B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A"

Virág Törökné
8 évvel ezelőtt
Látták:

SLOVENSKÁ KOMISIA BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY IUVENTA BRATISLAVA B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A 42. ročník školský rok 2007/2008 O k r e s n é k o l o maďarská verzia Kategória D 6. 7.

1 SLOVENSKÁ KOMISIA BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY IUVENTA BRATISLAVA B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A 42. ročník školský rok 2007/2008 O k r e s n é k o l o maďarská verzia Kategória D ročník základnej školy a ročník gymnázia s osemročným štúdiom Prakticko-teoretická časť Autor: Ing. Iveta Trévaiová, zostavovateľ: PaedDr. Mária Uhereková, PhD., recenzent: Mgr. Ida Hantabálová Prekladateľ: Mgr. Ľudovít Szabó, vydavateľ: IUVENTA, Bratislava 2008 Meno, priezvisko:... Dátum:... Škola:... Trieda:... Iné údaje:... IUVENTA 2008

ročník gymnázia s osemročným štúdiom Prakticko-teoretická časť Autor: Ing. Iveta Trévaiová, zostavovateľ: PaedDr.

2 Üdvözlünk a Biológiai Olimpia járási fordulóján! Minden feladatot figyelmesen olvass el és kövesd az utasításokat! Elıször oldd meg a gyakorlati feladatot, majd az elméleti feladatokat. Némely feladat megoldásánál segítségedre lesz az asszisztens, Vigyázz mert tévedhet is! Mint a gyakorlati, mint az elméleti feladatok megoldásához sok sikert kívánok! 1. Oldd meg a gyakorlati feladatot! Cél: Megfigyelni és meghatározni a tőlevelőek faji megnevezését. Segédeszköz: Nagyítólencse, vonalzó. Anyag: A feladat sorrendje: Növényi anyag kettı különbözı fajhoz tartozó tőlevelü fa ágacska, az egyik az 1-es minta a másik a 2-es minta. Figyelmesen nézd meg az elıtted levı tőlevelő ágacskákat! Rajzold le az általad megfigyelt mindkét ágacskát! Tüzetesen vizsgáld meg az 1-es mintát és figyeld meg a tőlevelek jegyeit! Mérd le a tőlevelek hosszát, határozd meg az ágakon való elhelyezkedésüket, a tőlevelek színét, és a tőlevelek végzıdését (alakját)! Az egyes megfigyeléseket írd be a táblázatba! A jegyei alapján határozd meg nemzetségét! A 2 es számú mintánál is hasonlóképpen járj el! A megfigyelések és annak eredményei: 1. A tőlevelő ágacskák rajzai. 1-es minta rajza 2-es minta rajza 2. A tőlevél hossza A tőlevél elhelyezkedése az ágakon A tőlevél színezete A tőlevél végének alakja A növény faja 1- es minta 2-es minta asszisztens: a tőlevelek elhelyezkedése: egyesével hármasával csoportosan kettesével csoportosan tőlevél egyben; szín: sötétzöld szürkészöld világoszöld a tőlevél végének alakja: hegyesek tompák rövidek puhák hosszúak 2

Oldd meg a gyakorlati feladatot! Cél: Megfigyelni és meghatározni a tőlevelőek faji megnevezését. Segédeszköz: Nagyítólencse, vonalzó. Anyag: A feladat sorrendje: 1. 2.

3 Befejezés 3. Az egyes megfigyelések alapján válaszolj a kérdésekre és feladatokra! a) Húzd alá azon jegyeket, amelyek a tőlevelőekre jellemzıek! Besorolásuk: lágyszárú növények - fák Levélzetük: összetett levelek - tőlevelőek Virágzatuk: egyivarúak - kétivarúak A mag: termésbe zárva - nincsen termésbe zárva Végbemegy náluk a fotoszintézis: végbemegy - nem megy végbe b) Karikázd be a helyes váílaszt! A megfigyelt tőlevelőek: Nyitvatermı növények - zárvatermı növények c) Télire melyik tőlevelő fa hullajtja le leveleit?... 3

Besorolásuk: lágyszárú növények - fák Levélzetük: összetett levelek - tőlevelőek Virágzatuk: egyivarúak - kétivarúak A mag:

4 A gyakorlati rész befejezése után folytasd a munkát az elméleti kérdések megoldásával! 2. A táblázatban feltüntetett növények közül a védetteket nyíllal kösd össze a védett szóval! Erdeifenyı Vörösfenyı Feketefenyı Közönséges boróka Jegenyefenyı védett Tiszafa Lucfenyı Törpefenyı 3. A lucfenyı erdı egyik jellegzetes kártevıje az ábrán látható rovar lárvája, amely a fa háncsával táplálkozik, és járatokat hagy a fában. Nevezd meg, és sorold be a megfelelı osztályba és rendbe. a) faji megnevezés:... b) osztály:..., rend:... osztályba h c) abban az esetben, ha az ábrán látható rovart helyesen besoroltad a megfelelı osztályba és rendbe, játszva teljesíted a következı feladatot. Karikázd be azon jegyeket, amelyek a rovarra jellemzıek! pár láb pár szárny pár tapogató nyaló - rágó - szívó szájszerv 4. A fenyıfákon nagy károkat okoz az ábrán látható lepke szırös hernyója is, megrágja a lucfenyı és az erdeifenyı tőleveleit. A rovar megnevezését megtalálod az alábbi felsorolt rovarok között Karikázd be! a) Óriás fenyıdarázs- fürkész b) Apácalepke c) Aranyos bábrabló d) Aranyosszemő fátyolka e) Kékfutrinka 5. Minden élılény bizonyos élettársulásban él. Az egyes élılényeket csoportosítsd a megfelelı élettársulás szerint. A faji megnevezésüket írd be a háromszögbe! tölgy páfrány tücsök lucerna Szántóföldi és réti társulás erdei társulás aranyos bábrabló harangvirág hóvirág rozs szöcske fenyıdarázs-fürkész pocok ecsetpázsit tinórú pinty szarvas pacsírta 6. Az erdei társuláson kívül az ember nagyban beavatkozik a szántóföldi és a réti társulásokba. Írd le! Hogy, minek nevezzük az élılények azon társulását, amelyet az ember a természetbe való állandó beavatkozása által hozott létre?... 4

A lucfenyı erdı egyik jellegzetes kártevıje az ábrán látható rovar lárvája, amely a fa háncsával táplálkozik, és járatokat hagy a fában. Nevezd meg, és sorold be a megfelelı osztályba és rendbe.

5 7. Az erdei társulásban több tavaszi erdei lágyszárú növény is él, ilyen pl. Az illatos ibolya, berki szellırózsa és a tavaszi tızike. a) Az erdei növények, melyik rétegében (szintjében) élnek a tavaszi lágyszárú növények?... b) A tavaszi lágyszárú növények föld alatti raktározó szerveik lehetnek: c) A tavaszi növények föld alatt található raktározó szerveiknek, milyen szerepük van a növény életében? Használd az asszisztens ajánlatát!... Asszisztens: magokat tartalmaznak ezek a növény termései bennük megy végbe a fotoszintézis része ezekbıl merítik tavasszal a tápanyagokat vizet nyernek belılük vannak bennük gázcserenyílások 8. A tápanyagok felvétele minden élılény karakterikus jellemzıje. Figyelmesen nézd át az ábrát, és nevezd meg, hogy a természetben a növény életének melyik folyamatát ábrázolja. víz Széndioxid Oxigén a) A folyamat megnevezése:... b) A növény melyik részében megy végbe ez a folyamat?... c) Hogyan nevezzük azt a zöld festéket, amely ehhez a folyamathoz szükséges? Az élılények lehetnek, növényevık, húsevık vagy mindenevık. A téglalapokban feltüntetett élılények alapján ídra pontozott vonalra (az ABC) nagybetői után, hogy melyik csoport élılényei mivel táplálkoznak: a) húsevık, b) növényekkel és állatokkal táplálkozók (mindenevık), c) növényekkel táplálkozók. mezei pocok, szarvasmarha, hód, ız, üregi nyúl hiúz, házi kutya, róka, farkas, nyest borz, vaddisznó, ponty, barnamedve, vándorpatkány A)... B)... C) Vándorpatkány a különbözı fertızı betegségek terjesztıje. Hogyan nevezzük a rágcsálók vegyi úton (mérgekkel) történı írtását? Karikázd be a helyes választ! a) dezinfekció b) dezinszekció c) megsemmisítés d) deratizáció 5

........ c) A tavaszi növények föld alatt található raktározó szerveiknek, milyen szerepük van a növény életében? Használd az asszisztens ajánlatát!

6 11. Egyes növények is tartalmaznak mérgezı anyagokat. Ilyen a burgonyagumó. Írd le: a) melyik családba soroljuk... b) termése (milyen?- nevezd meg!)... c) melyik része nem mérgezı... Asszisztens: termés levél termık virág gumó szár porzók gyökerek rügyek 12. Termésfaluk alapján a termések lehetnek húsosak és szárazak. Húzd alá azon növényeket, amelyek száraz termést hoznak! körte olajrepce paprika napraforgó árpa kajszibarack szilva tulipán bükk cseresznye paradicsom kukorica burgonya 13. A végére egy kis logika. Írd le, hogy a természetrajzban mit jelentenek az alábbi fogalmak! a) levéllemez... százrétő b) gyomor... győrő c)... csésze d)... Asszisztens: a virágzat egyik formája a gombák gyökere szakkifejezése a viráglepel része a húsevık utolsó foga a párosujjú patások külsı füle fátyol maradék része a tönkön a szarvasmarha összetett gyomrának része a levél lapos része a gabonafélék szára 14. A körökben található betőkbıl rakd össze a természetrajz egyes ágazatait! O A L Ó I Z G O I T A A B O K N A ragadozók egyéb élılényekre vadásznak, ezek számukra táplálékul szolgálnak. Minek nevezzük ezeket az élılényeket, válaszd ki, és karikázd be?! a) producensek b) predátorok c) reducensek d) konzumensek 6

körte olajrepce paprika napraforgó árpa kajszibarack szilva tulipán bükk cseresznye paradicsom kukorica burgonya 13. A végére egy kis logika.

Hasonló dokumentumok

B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A

SLOVENSKÁ KOMISIA BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY IUVENTA BRATISLAVA B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A 43. ročník školský rok 2008/2009 O k r e s n é k o l o maďarská verzia Kategória D 6. - 7. ročník základnej