ALAPELVEK. I. A figurák tulajdonságai

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ALAPELVEK. I. A figurák tulajdonságai"

Átírás

1 ALAPELVEK I. A figurák tulajdonságai 1. Sose felejtsük el, hogy egyetlen figura sem ellenőrzi azt a mezőt, ahol áll. 2. A figurák körülbelüli értékei üres táblán: Gyalogos: 1 Futó: 3,+ Huszár: 3 Bástya: 5 6 Vezér: 8 9 Tehát a vezér kb. 3 könnyűtiszttel vagy 2 bástyával egyenértékű. Egy könnyűtiszt kb. 3 gyalogot ér. 3. A király lépése mindig egy behatárolt vezérlépés. 4. A gyalogos az egyetlen figura, amelyik nem léphet vissza! Tehát egy rossz gyaloglépést visszahúzással nem tudunk megjavítani. Ezért kell különösen megfontolni minden gyaloglépést! 5. A király csak a vezért nem közelítheti meg, tehát üres táblán csak a vezér tud örökös sakkot adni. 6. A vezér "sokarcú" figura. Tud bástya, futár vagy gyalogos lenni. 7. A bástya az egyetlen figura, amelyik függetlenül a helyétől mindig ugyanannyi mezőt (14) ellenőriz üres táblán. Tehát az egyetlen figura is, amelyet nem is kell centralizálni! 8. A futárok a megnyitásban gyakran lekötő bábukként dolgoznak. 9. A huszárok mindig másik színű mezőt ellenőriznek, mint amilyenen állnak. 10. A huszár legaktívabban a centrumban áll. 11. A gyalogos előre lép, és oldalra üt. 12. A szélső gyalogosok általában nem olyan értékesek, mint a többi gyalogos, mert csak egy mezőt ellenőriznek (egy irányba tudnak ütni). SZIMULTÁN SAKKEGYESÜLET *** 1

2 II. Megnyitási alapelvek 1. Általában a lassabb figurákat fejlesszük (huszár) a gyorsabb figurák (futár) előtt, mert akkor egyidejűleg tudják a harcot felvenni az ellenséges állás ellen. 2. Gyaloglépés nem fejlődő lépés! Túl sok gyaloglépés fejlődési hátrányhoz, túl kevés térhátrányhoz vezethet. 3. Vezércsere után a király gyakran középen is maradhat. 4. Általában nem szabad a vezért túl korán játékba hozni, ha annak támadásával az ellenfél tempóval fejlődik. 5. Az alapállás leggyengébb pontjai az f2 és az f7, mert azokat csak a király védi. 6. A rövidsánc biztonságosabb, mint a hosszúsánc. 7. A király sáncoláson kívül lehetőleg ne mozgassuk! 8. Ha c2-c3 (c7-c6) lépés történik, akkor a vezérnek kínálkozik az e7 (e2) mező, mert nem fenyeget Hb1-c3 d5 (Hb8-c6 d4)! 9. Nyílt megnyitásokban az f6 (f3) huszárt lehetőleg csak akkor kössük le Fg5 (Fg4)-gyel, ha az ellenfél már rövidre sáncolt. 10. Ha egy állásban nincs gyengeség, akkor egy tempóvesztés nem olyan veszélyes e4-es nyitásoknál a c1 futár fejlődik leggyakrabban a legkésőbb a könynyűtisztek közül. Korai fejlesztése gyakran hosszú sáncolást jelent. 12. Ha világos c2-c3-at játszott, akkor a b1 huszár sokszor előbb fejlődik, mint c1 futár. 13. Ha fejlődési előnyünk van, akkor gyakran hosszúra sáncolhatunk, így az a1 bástya közvetlenül a d vonalra kerül. 14. A megnyitásban a következő célokat kövesük: Gyors figurafejlesztés Centrumellenőrzés (az előbbi és ez térelőnyt jelenthet) Király biztonságának megvalósítása Összeköttetés a bástyák között Bástyákat a harctérre SZIMULTÁN SAKKEGYESÜLET *** 2

3 15. Akkor a legjobb egy huszárt lekötni, ha a lekötést védő futó már lépett, mert így csak tempóvesztéssel lehet a kötést futóval feloldani. 16. Nyílt centrumnál a király biztonsága (sáncolással) elsődleges. 17. Fejlődési előnynél nyissuk az állást, hátránynál tartsuk az állást zárva. 18. A figurákat úgy fejlesszük, hogy azok a harc színterére hassanak. 19. A figurák jobban állnak, ha az ellenséges király körüli mezőket ellenőrzik. 20. A sáncolás az egyetlen lépés, amikor egy időben két figura léphet. Miért hagynánk ki? 21. A nyitásban lépjünk keveset a gyalogokkal és fejlesszük gyorsan a tiszteket. 22. Zárt állásban egy tempó értéke nem olyan nagy, mint nyílt állásban. 23. A figurákat lehetőleg úgy fejlesszük, hogy fejtsék ki hatásukat és közben ne rontsák egymás hatökörét. 24. Először a könnyűtisztekkel fejlődjünk. 25. A vezércselben a huszár b3-on (b6-on) soha nem áll jól. (Tarrasch) 26. Ha túl hamar élezzük ki az állást, akkor később leegyszerűsödhet és könnyű döntetlen jön ki. (Panov) 27. Nyílt rendszereknél sokszor két tempó elég ellenérték egy gyalogosért. (Tarrasch) 28. Ha több lépés egyenértékűnek látszik, akkor úgy fejlődjünk, hogy "a több lehetőség" maradjon meg. 29. Ha az ellenfél nagyon egészségesen játszik és nem követ el nagy hibát, akkor az állás élezésével nem jutunk előbbre. 30. Szimmetrikus nyílt állásokban sokszor egy tempó elég a győzelemhez. III. A középjáték alapelvei 1. Ha fenyegetést állítunk fel, akkor az ellenfél válaszlépéseinek száma kevesebb lesz. 2. A huszárnak ellensége a gyalogos. A gyalogosok alkotják a terepet a táblán. SZIMULTÁN SAKKEGYESÜLET *** 3

4 3. Lehetőleg ne állítsuk királyunkat és vezérünket egy sorra, egy vonalra vagy egy átlóra. 4. Ha lehet, a sakkot olyan figura közbehúzásával védjük, amelyik a sakkot adó bábut támadja, mer ezáltal csökken az ellenfél válaszlépéseinek lehetősége. 5. Gyalogos és huszár sakkjánál az előbbi nem lehetséges. 6. A bástyákat lehetőleg a saját gyalogosok mögé állítsuk, mert így amikor a gyalogok előre nyomulnak, akkor mindig több tere kapnak. 7. Jobb gyalogszerkezet (kevesebb gyalogsziget, összekötött vagy egymás mellett álló gyalogok) esetén cseréljünk futárokat és vezéreket, míg rosszabb gyalogszerkezet esetén huszárokat és bástyákat. 8. Nagyobb a gyalogok hatása, ha egymás mellett állnak, ezért minden gyaloglépést különösen fontoljunk meg. 9. Mindig figyeljük, hogy hány gyalogos van a centrumban, mert a centrumgyalogos fontos teret nyer, és támadást akadályoz. 10. Rövid sánc esetén a g2 (g7) pont a leggyengébb a sáncállásban, mert csak a király védi. A h2 (h7) pontot gyakran a huszár védi f3-ról (f6-ról). 11. Fontos az egész játékban: mindig kis értékű figurákkal védekezzünk, hogy az erősebb figuráink foglalkoztassák az ellenfelet. 12. Az ellenfél lépése után nézzük meg, hogy az támadó, védekező vagy mindkét szándékú. Ezzel az ellenfél tervét jobban megismerhetjük. 13. Jobb, ha a királyt ne mozgatjuk a középjátékban. 14. A futárok különösen jól állnak, ha az ellenséges sáncállást fenyegetik. Pl. sötét 0-0 után a világos futó c2-n és c3-on. Ilyenkor gyakran történik, hogy nyitott d-vonal mellett világos nem szállja meg és cseréli a bástyákat sem, mert a betörési pontok ellenőrizve vannak. 15. Futóátlót a saját futó szembeállításával a legjobb védeni. 16. Ha tisztán jobban állunk és "normális" lépésekkel az állást nem tudjuk fokozni, akkor kombináció van az állásban, vagy a gyalogszerkezetet kell megváltoztatnunk. SZIMULTÁN SAKKEGYESÜLET *** 4

5 17. A bástyák rendszerint jól állnak egy vonalban az ellenséges királlyal vagy vezérrel. 18. Futócsere után a lecserélt futár mezejének színével megegyező mezők "szabadabbak" a többi figura számára. 19. Anyagi előnynél vagy térhátránynál a tisztcsere jó.a centrumban álló vagy támadó ellenséges figurákat is jó lecserélni. Saját támadó figurát ne cserélj. 20. A gyenge pont csak akkor gyenge, ha az ellenfél könnyen meg is tudja támadni. Pl. izolált gyalogos félig nyílt vonalon. Ha van egy gyenge pontunk, akkor lehetőleg tartsuk a táblán a tiszteket. Ha az ellenfélnek van gyenge pontja, akkor a tiszteket és a gyalogokat úgy cseréljük, hogy még több irányból is meg tudjuk támadni a gyengeséget. 21. A király a sarokból csak három helyre léphet, de és ez a fontos szintén csak három irányból támadható. 22. Csigorin-Petroszján elv: ellenkező oldali támadásnál fontos a védekező oldalon a gyalogosokat alapállásban hagyni, mert különben az ellenfél hamarabb tud nyitni. 23. Ha az ellenfél a királyállásunk egy pontjára koncentrálja erejét és a támadási irány egyértelmű, akkor a megfelelő pillanatban egy királylépéssel menjünk ki a fenyegetésből. 24. Védekezésnél lehetőleg ne kapjon egy bábu két feladatot. (elterelés!) 25. Kölcsönös 0-0 után vezérszárnyi gyalogtöbblet esetén keressük a gyalog-végjátékba való átmeneteket! 26. Anyagi előnynél cseréljünk tiszteket, anyagi hátránynál gyalogokat. 27. Anyagi hátránynál tartsunk sok tisztet a táblán. 28. Az egész játszmában keressük az áldozati és kombinációs lehetőségeket. 29. Legegyszerűbb fenyegető lépés a sakk. 30. Korai vezércsere esetén a c2 és a c7 pontok gyakran jól támadhatók futárral. 31. A táblán lévő tisztek számának csökkenésével nő a gyalogok értéke! 32. Szárnytámadásnál ellenjátékot a centrumban, zárt centrum esetén a másik szárnyon keressünk Szárnytámadás előtt zárjuk le a centrumot! SZIMULTÁN SAKKEGYESÜLET *** 5

6 33. Ha az ellenséges állásban egy pontot meg tudunk szállni, az sokszor jó nekünk. Gyenge pont az ellenfélnek az a pont az állásban, amit mi gyalogossal támadunk, és az ellenfél nehezen tud védeni. Nagyon gyenge pontja az ellenfélnek az a pontja, ahová mi a királyunkat is el tudjuk helyezni. 34. Gyengeség kihasználása: 1. Blokád 2. Ellenőrzés 3. Támadás 35. Sáncolással a mezők fontossága változik, úgy tűnik, mintha a centrum "vándorolna". 36. A középjátékban gyakran számoljuk ki a tisztek nélküli gyalog-végjátékot, mert azután könnyebb eldönteni, hogy cseréljük-e a tiszteket, vagy sem. 37. Az alapsort két bástya jobban védi, mint egy. Ezért figyeljünk a bástyacserére. 38. Egy tiszt betörése az ellenséges állásba csak akkor ésszerű, ha a többiek segíteni tudnak. 39. Az ellenféltől különböző mezejű futók jók a támadónak. (Aljehin) 40. Izolált gyalogosnál: 4 könnyűtiszt esetén jobban áll az izolált gyalogossal játszó, 3 könnyűtiszt esetén egyenlően állnak 2 könnyűtiszt esetén kicsit rosszabbul áll 1 könnyűtiszt esetén sokkal rosszabbul áll. IV. Végjáték-alapelvek 1. Gyaloghátrány esetén igyekezzünk futókat a táblán tartani. 2. A futár jobban tartóztatja fel az előretolt gyalogosokat, mint a bástya. 3. Ha el akarjuk kerülni a huszár sakkját, keressük a diagonál-oppozíciót. 4. Három könnyűtiszt mellé is kell király a mattadáshoz. 5. Bástyákat a gyalogok mögé! 6. Ellenkező mezejű futók esetén a gyaloghátrány nem mindig döntő. 7. Bástya + huszár a bástya ellen csak kivételesen nyer. SZIMULTÁN SAKKEGYESÜLET *** 6

7 8. Ellenféllel azonos mezejű futóvégjátéknál figyeljünk, hogy gyalogjaink a futóval ellentétes színű mezőkön legyenek blokálva. Középjátéknál már figyelni! 9. Ne kapkodj a végjátékban! 10. Ha a gyalogok csak egy oldalon vannak, akkor a huszár jobba, ha két oldalon, akkor futár jobb. 11. Gyalogvégjátéknál fontos: (1.) gyalogszerkezet (2.) királyok helyzete. 12. A huszárvégjátékokat kb. úgy kell értékelni, mint a gyalogvégjátékokat. 13. Végjátéknál fontos lehet a vezér centralizálása. 14. Vezér + király + gyalogos a vezér + király ellen az egyetlen végjátékforma, ahol a védekező királynak (ha nem tud a gyalogos elé menni) távol kell lennie a hadszíntértől. 15. Bástyavégjátékoknál gyakran az aktivitás a legfontosabb. 16. Ha a gyalogszerkezet: szimmetrikus, az jó a huszárnak aszimmetrikus, jó a futárnak blokált, jó a huszárnak rugalmas, jó a huszárnak ha sok a gyalogos, az a huszárnak ha kevés a gyalogos, az a futárnak jó. 17. Vezér + gyalogos vezér ellen a támadó királyát lehetőleg egy sorra, vonalra vagy átlóra tegye az ellenfél királyával. Vezért a centrumba! SZIMULTÁN SAKKEGYESÜLET *** 7

Egy francia-sakk feladvány: Világos lép, és döntetlen az alsó sor az 1. sor!

Egy francia-sakk feladvány: Világos lép, és döntetlen az alsó sor az 1. sor! Leüttetni az összes bábud! A játszmát a rendes sakkal ellentétben sötét kezdi. Döntetlen itt is lehetséges, például két különböző színű futó esetén. A királynak ebben a játékban nincsen kitüntetett szerepe

Részletesebben

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1 TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN Egy híres sakkozó nevét kapod, ha jó úton jársz. Írd át színessel a név betûit! P O V G P O L G J Á R D U J T U T D I I T 2. Moziba mentek a bábok. Nézz körül a nézôtéren, és válaszolj

Részletesebben

Időpont: november óra 30 perc

Időpont: november óra 30 perc Időpont: 2013. november 11. 14 óra 30 perc Vereb András Sziasztok! Bevezetés: Ma a sakkjátékról fogunk beszélgetni, ismerkedni annak szépségeivel. Ez a régi táblás játék sokakat megfogott már lenyűgőző

Részletesebben

1. ISMERKEDÉS A SAKK VILÁGÁVAL

1. ISMERKEDÉS A SAKK VILÁGÁVAL 1. ISMERKEDÉS A SAKK VILÁGÁVAL Hogyha gyakran sakkozom, szupererôm megkapom. Táblajáték sakk Társasjáték Tornáztatjuk az agyunkat Tornáztatjuk a testünket Készítsd el a saját koronádat! 3 Sakkjáték 2 játékos

Részletesebben

Hogyan játsszuk a végjátékot?

Hogyan játsszuk a végjátékot? Hogyan játsszuk a végjátékot? Ha a fenti kérdésre egyetlen szóval kellene válaszolnunk akkor az a TÜRELEM lenne. A végjáték tudás valójában a sakkmesterség kulcsa amelyben az elméleti tudás és a gyakorlati

Részletesebben

TEKNŐC Otthoni Sakkfeladvány-fejtő Verseny SZABÁLYZAT ÉS SEGÉDLET

TEKNŐC Otthoni Sakkfeladvány-fejtő Verseny SZABÁLYZAT ÉS SEGÉDLET TEKNŐC Otthoni Sakkfeladvány-fejtő Verseny A verseny ideje: SZABÁLYZAT ÉS SEGÉDLET 2018. január 29. - 2018. február 18. Értékelés, jutalmak postázása legkésőbb március 1-ig megtörténik. Nevezés: Nevezni

Részletesebben

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN A sakktáblán könnyen eligazodom, a mezőket, mint a térképet, úgy olvasom! Térkép a sakktáblán Koordináták a térképen Mezők és irányok a sakktáblán Fel, le. Jobbra, balra. Ezek

Részletesebben

A játék készlet tartalma: 40 bábu sógitábla játékszabályok

A játék készlet tartalma: 40 bábu sógitábla játékszabályok A játék készlet tartalma: 40 bábu sógitábla játékszabályok www.shogi.cz info@shogi.cz /Shogi.cz /Shogi.cz Online: www.shogi.cz/manuals KEZDoÁLLÁS Ha a saját oldalunkról nézzük, akkor a játékosok a bábokat

Részletesebben

Sakk, ostábla és dáma

Sakk, ostábla és dáma Sakk, ostábla és dáma hu Játékleírás Tchibo GmbH D-22290 Hamburg 92630AB6X6VII 2017-07 Kedves Vásárlónk! Három klasszikus játék egy praktikus, dekoratív fadobozban. Ezek a játékok évszázadok óta lebilincselik

Részletesebben

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 1. osztályos elemeihez

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 1. osztályos elemeihez Polgár Judit Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 1. osztályos elemeihez 80471 Sakkpalota 1. Képességfejlesztő sakktankönyv 80471/M Sakkpalota 1. Munkafüzet Polgár Judit, Nemzedékek Tudása

Részletesebben

TEKNŐC Otthoni Sakkfeladvány-fejtő Verseny SZABÁLYZAT ÉS SEGÉDLET

TEKNŐC Otthoni Sakkfeladvány-fejtő Verseny SZABÁLYZAT ÉS SEGÉDLET TEKNŐC Otthoni Sakkfeladvány-fejtő Verseny A verseny ideje: SZABÁLYZAT ÉS SEGÉDLET 2016. október 20. - 2016. november 17. Értékelés, jutalmak postázása legkésőbb december 17-ig megtörténik. Nevezés: Nevezni

Részletesebben

Sakk. 4-5 évfolyam. Alapelvek, célok

Sakk. 4-5 évfolyam. Alapelvek, célok Sakk 4-5 évfolyam Alapelvek, célok A sakkjáték összetett és bonyolult tevékenység, a figurák különböző mozgásmódja, értékbeli különbségük, a sakk és matt fogalma, az elvont gondolkodás képességét feltételezik.

Részletesebben

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam 1. feladat FÖLDPRÖGETŐK Mielőtt elkezded a feladatok megoldását, tájékozódj a feladatokban szereplő figurák megengedett lépéseiről, illetve arról, hogy mit jelent az, ha egy bábu által a király sakkban

Részletesebben

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam 1. feladat FÖLDPRÖGETŐK Mielőtt elkezded a feladatok megoldását, tájékozódj a feladatokban szereplő figurák megengedett lépéseiről, illetve arról, hogy mit jelent az, ha egy bábu által a király sakkban

Részletesebben

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 7 8. évfolyam

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 7 8. évfolyam 1. feladat A. Egy sakkozó 40 partit jatszott és 25 pontot szerzett (a győzelemért egy pont, a döntetlenért fél pont, a vereségért nulla pont jár). Mennyivel több partit nyert meg, mint amennyit elvesztett?

Részletesebben

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 2. osztályos elemeihez

Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 2. osztályos elemeihez Polgár Judit Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 2. osztályos elemeihez 80471 Sakkpalota 2. Képességfejlesztő sakktankönyv 80471/M Sakkpalota 2. Munkafüzet Polgár Judit, Nemzedékek Tudása

Részletesebben

Sakkozóvá válás 1. Mi kell ahhoz, hogy valaki sakkozó legyen? 2. Mi kell ahhoz, hogy valaki sikeres sakkozó legyen?

Sakkozóvá válás 1. Mi kell ahhoz, hogy valaki sakkozó legyen? 2. Mi kell ahhoz, hogy valaki sikeres sakkozó legyen? Sakkozóvá válás 1. Mi kell ahhoz, hogy valaki sakkozó legyen? Ismerkedjen meg a sakkal időben; A sakk ne kikapcsolódás legyen, hanem versenysport; Legyen meg a megfelelő szülői és szakmai háttér (rendszeres

Részletesebben

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szeghalom Helyi tanterv Helyi tanterv

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szeghalom Helyi tanterv Helyi tanterv Helyi tanterv a Sakkpalota - Készségfejlesztő sakk tantárgyhoz Célok és feladatok az 1-4. évfolyam Korunk, a digitális társadalom olyan mértékű ingertömeg-, adatfeldolgozást tesz szükségessé az emberek

Részletesebben

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK 2015. ÁPRILIS

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK 2015. ÁPRILIS GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK 2015. ÁPRILIS Eddig nehezebb típusú feladatokkal dolgoztunk. Most, hogy közeledik a tavaszi szünet, játékra hívunk benneteket! Kétszemélyes játékokat fogunk játszani és elemezni.

Részletesebben

Helyi tanterv a Képességfejlesztő sakk tantárgyhoz az 1-4. évfolyam számára

Helyi tanterv a Képességfejlesztő sakk tantárgyhoz az 1-4. évfolyam számára Helyi tanterv a Képességfejlesztő sakk tantárgyhoz az 1-4. évfolyam számára Alapelvek, célok és feladatok Korunk, a digitális társadalom olyan mértékű ingertömeg-, adatfeldolgozást tesz szükségessé az

Részletesebben

NEMZEDÉKEK TUDÁSA TANKÖNYVKIADÓ

NEMZEDÉKEK TUDÁSA TANKÖNYVKIADÓ POLGÁR JUDIT SAKKPALOTA 1 Képességfejlesztô sakktankönyv NEMZEDÉKEK TUDÁSA TANKÖNYVKIADÓ Budapest TARTALOMJEGYZÉK 1. Ismerkedés a sakk világával... 3 2. Ismerkedés a sakkbábokkal... 7 3. Ismerkedés a sakktáblával...

Részletesebben

Az alábbi szabály-elemek különböző kombinációi számos dámaváltozatot eredményeznek.

Az alábbi szabály-elemek különböző kombinációi számos dámaváltozatot eredményeznek. Verseny-céljukban üsd le mind jellegűek. Olyan lépés-szabállyal, amelyben az ellenfél egy-egy bábujának átugrása annak leütését eredményezi. Általánosabban, egy-egy előre felrakott kezdőállásból felváltva

Részletesebben

ORION. 6 in 1. Használati utasítás

ORION. 6 in 1. Használati utasítás ORION 6 in 1 Használati utasítás AZ ELEMEK BEHELYEZÉSE: Fektesse a készüléket a hátával fölfelé egy egyenes felületre (pl.: egy asztalra). A fedelet felemelve, nyissa ki az elemeket tartalmazó rekeszt.

Részletesebben

Állapottér reprezentáció/level1

Állapottér reprezentáció/level1 Állapottér reprezentáció/level1 kecske káposzta A tutajosnak át kell szállítani a folyó másik partjára egy farkast, egy kecskét és egy káposztát. A csónakban egyszerre csak az egyiket viheti át a három

Részletesebben

Nyerni jó. 7.-8. évfolyam

Nyerni jó. 7.-8. évfolyam Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium 2600 Vác, Németh László u. 4-6. : 27-317 - 077 /fax: 27-315 - 093 WEB: http://boronkay.vac.hu e-mail: boronkay@vac.hu Levelező Matematika Szakkör Nyerni

Részletesebben

Érintőképernyős sakkkomputer, GM-104 Megrend. szám: 95 05 31

Érintőképernyős sakkkomputer, GM-104 Megrend. szám: 95 05 31 Conrad Szaküzlet, 1067 Budapest, VI. Teréz krt. 23. Tel: 302 3588 Érintőképernyős sakkkomputer, GM-104 Megrend. szám: 95 05 31 Kezelési utasítás A játékkonzol billentyűinek leírása Játék kiválasztás Játék

Részletesebben

CHESS TRAINER. 1/ Helyezzen be 2 db AA/AM3/R6 tipusu elemet az ábra szerint, ügyelve a pólusokra.

CHESS TRAINER. 1/ Helyezzen be 2 db AA/AM3/R6 tipusu elemet az ábra szerint, ügyelve a pólusokra. CHESS TRAINER RÖVID ISMERTETŐ azok részére, akik azonnal el akarják kezdeni a játékot anélkül, hogy előbb végigolvasnák a Kezelési Útmutatót. 1/ Helyezzen be 2 db AA/AM3/R6 tipusu elemet az ábra szerint,

Részletesebben

Isola (1-1 db sötét és világos király-bábu és max. 45 db blokk-bábu) A lépések két fázisból állnak: (1.) bármelyik oldalszomszédos mezőre áttoljuk a

Isola (1-1 db sötét és világos király-bábu és max. 45 db blokk-bábu) A lépések két fázisból állnak: (1.) bármelyik oldalszomszédos mezőre áttoljuk a Isola (1-1 db sötét és világos király-bábu és max. 45 db blokk-bábu) A lépések két fázisból állnak: (1.) bármelyik oldalszomszédos mezőre áttoljuk a saját királyunkat (egyszersmind mutatva, hogy még tudunk

Részletesebben

VERSENYKIÍRÁS HÉTPRÓBÁSOK BAJNOKSÁGA 2016 ORSZÁGOS EGYÉNI ÉS CSAPAT DIÁKVERSENY 2015/2016-OS TANÉV

VERSENYKIÍRÁS HÉTPRÓBÁSOK BAJNOKSÁGA 2016 ORSZÁGOS EGYÉNI ÉS CSAPAT DIÁKVERSENY 2015/2016-OS TANÉV VERSENYKIÍRÁS HÉTPRÓBÁSOK BAJNOKSÁGA 2016 ORSZÁGOS EGYÉNI ÉS CSAPAT DIÁKVERSENY 2015/2016-OS TANÉV A verseny helyszíne: Hejőkeresztúri IV. Béla Általános Iskola, 3597 Hejőkeresztúr, Petőfi Sándor út 111.

Részletesebben

KÉPESSÉGFEJLESZTŐ SAKK (A sakk mint oktatási eszköz) 1-4. évfolyam

KÉPESSÉGFEJLESZTŐ SAKK (A sakk mint oktatási eszköz) 1-4. évfolyam KÉPESSÉGFEJLESZTŐ SAKK (A sakk mint oktatási eszköz) 1-4. évfolyam Korunk, a digitális társadalom olyan mértékű ingertömeg- és adatfeldolgozást tesz szükségessé az emberek számára, hogy bizonyos ezzel

Részletesebben

A katonai rangfokozatok

A katonai rangfokozatok A katonai rangfokozatok zászló tábornagy tábornok ezredes 2x ôrnagy 3x kapitány 4x fôhadnagy 4x ôrmester 4x aknász 5x felderítô 8x kém bomba 6x A játékhoz jó szórakozást kíván a Piatnik Budapest Kft. www.jumbo-world.com

Részletesebben

Informatikai tehetséggondozás:

Informatikai tehetséggondozás: Ég és Föld vonzásában a természet titkai Informatikai tehetséggondozás: isszalépéses kiválogatás TÁMOP-4.2.3.-12/1/KON isszalépéses kiválogatás 1. Az összes lehetséges sorrend Sokszor előfordul feladatként,

Részletesebben

SAKK. Évfolyam: 1-2. 6-8 évesek Korcsoport: U8

SAKK. Évfolyam: 1-2. 6-8 évesek Korcsoport: U8 SAKK Évfolyam: 1-2. 6-8 évesek Korcsoport: U8 Célok: Az alapvető cél a későbbi sakkozói pálya megalapozása, tehát az alapvető ismeretek, készségek magas színvonalú átadása, a megalapozás. A gyerekek egy

Részletesebben

KÉPESSÉGFEJLESZTŐ SAKK (A sakk mint oktatási eszköz) 1-4. évfolyam

KÉPESSÉGFEJLESZTŐ SAKK (A sakk mint oktatási eszköz) 1-4. évfolyam KÉPESSÉGFEJLESZTŐ SAKK (A sakk mint oktatási eszköz) 1-4. évfolyam Korunk, a digitális társadalom olyan mértékű ingertömeg- és adatfeldolgozást tesz szükségessé az emberek számára, hogy bizonyos ezzel

Részletesebben

Játékrendszerek

Játékrendszerek Játékrendszerek 2. 1-4-2-2 Alapfogalmak: Felállási forma: játékosok alapvető elhelyezkedése a pályán Játékrendszer: játékmagatartás ami a felállási formából indul ki Játékstratégia: játékstílus, játékelképzelés,

Részletesebben

1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás. Közös követelmények:

1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás. Közös követelmények: 1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás Közös követelmények: A megvalósításnak felhasználóbarátnak, és könnyen kezelhetőnek kell lennie. A szerkezetében törekedni kell az objektumorientált

Részletesebben

Csapatjáték. felépítés

Csapatjáték. felépítés Csapatjáték felépítés Fontos pontok a labdarúgás oktatásában Mi játékhelyzetekkel futballozunk! Alapelvek - támadásban gólt elérni áttörni az ellenfél védelmén: mozdulattal mélységben széleken területet

Részletesebben

Strandkézilabda alapjai játékvezetés szempontjából

Strandkézilabda alapjai játékvezetés szempontjából Strandkézilabda alapjai játékvezetés szempontjából Szabályismertetés röviden (miben más ) Bonifert Ferenc 2014. május Miben más? Játéktér Játékosok száma Speciális körülmények Sorsolás Játékidő Kezdés

Részletesebben

A Sakkjáték Szabályzata

A Sakkjáték Szabályzata A SAKKJÁTÉK SZABÁLYZATA (Laws of Chess) Érvénybe lép: 2017. július 1. A Sakkjáték Szabályzata E.01 Kiadja: A Magyar Sakkszövetség, a Nemzetközi Sakkszövetség (FIDE) tagja Jóváhagyta: FIDE Kongresszus 2016,

Részletesebben

SAKK-LOGIKA 1 4. évfolyam

SAKK-LOGIKA 1 4. évfolyam SAKK-LOGIKA 1 4. évfolyam A Sakk-logika oktatási program célja, hogy tanulási-tanítási tervet kínáljon az általános iskola alsó tagozatán tanító pedagógusok számára. A tanterv tantárgyi határokon is átívelő

Részletesebben

Rejtvény-változataikban: a legkevesebb lépésből álló (és/vagy visszalépés tiltása melletti) helycsere a feladat.

Rejtvény-változataikban: a legkevesebb lépésből álló (és/vagy visszalépés tiltása melletti) helycsere a feladat. Halmák (helycserések): Előre felrakott állásból induló 'helycserés'-célú, vagy közlekedős játékok. Társas változataikban két, vagy több játékos versenyez saját bábuinak mielőbbi áttelepítésében, (általában

Részletesebben

Orgován Sándor: A gyermek-sakkoktatásról

Orgován Sándor: A gyermek-sakkoktatásról Orgován Sándor: A gyermek-sakkoktatásról nemzetközi sakkmester, sakkoktató E-mail: orgovansandor@gmail.com Álmodsz és játszol Márai Tisztelt Hölgyeim és Uraim! A királyos játék világméretű elterjedését

Részletesebben

XIIIIIIIIY k K zP [ xabcdefghy

XIIIIIIIIY k K zP [ xabcdefghy 1 Mértani oppozíció 1996 7+-+-mk-+-0 1 6-+-+P+-+0 5+-+K+-+-0 A sötét király a világos gyalog elôtt lépked le és fel mindaddig, amíg a világos király a gyalogja mellé nem lép, akkor pedig szembe áll vele(közeli

Részletesebben

Szakdolgozat. Szabó István

Szakdolgozat. Szabó István Szakdolgozat Szabó István Debrecen 2010 Debreceni Egyetem Informatikai Kar Sakkvariánsok vizsgálata Témavezető: Kósa Márk egyetemi tanársegéd Készítette: Szabó István programtervező informatikus Debrecen

Részletesebben

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.12. Tiszaújváros. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.12. Tiszaújváros. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül Cél: UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.12. Tiszaújváros Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül (Korosztály: 12 év Létszám: 12+2 fő Bemutató ideje:

Részletesebben

AMICO Külső szárnyaskapu hajtás 2db A18230 motorral (a leírásban a A1824 motor adatai is megtalálhatók!)

AMICO Külső szárnyaskapu hajtás 2db A18230 motorral (a leírásban a A1824 motor adatai is megtalálhatók!) AMICO Külső szárnyaskapu hajtás 2db A18230 motorral (a leírásban a A1824 motor adatai is megtalálhatók!) A vásárolt terméket csak megfelelő szakismerettel rendelkező, cégünk által felkészített szakember

Részletesebben

Programozás II gyakorlat. 6. Polimorfizmus

Programozás II gyakorlat. 6. Polimorfizmus Programozás II gyakorlat 6. Polimorfizmus Típuskonverziók C-ben: void * ptr; int * ptr_i = (int*)ptr; Ez működik C++-ban is. Használjuk inkább ezt: int * ptr_i = static_cast(ptr); Csak egymással

Részletesebben

1. BÚZAMESE 1. A SAKKJÁTÉK TÖRTÉNETE

1. BÚZAMESE 1. A SAKKJÁTÉK TÖRTÉNETE 1. A SAKKJÁTÉK TÖRTÉNETE 1. BÚZAMESE Volt egyszer Indiában egy Shehrán nevű király, aki mindenen uralkodott, csak saját unalmán nem. Egész nap csak unatkozott. Annyira unta magát, hogy végül belebetegedett

Részletesebben

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT 88 Budapest, Bródy Sándor u. 6. ostacím: Budapest, f. 76 Telefon: 8-5, 7-89, Fax: 7-89 Nyilvántartásba vételi szám: E-6/ Javítókulcs. osztály megyei. Titkos üzenetet kaptál. Szerencsére a titkosírás kulcsa

Részletesebben

C A R E E R H O G A N D E V E L O P FEJLESZTÉSI TIPPEK KARRIERMENEDZSMENT TERÜLETÉN. Riport tulajdonosa: Jane Doe. Azonosító: HB290579

C A R E E R H O G A N D E V E L O P FEJLESZTÉSI TIPPEK KARRIERMENEDZSMENT TERÜLETÉN. Riport tulajdonosa: Jane Doe. Azonosító: HB290579 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R FEJLESZTÉSI TIPPEK KARRIERMENEDZSMENT TERÜLETÉN Riport tulajdonosa: Jane Doe Azonosító: HB290579 Dátum: 2012. augusztus 02. 2 0 0 9

Részletesebben

Kris Burm játéka. Tartozékok

Kris Burm játéka. Tartozékok Kris Burm játéka Én legyek erősebb, vagy az ellenfelemet gyengítsem? Ezt a húzós kérdést kell feltenni magadnak minden egyes körödben. Tartozékok - 1 játéktábla - 30 fehér korong: 6 Tzaar, 9 Tzarnő és

Részletesebben

A játékosok evőpálcikákat használva próbálják a sushikat tányérjukra helyezni különböző kombinációkban, hogy azokkal pontokat szerezzenek.

A játékosok evőpálcikákat használva próbálják a sushikat tányérjukra helyezni különböző kombinációkban, hogy azokkal pontokat szerezzenek. KAITEN SUSHI Egy Sushi bárban ízlésednek megfelelően számos ízletes sushit kaphatsz. De milyen kombinációban állítsuk össze a legfinomabb sushit? Ez már azon múlik, milyen ügyesen bánsz az evőpálcikákkal,

Részletesebben

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.05. Szombathely. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.05. Szombathely. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül Cél: UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.05. Szombathely Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül (Korosztály: 12 év Létszám: 12+2 fő Bemutató ideje:

Részletesebben

A 9. Sakkszerző Világverseny (WCCT) témái

A 9. Sakkszerző Világverseny (WCCT) témái 1 A 9. Sakkszerző Világverseny (WCCT) témái A osztály: kétlépéses mattfeladványok. Kétlépéses mattfeladvány két megtévesztésében ugyanaz az A matt fenyeget, két másik megtévesztés fenyegetése pedig ugyanaz

Részletesebben

többiek ne lássák. Az információt érdemes lejegyezni nyomozófüzetünkbe, melyet a játékhoz mellékeltek.

többiek ne lássák. Az információt érdemes lejegyezni nyomozófüzetünkbe, melyet a játékhoz mellékeltek. Az emberek fantáziáját mindig megmozgatták a rejtélyek. Gondoljunk csak Sir Arthur Conan Doyle világhírű nyomozójára, Sherlock Holmes-ra, vagy Agatha Christie Hercule Poirot-jára. Generációk vették izgatottan

Részletesebben

Helyi tanterv ajánlás a Képességfejlesztő sakk tantárgyhoz az általános iskolák 1. évfolyama számára

Helyi tanterv ajánlás a Képességfejlesztő sakk tantárgyhoz az általános iskolák 1. évfolyama számára Helyi tanterv ajánlás a Képességfejlesztő sakk tantárgyhoz az általános iskolák 1. évfolyama számára Helyi tanterv ajánlásunknak Polgár Judit Sakkpalota képességfejlesztő sakktankönyv teljes mértékben

Részletesebben

LAKOSS ÁGI T ÁJ ÉKOZTATÓ

LAKOSS ÁGI T ÁJ ÉKOZTATÓ 1. sz. melléklet az 555-1/2013/GYKK számú ügyirathoz Tisztelt kiskörei lakosok! LAKOSS ÁGI T ÁJ ÉKOZTATÓ A körülöttünk lévő világ folyamatosan változik. Ezek a változások veszélyeket hordoznak magukban.

Részletesebben

Visszalépéses kiválogatás

Visszalépéses kiválogatás elépő a tudás közösségébe Informatika szakköri segédanyag Heizlerné akonyi iktória, Horváth Győző, Menyhárt László, Szlávi Péter, Törley Gábor, Zsakó László Szerkesztő: Abonyi-Tóth Andor, Zsakó László

Részletesebben

Boholy János. A háromdimenziós sakkjáték és annak képességfejlesztési stratégiái

Boholy János. A háromdimenziós sakkjáték és annak képességfejlesztési stratégiái Boholy János A háromdimenziós sakkjáték és annak képességfejlesztési stratégiái A hagyományos sakkjáték újszerű felhasználásáról és a sakktábla forradalmian új változatáról szeretném önöket tájékoztatni.

Részletesebben

A SAKKJÁTÉK SZABÁLYZATA (Laws of Chess) A Sakkjáték Szabályzata E.I.01 A.

A SAKKJÁTÉK SZABÁLYZATA (Laws of Chess) A Sakkjáték Szabályzata E.I.01 A. A SAKKJÁTÉK SZABÁLYZATA (Laws of Chess) A Sakkjáték Szabályzata E.I.01 A. Kiadja: A Magyar Sakkszövetség, a Nemzetközi Sakkszövetség (FIDE) tagja Érvénybe lépett: 2014. július 1. Jóváhagyva a FIDE 84.

Részletesebben

Alhambra kertjei. Dirk Henn. Queen Games D Troisdorf, Germany

Alhambra kertjei. Dirk Henn. Queen Games D Troisdorf, Germany Alhambra kertjei http://www.gemklub.hu/ Dirk Henn 2-4 játékos részére Queen Games D-53842 Troisdorf, Germany Narancs-, citrom- és pálmafák, valamint levendulabokrok ültetésével alakítsd ki Alhambra kertjeit.

Részletesebben

8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA. (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a második számjegy a 2-es?

8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA. (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a második számjegy a 2-es? 8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA 1. Az 1, 2,,,, 6 számjegyekből hány hatjegyű számot alkothatunk, (a) amelyiknek mindegyik számjegye különböző? (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a

Részletesebben

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál. Számolásos feladatok, műveletek 2004_1/1 Töltsd ki az alábbi bűvös négyzet hiányzó mezőit úgy, hogy a négyzetben szereplő minden szám különböző legyen, és minden sorban, oszlopban és a két átlóban is ugyanannyi

Részletesebben

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga Kedves Olvasó! Újságunk segítségével nem csak a Vadak Ura kártyajáték kedvelőinek szeretnénk további segítséget, tanácsokat adni, hanem szeretnénk információkat adni ahhoz a természettudományi versenyhez,

Részletesebben

GIPF. Egyszerűsített szabályok

GIPF. Egyszerűsített szabályok GIPF A GIPF egy olyan stratégiai játék két személy részére, amely klasszikus elven alapul: egymást követő körökben a játékosok egy-egy figurát játékba hoznak, míg 4 figura nem kerül egy sorba. A játékosok

Részletesebben

Adam Kałuża játéka Piotr Socha rajzaival J á t é k s z a b á l y

Adam Kałuża játéka Piotr Socha rajzaival J á t é k s z a b á l y Adam Kałuża játéka Piotr Socha rajzaival Játékszabály A JÁTÉK ELŐKÉSZÍTÉSE Az első játék előtt le kell választani a sablonról a zsetonokat és a játékos jelölőket. TÁRSASJÁTÉK 2 4 FŐ RÉSZÉRE JÁTÉKIDŐ KB.

Részletesebben

Mi az a Táblajáték? Játék vagy sport? Még ha Táblajátékról is beszélünk, ez egy sport, mert vannak szövetségek,nemzeti és nemzetközi versenyek.

Mi az a Táblajáték? Játék vagy sport? Még ha Táblajátékról is beszélünk, ez egy sport, mert vannak szövetségek,nemzeti és nemzetközi versenyek. Mi az a Táblajáték? Játék vagy sport? Még ha Táblajátékról is beszélünk, ez egy sport, mert vannak szövetségek,nemzeti és nemzetközi versenyek. Dobd a korongokat a táblára, és közelítsd a mesterhez (a

Részletesebben

Labdajátékok 5-8. évfolyam

Labdajátékok 5-8. évfolyam Labdajátékok 5-8. évfolyam 5-6. évfolyam Cél: - Az 1-4. évfolyamon megszerzett elemi szintű technikai tudás közelítsen a sportági alaptechnikához - A tanulók keringési-, légzési-, és mozgató rendszerének

Részletesebben

SUPER 8 ÉSZJÁTÉK- ÉS SAKKGÉP

SUPER 8 ÉSZJÁTÉK- ÉS SAKKGÉP FONTOS TUDNIVALÓK IRÁNYMUTATÓ GOMBOK a kurzor mozgatása SUPER 8 ÉSZJÁTÉK- ÉS SAKKGÉP Attól függően, hogy melyik modellt vásárolta meg, az Ön gépén kétféle kurzormozgató gomb található. I. 4 egyedi iránymutató

Részletesebben

Kedves Gyerekek! Miért jó kerékpározni, kerékpárral közlekedni?

Kedves Gyerekek! Miért jó kerékpározni, kerékpárral közlekedni? Kedves Gyerekek! Minél nagyobbak lesztek, annál hamarabb jön el az idő, amikor egyedül fogtok közlekedni az utcákon, viszont ehhez nagyon fontos, hogy jól ismerjétek a közlekedés szabályait! Ezeket először

Részletesebben

FELKÉSZÍTÉS AZ ABV VESZÉLY ELKERÜLÉSÉRE A FELKÉSZÍTÉS BÁZISA TRAINING TO AVOID NBC JEOPARDY BEREK TAMÁS

FELKÉSZÍTÉS AZ ABV VESZÉLY ELKERÜLÉSÉRE A FELKÉSZÍTÉS BÁZISA TRAINING TO AVOID NBC JEOPARDY BEREK TAMÁS FELKÉSZÍTÉS AZ ABV VESZÉLY ELKERÜLÉSÉRE A FELKÉSZÍTÉS BÁZISA BEREK TAMÁS FELKÉSZÍTÉS AZ ABV VESZÉLY ELKERÜLÉSÉRE A FELKÉSZÍTÉS BÁZISA TRAINING TO AVOID NBC JEOPARDY A Magyar Honvédség új típusú feladatai

Részletesebben

JÁTÉKSZABÁLYOK B33 2015

JÁTÉKSZABÁLYOK B33 2015 JÁTÉKSZABÁLYOK B33 2015 A Torna mérkőzéseit az MKOSZ által meghatározott 3 3 kosárlabda mérkőzések az alábbi szabályai szerint kell játszani. A Nemzetközi Kosárlabda Játékszabályok előírásai érvényesek

Részletesebben

Aspektus könyvekben gyakran használt újszerű megfogalmazások szójegyzéke

Aspektus könyvekben gyakran használt újszerű megfogalmazások szójegyzéke Aspektus könyvekben gyakran használt újszerű megfogalmazások szójegyzéke A szószedetnek nem célja, új fizikai, kémiai értelmező szótár felállítása, ezért mindenekelőtt javasolja a Fizikai fogalomgyűjtemények

Részletesebben

ESPERO SONICO KEZELÉSI ÚTMUTATÓ

ESPERO SONICO KEZELÉSI ÚTMUTATÓ ESPERO SONICO KEZELÉSI ÚTMUTATÓ Az Espero B.V. kizárólagos forgalmazója 2000 óta: Tasnádi és Társa Építőipari Kft. Iroda és bemutatóterem: 2040 Budaörs, Szabadság út 131/a. www.tasnadikft.hu Tasnádi és

Részletesebben

Webes felületen játszható sakkjáték készítése

Webes felületen játszható sakkjáték készítése Webes felületen játszható sakkjáték készítése Rózsa Zoltán 2010 Forrai Magániskola Kéttannyelvő Középiskola 1 Nyilatkozat Alulírott Rózsa Zoltán, a Forrai Magániskola Kéttannyelvű középiskola hallgatója

Részletesebben

U õszi értékelés Készítette: Palotai Nándor, vezetõedzõ

U õszi értékelés Készítette: Palotai Nándor, vezetõedzõ U15 2015-2016. õszi értékelés Készítette: Palotai Nándor, vezetõedzõ Helyezés: 2. Lejátszott mérkõzés: 13 Gyõzelem: 12 Döntetlen: 0 Vereség: 1 Szerzett pont: 36 Gólarány: 81:17 A nyáron olyan csapatot

Részletesebben

A váltófutás oktatása általános iskolában

A váltófutás oktatása általános iskolában NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SAVARIA EGYETEMI KÖZPONT Művészeti, Nevelés és Sporttudományi Kar Sporttudományi Intézet Sportelméleti Intézeti Tanszék Az atlétika gyakorlata és módszertana (SMALTE 2202)

Részletesebben

Életkor: 6+ Játékosok száma: 2 4 Játékidő: 20 perc JÁTÉKLEÍRÁS

Életkor: 6+ Játékosok száma: 2 4 Játékidő: 20 perc JÁTÉKLEÍRÁS Életkor: 6+ Játékosok száma: 2 4 Játékidő: 20 perc JÁTÉKLEÍRÁS A Dr. Knizia ajánlata sorozat olyan játékokból áll, amelyeket a matematikai tudományok doktora, Reiner Knizia, a világ egyik legnépszerűbb

Részletesebben

1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás. Közös követelmények:

1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás. Közös követelmények: 1. beadandó feladat: egyszerű grafikus felületű alkalmazás Közös követelmények: A megvalósításnak felhasználóbarátnak, és könnyen kezelhetőnek kell lennie. A szerkezetében törekedni kell az objektumorientált

Részletesebben

Forrás: Nagylaci (http://www.jatektan.hu)

Forrás: Nagylaci (http://www.jatektan.hu) A ma élő legkisebb lélekszámú játékcsalád. A jövőben talán a teljes kihalás lehet sorsa. Reinkarnációval(*)! Korunk fejlesztései, amiknek Rubik Ernő Bűvös kockája volt az ötletadója. Miért ne lehetne olyan

Részletesebben

DI GRASSI A VÉDEKEZÉS IGAZ MŰVÉSZETE

DI GRASSI A VÉDEKEZÉS IGAZ MŰVÉSZETE DI GRASSI A VÉDEKEZÉS IGAZ MŰVÉSZETE Schollet 3. Szakdolgzoata Készítette: Héjj Gergő 2014 1. BEVEZETÉS A Scholler 3 szakdolgozatom témája Giacomo di Grassi Di Grassi His true Art of Defence című könyvének

Részletesebben

Válassz egy rúna kártyát a dobott pakliból és vedd a kezedbe!

Válassz egy rúna kártyát a dobott pakliból és vedd a kezedbe! Válassz egy Viking telepest! Amelyik Vikingé az ember, az dob EGY kockával. Ha ez nagyobb, mint a kikötő értéke, a telepes túlélte, egyébként le kell venni. Megj: A kikötő értéke 1-el csökken, ha van áru

Részletesebben

S A M U R A I. by Reiner Knizia

S A M U R A I. by Reiner Knizia S A M U R A I 2-4 játékos számára 10 év felett by Reiner Knizia Tartozékok: 3 x 13 db figura - Sisak, Buddha, Rizsmező 80 db jelzőlapka 20 db mind a négy színben 4 db japán karakteres paraván Játéktábla

Részletesebben

V.3. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői

V.3. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői V.3. GRAFIKONOK Tárgy, téma Grafikonok, diagramok. Előzmények A feladatsor jellemzői Egyenes vonalú egyenletes mozgás, sebesség út idő összefüggésének ismerete. Átlagsebesség. Cél Különböző grafikonok,

Részletesebben

TÁRSASJÁTÉK. 4. Egy bábut mindenki elhelyez a pontok számolására szolgáló táblán

TÁRSASJÁTÉK. 4. Egy bábut mindenki elhelyez a pontok számolására szolgáló táblán TÁRSASJÁTÉK A játék célja A játék az útonállók, lovagok, földművesek és szerzetesek világába vezet el: Mindegyikőjük célja, gyarapodni, pontokat szerezni. Hogyan? Lovag várat, várost épít, minél nagyobb

Részletesebben

Kisjátékok szerepe. Alapjátékok és szerepük a csapatjáték oktatásában

Kisjátékok szerepe. Alapjátékok és szerepük a csapatjáték oktatásában Kisjátékok szerepe Alapjátékok és szerepük a csapatjáték oktatásában Edzés kisjátékok jellemzői célirányos játék szűk térben, szűk időben az ellenfél nyomása alatt játékhelyzet megoldások tömege létszámfölény

Részletesebben

A játékosok szerepeltetésének feltételeit megtalálják a versenykiírásban, a speciális szabályokat egy oldallal lejjebb itt, a Nevezési felhívásban.

A játékosok szerepeltetésének feltételeit megtalálják a versenykiírásban, a speciális szabályokat egy oldallal lejjebb itt, a Nevezési felhívásban. NEVEZÉSI FELHÍVÁS FELKÉSZÜLÉSI TORNÁKRA 2. SZAKASZ IDEJE VERSENYSZÁM HELYSZÍN RENDEZŐ NEVEZÉSI HATÁRIDŐ 2014. január 18. (szombat) MINI Bp., 1184 Lakatos út 30. (2 pálya) Eötvös 2014. január 25. (szombat)

Részletesebben

MAGYAR SZABÁLY REIVER GAMES. 3-4 játékos részére perc 10 éves kor felett

MAGYAR SZABÁLY REIVER GAMES. 3-4 játékos részére perc 10 éves kor felett MAGYAR SZABÁLY 3-4 játékos részére 45-60 perc 10 éves kor felett Ebben a stratégiai játékban, minden játékos megpróbálja megszerezni az ősi Suméria legfontosabb városállamai felett a legnagyobb befolyást.

Részletesebben

8 bivaly 2 tigris ellen

8 bivaly 2 tigris ellen 8 bivaly 2 tigris ellen A felrakott kezdőállásból induló versenyben a tigrisek nyernek akkor, ha már csak 3 bivaly maradt a táblán. A bivalyok nyernek, ha a tigriseket beszorítják és azok már nem tudnak

Részletesebben

Követelmények a modern futballban

Követelmények a modern futballban Edzés Tervezés Követelmények a modern futballban A játék olvasása, intelligens helyezkedés, első érintés fontossága Kis terület Magas technikai képzettség,labdabirtoklásnál az ellenfél leszűkíti a területet.

Részletesebben

A minute to learn A lifetime to master! TM

A minute to learn A lifetime to master! TM minute to learn lifetime to master! TM TM x PL PRZYGOTOWNIE Nóżki należy umieścić w otworach na spodzie planszy, jak pokazano na rysunku obok. EE ETTEVLMISTUS seta jalga igasse auku mängulaua all. LT PSIRUOŠIMS

Részletesebben

Subbuteo alapszabályok

Subbuteo alapszabályok Subbuteo alapszabályok I. A csapatok Egy csapat 10 mezőnyjátékosból, 1 kapusból és 1 vészkapusból áll. Egy mérkőzés 2x15 percig tart. II. Játékidő III. A pálya A két térfél közepén található a gólhatárvonal.

Részletesebben

Pure micon. Használati útmutató. www.bestsound-technology.com. Life sounds brilliant.

Pure micon. Használati útmutató. www.bestsound-technology.com. Life sounds brilliant. Pure micon Használati útmutató www.bestsound-technology.com Life sounds brilliant. Tartalom Üdvözöljük! 4 Az Ön által vásárolt hallókészülék 5 A hallókészülék ismertetése 5 Részegységek és megnevezésük

Részletesebben

47. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló NYOLCADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

47. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló NYOLCADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 7. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló NYOLADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 1. Hány különböző módon lehet felírni az 102-et két pozitív négyzetszám összegeként? (Az összeadás sorrendje

Részletesebben

Kétszemélyes játékok Gregorics Tibor Mesterséges intelligencia

Kétszemélyes játékok Gregorics Tibor Mesterséges intelligencia Kétszemélyes játékok Kétszemélyes, teljes információjú, véges, determinisztikus,zéró összegű játékok Két játékos lép felváltva adott szabályok szerint, amíg a játszma véget nem ér. Mindkét játékos ismeri

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Gráfelmélet II. Gráfok végigjárása

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Gráfelmélet II. Gráfok végigjárása Gráfelmélet II. Gráfok végigjárása DEFINÍCIÓ: (Séta) A G gráf egy olyan élsorozatát, amelyben a csúcsok és élek többször is szerepelhetnek, sétának nevezzük. Egy lehetséges séta: A; 1; B; 2; C; 3; D; 4;

Részletesebben

TAJ MAHAL SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ

TAJ MAHAL SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ TAJ MAHAL Cél: SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ A legtöbb pontot összegyűjteni a játék végére. Játék előkészítése: A játéktábla felépítése: A játéktábla 12 tartományra van felosztva, minden tartomány 4

Részletesebben

Biztonsági és kényelmi útmutató

Biztonsági és kényelmi útmutató Biztonsági és kényelmi útmutató Copyright 2013 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Az itt szereplő információ előzetes értesítés nélkül változhat. A HP termékeire és szolgáltatásaira vonatkozó kizárólagos

Részletesebben

Szakmai elvek U11-U15

Szakmai elvek U11-U15 MAGYAR KOSÁRLABDÁZÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE Szakmai elvek U11-U15 MEGTÁRGYALTA ÉS ELFOGADTA AZ MKOSZ Szakmai és Utánpótlás Bizottsága 2014. oldal 1 Védekezési és támadási alapelvek U11-U15 korosztályokban

Részletesebben

LAKOSSÁGI TÁJÉKOZTATÓ

LAKOSSÁGI TÁJÉKOZTATÓ LAKOSSÁGI TÁJÉKOZTATÓ Árvíz: a folyó vízszintje hóolvadás, jégtorlódás vagy heves esőzések miatt megemelkedik, majd kilép a medréből és elárasztja a vidéket. Víz alá kerülhetnek lakot települések, ipari

Részletesebben