Szöveg érto verseny .; ; 4. osztály. Név: Iskola: Elért pontszám: 87 / Gyenesdiás, február 22.
|
|
- Veronika Dobos
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Szöveg érto verseny.; ; 4. osztály 2011 Név: skola: Elért pontszám: 87 / Gyenesdiás, február 22.
2 A legnagyobb szárazföldi emlos \ \! i!! 1. Az elefántok a szárazföld legnagyobb és legsúlyosabb lakói. Emellett rendkívül erosek is. Napjainkban két elefántfaj él a Földön: az afrikai és az ázsiai elefánt. 2. ndia fo vallásában, a hinduizmusban az elefántokat szent állatként tisztelik. Az egyik legismertebb hindu isten, ndra egy hatalmas fehér elefánt hátán utazik. 3. Az elefánt agyarai tulajdonképpen hatalmas metszofogak. Csupán a kétharmad részük látható, a többit a koponya rejti. Foleg táplálkozás közben használja a gazdája. Ezzel ássa ki a földbol az eheto gyökereket, és a fák kérgeinek lehántolásához is kiválóan hasznosítja az agyarak éles végeit. Ezeket az elefántcsontnak is nevezett fogakat fegyverként is használhatják. Valamennyi elefánt "tej agyarral" születik. Ezt az állat 6-12 hónapos korában állandó agyarakra váltja, amelyek évente kb. 17 centimétert nonek. A végük azonban folyamatosan kopik. A pótláshoz csontanyag türemkedik elo a koponyából. Az emberek bal- vagy jobbkezesek, az elefántok viszont bal- vagy jobbagyarasak. Mindegyiküknek van gyakrabban használt agyara, amely jobban kopik, mint a másik. 4. Az elefánt legfontosabb érzékszerve az ormány. Ez mindenre képes, amire az embernél az orr, az ajkak, a kézfej és a kar. Az elefánt légzésre, táplálkozásra, ivásra, tárgyak felemelésére, tapintásra, szaglásra, harcra, játékra, sárdobálásra és hangadásra használja az ormányát. Nem csoda hát, ha hosszú idobe telik, amíg az elefántbébi tökéletesen megtanulja a használatát. AZ elefánt ivás közben nem képes a földig hajtani a fejét, ezért ormányával szippantja fel a vizet. Az ormány olyan, mint egy zuhanyrózsa. Ennek a segítségével vesz víz-, sár- vagy homokfürdot az állat. A zuhany lehuti a testét, és megszabadítja a rovaroktól. Az afrikai elefánt hosszú, rugalmas ormányával szakítja le az akácfák tetején lévo leveleket. A legfelso levelék ugyanis a leginkább lédúsak. Az elefánt olykor az agyarára te~erve pihenteti az ormányát. Ez. úgy lehetséges, hogy az ormányban nem csontok, hanem izmok vannak, amelyektol ez e szerv rendkívül hajlékonnyá válik. Az elefántok bore rendkívül érzékeny, ezért az érintés nagyon fontos kommunikádós eszközük. 5. Az elefántok legtöbbször állva, eros lábukon támaszkodva alszanak, s ilyenkor ormányukat többnyire a földön pihentetik. Olykor az oldalukra fekszenek, és így alszanak. Ekkor fubol párnát készítenek maguknak.. 6. Az elefánt szájüregében két oldalon két-két orlofog helyezkedik el. Tömegük meghaladja egy tégláét. Ezek szétzúzzák a kemény növényeket. Az orlofogak folyamatosan elhasználódnak, majd kihullanak. A régiek helyén pedig újak nonek. Az elefánt élete során hatszor cserélodnek az orlofogak. Minden új fog nagyobb a réginél. 7. Az elefánt növényevo állat. Több mint száz féle növényt fogyaszt. A növények folyadéktartalma alacsony, ezért sokat kell elfogyasztani a belolük. Az állat naponta 16 órát tölt táplálékának kiválasztás ával, megszerzésévei és elfogyasztás ával. E növénymennyiségnek a tömege kg. Finom csemegéjük a fakéreg, amely fontos ásványokat és rostokat tartalmaz. Megszerzésekor az állat a kéreg alá nyomja az agyarát, hogy elválassza a kérget a fatörzstol. Ezután ormánya segítségévellehúz egyegy kéregcsíkot. Szivárvány Heted 7 Határon gyermekújság, február, X évfolyam 6. szám 1
3 1. Válaszolj a kérdésekre egy-egy szóval a szöveg segítségével! 5/ Hogyan mondanád másképpen azt, hogy legnehezebb? Mi a metszofog másik elnevezése? Mibol készít párnát magának az elefánt? Melyik testrészéve szívja fel a vizet? Mit húz le az elefánt afák törzsérol? 2. a) Kösd a megfelelo adatot, az elefántra jellemzo megállapításhoz! b) Az utolsó adat meghatározását te add meg! 6/ 6-12 hónap 17cm több, mint kg 16 óra Kezdetben évente ekkorát no az agyara. Ennyi növényi táplálékotfogyaszt el naponta. Naponta ennyi idot tölt táplálkozással. Ennyi növény szerepel az elefánt étlapján. Ebben az idoszakban nonek ki állandó agyarai a) Mire használja az elefánt az ormányát? Megtudod, ha pótolod a hiányzó magánhangzókat! 11/ sr h rcr sr t--'p1kzsr. rsz-zlsr t kr t--'pntsr rgyk srdblsr11 flmlsr v b) Egy állítás nem igaz a feltett kérdésre. Ez lesz a kakukktojás. Jelöld áthúzással! 1/ 4. Fejezd be a megkezdett mondatokat a szöveg alapján! 5/ Az elefánt egyik agyara jobban kopik, mert Az elefánt azért szakítja le afákfelso levelét, mert azok Az elefánt ormányában nem, hanem vannak, ettol az válik. 2
4 5. a) Fejtsd meg a keresztrejtvényt! (A kétjegyu betut két négyzetrács jelöli.) -:"1--r-' ,--j--;-r- ]. lyen elefánt is van. ':', i i 2. Ez huti le az elefánt testét. :-~j -~-'--, -: ;~ 3. E}rre is használja az ormányát.! 1! i i 1 ~ \1 4. gy nevezik az elefánt metszofogát. "-:-j't-: :-."" 5. Az elefánt nem ragadozó, hanem... -f- : -+--!-L-15.' 1! Miket ás ki a földbol? -'-,--, i!g. 7. Finom csemege számára a... + : i!1. i 8. Mitol szabadítja meg a zuhany? ~ l' 1 9]'0. AEzorr:zány nnylszer csere a le~l~dntoksak~b'l""'b o ne, l e ete en ~LU9.' i ill! ~ a. az orlofogai. ll!l ri ;f>f ]].A legismertebb hindu isten neve. i 1'1 12/ i, ---.! '.~ 1,,,, :! J-:. i i!!! i :, 1 f: Megfejtés: b) Írd le röviden, hogyan illik a megfejtett szó a szöveghez! Karikázd be a szövegben, milyen fürdoket vesz az ormánya segítségével! 3/ 7. Jelöld a képen X-szel azt az agyarat, melyet kevésbé használt az állat! Következtess! Fogalmazd meg a választ röviden! a) Milyen kapcsolat lehet az ember" tejfoga " és az elefánt" tejagyara " között? 2/ b) Ha az elefánt bal agyara a nagyobb, akkor bal- vagy jobbagyaras? gaz vagy hamis? Írd a szöveghez kapcsolódó állítások után! 10/ Az elefánt mindkét agyara egyformán kopik. Az elhasználódott agyar helyére újabb no. A növények folyadéktartalma alacsony. vás közben nem tudja a fejét a földig hajtani. Van nála súlyosabb állat a szárazföldön. 9. Számolj! Mindig állva alszik. V áltozatosan étkezik. Ormánya merev. Négy orlofoga van. Falevelet használ párnaként. 3/ aj Ha 39 cm-es az elefánt agyara, akkor hány cm látszik ki belolej s mennyit rejt a koponya? bj Három év alatt mekkorára no az elefánt agyara? 3
5 GYERMEKNAP 9.00: Ünnepélyes megnyitó. MESEFESZTVÁL ~"l''3,., ~f.r,~-~ majus 25. vasarnap ~;'1,. r.~~ SzabóCserszegtomaJ, stván Által~nos skola skola u. 17. udvara ~~,. 9.20: Meglepetés (Szabó stván Általános skola - Cserszegtomaj) 9.50: tt járt Mátsás király (Belvárosi Színjátszók - Keszthely) 10.20: Hófehérke és a hét törpe (Lámpaláz Színjátszó Kör - Keszthely) 10.50: Hip-Hop tánc (Lámpaláz Színjátszó Kör - Keszthely) 11.05: Együtt (Lets Dance Táncstúdió - Keszthely) 'Jn ~. ~t;..,~ 11.35: Árpádházy Szent Erzsébet (Vízkereszt Színjátszó Csoport - Herend) : Ebéd 13.30: A mesélo lány (Kurázsi Kulturális Egyesület - Nemesrádó) 14.00: Kiskondás (Pölöskei Színjátszók - Pölöske) 14.30: Szakadt ernyo, Királyi nyavalya (Gyerek Színjátszó - Kerkebarabás) 15.00: Koloncos Jankó (Szentjánosbogarak - Nagy~anizsa) : Dzsungel könyve (Musical klub 60 - Hatvan) : Zsuri értékelése : Eredményhirdetés, jutalmak átadása : Táncház a Nagyváthy Néptáncegyüttessel- Nagyváthy Lovagoltatás a Lóbarát Panzió segítségével 19.00: Pap 'Rita Kuckó Mackó koncertje Egész nap légvárakkal, játszóházzal, agyagozással, gyöngyfuzéssei, játékokkal várunk benneteket! 4
6 Olvasd el figyelmesen a Mesefesztivál programját, a támogatók listájátj ~ajd oldd meg a feladatokat! település szókártyáját,ahonnan 1. Satírozdbe azoknaka ekneka Kerkebarabás Zalaapáti Hatvan Nemesrádó Hévíz Cserszegtomaj Nagykanizsa Keszthely Zalaegerszeg Pölöske Asópáhok. Balatonederics Herend Gyenesdiás Rezi Sármellék, 13/ 9/ Ezt megelozoen hány Mesejesztivál volt Cseszegtomajon? Ha azóta is megrendezik minden évben, akkor az idén hányadik lesz? A megnyitó és az ebédido között hány program várta agyerekeket? A két keszthelyi színjátszó csoportnak melyik eloadása volt a hosszabb? Hány perces volt az Árpádházi Szent Erzsébet címu eloadás? Keszthelyrol hányeloadócsoport érkezett? Milyen táncot adott elo a Lámpaláz Színjátszó Kör? Milyen hosszú volt az ebédido? Mikor kezdodött a délutáni program? Mi a nagykanizsai eloadócsoport neve? Mi a címe a Hatvanból érkezett csoport eloadásának? Mennyi idore volt szüksége a zsurinek az értékelésre? Mi volt a címe Pap Rita koncertjének? 4.0lvasd el, kik támogatták a rendezvényt! Felelj a kérdésekre! 4/ Hány támogatója volt a rendezvénynek? Mi a pontos címe a Lóbarát Panziónak? Melyik színmuvész nevét olvashatod a támogatók között? 5
Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás: és Kép forrása: szabadon használható fotók.
Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás: http://hu.wikipedia.org/ és http://www.sulinet.hu/ Kép forrása: http://www.sxc.hu, szabadon használható fotók. Szövegtípus: magyarázó szöveg Szöveg olvashatósága:
RészletesebbenOLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:
Tanítók Fekete István Egyesülete OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: 2019. január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: III. 2. A versenyző neve: Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57. Az iskola kódja:
Részletesebben1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1
TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN Egy híres sakkozó nevét kapod, ha jó úton jársz. Írd át színessel a név betûit! P O V G P O L G J Á R D U J T U T D I I T 2. Moziba mentek a bábok. Nézz körül a nézôtéren, és válaszolj
Részletesebben50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia
50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia 50. modul 2. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia 50. modul 3. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia 50. modul 4. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia és csoport
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY
Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2015. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY
Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2016. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket
RészletesebbenMATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 2. évfolyam MÉRŐLAPOK 7. modul 6. melléklet 2. évfolyam 1. mérőlap tanuló/1. 1. Írd le a számokat egymás mellé! ; ; ; ; 2. Tedd a kapott számokat csökkenő sorrendbe!
RészletesebbenHITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.
Tanítók Fekete István Egyesülete Feladási határidő: 2017. január 13. (péntek) HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57. Forduló: II. Évfolyam: 2. Az iskola kódja: H- A versenyző neve: Elérhető
RészletesebbenCsivitelő (2. osztály)
Olvasórally 2-3. oldalhoz Csivitelő (2. osztály) 2-3. oldalhoz 1. Olvasd el az újság 2. és 3. oldalán található szövegeket, verseket! Keresd meg, mely dátumhoz mi tartozik, kösd össze! Kisboldogasszony
RészletesebbenKörnyezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Környezetismeret-környezetvédelem
RészletesebbenFELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY
FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY név:... iskola:... 1. Számolj pontosan! Milyen szám kerül az utolsó helyre? 19-3 + 2-7 - 2 + 5-2 + 6 =
Részletesebben1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...
A SÓ (népmese) Hol volt, hol nem volt, élt egyszer egy öreg király s volt három szép lánya. Volt néki három dúsgazdag országa, mindhárom lányának jutott egy-egy ország. Hanem ahogy mondják: nincs három
RészletesebbenA pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.
Kedves második osztályos tanuló! Bizonyára te is szívesen tanulod a matematikát. A 2. osztályban is sok érdekes feladattal találkozhatsz. A Számoljunk! című munkafüzetünk segítségedre lesz a gyakorlásban.
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY
Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola 2012. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY --------------------
Eötvös Károly Közös Fenntartású Általános Iskola 2013. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 831 Vonyarcvashegy, Fő u. 8/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,
RészletesebbenBorbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:
Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny Vác 201 Matematika 5. osztály Név: Iskola: 1. Pótold a hiányzó számokat! A Fővárosi Állat- és Növénykert története: 1. -ban nyílt meg. 2. -ban érkezett az első
RészletesebbenKÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ
KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ 2017 Feladatlap Kedves Versenyzők! Szeretettel köszöntünk benneteket az idei - már 14. - Őszirózsa Természetvédelmi Vetélkedő
RészletesebbenTartalomjegyzék. Az õskori ember. A középkori Európa. Az ókori kelet. Az ókori hellász. A magyar történelem kezdetei és az Árpádok kora.
Tartalomjegyzék Elôszó... 3 Feladattípusok... 4 1. A történelem forrásai... Az õskori ember 2. Az õskõkori ember mindennapjai... 8 3. Az újkõkori változások... 4. Mesterek és mûvészek... 11 5. dõmérés
RészletesebbenXLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika
7. Matematika Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult. (Neumann János) 2017. április 04. Készítette: Szafiánné Csécsei Tímea,
RészletesebbenX. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály
X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály Neved: Felkészítőd: Iskolád: Osztályod: 2013. 1 Általános tudnivalók Iskolánk, a nyirádi Erzsébet királyné Általános Iskola már tízedik alkalommal
RészletesebbenFeladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez
Feladatok a MATEMATIKA standardleírás 2. szintjéhez A feladat sorszáma: 1. Standardszint: 2. Gondolkodási és megismerési módszerek Halmazok Képes különböző elemek közös tulajdonságainak felismerésére.
RészletesebbenDržavni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.
A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N17113921* 6. osztály MAGYAR NYELV ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6. osztályában 2017. május 4., csütörtök
RészletesebbenORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
A t a n u l ó k ó d s z á m a: Državni izpitni center *N3* RENDES MÉRÉS. szakasz MAGYAR NYELV 0. május 8., kedd / 60 perc Engedélyezett segédeszközök: a tanuló által hozott kék vagy fekete töltőtoll vagy
RészletesebbenKedves harmadik osztályosok!
Kedves harmadik osztályosok! Köszöntünk titeket a matematika birodalmában! 3. osztályban is folytatjuk a barangolást. Ismét új kalandok, új felfedezések és rejtvényes feladatok várnak rátok. tankönyv mellett
RészletesebbenÉrzékszerveink. Olvasószint: A
Az Olvass magyarul! kiskönyvsorozat azoknak a tengeren túl élő magyar gyerekeknek készül, akik az angol mellett magyarul is tanulnak írni és olvasni. Természetesen a világ bármely részén élő magyar gyermeknek
RészletesebbenBIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY 2013. MEGYEI DÖNTŐ
BIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY 2013. MEGYEI DÖNTŐ 2 Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntünk a 2012/2013. tanév biológia tantárgyi versenyének megyei döntőjén! Gratulálunk az iskolai fordulón elért eredményedhez,
RészletesebbenHelyi innovatív kezdeményezések megvalósítása a Keszthelyi Kistérségben
Helyi innovatív kezdeményezések megvalósítása a Keszthelyi Kistérségben Azonosító szám: TÁMOP-2.4.5.-12/3-2012-0036 Nyitvatartási és ügyintézési idők racionalizálása Keszthely és Környéke Kistérségi Többcélú
RészletesebbenMatematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.
7. Matematika Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult. (Neumann János) Gyömrő, 2017. június 2. Készítette: Szafiánné Csécsei
RészletesebbenFeladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak
Feladatlap lókedvelő könyvbarátoknak Összegyűjthető 56 / Név: Iskola, osztály:. Lakcím:. Elérhetőség: mail, telefon Beküldés határideje: 2012. április 13. Cím: Békés Megyei Tudásház és Könyvtár, Gyermekkönyvtár
Részletesebben1. LECKE: ADVENTI VÁRAKOZÁS AZ ÓSZÖVETSÉGBEN gyülekezeti óraszám: 1. egyházi iskolák óraszáma: 1.
1. LECKE: ADVENTI VÁRAKOZÁS AZ ÓSZÖVETSÉGBEN gyülekezeti óraszám: 1. egyházi iskolák óraszáma: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Bartha Tibor (szerk.): Keresztyén Bibliai Lexikon II., Kálvin
RészletesebbenIskola neve: Csapatnév:.
Iskola neve: Csapatnév:. Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny 3. évfolyam II. forduló 2018. január 15. 1. Amennyiben a rejtvényt helyesen megfejtitek, megkapjátok a verseny II. fordulójának
RészletesebbenA POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században
A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században Párosítsd a századot a megfelelô évszámokkal! XVIII. század XIX. század 1801 1900-ig 1701 1800-ig Jelezd csíkozással a térképvázlatban
RészletesebbenIskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!
Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet 1088 Budapest, Vas utca 8-10. Iskolakód 5 Évfolyam Osztálykód Naplósorszám Nem 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam Az iskola bélyegzője:
RészletesebbenBorbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Megoldókulcs. Név: Iskola:
Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny Vác 201 Matematika 5. osztály Megoldókulcs Név: Iskola: 1. Pótold a hiányzó számokat! A Fővárosi Állat- és Növénykert története: 1. -ban nyílt meg. 1866 2. -ban
Részletesebben80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:
S z ö v e g é r t ő v e r s e n y 2018. május 3. 1. osztály Név: Iskola: Elért pontszám: 80/ Hasznos tanácsok: 1. 45 percig dolgozhatsz! 2. Ceruzával írj! 3. Figyelj az utasítás pontos végrehajtására!
RészletesebbenHatodik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat 1-2. osztály
Hatodik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat at 2009. 1-2. osztály Neved: Felkészítd neve: Iskolád: Osztályod: Általános tudnivalók Ebben az évben a Hatodik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat témájául
RészletesebbenV É R Z K A S A Y E N P
Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló 2012. február 14. 7. évfolyam 1. feladat (1) Írd be a felsorolt anyagok sorszámát a táblázat megfelelő helyére! fémek anyagok kémiailag tiszta anyagok
Részletesebben1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?
1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét? A) 37 m B) 22 m C) 30 m D) 44 m E) 105 m 2. Ádám három barátjával közösen a kis kockákból
RészletesebbenElőszó. Kedves Kollégák és Szülők!
Előszó A/1 Kedves Kollégák és Szülők! A Varázslatos számoló című gyakorló a számtani alapokra építve segíti a tanulókat a számolás, a logikai gondolkodás gyakorlásában. Nagy hangsúlyt fektet az elemi számolási
Részletesebben4. évfolyam A feladatsor
Név: 4. évfolyam A feladatsor Osztály: Kedves Vizsgázó! Olvasd el figyelmesen a feladatokat, gondold át a megoldások menetét! Eredményes, sikeres munkát kívánunk!. a) Írd le számjegyekkel! Rendezd a számokat
Részletesebbeną ľ ľľľ Á Á Á Á Á ű ľ ź ü ź ü ź ą É ń Á Á Á ę ź ľ ź ü ź ľ ü ź ľ Á ľ ľ ľ ľ ü ľ ľ ď ń ź ľü ź ľü ü Ä Í ę ź ü ľ ú ü ľ ź É Á ź ź ľ ü ľ Í ü ę ź ź ę ć ľ ł Í ľ ę ź ź ľ ü ľ ü ľ ľ ľ ľ ď ź ź ľ ü ü Í Á ď ü ź ľ ź ľ
RészletesebbenDržavni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP. 2011. május 6., péntek / 60 perc. 3. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS
A t a n u l ó k ó d s z á m a: Državni izpitni center *N33* RENDES MÉRÉS 3. szakasz MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP 0. május 6., péntek / 60 perc Engedélyezett segédeszközök: a tanuló által hozott kék
RészletesebbenBEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!
BEVEZETÉS Kedves Kis barátunk! Szeretettel köszöntünk a 2. osztályban! Az én matematikám című tankönyvünk segítségével tovább kalandozhatsz a számok világában. Ebben a tanévben már százig számolunk. Az
Részletesebbentérképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!
A római számok 1. Budapesten a kerületeket római számokkal jelölik. Vizsgáld meg a térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! Hányadik kerületben található a Parlament épülete? Melyik kerületbe
Részletesebben33. modul 1. melléklet 3. évfolyam Mérőlap/1. Név:. 1. Becsüld meg az összegeket! A tagok százasokra kerekített értékeivel végezd a becslést! Majd végezd is el az összeadásokat. Számításaidat kivonással
RészletesebbenÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _
ÉG A GYERTYA, ÉG Ég a gyertya ég, Sok kis gyertya ég, Jaj, de szép a karácsonyfa, Égjen soká még! 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _ 2. Mi már tudjuk: fal + at
RészletesebbenFekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.
Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955. Szöveg típusa: elbeszélő Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.
RészletesebbenAzonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.
Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5. Összes lehetıség megtalálása: 3. Figyelem fejlesztése: 1., 2., 3.,
RészletesebbenÁrvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013
Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Elsõ félév Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 03 ÉV ELEJI ISMÉTLÉS Figyeld meg a fenti képet! Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az
Részletesebben1. 2. 3.. 4... 5.. 6.. 7... 8...
Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny 2014/2015. 1.a.) Mit láttok a képeken? Írjátok alá a nevüket! 2. évfolyam I. forduló 1. 2. 3.. 4.... 5.. 6.. 7... 8... b.) Alkossatok két csoportot a képekből,
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2015. december 10-i ülésére
HAL IM B A K ÖZSÉG ÖNK ORM ÁNY ZATA P O L G Á R M E S T E R 8452 HALIMBA, Petőfi u. 16. (88) 503-420 fax:(88) 237-003 Ügyszám: 11/1067/2015. Tárgy: Halimba község Közbiztonsági és Bűnmegelőzési Koncepciójának
RészletesebbenHorváth János verseny anyanyelvi feladatlap 2008.
Horváth János verseny anyanyelvi feladatlap 2008. Neved:. Iskolád: Iskolád székhelye: 1. Karikázd be vagy húzd alá a helyes változatot! a) észszerű ész-szerű ésszerű b) vonza vonzza vonnza c) mende-monda
RészletesebbenIndul a Túzok Tusa I. fordulója!
ndul a Túzok Tusa. fordulója! A Körös-Maros Nemzeti Park gazgatóság Körösvölgyi Látogatóközpontja idén is meghirdeti természetismereti vetélkedőjét az általános iskolák 7-8. osztályos tanulói számára.
RészletesebbenSzöveg címe: Az elefántok nem felejtenek Forrás: Kép forrása: szabadon használható fotók.
Szöveg címe: Az elefántok nem felejtenek Forrás: http://www.ngkids.hu/ Kép forrása: http://www.sxc.hu, szabadon használható fotók. Szövegtípus: magyarázó szöveg Szövegfokozat: könnyű Kérdések nehézsége:
RészletesebbenINTERNETES HITTANVERSENY osztály. II. forduló. Beküldési űrlap elérhetősége:
INTERNETES HITTANVERSENY 7-8. osztály Beküldési határidő: 2019. január 13. II. forduló Beküldési űrlap elérhetősége: https://goo.gl/forms/asnmain5qe9ca1qo2 Eredményed megtekintése: https://docs.google.com/spreadsheets/d/12fbohchhk3nqfykrqen-
RészletesebbenJavítási-értékelési útmutató
Javítási-értékelési útmutató Köznapi szövegalkotási feladat javítása, értékelése A szövegalkotási feladat értékelése központi javítási-értékelési útmutató alapján történik. A feladat maximális pontértéke
RészletesebbenSzámok és műveletek 10-től 20-ig
Számok és műveletek től 20ig. Hány gyerek vesz részt a síversenyen? 2. Hányas számú versenyző áll a 4. helyen, 3. helyen,. helyen? A versenyzők közül hányadik helyen áll a 4es számú, 3as számú, es számú?
RészletesebbenVadászat, vadgazdálkodás II.
Vadászat, vadgazdálkodás II. Természetvédelmi mérnök szak levelező tagozat, III. évfolyam 2007/08 tanév 2. félév Apróvadfajok: emlősök Vadászható (szept. 1 dec. 31). Mezei nyúl Hazánkban a nagy, összefüggő
RészletesebbenEMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 17. FIZIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 17. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fizika
RészletesebbenHARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN
HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves
RészletesebbenBESZÁMOLÓ RÁBAPATONA KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐTESTÜLETI ÜLÉSÉRE - 2012 -
BESZÁMOLÓ RÁBAPATONA KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐTESTÜLETI ÜLÉSÉRE - 2012 - TISZTELT KÉPVISELŐ TESTÜLET! Az alábbiakban szeretnék beszámolni az elmúlt egy év rendőrségi szempontból jelentős történéseiről.
RészletesebbenF. 2. sz. FORGALMI UTASÍTÁS FÜGGELÉKEI
F.2. Függelékei Pályavasúti Üzletág Forgalmi Főosztály 1/268 MAGYAR ÁLLAMVASUTAK ZRT. F. 2. sz. FORGALMI UTASÍTÁS FÜGGELÉKEI Hatálybalépés időpontja: 2008. év április hó 06. nap. 2/268 Pályavasúti Üzletág
RészletesebbenMintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan
Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan TOLLAL DOLGOZZ, SZÁMOLÓGÉPET NEM HASZNÁLHATSZ, A LAPRA SZÁMOLJ! 1. A következő ábrán egy
RészletesebbenBiológia 8. osztály. A harmadik forduló. Anyagcsere szervrendszere: A)... B)... C)... D)...
MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS
Részletesebben4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola: Csapatnév: 4. osztályos
Részletesebbencsukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája
csukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája Csukás István A téli tücsök meséi Szövegfeldolgozó munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika munkája Kedves Gyerekek! A mesék mindnyájunkban
RészletesebbenSZTEREO (3D-S) FOTÓLABOR AZ INFORMATIKATEREMBEN
SZTEREO (3D-S) FOTÓLABOR AZ INFORMATIKATEREMBEN BESZÁMOLÓ A PROJEKT VÉGREHAJTÁSÁRÓL Az elvégzett tevékenységek, azok dokumentumai és tapasztalatai az alábbiakban foglalhatók össze: 1. A sztereofotózás
RészletesebbenÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!
Vég Andrea ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL! Írás- és helyesírás gyakorló 1. osztályosoknak 7. kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Az f és a v a szavakban 1. Mit jelentenek a szavak? Készíts rajzot! Másold
RészletesebbenVII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:
Monorierdei Fekete István Általános Iskola 221 Monorierdő, Szabadság u. 4. Tel./Fax: 06-29-419-11 www.fekete-merdo.sulinet.hu VII. TOLLFORGATÓ 2. forduló VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET
RészletesebbenSün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!
Iskolás Sün lettem Simi Sün Simi. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!. Rajzold le, mi jelenthet veszélyt Simi számára! Óvodából az iskolába. Rajzold le,
RészletesebbenVoda a jej okolie - 1. časť
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
RészletesebbenÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé!
ÁSVÁNY vagy KŐZET? 1. Honnan származnak ásványaink, kőzeteink? Írd a kép mellé! 2. Magmás kőzetek a hevesek A legjobb építőtársak a vulkáni kiömlési kőzetek. Hogy hívják ezt a térkövet?.. A Föld kincseskamrája
RészletesebbenCím: Krokodil Forrás: Programcsomag
Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag Szöveg típusa: magyarázó Szöveg olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam. A folyópartok réme Szerencsére
RészletesebbenÍrásbeli szorzás. a) b) c)
Írásbeli szorzás 96 100 1. Számítsd ki a szorzatokat! a) 321 2 432 2 112 3 222 3 b) 211 2 142 2 113 3 112 4 c) 414 2 222 2 221 4 243 2 2. Becsüld meg a szorzatokat! Számítsd ki a feladatokat! a) 216 2
RészletesebbenAz én kisenciklopédiám Zöldségek Roland
Az én kisenciklopédiám Zöldségek Roland Ta r t a l o m Borsó.... 6 Hagyma..... 8 Fokhagyma....10 Spenót....12 Saláta......14 Retek.. 16 Tök... 18 Uborka...20 Káposzta.....22 Karalábé....24 4 Ta r t a l
RészletesebbenPETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 08 ISKOLAI FORDULÓ A KÉTNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 8 9. OSZTÁLYA Paola Zannoner: Célvonal Feladatlap Megoldási idő: 60 perc Elérhető pontszám: 50 pont Elért pontszám: pont
RészletesebbenIII. Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a harmadik fordulónál! Figyelmesen olvass el minden feladatot és szöveget!
HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY OLVASÁS- SZÖVEGÉRTÉS A versenyző neve: Elért pontszám: Elérhető pontszám: 94 pont Forduló: III. Osztály: 2. Az iskola kódja: Feladási határidő: 2016. február 22. Kedves Versenyző!
RészletesebbenÉrtékelés Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 30%.
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2011. (VII. 18.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
RészletesebbenRÉGÉSZETI LELETEK KEVERMESEN ÉS KÖRNYÉKÉN
A BÉKÉS MEGYEI MÚZEUMI SZERVEZET MÚZEUMPEDAGÓGIAI FÜZETEI RÉGÉSZETI LELETEK KEVERMESEN ÉS KÖRNYÉKÉN PELLE FERENC BÉKÉSCSABA, 1978. A sorozatot szerkeszti SZ. KOZÁK MARIA Az eddig megjelent füzetek: 1.
RészletesebbenPETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 08 ISKOLAI FORDULÓ KÖZÉPISKOLA MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON Feladatlap Megoldási idő: 60 perc Elérhető pontszám: 50 pont Elért pontszám: pont Kódszám: Kedves Versenyző! Köszöntünk
RészletesebbenÉn is tudok számolni 2.
Én is tudok számolni 2. ELSŐ KÖTET A kiadvány 2018. november 11-én tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3490-11/2018. számú határozattal. A tankönyv megfelel az 51./2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 11.
RészletesebbenKisiskolás az én nevem,
1. Hallgasd meg a verset! Mondd el, kirõl szól! Kisiskolás az én nevem Kisiskolás az én nevem, ki nem hiszi, jöjjön velem. Iskolába sietek én, nem ülök már anyám ölén. Iskolában jól figyelek, ha kérdeznek,
RészletesebbenElőszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!
Előszó Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A Varázslatos környezetismeret című gyakorlófüzet játékos feladatokon keresztül segíti a tanulókat az egészséges életmód és környezetünk védelmének kialakításában,
RészletesebbenAz ivóvíz helyzetről és a víztisztítási lehetőségekről tabuk nélkül
Az ivóvíz helyzetről és a víztisztítási lehetőségekről tabuk nélkül Előszó helyett Ennek az e-könyvnek nem lehet terjedelménél fogva, és nem is célja minden részletre kiterjedő tájékoztatást adni a magyarországi
RészletesebbenHáromszögcsaládok Síkbeli és térbeli alakzatok 5. feladatcsomag
Síkbeli és térbeli alakzatok 1.5 Háromszögcsaládok Síkbeli és térbeli alakzatok 5. feladatcsomag Életkor: Fogalmak, eljárások: 11 14 elnevezések a háromszögekben háromszögek belső szögösszege háromszögek
RészletesebbenJavítási útmutató Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014
Javítási útmutató Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 Az alábbi feladatok a Galambok röppennek föl című regényhez kapcsolódnak. 1. Milyen nyelven keletkezett a
RészletesebbenÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM
Tompáné Balogh Mária ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM A fák birodalma Környezetismeret TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK éves tanulók részére 0. kiadás Évfolyam 0... A tanuló neve pauz westermann kiadó ÔSZ A PARKBAN A.
RészletesebbenSzerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET
Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA a 2011/2012-es tanévben TESZT 1 matematikából
RészletesebbenSzövegérto verseny. 3. osztály. Név: Iskola: 87 / Elért pontszám: Gyenesdiás, 2011. február 22.
Szövegérto verseny 3. osztály 2011 Név: Iskola: Elért pontszám: 87 /.. Gyenesdiás, 2011. február 22. Az óceánok óriása Testtömege: elérheti a 132 tonnát (25 elefánt súlya) Testhossz: átlagosan 22-27 m,
Részletesebben4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév
Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Iskola neve:.. Csapatnév:.
RészletesebbenGondolkozz szabadon! copyright jozsef.vegh@nyolclepes.hu
Gondolkozz szabadon! Az özönvíz története mítosz vagy valóság A Biblia első mondata: Kezdetben teremtette Isten az eget és a földet Mózes első könyve, 1:1. A teremtéstörténet egyedülálló ismertetőjegyei
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
É RETTSÉGI VIZSGA 2015. október 21. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
Részletesebben2. feladat. Olvasd el a könyv hátsó borítóját és töltsd ki az alábbi részletet!
Jelentkezési lap Név: Lakcím: Iskola: Osztály: E-mail cím: Iskola e-mail címe: Telefonszám: Kérjük, hogy minden mezőt tollal és olvasható nyomtatott betűkkel töltsetek ki! Az alábbi linken Finy Petra rövid
Részletesebbenminden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő
Olvasórally 2-3. oldalhoz Csivitelő 3. oldalhoz 1. Karikázd be a helyes megoldások előtt álló betűt! Ezután olvasd össze, és megtudhatod, hogyan dolgoztál! Melyik az év legrövidebb napja? T/ Miklós nap
RészletesebbenÁrvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013
Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Második félév Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 0 SZORZÁS ÉS OSZTÁS -VEL Mesélj a képrõl! Hány kerékpár és kerék van a képen?
RészletesebbenKalandozás Csukás István mesebirodalmában
alandozás sukás stván mesebirodalmában Rejtvényes olvasópályázat alsó tagozatosoknak z olvasópályázat témaválasztásának aktualitását az adta, hogy sukás stván most ünnepli 80. születésnapját. kitöltött
RészletesebbenA Víz Világnapja. Március 22.
A Víz Világnapja Március 22. Az ENSZ 47. Közgyűlése a dublini és Rio de Janeiro-i konferenciák javaslatára március 22-ét a Víz Világnapjává nyilvánította, és így 1994- óta, most már több mint egy évtizede
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium
Egészségügyi Minisztérium Szolgálati titok! Titkos! Érvényességi id : az írásbeli vizsga befejezésének id pontjáig A min sít neve: Vízvári László A min sít beosztása: f igazgató M E G O L D Ó L A P szakmai
RészletesebbenMásold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás
1. Másold le! 2. Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. 3 3. a) Kisbetű? Nagybetű? Pótold! b) Ellenőrizd le! A helyes megoldásokat megtalálod az 1. mellékletben. c) Másold le a szavakat! 4.
RészletesebbenŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN
ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN 2016/2017-es tanév 1. forduló A csapat neve: Az iskola neve, címe: A felkészítő tanár neve, e-mail címe: 1. Melyik őszi jeles napra gondoltunk?
Részletesebben