Bereczki Máté Általános Iskola Kunágota SZMSZ módosítása

Átírás

1 Bereczki Máté Általános Iskola Kunágota SZMSZ módosítása A pont helyébe (15.o.) a következő lép: Egyéb alkalmazottak Az intézményvezető közvetlen munkatársa az intézményvezető-helyettesek mellett az: iskolatitkár. Hatásköre és felelőssége kiterjed a munkaköri leírása szerinti feladatokra. Munkáját az intézményvezető közvetlen irányítása mellett végzi. Az iskolatitkár helyettesítése az intézményvezető-helyettesek feladata. A köznevelési intézmény feladatainak ellátásában a nevelő-oktató munka közvetlen ellátásán és segítésén felül más alkalmazottak is részt vesznek. Intézményünkben egyéb (kisegítő) alkalmazottak: - kisegítő dolgozó - ügyviteli dolgozó Ügyviteli dolgozó: Munkáját munkaköri leírásának megfelelően, az intézményvezető közvetlen irányítása mellett, az intézményvezetővel való - tanév elején és feladat esetén, alkalmanként - történő egyeztetés és jóváhagyás alapján végzi. Az ügyviteli dolgozó helyettesítése kivéve a fűtő-karbantartók és a takarítók munkájának koordinálása és közvetlen felügyelete - az iskolatitkár feladata. 1

2 A kisegítő dolgozók: Munkájukat munkaköri leírásuk alapján végzik. Munkájuk koordinálásáért és közvetlen felügyeletéért átruházott hatáskörben az ügyviteli dolgozó a felelős. A 4. pont Gazdasági ügyintéző fejezet (28. o.) helyébe a következő lép: Ügyviteli dolgozó Személyügyi: - távolléttel kapcsolatos papírok és ügyintézés - adózással kapcsolatos ügyintézés - személyügyi iratok, illetményváltozást érintő papírokkal kapcsolatos ügyintézés Gazdálkodási: - pénzforgalom bonyolítása - havi beszerzések intézése - utazási költségtérítések elszámolása - pénzügyi számlák kötelezettségvállalás, ellenjegyzés, teljesítésigazolás, érvényesítés, utalványozás eljárásrendjével kapcsolatos feladatok - tárgyi eszközök nyilvántartása - beszállítókkal, partnerekkel való kapcsolattartás Ügyvitel: - postázási feladatok ellátása - vagyonvédelemmel kapcsolatos ügyintézés Tankönyvellátással kapcsolatos feladatokban közreműködés. Intézményvezetővel történő egyeztetés alapján a kisegítő dolgozók munkájának felügyeletében, koordinálásában való közreműködés. Munkakörébe tartozik minden olyan munkaköréhez kapcsolódó feladat, amellyel az intézményvezető megbízza. 2

3 A 4. pont Takarító fejezet (30. o.) helyébe a következő lép: Kisegítő dolgozó - Takarító Feladata és kötelessége az iskolai nevelő-oktató munka technikai szintű segítése, a munkakörébe tartozó feladatok gondos elvégzése. Feladatai: Az iskola és környezetének takarítása, rendben tartása. Gondoskodik a tantermek, kiszolgáló helyiségek, az udvar, az utca tisztán tartásáról. Rendszeresen tisztán tartja a tantermeket, folyosókat, WC-ket, ablakokat, udvart, utcát, portalanít, nagytakarítást végez. Naponta feltakarítja a tantermeket, folyosókat, felmossa azok padozatát, letöröli a tanulói és tanári asztalokat, kiüríti a szemeteseket, elmossa a piszkos edényeket. Naponta lesöpri a járdákat, összetakarítja a szemetet az udvaron és az utcán. A függönyöket, terítőket, textíliákat kimossa, szőnyegeket takarítja. hűtőszekrényt tisztán tartja, takarítja. Reggel nyitja, délután zárja az iskola épületét. Az épület zárásakor ellenőrzi a nyílászárók állapotát, felel azért, hogy az ablakok és ajtók zárt állapotban legyenek. Felel az intézmény vagyonának megőrzéséért. Tanítási napokon reggel a kialakított rend szerint nyitja az iskola épületét, délután az iskolai foglalkozások befejezését követően zárja az épületet. Munkaideje naponta rugalmasan a tanórák, iskolai rendezvények időpontjához igazodik. Munkakörébe tartozik minden olyan, az iskola működéséhez kapcsolódó feladat, amellyel az intézményvezető megbízza. 3

4 4. pont Fűtő-karbantartó fejezet (31. o.) helyébe a következő lép: Kisegítő dolgozó - Fűtő-karbantartó A fűtő-karbantartó feladata, kötelessége az iskolai nevelő-oktató munka technikai szintű segítése, a munkakörébe tartozó feladatok gondos elvégzése. Feladatai: Naponta bejárja az iskola épületeit, nincs-e szükség valahol hiba elhárítására. (Pl. csapok, nyílászárók, szennyvízrendszer, fűtésrendszer, stb. állapotának ellenőrzése.) Az iskola berendezésének állapotát rendszeresen ellenőrzi: - A kisebb javításokat elvégzi. - Ha a hibát nem tudja kijavítani, akkor jelzi felettes vezetőjének. - Rendben tartja, illetve rendszeresen ellenőrzi az épület zárására szolgáló kulcsokat, hiány esetén jelez az iskola igazgatójának. - Az épület villamossági berendezésein és az arra csatlakozó fogyasztókon olyan karbantartás, csere, tisztítás elvégzése, amihez nem kell a burkolatot megbontani, vagy amelyet a készülék használati utasítása megenged.(pl. fénycsövek, izzók cseréje.) Köteles a karbantartási naplóban az elvégzett karbantartási munkákat rendszeresen rögzíteni. Rendszeresen gondoskodik a létesítménynél található csapadék vízelvezetők tisztításáról, különösen ősszel. (Faleveleket összegyűjti, víznyelőket kitisztítja, felszíni vízelvezető csatornákat kitakarítja.) Ősszel a lehullott falevelet összegereblyézi, összegyűjti. Téli időben az iskola épületei előtti járdákon és az iskola udvarainak járdáin a havat feltakarítja, gondoskodik a csúszásmentességről. Fűtési szezonban gondoskodik az iskola tantermeinek, helyiségeinek megfelelő hőfokának biztosításáról.(rendszeresen ellenőrzi a hőmérsékletet, beállítja a termosztátokat.) Iskolai szünetekben felügyel a fűtési rendszer fagymentességére. Hulladékszállítás alkalmával a nagy szeméttárolókat kiürítéséről gondoskodik. 4

5 Segédkezik az osztálytermek dekorációjának elhelyezésében, kivitelezésében. (Pl. képek, szemléltetőeszközök falra történő rögzítése, faliújság elkészítése, stb.) Leltárilag felel a kiadott szerszámokért, anyagokért. Tervezi a munkájához szükséges anyagok beszerzését, a beszerzéssel kapcsolatban előzetesen egyeztet az iskola igazgatójával. Munkaideje naponta rugalmasan a tanórák, iskolai rendezvények időpontjához igazodik. Munkakörébe tartozik minden olyan, az iskola működéséhez kapcsolódó feladat, amellyel az intézményvezető megbízza. A 8. pont (50.o.) A megyei pedagógiai intézettel és.. bekezdés helyébe a következő lép: A megyei pedagógiai szakszolgálattal: Békés Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 5600 Békéscsaba, Kiss Ernő utca 3. A 65. oldalon a Gazdasági ügyintéző helyébe az Ügyviteli dolgozó megnevezés lép. A 18. pont (90.o.) helyébe a következő lép: 5

6 18. AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE Az iskolai tankönyvellátás megszervezéséért - hatályos jogszabályok előírásait betartva - az iskola az intézményvezető a felelős. Az intézményvezető a véleményezésre jogosultak véleményének kikérése után - minden tanévben elkészíti a következő tanév tankönyvellátásának rendjét, melyről tájékoztatja a szülőket. Az intézményvezető a tankönyvellátás rendjében kijelöli a tankönyv-értékesítésben közreműködő személyt (tankönyvfelelős), aki részt vesz a tankönyvterjesztéssel kapcsolatos feladatok ellátásában. - A tankönyvrendelést a munkaközösségek véleményének kikérésével az intézményvezető által megbízott tankönyvfelelős készíti el. Az intézményvezető tájékoztatja a szülőket a megrendelt tankönyvek köréről, lehetővé teszi, hogy a tankönyvrendelést a szülői munkaközösség véleményezze. Az intézményvezető elektronikusan megküldi a tankönyvrendelési adatokat a fenntartónak, és beszerzi a fenntartó írásbeli egyetértő nyilatkozatát. Az iskolai tankönyvellátás helyi rendjében az iskola vezetője megnevezi a tankönyvfelelőst, annak feladatait, az iskolai tankönyvellátás során elvégzésre kerülő munka ellenértékének elismerésének elveit. A tankönyvrendelésben, illetve a tankönyvterjesztésben résztvevő iskolai dolgozókkal az intézményvezető megállapodást köt. A megállapodásnak tartalmaznia kell: - a felelős dolgozók feladatait, - a szükséges határidőket, - a tankönyvterjesztés (árusítás) módját, helyét, idejét, - a felelős dolgozók díjazásának módját és mértékét. 6

7 A tankönyvtámogatás iránti igény felmérése, a támogatás elve, elosztás rendje törvényi előírás alapján történik. A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok Az ingyenes tankönyvre jogosult tanulók a tankönyveket tanév elején az iskolai könyvtárból kapják meg átvételi elismervény ellenében egy tanévre, szeptembertől júniusig tartó időszakra. A tanulók az iskolától kapott ingyenes tankönyv használatára addig jogosultak, ameddig a tanulói jogviszonyuk, valamint az ingyenes tankönyvre vonatkozó jogosultságuk iskolánkban fennáll. A tanulói jogviszony megszűnésekor az ingyenesen kapott tankönyveket vissza kell adni az iskola könyvtárába. Az iskolai könyvtártól kölcsönzött tankönyv elvesztésével, megrongálásával okozott kárt a szülőnek meg kell térítenie. Az iskola biztosítja, hogy a napközis és a tanulószobai foglalkozásokon megfelelő számú tankönyv álljon a tanulók rendelkezésére a tanítási órákra történő felkészüléshez, melyet a foglalkozás/csoport vezetője kölcsönöz ki. A tankönyv vásárlásához biztosított nem alanyi jogon járó állami támogatás tanulók közötti szétosztásának módjáról és mértékéről évente a nevelőtestület dönt. Amennyiben e támogatás a szociális elvek figyelembevételével kerül odaítélésre, a döntésnél a szociális támogatás megállapításának házirendben szereplő elveit kell figyelembe venni. 7

8 Amennyiben az iskolai könyvtár állományában több tankönyv található, mint amennyire az ingyenes tankönyvre jogosult tanulók számára, illetve a napközis és a tanulószobai foglalkozásokon szükség van, úgy a könyvtárban maradt példányokból egy tanévre azok a tanulók is kölcsönözhetnek tankönyveket, akik nem jogosultak ingyenes tankönyvekre. A tanulók és pedagógusok a tanév során szükséges köteteket, a szükséges pedagógus kézikönyveket a könyvtárosi feladatokkal megbízott nevelő által meghatározott egyeztetett időpontban kölcsönözhetik ki a könyvtárból Ha a tankönyv kölcsönzése során a könyv a szokásos használatot meghaladó mértéken túl sérül, a tankönyvet a tanuló elveszti, megrongálja, szülője az okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. Az okozott kár mértékét az intézményvezető a tankönyvek beszerzési árát figyelembe véve állapítja meg. A tankönyvek kiválasztásának elvei: - A tankönyv feleljen meg az iskola helyi tantervének! - A tankönyv több éven át használható legyen. - A tankönyvek kiválasztásánál alapvető szempontnak tartjuk, hogy a felmenő évfolyamok tankönyvei, tematikájuk egymásra épüljenek. A tankönyvek kiválasztásának módja: - Minden iskolatípusban a munkaközösségek felelőssége a tankönyvválasztás. - A tankönyvválasztás elsődlegesen a hivatalosan tankönyvvé nyilvánított tankönyvekből történik. - A tankönyvrendelést minden évben körültekintő gondossággal a legfrissebb információk, jogszabályok alkalmazásával készítjük el. 8

9 Az intézmény szervezeti ábrája (101.o.) celláinak szövege az alábbiak szerint módosul: Gazdasági ügyintéző helyébe Ügyviteli dolgozó, Takarítók helyébe Kisegítő dolgozók (takarítók), Fűtő-karbantartók helyébe Kisegítő dolgozók (fűtő-karbantartók) szöveg lép. A Bereczki Máté Általános Iskola szervezeti és működési szabályzatát a módosításokkal együtt a diákönkormányzat,a szülői szervezet és az intézményi tanács véleményezte, a nevelőtestület év 02. hó 18. napján tartott ülésén elfogadta. Gazdagné Gál Margit Intézményvezető Kiss Csabáné SZMK elnök Kovácsné Varga Anikó Intézményi tanács elnöke Kiss Hedvig DÖK elnök 9