Csapatjáték. felépítés

Átírás

1 Csapatjáték felépítés

2 Fontos pontok a labdarúgás oktatásában Mi játékhelyzetekkel futballozunk!

3 Alapelvek - támadásban gólt elérni áttörni az ellenfél védelmén: mozdulattal mélységben széleken területet képezni

4 Alapelvek - védekezésben megszerezni a labdát védeni a kaput megakadályozni az áttörést szervezett védelem mélységi tagozódás koncentráció, együttműködés területet védeni A csapat kollektív irányelvei és terv kell a játékhoz!

5 Mi szükséges a játékhoz? hatékony technikai tudás megfelelő kondíció szint megfelelő pszichikai állapot együttműködés a játék alapelveinek ismerete, taktikai feladatok megoldásának képessége stílus

6 alapkészség Technikai tudás együtt játszik valakivel: 2-3- több játékos együttműködése alap technika egyéni technika a mozdulat, a megoldás kezdeményezése: milyen gyakran kezdeményez? változtatja a pozícióját? helyezkedés a labdás társ felé? elszakadás a védőtől? feltűnik-e labdás társ mögül és mikor?

7 Technikai tudás hatékony technikai tudás a tempó változtatása új helyzeteket, megoldásokat, mozdulatokat kreálni kényszerítő játék

8 ritmusváltás Technikai tudás dönteni, mikor kell gyorsan továbbítani, vagy megtartani a labdát pontosság az első érintés fontossága: természetes és biztos legyen, finom és érzékeny, viselje el az ellenfél nyomását, és készítse elő a következő mozdulatot az átadás: az egyből játék nem mindig jó. Kell lennie egy jó kapcsolatnak a játékostárssal az adott szituációban

9 Taktikai tudás Mit választ a játékos, hogyan dönt a játék helyzetben? Az új futball készség definíciója: megfelelő választás, és döntés az akciókban és játékhelyzetek megoldásai között kreatív megoldások és hasznosítása a játék helyzetekben, ami hasznos a saját csapatunk játékának

10 Taktikai tudás az edzés játékhelyzetei a legjobban hasonlítsanak a mérkőzés játékhelyzeteihez Te azt tanulod,hogy: milyen lehetőségeid vannak hogyan csináld hogyan győzzél És a tanulásnak soha nincs vége

11 játékok mérkőzésjátékok: 7:7,6:6,5:5,4:4 támadók a védők ellen: 6:4 ellen egy kapura 3:3, 2:2 ellen két kapura 5:3, 4:2 ellen egy kapura befejezések, lövő gyakorlatok számtalan variációval játék a térrel: 6:3,4:2,3:1

12

13

14 ,,Ezt a játékot csak játszva lehet megtanulni!... Minden játékos szabadon dönthet kreativitás fontossága! A játék győzelemre megy: támadni kell! Egyik csapat támad, a másik védekezik, a szerepek gyakran felcserélődnek: fontos az átváltások tanítása!

15 ,,Ezt a játékot csak játszva lehet megtanulni!... Támadás: hátulról való támadásépítés helyzetteremtés, gólszerzés. Védekezés: az ellenfél zavarása, megakadályozása a gólszerzésben, elvenni a labdát. Következtetés:

16 ,,Ezt a játékot csak játszva lehet megtanulni!... az edzés: mérkőzésszerű gyakorlatok, mérkőzésszerű helyzetben grundfoci: egyszerű gyakorlatok, egyszerű szabályok, könnyen tanulhatók egyéni képzés fontossága biztosítsuk az örömérzést, motivációt ne siettessük a haladást

17 Csapatjáték oktatása Stílus Játék stratégia Játék felépítése Alkalmazás

18 Játék stratégia alapfeladatok alapelvek játék modellek, hadrend, felállási forma játék helyzetek megoldása

19 Játék felépítése A korosztályokra bontva: előkészítés U7 U12 tanulási folyamat U13 U15 alkalmazás és tanulás U16 U18 eredményesség U21

20 Játék felépítése B - egységek 1. Labdabirtoklás: 1. labdakihozatal 2. játék felépítése, szervezése 3. befejezések 2. Átmenet védekezésbe, labdaszerzés 1. sikeres letámadás 2. sikertelen letámadás

21 Játék felépítése B - egységek 3. Labdaszerzés védekezés 1. támadó harmadban 1. pressing 2. késleltetés, zavarás 2. középső harmadban 1. terület felosztása 2. zónák kialakítása 3. védekező harmadban 1. vegyes védekezés 2. kapuelőtér védése

22 Játék felépítése B - egységek 4. Átmenet labdabirtoklásba támadásba 1. kontrajáték 2. játék felépítése 5. Standard helyzetek megoldása 1. támadó szögletek, szabadrúgások 2. védekező szögletek, szabadrúgások 3. középkezdés, 11-es rúgás 4. bedobások

23 Játék felépítése C Alkalmazás különböző ellenfél ellen 1. Hogyan áll fel az ellenfél? 1. támadók számamíg középpályások száma, elhelyezkedése (labdafelvevők, szervezők) 3. védők száma 2. Milyen ellenfél ellen? 1. beszorított ellenfél ellen 2. középső harmadban játszó ellenfél ellen 3. pressinget alkalmazó ellenfél ellen

24 Játék felépítése D térben 1. játék felépítése tengelyben 2. játék felépítése széleken

25 Játék felépítése E együttműködés 1. Két játékos együttműködése 1. szélességben 2. mélységben 2. Három - négy játékos együttműködése 1. szélességben - mélységben 3. Öt hat hét - nyolc játékos együttműködése 1. csapatrészek együttműködése

26 Alkalmazás 1. játék helyzet megoldások a pálya különböző területén tengelyben és széleken 2. csapatrészek játéka 3. csapatrészek együttműködése a pálya különböző területén védekező,középső, támadó harmadban 4. csapatjáték

27 Általános szabályok a csapatjáték oktatásában 1. a labdabirtoklásból indulunk ki 2. a játéktér csökkentése vagy növelése 3. az ellenfél játékosainak számának csökkentése 4. az ellenfél ellenállásának szabályozása 5. játék szabályok alakítása: 1. érintés 2. játékba hozás 3. időkényszer

28 Általános szabályok a csapatjáték oktatásában 1. A játékhelyzet megoldásához változtatjuk: 1. az időt 2. a teret 3. kapuk számát 2. Játék irányítása: 1. szélső területre több idő a megoldásra 2. középső területre kevesebb idő a megoldásra

29 Általános szabályok a csapatjáték oktatásában 1. létszámfölényes játékok 2. létszámhátrányos játékok 3. azonos létszámú játékok 4. rövid gyors passzok 5. keresztváltások 6. villámgyors tempóváltás labdaszerzéskor 7. kollektív ellentámadások 8. labdavesztéskor azonnali visszatámadás

30 Módszertani alapelvek A mérkőzésen úgy játszol, ahogy a hét napjain edzel! Birtokold a labdát: játssz és élvezd a játékot! Csak akkor lehet mérkőzésen jó a teljesítmény, ha élvezed a futballt Ha nem élvezed a játékot, akkor mit keresel itt? Védekezés:területszűkítéssel! Labdavesztésnél: mindig egy lépés előre! A támadás: terület növelésével! Labdaszerzésnél: mindig egy lépés hátra! háromszögek kialakítása! Csapatrészek és játékosok közötti rövid távolság legyen!

31 Módszertani alapelvek pozíciókban történő labdabirtoklás a kezdeményezés mellett, egyben a védekezés feladatát is betölti. (Ha nálunk a labda az ellenfél nem tud támadni!) A támadás (labdabirtoklás) egész pályás tevékenység! Ezek az elvek feltételezi a játékosok egymáshoz való közelhelyezkedését. A labda nélküli mozgás fontossága: Az üres területekre befutó kreatív játékosok teremtik meg a játéknak az alapját. A labda nélküli játékosok céljai: minden pillanatban képesnek kell lenni a labda fogadására, úgy helyezkedj, hogy mozgásoddal segítsd a labdás játékos választását. Segítsd a csapatjáték folyamatosságát.

32 Módszertani alapelvek A játékosok csapatként működnek! A csapat tagjai a labda birtokában: PLAYS AND ENJOYS! Labda nélkül az egész csapat: Védekezik és együttmozog! A játékban gyorsan változnak a helyzetek, erre fel kell készülni! A futball egyre inkább gyorsaságot követel(döntésekben és fizikálisan is). Legyen mindig három játékos, aki passzolni tud egymásnak!

33 Játék felépítése Labdabirtoklás Átmenet labdaszerzésbe Labdaszerzés Átmenet labdabirtoklásba labdakihozatal Felépítés, szervezés Befejezés Standard helyzetek Sikeres letámadás Sikertelen letámadás Terület védekezés Vegyes védekezés Standard helyzetek Kontrajáték Játék felépítése