Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

Átírás

1 Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló 1. a) Az országos Környezetismeret-környezetvédelem verseny döntőjében résztvevő csapatok elmentek kirándulni. Milyen állatokkal találkoztak? Írjátok az állatok nevét a vonalra!

2 .. 12 pont b) A csapattagok csoportosították az egyes állatokra jellemző állításokat. Az alábbi állítások számát írjátok a megfelelő állat neve alatt lévő keretekbe! 1. Nemcsak a havasokat, hanem a középhegységeket is kedveli. 2. Magányosan élő, tüskés hátú rágcsáló. 3. A hímet baknak, a nőstényt sutának, a fiatal állatot gidának nevezzük. 4. Emlős létére repülni tud. 5. Veréb nagyságú madár, egyes vidékeken pintyőkének nevezik. 6. Fontos számára, hogy legyen a közelben megfelelő vizes terület, ahol kedvére dagonyázhat. 7. Főleg lombos erdőkben, sűrű aljnövényzetű területeken, nedves árkok és vízzel telt csatornák környékén találkozhatunk ezzel a madárral. 8. Más néven harkály. 9. A hím feltűnően hosszú csápokat visel. 10. A ritkás erdőket, cserjéseket kedvelő madár. 11. Régies neve: rőtvad. 12. Ez a madár az általa kiadott hangról kapta a nevét. 13. Nem képes hosszan repülni, pihenésképpen gyakran járkál a földön, szökdécselni is tud. 14. Szőrzete durva és sűrű, hatékony védelmet nyújt a sűrű erdőben. 15. Nyílt területeken vadászik ez a bőregérnek is nevezett rovarevő, amely cincogásra emlékeztető hangot ad. 16. Mindkét nemnél fekete szőrcsomók vannak a csápízek végén. 17. Erdőkben, fasorokban figyelhetjük meg ezt az énekesmadarat. 18. A bak jellegzetessége a felfelé irányuló kis agancs (csak a bak visel agancsot). 19. A bika agancsot visel, ennek a tehenek megszerzésében és birtoklásában van szerepe. 20. Elsősorban a hegyvidéki lombos erdőket kedvelő madár. 21. Csőre viszonylag hosszú, vége kissé lefelé hajló. 22. Napsütéses ősz esetén akár még októberben is hallhatjuk változatos trillázását, ám amint hűvösebbre fordul az idő, délre költözik.

3 23. Saját tojásait nem ő költi ki, hanem más madarakra (gazdamadarakra) bízza azokat. 24. A melegebb hónapokban erős csőrével lyukat vés a fa kérgén, és ragadós nyelvével elejti a rovarokat, hernyókat. 25. Elsősorban magvakkal táplálkozik, de nem veti meg a rovarokat, egereket, pockokat sem, ha teheti, elfogja a nyúlfiakat, s a fácáncsibéket is. 26. Télen pl. farakások alatt készített vackában alszik. 27. Szürkésbarna téli bundáját nyáron vörhenyesbarnára cseréli. 28. Éles karmai segítségével a lakóhely mennyezetére kapaszkodik és fejjel lefelé függ. 29. Elsősorban gabonanövények és gyomnövények magvaival táplálkozik. 30. Megnagyobbodott szemfogaiból fejlődtek ki agyarai, melyek a hímeknél jóval nagyobbra nőnek, mint a nőstények esetében. 31. Pinty-pinty énekétől már kora tavasztól zeng az erdő 32. A tavaszi szőrzetváltást követően vöröses színű, télen általában szürkés színezetű. 33. A kikelt fióka nem tűri meg a fészekben a gazdamadár tojásait, ezért kilökdösi azokat. 34. Étlapján rovarok és pókok szerepelnek, kedvenc őszi tápláléka a feketebodza lédús, sötétkék bogyója. 35. Tüskéi szőrszálakból alakultak át. 36. Magas fák tetején, szúrós bokrok rejtekében, olykor nádasokban készíti el fészkét, amely nagy biztonságot nyújt a fiókáknak. 36 pont 2. a) A csapattagok növényeket is találtak. Milyen növényekkel találkoztak? Írjátok a képek alá a növények nevét!

4 pont 3. a) A versenyzők kirándulásuk során találkoztak a év élőlényeivel is. Ti melyiket ismeritek fel? Írjátok a nevét a vonalra!

5 pont b) A csapattagok csoportosították az év élőlényeit az alábbiak szerint. Ti is csoportosítsatok! A képek előtt lévő számokat írjátok a megfelelő helyre! a év vadvirága: a év emlőse: a év kétéltűje: a év fája: a év hala: a év madara: a év gombája: a év rovara: 8 pont 4. Milyen érzékszervekkel érzékelhették a csapattagok a növények tulajdonságait? Írjátok a képek alá az első vonalra az érzékszervek nevét! A második vonalra azt írjátok, hogy az adott érzékszerv minek az érzékszerve! pont

6 5. Az alábbi képeken milyen halmazállapotban fordul elő a víz? Írjátok a képek alá! pont 6. Ha feleslegessé vált, hová tennéd? Írjátok az állítások mellé a képek előtt lévő megfelelő számokat! komposzt:.. szelektív papírhulladék-gyűjtő konténer vagy MÉH: áruházi elemgyűjtő: segélyszervezetek gyűjtőkonténere:.. szelektív üveghulladék-gyűjtő konténer vagy üvegvisszaváltó:.. gyógyszertári gyógyszergyűjtő doboz: szelektív műanyaghulladék-gyűjtő konténer:.. szelektív fémhulladék-gyűjtő konténer vagy színesfém átvevőhely:

7 pont Elérhető pontszám: 104 pont Elért pontszám:. pont