Környezeti nevelés, fenntarthatóság és közösségi terek Norvégiában

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Környezeti nevelés, fenntarthatóság és közösségi terek Norvégiában"

Egon Orosz
8 évvel ezelőtt
Látták:

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.

1 XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP / Környezeti nevelés, fenntarthatóság és közösségi terek Norvégiában

2 Tøyen Általános Iskola környezeti nevelés, szemléletformálás szelektív hulladékgyűjtés (papír, műanyag, szerves hulladék - bioenergia) papírhulladék (iskolai + önkormányzati) iskolában fűtőanyag tanulók 85%-a bevándorlók gyereke együttélés, sokszínűség őrzése, saját nyelvhasználat segítése (többnyelvű honlap, délutáni foglalkozás ingyenes)

(iskolai + önkormányzati) iskolában fűtőanyag tanulók 85%-a bevándorlók gyereke

3 Linderud Általános Iskola a tanulók többsége bevándorló 55% nem beszél jól norvégul interkulturális közeg programok a szülők számára (sport, számítógépes tanfolyam, 3 napos képzés a számítógépfüggő gyerekekről) közös tanulás szülők gyerekek (pl., matematika, fenntartható környezet) délutáni foglalkozás hátrányos helyzetűek számára kedvezmény programok: iskolakert (kezdeményezés, terepi programok) étkeztetés: közös főzés, büfé, egészséges táplálkozás

4 Forestry Extension Institute Alapítva: 1958 partnerség 38 erdészeti szervezettel és tudományos intézménnyel, székhely Mjøsaban (fűtés faapríték égetésével) folyamatos oktatás és tréningek Szoros kapcsolat a kormánnyal, erdészekkel, erdőtulajdonosokkal, iskolákkal

Mjøsaban (fűtés faapríték égetésével) folyamatos oktatás és

5 Forestry Extension Institute Erdészeti környezeti nevelés Terepi munka + online tanulás iskolák számára tantervbe beilleszthető oktatási anyag (ingyenesen elérhetőek) - EU irányelvekhez alkalmazkodva Ismeretterjesztési tevékenység: erdőgazdálkodás, gazdaság, ökológia, erdészet, vadgazdálkodás stb.

(ingyenesen elérhetőek) - EU irányelvekhez alkalmazkodva

6 Forestry Extension Institute Oktatási alapvetések lépések a megfelelő környezeti attitűd elérése felé: ember és természet kapcsolatának feltárása saját élményen alapuló tapasztalatgyűjtés motiváció játékos megközelítés felelős, környezettudatos döntés meghozatalára való képesség elhivatottság a fenntarthatóság iránt

saját élményen alapuló tapasztalatgyűjtés motiváció játékos megközelítés

7 Forestry Extension Institute Fő oktatási programok: Activity in Forestry (Tevékenység az erdőben) erdészekkel és erdőtulajdonosokkal való együttműködés biodiverzitás Learning with the forest (Tanulni az erdővel) általános iskolai tanároknak és diákoknak szóló oktatási program kb tanuló bevonása Norvégiában tudományos alapokon nyugvó fenntartható fejlődésre való nevelés, környezethasználaton keresztül, az erdők funkcióinak és működésének megértése Nemzetközi kapcsolódás:

8 Inland Norway Energy Agency alapítva 2009-ben ( EU Intelligens Energia Program támogatásával) tevékenység fókusza: fenntartható, biztonságos és versenyképes energiahasználat, a kibocsátás csökkentése disszeminációs és a környezettudatosság fejlesztését célzó tevékenység: önkormányzatok, vállalkozások, háztartások, kereskedelem, ipar, erdészet, mezőgazdaság, gyerekek és fiatalok az állampolgárok és fiatalok környezettudatosságának segítése

és a környezettudatosság fejlesztését célzó tevékenység: önkormányzatok, vállalkozások, háztartások,

9 Inland Norway Energy Agency Interaktív konferenciák és kampányok Fiatalokat célzó foglalkozások ingyenesek együttgondolkodás az energiatudatosságról, az energiahatékony megoldásokról energiahatékonyságot bemutató labor energia-hatékony épületgépészeti megoldások

energiatudatosságról, az energiahatékony megoldásokról

10 - Inland Norway Energy Agency

11 Inland Norway Energy Agency Green the camp program: éves diákok bevonása a megújuló energiaforrásokkal kapcsolatban ötletelés konkrét problémák megoldására pályázat önkormányzathoz a nyertes ötlet megvalósulása

12 Haugen ovi Nyitottság, befogadás, jó légkör 3 csoport, közös programok is 85% bevándorló

13 Haugen ovi Környezeti nevelés: mindennapok része - Színi előadás - előkészítés

14 Haugen ovi Színi előadás

15 Haugen ovi Kinti program minden délután, alkotások

16 Haugen ovi főzés mint oktatás 3 gyerek + egy konyhai segítő főzi az ebédet minden nap

17 Haugen ovi főzés mint oktatás Oktató poszterek

18 Haugen ovi Saját készítésű gyurma Iskolával közös programok, termek, kertészkedés

19 Közösségi terek - Geitmyra iskola- és közösségi kert

20 Közösségi kertek Geitmyra iskola- és közösségi kert 1909 óta működik a város központi részén 14 iskola, néhány óvoda és családok számára tan- és közösségi kert bemutató terület, üvegház, baromfiudvar, közösségi rendezvények, főzés, vegyszermentes művelés, szaporítóanyag iskoláknak, ökológiai gazdálkodás norvég Oikos szervezet (ökológiai gazdálkodással foglalkozó termelők és vásárlók egyesülete) programjai

baromfiudvar, közösségi rendezvények, főzés, vegyszermentes művelés, szaporítóanyag iskoláknak,

21 Közösségi kertek Kompass & Co. társadalmi vállalkozás fő cél: 15 és 20 év közötti hátrányos helyzetű fiatalok segítése, a munkanélküli és nyelvi nehézségekkel küzdő bevándorlók segítése bekapcsolódás az iskolakertek munkájába: júliusban programok szegény gyerekek részére (egyszerre max. 15 fő 6 és 15 év közötti gyerekek) tudás (ökoszisztéma működése, holisztikus megközelítés), élmény, új barátok bevétel: norvég Munkaügyi Hivatal + saját rendezvények - értékesítés

22 Közösségi kertek - Gamlebyen közösségi kert

23 Közösségi kertek Gamlebyen közösségi kert - Majobo szövetség Majobo: több szervezetet összefogó szövetség (Kompass & Co.) Cél: különböző generációk és kultúrák találkozása kölcsönös elfogadás helyi közösségek bevonása (iskola, püspökség, szociális intézmények, hátrányos helyzetű fiatalok) hátrányos helyzetű fiatalok számára dolgoznak ki közös programokat A projektnek 3 fő pillér: városi kertészkedés, rendezvényszervezés (étkeztetéssel együtt) és tárgyak újrahasznosítása színházi előadások szervezése

24 Közösségi kertek Herligheten kert projekt ideiglenes projekt Osloban egy építkezés közelében növényes ládák 3 évvel ezelőtt induló projekt nagy érdekélődés (50 láda érdeklődő) igény van a városi környezet zöldebbé tételére

25 Közösségi terek Mangfold i Arbeidslivet (MiA) bevándorlók oktatása (Norvégia 10%-a, Oslo kb. 25%-a bevándorló) szülők és gyermekeik együtt fejlesztése (mese) interkulturális közeg foglalkoztatók és foglalkoztatottak oktatás, egészséges életmód, munka, társadalmi integráció

26 Közösségi terek Norvég Vöröskereszt tanulássegítő projekt 20 éve Osloban 3 helyszínen is 22 éves korig

27 Közösségi terek Norvég Vöröskereszt Önkéntesség szerepe: önkéntes tanári segítség 1 éven keresztül legalább heti 1 alkalommal az önkéntes oktatók felkészítése motiváció: fiataloknak referencia, a segítségnyújtás öröme, ez egy jó hely, a megszokott iskolai közegtől függetlenül is hatékony tanulás, új emberek, kapcsolatteremtés, a hasznosság érzése online tanácsadás + lelki segélyszolgálat

28 Közösségi terek SoCentral inkubátorház

29 Közösségi terek SoCentral DNB bank által alapított szervezet, alapítványi formában működik inkubátorház civil szervezetek, kisvállalkozások és művészeti csoportok számára irodák, íróasztalok, közös helyiségek, konferenciatermek bérlése különböző szervezetek kapcsolatteremtés, együttműködés (közös reggeli)

30 Közösségi terek Grefsenhjemmet Idősotthon Biztonságos környezet, kert 95 lakó családi doboz közösségi programok iskolásokkal közös programok

31 Közösségi terek Grefsenhjemmet Idősotthon Emlékező szoba

Hasonló dokumentumok

ÖKOISKOLA RENDSZER NORVÉGIÁBAN

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 ÖKOISKOLA RENDSZER NORVÉGIÁBAN Minősítési rendszerek Eco-Lighthouse kép: http://eco-lighthouse.org/ Foundation for