek használatával kapcsolatos felvilágosító előadások az egészség hónapjában valósultak meg az alábbiak szerint:

2 Rendszeres testmozgásra 1. és 5. évfolyamtól felmenő rendszerben a mindennapos testnevelés keretében nyílt lehetőség. A napközis foglalkozások jó lehetőséget adtak az egészséges életvitel, szokásrend kialakítására Egészségnevelés tanórán Tanórai keretek között a tananyag felépítés 5. és 8. osztályban tette lehetővé az egészségfejlesztést. Ötödikben az emberi testet felépítő fontosabb szervrendszerek ismeretére és az ezeket érintő gyakoribb betegségekre helyeztük a hangsúlyt. Nyolcadikban a szervrendszerek részletes ismerete, valamint a serdülőkori változások és szenvedélybetegségek megismerése vált fontossá. A hetedik évfolyamosok Varga Csabáné iskolavédőnő által vezetett elsősegélynyújtó szakkörön vettek részt. A belőlük szerveződött ötfős csapat a városi elsősegélynyújtó versenyen 5. helyezést ért el Iskolabüfé kínálata az egészséges táplálkozás tükrében Fontos szerepe van az egészséges táplálkozásban az iskolabüfének. Az üzemeltető a személyes konzultáció során a következő termékek forgalmazásáról számolt be: Termék Fogyasztott napi mennyiség kakaós csiga 15 pizzás csiga 8 vaníliás csiga 3 ízes csiga 2 Bismarck kakaókrémes rúd 4 Bismarck vaníliakrémes rúd 4 csokis kuglóf 5 rácsos meggyes 4 rácsos vaníliás 4 csokoládés rácsos 3 sajtos-tejfölös pogácsa 5 túrós táska 5 sajtos diákrúd 4 vegetariánus szendvics párizsis szendvics barna zsemlével szendvics baromfi párizsival (szója és gluténmentes)

3 melegszendvics csirkemellsonkával 12 hot-dog pizza szelet gluténmentes csokoládé müzli szeletek Belvita kekszek Cini-minis szelet Chocapic szelet Balaton szeletek (tej, ét) Beaunty,Twix, Snickers, Sport, Kit-kat, Kinder bueno szeletek nyalókák gumicukor ásványvizek (mentes, szénsavas) Ice teák Sió rostos gyümölcslevek (alma, narancs, őszibarack) szénsavas üdítők A táblázatban a leggyakrabban vásárolt árucikkek mellett a fogyasztott napi mennyiséget is feltüntettem. szendvics baromfi párizsival (szója és gluténmentes); melegszendvics csirkemellsonkával; 12 párizsis szendvics barna zsemlével; hot-dog; vegetariánus szendvics; pizzás csiga; 8 vaníliás csiga; 3 ízes csiga; 2 Bismarck kakaókrémes rúd; 4 csokis kuglóf; 5 rácsos meggyes; 4 Bismarck vaníliakrémes rúd; 4 rácsos vaníliás; 4 sajtos-tejfölös pogácsa; 5 csokoládés rácsos; 3 túrós táska; 5 sajtos diákrúd; 4 I. ábra A diákok napi fogyasztása (db/nap) a leginkább preferált termékekből

4 A táblázat és a grafikon adataiból látszik, hogy a gyerekek elsősorban a péksüteményeket, szendvicseket vásárolják. Ezeket főleg tízóraiként, de sok esetben reggeliként is fogyasztják. A termékpalettáról szinte teljesen hiányoznak a gyümölcsök és a tejtermékek. Az üzemeltető elmondta, hogy próbálkozott ezeknek a termékeknek az értékesítésével is, de a diákok olyannyira nem vásárolták, hogy sok esetben megromlott a kínált áru. 2. Közösségfejlesztés a környezeti nevelésben A közösségfejlesztés fontos színterei voltak a tanév során azok a szabadidős programok, amelyeket munkaközösségünk a környezetvédelmi jeles napok megünneplésére szervezett Föld napja Kiemelt rendezvényünk volt a Föld napja, melyet hagyományosan gyalogtúrával ünneplünk. Ebben a tanévben az úti cél az Alsóerdőn kialakított madárvédelmi tanösvény volt, amely mentén állomásokat alakítottunk ki, ahol az osztályok különböző környezetvédelmi feladatokat oldottak meg. Az eredményeket az alábbi táblázat és lejjebb a grafikon szemlélteti: Az osztályok feladatmegoldásai során szerzett pontszámok összesítése után az 5-6. és 7-8. osztályos korcsoportokban külön hirdettünk eredményt. Az 1-3. helyezett osztályokat mindkét korcsoportban jutalmaztuk. A jutalmak megvásárlásához az anyagi fedezetet a KLIK Zalaegerszegi Tankerülete biztosította, melyhez pályázat útján jutottunk hozzá.

5 Résztvevő csapatok a 5.b 5.c 6.a 6.b 6.c 7.a 7.b 7.c 7.d 8.a 8.b 8.c II. ábra: A Föld napja alkalmából rendezett túrán az osztályok által elért eredmények 2.2.Víz Világnapja Városi szintű rendezvényünk volt a Víz Világnapja alkalmából alsó tagozatosok számára harmadik éve megrendezett játékos úszó- és ügyességi verseny, melyet a Landorhegyi Sportiskolai Ált. Isk. tanmedencéjében /volt Pais isk./ bonyolítottunk le. A versenyt a továbbiakban jógyakorlatként kívánjuk bevezetni. Célja: a víz szerepének, fontosságának a tudatosítása. Versenyzési, élményszerzési lehetőség biztosítása. A versenyen a következő eredmények születtek: Víz világnapi játékos úszóverseny Petőfi Székhelyi skola Landorh egyi Sportisk olai Általáno s Iskola Eötvös József Székhelyi skola Liszt Ferenc Tagiskola Mindsze nty JózsefÁlt alános Iskola, Gimnáz Össz időeredmény (min./sec) 11,38 12,53 13,25 14,15 15,47 II. ábra: A Víz világnapi játékos úszó- és ügyességi versenyen részt vett csapatok által elért eredmények

6 A versennyel bekapcsolódtunk a Zalaegerszeg Megyei Jogú Város Önkormányzata által meghirdetett Ökováros Zalaegerszeg elnevezésű programsorozatba is. A program megvalósításhoz támogatást nyújtott Zalaegerszeg Megyei Jogú Város Önkormányzata és a Tízpróba Magyarország Kft. Decathlon zalaegerszegi áruháza Állatok Világnapja Az Állatok Világnapjáról képkészítő versennyel emlékeztünk meg, melyre elsősorban alsó tagozatos pályamunkák érkeztek. A legszebb alkotásokat oklevéllel jutalmaztuk. Iskolánk első udvarán Mátai Ferenc igazgató rövid ünnepség keretében méltatta az állatvédelem fontosságát.