Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.

Átírás

1 Fazekas Rózsa Juhász Ernô Reszler Gábor Sallai József Ember és társadalom Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10. Szakiskolák részére School Kiadó Nyíregyháza, 2010

2 Tartalom Elôszó 5 Európa és a nagyvilág 7 A modern világ felé 7 A globális világ felé 23 Az Európai Unió és Magyarország 28 A magyar gazdaság 31 A gazdaság története (18. sz. eleje 20. sz. vége) 31 Megváltozott gazdaság 1990 után 42 Oktatás, kultúra 47 A mûvelôdés története (18. sz. eleje 20. sz. vége) 47 Mûvelôdés és szabadidô 53

3 8 c) felvilágosult abszolutizmus: 4. Ki mondta? Mit fejez ki? a) Az állam én vagyok. b) A piacot békén kell hagyni. 5. A tankönyv 14. oldalán lévô táblázat alapján készíts oszlopdiagramot a 13 amerikai angol gyarmat lakosságának a növekedésérôl! millió fő

4 9 6. Melyek a legfontosabb jellemzôi az USA-ban az északi farmergazdálkodásnak és a déli ültetvényes gazdálkodásnak? a) farmergazdálkodás: b) ültetvényes gazdálkodás: 7. Állapítsd meg az atlasz segítségével, hogy az USA közigazgatásában mi ôrzi George Washington nevét! a) b) 8. Miért Angliában alakultak ki elôször az ipari forradalom feltételei? a) b) c) d) 9. Nevezz meg olyan híres 19. századi feltalálókat találmányaikkal együtt, akik nem szerepelnek a tankönyv 16. oldalán található táblázatban! Év Feltaláló Találmány

5 Edison ( ) igen termékeny feltaláló volt. Nézz utána, milyen jelentôsebb találmányai voltak! a) b) c) d) 17. Milyen összefüggés van a technikai fejlôdés és az ipari nagyvállalatok (monopóliumok) kialakulása között? 18. Milyen új jelenségekkel találkozunk a világgazdaságban és a társadalomban a 19. század második felében? 19. A tankönyv forrásrészletei alapján állapítsd meg, hogy miért tartották fontosnak a gyarmatszerzést az európai hatalmak!

6 Jelöld meg Európa térképén a központi (K) és az antant (A) hatalmak országait, és nevezd meg az európai háború legfontosabb frontjait! 21. Kik harcoltak egymás ellen a keleti fronton az elsô világháborúban? Írd be az országok nevét! központi hatalmak antant 22. Határozd meg röviden a következô fogalmak jelentését! a) monopólium: b) munkásarisztokrácia:

7 Milyen megoldásra hívja fel a figyelmet a környezet megóvása érdekében az alábbi felszólítás: Változtass Te magad! 11. Az alábbi forrás alapján fogalmazd meg néhány mondatban, hogyan csökkenthetô Földünkön a hulladék mennyisége! Hallottál a freecyclingról? A freecycling hálózatok világszerte jelen vannak. Ez egy sokakat érintô, nonprofit kezdeményezés, amelynek célja, hogy világszerte elôsegítse a hulladék mennyiségének és a szemétlerakók terhelésének csökkentését, azáltal, hogy újra felhasználják, és megóvják a szemétbe kerüléstôl a még jó minôségû dolgokat. Ezen csoportokat általában egy helyi önkéntes irányítja. Te is részt vehetsz egy ilyen csoportban, vagy a barátaiddal akár új freecycle hálózatot is alakíthatsz a közvetlen környezetedben. ( Tervezd meg egy általad kiválasztott termék újrahasznosítási folyamatát (például fémdoboz, papír stb.)!

8 27 Hogyan harcolhatunk az egyre nagyobb hulladékhegyek ellen? Folytasd a megkezdett gondolatot! Csökkenteni: Felhasználni: Újrahasznosítani: 13. Sorolj fel meg nem újuló energiaforrásokat! a) Melyek az úgynevezett megújuló energiaforrások? b) Fejtsd ki néhány mondatban, hogy mi a különbség a két energiaforrás között!

9 Magyarország külpiacainak a két világháború közötti jellemzôire vonatkozó állítások igazak (I) vagy hamisak (H)? Az 1920-as években Ausztria a magyar mezôgazdasági termékek biztos felvevôpiaca volt. Az olaszok a magyar ipari termékek iránt érdeklôdtek. Csehszlovákia jelentéktelen külkereskedelmi partnerré vált. Németország ragaszkodott a kétoldalú árucseréhez. 15. Készíts oszlopdiagramot Magyarország második világháborús veszteségeirôl! A veszteség megnevezése A veszteség nagysága %-ban mezôgazdaság 21 bányászat, ipar 38 szarvasmarha-állomány 44 sertésállomány 78 vasúti teherkocsik 86 hidak százalék A tervgazdálkodás sztálini modelljének átvétele Magyarországon erôltetett ütemû iparosításhoz vezetett. Egészítsd ki az alábbi táblázatot! Ipari ágazat Kohászat Vegyipar Alumíniumipar Szénbányászat Magyarországi központja

10 Hasonlítsd össze az 1895-ös magyarországi földbirtokszerkezettel az alábbi táblázat adatait! Birtoknagyság A gazdaságok számának megoszlása (%) A gazdaságok földterületének megoszlása (%) 5 katasztrális holdnál kisebb 68,1 17, kat. h. 18,8 21, kat. h. 8,5 17, kat. h. 3,4 14, kat. h. 0,7 8,1 100 katasztrális holdnál nagyobb 0,5 20,9 Milyen változásokkal járt az 1945-ös földreform? 18. Tekintsd át a magyar ipari termelés 1960 és 1990 közötti alakulásának adatait, és válaszolj a kérdésekre! (1950 = 100%) Ágazat Bányászat Villamosenergia-ipar Kohászat Gépipar Építôanyag-ipar Vegyipar Könnyûipar Élelmiszeripar Ipar összesen Melyek voltak az elmélyülô válság ellenére is jól teljesítô ágazatok? Milyen okai voltak a teljesítmény visszaesésének?

11 54 2. Milyen mûvelôdési lehetôségeket kínálnak a képeken bemutatott intézmények? Írj rövid jellemzést ezekrôl! Az intézmény megnevezése: Jellemzôi: Az intézmény megnevezése: Jellemzôi: Az intézmény megnevezése: Jellemzôi:

12 55 3. Mit jelent a média kifejezés? 4. Melyek a médiamûfajok? Gyûjts össze néhány jellemzô vonást mindegyikrôl! a) Neve: Jellemzôi: b) Neve: Jellemzôi: c) Neve: Jellemzôi: d) Neve: Jellemzôi: 5. Közszolgálati vagy kereskedelmi? Fogalmazd meg a különbséget! Írd az ikonokhoz a megfelelô számot (közszolgálati = 1, kereskedelmi = 2)!