BESZÁMOLÓ A BAPTISTA TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS TANÉVBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGÉRŐL.

Átírás

1 BESZÁMOLÓ A BAPTISTA TEHETSÉGSEGÍTŐ TANÁCS TANÉVBEN VÉGZETT TEVÉKENYSÉGÉRŐL. Ebben a tanévben kiemelt célunk az volt, hogy a baptista intézményekben a tehetséggondozó munka a Komplex Tehetségtámogató Stratégia alapelvei szerint egységes szakmai elvek mentén az intézményi specifikumok figyelembevételével megvalósuljon. Ezt a célt szolgálták az összehangolt, tudatosan megtervezett, kivitelezett tevékenységeink. A BTST elkötelezetten segíti, hogy minden baptista intézményben az adott korcsoportnak megfelelő tehetséggondozó munka szakmai feltételei biztosítottak legyenek. Szervezeti adatok: Vezetés: A közvetlen vezetőt segíti a szakmai vezető, Kovács Mónika, valamint Ernesztné Sebők Beáta, Szidey Szilvia szakmai segítők, valamint a műhelyvezetők. Ribánné Horváth Enikő, Szabó Zoltánné, Varga Mária, Abán Csaba, Béresné Dobránszky Beáta, Farkas Hajnalka, Kovácsné Lőrincz Judit. Ebben a tanévben a műhelyeink kicsit másként működtek, mint az előző évben. Inkább tematikus műhelyeket szerveztünk, mint a hagyományos oktatási struktúrát követő műhelyeket. Kapcsolattartásunk folyamatos volt az intézményekkel a koordinátorokon keresztül. Cél az volt, hogy az ő pozíciójukat, helyüket erősítsük a struktúrában. Formái: , telefon, hírlevél, személyes megbeszélések. Tanév végére ezt a célt többségében el is értük. Az intézményvezetőket is minden információról értesítettük mindig. Működés, költségek NTP_HTTSZ pályázat megvalósítása 3 millió Ft. Fenntartói támogatás 4 millió Ft a belső pályázat forrása+ a műhelyvezetők tisztelet díja. I. Vállalásaink teljesülése. 1. Megszervezett műhelymunkák száma 14 Ebből képzés: 6 alkalom 1.1 Koordinátori felkészítő az éves munkára, a stratégia bevezetésére 2 alkalom Oros Róza, Kovács Mónika Euró Baptista Középiskola Debrecen Kovács Pál Baptista Gimnázium 1.2 Robotika képzés 2 alkalom 12 fő részére Abán Csaba István király Baptista Általános Iskola Kótaj Kőrösi Gimnázium Budapest Bemutató több helyszínen a tanév folyamán. 1.3 TehetségDetekt Képzés 2 alkalom Oros Róza Kovács Mónika Kossuth Lajos Baptista Általános Iskola Kisújszállás Zöldliget Velence 1.4 Óvodai Tehetségműhely 2 alkalommal BSZ Kisújszállási Óvodája Tehetség műhelyek bemutatkozása, előadás a kreatív személyiség Gyöngyszem Óvoda Kótaj Vizuális terápia az óvodában

2 1.5 Iskolai Tehetségműhelyek 1. Problémás gyerekek az oktatásban 2. Művészeti iskolák tehetséggondozása: A kreativitás fejlesztése 3. Sport, sakk, dráma, tánc 4. Természettudományi országos fórum 5. Jó gyakorlatok bemutatása 6. Vezetői fórumok 2. Konferenciák amelynek szervezésébe, lebonyolításába bekapcsolódtunk Tehetséggondozás és közösségi életre nevelés az egyházi fenntartású intézményekben Budapest 46 fővel vettünk részt (Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti és Hangszerészképző Gyakorló Szakgimnázium Budapest) március 3 Egyén és közösség VII Baptista Tudományos konferencia A konferencián díjnyertes pályázóként a pécsi Széchenyi István Gimnázium Radnóti utcai iskolájának három kiváló diákja, Hegedűs Patrik, Stefan Roland és Szabadkai Dárius, valamint a Hadadnádasdi Baptista Gyülekezet fiatal tagja, Kasza Gedeon mutathatták be kutatásuk eredményeit. A fiatalok a Galanthus Global Warming " nemzetközi kutatási terv munkájában vesznek részt, melynek kutatási célja a hóvirágok megfigyelése a globális klímaváltozás tükrében. A konferenciára a diákokat a pécsiek tanárnője, Horváth Erika készítette fel, aki a kutatás több fázisát is vezeti, segíti. Az Új Nemzedék Központ Tehetségutak Közép-Európában november 23-án Győrben, ahol 7-en képviseltük a BTST-t, Abán Csaba szekció előadást tartott a Országos Baptista Robotika Program, mint jó gyakorlatról. Ez az előadás a ÚNK kiadványában is megjelent. Országos vezetői Konferencia Szigetszentmiklós, éves munkaterv, stratégia ismertetése. 3. Regisztrációk, akkreditációk A 2017/2018. tanévben a BTST a területi kiegyenlítettség érdekében Tiszaszalka és Ibrány (komplex fejlesztendő járások), valamint Seregélyes (kistelepülés), Sárosd és Petőfibánya települések intézményeiben segíti a Tehetségpont kialakítását, a baptista intézmények komplex tehetségtámogató stratégiájának bevezetését. Újabb 7 intézmény fogott hozzá a TP regisztrációhoz Széchenyi István, Pécs Széchenyi István Tapolca Petőfi Sándor ÁI, Petőfibánya Csicsergő Óvoda, Ibrány Hétvezér ÁI, Tiszaszalka Zöldliget, Velence Farkas Gyula, Sárosd

3 Akkreditációk Március 24-én a Baptista Tehetségsegítő Tanács hálózatának 11 tehetségpontja vehette át a kitüntető címet a IX: Kárpát-medencei Tehetségnapon, a Szent Margit Gimnáziumban tartott ünnepségen. Kilenc tehetségpontunk az Akkreditált Kiváló Tehetségpont címet: Baptista Szeretetszolgálat Gyöngyszem Óvodája Kótaj, Baptista Szeretetszolgálat Kisújszállási Óvodája Kisújszállás, Diószegi Sámuel Baptista Szakgimnázium és Szakközépiskola Debrecen, Hétszínvirág Baptista Óvoda Hétszínvirág Baptista Néptáncműhely Seregélyes, Hétszínvirág Baptista Óvoda Fabula Süni drámastúdió Seregélyes, Illéssy Sándor Baptista Gimnázium, Szakgimnázium és Szakközépiskola Kisújszállás, István Király Baptista Általános Iskola Kótaj, Kazinczy Ferenc Baptista Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Nyírbogdány, Tiszaroffi Baptista Általános Iskola és Óvoda Tiszaroff, Két tehetségpontunk az Európai Tehetségpont címet: Zöldliget Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Gimnázium Velence, Baptista Szeretetszolgálat EJSZ Kölcsey Ferenc Általános Iskolája Törökszentmiklós. Minősített Tehetségműhelyként működik a Kölcsey Ferenc Általános Iskola Törökszentmiklós. 4. Temészettudományos országos felmérés 27 intézmény, 109 pedagógus, 2511 tanuló A felmérés kiértékelése mellékelve. 5. Kapcsolatok, együttműködések Több tehetségponttal és tehetségtanáccsal. Hálózatunk aktívan működik. A belső hálózati kapcsolataink saját tehetségpontjaink között munkakapcsolatban vannak egymással. Ezen kívül hazai és külföldi tehetségpontokkal, tehetségtanácsokkal. Székelyföldi, ISZE, Csepeli, Óvodai Tehetségtanács Karcag, Újnemzedék központ, MATEHESZ, Baptista Egyház, JNSZM Pedagógiai Szakszolgálat Karcagi Tagintézménye 6. Tehetségalap létrehozása cél: támogatni az intézményekben folyó tehetséggondozó munkát Fenntartói támogatással 4 millió forint állt rendelkezésre. 18 ot támogattunk max Ft összeggel. Együttműködési megállapodást kötöttünk minden intézménnyel. Mintegy 500 gyermek vett részt a okban közvetlenül. 18 x30 órás csoportos tehetségsegítő valósult meg. A hoz kapcsolódóan minden támogatott projektben kirándulások, lazító ok, eszközbeszerzések is megvalósultak. A projektet megvalósító pedagógusokat jelképes összeggel tudtuk honorálni. 18 jó gyakorlat került dokumentálásra és létrejött a tehetségtanács jó gyakorlatok adatbankja. Partnerbővítő rendezvény 2 alkalommal került megrendezésre. Egyik Kisújszálláson, ahol mintegy 80 fő vett részt, Pécsi Rita előadásán, valamint ismertettem a BTST tevékenységét. Valamint Budapest a VII. Baptista Tudományos Ismeretterjesztő Konferencián, ahol bemutattuk tevékenységünket és a pécsi tehetséges diákjaink is tartottak előadást a kutatásukról. Szaktanácsadói hálózat fejlesztése A már meglévő belső (intézményi) szellemi erőforrások számbavétele, a potenciális lehetőségek feltárása az intézményi koordinátorok feladata.

4 Szaktanácsadói hálózat bővítése során célunk, hogy segítsük az intézményi tehetséggondozó munkában résztvevő pedagógusokat. Elsősorban a műhelyvezetők és a BTST vezetése kapcsolódott be ebbe a munkába. Ezen kívül bővül a kollégák száma, azokkal, akik jelentkeztek és segítik ezt a területet. Horváth Erika szakértő Pécs, Gulyás Krisztina Budapest. Amiben jelentős elmaradásunk van: Elismerések adományozása (oklevelek támogatóknak, partnereknek; intézményeknek és pedagógusoknak) Tehetséggondozó-díj alapítása a tehetségsegítésben kiemelkedő pedagógusok elismeréseként, ösztöndíjrendszer kidolgozását a gyermekek és tanulók számára. Ezeket csak a BSZ-szel együtt tudjuk megvalósítani, mivel anyagi forrásaink erre nem állnak rendelkezésre. Anyagi források felkutatása, bővítése. 7. Kommunikáció Saját honlapot hoztunk létre, mely a tehetségsegítők közötti információáramlás biztosítása mellett tudásmegosztást is szolgálja (dokumentumminták, tesztbattéria, jó gyakorlatok, TehetségDetekt). Országos rádió, televízióban megjelentünk. Szitt Zsolt és Ribánné Horváth Enikő Saját honlap: a baptistaoktatás, ahol minden rendezvény, esemény után híreket és fotókat jelentettünk meg. Közösségi portálon folyamatosan megjelennek a tehetséggondozással kapcsolatos események, hírek. Belső kommunikációra kialakított zárt facebook csoportban. A szervezet külső kommunikációja, a BTST tehetségsegítő tevékenységének széles körben történő megismertetése naprakészen a oldalon a baptista intézmények tehetséggondozó munkájának és jó gyakorlatainak ismertetésével, a diákjaink versenyeredményeinek publikálásával valósul meg. Mindemellett az intézményi eredményeket a koordinátorok segítségével a helyi médiumokban, valamint a BTST a baptista médiumokban (újság, rádió) is folyamatosan megjeleníti. Elindítottuk az iskoláinkban dolgozó tehetséges felnőttek bemutatását. Meggyőződésünk, hogy tehetséges tanulókat csak tehetséges felnőttek tudnak nevelni. Kiadvány elkészítés 40 oldal Hírlevél 4 alkalommal elektronikusan Helyi televíziók, újságok folyamatosan tájékoztattak a rendezvényeinkről. 8. Rendezvények, ahol képviseltem a BTST Iskolai rendezvények, tehetségnapok, versenyek, ünnepségek, nevelőtestületi alkalmak. Kisújszállás minden intézményében, Kótaj Óvoda, Iskola, Tiszaroff, Törökszentmiklós, Nyírbogdány, Szakmai fórumainkon 500-nál több kolléga vett részt. 9. Pályázati munka segítése a tehetségpontjainkban: Folyamatosan figyeljük pályázatokat. és, figyelemfelhívással, értesítéssel vagyunk a koordinátorok felé. Csoportos tehetségsegítő és NTP-s pályázatok megírásában szakmai segítséget nyújtunk, tehetség ösztöndíj pályázatokon egyre több tanulónk kap ösztöndíjat. Az NTP-s pályázatok most vannak elbírálás alatt.

5 Feladataink a következő tanévre: 1. A vezetés megerősítése 2. Új működési struktúra kialakítása 3. Műhelyek működtetése 4. A tehetségalap létrehozásának folytatása 5. Támogató partnerek bevonása 6. Az anyagi források megteremtése a működéshez 7. Mentorálás, tutorálás rendszerének kiépítése 8. Tehetség konferencia szervezése 9. A jó gyakorlatok népszerűsítése, az átvételek segítése 10. A TehetségDetekt használatának erősítése 11. Tehetségpont regisztrációk és az akkreditációk támogatása 12. A robotika széleskörű kiterjesztése 13. A természettudományos stratégia elkészítésének támogatása 14. Kommunikáció a külső és belső partnerekkel, partnerkapcsolatok erősítése, együttműködések szélesítése 15. Tudományos Diák Konferencia szervezése Oros Róza BTST vezető