Szalézi Szent Ferenc Gimnázium 3700 Kazincbarcika Jószerencsét út 2. Tel: , Fax:

Átírás

1 Előadó: Petróczi Gábor igazgató, c. főiskolai docens Szalézi Szent Ferenc Gimnázium 3700 Kazincbarcika Jószerencsét út 2. Tel: , Fax:

2 Forrás, olvasnivaló... Dr. Benedek István Közoktatási szakértők kézikönyve Okker Kiadó, Petróczi Gábor: A közoktatási szakértői névjegyzék átalakulása Raabe Tanácsadó és Kiadó Kft. Korszerű Iskolavezetés H 6.3 fejezet június hó 2

3 a szakértő feladata szakértői szerepkörök a szakértői munkához szükséges képességek és készségek a szakértői tevékenység bázisa, jellemzői

4 Kit nevezünk szakértőnek? ki a szakértő: szakért ő! az a személy, aki szakértői tevékenységet végez? az a pedagógus, aki szerepel az Országos szakértői névjegyzékben az, aki egy-egy terület specialistája az, aki képes átfogni a közoktatás több területét, feladatkörét és tapasztalataiból adódóan rálátása van. 4

5 A szakértő személyisége kiegyensúlyozott, harmonikus kezdeményező kommunikatív kellő önismeret és önbizalom dominancia határozottság kellő fegyelmezettség nem veszítheti szeme elől a célt! 5

6 A szakértői tevékenység idősíkjai a múltba tekint... feltárja a jelenséget, az okokat, rögzíti a tényeket a jelenben vizsgálódik összefüggéseket keres, feladatokat ró ki a jövőt orientálja megállapításaival, javaslataival, ötleteivel, javaslatot tesz a változtatás irányaira! 6

7 A szakértői tevékenység jellemzői szubjektív: speciálisan orientált preventív: a további hibák elkerülése szummatív: összefüggéseket kezel kommunikatív konzultatív innovatív orientatív: meggyőzően befolyásol! nem tévesztheti szem elől a megbízó érdekét! 7

8 A szakértői munka bázisa speciális tudástöbblet, naprakész informáltság, a gyorsan változó jogi háttér biztos ismerete tájékozottság a szakirodalomban tudjon ajánlani, tanácsot adni gyakorlat, felkészültség, konfliktus- és problémakezelő háttér 8

9 A nondirektív megközelítésről a szakértői tevékenység akkor hatékony... ha a szakmából táplálkozó, nem felülről jövő, ha a szakértő véleményt mond, tényeket rögzít, kijelöli az általa helyesnek tartott irányt, szakvéleményének okfejtése cáfolhatatlan, tehát meggyőzi a: megbízót, intézményt, vezetőt, pedagógust A szakértőnek nincs intézkedési, utasítási joga! 9

10 Mik a szükséges konkrét lépések legyen névjegykártyája! nagyon dolgozza bele magát néhány terület működésébe! kerüljön beljebb a szakmai körökbe! írjon publikációt, adjon elő, mondjon véleményt! szakértői munkái referenciaként szolgáljanak! nézzen úgy ki, mint egy szakértő! legyen időmilliomos! 11

11 A szakértő saját követelményei a pozitív beállítódás: alapkövetelmény a feladatot érezze kihívásnak: átfogó értékelést várnak Öntől, távlatadási lehetőségek állnak Ön előtt... vagy fásult beletörődést eredményez munkája. a feladattól Önnek is fejlődnie kell legyen tehát fogékony az újra, gyűjtse a jó és rossz tapasztalatokat! 12

12 A szakértői tevékenység A szakértői tevékenység szabályait az oktatási miniszter 38/2009. (XII.29.) OKM rendelete újraszabályozta a korábban hatályos 31/2004. (XI.13.) OKM r. hatályát vesztette a szakterületek száma a korábbi 24-ről 11-re csökkent : Szakértői szakterületek.doc 13

13 Bekerülni sem könnyű tól csak szakvizsgázott pedagógus szerepelhet a listán. az új szabályozás szerint a szakértői névjegyzékbe 2009 októberétől bejelentés vagy engedélyezés alapján lehet bekerülni ennek módját a jelölt dönti el info:

14 Bejelentés vagy engedélyezés? bejelentés alapján: vezető tanári (gyakorlatvezető óvónői, tanítói) megbízáshoz szükséges pedagógusképesítéssel rendelkezik, szakvizsgázott pedagógus engedélyezés alapján: szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkezik, szakterületének elismert képviselője mindkét esetben szükséges kritériumok: szakvizsga, 277/1997. (XII.22.) Korm. r. 20. (3) bek. szakterületén szerzett 10 éves gyakorlata van, büntetlen előéletű, nem áll a közoktatási szakértői tevékenység folytatását kizáró foglalkozástól eltiltás hatálya alatt 15

15 Az elbírálás folyamatos... az évi háromszori elbírálási rendszer február 25-től megszűnt, a névjegyzékbe való bejelentés vagy engedélyezés révén történő felvétel folyamatos elintézési ideje a 307/2006. (XII.23.) Korm.r. 13. (4)/a szakasza szerint maximum két hónap. 16

16 Változások a névjegyzékben az Országos szakértői névjegyzék a továbbiakban a szakmai szakértők nevét is tartalmazza a szakmai szakértő szakirányt az OKJ-ben meghatározott szakmacsoportok megjelölésével választhat. a szakértői lista szakmai szakterületére pályázók a szintén az OH-hoz nyújtják be pályázati anyagukat fontos változás az előzőekhez képest, hogy a szakértői nyilvántartásba vétel határozatlan időre szól, 4. (4) 17

17 Mi a listán szereplők teendője? 2009 októberétől a nyilvántartás meghosszabbítása nem kérhető, mert a szakértői nyilvántartás határozatlan időtartamú a 2009 októbere előtt kiadott szakértői igazolványok lejáratukig érvényesek, az érvényes igazolvánnyal rendelkezőknek semmiféle teendőjük nincsen, a régi szakterületek, szakirányok megfeleltetését az új szakterületeknek és szakirányoknak jelenleg végzi az Oktatási Hivatal 18

18 A szakértők továbbképzési kötelezettsége A szakértő ötévenkénti rendszeres továbbképzési kötelezettségét az alábbiak szerint teljesítheti a szakértői tevékenységhez, szakterülethez kapcsolódó legalább harmincórás akkreditált továbbképzésben való részvétellel, vagy a szakértői szakterületéhez kapcsolódó szakirányú továbbképzéssel, mesterképzéssel, vagy új alapképzési szakon szerzett oklevéllel, az adott szakterületre meghatározott továbbképzéseken oktatóként legalább húsz óra időtartamban történő közreműködéssel 19

19 A névjegyzékbe kerülés... meg kell határozni a választott szakterületet és szakirányt meg kell írni a pályázatot, tartalma: felvétel iránti kérelem részletes szakmai önéletrajz a szakmai tevékenység ismertetése munkáltatói igazolás a pedagógus munkakör betöltéséről és a 10 év gyakorlati időről két szakmai ajánlás, a publikációk jegyzéke a szakmai tevékenységhez kapcsolódó díjak, címek igazolás a díj befizetéséről szóló csekk másolata (ha nem elektronikus) 20

20 A szakértői tevékenység fázisai a szakértői munka szakaszai a szakértő felkérése és díjazása a szakértői vélemény iránti elvárások a szakértői tevékenység nyilvántartása 21

21 A szakértői munka szakaszai 1. felkészülési szakasz 2. ütemezési szakasz 3. konzultációs szakasz 4. tényfeltáró szakasz 5. egyeztetési szakasz 6. rögzítési szakasz 7. átadási-lezárási szakasz 22

22 A felkészülési szakasz dokumentumelemzés: SzMSz, alapító okirat pedagógiai program házirend vizsgálja ezek minőségét! vizsgálja meg összefüggésüket! keressen okokat és válaszokat az intézmény problémáira 23

23 Az ütemezési szakasz vizsgálati tervet készítünk pontos ütemezéssel a vizsgálati módszerek megjelölésével kulcsesemény-tervvel tartalékolt idővel több szakértő együttműködésekor: komoly időt szánjunk az egyeztetésekre korrekciós feladatok, egységesítési teendők az egységes nyomtatás sem könnyű! 24

24 A konzultációs szakasz a felkészülés után keresse föl a partnert: jól konstruált kérdéssorral érkezzen kérjen egyértelmű kiegészítő adatokat táblázatban, grafikonon, stb. alakítson ki tárgyalási pozíciót! teremtsen kontaktust! legyen rugalmas és következetes! nézzen szét az intézményben: sokat láthat! Eszterházy Károly Főiskola, Eger 25

25 A tényfeltáró szakasz a vizsgálati módszerek, technikák alkalmazása: a mérések elvégzése a nevelőtestület bevonása az adatbázis feldolgozása a dokumentumokból kiolvasható összefüggések kialakítása az innovatív irányok megjelölése a fenntartó orientálása 26

26 Az egyeztetési szakasz ismertesse az intézmény vezetőjével legfontosabb tapasztalatait! válaszoljon nyíltan a felmerülő kérdésekre! mondja el jobbító javaslatait! ismerje el azt, ami jó; adjon megerősítést! törekedjen a pozitív szemléletre! tegye egyértelművé, hogy a megbízónak is ugyanezt fogja mondani! 27

27 A rögzítési szakasz a vizsgálati anyagok, információk rendszerezése, az egyeztetések után: rendezze el az anyagot szakmai logika szerint! készítsen igényes szakmai anyagot! igen fontos a tagolás: összefoglalás, tartalomjegyzék a vizsgálat célja, a módszerek bemutatása, a problémák elemzése következtetések, javaslatok. 28

28 Az átadási-lezárási szakasz a kész szakértői véleményt adja át a megbízónak, ismertesse következtetéseit szakértői véleményét kizárólag a megbízóval köteles ismertetni. álljon ellent a felolvasásnak! a szakvéleményt nyomtatott és elektronikus formában is őrizze meg! és még egy: adja át a számlát! 29

29 Adott ügyben nem lehet szakértő aki az ügy tárgyilagos megítélésére nem képes: az érintett intézmény vezetője, az ő hozzátartozója, az intézménnyel foglalkoztatási jogviszonyban álló személy, az adott ügyben szaktanácsadóként közreműködő szakember, a fenntartó alkalmazottja 30

30 A szakértő felkérése nem szükséges a korábbi szabályozás szerint a szakértőt föl kellett kérni az alábbiak megjelölésével: a szakértő neve, szakterülete, az elvégzendő feladatok, azok a kérdéseket, amelyekre választ kell adnia, határidő minden szükséges tényt és tájékoztatást, a szakértői díjra vonatkozó feltételek VII. 26-tól ezek megjelölése nem kötelező, de az írásos felkéréstől ne tekintsünk el (a pirossal szedett részeket emeljük be)! 31

31 A szakértői munka munkadíja a szakértőnek munkadíj jár, amelynek mértékében a felek közösen állapodnak meg (hatályos: 2009-től). a munkadíj megállapításához támpontot adhat a kirendelt szakértő munkadíjának megállapítására vonatkozó rendelkezés, amely szerint a kirendelt szakértő munkadíját a kirendelő a kirendelésben meghatározott kérdések megválaszolására meghatározott időkeret és az egy órára jutó óradíj alapján állapítja meg. az óradíj minden megkezdett óra után forint, r. 7. (2) 32

32 A tevékenység nyilvántartása A szakértői tevékenységéről nyilvántartást köteles vezetni, amely célszerűen tartalmazza: a megbízó megnevezését, a megbízás dátumát, az elkészített szakvélemény keltét, a munkadíj összegét A szakértői nyilvántartást öt évig meg kell őrizni! 33

33 Fontos gyakorlati tanácsok! szerződéskötéskor szakértői igazolvány száma feltétlenül közlendő a szakértő legyen számlaképes: egyéni vállalkozó vagy önálló tevékenységet végző magánszemély a szakértőnek mindig rá kell érnie! nem lehet fontosabb ügy, mint a szóban forgó! tudjon rólunk a szakma! 34

34 Etikai kérdésekről ne közreműködjön olyan ügyben, amelyben: a jogszabályok szerint nem lehet szakértő, ahol szakmai tanácsokat adott, ahol rosszul cseng a neve, ahol túlságosan ismert, ahol a felesége dolgozik, ahová a gyermekét viszi, ahol anyagilag érdekeltsége van. 35

35 Törölni kell a névjegyzékből azt aki kéri, aki elhunyt, akinek törlését elrendelték, mert: több alkalommal nem vállalta el a megbízást, aki nem megfelelően végezte el munkáját akit panasz benyújtása miatt felfüggesztettek 11. (3) A Hivatal a vizsgálat időtartamára határozattal felfüggeszti a szakértő tevékenységét a tevékenységre vonatkozó jogszabályokban meghatározott szabályok súlyos megszegése miatt. 36

36 Támpont a kérelmek benyújtásához a pályázatok benyújtása: Oktatási Hivatal Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály, Közoktatási Engedélyezési Osztály Névjegyzék 1363 Budapest, Pf /szakertoi_nevjegyzek a bírálati díj a minimálbér 40%-a, Ft Bejelentéskor és módosításkor szakterületenként (nem szakirányonként) fizetendő a vizsgaelnöki díj 15%, azaz Ft Eszterházy Károly Főiskola, Eger 37

37 Kedves Kollégák! akinek vannak megbízható szakértői ismeretei, megtanulja a témáról szóló jogszabályokat hajlandó napi munkája mellett betekinteni más intézmények életébe, vállalni a szakmai megmérettetést, az bátran vágjon bele a szakértői munkába! remélem, hamarosan sokan lesznek ilyenek Önök között is! Sok sikert kívánok ehhez! 38

38