Azt csinálni, amit a Szelf akar

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Azt csinálni, amit a Szelf akar"

Átírás

1 Azt csinálni, amit a Szelf akar Motiváció az autonómia-szükséglet perspektívájából Takács Hilda 15

2 16

3 17

4 Jegyzetek 1. Niemiec, Cristopher P. Ryan, Richard M.: Autonomy, competence and relatedness in the classroom. In: Theory and Research in Education. 2009/ Csíkszentmihályi Mihály: Flow: Az áramlat. In: A tökéletes élmény pszichológiája. Budapest, Akadémiai Kiadó Deci, Edward L. Ryan, Richard M.: The 'what' and 'why' of goal pursuits: Human needs and the self determination of behavior. In: Psychological Inqury. 2000/11, Tanaka, Kiho Yamautzi, Hirotsugu: Influence of autonomy on perceived control beliefs and self regulated learning in Japanese undergraduate students. In: North American Journal of Psychology. 2000/2, Németh Erzsébet: A külső ösztönzők hatására kialakuló viselkedés és attidűdváltozások komplex vizsgálata. In: Magyar Pedagógia. 1998/98, Ryan, Richard M. Deci, Edward L.: Intrinzic and extrinsic motivation: classic definitions and new directions. In: Contemporary Educational Psychology. 2000/ Robert J, Vallerand et al: The Academic Motivation Scale: A measure of intrinsic, extrinsic, and amotiovation on education. In: Foundational and Psychological Measurement. 1992/ Chirkov, Valery I. Ryan, Richard M. Sheldon, Kennon N. szerk. : Human autonomy in cross cultural context. In: New York, Springer Chirkov, Valery I. Ryan, Richard M. Kim, Youngmee Kaplan, Ulas: Differentiating autonomy from individualism and independence: A SDT perspective on internalization of cultural orientations and well being. In: Journal of Personality and Social Psychology. 2003/84, Tseng, Vivian: Family interdependence and academic adjustment in college: Youth from immigrant and U.S. born families. In: Child Development. 2004/75,

Életkor, motiváció és attitűdök fiatal dán nyelvtanulók angolnyelv-elsajátításában. Fenyvesi Katalin

Életkor, motiváció és attitűdök fiatal dán nyelvtanulók angolnyelv-elsajátításában. Fenyvesi Katalin Életkor, motiváció és attitűdök fiatal dán nyelvtanulók angolnyelv-elsajátításában Fenyvesi Katalin 1 Áttekintés Az átfogó projekt A motivációról és érzelmi tényezőkről szóló alprojekt Informánsok Adatgyűjtés

Részletesebben

MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA SZÁZTIZEKETTEDIK ÉVFOLYAM 1. SZÁM

MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA SZÁZTIZEKETTEDIK ÉVFOLYAM 1. SZÁM MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA SZÁZTIZEKETTEDIK ÉVFOLYAM 1. SZÁM 2012 MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA

Részletesebben

KÉRELEM TANFOLYAMI PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM

KÉRELEM TANFOLYAMI PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM KÉRELEM TANFOLYAMI PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM ALAPÍTÁSI ENGEDÉLYÉNEK KIADÁSÁHOZ Lejáró/lejárt engedélyű program ismételt akkreditálása 1. A PROGRAM ALAPÍTÓJÁNAK ADATAI 1.1. A továbbképzési program

Részletesebben

DR. PÉTER-SZARKA SZILVIA Konferencia, előadás

DR. PÉTER-SZARKA SZILVIA Konferencia, előadás DR. PÉTER-SZARKA SZILVIA Konferencia, előadás PÉTER-SZARKA Szilvia (2015): Kreatív klíma. A kreativitást támogató légkör az iskolában. Magyar Református Tehetséggondozó Program, Tehetséggondozó Regionális

Részletesebben

LEHETŐSÉGEI. Zsolnai Anikó - Józsa Krisztián. Szegedi Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Intézet

LEHETŐSÉGEI. Zsolnai Anikó - Józsa Krisztián. Szegedi Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Intézet Iskolakultúra 12. 4. sz. 12-20. (2002) A SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK KRITÉRIUMORIENTÁLT FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI Zsolnai Anikó - Józsa Krisztián Szegedi Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Intézet E-mail:

Részletesebben

TAYLOR Gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat

TAYLOR Gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat TAYLOR Gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat A Virtuális Intézet Közép-Európa Kutatására Közleményei 2016/3. szám VIII. évf./3. szám No 24. Szeged 2016 Taylor 2016 No 24 M5.indd 1 2016. 05. 11.

Részletesebben

Olvasástanulás egy életen át

Olvasástanulás egy életen át Kópisné Gerencsér Krisztina Olvasástanulás egy életen át A XXI. század már eddig is több oktatáspolitikai reformelképzelésnek adott utat. Ezek közül az egyik az egész életen át tartó tanulás (azaz a lifelong

Részletesebben

A tanulási motiváció fejlesztésének lehetőségei a célorientációs elmélet alapján

A tanulási motiváció fejlesztésének lehetőségei a célorientációs elmélet alapján Fejes József Balázs (2010): A tanulási motiváció fejlesztésének lehetőségei a célorientációs elmélet alapján. In: Vajda Zoltán (szerk.): Bölcsészműhely 2009. JatePress, Szeged. 43-53. A tanulási motiváció

Részletesebben

Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOLTANÁR KÉPZÉS: KÖZÖS SZAKASZ Tantárgy neve Félév és

Részletesebben

OTKA ZÁRÓJELENTÉS Józsa Krisztián Kritériumorientált képességfejlesztés 2007.07.01. 2011.07.31. 68798

OTKA ZÁRÓJELENTÉS Józsa Krisztián Kritériumorientált képességfejlesztés 2007.07.01. 2011.07.31. 68798 OTKA ZÁRÓJELENTÉS Témavezető neve: Józsa Krisztián A téma címe: Kritériumorientált képességfejlesztés A kutatás időtartama: 2007.07.01. 2011.07.31. OTKA Nyilvántartási szám: 68798 Az OTKA kutatás keretében

Részletesebben

Magyarország, 4031, Debrecen. tozser.zoltan@arts.unideb.hu. 2009. szeptemberétől jelenleg is Ph.D. tanulmányok folytatása

Magyarország, 4031, Debrecen. tozser.zoltan@arts.unideb.hu. 2009. szeptemberétől jelenleg is Ph.D. tanulmányok folytatása Europass Önéletrajz Vezetéknév / Utónév(ek) Cím(ek) Tőzsér Zoltán Magyarország, 4031, Debrecen. Telefonszám(ok) Mobil: +36-30-461-45-81 E-mail(ek) Állampolgárság tozser.zoltan@arts.unideb.hu Magyar Születési

Részletesebben

Családi és iskolai környezeti hatások érvényesülése az önszabályozott tanulás működésében. D. Molnár Éva SZTE Neveléselmélet Tanszék

Családi és iskolai környezeti hatások érvényesülése az önszabályozott tanulás működésében. D. Molnár Éva SZTE Neveléselmélet Tanszék Családi és iskolai környezeti hatások érvényesülése az önszabályozott tanulás működésében D. Molnár Éva SZTE Neveléselmélet Tanszék Napjainkban jellemzően sikerorientált megközelítés tapasztalható a tanulók

Részletesebben

A NYELVI ATTITŰDÖK ÉS AZ IDEGEN NYELVI MOTIVÁCIÓ VÁLTOZÁSAI 1993 ÉS 2004 KÖZÖTT MAGYARORSZÁGON

A NYELVI ATTITŰDÖK ÉS AZ IDEGEN NYELVI MOTIVÁCIÓ VÁLTOZÁSAI 1993 ÉS 2004 KÖZÖTT MAGYARORSZÁGON MAGYAR PEDAGÓGIA 104. évf. 4. szám 393 408. (2004) A NYELVI ATTITŰDÖK ÉS AZ IDEGEN NYELVI MOTIVÁCIÓ VÁLTOZÁSAI 1993 ÉS 2004 KÖZÖTT MAGYARORSZÁGON Csizér Kata*, Dörnyei Zoltán** és Németh Nóra* *Eötvös

Részletesebben

Pályaorientáció (2011-) Önismeret, csapatépítés, konfliktuskezelés (2013 - ) Tárgyalási stratégiák (2011-)

Pályaorientáció (2011-) Önismeret, csapatépítés, konfliktuskezelés (2013 - ) Tárgyalási stratégiák (2011-) SZEMÉLYES ADATOK Név: Dr. Tari- (leánykori név: ) Email: noisyka1980@gmail.com; tari@jgypk.u-szeged.hu Munkahely: SZTE JGYPK Testnevelési és Sporttudományi Intézet Beosztás: egyetemi adjunktus Intézeti

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Történeti Intézet 1.4 Szakterület Kulturális

Részletesebben

Független hivatkozások jegyzéke Páskuné dr. Kiss Judit egyetemi adjunktus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék

Független hivatkozások jegyzéke Páskuné dr. Kiss Judit egyetemi adjunktus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék Független hivatkozások jegyzéke Páskuné dr. Kiss Judit egyetemi adjunktus i Egyetem, Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék Forrás 1. Balogh, L. (2012): Professor F.J. Mönks, the Greatest

Részletesebben

Megküzdési potenciál, diszfunkcionális attitűdök és burnout a pedagógusok körében

Megküzdési potenciál, diszfunkcionális attitűdök és burnout a pedagógusok körében Megküzdési potenciál, diszfunkcionális attitűdök és burnout a pedagógusok körében VERESS Erzsébet Tüköry Lajos Általános Iskola, Körösladány erzsebet.veress@gmail.com A releváns nemzetközi kutatások azt

Részletesebben

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. 6. viselkedéselemző/pszichológus (klinikai- és egészségpszichológia szakirány)

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. 6. viselkedéselemző/pszichológus (klinikai- és egészségpszichológia szakirány) SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ NÉV: Kékes Szabó Marietta E-MAIL: kszmarietta@jgypk.u-szeged.hu TEL.: (munkahelyi) 546-206, 105-ös tanszéki szoba MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK: egyetemi tanársegéd TUDOMÁNYOS FOKOZAT: doktorjelölt

Részletesebben

A TEHETSÉGGONDOZÓ SZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS KÖRNYEZETI ÉS INTRAPSZICHÉS TÉNYEZŐINEK VIZSGÁLATA

A TEHETSÉGGONDOZÓ SZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS KÖRNYEZETI ÉS INTRAPSZICHÉS TÉNYEZŐINEK VIZSGÁLATA GÉNIUSZ MŰHELY 17. A TEHETSÉGGONDOZÓ SZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS KÖRNYEZETI ÉS INTRAPSZICHÉS TÉNYEZŐINEK VIZSGÁLATA Páskuné Kiss Judit Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet, Pedagógiai Pszichológiai

Részletesebben

Gyakorlati tanácsok a sikeres szülő-gyerek kapcsolathoz (Reneszánsz kézikönyvek) ETO jelzet: 37.018.1 159.922.7

Gyakorlati tanácsok a sikeres szülő-gyerek kapcsolathoz (Reneszánsz kézikönyvek) ETO jelzet: 37.018.1 159.922.7 Dátum: 2006 Faber, Adele How to talk so kids will listen and listen so kids will talk (magyar) Beszélj úgy, hogy érdekelje, hallgasd úgy, hogy elmesélje / Adele Faber, Elaine Mazlish ; [ford. Kós Krisztina]

Részletesebben

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar THE UPS AND DOWNS OF MOTIVATION:

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar THE UPS AND DOWNS OF MOTIVATION: Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar THE UPS AND DOWNS OF MOTIVATION: A LONGITUDINAL STUDY OF A GROUP OF SECONDARY-SCHOOL LEARNERS OF ENGLISH A MOTIVÁCIÓ VÁLTOZÁSÁNAK HOSSZÚ TÁVÚ

Részletesebben

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Dombi Edina. E-MAIL: edinadombi@jgypk.u-szeged.hu TEL.: 62/54-6208 MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK:

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Dombi Edina. E-MAIL: edinadombi@jgypk.u-szeged.hu TEL.: 62/54-6208 MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK: SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ NÉV: Dombi Edina E-MAIL: edinadombi@jgypk.u-szeged.hu TEL.: 62/54-6208 MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK: SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Tanító- és Óvóképző Intézet, Alkalmazott Pedagógia

Részletesebben

MIBEN SEGÍT A RENDSZERSZEMLÉLETŰ KONFIGURÁCIÓELEMZÉS AZ ALKOTÁSOK PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSE SORÁN?

MIBEN SEGÍT A RENDSZERSZEMLÉLETŰ KONFIGURÁCIÓELEMZÉS AZ ALKOTÁSOK PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSE SORÁN? Psychologia Hungarica Caroliensis, 2013, 1, 1, 108-113. DOI: 10.12663/PsyHung.1.2013.1.1.5 MIBEN SEGÍT A RENDSZERSZEMLÉLETŰ KONFIGURÁCIÓELEMZÉS AZ ALKOTÁSOK PSZICHOLÓGIAI ELEMZÉSE SORÁN? A hétlépéses képelemzési

Részletesebben

A tanácsadó szerepe az OKJ-s képzésekben, illetve a felnőttek szakma váltása előtt F A R K A S L E N G Y E L I N G R I D

A tanácsadó szerepe az OKJ-s képzésekben, illetve a felnőttek szakma váltása előtt F A R K A S L E N G Y E L I N G R I D A tanácsadó szerepe az OKJ-s képzésekben, illetve a felnőttek szakma váltása előtt F A R K A S L E N G Y E L I N G R I D 2 0 1 4. O K T Ó B E R 3 0. A téma aktualitása Hol tart a mai felnőttképzés? Ki

Részletesebben

UTÁNPÓTLÁSKORÚ JÉGKORONGOZÓK SPORTMOTIVÁCIÓI ÉS AZ ÁLTALUK ÉSZLELT MOTIVÁCIÓS KÖRNYEZET HATÁSA A MENEDZSERI KÖRNYEZETRE

UTÁNPÓTLÁSKORÚ JÉGKORONGOZÓK SPORTMOTIVÁCIÓI ÉS AZ ÁLTALUK ÉSZLELT MOTIVÁCIÓS KÖRNYEZET HATÁSA A MENEDZSERI KÖRNYEZETRE UTÁNPÓTLÁSKORÚ JÉGKORONGOZÓK SPORTMOTIVÁCIÓI ÉS AZ ÁLTALUK ÉSZLELT MOTIVÁCIÓS KÖRNYEZET HATÁSA A MENEDZSERI KÖRNYEZETRE The sportmotivation of the youth ice hockey players and the effect of their perceived

Részletesebben

Kérelem kutatásetikai engedélyhez

Kérelem kutatásetikai engedélyhez ELTE PPK kutatásetikai kérelem_201604 1 Kérelem kutatásetikai engedélyhez (A kérelmet először CSAK elektronikusan kérjük elküldeni word formátumban, majd elvi jóváhagyás után kérjük kinyomtatva, 1 pld-ban,

Részletesebben

Miért jó önkéntes munkát vállalni? Az önkéntesség és az élettel való elégedettség kapcsolata öndetermináció-elméleti megközelítésben

Miért jó önkéntes munkát vállalni? Az önkéntesség és az élettel való elégedettség kapcsolata öndetermináció-elméleti megközelítésben Mentálhigiéné és Pszichoszomatika 13 (2012) 3, 253 269 DOI: 10.1556/Mental.13.2012.3.1 Miért jó önkéntes munkát vállalni? Az önkéntesség és az élettel való elégedettség kapcsolata öndetermináció-elméleti

Részletesebben

URBAN PLANNING IN THE AGE OF BIG DATA A NEW EMPIRIUM TELEPÜLÉSTERVEZÁS AZ ADATBŐSÉG KORÁBAN EGY ÚJ EMPÍRIUM

URBAN PLANNING IN THE AGE OF BIG DATA A NEW EMPIRIUM TELEPÜLÉSTERVEZÁS AZ ADATBŐSÉG KORÁBAN EGY ÚJ EMPÍRIUM URBAN PLANNING IN THE AGE OF BIG DATA A NEW EMPIRIUM TELEPÜLÉSTERVEZÁS AZ ADATBŐSÉG KORÁBAN EGY ÚJ EMPÍRIUM WHAT DOES INNOVATION MEAN IN AN URBAN CONTEXT? user governance policy innovation physical innovation

Részletesebben

3. Orosz, G., Salamon, J., Makkai, A., & Turcsik, Á. B. (in press) Konstruktív versengés az autópiaci szervezetekben. Alkalmazott Pszichológia.

3. Orosz, G., Salamon, J., Makkai, A., & Turcsik, Á. B. (in press) Konstruktív versengés az autópiaci szervezetekben. Alkalmazott Pszichológia. Dr. Orosz Gábor Kutatási témák Versengés, iskolai csalás, időperspektíva, egyéni különbségek, hangulat és társas megismerés Önéletrajz 2006-ban végzett a Szegedi Tudományegyetem Pszichológiai Intézetében,

Részletesebben

A sportmotivációs tényezők vizsgálata a Magyar Honvédség állományának körében

A sportmotivációs tényezők vizsgálata a Magyar Honvédség állományának körében A sportmotivációs tényezők vizsgálata a Magyar Honvédség állományának körében Rázsó Zsófia hadnagy, Dr. Juhász Zsolt alezredes MH EK VEI KJSZ Egészségfejlesztési Osztály Fiatal Sporttudósok IV. Országos

Részletesebben

Játékosítás iskolai környezetben

Játékosítás iskolai környezetben Lippai Edit: Játékosítás iskolai környezetben PénzSztár Országos Középiskolai Pénzügyi-Gazdasági Konferencia és Szakmai Fórum Budapesti Gazdasági Egyetem, Budapest, 2016. 04. 21. Képek forrása:pixabay

Részletesebben

A PALADIN projektrıl. 1

A PALADIN projektrıl. 1 A PALADIN projektrıl A PALADIN projekt (Promoting Active Learning and Ageing of Disadvantage Seniors 1 ) a hátrányos helyzető, 50 év fölötti, korszerő tudást megszerezni akaró emberek önképzését támogatja,

Részletesebben

Fügedi Balázs PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, 2008. Szerz, cím, megjelenés. Szerz, cím, megjelenés helye, helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv

Fügedi Balázs PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, 2008. Szerz, cím, megjelenés. Szerz, cím, megjelenés helye, helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv Fügedi Balázs PhD PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Szerz, cím, megjelenés helye, 2007 Szerz, cím, megjelenés helye, 2008 Szerz, cím, megjelenés helye, 2009 Könyv, magyar

Részletesebben

Geoffrey Moss Az eredményes kommunikáció kézikönyve Vezetői és kommunációs készségek fejlesztése 1

Geoffrey Moss Az eredményes kommunikáció kézikönyve Vezetői és kommunációs készségek fejlesztése 1 Szerző Cím Tantárgy Pontok MMSZ ajánlásával Marketing nélkül nem megy Marketing 1 Geoffrey Moss Az eredményes kommunikáció kézikönyve Vezetői és kommunációs készségek fejlesztése 1 Veres-Hofman-Kozák Bevezetés

Részletesebben

A hegyikerékpáros edzés szívfrekvencia változásainak regisztrálása. Sportoló fiúk hosszúsági méreteinek változása az érés idején

A hegyikerékpáros edzés szívfrekvencia változásainak regisztrálása. Sportoló fiúk hosszúsági méreteinek változása az érés idején Az ELTE PPK Testkulturális Tudományos Diákkörön (valamint ennek jogelődjein) keresztül 1995 és 2011 között Tudományos Diákköri Konferenciákra nevezett diákok és pályamunkák OTDK ICSSS OTDK (PPKK) Országos

Részletesebben

Dr. Margitics Ferenc

Dr. Margitics Ferenc Dr. Margitics Ferenc Publikációs jegyzék HAZAI KIADVÁNYOK Könyv Margitics Ferenc, Figula Erika, Pauwlik Zsuzsa (2010): Temperamentum, karakter és iskolai erőszak. Élmény 94 Bt, Nyíregyháza, 142 p. Figula

Részletesebben

A NYELVTANULÁSI AUTONÓMIA, AZ ÖNSZABÁLYOZÓ STRATÉGIÁK ÉS A MOTIVÁCIÓ KAPCSOLATÁNAK VIZSGÁLATA

A NYELVTANULÁSI AUTONÓMIA, AZ ÖNSZABÁLYOZÓ STRATÉGIÁK ÉS A MOTIVÁCIÓ KAPCSOLATÁNAK VIZSGÁLATA MAGYAR PEDAGÓGIA 112. évf. 1. szám 3 17. (2012) A NYELVTANULÁSI AUTONÓMIA, AZ ÖNSZABÁLYOZÓ STRATÉGIÁK ÉS A MOTIVÁCIÓ KAPCSOLATÁNAK VIZSGÁLATA Csizér Kata* és Kormos Judit** *Eötvös Loránd Tudományegyetem

Részletesebben

HAZAI KÉRDÕÍV-ADAPTÁCIÓK

HAZAI KÉRDÕÍV-ADAPTÁCIÓK OROSZ GÁBOR, RÓZSA SÁNDOR HAZAI KÉRDÕÍV-ADAPTÁCIÓK Pszichológia (2014) 34, 2, 103 108 DOI: 10.1556/Pszicho.34.2014.2.1 Ez a különszám egyéni különbségeket mérõ kérdõívek magyar adaptációját tartalmazza.

Részletesebben

Prof. Dr. Csabai Márta. Egyetemi tanár, tanszékvezető Személyiség-, Klinikai és Egészségpszichológiai Tanszék

Prof. Dr. Csabai Márta. Egyetemi tanár, tanszékvezető Személyiség-, Klinikai és Egészségpszichológiai Tanszék Prof. Dr. Csabai Márta Egyetemi tanár, tanszékvezető Személyiség-, Klinikai és Egészségpszichológiai Tanszék Szoba: Email: SZTE BTK főépület marta.csabai@psych.u-szeged.hu Pszichológus (Kossuth Lajos Tudományegyetem,

Részletesebben

A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD DIAGNOSZTIKAI ÉS FEJLESZTÉSI CENTRUM KUTATÓMŰHELY BEMUTATÁSA

A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD DIAGNOSZTIKAI ÉS FEJLESZTÉSI CENTRUM KUTATÓMŰHELY BEMUTATÁSA A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD DIAGNOSZTIKAI ÉS FEJLESZTÉSI CENTRUM KUTATÓMŰHELY BEMUTATÁSA Szerzők: Mező Ferenc Mező Katalin Lektorok: Szabó Edina Szilágyi Barnabás Schréder Veronika Első szerző e-mail címe: mezo.ferenc@ped.unideb.hu

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár intézmény 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Alkalmazott Pszichológia Intézet

Részletesebben

Marton Enikő A magyar mint második nyelv használata szlovén fiatalok körében: a másodnyelvi önbizalom és a normatív hatás szerepe

Marton Enikő A magyar mint második nyelv használata szlovén fiatalok körében: a másodnyelvi önbizalom és a normatív hatás szerepe Marton Enikő A magyar mint második nyelv használata szlovén fiatalok körében: a másodnyelvi önbizalom és a normatív hatás szerepe A második nyelv elsajátításának társadalmi kontextus-modellje szerint (Clément

Részletesebben

ÖSSZEFOGLALÁS ABSTRACT BEVEZETÉS

ÖSSZEFOGLALÁS ABSTRACT BEVEZETÉS Hidvégi Péter Eszterházy Károly Főiskola Testnevelés és Sporttudományi Intézet Eger 3300, Leányka út 6. E-mail: hidvegi@ektf.hu Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola, Egészségnevelés

Részletesebben

A téri műveleti képességek fejlettségének vizsgálata

A téri műveleti képességek fejlettségének vizsgálata A téri műveleti képességek fejlettségének vizsgálata TÓTH Péter Óbudai Egyetem, Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ, Budapest toth.peter@tmpk.uni-obuda.hu Amikor térszemléletről, térlátásról beszélünk,

Részletesebben

Orvostanhallgatók egészség-magatartása. Mentálhigiénés készségfejlesztés a hazai orvosképzésben

Orvostanhallgatók egészség-magatartása. Mentálhigiénés készségfejlesztés a hazai orvosképzésben EREDETI KÖZLEMÉNYEK Orvostanhallgatók egészség-magatartása. Mentálhigiénés készségfejlesztés a hazai orvosképzésben Rosta Eszter dr. Almási Zsuzsanna Karácsony István Konkolÿ Thege Barna dr. Hegedűs Katalin

Részletesebben

Tanulási motivációk vizsgálata a Szent István Egyetem hallgatóinak körében

Tanulási motivációk vizsgálata a Szent István Egyetem hallgatóinak körében Tanulási motivációk vizsgálata a Szent István Egyetem hallgatóinak körében Kiss Ádám Gergő PhD hallgató Enyedi György Regionális Tudományok Doktori Iskola XIII. Magyar Regionális Tudományi Társaság Vándorgyűlése

Részletesebben

A Honvéd Testalkati Programban résztvevők motivációjának vizsgálata. Rázsó Zsófia Novák Attila szds.

A Honvéd Testalkati Programban résztvevők motivációjának vizsgálata. Rázsó Zsófia Novák Attila szds. A Honvéd Testalkati Programban résztvevők motivációjának vizsgálata Rázsó Zsófia Novák Attila szds. MH EK VEI KJSZ Egészségfejlesztési Osztály A Magyar Katonai Katasztrófaorvostani Társaság XVIII. Tudományos

Részletesebben

DOCTORAL (PhD) DISSERTATION

DOCTORAL (PhD) DISSERTATION I wish I had They just sit, watch and wait for someone to say it DOCTORAL (PhD) DISSERTATION TEACHERS AND STUDENTS PERCEPTIONS OF LANGUAGE LEARNING AUTONOMY AND ITS IMPLICATIONS IN THE CLASSROOM: A CASE

Részletesebben

Bevezetés a viselkedési piacelméletbe

Bevezetés a viselkedési piacelméletbe Bevezetés a viselkedési piacelméletbe Selei Adrienn A téma relevanciája Napjainkban: második hullámbeli viselkedés gazdaságtan (Rabin, 2002) Egyre inkább teret nyer a viselkedési piacelmélet (Behavioral

Részletesebben

I. KÉPZETTSÉG MEGSZERZÉSE

I. KÉPZETTSÉG MEGSZERZÉSE bv. dandártábornok tanszékvezető egyetemi tanár főtanácsos I. KÉPZETTSÉG MEGSZERZÉSE 1978. Érettségi a dunaújvárosi Münnich Ferenc Gimnázium matematika tagozatán (eredmény: kitűnő); 1979-1983. Nappali

Részletesebben

Publikációs lista. Monográfiák:

Publikációs lista. Monográfiák: Monográfiák: Publikációs lista Kovács Klára (2015): A sportolás mint támogató faktor a felsőoktatásban. Oktatáskutatók könyvtára 2. Debrecen, CHERD. 267 o. (ISBN: 978-963-473-810-7) Szerkesztett kötetek:

Részletesebben

szeminárium/labor 3.4 Tantervben szereplő össz- 56 melyből: 3.5 28 3.6

szeminárium/labor 3.4 Tantervben szereplő össz- 56 melyből: 3.5 28 3.6 A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár intézmény 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Alkalmazott Pszichológia Intézet

Részletesebben

Órarend 2008/2009 tavaszi szemeszter

Órarend 2008/2009 tavaszi szemeszter Órarend 2008/2009 tavaszi szemeszter Hét Nap Idıpont Esemény / óra Oktató Helyszín Február 11. (szerda) Félévzáró értekezlet 10.00.-12.00 Indexbeírás, beiratkozás 1. Február 18. (szerda) Félévnyitó értekezlet

Részletesebben

A KONTEXTUS SZEREPE A TANULÁSI MOTIVÁCIÓ KUTATÁSÁBAN AZ ELMÉLET ÉS A GYAKORLAT TÁVOLSÁGÁNAK EGY MEGKÖZELÍTÉSE

A KONTEXTUS SZEREPE A TANULÁSI MOTIVÁCIÓ KUTATÁSÁBAN AZ ELMÉLET ÉS A GYAKORLAT TÁVOLSÁGÁNAK EGY MEGKÖZELÍTÉSE MAGYAR PEDAGÓGIA 114. évf. 2. szám 115 129. (2014) A KONTEXTUS SZEREPE A TANULÁSI MOTIVÁCIÓ KUTATÁSÁBAN AZ ELMÉLET ÉS A GYAKORLAT TÁVOLSÁGÁNAK EGY MEGKÖZELÍTÉSE Fejes József Balázs Szegedi Tudományegyetem,

Részletesebben

Szegedi Tudományegyetem TTIK fizikatanár matematikatanár MSc szak, hallgató. Kutatási készségek online mérése a 8 11. évfolyamon

Szegedi Tudományegyetem TTIK fizikatanár matematikatanár MSc szak, hallgató. Kutatási készségek online mérése a 8 11. évfolyamon Iskolakultúra, 26. évfolyam, 2016/3. szám DOI: 10.17543/ISKKULT.2016.3.117 Korom Pléh Erzsébet Csaba 1 Pásztor Attila 2 Gyenes Tamás 3 B. Németh Mária 2 1 Szegedi Tudományegyetem Oktatáselmélet Tanszék

Részletesebben

KÁLLAI KRISZTINA 1. A migráció során felmerülő integrációs kérdések vizsgálata a különböző családstruktúrák és nemi szerepek alapján

KÁLLAI KRISZTINA 1. A migráció során felmerülő integrációs kérdések vizsgálata a különböző családstruktúrák és nemi szerepek alapján KÁLLAI KRISZTINA 1 A migráció során felmerülő integrációs kérdések vizsgálata a különböző családstruktúrák és nemi szerepek alapján The examination of integration issues raised in the process of migration

Részletesebben

Erdélyi és magyarországi 2-es típusú cukorbetegek motivációjának összehasonlítása a cukoranyagcsere mentén

Erdélyi és magyarországi 2-es típusú cukorbetegek motivációjának összehasonlítása a cukoranyagcsere mentén Babeş-Bolyai Egyetem, Pszichológia és Neveléstudományi Kar, Cluj-Naoca, Románia,1 Miskolci Egyetem, Egészségügyi Kar, Miskolc, Magyarország, Velkey László Gyermekegészségügyi Közont, Miskolc, Magyarország3

Részletesebben

A labdarúgó tehetség kibontakoztatását befolyásoló pszichológiai tényezők vizsgálata

A labdarúgó tehetség kibontakoztatását befolyásoló pszichológiai tényezők vizsgálata Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei A labdarúgó tehetség kibontakoztatását befolyásoló pszichológiai tényezők vizsgálata Orosz Róbert Témavezetők: Dr. Balogh László Dr. Máth János DEBRECENI EGYETEM

Részletesebben

AZ ASPIRÁCIÓS INDEX HAZAI ALKALMAZÁSÁVAL

AZ ASPIRÁCIÓS INDEX HAZAI ALKALMAZÁSÁVAL AZ ASPIRÁCIÓS INDEX HAZAI ALKALMAZÁSÁVAL 1 SZERZETT TAPASZTALATOK V. Komlósi Annamária, Rózsa Sándor, Bérdi Márk ELTE PPK Személyiség- és Egészségpszichológiai Tanszék Móricz Éva, Horváth Dóra Budapesti

Részletesebben

I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS

I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS BARTA SZILVIA I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS megnevezés évszám kibocsátó intézmény Pedagógia angol nyelv és irodalom 2009 Debreceni Egyetem szakos bölcsész és tanár Neveléstudományi Doktori Képzés - abszolutórium

Részletesebben

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Goolesorkhi Kia 20/

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Goolesorkhi Kia 20/ SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Goolesorkhi Kia kia@ktk.pte.hu 20/9574021 1. Munkahelyi adatok (beosztás, mikortól): Beosztás: Időpont: Külsős óraadó 2001. 09. 01. 2008. 09.

Részletesebben

Piskóti István Nagy Szabolcs

Piskóti István Nagy Szabolcs Hivatkozott források: Bruhn, M.(2007): Kundenorientierung (Deutschen Taschenbuch Verlag, München) Dinya László (2009): Fenntarthatósági kihívások és biomassza-alapú energiatermelés (Gazdálkodás, ISSN 0046-5518,

Részletesebben

Tehetséges fiatalok motivációjáról és szocializációs, társas jellemzőiről

Tehetséges fiatalok motivációjáról és szocializációs, társas jellemzőiről Tehetséges fiatalok motivációjáról és szocializációs, társas jellemzőiről KEREKES Noémi Debreceni Egyetem, Szociológia és Szociálpolitika Tanszék, Debrecen kerekes.noemi@arts.unideb.hu Magyarország nemzetközi

Részletesebben

A visszacsatolás mint az iskolai tanulás és nevelés hatékony eszköze. Dr. Rachel Zorman

A visszacsatolás mint az iskolai tanulás és nevelés hatékony eszköze. Dr. Rachel Zorman A visszacsatolás mint az iskolai tanulás és nevelés hatékony eszköze Dr. Rachel Zorman Executive director of the Henrietta Szold Institute The national institute for research in the behavioral sciences

Részletesebben

Az életminõséggel foglalkozó kutatások körében egyre elterjedtebb a szubjektív

Az életminõséggel foglalkozó kutatások körében egyre elterjedtebb a szubjektív Iskolakultúra 2004/8 Örkényi Ágota Koszonits Rita tudományos munkatárs, Szociológiai Kutatóintézet, MTA, Budapest tudományos munkatárs, Szociológiai Kutatóintézet, MTA, Budapest Akiknek sem otthon, sem

Részletesebben

Akilencvenes évek elejétõl a magyar gazdaság és társadalom gyors átrendezõdésen. tanulmány

Akilencvenes évek elejétõl a magyar gazdaság és társadalom gyors átrendezõdésen. tanulmány Csapó Benõ Molnár Gyöngyvér Kinyó László SZTE, Neveléstudományi Intézet, MTA-SZTE Képességkutató Csoport SZTE, Neveléstudományi Doktori Iskola A magyar oktatási rendszer szelektivitása a nemzetközi összehasonlító

Részletesebben

Correlation & Linear Regression in SPSS

Correlation & Linear Regression in SPSS Correlation & Linear Regression in SPSS Types of dependence association between two nominal data mixed between a nominal and a ratio data correlation among ratio data Exercise 1 - Correlation File / Open

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár intézmény 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Alkalmazott Pszichológia Intézet

Részletesebben

Publikációk. Könyvek, könyvfejezetek:

Publikációk. Könyvek, könyvfejezetek: Publikációk Könyvek, könyvfejezetek: 1. Molnár György: Az IKT-val támogatott tanulási környezet követelményei és fejlesztési lehetőségei, In: Dr. Benedek András (szerk.): Digitális pedagógia - Tanulás

Részletesebben

A bölcsődés gyermek és a mese

A bölcsődés gyermek és a mese nyitrai Ágnes A bölcsődés gyermek és a mese Az utóbbi években a kisgyermekkori fejlődésre irányuló kutatások eredményei a korábbi évtizedekhez képest még árnyaltabban bizonyítják, hogy a mesélésnek a kisgyermek

Részletesebben

A Pedagógiai Tudományos Bizottság folyóiratlistája A BIOLÓGIA TANÍTÁSA A FIZIKA TANÍTÁSA A FÖLDRAJZ TANÍTÁSA A KÉMIA TANÍTÁSA A KISGYERMEK A MAGYAR

A Pedagógiai Tudományos Bizottság folyóiratlistája A BIOLÓGIA TANÍTÁSA A FIZIKA TANÍTÁSA A FÖLDRAJZ TANÍTÁSA A KÉMIA TANÍTÁSA A KISGYERMEK A MAGYAR A Pedagógiai Tudományos Bizottság folyóiratlistája A BIOLÓGIA TANÍTÁSA A FIZIKA TANÍTÁSA A FÖLDRAJZ TANÍTÁSA A KÉMIA TANÍTÁSA A KISGYERMEK A MAGYAR TESTNEVELÉSI EGYETEM KÖZLEMÉNYEI A SPORT ÉS TESTNEVELÉS

Részletesebben

Asszociációs vizsgálatok alkalmazási lehetőségei márkák kutatásában Kovács László Bevezetés Az asszociációs vizsgálatok viszonylag hosszú múltra

Asszociációs vizsgálatok alkalmazási lehetőségei márkák kutatásában Kovács László Bevezetés Az asszociációs vizsgálatok viszonylag hosszú múltra Asszociációs vizsgálatok alkalmazási lehetőségei márkák kutatásában Kovács László Bevezetés Az asszociációs vizsgálatok viszonylag hosszú múltra tekintenek vissza. Francois Galton (1883) kezdeti introspektív

Részletesebben

A HATÁSOS PREZENTÁCIÓK TITKAI. Bincze Bea 2015. Szeptember 30.

A HATÁSOS PREZENTÁCIÓK TITKAI. Bincze Bea 2015. Szeptember 30. A HATÁSOS PREZENTÁCIÓK TITKAI Bincze Bea 2015. Szeptember 30. Hatásos Hogyan hatunk a hallgatóságra? Hang Tiszta kiejtés Tempó Hanglejtés érzéseket hordoz Szünet az információ feldolgozására Test beszéd

Részletesebben

A perzuazív kommunikáció mint az olvasási attitűd nemek közti különbségeinek magyarázó tényezője

A perzuazív kommunikáció mint az olvasási attitűd nemek közti különbségeinek magyarázó tényezője A perzuazív kommunikáció mint az olvasási attitűd nemek közti különbségeinek magyarázó tényezője F. JOÓ Anikó DRHE Felnőttképzési Központ anijo@kfrtkf.hu A modern kori történelemben először a szabad idejükben

Részletesebben

Pécs Workshop on Cognitive and Developmental Psychology Social Cognition

Pécs Workshop on Cognitive and Developmental Psychology Social Cognition Pécs Workshop on Cognitive and Developmental Psychology Social Cognition Program 2016 Pécs Workshop on Cognitive and Developmental Psychology Social Cognition Organized by Psychology Committee of Regional

Részletesebben

Az elmúlt évtizedekben a második nyelv elsajátításának folyamatára mind nagyobb

Az elmúlt évtizedekben a második nyelv elsajátításának folyamatára mind nagyobb Tánczos Judit Máth János Pedagógiai-Pszichológai Tanszék, BTK, DE Pedagógiai-Pszichológai Tanszék, BTK, DE Attitûdbeli és motivációs sajátosságok az idegen nyelv tanulásában Az idegen nyelv megtanulásának

Részletesebben

MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA SZÁZTIZENEGYEDIK ÉVFOLYAM 2. SZÁM

MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA SZÁZTIZENEGYEDIK ÉVFOLYAM 2. SZÁM MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA SZÁZTIZENEGYEDIK ÉVFOLYAM 2. SZÁM 2011 MAGYAR PEDAGÓGIA A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA PEDAGÓGIAI BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI. 2016. március 10.

TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI. 2016. március 10. TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI 2016. március 10. Jelentkezés mindkét specializációra Az elsős faliújságra kitett jelentkezési lapon lehet a felvételi

Részletesebben

FALKNÉ BÁNÓ KLÁRA 1. Kultúra és kommunikáció, kommunikációs kultúra

FALKNÉ BÁNÓ KLÁRA 1. Kultúra és kommunikáció, kommunikációs kultúra FALKNÉ BÁNÓ KLÁRA 1 Kommunikációs kultúra kulturális/interkulturális kompetencia, kulturális intelligencia; az interkulturális kompetencia fejlesztésének módszerei Communication culture cultural/intercultural

Részletesebben

5. NEVELÉSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: neveléstudományi 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint

5. NEVELÉSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: neveléstudományi 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint 5. NEVELÉSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: neveléstudományi 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:.

Részletesebben

AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOMBAN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELHEZ SZÜKSÉGES INFORMATIKAI KÉPESSÉGEK

AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOMBAN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELHEZ SZÜKSÉGES INFORMATIKAI KÉPESSÉGEK AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOMBAN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTELHEZ SZÜKSÉGES INFORMATIKAI KÉPESSÉGEK IT SKILLS THAT ARE REQUIRED FOR THE ACTIVE PARTICIPATION IN THE INFORMATION SOCIETY Dancsó Tünde Kodolányi János Főiskola

Részletesebben

Irodalomjegyzék. Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata (angolul) elérhető: http://www.un.org/en/documents/udhr/ a letöltés napja: {2009.11.30.

Irodalomjegyzék. Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata (angolul) elérhető: http://www.un.org/en/documents/udhr/ a letöltés napja: {2009.11.30. Irodalomjegyzék ENSZ (hivatalos) dokumentumok Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata (angolul) elérhető: http://www.un.org/en/documents/udhr/ a letöltés napja: {2009.11.30.} Polgári és Politikai Jogok Egyezségokmánya

Részletesebben

Az idõhiányra hivatkozva helytelenül rögzõdött az a szokás, hogy szinte csak

Az idõhiányra hivatkozva helytelenül rögzõdött az a szokás, hogy szinte csak 7_MT_1.qxd 2005.08.15. 10:04 Page 47 SZEREPKONFLIKTUSOK FELISMERÉSE ÉS KEZELÉSE A PEDAGÓGUS-SZÜLÕ KAPCSOLATBAN KATONA NÓRA SZITÓ IMRE Az idõhiányra hivatkozva helytelenül rögzõdött az a szokás, hogy szinte

Részletesebben

Life-coaching az egyén mint szervezet

Life-coaching az egyén mint szervezet Life-coaching az egyén mint szervezet Bircher Julianna (bircher.julianna@gmail.com) Pszichológus, coach, Phd-hallgató Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Pszichológiai Doktori

Részletesebben

AZ AMERIKAI FELSŐOKTATÁSI ÉRTÉKELÉSI TRENDEK ÁTTEKINTÉSE. Paul Ewald Department of Social and Behavioral Sciences University of New England

AZ AMERIKAI FELSŐOKTATÁSI ÉRTÉKELÉSI TRENDEK ÁTTEKINTÉSE. Paul Ewald Department of Social and Behavioral Sciences University of New England MAGYAR PEDAGÓGIA 94. évf. 3 4. szám 179 206. (1994) AZ AMERIKAI FELSŐOKTATÁSI ÉRTÉKELÉSI TRENDEK ÁTTEKINTÉSE Paul Ewald Department of Social and Behavioral Sciences University of New England Bevezetés

Részletesebben

GAZDASÁG ÉS HÁLÓZATOK

GAZDASÁG ÉS HÁLÓZATOK GAZDASÁG ÉS HÁLÓZATOK Márkahálózatok Kovács László 0. Bevezetés A nyelv szerveződésének hálózatos felfogása napjainkban egyre több területen igazolható: többek között a nyelvtan, illetve szintaktikai rendszerek

Részletesebben

A személyes-, családi- és társas támogatás protektív tényezőinek szerepe átmeneti otthonban elhelyezett anyáknál. Demeter Andrea, Kiss Enikő Csilla

A személyes-, családi- és társas támogatás protektív tényezőinek szerepe átmeneti otthonban elhelyezett anyáknál. Demeter Andrea, Kiss Enikő Csilla A személyes-, családi- és társas támogatás protektív tényezőinek szerepe átmeneti otthonban elhelyezett anyáknál In: Kiss Enikő Csilla, Polyák Lilla (szerk). (2013). Sztómaterápiás eszközök befolyása az

Részletesebben

KISS ÁKOS 1. Miért hat ránk a pénz? (Avagy a pénz szerepe az egyén szintjén)

KISS ÁKOS 1. Miért hat ránk a pénz? (Avagy a pénz szerepe az egyén szintjén) KISS ÁKOS 1 Miért hat ránk a pénz? (Avagy a pénz szerepe az egyén szintjén) Számos tanulmány bizonyítja, hogy a pénz boldogít. A közgazdaságtan hagyományos, a pénzt csupán semleges, a csere közvetítésére

Részletesebben

CSAK AZ EGÉSZSÉG MEGLEGYEN? EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS ÉLETCÉLOK FONTOSSÁGA A HUNGAROSTUDY EGÉSZSÉG PANEL 2006 FELMÉRÉS ALAPJÁN 1

CSAK AZ EGÉSZSÉG MEGLEGYEN? EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS ÉLETCÉLOK FONTOSSÁGA A HUNGAROSTUDY EGÉSZSÉG PANEL 2006 FELMÉRÉS ALAPJÁN 1 MARTOS TAMÁS*, ***, KONKOLY THEGE BARNA**, KOPP MÁRIA*, ** : Pszichológia (2010) 30, 2, 161 173 DOI: 10.1556/Pszicho.30.2010.2.5 CSAK AZ EGÉSZSÉG MEGLEGYEN? EGÉSZSÉGGEL KAPCSOLATOS ÉLETCÉLOK FONTOSSÁGA

Részletesebben

A felsőoktatás társadalmi szerepe és az akadémiai- egyetemi világ. Csépe Valéria

A felsőoktatás társadalmi szerepe és az akadémiai- egyetemi világ. Csépe Valéria A felsőoktatás társadalmi szerepe és az akadémiai- egyetemi világ Csépe Valéria 9. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia Szeged, 2013. április 18-19. Témavázlat A magasabb iskolai

Részletesebben

Thékes István. Publikációs lista. Thékes, István (2014): The development of an English as a foreign language vocabulary test.

Thékes István. Publikációs lista. Thékes, István (2014): The development of an English as a foreign language vocabulary test. Thékes István Publikációs lista Thékes, István (2014): The development of an English as a foreign language vocabulary test. (submitted to Journal of Linguistics and Language Teaching). Vígh Tibor, Sominé

Részletesebben

Kompetencia, motiváció és pályaválasztási bizonytalanság egyetemi környezetben

Kompetencia, motiváció és pályaválasztási bizonytalanság egyetemi környezetben Kompetencia, motiváció és pályaválasztási bizonytalanság egyetemi környezetben FÓKUSZ FELSÔOKTATÁSI MŰHELY Lukács Fruzsina Vizsgálatunkban 249 egyetemista kérdôíves felmérésével kerestük a választ a pálya

Részletesebben

Családi írás- és olvasásfejlesztés

Családi írás- és olvasásfejlesztés Literacy Cubed - Focus on Roma Families / LIT3 Agreement N. 2013-3669 Project N. 543068-LLP-1-2013-1-RO-KA1-KA1MPR Családi írás- és olvasásfejlesztés hátrányos helyzetű roma közösségekben Eredmények, tapasztalatok,

Részletesebben

- tools. Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros. 12.12.2008, Győr

- tools. Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros. 12.12.2008, Győr Enrichment of a(n existing) Curriculum by adopting TICKLE - tools Zsolt Mogyorósi, Mária Nagy, György Mészáros 12.12.2008, Győr First steps of enrichment 1. Give a short review of the main features of

Részletesebben

AZ ASPIRÁCIÓS INDEX RÖVIDÍTETT VÁLTOZATÁNAK PSZICHOMETRIAI JELLEMZÕI HAZAI MINTÁN

AZ ASPIRÁCIÓS INDEX RÖVIDÍTETT VÁLTOZATÁNAK PSZICHOMETRIAI JELLEMZÕI HAZAI MINTÁN Mentálhigiéné és Pszichoszomatika 7 (2006) 3, 171 191 DOI: 10.1556/Mentál.7.2006.3.2 AZ ASPIRÁCIÓS INDEX RÖVIDÍTETT VÁLTOZATÁNAK PSZICHOMETRIAI JELLEMZÕI HAZAI MINTÁN MARTOS TAMÁS 1 * SZABÓ GÁBOR 2 RÓZSA

Részletesebben

A magyar nyelvtudás integrációs vonatkozásai

A magyar nyelvtudás integrációs vonatkozásai Várhalmi Zoltán A magyar nyelvtudás integrációs vonatkozásai A befogadó ország nyelve ismeretének fontossága az integrációs diskurzus egyik központi területe a migránsok integrációjának elsődleges feltétele

Részletesebben

Észlelt hallgatói kompetenciák

Észlelt hallgatói kompetenciák Észlelt hallgatói kompetenciák Koltói Lilla A felsőoktatási intézmények, különösképpen a vidéki főiskolák egyik legnagyobb kihívása a sikeres hallgatói életút elősegítése, a lemorzsolódás arányának csökkentése.

Részletesebben

FIATALOK SZABADIDŐS FIZIKAI AKTIVITÁSÁNAK MAGATARTÁSTUDOMÁNYI VIZSGÁLATA. Doktori értekezés. Tari-Keresztes Noémi

FIATALOK SZABADIDŐS FIZIKAI AKTIVITÁSÁNAK MAGATARTÁSTUDOMÁNYI VIZSGÁLATA. Doktori értekezés. Tari-Keresztes Noémi FIATALOK SZABADIDŐS FIZIKAI AKTIVITÁSÁNAK MAGATARTÁSTUDOMÁNYI VIZSGÁLATA Doktori értekezés Tari-Keresztes Noémi Semmelweis Egyetem Mentális Egészségtudományok Doktori Iskola Magatartástudományi Program

Részletesebben

A rendıri korrupció háttere

A rendıri korrupció háttere A rendıri korrupció háttere A hatalomcsere tere Field of Power exchange in Hungary Zárt, rugalmatlan hatalomcsere (Closed and inflexible power exchange) Formális csatorna Formal Channel túlszabályozott

Részletesebben

Dr. Dezsõ Renáta Anna

Dr. Dezsõ Renáta Anna Dr. Dezsõ Renáta Anna Név Dr. Dezsõ Renáta Anna Szakképzettség közoktatási vezetõ (SZTE 2007) angol nyelv és irodalom szakos bölcsész és középiskolai tanár (PTE 2003) pedagógia szakos tanár / iskolaelemzõ-iskolafejlesztõ

Részletesebben