Kosárlabdázás Nappali Alapképzés (NA) Tematika

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Kosárlabdázás Nappali Alapképzés (NA) 2003. Tematika"

Átírás

1 Kosárlabdázás Nappali Alapképzés (NA) 2003 Tematika A tantárgy helye: III. félév 30 óra (gyakorlati jegy,(g, 2 kr) IV. félév 30 óra (kollokvium) (K, 2 kr) é Témakörök: 1. A kosárlabdázás technikájának felosztása, valamint azok elemzése. 2. A labda nélküli technikai elemek ismertetése. 3. A cselezések jelentősége és alkalmazása a kosárlabdázásban. 4. A labdás technikai elemek ismertetése. 5. A sportjátékok oktatásának módszertana. 6. A labda nélküli és a labdás technikai elemek oktatásának problémája. 7. A taktika fogalma, megválasztásának szempontjai. 8. A technikai elemek és a játék alapelemek oktatásának kapcsolata. 9. Helyezkedések támadásban, védekezésben. 10. A játék alapelemek oktatása.(1: 1, 2: 2, 3: 3) 11. Emberelőnyös helyzetek oktatása.(2: 1, 3: 2) 12. A lepattanó labda megszerzésének technikája, alkalmazása támadásban és védekezésben. 13. Támadórendszerek. 14. Védőrendszerek. 15. Mérkőzések statisztikai elemzése. 16. A kosárlabdázás története.(nemzetközi- hazai) 17. A kosárlabda játékszabályai, és a jegyzőkönyv vezetése. Kötelező irodalom: PÁDER J.(1981): Kosárlabdázás. Sport. Budapest. 506 p. Nemzetközi kosárlabda versenyszabályok MKOSZ. Budapest. 126 p. KRISTÓF L.(1999): Kosárlabdázás. IN. : GÁL L. (szerk.): Sportjátékok III. Nemzeti Tankönyvkiadó Rt., Budapest p. PETER, V. (szerk.)(2001): 1006 játék és gyakorlatforma a kosárlabdában. Dialóg Campus Kiadó, Bp.-Pécs. p Ajánlott irodalom: RÁNKY M.(1999): Játék a kosárlabda, a kosárlabda játék. Pauz- Westermann Könyvkiadó KFT. Celldömölk. 767 p. Oktató: Hegedűs Ferenc adjunktus

2 KOSÁRLABDÁZÁS (NA) A követelmények: III. félév 1. Négy (4) db. dolgozat elkészítése a kiadott technikai elem feldolgozásával. (a gyakorlati bemutatók időrendje alapján) 2. Négy darab szabályismereti dolgozat megírása. ( hét) 3. Mérkőzés-jegyzetelés (lőlap) készítése megadott szempontok alapján. (12. hét) 4. A gyakorlati beszámolók legalább elégséges (2), szintű bemutatása. ( hét) IV. félév 1. Négy (4) db. dolgozat elkészítése a kiadott technikai elem feldolgozásával. (a gyakorlati bemutatók időrendje alapján) 2. Jegyzőkönyvvezetés előre meghatározott mérkőzésen. 3. Három darab szabályismereti dolgozat megírása. ( hét) 4. A gyakorlati beszámolók legalább elégséges (2), szintű bemutatása.( hét) Figyelem! A gyakorlatokat az adott, előre megjelölt órákon egyszer (1) lehet bemutatni, majd az utolsó órán van lehetőség annak javítására. Elégséges (2) osztályzat követelménye, hogy az adott gyakorlat felismerhetően, a kosárlabda versenyszabályainak megfelelően kerüljön bematatásra. A szabályismereti teszt értékelése: elégséges (2) = 70%, közepes (3)= 75%, jó (4)= 80%, jeles (5)= 85%-tól. Elégtelen (1) részjegyek javítására egyszer van lehetőség a szorgalmi időszak befejezéséig. (III. félév) Az elégtelen (1) gyakorlati jegy javítására (III. félév) a vizsgaidőszakban egyszer (1) van lehetőség. Elégtelen (1) részjegyek javítására egyszer van lehetőség a kollokvium megkezdésének napjáig. (IV. félév) A félév elfogadásának feltétele, hogy a hallgató a konzultációkon a TVSZ szerint, a nappali tagozatos (NA) hallgatók számára megfogalmazottaknak megfelelően, aktívan részt vegyen. A megengedett igazolt hiányzások túllépése esetén a hallgató a vizsgaidőszakban gyakorlati jegyet nem szerezhet, illetve nem vizsgázhat.

3 KOSÁRLABDÁZÁS Gyakorlati beszámolók anyaga (NA) III. félév 1. gyakorlat: Labdaelfogás A bemutató feláll az alapvonal közelében, az ábra alapján. Kidobott labda elfogása egy pattanás után (önszöktetés), és megállás két ütemben, mindkét oldalra végezve a gyakorlatot. 2. gyakorlat: Fektetett dobás test előtti kézcserével történő irányváltoztatással Felállás az ábra alapján.(jobb alapállás) Sarkazás előre körben, majd hosszú indulással labdavezetés a személyi vonal irányába, ahol a labda hátrahúzása után irányváltoztatás, kézcsere a test előtt, és két leütés után fektetett dobás. 3. gyakorlat: Kapott labdával fektetett dobás. A bemutató a középkörben áll alapállásban. Indulás cselezése után jobbkezes labdavezetéssel hosszúindulás, majd két (2) leütés után megállás két ütemben (balláb elől). Sarkazás hátra és kétkezes fejfeletti átadással passzolás az osztogató társnak. Kitámasztásos irányváltoztatás a hárompontos vonal magasságában, a pálya középvonalában, majd a visszakapott labdával leütés nélküli fektetett dobás. 4. gyakorlat: Helycserés támadás után ráfordulásos dobás Felállás az alapvonalon. Futás közben kétkezes mellső átadással passzolás, majd két átadás után megállás a gyűrűvel szemben. Mellső átadás után labda nélküli helycserét kezdeményez a passzoló. Az átvett labdával indulás cselezése, majd hosszúindulással ráfordulásos dobás két leütés után. A gyakorlatokat mindkét oldalra be kell mutatni!

4 KOSÁRLABDÁZÁS Gyakorlati beszámolók anyaga (NA) IV. félév 1. gyakorlat: Tempódobás ritmusváltásos labdavezetés után Felállás az ábra alapján. Önszöktetés és egy (1) pattanás után labdaelfogás két (2), ütemű megállással (jobb-bal). Hosszúindulás után ritmusváltással labdavezetés, majd tempódobás a személyi vonalról kétütemű (2) megállás után. 2. gyakorlat: Labdás elzárás után tempódobás kísérő védőkkel. Felállás az alapvonalon. Futás közben kétkezes mellső átadással passzolás, majd két átadás után megállás a gyűrűvel szemben. A megállás után melléállásos labdás elzárást kezdeményez a támadó. Az átvett labdával indulás cselezése, majd hosszúindulással megindulás és két leütés után tempódobást végez a bemutató. 3. gyakorlat: Páros-lefutás után leütés nélküli fektetett dobás. Felállás az alapvonalon nyolc (8) méter távolságra egymástól a két bemutató. Futás közben kétkezes mellső átadással passzolás, majd négy átadás után kapott labdával leütés nélküli fektetett dobás. 4. gyakorlat: Elzárások három (3) ember kapcsolatában kísérő védőkkel. Felállás a felezővonalnál az ábra alapján. Hármas-nyolcast kezdeményez a középső bemutató labdavezetéssel úgy, hogy az elzáró játékos leválást hajt végre. Amikor ismét Ő kerül középre, üres elzárást indít el és a társ V-alakú befutás után kapott labdával ráfordulással fektetett dobást hajt végre. A gyakorlatokat mindkét oldalra be kell mutatni!

5 Kosárlabdázás Tematika III. FÉLÉV 1. hét: 2. hét: 3. hét: 4. hét: 5. hét: 6. hét: Követelményrendszer ismertetése A játék kialakulásának rövid története A labdanélküli technika: alapállás, futás, irányváltoztatás, felugrás, leérkezés, védőmozgás kar- és lábmunkájának oktatása A kosárlabdázás szaknyelve, rajzírása A labdavezetés technikája, oktatása Megindulás, megállás, sarkazás labda nélkül Kétkezes mellső átadás oktatása Megindulás, megállás labdával technikájának oktatása Sarkazás oktatása Kétkezes mellső átadás mozgás közben átvett labdával Az 1. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése Rövidindulás oktatása Megindulás, megállás két - három leütéssel Labdavezetés, irányváltoztatás kézcserékkel Fektetett dobás oktatása 1. sz. Szabály ZH megírása Labdavezetés megindítása átvett labdával Átvett labdával fektetett dobás Fektetett dobás kettő - három leütésből 2. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése 1. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása Ráfordulásos dobás oktatása Horogdobás oktatása A szerelések kialakítása (megindulás, labdavezetés és dobás szerelése) Játék 2. sz. Szabály ZH megírása

6 7. hét: Védőjátékos kar és lábmunkájának oktatása (védekezés labdavezetés ellen) Egy-egy elleni játék kialakítása Az egyéni védekezés alapelvei: védővonal, védőtávolság Elszakadás a védőtől technikájának oktatása Az alapvonalon átfutó játékos védése, a lepattanó labda megszerzésének technikája) A 3. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése A 2. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása 8. hét: Ritmusváltásos labdavezetés rövidindulással Két támadó kapcsolata: labdás és labda nélküli helycserék Védekezés a helycserék ellen Játékszabályok 3. sz. Szabály ZH megírása 9. hét: 10. hét: 11. hét: 12. hét: 13. hét: A lepattanó labda megszerzésének technikája: kizárás oktatása 1: 1-ben A dobások és a védekezés fejlődésének összefüggése Állóhelyből végrehajtott dobások Pörgetéssel végrehajtott dobások Egykezes és kétkezes alsódobások labdavezetés után A 4. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése A 3. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása A 2: 1 elleni játék kialakítása: támadó és védő taktika oktatása (védekezési háromszög) Játék 4. sz. Szabály ZH megírása A 2: 2 elleni játék a támadók és védők szempontjából: befutások C, L, S alakban, védekezés befutások ellen. A 4. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása Az elzárások fajtái és jelentőségük a kosárlabdázás oktatásában Elzárások kialakítása és oktatása: a labda nélküli és a labdás elzárások kialakítása Elzárások tovább folytatása: leválás Gyakorlati jegyek kialakítása: az ellenőrző gyakorlatok javítása

7 IV. FÉLÉV 1. hét: Követelményrendszer és a beszámolási anyagok ismertetése Az előző félév anyagának átismétlése, különös tekintettel az elzárások kialakításának fontosságára Jegyzőkönyvvezetés 2. hét: 3. hét: 4. hét: Az elzárások elleni védekezés formái és oktatása: váltás, átcsúszás, kerülés, áttörés Az elzárásba vezetés jelentősége és gyakorlatai A dobások fejlősének bemutatása A tempódobás jelentősége és oktatása Az 1. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése A statisztikák jelentősége az oktatás és a versenyeztetés folyamatában A játékvezetői karjelzések bemutatása A tempódobás gyakoroltatása 1. sz. Szabály ZH megírása 5. hét: A 3: 2 elleni játék kialakítása és jelentősége az oktatás folyamatában Az emberelőnyök kihasználásának jelentősége A 2. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése Az 1. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása 6. hét: A gyorsindítás és az emberelőnyös helyzetek oktatása A gyorsindításos játékrendszer fajtái Játékvezetés 2. sz. Szabály ZH megírása

8 7. hét: A mozgórendszerű támadójáték oktatása 3: 3-ban (3x 8-as, üres elzárás, kereszt elzárás) A 3. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése A 2. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása 8. hét: A lerohanásos játékrendszer és kialakításának legfontosabb alapelvei (4: 4-ben) Játékvezetés 3. sz. Szabály ZH megírása 9. hét: 10. hét: 11. hét: 12. hét: 13. hét: Az emberfogásos játékrendszer oktatása Az emberfogásos védekezés fajtái A 4. sz. ellenőrző gyakorlat ismertetése A 3. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása Játékvezetés Területvédekezés és fajtái Támadásvezetés területvédekezés ellen Játékvezetés A formációs támadójáték kialakítása és jelentősége a kosárlabdázásban Szabadjátékú támadásszervezés A 4. sz. ellenőrző gyakorlat bemutatása Az általános iskolai tantervi anyag feldolgozása 5: 5 elleni játék Gyakorlati jegyek kialakítása Kollokviumi témakörök megbeszélése

9 A sportjátékok oktatásának módszertani felépítése "A Előkészítés módszerei a) A mozgáskoordinációt kialakító és gazdagító gyakorlatok b) Mozgáselem tanítások előkészítése a képességfejlesztéssel c) Egy ismert mozgáselem gyakorlásával vagy ismétlésével a következő mozgáselem előkészítése "B"A mozgások tanításának módszerei a) Az érdeklődés felkeltése b) Szemléltetés c) Elékészítő és rávezető gyakorlatok d) A részek összekapcsolásával az új mozgáselem végrehajtása "C"A mozgások gyakoroltatásának módszerei a) Egyenkénti gyakoroltatás b) Csoportos gyakoroltatás c) Milyen céllal végeztetjük * ismeret elsajátítása * képességfejlesztés érdekében "D"A mozgáselemek felhasználásának, alkalmazásának tanítása a) A megtanult, új mozgáselemek kapcsolása az előző ismeretekhez b) A mozgáselem felhasználásának ismertetése és alkalmazási módjainak begyakorlása c) A mozgáselem alkalmazása játékszerű körülmények között védő nélkül passzív védővel előre meghatározott feladattal (védő-támadó) szabadon cselekvő védővel szemben versengéssel d) A mozgáselemek kombinációinak alkalmazása különféle feltételek között.

10 Kosárlabda kollokviumi témakörök (kérdés csoportok) 1. a) A kosárlabdázás technikájának felosztása. b) A tempódobás oktatása. c) Gyorsindításos lerohanásos játékrendszer ismertetése, oktatása. d) Jegyzőkönyvvezetés. A labda. 2. a) Alapállás, mozgás alapállásban technikája. b) Megindulás, megállás technikája labda nélkül. c) A fektetett dobás oktatása. d) Játékidő, technikai felszerelések. Kizáró hiba. 3. a) A védőmozgás kar- és lábmunkája. b) A labdavezetés oktatása. c) Elzárásba vezetés, kísérő elzárás. d) Mérkőzés eldöntése. Hosszabbítás. Időmérés. 4. a) Futás és irányváltoztatás technikája. b) Védőmozgás oktatása. c) Álló elzárások. d) Időkérés, cserék. Az óra megindítása. 5. a) A labda fogása, elfogása, kétkezes mellső átadás. b) Irányváltoztatások oktatása. c) Területvédekezés elleni támadás. d) Lépésszabály. A csapatok. 6. a) A sarkazás technikája és felhasználása játékban. b) Megindulás és megállás labda nélkül oktatása. c) Taktika fogalma és felosztása. d) Határvonalon kívüli labda és határvonalon kívüli játékos. Büntetődobások. 7. a) Megindulás a labdával technikája. b) Sarkazás oktatása. c) Egyéni védekezés elvei. d) Holt labda esetei. Az elzárás szabályai. 8. a) Felugrás, leérkezés technikája. b) Megindulás, megállás, labdával, oktatása. c) Mozgó elzárások. d) A labda élővé válik. A sportszerűtlen hiba, és a sportszerűtlen technikai hiba. 9. a) Megállás labdával technikája. b) Ráfordulással történő kosárradobás oktatása. c) Elzárások elleni védekezés oktatása (váltás). d) Mikor ítélnek feldobást. A labda játékba kerülése, határvonalon kívülről. 10.a) Labdavezetés a kosárlabdában b) Indulócselek oktatása. c) Emberfogásos védekezés elleni támadás oktatása. d) Személyi hiba és büntetése. A labda birtoklása. 11. a) Horogdobás technikája (technikai leírása). b) Átadási cselek oktatása. c) Elzárások elleni védekezés oktatása (átcsúszás). d) Technikai hiba és büntetés. Mikor érvényes a kosár.

11 12. a) Különböző átadási formák ismertetése. b) Horog kosárradobás oktatása. c) Emberfogásos védekezés elvei. d) Csapat által elkövetett négy hiba. A sarkazás szabálya. 13. a) A cselezés fogalma és felosztása. b) Labdavezető támadó elleni védekezés oktatása. c) Területvédekezés és fajtái. d) Tartott labda esetei és ítélete. A védő által akadályozott labda. 14. a) A kosárradobások állóhelyből. b) Befutások, C-L-S oktatása. c) Elzárások elleni védekezés oktatása (kerülés). d) A visszajátszás szabálya. Holtlabda esetei. 15. a) A kosárradobást meghatározó néhány fontos alapelv és törvényszerűség. b) A játékosok elhelyezése a pályán. Szerepkörök. c) 1:1 oktatása. d) Felállás feldobásnál. Megindulás a labdával. 16. a) Tempódobás technikája. b) Elszakadás a védőtől oktatása. c) Játék 3:3 ellen. d) Felállás személyi dobásnál. A játékosok. 17. a) Pörgetéssel végrehajtott kosárradobások technikája. b) Emberelőnyös helyzetek,( 2:1 elleni játék oktatása). c) Emberfogásos védekezés oktatása. d) Kettős hiba. A 24 mp-s szabály. Mikor kell megállítani az órát. 18. a) A kosárlabdázás története. c) Emberelőnyös helyzetek.(3:2 elleni játék oktatása). d) Védekezés oldalvonal mentén és alapvonalon átfutó támadóval szemben. e) A 3 mp, 5 mp, 8 mp-s szabályok. A labda akadályozása támadásban. 19. a) A lepattanó labda megszerzésének technikája. b) Helycserék a kosárlabdázásban. Az elzárások továbbfolytatása. c) A labda megszerzésére irányuló tevékenységek. d) Többszörös hiba. Kosár utáni játék. 20. a) Kosárradobások mozgásból, ráfordulásos kosárradobás technikája b) Az elzárások oktatása. c) Egyéni védekezés elvei. d) Játéktér, tiszta játékidő. Kétszerindulás.

Labdajátékok 5-8. évfolyam

Labdajátékok 5-8. évfolyam Labdajátékok 5-8. évfolyam 5-6. évfolyam Cél: - Az 1-4. évfolyamon megszerzett elemi szintű technikai tudás közelítsen a sportági alaptechnikához - A tanulók keringési-, légzési-, és mozgató rendszerének

Részletesebben

ZSÍROS TIBOR KOSÁRLABDA AKADÉMIA EDZÉSTERV*

ZSÍROS TIBOR KOSÁRLABDA AKADÉMIA EDZÉSTERV* 8. sz. melléklet KŐBÁNYAI DIÁKOK SPORTEGYESÜLETE ZSÍROS TIBOR KOSÁRLABDA AKADÉMIA EDZÉSTERV* * Felhasználva: Varga István edzésterve, minden jog fenntartva BEVEZETÉS Az élsport teljesítményének állandó

Részletesebben

Szakmai elvek U11-U15

Szakmai elvek U11-U15 MAGYAR KOSÁRLABDÁZÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE Szakmai elvek U11-U15 MEGTÁRGYALTA ÉS ELFOGADTA AZ MKOSZ Szakmai és Utánpótlás Bizottsága 2014. oldal 1 Védekezési és támadási alapelvek U11-U15 korosztályokban

Részletesebben

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Kosárlabda Köznevelési típusú sportosztály Készítette: a gimnázium testnevelés és sport munkaközössége 2015. 9. osztály 14-15 évesek Cél: A testnevelés és

Részletesebben

pörgetések, gurítások, pattogtatások, labdavezetések, átadások-átvételek, dobások.. Egyéni és páros gyakorlatok.

pörgetések, gurítások, pattogtatások, labdavezetések, átadások-átvételek, dobások.. Egyéni és páros gyakorlatok. Kosárlabda 1-12. évfolyam 1. évfolyam (6-7 évesek) A genetikus mozgáskészségben mutatkozó hiányosságok felszámolása. A koordináció és labdás ügyesség fejlesztése. Értékelés: Az adott feladatok A célok

Részletesebben

Kenguru és Gyermek Kupa. Védekezési és támadási megkötések U11 Kenguru és U12 Gyermek korosztályokban

Kenguru és Gyermek Kupa. Védekezési és támadási megkötések U11 Kenguru és U12 Gyermek korosztályokban MAGYAR KOSÁRLABDÁZÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE Kenguru és Gyermek Kupa Védekezési és támadási megkötések U11 Kenguru és U12 Gyermek korosztályokban MEGTÁRGYALTA ÉS ELFOGADTA AZ MKOSZ Szakmai és Utánpótlás Bizottsága

Részletesebben

JÁTÉKSZABÁLYOK B33 2015

JÁTÉKSZABÁLYOK B33 2015 JÁTÉKSZABÁLYOK B33 2015 A Torna mérkőzéseit az MKOSZ által meghatározott 3 3 kosárlabda mérkőzések az alábbi szabályai szerint kell játszani. A Nemzetközi Kosárlabda Játékszabályok előírásai érvényesek

Részletesebben

10-11 éves korosztály

10-11 éves korosztály 10-11 éves korosztály Képzési célok U11: a játék megszerettetése játékérettség a játékszemlélet fejlesztése tanulás játékokkal koordináció,ügyesség fejlesztése játékhelyzetek oktatása, a mérkőzés alaptényezőinek

Részletesebben

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.12. Tiszaújváros. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.12. Tiszaújváros. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül Cél: UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.12. Tiszaújváros Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül (Korosztály: 12 év Létszám: 12+2 fő Bemutató ideje:

Részletesebben

JÁTÉKSZABÁLYOK. DECATHLON Országos Egyetemi és Főiskolás B33 Kosárlabda Bajnokság (MEFOB)

JÁTÉKSZABÁLYOK. DECATHLON Országos Egyetemi és Főiskolás B33 Kosárlabda Bajnokság (MEFOB) JÁTÉKSZABÁLYOK DECATHLON Országos Egyetemi és Főiskolás B33 Kosárlabda Bajnokság (MEFOB) 2016 A Torna mérkőzéseit az MKOSZ által meghatározott 3 3 kosárlabda mérkőzések az alábbi szabályai szerint kell

Részletesebben

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.05. Szombathely. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül

UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.05. Szombathely. Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül Cél: UEFA B TOVÁBBKÉPZÉS (Gyakorlati anyag) 2014.02.05. Szombathely Oktatási lépések, kulcspontok bemutatása 1:1, 2:1, 4:2 elleni kis játékokon keresztül (Korosztály: 12 év Létszám: 12+2 fő Bemutató ideje:

Részletesebben

TANMENET. Eltérő kiinduló helyzetek, és rajt gyakorlatok ezekből. 6-7 évesek Futás, járás technikája. Az alakzatok (oszlop, sor, kör) kialakítása.

TANMENET. Eltérő kiinduló helyzetek, és rajt gyakorlatok ezekből. 6-7 évesek Futás, járás technikája. Az alakzatok (oszlop, sor, kör) kialakítása. szeptember TANMENET október I. osztály Az irányok tisztázása. Ugrások egy, páros lábon. Eltérő testhelyzetek felvétele. 6-7 évesek Futás, járás technikája. Az alakzatok (oszlop, sor, kör) kialakítása.

Részletesebben

Óraterv (2.) Tantárgyi kapcsolatok: biológia-egészségtan, fizika, ének-zene, életvitel, etika, történelem, művészettörténet

Óraterv (2.) Tantárgyi kapcsolatok: biológia-egészségtan, fizika, ének-zene, életvitel, etika, történelem, művészettörténet Óraterv (2.) A pedagógus neve: C. Szabóné Kocsiczki Ilona Műveltségi terület: testnevelés és sport Tantárgy: testnevelés Osztály:12. évfolyam lány labdajáték csoport Az óra témája: Kosárlabda Az óra cél-

Részletesebben

Kézilabda. történő teljesítése 65 mp történ teljesítése. sorozatterhelések közben is. kiinduló helyzetekből 20 m-es Helyes futótechnika távon

Kézilabda. történő teljesítése 65 mp történ teljesítése. sorozatterhelések közben is. kiinduló helyzetekből 20 m-es Helyes futótechnika távon Évfolyam: 5-8. Kézilabda Korosztály: Cél A korosztálynak megfelelő kondicionális képességek kialakítása. A hozott kézilabdás mozgásminták megerősítése, ill. felülvizsgálata alapján jó technikai alapok

Részletesebben

Szabály játékok. Szerep játékok. 5:5 (kapussal) 5:5 3:3 5:3 3:3. 5:5 (kapussal) 3:3 Ügyességi 5:5. 3 m 3 m. feladatok, játékok

Szabály játékok. Szerep játékok. 5:5 (kapussal) 5:5 3:3 5:3 3:3. 5:5 (kapussal) 3:3 Ügyességi 5:5. 3 m 3 m. feladatok, játékok U9 3 m 3 m U7 5:5 (kapussal) 5:5 3:3 Szabály játékok 5:3 x x x x Labda nélküli koordináció célbarúgással Szerep játékok 3:3 x x x x 5:5 x x x x 5:5 (kapussal) 3:3 Ügyességi feladatok, játékok U7: 5-6 évesek

Részletesebben

Óraterv (5.) Tantárgyi kapcsolatok: biológia-egészségtan, fizika, ének-zene, életvitel, etika, történelem, művészettörténet

Óraterv (5.) Tantárgyi kapcsolatok: biológia-egészségtan, fizika, ének-zene, életvitel, etika, történelem, művészettörténet Óraterv (5.) A pedagógus neve: C. Szabóné Kocsiczki Ilona Műveltségi terület: testnevelés és sport Tantárgy: testnevelés Osztály:12. évfolyam lány labdajáték csoport Az óra témája: Kosárlabda Az óra cél-

Részletesebben

A FLOORBALL SPORTÁG TANANYAG- ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZERE

A FLOORBALL SPORTÁG TANANYAG- ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZERE A FLOORBALL SPORTÁG TANANYAG- ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZERE Általános iskolák 1-8. osztálya számára Készítette: Borka Gábor 2011 Évfolyam: 1-2. osztály(7-8 évesek) Cél: A játék megkedveltetése Alapvető szabályok

Részletesebben

Osztályozó vizsga anyaga testnevelésből

Osztályozó vizsga anyaga testnevelésből Osztályozó vizsga anyaga testnevelésből Osztály: Szakközép iskola 9-12. Szakiskola 9-10 A vizsga szerkezete: Testnevelés tantárgyból csak gyakorlati vizsga van. 1. Gyakorlati vizsga - Időtartama: 45 perc

Részletesebben

Strandkézilabda alapjai játékvezetés szempontjából

Strandkézilabda alapjai játékvezetés szempontjából Strandkézilabda alapjai játékvezetés szempontjából Szabályismertetés röviden (miben más ) Bonifert Ferenc 2014. május Miben más? Játéktér Játékosok száma Speciális körülmények Sorsolás Játékidő Kezdés

Részletesebben

FEKOSZ Sportkupa. B33 Kosárlabda Torna 2013. április 26-28. Debrecen. Versenykiírás

FEKOSZ Sportkupa. B33 Kosárlabda Torna 2013. április 26-28. Debrecen. Versenykiírás FEKOSZ Sportkupa B33 Kosárlabda Torna 2013. április 26-28. Debrecen Versenykiírás 1. A verseny bemutatása A Felsőoktatási Kollégiumok Országos Szövetsége által 2013. április 26 28. között Debrecenben megrendezendő

Részletesebben

Pótvizsga Feladatsor 9. évf.

Pótvizsga Feladatsor 9. évf. Pótvizsga Feladatsor 9. évf. A pótvizsga feladatsora a tanév tananyaga és a tanév során tanultakból áll. A feladatok sorrendjét a szaktanár jelöli ki a pótvizsga napján. A tanuló a pótvizsgát akkor kezdheti

Részletesebben

Követelmények a modern futballban

Követelmények a modern futballban Edzés Tervezés Követelmények a modern futballban A játék olvasása, intelligens helyezkedés, első érintés fontossága Kis terület Magas technikai képzettség,labdabirtoklásnál az ellenfél leszűkíti a területet.

Részletesebben

TESTNEVELÉS. Fakultációs képzés tanterve. Heti 2 óra, évi 72 óra. 11.,12. évfolyam

TESTNEVELÉS. Fakultációs képzés tanterve. Heti 2 óra, évi 72 óra. 11.,12. évfolyam TESTNEVELÉS Fakultációs képzés tanterve Heti 2 óra, évi 72 óra 11.,12. évfolyam TÉMÁK A magyar sportsikerek Elmélet FELADATOK Legalább 5 magyar olimpiai bajnok megnevezése sportágával együtt. Egy, a választott

Részletesebben

Minimum követelmények testnevelés tantárgyból 9-12. évfolyamon a továbbhaladáshoz

Minimum követelmények testnevelés tantárgyból 9-12. évfolyamon a továbbhaladáshoz 9. osztály: Minimum követelmények testnevelés tantárgyból 9-12. évfolyamon a továbbhaladáshoz Kondicionális képességszintek: - iskolakör futás: 4 perc 51mp - Cooper-teszt: 1550m - Tömöttlabda dobás (hátra

Részletesebben

Szabályok. Minikosárlabdázás szabályai

Szabályok. Minikosárlabdázás szabályai Versenykiírás, 1. sz. melléklet Szabályok Minikosárlabdázás szabályai 1. szabály A MINIKOSÁRLABDA A minikosárlabda azon gyermekeknek - a kosárlabdasportra épülő - játéka, akik a verseny megkezdésének évében

Részletesebben

Rögbi. - 60 m fejlesztése 7.3 mp alatt - 45 mp 2 perc közötti erőkifejtés

Rögbi. - 60 m fejlesztése 7.3 mp alatt - 45 mp 2 perc közötti erőkifejtés Rögbi Évfolyam: 9-10. osztályosok Korosztály: junior II. Cél 1. A versenysport és élsporthoz szükséges testalkati tényezők, élettani összetevők optimális fejlesztésére való törekvés. 2. Terhelési összetevők

Részletesebben

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Stratégiai és Üzleti Tervezés Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 06-1-383-8480 Cím: Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT Stratégiai és Üzleti Tervezés c. tárgy tanulmányozásához 2013/2014.tanév I. félév 1 A tantárgy

Részletesebben

A foglalkozás feladatai:

A foglalkozás feladatai: Adminisztráció A foglalkozás feladatai: a játék érthetővé tétele a technikai kivitelezés és pontosságának tanítása figyelem és koncentráció fejlesztés csapat, csapatrészek feladatainak oktatása a játék

Részletesebben

Stratégiai és Üzleti Tervezés

Stratégiai és Üzleti Tervezés Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 06-1-383-8480 Cím: Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT Stratégiai és Üzleti Tervezés c. tárgy tanulmányozásához 2014/2015.tanév II. félév 1 A

Részletesebben

MAGYAR LABDARÚGÓ SZÖVETSÉG EDZŐKÉPZŐ KÖZPONT UEFA Elite Youth A

MAGYAR LABDARÚGÓ SZÖVETSÉG EDZŐKÉPZŐ KÖZPONT UEFA Elite Youth A MAGYAR LABDARÚGÓ SZÖVETSÉG EDZŐKÉPZŐ KÖZPONT UEFA Elite Youth A A játék szervezése és a védekezés megszervezése a középső harmadban 4-3-3-as játékrendszerben Készítette: Németh Károly Németh Antal Varga

Részletesebben

TESTNEVELÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYRENDSZERE. 11. évfolyam Követelmények

TESTNEVELÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYRENDSZERE. 11. évfolyam Követelmények TESTNEVELÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYRENDSZERE Kondicionális képesség felmérés Húzódzkodás Négyütemű fekvőtámasz 1 perc alatt Atlétika: 11. évfolyam Követelmények Helyből távolugrás Kislabdahajítás

Részletesebben

Sportfoglalkozás-labdarúgás munkaterv

Sportfoglalkozás-labdarúgás munkaterv és a Sportfoglalkozás-labdarúgás munkaterv Fiúk lányok 2x39 óra Pádár Béla és a Munkaterv Óraszám Cél, fejlesztés Tananyag, tartalom Követelmények 1. Sportágjellemző mozgásformák gyakorlása Egyéni labdás

Részletesebben

LABDAJÁTÉKOK. Szerzők

LABDAJÁTÉKOK. Szerzők LABDAJÁTÉKOK Szerzők Dr. Bíró Melinda Hajdu Pál Juhász Imre Kopkáné Plachy Judit Kristonné dr. Bakos Magdolna Széles-Kovács Gyula Váczi Péter Zákányi Zoltán Eszterházy Károly Főiskola Sporttudományi Intézet

Részletesebben

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ a KONTROLLING tantárgyhoz

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ a KONTROLLING tantárgyhoz TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ a KONTROLLING tantárgyhoz Nappali tagozat Pénzügy és számvitel szak Budapest, 2015. február A TANTÁRGY OKTATÁSÁNAK CÉLJA A tantárgy oktatásának célja az alkalmazott számviteli eljárásokból

Részletesebben

Statisztika 1. Tantárgyi útmutató

Statisztika 1. Tantárgyi útmutató Módszertani Intézeti Tanszék Nappali tagozat Statisztika 1. Tantárgyi útmutató 2015/16 tanév II. félév 1/6 Tantárgy megnevezése: Statisztika 1. Tantárgy kódja: STAT1KAMEMM Tanterv szerinti óraszám: 2+2

Részletesebben

1. sz. melléklet KOSÁRLABDA OKTATÁSI SEGÉDLET

1. sz. melléklet KOSÁRLABDA OKTATÁSI SEGÉDLET 1. sz. melléklet KOSÁRLABDA OKTATÁSI SEGÉDLET KENGURU ÉS GYERMEK KOROSZTÁLY A kenguru (U10) korosztály és a gyermek korosztály tananyaga szinte ugyanaz, azzal a kitétellel, hogy a kenguruknál inkább a

Részletesebben

Tartásjavító torna gyerekeknek 1-4. évfolyam

Tartásjavító torna gyerekeknek 1-4. évfolyam Tartásjavító torna gyerekeknek 1-4. évfolyam 1. évfolyam 1-5 Szökdelések ugrások - Szigetről szigetre /ugrálás karikába/ - Mocsár -szökdelések, akadályok fölött 6-10 Egyensúly-gyakorlatok -gyakorlatok

Részletesebben

ÁTFOGÓ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉS AZ ÚJVÁROSI ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁBAN KOSÁRSULI PROGRAM 2010. 1-4. évfolyam

ÁTFOGÓ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉS AZ ÚJVÁROSI ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁBAN KOSÁRSULI PROGRAM 2010. 1-4. évfolyam ÁTFOGÓ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉS AZ ÚJVÁROSI ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁBAN KOSÁRSULI PROGRAM 2010 1-4. évfolyam Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben

Részletesebben

KÖZIGAZGATÁSI ELJÁRÁS

KÖZIGAZGATÁSI ELJÁRÁS Tanmenet és tantárgyi követelmények a KÖZIGAZGATÁSI ELJÁRÁS tantárgyhoz 2016/2017. tanév I. (őszi) félév Közigazgatás-szervező alapképzési szak (2015) NAPPALI és LEVELEZŐ tagozat Budapest, szeptember Postai

Részletesebben

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím:

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: ACÉLSZERKEZETEK Tárgykód: PMKSTNE050 Heti óraszám 1 : 2 ea, 2 / 1 gy, 0 lab Kreditpont: 4 / 4 / 3 / 2 Szak(ok)/ típus 2 : Építőmérnök BSc / Gépészmérnök BSc.,

Részletesebben

ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon. 2016/2017 I. félév

ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon. 2016/2017 I. félév PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. I. évfolyam Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai 2016/2017 I.

Részletesebben

Kosárlabda. A versenyt a Romániai Magyar Demokrata Szövetség és a Communitas Alapítvány hirdeti meg.

Kosárlabda. A versenyt a Romániai Magyar Demokrata Szövetség és a Communitas Alapítvány hirdeti meg. Kosárlabda A versenyt a Romániai Magyar Demokrata Szövetség és a Communitas Alapítvány hirdeti meg. 1. A verseny célja: a. A kosárlabda sportág népszerűsítése és megszerettetése az iskoláskorú tanulók

Részletesebben

Stratégiai és üzleti tervezés

Stratégiai és üzleti tervezés PSZK Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 IV. évfolyam Gazdálkodás és menedzsment TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Stratégiai és üzleti tervezés 2013/2014. I. félév Tantárgy

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I. KÖVETELMÉNYEK Szakmai önismeret és kompetenciafejlesztés I. TAB1215 Meghirdetés féléve 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár A kurzus tréning jelleggel

Részletesebben

Tanulmányi szabályzat: a Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Karának tanulmányi és vizsgaszabályzatát tekinti irányadónak.

Tanulmányi szabályzat: a Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Karának tanulmányi és vizsgaszabályzatát tekinti irányadónak. MVLSZ Edzőképzés a vízilabda sportágban Tanulmányi szabályzat: a Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Karának tanulmányi és vizsgaszabályzatát tekinti irányadónak. A képzés elnevezése: MVLSZ

Részletesebben

Pénzügyi instrumentumok számvitele

Pénzügyi instrumentumok számvitele Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar Budapest Nappali tagozat MESTERSZAK Pénzügyi instrumentumok számvitele Tantárgyi útmutató 2014/2015 tanév tavaszi félév 1 Tantárgy megnevezése:

Részletesebben

Óravázlat. Tisztelt Kollégák!

Óravázlat. Tisztelt Kollégák! Tisztelt Kollégák! Engedjétek meg, hogy megköszönjük megtisztelı jelenléteket, és röviden bemutassuk a Zipernowsky Károly sport törekvéseit, amelyek egyben a mai bemutató óra szakmai hátterét is meghatározzák.

Részletesebben

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 06-1-383-8480 Cím: Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ az ÜZLETI TERVEZÉS tantárgyhoz Nappali tagozat Pénzügy és számvitel szak Budapest, 2013. szeptember 1

Részletesebben

Gépipari Technológiai Intézet

Gépipari Technológiai Intézet Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Gépipari Technológiai Intézet FOGLALKOZTATÁSI TERV ÉS TANTÁRGYI ISMERTETŐ Egyszerűsített értékelésű tantárgyakhoz Tartalom 1. Általános adatok...1 1.1. A tantárgy

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény BÁBES-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM 1.2 Kar TESTNEVELÉS ÉS SPORT KAR 1.3 Intézet SPORTJÁTÉKOK 1.4 Szakterület TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Részletesebben

Football Factor Dalnoki Bajnokság

Football Factor Dalnoki Bajnokság Football Factor Dalnoki Bajnokság VERSENYKIÍRÁS Helyszín : 1157 Bp. Bánkút u.71 ( Dalnoki pálya) Nevezési Feltételek: 39.000 Ft/Csapat ( minimum 9 meccs garantált) 15 fős Csapatok. (Egyszerre 5+1 játékos

Részletesebben

GRASSROOTS JÁTÉKSZABÁLYOK

GRASSROOTS JÁTÉKSZABÁLYOK GRASSROOTS JÁTÉKSZABÁLYOK U6/7 korosztály A labdarúgás versenyszabályai érvényesek! A különbségeket a következőkben ismertetjük: Pályaméret: 15x20m Kapuméret: 2x1m Büntető terület: nincs jelölve Labdaméret:

Részletesebben

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II. TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Komplex elemzés Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II. félév A tantárgy rövid bemutatása: A Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Karán meghatározó

Részletesebben

Óraterv (4.) Tantárgyi kapcsolatok: biológia-egészségtan, fizika, ének-zene, életvitel, etika, történelem, művészettörténet

Óraterv (4.) Tantárgyi kapcsolatok: biológia-egészségtan, fizika, ének-zene, életvitel, etika, történelem, művészettörténet Óraterv (4.) A pedagógus neve: C. Szabóné Kocsiczki Ilona Műveltségi terület: testnevelés és sport Tantárgy: testnevelés Osztály:12. évfolyam lány labdajáték csoport Az óra témája: Kosárlabda Az óra cél-

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai c. tárgy tanulmányozásához Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szak Levelező tagozat 2016/2017. tanév I. félév A tantárgy rövid

Részletesebben

Tananyag Követelmény Megjegyzés KÉPESSÉGFEJLESZTÉS Futások: kitartó futások. valamint a szökdelések váltott lábú szökdelések

Tananyag Követelmény Megjegyzés KÉPESSÉGFEJLESZTÉS Futások: kitartó futások. valamint a szökdelések váltott lábú szökdelések Évfolyam: 9-12. Korosztály: serdülő- ifjúsági Cél A fizikai képességfejlesztés által felkészülés a felnőtt korosztály elvárásaira A felnőtt mezőnyre való felkészülés jegyében a technikai és taktikai elemek

Részletesebben

MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 469-6798 Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához Gazdálkodási és menedzsment szak Statisztikus

Részletesebben

II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. 2012/2013 I. félév

II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. 2012/2013 I. félév II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai 2012/2013 I. félév Tantárgyi útmutató Tantárgy megnevezése Számvitel alapjai Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Üzleti alapozó modul része Kontaktórák

Részletesebben

CÉLJA A LASSÍTÁS ÉS EZZEL BÜNTETŐNÉL KÖNNYEBB GÓLSZERZÉSI LEHETŐSÉG MEGAKADÁLYOZÁSA

CÉLJA A LASSÍTÁS ÉS EZZEL BÜNTETŐNÉL KÖNNYEBB GÓLSZERZÉSI LEHETŐSÉG MEGAKADÁLYOZÁSA A szabályokról Az MVLSZ Játékvezetői Bizottsága a Ligával egyeztetve a szabályok eltérő értelmezésének kizárása, és az egységes játékvezetői szemlélet kialakítása érdekében az alábbi kötelező érvényű iránymutatással

Részletesebben

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. Testnevelés. tantárgyból

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. Testnevelés. tantárgyból Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET a Testnevelés tantárgyból a TÁMOP-2.2.5.A-12/1-2012-0038 Leleményesen, élményekkel, Társakkal rendhagyót alkotni LÉTRA

Részletesebben

FK Csíkszereda tanulmányút

FK Csíkszereda tanulmányút FK Csíkszereda tanulmányút Barcelona, 2016. 02. 8-15. Résztvevők: Szondy Zoltán Bíró Albin Dusinszki Zoltán 1.nap- edzéslátogatás a CF. Damm U8-U11 korosztályainál Vall d'hebron Blokkokban való munka,

Részletesebben

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Amatőr Utánpótlás Kosárlabda Bajnokságok Versenykiírása 2014/2015.

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Amatőr Utánpótlás Kosárlabda Bajnokságok Versenykiírása 2014/2015. JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI KOSÁRLABDA SZÖVETSÉG 5000 Szolnok, Boldog Sándor István krt. 21. I/3. e-mail: mksz_jnksz@hunbasket.hu Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Amatőr Utánpótlás Kosárlabda Bajnokságok Versenykiírása

Részletesebben

A bármi áron való győzelem gondolkodásmódjától határolódj el!

A bármi áron való győzelem gondolkodásmódjától határolódj el! UEFA Etikai kódex A labdarúgás etikájának kialakításában az edző személye kulcsfontosságú. Az etikával kapcsolatos felfogásuk és beállítottságuk közvetlenül hat ki játékosaik magatartására. Viselkedésüknek

Részletesebben

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK 1. A tantárgy megnevezése: OKTATÁSTAN I. 2. Az évfolyam megnevezése: Okl. mérnöktanár, mérnöktanár szak nappali tagozat II. évf. 2. félév, II. évf. 1. félév Műszaki szakoktató szak II. évfolyam 1. félév

Részletesebben

Gyakorló szabályismereti felmérő (2016-4)

Gyakorló szabályismereti felmérő (2016-4) Gyakorló szabályismereti felmérő () 1. Az International F. A. Board véleménye az, hogy egy mérkőzést nem szabad folytatni, ha bármely csapatban A) ötnél kevesebb játékos van. B) hatnál kevesebb játékos

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja Pedagógiai szociálpszichológia TKM1010 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) TKM1001 Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár és beosztása Az előadáson való részvétel

Részletesebben

Gödöllői Szent István Egyetem Sportcsarnok (2100, Gödöllő, Páter Károly utca 1) Kapusok: 150 perc. Időtartam: játékosok 30 perc, kapusok 30 per

Gödöllői Szent István Egyetem Sportcsarnok (2100, Gödöllő, Páter Károly utca 1) Kapusok: 150 perc. Időtartam: játékosok 30 perc, kapusok 30 per Ki, hol, mikor és mit Cím Csapat/csoport EMELJÜK A SZINTET! U9 edzésprogram GSK Dátum Csütörtök, 2015. Március 12. Idő 13:00 15:30 Helyszín Teljes időtartam Készítette Gödöllői Szent István Egyetem Sportcsarnok

Részletesebben

Dinamizmus állóképesség - kitartás w w w. h u n f l o o r b a l l. h u

Dinamizmus állóképesség - kitartás w w w. h u n f l o o r b a l l. h u Program: Mi is az a floorball? A floorball a jégkorong és a gyeplabda keveréke. Két nemzet is a saját találmányának tartja ezt a játékot. Egyesült Államok Floorhockey Svédország Innebandynak (Czitrom András)

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 1óra előadás (a teljes évfolyamnak)

Részletesebben

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Amatőr Utánpótlás Kosárlabda Bajnokságok Versenykiírása 2016/2017.

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Amatőr Utánpótlás Kosárlabda Bajnokságok Versenykiírása 2016/2017. MAGYA R KOSÁ RLA BDÁ ZÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE HUNGARIAN BASKETBA LL FEDERATION H-114 6 Budape st, Ist vánm ezei út 1-3. I E-mail: m kosz@hunbasket.hu Telefon/ Phone: +36 1 460 6825 I Fax: +36 1 252 3296

Részletesebben

Tanulmányi szabályzat. A szabályzat hatálya az MVLSZ által szervezett képzésben résztvevő hallgatók, tanulmányi és vizsgaügyeire terjed ki.

Tanulmányi szabályzat. A szabályzat hatálya az MVLSZ által szervezett képzésben résztvevő hallgatók, tanulmányi és vizsgaügyeire terjed ki. Tanulmányi szabályzat A szabályzat hatálya az MVLSZ által szervezett képzésben résztvevő hallgatók, tanulmányi és vizsgaügyeire terjed ki. A szabályzat ismerete kötelező érvényű mindenkire, aki közvetve

Részletesebben

TESTNEVELÉS TANMENET. 11. és 12.OSZTÁLY

TESTNEVELÉS TANMENET. 11. és 12.OSZTÁLY TESTNEVELÉS TANMENET 11. és 12.OSZTÁLY Készítette: György Gábor 2012/2013 2 Időkeret, óraszámfelosztás Óraszám: 4 óra/hét Foglalkozások szabadban: 10 óra, gimnasztika, prevenció: 17 óra : 35 óra Torna:

Részletesebben

A magyar futball filozófia. Filozófia nélkül nincs törzse a fának, csak ágai és kellenek a gyökerek is!

A magyar futball filozófia. Filozófia nélkül nincs törzse a fának, csak ágai és kellenek a gyökerek is! A magyar futball filozófia Filozófia nélkül nincs törzse a fának, csak ágai és kellenek a gyökerek is! Magyar labdarúgó filozófia Mit akarunk? Hová akarunk eljutni? Milyen a mi filozófiánk? Milyen a labdarúgó

Részletesebben

Buji II. Rákóczi Ferenc Általános és Alapfokú Művészeti Iskola TÁMOP 3.1.4. Tudatosabb, egészséges életmóddal Európában

Buji II. Rákóczi Ferenc Általános és Alapfokú Művészeti Iskola TÁMOP 3.1.4. Tudatosabb, egészséges életmóddal Európában TÁMOP 3.1.4. Tudatosabb, egészséges életmóddal Európában Labdarúgás tanmenet 4. osztály Jóváhagyom: Készítette: Mester János A labdarúgás általános céljai, feladatai a gyermeklabdarúgás lényege a játék,

Részletesebben

Bevezetés a számvitelbe

Bevezetés a számvitelbe SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Bevezetés a számvitelbe Pénzügy számvitel alapszak Gazdálkodás-menedzsment alapszak Távoktatás tagozat 2016/2017. tanév I. félév 1 Tantárgy megnevezése Bevezetés

Részletesebben

Számviteli esettanulmányok

Számviteli esettanulmányok SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számviteli esettanulmányok MSC Pénzügy-számvitel szak Vezetői számvitel szakirány Levelező tagozat 2016/2017. tanév I. félév SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK A tárgy

Részletesebben

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI ELŐKÉSZÍTŐ ÉS MINI KOSÁRLABDA BAJNOKSÁG VERSENYKIÍRÁSA 2012/2013. ÉVRE

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI ELŐKÉSZÍTŐ ÉS MINI KOSÁRLABDA BAJNOKSÁG VERSENYKIÍRÁSA 2012/2013. ÉVRE JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYEI ELŐKÉSZÍTŐ ÉS MINI KOSÁRLABDA BAJNOKSÁG VERSENYKIÍRÁSA 2012/2013. ÉVRE 1. A bajnokság célja: Megismertetni és megszerettetni a kosárlabda sportágat a megye legfiatalabb korú

Részletesebben

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VÁLLALKOZÁSI AKADÉIA ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET. SZÁMVITEL I. Accounting I.

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VÁLLALKOZÁSI AKADÉIA ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET. SZÁMVITEL I. Accounting I. SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VÁLLALKOZÁSI AKADÉIA ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET SZÁMVITEL I. Accounting I. Tantárgyi tájékoztató Érvényes az 2003/2004. tanévtől Előadó: Koncsárné

Részletesebben

PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR- FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ

PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR- FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR- FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. I. évfolyam Pénzügyi és számviteli felsőoktatási szakképzés Államháztartási szakirány

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ a

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ a Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 383-8480 Budapest 72. Pf.: 35. 1426 III. évfolyam Pénzügy és Számvitel Szak, Számvitel szakirány TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ a Számviteli sajátosságok tantárgy tanulmányozásához

Részletesebben

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS LEVELEZŐ TAGOZAT

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS LEVELEZŐ TAGOZAT ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK JOGI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS LEVELEZŐ TAGOZAT KÖTELEZŐ NYELVI KURZUSOK OROSZ NYELVBŐL 1. Szak megnevezése: Jogi felsőoktatási szakképzés, levelező 2. A tantárgy

Részletesebben

I. ELTE Egyetemi-Főiskolai Dolgozók Foci és Kosárlabda Kupája /versenyszabályzat/

I. ELTE Egyetemi-Főiskolai Dolgozók Foci és Kosárlabda Kupája /versenyszabályzat/ I. ELTE Egyetemi-Főiskolai Dolgozók Foci és Kosárlabda Kupája /versenyszabályzat/ Szakmai együttműködő partnereink: Magyar Olimpiai Bizottság Magyar Egyetemi - Főiskolai Sportszövetség Budapesti - Egyetemi

Részletesebben

KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 469-6683 Budapest 72. Pf.: 35. 1426 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL szak hallgatói részére 2014/2015.tanév

Részletesebben

Testnevelő tanár osztatlan tanárképzési szak

Testnevelő tanár osztatlan tanárképzési szak MOTOROS ALKALMASSÁGI VIZSGA Testnevelő tanár osztatlan tanárképzési szak 1. A vizsga részei: 1.1. Gimnasztika: Gyakorlati anyag: 64 ütemű gimnasztikagyakorlat végrehajtása, illetve mászás vagy függeszkedés

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Dr. Nagy Edit főiskolai docens Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus AK Zárthelyi dolgozat írása az

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Segítő kapcsolat CGB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 G Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében szóbeli vizsgán szerzik meg a hallgatók

Részletesebben

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220 E-mail: dekan@gk.szie.hu Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u. 17-19.,Tel., Fax:: +36-66-561-620

Részletesebben

LABDAJÁTÉK. Jegyzet általános iskolai tanárok számára. Szerzők: - Kosárlabda: Széles-Kovács Gyula Docens, EKFSI. Váczi Péter Tanársegéd, EKFSI

LABDAJÁTÉK. Jegyzet általános iskolai tanárok számára. Szerzők: - Kosárlabda: Széles-Kovács Gyula Docens, EKFSI. Váczi Péter Tanársegéd, EKFSI LABDAJÁTÉK Jegyzet általános iskolai tanárok számára Szerzők: - Kosárlabda: Széles-Kovács Gyula Docens, EKFSI Váczi Péter Tanársegéd, EKFSI - Röplabda: Hajdú Pál Docens, EKFSI - Kézilabda: Kopkáné Plachy

Részletesebben

Szakmai tanulmányút Barcelona,

Szakmai tanulmányút Barcelona, Szakmai tanulmányút Barcelona, 2016. 04. 13-17. Résztvevők: Lóczi István Hódmezővásárhelyi Akadémia szakmai igazgató UEFA "PRO" Koleszár György B.A.Z. megye szakmai igazgató UEFA "A" ELIT YOUTH A Lengyel

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számviteli Sajátosságok. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számviteli Sajátosságok. tanulmányokhoz III. évfolyam Számvitel szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számviteli Sajátosságok tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév: 2014/2015. I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Számviteli Sajátosságok Tanszék:

Részletesebben

Sashalmi Tanoda Általános Iskola Helyi tanterv. 7. évfolyam Testnevelés és Sport 3+2 óra / hét

Sashalmi Tanoda Általános Iskola Helyi tanterv. 7. évfolyam Testnevelés és Sport 3+2 óra / hét Sashalmi Tanoda Általános Iskola Helyi tanterv 7. évfolyam Testnevelés és Sport 3+2 óra / hét Összeállította: Forsthoffer Norbert Sashalmi Tanoda 1. Természetes és nem természetes mozgásformák Rendgyakorlatok,

Részletesebben

TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató

TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató BGF PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató 2013/2014. tanév II. félév Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Tantárgy jellege/típusa:

Részletesebben

A TESTNEVELÉS ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

A TESTNEVELÉS ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A TESTNEVELÉS ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: szóbeli és gyakorlati Emelt szinten: szóbeli és gyakorlati A testnevelés érettségi vizsga célja A tárgy jellegébõl

Részletesebben

N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2015/2016. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére

N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2015/2016. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2015/2016. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (NEPTUN tantárgykódok: MANABNN2723, MKNABNN2825,

Részletesebben

XXI. Egyetemi Városok Sporttalálkozója. Versenykiírás

XXI. Egyetemi Városok Sporttalálkozója. Versenykiírás XXI. Egyetemi Városok Sporttalálkozója (Regionális sporttalálkozó) Győr, 2013. november 9. Versenykiírás A verseny célja: A nyugat-magyarországi régióban működő Egyetemek közti sportbarátság kialakítása,

Részletesebben

ÚTMUTATÓ. I. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Államháztartási szakügyintéző szakképesítés. 2012/2013 I. félév

ÚTMUTATÓ. I. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Államháztartási szakügyintéző szakképesítés. 2012/2013 I. félév PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. I. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Államháztartási szakügyintéző szakképesítés ÚTMUTATÓ Számvitel

Részletesebben

N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2014/2015. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére

N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2014/2015. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére N Ö V É N Y É L E T T A N tantárgy programja az 2014/2015. tanév II. félévére nappali és levelező tagozatos hallgatók részére NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM (NEPTUN tantárgykódok: MANABNN2723, MKNABNN2825,

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan III. évfolyam Gazdálkodási és menedzsment, Pénzügy és számvitel BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Regionális gazdaságtan TÁVOKTATÁS Tanév: 2014/2015. I. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Regionális gazdaságtan

Részletesebben

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Hitelintézeti számvitel

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Hitelintézeti számvitel IV. évfolyam Pénzügyi és számvitel szak Számvitel szakirány BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Hitelintézeti számvitel tanulmányokhoz TÁVOKTATÁS Tanév (2014/2015) II. félév A KURZUS ALAPADATAI Tárgy megnevezése: Hitelintézeti

Részletesebben