Kutatásmódszertan II.

Átírás

1 SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK Levelező tagozat SZÁMVITEL MESTERSZAK Kutatásmódszertan II. Tantárgyi útmutató 2015/2016. tanév 2. félév

2 Tantárgy megnevezése: Kutatásmódszertan II. Tantárgy kódja: Tanterv szerinti óraszám: Részidejű képzés: 20+0 Előtanulmányi követelmények: A tantárgy kreditértéke: 4 A tantárgy vizsgajellege: gyakorlat A tárgyat gondozó tanszék megnevezése Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Majoros Pál CSc főiskolai tanár A tárgyat oktató(k) neve: A tantárgy oktatásának célja: Megismertetni a hallgatókat a tudományos kutatómunka alapvető elméleti és módszertani kérdéseivel. A tárgy jellegét tekintve alapozó módszertani tárgy, amely a képzés valamennyi tárgykörében elősegíti az eredményes kutató munka végzését. Felkészíti a hallgatót a témaválasztásra, a forráskutatásra, megismerteti a kutatási módszereket, technikákat és jelentős segítséget ad a szakdolgozat elkészítéséhez. Konkrét gyakorlati tanácsokat ad a szakdolgozat megírásához és megvédéséhez. A tantárgy oktatásának specifikumát az adja, hogy a mesterszakos hallgatók mindegyike már készített szakdolgozatot. E tantárgy keretein belül a hallgató koncentráltan megismeri a tudományos kutatás módszertani eszközeit, figyelmet fordítunk a kreativitás fejlesztésre, a modern statisztikai módszerek használatára, de a statisztika felhasználásának konkrét módszereire is. A kutatási eredmények közlése (szakdolgozat, cikk, tanulmány, ill. power-point-os prezentáció) szintén a kutatómunkához tartozik, ezért figyelünk erre is. A pénzügy és a számvitel sajátos kutatási technikái közül kiemelten foglalkozunk az internetes forrás kereséssel, a nemzetközi statisztikai adatgyűjtéssel, a pénzügyi statisztikákkal. Nagy figyelmet fordítunk a kutatás etikai kérdéseire is. Konkrét célunk, hogy a szemeszter végére mindenki megtalálja szakdolgozatának kutatási témáját,

3 konzulensét és elkészüljön kutatási koncepciója. Az előadások témái: 1. Megismerés és tudomány. Elmélet és kutatás; társadalomtudományi kutatások: dedukció és indukció, oksági kapcsolatok. Bevezetés a tudomány és a kutatásmódszertan alapjaiba. 2. A témaválasztás, a kutató munka; koncepció - kutatási terv készítés 3. Konceptualizálás és mérés; a mintavétel logikája. Adatok kvantifikálása, adatelemzés, indexek, skálák, tipológiák. 4. Statisztikagyűjtés és -kezelés táblázatok és ábrák. Társadalomtudományi statisztika, statisztikai módszerek a gazdasági és társadalmi elemzésben. 5. Kérdőív szerkesztés, és feldolgozás kérdései. Egyéb megfigyelési módszerek: kísérletek, terepkutatás, beavatkozás-mentes kutatások és hatás vizsgálatok 6. Interjú fajták, az interjú készítés sajátosságai. Kérdezéstechnika, a kérdezés művészete. 7. Tartalomelemzés, kvalitatív kutatások. 8. Esettanulmányok a tudományos kutatómunkában 9. A szakirodalom gyűjtése, könyvtárhasználat. Könyvtárközi kölcsönzés. A szak szempontjából releváns könyvtárak jegyzékének összeállítása 10. Forráskutatás számítógépes eszközökkel. Adatbányászat. Távoli elérésű adatbázisok szerepe a kutatómunkában 11. A kutatás etikai kérdései. A forrásfelhasználás lehetőségei és etikája. Hivatkozások, hivatkozási rendszerek és módszerek. 12. Az értekezés vázlatának (tervének) elkészítése. Az értekezés elkészítése. Formai követelmények az értekezéssel szemben. Az értekezés tagolása. Az értekezés szerkezete. 13. A tudományos közlés szabályai, formai követelmények a dolgozat készítésekor. Gyakorlati tanácsok az értekezés megírásához. Nyelvhelyességi kérdések. Az értekezés stílusa. A végső szövegszerkesztés. 14. Az értekezés megvédése. A jó tézis a sikeres védés alapvető feltétele. A tézisekkel szembeni tartalmi és formai követelmények. A védéssel kapcsolatos eljárási és magatartási szabályok. 15. Kreativitás és fejlesztése. 16. A tudományos eredmények prezentálása. A jó power-point-os prezentáció készítésének titkai. Ismerkedés a lappal

4 Kötelező irodalom: Kötelező tananyag: Dr. Majoros Pál: Tanácsok, tippek, trükkök nem csak szakdolgozatíróknak, Perfekt Kiadó, Budapest, Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon, Kossuth Kiadó, Bp Csíkszentmihályi Mihály: Kreativitás, a flow és a felfedezés, avagy a találékonyság pszichológiája, Akadémiai Kiadó 2008 Reynolds, Garr: Prezentáció, HVG Könyvek, Pervez Ghaugri Kjell Gronhaug: Kutatásmódszertan az üzleti tanulmányokban, Akadémiai Kiadó, Budapest, Ajánlott irodalom: Tomcsányi Pál: Általános kutatásmódszertan, Szent István Egy., Gödöllő, Orsz. Mezőgazd.Mi.Int. Bp, 2000 Earl Babbie: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata, Balassi Kiadó, Bp Krippendorf, Klaus: Tartalomelemzés módszertanának alapjai, Balassi Kiadó, Bp Umberto Eco: Hogyan írjunk szakdolgozatot?, Gondolat kiadó, Bp Csermely P. és társai: Kutatás és közlés a természettudományokban, Osiris Kiadó, Budapest, Pervez Ghaugri Kjell Gronhaug: Kutatásmódszertan az üzleti tanulmányokban, Akadémiai Kiadó, Budapest, Wimmer-Juhász-Jeney: Hogyan írjunk? 101 tanács (szak)dolgozatírőknak, Alinea kiadó, Budapest, G.Szabó S. Gombos P.: Hogyan írjunk (és gépeljünk) szakdolgozatot, Profunda könyvek, Kaposvár, Fercsik Erzsébet: Dolgozatírás felsőfokon, Budapest, Krónika Nova Kiadó, Voit Pál: A diplomamunka-készítés módszertana, Tri-mester Kiadó, Tatabánya, 2004 Malhotra N. K.: Marketingkutatás, Budapest, KJK Kerszöv Kiadó, M. Blastland A. Dilnot: Tigris, ami nincs (Lássunk át a számok erdején), HVG Könyvek 2008.

5 SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK Hoffmann - Kozák - Veres: Piackutatás, Budapest, Műszaki Könyvkiadó, KVALE, Steinar: Az interjú, Bevezetés a kvalitatív kutatás interjútechnikájába, Jószöveg Műhely Kiadó, Budapest, T. J. Fadem: A kérdezés művészete, HVG Könyvek 2009 Jack Foster: az Ötlet /Tartsd edzésben az agyad/ HVG Könyvek Edward de Bono: A kreatív elme (62 gyakorlat a kreativitás növelésére), HVG Könyvek, 2009 Edward de Bono: Tanítsd meg önmagad gondolkodni, HVG Könyvek, 2007 Földes Anna: Az interjú, Press Publica Kiadó (Változó Világ sorozat 28. kötet) é.n. Mason, Jennifer: Kvalitatív kutatás, Jószöveg műhely kiadó, 2005 Számonkérés módja: Évközi feladatot és évvégi beszámoló is szükséges: Évközi feladat 1. A félév végére a hallgatónak el kell készíteni egy kutatási koncepciót, amely a későbbi szakdolgozatának az előzetese lesz (25 pont). 2. A hallgató a következő feladatok közül választhat (25 pont). vagy Dr. Majoros Pál: Tanácsok, tippek, trükkök nem csak szakdolgozatíróknak, Perfekt Kiadó, Budapest, c. kötetéről továbbfejlesztési javaslatokat is tartalmazó kritikát írni; vagy egy szakkönyvről recenzió írása (ez lehet Majoros Pál könyve is). Amennyiben a hallgató ezt megjelenteti (közlésre elfogadják), akkor többlet pontot (25) kap. 3. A szemeszter végén dolgozatírás (50 pont) Fontos: minden részterületből pontot kell szerezni. Egyéb tudnivalók: Javasoljuk a TDK dolgozat készítést, amely felkészít a szakdolgozat megírására.