OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR IRODALOM 5. osztályos tananyag
|
|
- Adél Fekete
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 1. A mese jellemzői OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR IRODALOM 5. osztályos tananyag 2. A népdal; panaszdalok, párosító dalok, csúfdalok 3. Rímek 4. Az ütemhangsúlyos verselés 5. Petőfi Sándor életpályája 6. János vitéz a) műfaj b) nyelvezet 7. Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk sajátos gyermekközösség a) Nemecsek Ernő b) A grund, a gittegylet, értékek c) A Füvészkertben, a haditerv, a csata, Nemecsek halála 8. Líra, a vers jellemzői a) Arany János: Családi kör b) Arany János: Rege a csodaszarvasról c) Petőfi Sándor: Az alföld d) Petőfi Sándor: Megy a juhász a szamáron e) József Attila: Mama 9. Mitológia; a trójai háború, bibliai történet a) Odüsszeusz harca az egyszemű óriással b) A vízözön
2 6. osztályos tananyag Témák: 1. Mondák: eredet-, történelmi, természeti mondák 2. Balladák: népballadák, műballadák 3. Fazekas Mihály: Lúdas Matyi 4. Arany János: Rege a csodaszarvasról 5. Arany János: Toldi 6. Gárdonyi Géza Egri csillagok 7. Lírai alkotások Janus Pannonius, Balassi Bálint, Csokonai Vitéz Mihály, Petőfi Sándor, Áprily Lajos, Márai Sándor és Varró Dániel verseiből Fogalmak: 1. Műnemek: Líra, epika, dráma 2. Költői eszközök: allegória, alliteráció, metafora, metonímia, mottó, életkép 3. Verstan: - rímek: bokorrím, félrím, keresztrím, ölelkező rím - ritmus: időmértékes verselés: versláb, daktilus, spondeus, jambus, hexameter - magyaros /ütemhangsúlyos verselés: ütem, felező nyolcas 4. Epikai művek szerkezete 5. Elbeszélői nézőpont, cselekményszál, epizód, motívum ballada, balladai homály történelmi regény, kalandregény, utaztató regény monda, rege, históriás ének, legenda dráma, konfliktus Memoriterek: Arany: A walesi bárdok Toldi részletek Áprily: Március Varró:
3 7. osztályos tananyag 1. Romantika, reformkor - a korszak általános jellemzői - festők, szobrászok, zeneszerzők, írók a világirodalomban - a magyar romantika jellemzői (írók, költők, képzőművészek, zeneszerzők) - a reformkor jellemzői, fontosabb alkotók pályaképe (Berzsenyi, Kölcsey, Vörösmarty, Móricz) - alkotók, alkotások: Berzsenyi Dániel: Levéltöredék barátnémhoz Kölcsey Ferenc: Emléklapra, Huszt, Csolnakon, Himnusz (memoriter), Parainesis Vörösmarty Mihály: Ábránd, Szabad sajtó, Szózat (memoriter) Petőfi Sándor: A borozó, A XIX. század költői, Szeptember végén (memoriter), Nemzeti dal Arany János: Szondi két apródja 2. Mikszáth Kálmán: Szent Péter esernyője - pályakép 3. Műnemek a) Líra - dal (Petőfi Sándor: Reszket a bokor) - elégia (Berzsenyi Dániel: Búcsúzás Kemenes-aljától) - himnusz (József Attila: Csendes estéli zsoltár) - epigramma (Puskin: A magvető) - helyzetdal (Chesterton: A szamár) - ars poetica (Goethe: Elemek) - szerelmi téma (szabadon választott művek, pl. Csokonai Vitéz Mihály: Siralom) b) Epika Nagyepika - regényrészletek - Stevenson: A kincses sziget - Durell: Családom és egyéb állatfajták - Coelho: Az alkimista - Mikszáth Kálmán: Tavaszi rügyek - Márai Sándor: Csutora Kispika - novella (Mikszáth Kálmán: Bede Anna tartozása) - paródia (Karinthy Frigyes: A jó tanuló felel - kisregény (Kiss Ottó: Hangyák élete) - mese (Lázár Ervin: A tolvaj) - adaptáció (Békés Pál: Az ólomkatona) 4. J. K. Rowling: Harry Potter és a bölcsek köve - film-regény összehasonlítása
4 8. osztályos tananyag 1. A 20. század elejének irodalma - a Nyugat folyóirat jelentősége - a klasszikus modernség (impresszionizmus, szecesszió, szimbolizmus) - Ady Endre pályája, művei: Góg és Magóg, A magyar Ugaron, Párisban járt az ősz (az egyik memoriter szabadon választva) - Juhász Gyula: Tiszai csönd - Kosztolányi Dezső: Boldog, szomorú dal létösszegzés Februári óda - Tóth Árpád: Körúti hajnal a szinesztézia - az avantgárd (szürrealizmus, futurizmus) - József Attila pályája, művei: Tiszta szívvel (memoriter), Születésnapomra, A Dunánál - Radnóti Miklós: Nem tudhatom - Babits Mihály: Messze, messze - Weöres Sándor: Anyámnak - szemelvények Varró Dániel műveiből humor, nyelvi lelemény 2. Móricz Zsigmond: Légy jó mindhalálig - pályakép - Hét krajcár novella 3. A novella - Kosztolányi Dezső: Fürdés, A kulcs - Karinthy Frigyes: A rossz tanuló felel, Röhög az egész osztály - Tolnai Ottó: A novella - Örkény István: Ballada a költészet hatalmáról - Háy János: A bogyósgyümölcs - Mrožek: Az őrangyal 4. William Golding: A legyek ura 5. Tamási Áron: Ábel a rengetegben 6. Az ókor irodalma - mítoszok (Prométheusz, Daidalosz és Ikarosz) - Gilgames eposz - Biblia (fogalmak: Ószövetség, Újszövetség, evangélium, parabola, kánon, kanonizáció, Vulgata, próféta, zsoltár, passió, Tóra - az időmértékes verselés (fogalmak: mora, versláb, daktilus, spondeus, trocheus, anapesztus, jambus, pirrikhius, hexameter, pentameter, disztichon) - a görög istenvilág - az eposz (fogalma, kellékei) - az Iliász szerkezete embereszménye - az Odüsszeia szerkezete, embereszménye - a homéroszi kérdés - memoriter: az Odüsszeia első 10 sora (Férfiuról szólj nékem )
5 9. osztályos tananyag I. A szépirodalom a) Az irodalmi nyelv b) Műnemek és műfajok c) Mű és befogadó d) Érték és értékelés II. Az ókor irodalmából a) A Biblia, az Ószövetség, József története, Jónás története, 123. és 56. zsoltár b) Az Újszövetség, A tékozló fiú c) A homéroszi eposzok: Íliász, Odüsszeia (részletek) d) A görög dalköltészet: Türtaiosz, Mimnermosz, Szolón, Szimonidész, Arkhilokhosz, Szapphó, Alkaiosz, Anakreon e) A római költészet: Catullus, Vergilius, Horatius f) Szophoklész: Antigoné g) A Prométeusz-mítosz III. A középkor irodalmából a) Himnuszok: Assisi Szent Ferenc: Naphimnusz, Jacopone da Todi: Stabat Mater b) Lovagi költészet (epika, líra) c) Vágánsköltészet d) Dante: Isteni színjáték e) Villon balladái: Jó tanítás balladája rossz életűeknek, Záróballada f) Legendák: Margit-legenda g) A magyar irodalom kezdetei: Halotti beszéd, Ómagyar Mária-siralom IV. A reneszánsz irodalmából a) Balassi Bálint: Hogy Júliára talála, így köszöne neki, Egy katonaének, Adj már csendességet b) Janus Pannonius: Pannónia dicsérete, Galeotto Marzióhoz, Búcsú Váradtól, Egy dunántúli mandulafáról c) Petrarca költészete d) Boccaccio novellái c) Shakespeare: Rómeó és Júlia V. A barokk korszak irodalmából a) Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem b) Pázmány Péter c) Mikes Kelemen: Törökországi levelek (37. és 112. levél) VI. A francia klasszicista dráma - Molière: Tartuffe
6 10. osztályos tananyag I. Az európai felvilágosodás irodalmából 1. Klasszicizmus és szentimentalizmus 2. Az angol próza - Daniel Defoe: Robinson Crusoe 3. A francia próza Voltaire: Candide avagy az optimizmus 4. A német klasszika Goethe: Vándor éji dala, Faust II. A magyar felvilágosodás irodalmából 1. Bessenyei György: Magyarság 2. Batsányi János: A franciaországi változásokra, A látó 3. Kazinczy Ferenc: Tövisek és virágok, Fogságom naplója (részlet), nyelvújítás 4. Csokonai Vitéz Mihály: Az estve, Konstantinápoly Tartózkodó kérelem, A boldogság A Reményhez A tihanyi Ekhóhoz Jövendölés az első oskoláról a Somogyban Dorottya (részletek) 5. Berzsenyi Dániel: A magyarokhoz (Romlásnak indult ) A magyarokhoz (Forr a világ ) A közelítő tél Osztályrészem Levéltöredék barátnémhoz III. Az európai romantika irodalmából 1. A német romantika E.T.A. Hoffmann: Az arany virágcserép 2. Az angol romantika Byron egy műve, Shelley és Keats egy-egy ódája 3. A francia romantika Victor Hugo: A nyomorultak 4. Az orosz romantika Puskin: Anyegin IV.A reformkorszak és a magyar romantika irodalmából 1. A magyar reformkor irodalmi élete, a magyar színjátszás kezdetei 2. Katona József: Bánk bán 3. Kölcsey Ferenc lírája: Vanitatum vanitas Himnusz Zrínyi dala, Zrínyi második éneke 4. Vörösmarty Mihály lírája: Szózat A Gutenberg-albumba Gondolatok a könyvtárban Előszó A vén cigány Csongor és Tünde 5. Petőfi Sándor életműve a) A helység kalapácsa b) Az Alföld A puszta, télen Egy gondolat bánt engemet Minek nevezzelek A XIX. század költői Nemzeti dal
7 Európa csendes Az apostol 6. Arany János életműve Toldi estéje Szondi két apródja Ágnes asszony Tengeri-hántás Letészem a lantot Ősszel Kertben Epilógus 7. Jókai Mór: Az arany ember
8 11. osztályos tananyag 1. Életművek: életút és az életmű jelentős tényei, a pályakép jellemzői, főbb művek értelmezése, a művek elhelyezése az életműben - Ady Endre: Góg és Magóg, A magyar Messiások, Szeretném, ha szeretnének, A magyar Ugaron, A Hortobágy poétája, Héja-nász az avaron, Lédával a bálban, Harc a Nagyúrral, Párisban járt az Ősz, A Sion-hegy alatt, Nekünk Mohács kell, Emlékezés egy nyár-éjszakára, Az eltévedt lovas, Őrizem a szemed - Babits Mihály: In Horatium, A lírikus epilógja, Esti kérdés, Húsvét előtt, Cigány a siralomházban, Jónás könyve és Jónás imája - Kosztolányi Dezső: Szegény kisgyermek panaszai (1-2 vers), Boldog, szomorú dal, Halotti beszéd, Hajnali részegség, Marcus Aurelius, Esti Kornél 18. fejezet, Édes Anna 2. Portrék: az életmű néhány jellemzője, két-három alkotás ismerete - Mikszáth Kálmán: Beszterce ostroma Az a fekete folt A jó palócok - Móricz Zsigmond: Tragédia Barbárok Rokonok 3. Látásmódok: a világlátás és a kifejezésmód sajátosságai - Vajda János: A vaáli erdőben, Nádas tavon, Az üstökös, Húsz év mulva - Krúdy Gyula: A hídon - Karinthy Frigyes: Így írtok ti Tanár úr, kérem - Kassák Lajos: Mesteremberek A ló meghal, a madarak kirepülnek 4. Világirodalom: két szerző és művének ismerete a szimbolizmustól az avantgárdig - A francia szimbolista költészet Baudelaire: Az albatrosz Rimbaud: A magánhangzók szonettje Verlaine: Őszi chanson - A francia regény: Balzac: Goriot apó Stendhal: Vörös és fekete - Az orosz realizmus: Gogol: A köpönyeg Csehov: A csinovnyik halála A 6-os számú kórterem Tolsztoj: Ivan Iljics halála Dosztojevszkij: Bűn és bűnhődés - drámairodalom Ibsen: A vadkacsa Csehov: Sirály 5. Színház- és drámatörténet: a színház és a dráma a romantika korában - Madách Imre: Az ember tragédiája 6. Az irodalom határterületei: kulturális határterületek, mint a népköltészet, a műköltészet, az alkalmi költészet, film, dalszöveg, adaptáció, szórakoztató irodalom, könyvsikerek - Móricz Zsigmond: Rokonok filmadaptációja - Kosztolányi Dezső: Édes Anna filmadaptációja 7. Interkulturális megközelítések és regionális kultúra: a régió, a tájegység, a település múltés jelenbeli irodalmi-kulturális hagyományainak irodalmi alkotásokban való megjelenítése - folklór és néprajzi elemek Mikszáth Kálmán tót és palóc novelláiban - Balassagyarmat az irodalomban
9 12. osztályos tananyag (az emelt szintű dőlt betűs) 1. Életművek: életút és az életmű jelentős tényei, a pályakép jellemzői, főbb művek értelmezése, az alkotások elhelyezése az életműben - József Attila: Nem én kiáltok, Tiszta szívvel, Klárisok, Holt vidék, Külvárosi éj, Téli éjszaka, A város peremén, Óda, A Dunánál, Hazám, utolsó vershármas 2. Látásmódok: a világlátás és a kifejezésmód sajátosságai - Radnóti Miklós: Mint a bika, Járkálj csak, halálraítélt!, Negyedik ecloga, Tétova óda, Hetedik ecloga, A la recherche, Erőltetett menet - Weöres Sándor: A tündér, Harmadik szimfónia, Rongyszőnyeg - Ottlik Géza: Iskola a határon - Márai Sándor: Egy polgár vallomásai (részletek) - Pilinszky János: Halak a hálóban, Harbach 1944, Apokrif, Négysoros, Ravensbrücki passió, Harmadnapon - Illyés Gyula: Egy mondat a zsarnokságról, Bartók, Puszták népe - Nagy László: Ki viszi át a Szerelmet, József Attila! - Nemes Nagy Ágnes: Fák, Között, Ekhnáton jegyzeteiből 3. A kortárs irodalomból: tájékozódás a kortárs irodalmi nyilvánosságban - Orbán Ottó: A XX. század költői, A magyar népdalhoz - Kányádi Sándor: Sörény és koponya kötet versei 4. Világirodalom: az avantgárd korszaka és a XX. század első felének prózairodalma - Apollinaire: Kikericsek, Égöv, A megsebzett galamb és a szökőkút - Federico Garcia Lorca: Alvajáró románc - Franz Kafka: Az átváltozás - Thomas Mann: Mario és a varázsló - Albert Camus: Közöny - Hemingway: Az öreg halász és a tenger 5. Színház és drámatörténet: az epikus színház, az abszurd és az egzisztencialista dráma - Bertolt Brecht: Kurázsi mama és gyermekei - Samuel Becket: Godot-ra várva - Sarkadi Imre: Az elveszett paradicsom 6. Az irodalom határterületei: filmadaptáció - Déry Tibor: Szerelem - Örkény István: Tóték 7. Interkulturális megközelítések és regionális kultúra: a régió, a tájegység, a település múltés jelenbeli irodalmi-kulturális hagyományainak irodalmi alkotásokban való megjelenítése - Szabó Lőrinc és Balassagyarmat
Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL
Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL A felvilágosodás 12 Klasszicizmus és szentimentalizmus 15 Klasszicizmus 15 Szentimentalizmus 19 AZ ANGOL PRÓZA 21 A modern regény születése 21 Daniel Defoe:
RészletesebbenÓraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv
NT-11713/1 IRODALOM 7. TANMENETJAVASLAT Fejezetcím: A romantika: 32 óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előzetes tudás A tematikai egység nevelési-fejlesztési céljai Órakeret Egy korstílus a romantika
RészletesebbenKönyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke 2014. május 30.
Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola könyvtára Könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke 2014. május 30. Kölcsönözhető tankönyvek Közismereti
RészletesebbenKÖTELEZŐ és AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK LISTÁJA
KÖTELEZŐ és AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK LISTÁJA a 2015-2016-es tanévben A 7. ÉVFOLYAMON 1 / 12 Kötelező olvasmányok a szöveggyűjteményben szereplő műveken kívül: Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg Mikszáth
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
MOZAIK KERETTANTERVRENDSZER A GIMNÁZIUMOK SZÁMÁRA NAT 2003 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 9-12. évfolyam Készítette: Várhidi Gyula A kerettantervrendszert szerkesztette és megjelentette: MOZAIK KIADÓ SZEGED,
RészletesebbenAz epikai művekben: A lírai művekben: A drámai művekben:
MAGYAR IRODALOM Célok és feladatok - A Bornemisza Péter Gimnázium bibliai alapokra építkező, keresztény szellemiségű, de nem felekezeties jellegű nevelési-oktatási programot szeretne megvalósítani, névadónk,
RészletesebbenAz osztályozó vizsga követelményei a magyar nyelv tantárgyból szakközépiskola, 9. évfolyam Témakörök (tartalmi egységek):
Az osztályozó vizsga követelményei a magyar nyelv tantárgyból szakközépiskola, 9. évfolyam Témakörök (tartalmi egységek): - Kommunikáció, tömegkommunikáció - Nyelvi szintek, a nyelv grammatikai jellemzői
RészletesebbenA MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV
A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV V VIII. OSZTÁLY I. KÖVETELMÉNYEK Képességek szövegértés problémalátás szövegalkotás különböző szövegtípusokban
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL 2013-2014 9-12. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA TANTÁRGYBÓL 9-12. ÉVFOLYAM A felsorolásban megjelölt, a tankönyvben elemzett irodalmi művek (versek, novellák és regények ismerete, azok elolvasása) kötelező. A vizsga
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
RészletesebbenSzóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.
9.évfolyam 1. Mi a Biblia? Két fő része? Ismertessen egy-egy történetet részletesen! 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma. 3. Homéroszi eposzok:
RészletesebbenOsztályozóvizsga témakörök
Osztályozóvizsga témakörök 9 12. évfolyam általános tantervű osztályok 9. évfolyam 1. Műnemek, tanult műfajok 2. A homéroszi eposzok 3. Az antik görög színház. Szophoklész: Antigoné 4. Az antik római irodalom
Részletesebbenheti óraszám 2 2 3 4 évi óraszám 74 74 111 128 otthoni tanulási idő 37 37 55,5 64
IRODALOM 1 A kerettanterv alapján készült helyi tanterv óraterve IRODALOM 9. osztály 10. osztály 11. osztály 12. osztály 37 hét 37 hét 37 hét 32 hét heti óraszám 2 2 3 4 évi óraszám 74 74 111 128 otthoni
RészletesebbenLIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT - 2008 PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK
Ministerul Educaţiei Cercetării şi Tineretului Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Învăţământul Preuniversitar LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT - 2008 PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV
RészletesebbenA javító vizsga témakörei irodalomból a 10. évfolyam számára (szakközépiskola, 10. EVP osztály)
A javító vizsga témakörei irodalomból a 10. évfolyam számára (szakközépiskola, 10. EVP osztály) I. A barokk - A barokk mint művelődéstörténeti korszak és stílusirányzat; kialakulása; jellemzői stb. - Zrínyi
RészletesebbenKun László Középiskola Tantárgyi programjai
Kun László Középiskola Tantárgyi programjai MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 9 12. ÉVFOLYAM (ESTI TAGOZAT) A 9. évfolyamra érkező diákok rendkívül különböző tudással, tudáshiánnyal érkeznek,
RészletesebbenMagyar irodalom 5-8. évfolyam
Magyar irodalom 5-8. évfolyam 5. évfolyam Éves óraszám: 72 Heti óraszám: 2 A könyvek varázsa Mesék bűvöletében Petőfi Sándor: János vitéz Múltunk a mítoszokban A Biblia világa Ez a föld a mi hazánk (Táj,
RészletesebbenŠtátny pedagogický ústav, Pluhová 8, 830 00 Bratislava
Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, 830 00 Bratislava Vzdelávací štandard z maďarského jazyka a literatúry pre SOŠ a SOU (4-ročné učebné odbory) s VJM Alapműveltségi tananyag és követelmények magyar nyelvből
RészletesebbenTóth Csilla. Tuti érettségi magyarból
Tóth Csilla Tuti érettségi magyarból Jelen kiadvány másolása, többszörözése részleteiben és egészében is tilos írott, nyomtatott, elektronikus és audio formátumban is, továbbá az itt fel nem sorolt módokon
RészletesebbenTanmenetjavaslat a 9. osztályos irodalom kísérleti tankönyvhöz
Tanmenetjavaslat a 9. osztályos irodalom kísérleti tankönyvhöz Óra Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója 1 Bevezetés, ismétlés; ismerkedés a tananyaggal Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag
RészletesebbenMagyar irodalom 5-8. évfolyam. 5. évfolyam
Magyar irodalom 5-8. évfolyam 5. évfolyam A tantárgy elsődleges célja a sikeres iskolai tanuláshoz, a tanulás eredményességéhez szükséges kulcskompetenciák, készségegyüttesek és tudástartalmak megalapozásának
RészletesebbenA magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása
Az osztályozó vizsga témakörei magyar nyelvből 9. osztály A kommunikáció rádiós, televíziós és sajtóműfajai A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása A szóelemek fajtái Az ige
RészletesebbenAz osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM
Az osztályozó vizsga követelményei Szakközépiskola IRODALOM Az irodalom tantárgy osztályozó vizsgáján az osztályzat kialakítása az egységes követelmények szerint történik (40%-tól elégséges). Írásbeli
RészletesebbenMAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés
MAGYAR IRODALOM ömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés 1. Bevezető óra: a k. témakörei, olvasmányok 2. Műnemek és műfajok
RészletesebbenMagyar nyelv és irodalom
Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, Hajdúszoboszló Magyar nyelv és irodalom tantárgy 7-8. évfolyam 2013. Magyar nyelv és irodalom 7 8. évfolyam A 7 8. évfolyamon a változó és egyre összetettebb
RészletesebbenVM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT HELYI TANTERV - SZAKKÖZÉPISKOLA HELYI TANTERV. Szakközépiskola
HELYI TANTERV Szakközépiskola Hatályos: 2013. szeptember 1-től felmenő rendszerben ASZK PP13 HT KÖZISMERET - SZAKKÖZÉPISKOLA.DOC A helyi tanterv az emberi erõforrások minisztere 51/2012. (XII. 21.) EMMI
RészletesebbenTankönyvlista a 2015-2016-os tanévre. Magyar 1. évfolyam
Magyar 1. évfolyam Magyar irodalom Turcsányi M.: Irodalom 978 963 16 2892 0 Műszaki Könyvkiadó 6. Tankönyv Magyar irodalom Turcsányi M.: Irodalom 978 963 16 2941 5 Műszaki Könyvkiadó 6. Munkafüzet Tankönyv
RészletesebbenTildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar nyelv és irodalom 7. ÉVFOLYAM. Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2
7. ÉVFOLYAM Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2 Témakörök Új tananyag feldolgozása Gyakorlás Összefoglalás, ellenőrzés Teljes óraszám Év eleji ismétlés, ismerkedés, felmérés - 2 2 4 Irodalom és kulturális
RészletesebbenTanmenetjavaslat. dr. Széplaki György és dr. Vilcsek Béla VILÁGJÁRÓ. címû 7. osztályos irodalomtankönyvéhez
Tanmenetjavaslat dr. Széplaki György és dr. Vilcsek Béla VILÁGJÁRÓ címû 7. osztályos irodalomtankönyvéhez 1 Az integrált magyar nyelvi és irodalmi program általános iskola 1 8. osztály 7. osztályos része
Részletesebben9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk. 12-24. o. szgy. 18-21. o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása
9. évfolyam IRODALOM I. epocha: epika jegyzet tk. 12-24. o. szgy. 18-21. o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása II. epocha: líra jegyzet Egyéb feladat: nincs III. epocha: dráma Szophoklész:
RészletesebbenMegjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol
IRODALOM TANMENETJAVASLAT - 8. osztály Megjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol Óra 1-2. (1-2. 3-4.
RészletesebbenMagyar irodalom tanterv 11. b - 12. b (108 óra /36 hét - 128 óra /32 hét) Irodalom tanterv 11-12. évfolyam
Magyar irodalom tanterv 11. b - 12. b (108 óra /36 hét - 128 óra /32 hét) Irodalom tanterv 11-12. évfolyam Az irodalomtanítás alapvető célja irodalmi művek olvasása, értelmezése, megvitatása. A műveltségépítés
RészletesebbenMagyar nyelv és irodalom 5. 6. osztály
Magyar nyelv és irodalom 5. 6. osztály Különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból. A vizsga szóbeli és írásbeli vizsgarészből áll. A vizsgázó külön kap feladatokat, illetve
RészletesebbenOsztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR IRODALOMBÓL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 60p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga
RészletesebbenTartalom. I. Az európai felvilágosodás irodalmából
Tartalom I. Az európai felvilágosodás irodalmából A felvilágosodás 12 Klasszicizmus és szentimentalizmus 15 Klasszicizmus 15 Szentimentalizmus 19 Az angol próza 21 A modern regény születése 21 Daniel Defoe:
RészletesebbenHelyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra
Helyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra Az előrehaladást elsősorban az emelt szintű érettségire való felkészülés határozza meg. Mivel ez
RészletesebbenKülönös Közzétételi Lista
Különös közzétételi lista Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Építészeti és Faipari Szakképző Iskolája Különös Közzétételi Lista 1. A felvételi lehetőségek Az intézmény az alábbiak szerint határozza meg
RészletesebbenA MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: írásbeli és szóbeli Emelt szinten: írásbeli és szóbeli A magyar nyelv és irodalom érettségi vizsga célja
Részletesebben9. osztály. 10. osztály. 11. osztály. Kötelez olvasmányok 2015/2016. tanév
Kötelez olvasmányok 2015/2016. tanév 9. osztály Szophoklész: Antigoné szövegismereti dolgozat október William Shakespeare: Rómeó és Júlia szövegismereti dolgozat április Molière: Tartue szövegismereti
RészletesebbenLIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
ANEXA 2 la ordinul ministrului educańiei şi cercetării nr. 5959 / 22.12.2006 M I N I S T E R U L E D U C AłIEI ŞI CERCETĂRI I CONSILIUL NAłIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU CICLUL SUPERIOR
RészletesebbenMagyar nyelv és irodalom A változat
M O N I T O R 2002 az érettségizők ismereteinek felmérése MONITOR 2002 Magyar nyelv és irodalom A változat A tervezet szakfelelőse: A tervezet megvalósítása: Štátny pedagogický ústav, Bratislava EXAM,
RészletesebbenTartalom. I. Szemelvények a 20. század világirodalmából
Tartalom I. Szemelvények a 20. század világirodalmából Gottfried Benn Férj és feleség átmegy a rákbarakon (Szabó Lôrinc ford.) 14 Statikus versek (Nemes Nagy Ágnes ford.) 14 Thomas Stearns Eliot J. Alfred
RészletesebbenHUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA Vizsgaleírás 9 12. évfolyam A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont Írásbeli
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: magyar nyelv és irodalom 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: magyar nyelv és irodalom 11-12. évfolyam 2 Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 11. évfolyam 3 Célok és feladatok A
RészletesebbenAnyanyelv és kommunikáció. Magyar irodalom. Tantárgyi programjai és követelményei
Anyanyelv és kommunikáció Magyar irodalom Tantárgyi programjai és követelményei 1 2 ANYANYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 3 4 9-12. évfolyam Célok és feladatok A felnőttoktatás és a nappali iskolák általános céljai
RészletesebbenIrodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)
Témakörök a javítóvizsgára magyar nyelv és irodalom tantárgyból SZÉ 12/1/E (A kihúzott tétel (irodalom és nyelvtan) 35%-os teljesítése esetén elégséges) 9. évfolyam Irodalom I. Az antikvitás irodalma 1.
Részletesebben2015/2016. tanév TARTÓS TANKÖNYVEK. 9. évfolyam (szakközépiskola):
Az FM ASZK-Mátra Erdészeti, Mezőgazdasági és Vadgazdálkodási Szakképző Iskola és Kollégium, Gyöngyös-Mátrafüred iskolai könyvtárából kölcsönözhető tartós tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke
RészletesebbenMATEMATIKA Osztályozó vizsga anyaga 11. osztály, első félév Évi óraszám:108 óra (36*3 = 108 óra) Heti óraszám:3 óra. Év eleji feladatok (1 óra)
MATEMATIKA Osztályozó vizsga anyaga 11. osztály, első félév Évi óraszám:108 óra (36*3 = 108 óra) Heti óraszám:3 óra I. Kombinatorika, gráfok 12 óra II. Hatvány, gyök, logaritmus 25 óra III. A trigonometria
Részletesebben2014/2015. tanév TARTÓS TANKÖNYVEK. 9. évfolyam (szakközépiskola):
A VM ASZK-Mátra Erdészeti, Mezőgazdasági és Vadgazdálkodási Szakképző Iskola és Kollégium, Gyöngyös-Mátrafüred iskolai könyvtárából kölcsönözhető tartós tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke
RészletesebbenAZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA
AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA TARTALOM A líra jellemzői A lírai művek osztályozása A görög líra Szapphó Anakreón Összefoglalás 1 A líra jellemzői A líra, magyarul költészet, a legszubjektívebb
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 9-12. évfolyam Célok és feladatok A magyar nyelv és irodalom tantárgy biztos és állandó értékeket és a jelenben alakuló, változó kultúrát közvetít. Tartalommal tölti meg és erősíti
RészletesebbenMŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK
Előszó 9 ELEMZÉSELMÉLET Az irodalmi művek elemzésének és értelmezésének lehetséges szempontjai 11 Az epikus művek elemzésének lehetséges szempontjai Regényelemzés 12 Az epikus művek elemzésének lehetséges
RészletesebbenJavító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból
Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból A vizsga szóbeli és írásbeli vizsgarészből áll. A magyar nyelv és irodalom szakközépiskolában és szakiskolában egy tantárgynak
RészletesebbenInczédy György Középiskola, Szakiskola és Kollégium Nyíregyháza, Árok u. 53. TANMENET. szakiskola. magyar nyelv és irodalom. 9.
TANMENET szakiskola magyar nyelv és irodalom 9. évfolyam 9/1, 9/2, 9/3, 9/4, 9/5 osztály 2009/2010 tanév Heti óraszám: Éves óraszám: 3 óra 108 óra Készítette: Járó Csaba Istvánné tanár Ellenőrizte:. Munkaközösség-vezető
RészletesebbenHelyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára
Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára 1 Alapelvek, célok és feladatok A tantárgy jellegéből adódóan fontos feladat a nyelvi és irodalmi kultúra fejlesztése, az egyéni ismeretszerzés
RészletesebbenMAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga
MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga 9. évfolyam Ókor irodalma 1. Mítosz, mitológia Prométheusz mítosz 2. Homéroszi eposzok homéroszi-kérdés; Iliász, Odüsszeia Iliász embereszménye
RészletesebbenTantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009/2010. tanév
Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009/2010. tanév Készítette: Váraljai Tímea Intézmény: Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Ménteleki Általános Iskolája 6008 Méntelek,
RészletesebbenMAGYAR IRODALOM VIZSGAANYAGA
MAGYAR IRODALOM VIZSGAANYAGA 9. évfolyam 1. Bevezetés az irodalomba: műnemek, műfajok rendszere 2. Kosztolányi Dezső: A kulcs c. novella értelmezése 3. Mítoszok a világ keletkezéséről, Prométheusz-mítosz
RészletesebbenMagyar nyelv és irodalom tanterve
Magyar nyelv és irodalom tanterve 2004. Készítette: Deák Judit Magyar nyelv és irodalom 7 12/13. évfolyam Részletes tanterv évfolyamokra lebontva Évi óraszám:129,5 Belép tevékenységformák 7. évfolyam 1.
RészletesebbenOsztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)
Magyar irodalom 9. évfolyam 1.) Műnemek, műfajok (líra, epika, dráma) - Példákkal magyarázva (alkotó neve, mű címe) ( példákkal: epika: Gárdonyi Géza: Egri Csillagok, dráma: Madách Imre: Ember tragédiája,
RészletesebbenHELYI TANTERV TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA. 5. évfolyam
HELYI TANTERV TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA 5. évfolyam A tantárgy elsődleges célja a sikeres iskolai tanuláshoz, a tanulás eredményességéhez szükséges kulcskompetenciák, készségegyüttesek
Részletesebben11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio
Témakörök pótvizsgára magyar irodalom 9. évfolyam 1. A művészet és a valóság jellemzése, a műnemek és a műfajok definiálása példával. 2. A Biblia 3. A homéroszi eposzok világképe, embereszménye 4. Szophoklész:
RészletesebbenMagyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné
A középszintû érettségi vizsga témakörei (szóbeli) Magyar irodalom (Színház és drámatörténet) 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné 2. Az angol reneszánsz színház kialakulása
RészletesebbenOsztályozó vizsga Irodalom 9. évfolyam
Magyar táncművészeti főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma Irodalom osztályozó vizsga tételei 9-12. évfolyam I. félév Osztályozó vizsga Irodalom 9. évfolyam 1. Gondolatok a művészetről. Mire való a művészet?
RészletesebbenA tanmenetek elé. Tanmenetjavaslat
A tanmenetek elé Az Értékorientált pedagógia sorozatban elkészült válogatás a katolikus értéket, tartalmat felmutató gazdag irodalmunkból csak egy kis szeletke. Ennek ellenére az összeállított irodalmi
RészletesebbenModern magyar irodalom II. BBNMI01200. Irodalomjegyzék
Modern magyar irodalom II. BBNMI01200 Irodalomjegyzék 1. Nemzeti és szociális inspiráció a késő modernitás második felében, az 1920-1960 közötti korszak magyar irodalmában. A határokon innen és a határokon
RészletesebbenMAGYAR IRODALMI TÁRSASJÁTÉK
MAGYAR IRODALMI TÁRSASJÁTÉK A játék száz, 1 100-ig számozott kártyalapból áll. Minden lap egyik oldalán a magyar irodalom egy-egy jelentôs alkotójának arcképe szerepel. A másik oldalon rövid ismertetô
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 7-12. évfolyam Célok és feladatok A magyar nyelv és irodalom tantárgy biztos és állandó értékeket és a jelenben alakuló, változó kultúrát közvetít. Tartalommal tölti meg és erősíti
RészletesebbenTermészettudományos és speciális matematika osztályok (hat évfolyamos)
Természettudományos és speciális matematika osztályok (hat évfolyamos) 7.évfolyam 7.a Görög regék és mondák ( Érdemes nyáron beszerezni.) Homérosz: Odüsszeia ( Nem kell a hexameteres szöveget olvasni elég
RészletesebbenMAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
FELVÉTELI VIZSGA 2015. KÓD: MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1. Mely nyelvekből vett át a magyar nyelv jelentős mennyiségű jövevényszót? Karikázza be a helyes válasz(oka)t! (1 pont) a) délszláv b) dán c) finn
RészletesebbenMAGYAR ELEKTRONIKUS KÖNYVTÁR - MEK. http://mektukor.oszk.hu/
MAGYAR ELEKTRONIKUS KÖNYVTÁR - MEK http://mektukor.oszk.hu/ Az alábbi lista borítólapjuk letöltésének gyakorisága szerint rendezve mutatja a dokumentumokat (a dátum a MEK-be kerülés időpontja). Mindig
RészletesebbenINCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM
INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 54 481 04 Informatikai rendszergazda 54 582 01 Épületgépész technikus 54 345 01 Logisztikai ügyintéző SZAKKÉPESÍTÉS TANMENET Magyar nyelv és irodalom
RészletesebbenTantárgyi követelmény gimnázium 10. évfolyam
Tantárgyi követelmény gimnázium 10. évfolyam 2015/2016 TARTALOMJEGYZÉK 1. Irodalom és művészetek... 3 2. Anyanyelv és kommunikáció... 4 3. földrajz... 5 4. Történelem és állampolgári ismeretek... 6 5.
RészletesebbenKOMPETENCIA ALAPÚ TANTÁRGYAK, MÓDSZEREK HELYI TANTERVEI
KOMPETENCIA ALAPÚ TANTÁRGYAK, MÓDSZEREK HELYI TANTERVEI I. A kompetencia alapú oktatásba bevont területek II. Szövegértés szövegalkotás helyi tanterve III. Matematika helyi tanterve IV. Angol nyelv helyi
RészletesebbenTÁMOP 3.1.4.-08/2-2009-0128. Tanterv
Tanterv Készült a TÁMOP 3.1.4/ TÁMOP 3.1.4.-08/2-209-0128 keretében a Szövegértés, szövegalkotás 7. évfolyamához. Készítette: Ábrahám Judit Témakörök Tervezett óraszám Modulszám 1. KISFIÚK ÉS NAGYFIÚK
RészletesebbenRadóczné Bálint Ildikó TANÁRI KÉZIKÖNYV. az Irodalom 7. tanításához
Irodalom 7_kk_2014:irodalomkezik_7 2011.qxd 2014.06.17. 12:45 Page 1 Radóczné Bálint Ildikó TANÁRI KÉZIKÖNYV az Irodalom 7. tanításához Irodalom 7_kk_2014:irodalomkezik_7 2011.qxd 2014.06.17. 12:45 Page
RészletesebbenSZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR
RészletesebbenA 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR IRODALOM. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR IRODALOM Javítási-értékelési útmutató 1) Pótolja a hiányzó évszak-, hónap-, illetve napszak-nevet a verscímekben!
RészletesebbenSzigorlati tételek: BMIK 144 Szigorlat I.Régi magyarországi irodalom + Felvilágosodás és Reformkor
Szigorlati tételek: BMIK 144 Szigorlat I.Régi magyarországi irodalom + Felvilágosodás és Reformkor NB. Részletesebb szakirodalom a kollokviumi jegyzékeken. A szigorlati tételek feldolgozásához szükséges
RészletesebbenAz iskolai könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, kötelező és ajánlott. olvasmányok jegyzéke a 2015-2016-os tanévre
Az iskolai könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, kötelező és ajánlott Kölcsönözhető tankönyvek 1. évfolyam: olvasmányok jegyzéke a 2015-2016-os tanévre FI-501020101 FI-501020102 FI-505010101 AP-011801
RészletesebbenKlasszikus csomag. Klasszikus csomag. Klasszikus csomag - 303 kötet, 64334 oldal, 353 MB
Klasszikus csomag Klasszikus csomag - 303 kötet, 64334 oldal, 353 MB É rtékelés: Még nincs értékelés Á r: Vá ltozat á r mó dosító : Alapá r á fá val együtt: Ár kedvezménnyel, Á FÁ val: 6000 Ft Fogyasztó
RészletesebbenIRODALOM. Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Az ókori Kelet: Mezopotámia, Egyiptom, Palesztina, India, Kína (i.e. IV. i.e. I. évezred)
Művelődés- és irodalomtörténeti vázlat Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Mágikus világkép, totemizmus, fetisizmus, animizmus. Nem különülnek el a megismerésformák (tudományvallás-művészet-mindennapi megismerés)
RészletesebbenMagyar irodalom Kreditrendszer nappali képzés I. Általános tudnivalók
Magyar irodalom Kreditrendszer nappali képzés I. Általános tudnivalók 1. A teljesítend tanegységek kreditértékér l, sorrendjér l, választásáról A kreditrendszert követ magyar és összehasonlító irodalmi
RészletesebbenTartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL
Tartalom I. A SZÉPIRODALOM Az irodalmi nyelv 12 Érték és értékelés 16 Az élmény 17 Mûnemek és mûfajok 18 Az epika 18 A líra 19 A dráma 20 Mû és befogadó 20 Egy epikai mû Kosztolányi Dezsõ: A kulcs 21 Egy
RészletesebbenHelyi tanterv általános iskola és nyolcosztályos gimnázium 5-8. évfolyam számára Magyar nyelv és irodalom
Helyi tanterv általános iskola és nyolcosztályos gimnázium 5-8. évfolyam számára Magyar nyelv és irodalom / EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.01.1 (B) változat alapján
RészletesebbenIrodalom és magyar nyelv
Irodalom és magyar nyelv 5. ÉVFOLYAM ÍRÁSBELI: elbeszélő fogalmazás írása : A tanuló legyen képes életkorának megfelelő tempóban olvasni. Az ismert szövegeket legyen képes értelmezni. Ismerje Petőfi Sándor,
RészletesebbenKötelező és ajánlott olvasmányok jegyzéke
Kötelező és ajánlott olvasmányok jegyzéke 9. évfolyam NYEK (nyelvi előkészítő osztályok) 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 9. évfolyam NYEK (nyelvi előkészítő osztályok részére) - Homérosz:
RészletesebbenOlvasás, tanmenet 4. osztály 2015-2016 tanév
Olvasás, tanmenet 4. osztály 2015-2016 tanév Tankönyvcsalád: OFI Nemzedékek Tudása Irodalmi olvasókönyv Boldizsár Ildikó Olvasási munkafüzet Borszéki Ágnes Tanítók: Varga Mariann és Fürné Kiss Zsuzsanna
RészletesebbenKÁRPÁTALJAI PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZŐ INTÉZET. FELADATOK a járási /városi magyar nyelv és irodalom vetélkedőre (2014-2015) 7. osztály
7. osztály Ki gondolná hogy a kaktuszok hegyes tüskéje tulajdonképen levél? Leveleik ilyen szurós tövisekké alakultak, mert ez kedvezőb a száraz területeken élő növények számára. Igy kissebb felületről
RészletesebbenMŰVÉSZETI ISMERETEK DRÁMA ÉS TÁNC 9 11. évfolyam (Esti és levelező tagozat)
MŰVÉSZETI ISMERETEK DRÁMA ÉS TÁNC 9 11. évfolyam (Esti és levelező tagozat) A dráma és tánc tanítása olyan művészeti és művészetpedagógiai tevékenység, amelynek célja az élményeken keresztül történő megértés,
Részletesebben2018/2019-es tanév 9. évfolyam
2018/2019-es tanév 9. évfolyam A, Irodalom I. félév A görög római mitológia Az antik görög epika, líra és színház (Homérosz eposzai, Szolón, Szimonidész, Szapphó és Anakreón költeményei, Szophoklész: Antigoné)
RészletesebbenAz iskolai könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, kötelező és ajánlott. olvasmányok jegyzéke a as tanévre
Az iskolai könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, kötelező és ajánlott Kölcsönözhető tankönyvek olvasmányok jegyzéke a 2017-2018-as tanévre 3. évfolyam: AP-030123/1 FI-505010301/1 AP-031801/1 AP-032005/1
RészletesebbenTanmenetjavaslat A 12. OSZTÁLYOS MAGYAR IRODALOM TANANYAG KIEGÉSZÍTÉSE KATOLIKUS ÉRTÉKRENDŰ IRODALMI ALKOTÁSOKKAL
A tanmenetek elé Az Értékorientált pedagógia sorozatban elkészült válogatás a katolikus értéket, tartalmat felmutató gazdag irodalmunkból csak egy kis szeletke. Ennek ellenére az összeállított irodalmi
RészletesebbenKötelező olvasmányok a 7.a osztály számára (2015/2016) Mikszáth: Szent Péter esernyője. Verne: Kétévi vakáció. Rideg Sándor: Indul a bakterház
Kötelező olvasmányok a 7.a osztály számára (2015/2016) Mikszáth: Szent Péter esernyője Verne: Kétévi vakáció Rideg Sándor: Indul a bakterház Sue Townsend: A 13 és ¾ éves Adrien Mole titkos naplója Ajánlott:
RészletesebbenLátásmód Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem Magyar barokk irodalom. Szemelvény: Pázmány Péter értekező prózájából (hitvita, prédikáció).
10. osztály Világirodalom késő reneszánsz, barokk, klasszicizmus (16-17. század) A reneszánsz kései szakasza (manierizmus). Szemelvény a korszakból: Cervantes: Don Quijote (részlet). Barokk és klasszicizmus
Részletesebben1. Kosztolányi Dezső: Édes Anna Feladat: 2. Móricz Zsigmond novellái Feladat: 3. Mikszáth Kálmán: Beszterce ostroma Feladat:
1. Kosztolányi Dezső: Édes Anna Feladat: Ez a kancsal fény már a lélekben készülődő robbanás felé utal, annak közelségét jelzi (Kiss Ferenc) Mutassa be az öntudatlan lázadás gesztusát Kosztolányi Dezső
RészletesebbenSomogyi TISZK Közép- és Szakiskola Mathiász János Tagintézménye Balatonboglár, Szabadság utca 41.
Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola 8630 HELYI TANTERV Szakközépiskola ÉRVÉNYES: 2011. szeptember 1-től 1 Célok és feladatok A szakközépiskolában folyó nevelés-oktatás továbbépíti, kiszélesíti és elmélyíti
RészletesebbenBelső vizsga követelményei
Belső vizsga követelményei 2015-2016. tanév Magyar nyelv és irodalom Az évfolyamvizsga rendszere magyar nyelv és irodalomból Vizsgakövetelmények Az évfolyamvizsga célja, hogy a tanuló komplex módon számot
RészletesebbenVajda János 1827-1897 Versek: Húsz év múlva. Műfaj: Harminc év múlva. Ellentétre épül: Műfaj: Realizmus Jelentése: Tipikus realista téma:
Vajda János 1827-1897 Pesten született, szülei hamar meghaltak. Nagybátya neveli. Petőfi a példaképe. Részt vesz a 48-as forradalomban. Beáll katonának, önkéntes honvéd, utána hadnagy lesz. Forradalom
Részletesebben