Beszámoló a Zrínyi Ilona Általános Iskola (Egercsehi) tanulói számára megrendezett angol nyelvi versenyről

Átírás

1 Beszámoló a Zrínyi Ilona Általános Iskola (Egercsehi) tanulói számára megrendezett angol nyelvi versenyről Az iskola tanulói számára meghirdetett nyelvi verseny iskolánk nagy részét érintette, az első két osztály kivételével az összes osztály képviseltette magát a nyelvi megmérettetésen. Iskolánkban ugyanis az idegen nyelv oktatása a második osztályban indul, így az első és második osztályos tanulók versenyeztetésének nem lett volna sok alapja. A versenyen való részvétel önkéntes volt, de a legalább hármas átlag ill. osztályzat feltétele volt a versenyre történő jelentkezésnek. A nyelvi verseny két fordulóban került megrendezésre. Az első, írásbeli fordulóra április 7-én került sor az osztályok osztályfőnökeivel való egyeztetés után egy minden tanuló számára megfelelő délutáni időpontban (14:00). Az osztályok tanulói tudásszintjüknek megfelelően négy különböző írásbeli feladatsort (négy kategória) írtak meg, melyet az őket tanító angoltanár állított össze, az iskolai tananyag alapján. A feladatsorban nyelvtani és szókincs feladatok egyaránt szerepeltek, így változatos és érdekes feladattípusok segítségével került sor a négy kategória legjobbjainak kiválasztására. A harmadikosok számára összeállított feladatsor (I. kategória) elérhető maximális pontszáma 40 pont volt, míg ugyanez a pontszám a negyedikesek esetében (II. kategória) 50 pont volt. Az ötödik-hatodik osztály (III. kategória) számára összeállított feladatsor legmagasabb elérhető pontszáma 55 volt, míg ugyanez a pontszám a hetedik-nyolcadik osztály (IV. kategória) esetében 45 pont volt. A harmadikosok közül 13 tanuló vett részt a nyelvi versenyen, míg a negyedikesek közül 14 fő döntött úgy, hogy vállalja a megmérettetést, így az alsó tagozatosok közül összesen 27 tanuló jelent meg az angol nyelvi verseny írásbeli fordulóján. A harmadik kategóriában 10 fő, a negyedik kategóriában

2 pedig 13 fő versenyzett. A felső tagozat tehát 23 fővel képviseltette magát, így a versenybe bevont tanulók száma 50 fő volt. A négy kategória három legmagasabb pontszámot elért tanulói jutottak tovább a nyelvi verseny második, szóbeli fordulójába, összesen 12 fő. A szóbeli fordulóra április 10-én került sor, szintén délutáni időpontban (14:00). A második fordulóba került diákok itt már csapatban versenyezhettek, az első és második kategóriákban egy harmadikos és egy negyedikes tanuló alkotta a csapatokat, míg a harmadik és a negyedik kategóriákban egy ötödik vagy hatodikos és egy hetedik vagy nyolcadikos diák mérhette össze az erejét. Összesen tizenkét diák került tehát be a szóbeli fordulóba, akik 6 csoportot alkotva adtak számot tudásukról. Az első és második kategória szóbeli fordulójában az első csoport tagjai Hanus Bence (3. osztály) és Simon Virág Zoé (4. osztály) voltak, a második csapatot Elek Kornélia (3. osztály) és Sulyok Leonetta (4. osztály) alkotta, és a harmadik csapat pedig Cseh Karolinából (3. osztály) és Striffel Ágnesből (4. osztály) állt. A harmadik és negyedik kategória szóbeli fordulójában a következő volt a csapatbeosztás: Putnoki Gábor (5. osztály) Gulyás Olívia (8. osztály); Leopold-Bessenyei Zsófia (5. osztály) Suha Martin Tamás (8. osztály); Barkóczi Mirtill (6. osztály) Barkóczi Árpád (7. osztály) Az angol nyelvi verseny szóbeli fordulója az alsósok számára három részből tevődött össze. Az első részben nagyméretű képek alapján kellett adott idő alatt minél több, a képekhez kapcsolódó szót gyűjteni a pároknak. A második részben a párok ugyanazt a 15 darab betűt kapták meg, melyekből adott időn belül minél több szót kellett kirakniuk, képezniük. Az utolsó részben a harmadikosok önmagukat, a negyedikesek pedig kedvenc állatukat mutatták be néhány mondatban. A felsősök szóbeli fordulója némileg eltért ettől. Az első részben a hallott szövegértésről adtak számot a tanulók képek segítségével, a második rész itt is

3 szókincsfeladat volt, a harmadik részben pedig egy London-t népszerűsítő plakátot kellett készíteniük a résztvevő tanulóknak. A szóbeli forduló után néhány perccel, a pontszámok összesítése után rögtön sor került az eredményhirdetésre. Az iskola értékes könyvekkel, gyerekek számára íródott szótárakkal, írószerekkel jutalmazta az első három helyezést elért tizenkét diákot. A tanulók szépen teljesítettek mind az írásbeli, mind a szóbeli fordulón és lelkesen készültek a versenyre. A verseny lebonyolítása során minden rendben zajlott, a tárgyi, anyagi és személyi feltételek is biztosítottak voltak. Egercsehi, április 23. Bocsiné Czakó Ágnes (angol nyelvtanár)

4 Az írásbeli ill. szóbeli fordulón részt vettek a következő tanulók: 3. OSZTÁLY Hanus Bence Puskás Vivien Cseh Karolina Elek Kornélia Barkóczi Viktória Bajzát Beatrix Madák Dávid Bölcsik Boglárka Gáspár Szabina Pozsik Jonathan Joseph Széles Bianka Katrina Váradi Szidónia Gulyás Patrik Ferenc 4. OSZTÁLY Simon Virág Zoé Sulyok Leonetta Striffel Ágnes Surányi Sarolta Majer Dominik Petrény Zsombor Suha János Csuhaj Áron Barkóczi Tamás Gulyás Amanda Rácz Máté Csóka Evelin Csóka Adrián Szkiba Ramóna Patrícia

5 5. OSZTÁLY Gurnicz Lea Kökény Béla Leopold-Bessenyei Zsófia Putnoki Gábor Radics Alex 6. OSZTÁLY Barkóczi Mirtill Barkóczi Dávid Kiss Nikolett Oláh Krisztofer Oláh Viktor 7. OSZTÁLY Barkóczi Árpád Gergely Evelin Gergely Melitta Szita János Radics Viktória Révész Máté Barkóczi Károly Gulyás Vanda 8. OSZTÁLY Suha Martin Tamás Gulyás Olívia Gál Gábor Bajzát Boglárka Magyar Dzsenifer