Közétkeztetés minősége gyermekeink jövője?!

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Közétkeztetés minősége gyermekeink jövője?!"

Átírás

1 Közétkeztetés minősége gyermekeink jövője?! Komárom-Esztergom megyében években országos felmérés részeként 35 óvoda, és 85 általános- és középiskola táplálkozás egészségügyi környezetének, a közétkeztetésben biztosított ételek minőségének, illetve mennyiségének vizsgálata történt meg. A felmérés alapján megállapítható volt, hogy az egészséges táplálkozás irányelveinek az esetek többségében sem az étkeztetés körülményei, sem a feltálalt ételek mennyisége és minősége nem felelt meg. Diétás étkeztetésre az intézményekben szinte nincs lehetőség. Az önkormányzatok által üzemeltetett gyermekintézményekben az étkeztetés biztosítására egyre kevesebb a pénz, a norma értékek nem követik az élelmiszerek és energiahordozók áremelkedését, a legtöbb helyen stagnál az értéke. Ebből következően kétféle tendencia látható: - A sok intézménnyel rendelkező városokban az egyes intézményekben zömében tálaló konyha üzemel és a beszállító valamely nagyobb közétkeztetési szolgáltató vállalat. A községekben gyakori, hogy a falu egyetlen vendéglátóipari egysége (étterem) szolgáltatja a gyermekeknek az étkezést, a legtöbb esetben kevés szakértelemmel. - A nagy gyermekétkeztetők általában megfelelő felkészültséggel látják el feladataikat, de nagyok az ételek minősége közötti különbségek (íz, küllem, mennyiség, alapanyag minőség). A gyermekek oktatására területünkön több egyházi fenntartású intézmény is van. Intézményeikben az étkeztetési körülményekre (mit, hogyan, hol fogyasztanak a gyermekek) nagy hangsúlyt helyeznek. Ennek keretében a norma értékeik többnyire magasabbak az államinál és törekednek a jó minőségre ben fenti intézménytípusokon kívül egy, az illetékességi területünkön üzemelő bölcsőde étlap értékelése is megtörtént. A 10 napos anyag- kiszabat alapján megállapítható volt, hogy valamennyi tápanyag beviteli mennyisége magas volt. Kiugróan magas értékek kerültek megállapításra a hús (155%), húskészítmény (192%), egyéb tejkészítmény (251%), főzőzsiradék (244%), kenőzsiradék (202%), cukor, méz (174%), cereáliák (300%), gyümölcsök (170%), lekvár (200%), olajos mag (292%) tekintetében. Ugyanakkor a tojás (66 %), a burgonya (63 %) mennyisége kevés volt. A tápanyagszámítások alapján elmondható, hogy mind az óvodák, mind pedig az iskolák étrendje túl sok szénhidrátot (hozzáadott cukrot), zsiradékot és koleszterint tartalmazott, Közegészségügyi Osztálya oldal 1

2 ugyanakkor kevés volt az élelmi rost, kevés a C-vitamin és kevés a Kalciumtartalom. Az ételkészítés során a nagy sótartalmú kényelmi termékek felhasználása mellett jellemző volt az ételízesítő és a só együttes alkalmazása is (háromszorosa a korcsoportos ajánlásnak). Az óvodákban a folyadékpótlásra az elhízás és fogszuvasodás kockázatát növelő, nagy cukortartalmú ital volt biztosítva. A tápanyagszámítás eredményét, valamint a dietetikus által készített értékelést - minden esetben megküldtük a főzőkonyha vezetőjének, valamint az üzemeltetőnek. Az Egészséges Iskolabüfé Program teljes egészében sehol sem valósult meg. Némi javulás tapasztalható ugyan a büfék árukínálatában, de a magas cukortartalmú, szénsavas üdítőitalokból, kólákból még mindig nagy a kínálat, kevés helyen árusítanak idényjellegű gyümölcsöt, és rendkívül kedvezőtlen, hogy az iskolabüfékben energiaital is kapható. Az iskolák több mint egyharmadában van italautomata, viszont gyümölcsautomata és ételautomata sehol nincs. Az egészséges iskolai környezet jelentős tényező a gyermekek egészségmegőrzése, egészségmagatartásának fejlődése szempontjából, ezért szükséges a menzák, büfék és iskolai automaták felmérési eredményei alapján az egészséges táplálkozási ajánlásokban foglaltak gyakorlati érvényesítése. Javaslat: A közétkeztetés minőségi és mennyiségi javítása érdekében a következő javaslatokat tesszük: A közétkeztetési szolgáltatásban fennálló egészségügyi kockázati tényezők csökkentéséhez szükség van megfelelő szakképzettségű élelmezésvezetőre, a szükségletnek megfelelő energia- és tápanyagtartalmú étrend összeállítására, melyhez az OÉTI által évben kidolgozott ajánlás nyújt segítséget. ( A rendszeres étkezést biztosító, szervezett élelmezési ellátásra vonatkozó táplálkozásegészségügyi ajánlás közétkeztetők számára ) A nyersanyag választásánál, valamint a konyhatechnológiai eljárás során elsődleges szempontként a táplálkozás-egészségügyi szempontok érvényesüljenek. Ehhez szükséges: o magas sótartalmú kényelmi termékek, ételízesítők, és feldolgozott élelmiszerek felhasználásának korlátozása, o a tej és natúr tejtermék mennyiségének növelése, o előnyben kell részesíteni az alacsony zsír-, só- és cukortartalmú élelmiszereket, o a cukrozott italok (tea, szörp, stb.) helyett folyadékpótlására csapvíz, illetve o ásványvíz szükséges naponta legalább egyszer friss zöldséget, gyümölcsöt előírásszerűen biztosítani kell. Nélkülözhetetlen a közétkeztetés táplálkozás-egészségügyi követelményeinek korcsoportos előírása. A megfelelő mennyiség tálalásához adagolási útmutató kihelyezése szükséges. Az orvosilag előírt diétás étkeztetést kötelezően biztosítani kell. Közegészségügyi Osztálya oldal 2

3 Szükséges az étkezés finanszírozásának felülvizsgálata, a nettó nyersanyagnorma minimális összegének meghatározása. A gyermekbarát étkező kialakítás (tiszta, világos, szellős, kényelmes, szépen terített asztal, tiszta evőeszköz, dekoráció), ötletláda, valamint az elégedettségi szint rendszeres monitorozása hozzájárul a gyermekek táplálkozási kultúrájának formálódásához. A büfék, és automaták kínálata további szabályozásra szorul: a gyermekek számára hozzáférhető egészséges élelmiszerek választékának bővítésével és az egészségre ártalmas ételek és italok iskolából való kiszorításával Iskolai oktatás keretein belül a tanulók figyelemfelhívása az egészséges táplálkozás fontosságára. A közétkeztetés minőségének javítása fontos szerepet játszik a gyermekkori elhízás megelőzésében. Az elhízás korunk népbetegsége, amelynek prevalenciája egyre fokozódik, és járványszerű" méreteket ölt a fejlett országokban, de hasonló tendencia indult meg egyes fejlődő országokban is. A kövérség szignifikáns rizikófaktora számos kórállapot kialakulásának, ez által jelentősen növeli az egészségügy kiadásait. Leghatásosabb kezelése a prevenció. A lakosság egészségi állapotának teljes körű elemzéséhez - a felnőtt lakosság megbetegedési viszonyainak ismeretén kívül - a gyermekkorú populáció megbetegedési mutatóinak megismerése is szükséges. A gyermekkori betegségek 13%-ért a főbb endokrin, táplálkozási és anyagcsere betegségek felelősek, melyen belül jelentős a kalóriatöbblet miatti elhízás magas előfordulása, a betegségcsoport több mint felét képviselve! Felnőttek körében mindkét nem esetében az elhízás az, mely a leggyakoribb táplálkozási betegséggé válik már gyermekkorban. Ezt követően is jelentős mértékű növekedést mutat az életkor előre haladtával. A évben elvégzett országos növekedésvizsgálat (OTÁP) eredménye alapján elmondható, hogy a gyermekkori elhízás, illetve túlsúly kihat a felnőttkorra. Életkor Felnőttkori elhízás aránya 0-6 hó 15% 1-5 év >25% 3-9 év >33% év >80% Tudományos tény, hogy ha mindkét szülő kövér, gyermekeik kétharmada elhízott lesz. Ha az egyik szülő túlsúlyos, a másik átlagos alkatú, akkor a gyermekek fele lesz obes. Ha mindkét szülő normális alkatú, a gyermekeik közül csak 9% lesz kövér. A jelenleg ismert gén jelöltek" feltehetőleg a humán elhízás kevesebb mint egy százalékáért felelősek A környezeti tényezők közül fontosak a táplálkozási szokások. Az egyenletesebb energia bevitel és a változatosabb étrend kevésbé fokozza a lipogenesist, mint a naponta ritkán fogyasztott nagy mennyiségű szénhidrát. Az életmód szerepe is lényeges. Az elhízott gyermekek általában kevesebbet mozognak, és csökkent a fizikai teljesítőképességük. A kövér gyermekek egy része pszichés okból táplálkozik bőségesen. Az elhízás folytán elkülönül a társaitól, és evéssel vigasztalja magát. Közegészségügyi Osztálya oldal 3

4 Elhízásra hajlamosító táplálkozási szokások Reggeli elhagyása: Ajánlás: napi 5 x étkezés a reggelit fogyasztók körében kisebb az elhízás aránya Cukros, szénsavas üdítőital fogyasztás: a 7 évesek 68 %-a >0,5 liter cukros, szénszavas üdítőitalt iszik naponta (elérheti a 2 liter/nap mennyiséget is). A napi átlagos üdítőital fogyasztás növekszik. Az iskolai büfékben a forgalmazott italok ¾-e szénsavas, ¼-e pedig energiaital. Elhízásra hajlamosító életmódbeli szokások TV és számítógép használata: ajánlás max. 2 óra/nap Megállapítható, hogy a 7 évesek 60,8 %-ánál a saját szobában is van TV, ezért a képernyő előtt töltött idő hétköznap és hétvégén is meghaladja az ajánlott időintervallumot. Az elhízott gyermekek készülék előtt eltöltött idejével arányosan nő a cukrozott, szénsavas üdítőitalok fogyasztásának mennyisége is. Testmozgás: ajánlás: min. 1 óra/nap Az iskolától való csekély távolság ( 1-2 km) ellenére sokan gépkocsival járnak.1 km = perc séta Szövődmények A gyermekkori elhízás minden formájában számos másodlagos anyagcsere eltérés mutatható ki. szénhidrát-anyagcsere zavara hypertonia ischaemiás szívbetegségre hajlamosító multimetabolikus szindróma, emelkedett szérum transzamináz értékek (máj jóindulatú elzsírosodása) ortopédiai szövődmények, az elhízott gyerekek alsó végtagjait terhelő extrém súlytöbblet következtében obstruktív alvási apnoe, amely független az elhízás mértékétől önbecsülés hiánya Az obesitas leghatásosabb kezelése természetesen a kialakulásának megelőzése. A primer prevenció célja, hogy a gyermek súlyfejlődése harmonizáljon az életkorával, illetve magasságával. Ennek alapvető tényezője az életkornak megfelelő étrend, mind az energia-bevitelt, mind a tápanyagok arányát illetően. Fontos a rendszeres mozgás és sporttevékenység elősegítése naponta legalább félóra időtartamban, lehetőleg játékos formában. A családnak kiemelt szerepe van a gyermekkori elhízás megelőzésében, ezért szükséges a szülői példamutatás és felelősség. Különösen a túlsúlyos szülők figyelmét kell felhívni a helyes életmódra. Az alapellátásban dolgozó orvosok és védőnők kiemelt Közegészségügyi Osztálya oldal 4

5 feladata, hogy időben észrevegyék a gyermek fokozott mértékű testtömeg gyarapodását, és beszéljenek erről a szülőkkel. Az iskolában is fontos lenne az egészséges táplálkozás és életmód tanítása. Az iskola ugyanis ideális helyszíne a prevenciónak, hiszen egyszerre sok gyermeket ér el, és a gyermekek sok időt töltenek ott életük azon szakaszában, melyben a szokásaik nagy része kialakul. Az iskola elsősorban három területen tud hatékonyan beavatkozni: 1. egészséges étkezés iskolabüfé, automaták, menza; 2. egészségnevelés egészséges életmód oktatása a tanterv keretein belül; 3. aktivitás növelése rendszeres sportolási lehetőség biztosítása minden tanuló számára a testnevelés órák, illetve a tanórákon kívüli sportkörök által A szekunder prevenció az előbbiek mellett tartós magatartás-változtatást jelent, amit nem csak a kövér gyermek, hanem a szülők és az egész család oktatásával kell elérni. Videózás, tévézés helyett mozgás, sportolás legyen a fő szabadidős tevékenység! A főbb diétás célkitűzések során először a növekedésben lévő gyermek esetében az aktuális testsúly megtartása és nem a csökkentése javasolt. Serdülőknél kívánatos a dohányzás abbahagyása a fokozott cardiovascularis rizikó miatt. Tercier prevenció a már kialakult obesitas szövődményeinek a kezelése. Csökkent glukóz tolerancia esetén elengedhetetlen a megszabott szénhidrát-bevitel, sok gyümölcs és zöldség fogyasztása, ami által csökken az inzulin rezisztencia, és persze az életmódváltás, rendszeres mozgás is szükséges. Hypertonia esetén a testsúlynövekedés megállítása, rendszeres mozgás mellett Na-szegény étrend bevezetése. Kiemelt figyelmet kell fordítani a túlsúlyos, illetve 2-es típusú cukorbeteg szülők gyermekeire, mert ezek a gyermekek később nagyobb eséllyel lesznek túlsúlyosak. Diéta esetén a fogyás mértéke: 0,5 kg/hét Javaslat A gyermekkori elhízás mérsékelése érdekében a közétkeztetéssel foglalkozó nevelési oktatási intézmények élelmezésvezetői részére fokozottan szükséges az egészséges táplálkozással kapcsolatos korszerű ismeretek átadása. Az információátadás során javasolt az Országos Élelmezés- és Táplálkozástudományi Intézet ajánlásainak közzététele. A tavaszi és őszi időszakban célszerű minél szélesebb körű tápanyagszámítások végzése, tápanyag kiszabatok értékelése. Tekintettel arra, hogy a gyermek- és felnőttkori krónikus betegségek és vezető halálokok többségének kialakulásában számottevő szerepe van az életmódnak, így prioritást élvez az egészséges életmód alapelveinek népszerűsítése. Fel kell hívni a figyelmet a helyes étkezési szokásokra, a rendszeres testmozgás fontosságára és ezek elsajátítására, továbbá a dohányzás káros hatásának következményeire. Hangsúlyt kell helyezni az aktív testmozgás megelőzésben játszott szerepének fontosságára. A rendszeres fizikai aktivitás kedvező hatású a testsúlyra, a vérnyomásra, továbbá a szénhidrát anyagcserére. Ezen túl a rendszeres testmozgásnak kedvező pszichológiai hatása is van. Az önkormányzatok és családsegítő szolgálatok együttműködésével a hátrányos helyzetben élők felvilágosítása is megvalósulhat. Támogatjuk, hogy a nevelési- oktatási Intézmények beépítsék programjaikba az egészséges életmód alapvető szabályait, az egyes oktatási szinteknek megfelelő ismeretanyaggal (személyi hygiene, egészséges táplálkozás, mozgás, dohányzás, Közegészségügyi Osztálya oldal 5

6 alkohol mellőzése, drog-tagadás, betegségek megelőzése, együttműködés az egészségügyi ellátó rendszerrel stb.). Tatabánya, augusztus 23. Összeállította: Kéri Istvánné közegészségügyi járványügyi felügyelő Közegészségügyi Osztálya oldal 6

Magyarország egészségügye és szociális rendszere

Magyarország egészségügye és szociális rendszere Magyarország egészségügye és szociális rendszere Szerkesztette: Dr. Kincses Gyula Az egészségügyi rendszerrõl szóló részt készítették: Borbás Ilona, Dr. Németh György, Dr. Villusz Lászlóné Zelenkáné Lux

Részletesebben

Egészségfejlesztési terv

Egészségfejlesztési terv Egészségfejlesztési terv Fráter György Gimnáziumért Alapítvány 2014. január Tartalom 1. Előszó... 4 2. Az egészségfejlesztés indokoltsága, értékei... 5 2.1 Népegészségügyi indokoltság... 5 2.2 Szakmai

Részletesebben

egészségügyi gazdasági szemle

egészségügyi gazdasági szemle egészségügyi gazdasági szemle A Nemzeti Erôforrás Minisztérium és az Egészségügyi Gazdasági Vezetõk Egyesülete közgazdasági folyóirata 50. évfolyam 1. szám, 2012. március Megelôzés és/vagy gyógyítás? Az

Részletesebben

EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA VALÓ NEVELÉS PROGRAMJÁNAK KIDOLGOZÁSA, BEVEZETÉSE

EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA VALÓ NEVELÉS PROGRAMJÁNAK KIDOLGOZÁSA, BEVEZETÉSE NKI BABAY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPORTISKOLA EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA VALÓ NEVELÉS PROGRAMJÁNAK KIDOLGOZÁSA, BEVEZETÉSE NAGYATÁD, 2010. JÚNIUS 30. Készítette: Horváth Attiláné Szilágyiné Dorcsi Gabriella

Részletesebben

TÁMOP-6.1.2-11/1-2012-1441 A MAGAS VÉRNYOMÁS. Vérnyomás: vér által az erek falára gyakorolt nyomás.

TÁMOP-6.1.2-11/1-2012-1441 A MAGAS VÉRNYOMÁS. Vérnyomás: vér által az erek falára gyakorolt nyomás. A MAGAS VÉRNYOMÁS Mi a vérnyomás? A vérnyomás az a nyomóerő, melyet a szív által pumpált vér az érfalakra gyakorol. A túl magas vérnyomás károsítja a szervezetet. A szív munkája állandó mozgásban tartja

Részletesebben

Az elhízás kezelésének szakmai és szervezeti irányelvei. A Magyar Obezitológiai és Mozgásterápiás Társaság. állásfoglalása és ajánlása

Az elhízás kezelésének szakmai és szervezeti irányelvei. A Magyar Obezitológiai és Mozgásterápiás Társaság. állásfoglalása és ajánlása Az elhízás kezelésének szakmai és szervezeti irányelvei A Magyar Obezitológiai és Mozgásterápiás Társaság állásfoglalása és ajánlása Szerkesztette: Dr. Simonyi Gábor Dr. Pados Gyula Dr. Bedros J. Róbert

Részletesebben

EGÉSZSÉGES TÁPLÁLÁS GYERMEKKORBAN

EGÉSZSÉGES TÁPLÁLÁS GYERMEKKORBAN VÉDŐNŐ XXI. évfolyam 1. szám melléklete Szerző: Helik Gabriella Szerkesztő: Csordás Ágnes EGÉSZSÉGES TÁPLÁLÁS GYERMEKKORBAN GYERMEKKORBAN MEGELŐZHETŐ FELNŐTTKORI MEGBETEGEDÉSEK Impresszum A kiadvány a

Részletesebben

H I V A T A L O S É R T E S Í T Ő 2010. évi 104. szám 15277

H I V A T A L O S É R T E S Í T Ő 2010. évi 104. szám 15277 H I V A T A L O S É R T E S Í T Ő 2010. évi 104. szám 15277 A Nemzeti Erőforrás Minisztérium szakmai protokollja az egészséges csecsemő (0-12 hónap) táplálásáról (1. módosított változat) Készítette: a

Részletesebben

Dr. Füzesi Zsuzsanna Dr. Tistyán László EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ÉS KÖZÖSSÉG- FEJLESZTÉS A SZÍNTEREKEN

Dr. Füzesi Zsuzsanna Dr. Tistyán László EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ÉS KÖZÖSSÉG- FEJLESZTÉS A SZÍNTEREKEN Dr. Füzesi Zsuzsanna Dr. Tistyán László EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ÉS KÖZÖSSÉG- FEJLESZTÉS A SZÍNTEREKEN Az Egészségfejlesztési módszertani füzetek kiadványsorozat kötetei 1. Az egészségfejlesztés alapelvei (Az

Részletesebben

EGÉSZSÉGTELEN FŐISKOLAI ÉVEK? ÉLELMISZERVÁSÁRLÁSI ÉS FOGYASZTÁSI SZOKÁSOK

EGÉSZSÉGTELEN FŐISKOLAI ÉVEK? ÉLELMISZERVÁSÁRLÁSI ÉS FOGYASZTÁSI SZOKÁSOK EGÉSZSÉGTELEN FŐISKOLAI ÉVEK? ÉLELMISZERVÁSÁRLÁSI ÉS FOGYASZTÁSI SZOKÁSOK Árpád Ferenc PAPP-VÁRY 1 Zoltán SCHWANG 2 ABSTRACT The Marketing Institute of the Budapest College of Communication, Business and

Részletesebben

Jelen kutatási beszámoló további felhasználásához lépjen kapcsolatba az Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet Közhasznú Társasággal!

Jelen kutatási beszámoló további felhasználásához lépjen kapcsolatba az Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet Közhasznú Társasággal! A kutatásra Ercsi Nagyközség Önkormányzatának megbízásából került sor. A program megvalósítója a Monitor Társadalomkutató Intézet és Módszertani Központ volt. 1999. január Jelen kutatási beszámoló további

Részletesebben

Élet a szívinfarktus 2.BETEGTÁJÉKOZTATÓ. után

Élet a szívinfarktus 2.BETEGTÁJÉKOZTATÓ. után Élet a szívinfarktus 2.BETEGTÁJÉKOZTATÓ után Bevezetés A szívinfarktus (köznapi nevén szívroham) a koszorúérbetegség legsúlyosabb formája, mindenki által rettegett, nem ritkán az életet veszélyeztető

Részletesebben

Az Országgyűlés.../2007. (...) OGY. h a t á r o z a t a. a Legyen Jobb a Gyerekeknek. Nemzeti Stratégiáról, 2007-2032

Az Országgyűlés.../2007. (...) OGY. h a t á r o z a t a. a Legyen Jobb a Gyerekeknek. Nemzeti Stratégiáról, 2007-2032 Az Országgyűlés.../2007. (...) OGY h a t á r o z a t a a Legyen Jobb a Gyerekeknek Nemzeti Stratégiáról, 2007-2032 Az Országgyűlés eleget téve a Magyar Köztársaság kötelezettségvállalásainak, a nemzetközi

Részletesebben

Napjaink egyik legalapvetôbb

Napjaink egyik legalapvetôbb . FEJEZET Kéri Nagy Krisztina és Dr. Kéri Ildikó AZ EGÉSZSÉGRÔL Bevezetés: Az egészség védelmének alapkérdései Napjaink egyik legalapvetôbb társadalmi problémája az életminôség romlása, valamint az indokolatlan

Részletesebben

GYAKORI KÉRDÉSEK A TRANSZ-ZSÍRSAVAKRÓL

GYAKORI KÉRDÉSEK A TRANSZ-ZSÍRSAVAKRÓL GYAKORI KÉRDÉSEK A TRANSZ-ZSÍRSAVAKRÓL Az alábbiakban hasznos információkat találnak a transz-zsírsavakról. Kérjük, olvassák el figyelmesen valamennyi kérdésre adott válaszunkat. Ha egyéb kérdésük lenne

Részletesebben

ORSZÁGOS FEJLESZTÉSPOLITIKAI KONCEPCIÓ I. RÉSZ A JÖVŐÉPÍTÉS ALAPJAI

ORSZÁGOS FEJLESZTÉSPOLITIKAI KONCEPCIÓ I. RÉSZ A JÖVŐÉPÍTÉS ALAPJAI Melléklet: az Országos Fejlesztéspolitikai Koncepcióról szóló /2005. ( ) OGY határozathoz ORSZÁGOS FEJLESZTÉSPOLITIKAI KONCEPCIÓ I. RÉSZ A JÖVŐÉPÍTÉS ALAPJAI KIINDULÓPONTOK MAGYARORSZÁG FEJLESZTÉSPOLITIKÁJÁHOZ

Részletesebben

ÉLELMISZER vagy ÉLELMISZERIPARI TERMÉK?

ÉLELMISZER vagy ÉLELMISZERIPARI TERMÉK? Ha egy békát forró vízbe dobunk, az állat hanyatt homlok menekül. Ha azonban egy hideg vízzel teli fazékba tesszük, és lassan kezdjük el melegíteni, a béka megfő anélkül, hogy bármilyen menekülési reakciót

Részletesebben

VM KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI AGRÁR SZAKKÉPZŐ KÖZPONT. PEDAGÓGIAI PROGRAM I. és II. rész Nevelési Program Helyi tanterv általános rész

VM KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI AGRÁR SZAKKÉPZŐ KÖZPONT. PEDAGÓGIAI PROGRAM I. és II. rész Nevelési Program Helyi tanterv általános rész VM KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI AGRÁR SZAKKÉPZŐ KÖZPONT PEDAGÓGIAI PROGRAM I. és II. rész Nevelési Program Helyi tanterv általános rész 1 HITVALLÁS... 3 I. NEVELÉSI PROGRAM... 4 1. A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA CÉLJAI

Részletesebben

A BÖLCSŐDEI NEVELÉS-GONDOZÁS SZAKMAI SZABÁLYAI

A BÖLCSŐDEI NEVELÉS-GONDOZÁS SZAKMAI SZABÁLYAI A BÖLCSŐDEI NEVELÉS-GONDOZÁS SZAKMAI SZABÁLYAI Módszertani levél Budapest, 2012-1- -2- Az Emberi Erőforrások Minisztériuma Szociális és Gyermekjóléti Szolgáltatások Főosztály megbízásából és egyetértésével

Részletesebben

10 kérdés az ifjúságról. Magyar Ifjúság 2012. kutatás első eredményei

10 kérdés az ifjúságról. Magyar Ifjúság 2012. kutatás első eredményei 0 kérdés az ifjúságról Magyar Ifjúság 0 kutatás első eredményei tartalom Tartalom Köszöntő... Szociodemográfiai jellemzők.... Családalapítás.... Oktatási helyzetkép... 9. Munkavállalás.... Nemzetközi

Részletesebben

Az európai oktatási és képzési rendszerek szerkezete

Az európai oktatási és képzési rendszerek szerkezete Az európai oktatási és képzési rendszerek szerkezete Magyarország 2009/10-es kiadás European Commission AZ EURÓPAI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI RENDSZEREK SZERKEZETE MAGYARORSZÁG 2009/10 Összeállította: Juhász

Részletesebben

Segítő Kéz Szociális Alapszolgáltató Intézmény 2091 Etyek Magyar u.1. Szakmai Program 2014. Készítette: Soósné Kurucz Ágnes Intézményvezető

Segítő Kéz Szociális Alapszolgáltató Intézmény 2091 Etyek Magyar u.1. Szakmai Program 2014. Készítette: Soósné Kurucz Ágnes Intézményvezető Szeresd egészségedet, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ez a jövő. Őrizd a szüleid egészségét! - mert A múlton épül fel a jelen és a jövő. ( Bárczi Gusztáv) Segítő Kéz Szociális Alapszolgáltató

Részletesebben

Inkluzív nevelés Az integrált oktatás jogi háttere. Kézikönyv a pedagógusképzô intézmények számára

Inkluzív nevelés Az integrált oktatás jogi háttere. Kézikönyv a pedagógusképzô intézmények számára Inkluzív nevelés Az integrált oktatás jogi háttere Kézikönyv a pedagógusképzô intézmények számára Készült a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerôforrás-fejlesztési Operatív Program 2.1. intézkedés Hátrányos

Részletesebben

SPORTRA VALÓ NEVELÉS. Készítette: Tordai Csaba TISZASÜLY

SPORTRA VALÓ NEVELÉS. Készítette: Tordai Csaba TISZASÜLY SPORTRA VALÓ NEVELÉS Készítette: Tordai Csaba 2010 TISZASÜLY A sport nemcsak a testnevelésnek, de a lélek nevelésének is leghatásosabb eszköze, és minden iskolának, a legalacsonyabbtól a legmagasabbig

Részletesebben

NYILVÁNOS KONZULTÁCIÓ RITKA BETEGSÉGEK: KIHÍVÁS EURÓPA SZÁMÁRA

NYILVÁNOS KONZULTÁCIÓ RITKA BETEGSÉGEK: KIHÍVÁS EURÓPA SZÁMÁRA EURÓPAI BIZOTTSÁG EGÉSZSÉGÜGYI ÉS FOGYASZTÓVÉDELMI FŐIGAZGATÓSÁG C. Igazgatóság Népegészségügy és kockázatértékelés C2 Egészségügyi tájékoztatás NYILVÁNOS KONZULTÁCIÓ RITKA BETEGSÉGEK: KIHÍVÁS EURÓPA SZÁMÁRA

Részletesebben

Hatásvizsgálati kézikönyv

Hatásvizsgálati kézikönyv Társadalmi hatások Útmutató az előterjesztések és miniszteri rendelet-tervezetek hatásvizsgálatához és módszertani segédlet az előterjesztések és miniszteri rendelet-tervezetek mellékleteként csatolandó

Részletesebben

Jogod van a jogaidhoz!

Jogod van a jogaidhoz! Jogod van a jogaidhoz! Az UNICEF Magyar Bizottság gyermekjogi felmérése 2014 1 Az UNICEF Magyar Bizottsága külön köszönetet mond a Telenor Zrt.-nek a támogatásért és a kutatás létrejöttét biztosító nagylelkű

Részletesebben

Idősödő munkaerő mint lehetőség a vállalatok számára

Idősödő munkaerő mint lehetőség a vállalatok számára Idősödő munkaerő mint lehetőség a vállalatok számára A tagszövetségei Idősödő munkaerő mint lehetőség a vállalatok számára 1 Készült Magyarországon, 2010 júniusában. A kiadvány az Ageing Workforce 2 Ensuring

Részletesebben

AZ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ALAPELVEI. Az egészségfejlesztés alapvető nemzetközi dokumentumai

AZ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ALAPELVEI. Az egészségfejlesztés alapvető nemzetközi dokumentumai AZ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ALAPELVEI Az egészségfejlesztés alapvető nemzetközi dokumentumai Az Egészségfejlesztési módszertani füzetek kiadványsorozat kötetei 1. Az egészségfejlesztés alapelvei (Az egészségfejlesztés

Részletesebben

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁLT OKTATÁSÁRA VALÓ ÉRZÉKENYÍTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK TÁMOGATÁSA

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁLT OKTATÁSÁRA VALÓ ÉRZÉKENYÍTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK TÁMOGATÁSA A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁLT OKTATÁSÁRA VALÓ ÉRZÉKENYÍTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK TÁMOGATÁSA ÖSSZEÁLLÍTOTTA: VIDONYINÉ SÓLYMOS RITA NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM 2010. Bevezető...

Részletesebben