Tanmenet INFORMATIKA

Átírás

1 Tanmenet INFORMATIKA általános iskola 7. osztály ÉVES ÓRASZÁM: heti: 37 óra 1 óra A Mozaik Kiadó javaslata alapján összeállította az MS-2147 számú tankönyvhöz:: Látta: Harmath Lajos munkaközösség vezető tanár Jóváhagyta:... igazgató

2 7. osztály Óraszámfelosztás témakörök szerint: I.Hardware, karbantartás 5 óra II. Internet, adatgyűjtés 6 óra III. Perifériák használata 5 óra IV. Szövegszerkesztés 10 óra V. Algoritmizálás 9 óra Év végi összefoglalás 2 óra Összesen: 37 óra Didaktikai feladatok szerint csoportosítva: Új anyag feldolgozása 10 óra Ellenőrzés 4 óra Feladatmegoldás, gyakorlás 19 óra Összefoglalás 4 óra Összesen: 37 óra Minimális követelmény Szövegszerkesztő program elindítása, használat, főbb szabályok ismeret Internet használata, keresés (tematikus, kulcs szerinti); levelezés Táblázatkezelőben használt fogalmak elemi ismerete (cella, sor, oszlop, hivatkozások) Táblázatkezelővel összetett feladatok (táblaszínezés, szegélyek, adatbeírás, képlet használata, szum, min, max, átlag fv. használata, grafikonkészítés) Algoritmizálás fogalma, egyszerű paraméteres feladatok elkészítése Imagine Logo segítségével SNI felmentett követelmények Számítógép ki-bekapcsolása, Operációs rendszer grafikus felületének használata Internet használata, keresés (kulcs szerinti); levelezés alapfeladatai Táblázatkezelő elemi ismerete, tájékozódás cella, sor, oszlop között Táblázatkezelővel egyszerűbb feladatok (táblaszínezés, szegélyek, adatbeírás, segítséggel irányítással képlet használata, szum, min, max, átlag fv. használata, grafikonkészítés) Algoritmizálás fogalma, segítséggel egyszerű paraméteres feladatok elkészítése Imagine Logo segítségével Értékelés: normál osztályzattal, Pedagógiai program szerint T tankönyv: Rozgonyi-Borus Ferenc: Informatika 6. tankönyv MOZAIK MS-2147 M munkafüzet: Rozgonyi-Borus Ferenc: Informatika 6. munkafüzet MOZAIK MS-2847

3 Hét Óra címe, anyaga Új fogalmak, ismeretek Tankönyv Munkafüzet 1. Ismétlés, alapok áttekintése mit fogunk tanulni, a teremrend, a könyvhasználat módja, teremrend, hardverpark, számítógép részei, sebességmérés, programindítás, perifériák 6. szülői aláírás a 3. oldalra ismerkedés az iskola eszközeivel, jellemzői a gépterem használata, az iskolában használt gépek bemutatása Kössük össze a gépeket! bejelentkezés a helyi hálózatba, az azonosító és a jelszó szerepe. Az internet szolgáltatásai Elektronikus levelezés levelezés szabályai, a levelező program szolgáltatásai, levél írása és fogadása, fájl csatolás módja, emotikonok Levelezési feladatok ECDL-szerű feladatok Keresés a weben kulcsszavas és tematikus keresés, képkeresés, kereső felülete, részletes keresés Keresési feladatok ECDL-szerű feladatok Rendszerezés és gyakorlás és vegyes ECDL-szerű feladatok Dolgozat ECDL-szerű feladatok és megbeszélése 9. Néhány szó a számítógép használatáról a számítógépet muködtető programok csoportosítása, menü részei, konvenciók, menük használata, forró billentyűk, segítség használata 10. Hol tartjuk a programokat? a háttértárak használata, működési elvük alapjai, az állományok elhelyezkedése, indítása, névadási szabályok, tájékozódás a könyvtárfában 11. A számítógép operációs rendszere Hogyan kell elindítani egy LAN, MAN, WAN, internet fogalma, hálózati összeköttetések formái, hálózati szolgáltatások levelező program, emotikon, csatolás, aláírás kulcsszavas és tematikus keresés, képkeresés, kereső felülete, részletes keresés Egyszerűsített ECDL-szerű keresési és levelezési feladat, csatolással, hivatkozás küldéssel, weblapelem letöltéssel. alkalmazások, menü, részei, forró billentyu, jelölések háttértárak és alapjellemzőik, operációs rendszer, könyvtár, útvonal, állomány állománynév, PC-s operációs rendszerek, újraindítás, ablak részei, GUI szabvány /1-5/ / / / bomba, /1-10/ / pluszban 12/1-4.

4 12. programot? Felhasználói felület az operációs rendszer alapparancsai, hasonlóság és egyezés az operációs rendszerek között Tárkezelés, Fájlkezelés, Könyvtárkezelés lemez-, fájl- és könyvtárműveletek rendszerezése Gyakorló feladatok 13. ECDL-szerű feladatok 14. Operációs rendszer használata a használt operációs rendszer alapparancsai, felület elemei 15. Alkalmazások futtatása különböző alkalmazások futtatása, játékok felfedeztetése, rajzolás, napi feladatok 16. Operációs rendszer használatának gyakorlása, rendszerezés és gyakorlati dolgozat számítógépes dolgozat ECDLszerű feladatok Tömörítés a tömörítő használata, tömörített állomány létrehozása, kicsomagolása, Vírusok vírus fogalma, védekezés vírusok ellen, vírusellenőrzés módszerei, híres vírusok elemeinek felismerése lemez-, fájl- és könyvtárműveletek rendszerezése Egyszerűsített feladatlap, akár egyen elvégezve, egy másikon bemutatva ugyanazt. parancsbevitel, a menük kezelése, interaktív felület, a számítógép mint munkaeszköz UHU-Linux, Windows XP és CE, MacOS képek /5-15/17. 16/ /30-19/43. tömörítés, tömörített formátumok / vírusok típusai, levélvírus, trójai faló, fürkészprogramok, víruskereső, víruspajzs / Záró rendszerezés, gyakorlás Dolgozat A szövegszerkesztés alapfogalmai a szövegszerkesztők története, a dokumentum részei, mozgás a szövegben Karakterformázások betűtípus, szín, méret, stílus, rendszerezése, szöveg elemzése A weblapkészítés alapjai bekezdések kialakítása, bekezdésformázások szerepe, szövegszerkesztők felépítése, dokumentum részei, navigáció a szövegben, gyorsbillentyűk és eszköztár ikonjai Karakterformázások szövegszerkesztőben a munkafüzetbeli feladatlap alapján Oli honlapjának elkészítése közösen /1-4, 21/ / Oli honlapjának elkészítése

5 Honlapkészítés csoportmunka, osztályhonlap bekezédés formázások, stílusok tervezése, grafikus elemek a honlapon digitális kép, felbontás, Képek szkennelése, digitális képformátumok fényképezés (ismétlés a 6. évfolyam anyagból, osztálykép weben való ha nem tanultak még 6. évfolyam megjelenítése, digitális informatikát, akkor egy képfeldolgozás alapjai, tömörített összefoglaló prezentációval webes képformátumok mutassuk be) Honlapkészítés csoportmunka, osztályhonlap kialakítása 27. Szállnak a hírek közlemény, hír, információ fogalmának megalapozása, a kommunikáció modellje adó, vevő, csatorna, kódolásdekódolás, zaj, közlemény, hír 28. Titkosítsunk! Rajzoljunk számsorral! a titkosítás története, alapvető titkosítási módszerek, betueltolás, rácsos titkosítás, számkódolásos titkosítás, képírás Chain-kódos ábrázolás, a monitor működése, a Chain-kód haszna képátalakításoknál kódolás, dekódolás fogalmának elmélyítése 29.. Az informatikai alapfogalmak rendszerezése elméleti dolgozat 30. Melyik számra gondoltatok? A kettes számrendszer logaritmikus keresés rendezett halmazban: számkitaláló algoritmus; a kettes számrendszer átváltás kettes és tízes számrendszer között. 31. Menjenek a számok! Hiba a vonalban a kódolás fontossága, a 852-es kódlap, a csatorna szerepe, az átviteli hiba javítása 32. Hogyan dolgozik a számítógép? Egész számok ábrázolása a Neumann típusú számítógép muködése 33. Összefoglalás a számítógép működése, hírközlési alapfogalmak, rendszerezés tesztkérdéseket, egyszerű feladatokat tartalmazó dolgozat és megbeszélése keresés,átváltási módszerek, ábrázolási méret szerepe, pontosság kódlap, hibajavítás, Plusz: Hamming-kódolás programmal bemutatva zászlójelek használata kettes számrendszer műveletei, Neumann típusú gép felépítése, egységei Plusz: Előjeles számok kezelése /1-4. weblaptervezés /5-26/ /14-27/ / kérdésfoci és bomba

6 34. Informatika és számítógép dolgozat és javítása 35. Könyvtár az egész világ kézikönyvtár, különleges könyvek Könyvtártípusok 36. időutazás, könyvtárak típusai, internet mint könyvtár 37. Év végi ismétlés kézikönyvtár, bibliográfia, lexikon, enciklopédia, atlasz, szótár, könyvtárak típusai, internetes könyvtár /1-30/ /5-6. Követelmények a 7. évfolyam végén - A hálózat biztos használata üzenetek küldésére és fogadására. Hálózat használatához a jogosultságok megismerése. - A jellemző algoritmikus szerkezetek ismerete. Algoritmusok értelmezése, kódolása, használata. Algoritmusok alkalmazása különböző feltételek mellett. Az eredmény elemzése. -A LOGO programnyelv alaputasításainak ismerete. - A kész dokumentum beolvasása, javítása a módosított változat mentése, nyomtatása. Tabulátor, tabulálás, tabulátortípusok, táblázatkészítése, - Táblázatkezelés formázások; adattípusok, abszolút cellacím, blokkműveletek: kijelölés, mozgatás, másolás, törlés; - Képletek használata, egyszerűbb függvények, diagram és grafikon készítése; objektumok beszúrása. - Ismerje a legközelebbi közkönyvtárat. Tudjon feladataihoz (segítséggel) dokumentumokat választani, és legyen képes használatukra. Ismerje, és tudja használni a legfontosabb segédkönyveket (lexikon, szótár

7