OLIMPIADA DE BIOLOGIE FAZA LOCALĂ

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "OLIMPIADA DE BIOLOGIE FAZA LOCALĂ 17.01.2009"

Átírás

1 R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĀRII ŞI INOVĂRII INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ P-ţa Ştefan cel Mare nr. 4, Cluj - Napoca, Tel./Fax: / cluj@isjcj.ro OLIMPIADA DE BIOLOGIE FAZA LOCALĂ I.COMPLEMENT SIMPLU Selectaţi răspunsul corect: 1. Sistemul nervos central este alcătuit din: A.nervi şi ganglioni nervoşi B.encefal şi măduva spinării C.encefal şi nervi D.nervi, ganglioni nervoşi, encefal şi măduva spinării 2. Transmiterea impulsului nervos la nivelul sinapselor se face prin: A. atingere B. mediatori chimici C. saltatoriu D. prin pasi mici 3. Receptorii vestibulari sunt situati in: A. vestibulul osos B. canalele semicirculare, utriculă, saculă C. melcul membranos D. melcul osos 4. Timpanul A. contine celule auditive B. se sprijină pe scăriţă C. este o membrană elastică

2 D. se continuă cu fereastra ovală 5. Distrugerea rădăcinii anterioare a nervului spinal duce la: A. creşterea sensibilităţii zonei inervate B. paralizia muşchilor C. conductibilitate redusă D. niciun răspuns 6. Gigantismul este consecinţa : A. hipersecreţiei de hormoni tiroidieni B. hipofuncţiei glandelor suprarenale C. hipersecreţiei de hormoni hipofizari D. hipofuncţiei pancreasului endocrin 7.Glanda lacrimală: A.este situată în unghiul superior si interior a globului ocular B.uneori produce lacrimi C.menţine umiditatea globului ocular D.este o anexă motorie a globului ocular. 8.Teaca de mielină: A.conţine melanină B.înveleşte dendritele C.are rol protector D.are rol de susţinere. 9.Urechea medie : A.are forma de melc B.conţine perilimfă C.adăposteşte receptorii echilibrului D.are trei oscioare. 10.Sebumul este produs de: A.glandele sudoripare B.glandele mamare C.glandele sebacee D.glandele lacrimare. 11.Care din următoarele afirmaţii este corectă? A.în măduva spinării substanţa albă este la exterior B.în măduva spinării substanţa albă se află în înterior C.fasciculele ascendente au rol motor D.fasciculele descendente au rol senzitiv 12.Otita este: A.inflamarea dureroasă a urechii

3 B.distrugerea celulelor auditive C.imobilizarea lanţului de oscioare D.inflamarea perilimfei si a endolimfei 13.Testosteronul: A.este secretat de hipofiză B.intervine in procesele de creştere C.asigură apariţia caracterelor sexuale secundare D.influenţează eliminarea apei din organism 14.Reflexele respiratorii au centrii nervoşi la nivelul: A.cerebelului B. trunchiului cerebral C.măduvei spinării D.scoarţei cerebrale 15.Melanina este secretată de celulele din: A.epidermă B.dermă C.hipodermă D.rădăcina firului de păr 16. Pielea îndeplineşte funcţia: A.fotorecepţia B.auditivă C.reglare a temperaturii corpului D.olfactivă 17.Vibraţiile oscioarelor din urechea mijlocie se transmit: A.melcului membranos B.membranei ferestrei ovale C.timpanului D.endolimfei. 18.Alegeti formularea corectă: A.tiroida secretă insulina B.adrenalina determină scăderea ritmului cardiac C.hipofiza este în legatură cu sistemul nervos D.ovarele secretă testosteron 19.Polifagia, polidipsia şi poliuria sunt simptome în: A.nanism hipofizar B.gigantism C.acromegalie D. diabet zaharat

4 20.Sunt organe anexe ale globului ocular: A.retina B.pleoapele C.corneea transparentă D.irisul 21.Pancreasul: A.este glandă exocrină B.prin hormonul secretat,scade cantitatea de glucoză din sânge C.determină maturarea organelor reproducătoare D.se mai numeşte glanda copilăriei 22.Hormonul sexual masculin este: A.estrogenul B.colesterolul C.testosteronul D.hidrocortizolul 23. Hormonii sunt: A. eliminati direct in sânge B. produşi de glande exocrine C. descărcaţi in cantităţi mari D. eliberaţi in cavităţile organismului 24. Mugurii gustativi: A. sunt responsabili pentru perceperea numai a gustului acru si dulce B. sunt formaţi din celule receptoare nervoase C. conţin celule de susţinere si celule receptoare D. se găsesc pe suprafaţa ventrală a limbii. 25. In hipermetropie; A. razele luminoase se focalizează in faţa retinei B. imaginea este clară C. corecţia se face cu lentile convergente D. globul ocular este mai lung 26. Creier endocrin este: A.tiroida, deoarece acţionează asupra a numeroase celule ţintă din corp B.hipofiza, deoarece controlează activitatea celorlalte glande endocrine C.timusul, deoarece intervine în reglarea apei din organism D.hipofiza, deoarece intervine în creşterea organismului.

5 27.Meningele: A.protejează şi hrăneşte doar encefalul B.protejează si hrăneşte doar măduva spinării C.protejează nervii spinali D.asigura protecţia si hrănirea organelor nervoase centrale. 28.Prin ce se caracterizează reflexul condiţionat? A.se mosteneşte B.se manifestă doar o perioadă de timp C.este caracteristic speciei D.are centrul nervos in măduva spinării 29.Mugurii gustativi care conţin celule gustative pentru gustul amar se află: A.la baza limbii B.spre vârful limbii C.pe marginile limbii D.pe toata suprafaţa limbii 30.Instinctele sunt: A.reflexe condiţionate B.manifestări temporare C.caracteristice speciei D.nu se moştenesc II COMPLEMENT GRUPAT La întrebările de mai jos răspundeţi utilizând următoarea cheie: A- dacă 1,2,3 sunt corecte B- dacă 1,3 sunt corecte C- dacă 2,4 sunt corecte D- dacă 4 este corectă E- dacă toate variantele sunt corecte sau greşite 31. Glandele suprarenale: 1. reglează nivelul glicemiei in sânge 2. sunt aşezate la polul superior al rinichiului 3. sunt glande mixte 4. secretă adrenalina 32. Ganglionul spinal se află: 1. pe rădăcina posterioară a nervilor spinali 2. pe rădăcina motorie a nervilor spinali 3. pe rădăcina senzitivă a nervilor spinali 4.pe rădăcina anterioară a nervilor spinali Fiecare item 1 punct

6 33. Emisferele cerebrale prezintă: 1. arii senzitive, motorii si de asociaţie 2. substanţa albă alcătuită din corpii neuronilor 3. substanţa albă ce leagă cele 2 emisfere 4. două santuri adanci, paralele 34. In pata galbenă: 1. se formează cea mai clară imagine 2. se gasesc celule cu bastonaşe 3. prezintă numai celule cu conuri 4. nu sunt celule fotoreceptoare 35. Sistemul endocrin: 1. este un sistem de control al activităţii organismului 2. emite răspunsuri lente si de lunga durata 3. emite răspunsuri rapide si de scurtă durată 4. produce hormoni care se eliberează la exteriorul corpului 36. Reflexele conditionate sunt: 1. involuntare şi permanente 2. dobândite pe parcursul vieţii 3. le au toti indivizii unei specii 4. se inchid la nivelul scoartei cerebrale 37. Otolitele: 1. sunt granule de carbonat de calciu 2. lipsesc in canalele semicirculare 3. se găsesc in utriculă şi saculă 4. se gasesc in melcul osos 38. Acromegalia apare in caz de: 1. hipersecreţie tiroidiană la adult 2. hiposecreţie hipofizară la adult 3. hipersecreţie tiroidiană la copil 4. hipersecreţie hipofizară la adult 39. Care din urmatoarele afirmaţii se referă la coroidă? 1. se afla sub sclerotică 2. este vascularizata 3. asigura nutritia ochiului 4. face parte din tunica medie 40.Neuronul: 1.prezintă ramificaţii multiple numite axoni 2.transmite influxul nervos unidirecţional

7 3.se divide 4.este format din corp celular, dendrite şi axon 41.Lichidul cefalorahidian 1.se afla intre a 2a si a3a foiţă a meningelui 2.amortizează şocurile şi loviturile 3.are rol trofic şi protector 4.se afla între prima şi a2a foiţă a meningelui 42.Celulele gliale: 1.au rol de hrănire 2.sunt în numar mai mare decat neuronii 3.au rol de susţinere 4.transmit impulsuri nervoase 43.Stereotipiile dinamice : 1.se dobandesc prin asocieri repetate 2.reprezintă succesiuni de acţiuni 3.permit automatizarea unor activităţi 4.cresc randamentul activităţilor 44.Trunchiul cerebral: 1.este acoperit în partea anterioară de celelalte formaţiuni ale encefalului 2.reprezintă sediul reflexelor condiţionate 3.este protejat şi hrănit doar de meninge 4.este acoperit posterior de celelalte formaţiuni ale encefalului 45.Scoarţa cerebrală: 1.are rol în formarea senzaţiilor 2.coordonează mişcările fine, voluntare 3.răspunde de procesele psihice 4.conţine centrii de asociaţie. 46.Reflexul deglutiţiei 1.este un reflex necondiţionat 2.dispare prin neexersare 3.este coordonat de trunchiul cerebral 4.nu presupune control nervos. 47.Care este boala care se manifestă în cazul hipersecreţiei hipofizare? 1. daltonismul 2.cretinismul 3. mixedem 4.gigantismul

8 48.Glicemia: 1.este o boală 2.este un hormon 3.este un lichid 4.este nivelul zaharului din sânge 49.Ariile senzitive se găsesc în : 1.măduva spinării 2.cerebel 3.trunchiul cerebral 4.scoarţa cerebrală 50.Lizozimul : 1. este un hormon 2. este o substanţă cu rol bactericid 3. este o substanţă pe care o intilnim in sânge 4. există in lacrimi şi salivă 51.Referitor la bulbul rahidian : 1.continuă măduva spinării 2.este prima porţiune a trunchiului cerebral 3. substanţa cenuşie este dispusă in nuclei 4.protecţia şi nutriţie este asigurată de meninge 52.Celulele care conţin pigmenţi sunt: 1.din piele 2.celulele fotoreceptoare 3.celulele irisului 4.celulele receptoare gustative. 53.Hipodermul : 1.conţine fibre nervoase 2.are rol de termoreglare 3.prezintă vase de sange 4.este alcatuit numai din ţesut adipos. 54.Unghiile: 1.se gasesc pe a doua falangă a degetelor 2.reprezintă anexe glandulare ale pielii 3.prezintă rădăcină insensibilă 4.au rol de protecţie. 55. Adrenalina determină: 1.scăderea ritmului cardiac 2 scăderea ritmului respirator 3. scăderea nivelului glicemiei

9 4.adaptare la stress. 56.Hipofiza: 1.acţionează asupra activităţii tiroidei, glandelor sexuale şi suprarenalelor 2.acţionează asupra presiunii sangelui 3.influenţează creşterea organismului 4.are rol în funcţia imunitară. 57.Lezarea cerebelului determină: 1.tulburări de locomoţie 2.tulburări de vedere 3.tulburări de echilibru 4.moarte. 58.Tunicile globului ocular sunt: 1.sclerotica 2.coroida 3.retina 4.umoarea sticloasă 59.Firul de păr: 1.are rădăcina formată din celule vii 2.prezintă rădăcina înfiptă în epidermă 3.este o anexă cornoasă a pielii 4.este format numai din celule vii 60.Pupila: 1.este un orificiu 2.se micşorează la lumină puternică 3.se măreşte la întuneric 4.conţine celule fotosensibile Fiecare item 1 punct III. PROBLEME 61.La concursul de Cruce Rosie esti solicitat sa pui un diagnostic in urmatoarea situatie :persoana prezinta o sete permanenta,tulburari de vedere,pofta de mancare exagerata si uneori greata.interpreteaza simptomele,explica posibilele cauze si recomanda un tratament. 10 puncte 62. Un sunet se aude timp de 2 minute de la plecarea trenului din gară. Stiind că viteza sunetului este de 340m/s, aflaţi ce distanţă a parcurs trenul. A m ; B m ; C ; D.nici un răspuns corect 5 puncte 63. Câte glande mixte prezintă 5 oameni? a.10; b. 15 c. 20 d. 25 e.30 5 puncte

10 64.Cât cantăreste pielea a 15 oameni? 5 puncte 65.Ştiind că firul de păr creşte într-o lună aproximativ cu 1,25 cm.,calculaţi cât creşte într-un an şi jumătate. 5 puncte Notă Toate subiectele sunt obligatorii Timp de lucru 3 ore Se acordă 10 puncte din oficiu BAREM DE CORECTARE I. Complement simplu: Fiecare item 1 punct 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.C 9.D 10.C II.Complement grupat: Fiecare item 1 punct 31.C 32.B 33.B 34.B 35.B 36.C 37.B 38.D 39.E 40.C 11.A 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 17.B 18.C 19.D 20.B 41.A 42.A 43.E 44.D 45.E 46.B 47.D 48.D 49.D 50.C 21.B 22.C 23.A 24.C 25.C 26.B 27.D 28.B 29.A 30.C 51.E 52.A 53.A 54.D 55.D 56.B 57.B 58.A 59.B 60.A

11 III.Probleme: 61. diabet zaharat 2 puncte - hiposecreţia pancreasului( insulină)- 4 puncte - injectare de insulină, regim alimentar,tablete, medicamente - 4 puncte 62. B m 5 puncte 63. b.15 5 puncte Kg. 5 puncte , 5 cm 5 puncte BIOLÓGIA TANTÁRGYVERSENY HELYI SZAKASZ 2009.JANUÁR 17. I.Egyszerű választás: Válasszátok ki a helyes feleletet: 1.A központi idegrendszer áll: A.idegekből és idegducokból B.nagyagyból és gerincvelőből C.nagyagyból és idegekből D.idegekből,idegdúcokból,nagyagyból és gerincvelőből. 2.Hogyan terjed az idegingerület a szinapszisok szintjén? A.érintéssel B.kémiai mediátorral C.szaltatórikusan D.kis lépésekkel. 3.Az egyensúlyérzékelő receptorok helye: A.a csontos csarnok B.a félkörös ivjáratok,a tömlőcske és a zsákocska C.a hártyás csiga D.a csontos csiga. 4.A dobhártya: A.hallósejteket tartalmaz B.az üllőre támaszkodik C.egy rugalmas hártya D.az óvális ablakkal folytatódik. 5.Mi a következménye annak,ha elvágjuk a gerincvelői ideg elülső gyökerét? A.megnő a bidegzett rész érzékenysége B.az izmok lebénulnak

12 C.gyengébb vezetés D.egyik felelet sem helyes. 6.Milyen folyamat következménye a gigantizmus? A.a pajzsmirigyhormonok túltengésének B.a mellékvese hormonok hiányának C.a hipofizis hormonok hiperszekréciójának D.a hasnyálmirigy hipofunkciójának. 7.A könnymirigy: A.a szem belső és felső szögletében található B.néha könnyet termel C.nedvesen tartaja a szem felszinét D.járulékos mozgatószerv. 8.A mielinhüvely: A.melanint tartalmaz B.a dendriteket fedi C.védő szerepe van D.támasztószerepe van. 9.A középfül: A.csiga alakú B.perilimfát tartalmaz C. tartalmazza az egyensúlyérzékelő receptorokat D.három hallócsontocskát tartalmaz. 10.Zsirtermelő mirigy a : A.verejtékmirigy B.emlőmirigy C.faggyúmirigy D.könnymirigy. 11.Melyik állitás helyes? A.a gerinvelő fehérállománya kivül helyezkedik el B.a gerincvelő fehérállománya belül helyezkedik el C.a felszállópályák mozgatók D.a leszállópályák érzők. 12.Az otitisz: A.a középfül fájdalmas gyulladása B.a hallósejtek pusztulása C.a csontocskák mozdulatlansága D.a perilimfa és az endolimfa gyulladása.

13 13.A tesztoszteron: A.a hipofizis által termelődik B.a növekedésben játszik szerepet C.hozzájárul a másodlagos nemi jellegek megjelenéséhez D.befolyásolja a viz kiürülését a szervezetből. 14.A légzőreflexek idegi központjának helye. A.a kisagy B.az agytörzs C.a gerincvelő D.az agykéreg. 15.Mi termeli a melanint? A.az epidermisz B.a dermisz C.a hipodermisz D.a hajgyökér. 16.Mi a a bőr szerepe? A.fényfelfogás B.hallás C.a testhőmérséklet szabályozása D.szaglás. 17.A középfülben levő hallócsontocskák rezgései átadódnak: A.a hártyás csigának B.az óvális ablaknak C.a dobhártyának D.az endolimfának. 18.Válaszd ki a helyes megfogalmazást. A.a pajzsmirigy inzulint termel B.az adrenalin előidézi a szivritmus csökkenését C.a hipofizis kapcsolatban áll az idegrendszerrel D.a petefészkek tesztoszteront termelnek. 19.A nagymennyiségű vizivás,a sok vizeletürités és a féktelen étvágy a következő betegség tünetei: A.hipofizér nanizmus Bgigantizmus C.akromegália D.cukorbetegség. 20.A szemgolyó járulékos szervei:

14 A. a retina B.a szemhéjak C.az átlátszó szaruhártya D.az irisz. 21.A hasnyálmirigy. A.egy exokrin mirigy B.hormonja által, csökkenti a vércukorszintet C.előidézi a szaporitószervek fejlődését D.gyerekkori mirigynek is nevezik. 22.A férfi nemi hormon neve: A.ösztrogén B.koleszterin C.tesztoszteron D.hidrokortizon. 23.A hormonok: A.egyenesen a vérbe ömlenek B.az exokrin mirigyek által termeltek C.nagy mennyiségben termelődnek D.a szervezet üregeibe ömlenek. 24.Az izlelőbimbók: A.az édes és savanyú iz érzékeléséért felelősek B.érző idegsejtekből állnak C.támasztó és receptorsejteket tartalmaznak. D.a nyelv hasi oldalán találhatók. 25.Hipermetropia esetén: A.a fénysugarak a retina előtt fokalizálódnak B.éles a kép C.konvergens lencsékkel javitható D.a szemgolyó hosszabb a normálisnál. 26.Melyik az endokrin agy? A.a pajzsmirigy,mivel a test számos célsejtjére hat B.a hipofizis,mivel ellenőrzi a többi endokrin mirigy működését. C.a timusz,mivel szerepet játszik a vifelszivódásban D.a hipofizis,mivel szerepet játszik a szervezet növekedésében. 27.Az agyhártya: A.csak a nagyagyat védi és táplálja B.csak a gerincvelőt védi és táplálja

15 C.védi a gerincvelői idegeket D.biztositja a központi idegrendszer védelmét és táplálását. 28.Mi jellemző a feltételes reflexre? A.öröklődik B.csak egy ideig nyilvánul meg C.fajra jellemző D.központja a gerincvelőben van. 29.Hol találhatók a keserűt érzékelő izlelőbimbók? A.A nyelv gyökén B.a nyelv hegyén C.a nyelv szélein D.az egész nyelv felületén. 30.Az ösztönök: A.feltételes reflexek B.időlegesen nyilvánulnak meg C.a fajra jellemzőek D.nem öröklődnek. II.CSOPORTOS VÁLASZTÁS: A kérdésekre a következőképpen válaszolj: A-ha az A,B,C válasz helyes B-ha A,C válasz helyes C-ha a B,D válasz helyes D-ha a D-es válasz helyes E-ha mindegyik válasz helytelen vagy helyes. 31.A mellékvesék: A.szabályozzák a vércukorszintet B.a vesék felső részén helyezkednek el C.vegyes mirigyek D.adrenalint termelnek. 32.A csigolyaközti duc helye: A.a gerincvelői ideg hátsó gyökerén B.a gerincvelői ideg mozgató gyökerén C.a gerincvelői ideg érző gyökerén D.a gerincvelői ideg elülső gyökerén. 33.Az agyféltekéken megtalálhatók: A.Érző,mozgató és társitó mezők B.fehérállomány,mely a neuronok sejttestéből áll C.fehérállomány,mely összeköti a 2 féltekét D.2 párhuzamos,mély árok.

16 34.A sárgafoltban: A.a legtisztább kép jön létre B.pálcikasejtek találhatók C.csak csapsejtek találhatók D.nincsenek fényérzékeny sejtek 35.Az endokrin rendszer: A.egy,a szervezet működését ellenőrző rendszer B.rövid és gyors hatással rendelkezik C.lassú és hosszan tartó hatással rendelkezik D.hormonokat termel,melyek a test felületére távoznak. 36.A feltételes reflexek: A.nem akaratlagosak és állandóak B.tanultak C.egy faj minden egyede rendelkezik velük D.az agykéreg szintjén zárulnak. 37.Az otolitok: A.kálcium-karbonát kristályok B.a félkörös ivjáratokból hiányoznak C.a tömlőcskében és zsákocskában is jelen vannak D.a csontos csigában vannak. 38.Az akromegália megjelenik abban az esetben,ha: A.felnőttnél pajzsmirigy hiperszekréció van B.felnőttnél hipofizis hiposzekréció van C.gyereknél pajzsmirigy hiperszekréció van D.felnőttnél hipofizis hiperszekréció van. 39.Mely állitás érvényes az érhártyára? A.az inhártya alatt van B.gazdagon erezett C.a szem táplálását biztositja D.a középső rétege a szemgolyónak. 40.A neuron: A.sok,axon nevű elágazással rendelkezik B.csak egyirányú közvetitést tesz lehetővé C.osztódik D.sejttestből,dendritekből és axonból áll. 41.Az agy-gerincvelői folyadék: A.az 2. és a 3. agyhártya között van B.csökkenti a rázkódást és az ütéseket

17 C.tápláló és védő szerepe van D.az 1 és a 2. agyhártya között van. 42.A gliasejtek: A.táplálnak B.nagyobb számban vannak jelen mint a neuronok C.támasztanak D.idegimpuzusokat közvetitenek. 43.A dinamikus sztereotipiák: A.ismételt társitásokkal szerezhetők meg B.több,egymást követő cselekményt feltételeznek C.néhány cselekedet automatikussá válását teszi lehetővé D.növelik a cselekedetek hasznosságát. 44.Az agytörzsre jellemző,hogy: A.elülső részét az agyvelő többi része fedi B.a feltételes reflexek központja C.csak az agyhártya fedi és táplálja D.hátsó felszinét az agyvelő többi része fedi. 45.Az agykéreg: A.szerepet játszik az érzetek kialakitásában B.egybehangolja az akaratlagos finommozgásokat C.a pszihikai folyamatokért felelős D.társitómezőket tartalmaz. 46.A nyelés reflexe: A.feltétlen reflex B.ha nem gyakoroljuk eltűnik C.az agytörzs szabályozza D.nem feltételez idegi szabályozást. 47.Melyik az a betegség,amely megnyilvánul a hipofizis hiperszekréciója esetén? A.daltonizmus B.kreténizmus C.mixödéma D.gigantizmus. 48.A glikémia: A.egy betegség B.egy hormon C.egy folyadék

18 D.a vércukorszint. 49.Az érzőmezők megtalálhatók: A.a gerincvelőben B.a kisagyban C.az agytörzsben D.az agykéregben. 50.A lizozim: A.egy hormon B.baktériumölő hatású C.a vérben található D.a könnyekben és a nyálban található. 51.Az nyúltagyat illetően igaz,hogy: A.a gerincvelő folytatása B.az agytörzs első szakasza C.a szürkeállomány magvakra tagolódik D.védelme és táplálása az agyhártya révén biztositott. 52.Mely sejtek tartalmaznak pigmenteket? A.a bőrben levők B.a fényerzékenyek C.az iriszben levők D.az izlelősejtek. 53.A hipodermisz: A.idegrostokat tartalmaz B.hőszabályozó szerepe van C.vérereket tartalmaz D. csak zsirszövet alkotja. 54.A körmök: A.a 2. ujjpercen vannak B.a bőr járulékos mirigyei C.gyökere nem érzékeny D.védő szerepük van. 55.Az adrenalin előidézi: A.a szivritmus csökkenését B.a légzés lelassulását C.a vércukorszint csökkenését D.stresszhez való alkalmazkodást.

19 56.A hipofizis: A.hat a pajzsmirigy,a nemi mirigyek és a mellékvesék működésére B.hat a vérnyomásra C.befolyásolja a növekedést D.szerepe van az immunitásban. 57.A kisagy sérülésének kövtekezménye: A.járászavar B.látászavar C.egyensúlyzavarok D.halál. 58.Melyek a szemgolyó burkai? A.inhártya B.ideghártya C.érhártya D.üvegtest. 59.A hajszál: A.gyökere élő sejtekből áll B.gyökere az epidermiszben van C.a bőr szaruképződménye D.csak élő sejtekből áll. 60.A pupilla: A.egy lyuk B.erős fényben összehúzódik C.sötétben kitágul D.fényérzékeny sejteket tartalmaz. III.Feladatok: 61.A vöröskereszt által rendezett versenyen azt kérik tőled,hogy állapitsd meg milyen betegségről lehet szó a következő esetben:az illető állandóan szomjas,látási zavara és túlzott étvágya van,néha hányinger gyötri.magyarázd meg a tüneteket,határozd meg a betegséget és ajánlj egy kezelést. 62.Egy hang 2 percig hallatszik,miután a vonat kiment az állomásból.tudva,hogy a hang terjedési sebessége 340m/másodperc,határozzátok meg milyen távolságot tett meg a vonat.

20 A m B.40800m C.40900m D.egyik sem helyes. 63.Hány vegyes mirigye van 5 embernek? A.10 B.15 C.20 D Mekkora tömegű 15 ember bőre? A.20 kg B.30 kg C.40 kg D.60 kg. 65.Tudva,hogy a hajszál egy hónap alatt kb.1,25 cm-t nő,számitsuk ki mennyit nő egy és fél év alatt. Megjegyzés:-minden tétel kötelező -munkaidő 3 óra -10 pont jár hivatalból.

ALEGERE SIMPLĂ I.EGYSZERŰ VÁLASZTÁS

ALEGERE SIMPLĂ I.EGYSZERŰ VÁLASZTÁS OLIMPIADA DE BIOLOGIE ETAPA JUDEŢEANĂ 5 MARTIE 2016 CLASA A VII-A SUBIECTE: TÉTELEK: I. ALEGERE SIMPLĂ I.EGYSZERŰ VÁLASZTÁS La următoarele întrebări ( 1-30 ) alegeţi un singur răspuns corect din variantele

Részletesebben

Szabályozás - összefoglalás

Szabályozás - összefoglalás Szabályozás - összefoglalás A nagyagy az agyvelő legnagyobb része. 2 féltekéből és lebenyekből áll Külső részét az agykéreg, másnéven a szürkeállomány alkotja, mely az idegsejtek sejttesteiből áll. Feladatai:

Részletesebben

Megfigyelések különböző sejteken, szöveteken, szerveken és szervrendszereken

Megfigyelések különböző sejteken, szöveteken, szerveken és szervrendszereken INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULTATEA DE BIOLOGIE ŞI GEOLOGIE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013 március 31. április 5. PROBA PRACTICĂ VII. OSZTÁLY Gyakorlati

Részletesebben

AZ ELŐADÁS CÍME. Stromájer Gábor Pál

AZ ELŐADÁS CÍME. Stromájer Gábor Pál AZ ELŐADÁS CÍME Stromájer Gábor Pál 2 Idegrendszer Az idegrendszer felosztása Anatómiai felosztás Központi idegrendszer: Agyvelő Gerincvelő Környéki idegrendszer: Gerincvelői idegek Agyidegek Perifériás

Részletesebben

2006 biológia verseny feladatsor FPI

2006 biológia verseny feladatsor FPI 2006 biológia verseny feladatsor FPI 1. feladat Karikázza be a helyes válasz betűjelét, csak egy jó válasz van! 1. Mi az eredménye az életfolyamatok szabályozásának? A, a belső környezet viszonylagos állandósága,

Részletesebben

Csapok és pálcikák. Hogyan mûködik? A RETINÁTÓL AZ AGYIG

Csapok és pálcikák. Hogyan mûködik? A RETINÁTÓL AZ AGYIG A RETINÁTÓL AZ AGYIG Hogyan mûködik? Csapok és pálcikák szem átlátszó belsô folyadékainak köszönhetôen kialakul a tárgyak képe a retinán. A fényérzékeny sejtek egy meghatározott fényingert kapnak, amely

Részletesebben

Az idegrendszer és a hormonális rednszer szabályozó működése

Az idegrendszer és a hormonális rednszer szabályozó működése Az idegrendszer és a hormonális rednszer szabályozó működése Az idegrendszer szerveződése érző idegsejt receptor érző idegsejt inger inger átkapcsoló sejt végrehajtó sejt végrehajtó sejt központi idegrendszer

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 31 április 5.

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 31 április 5. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULTATEA DE BIOLOGIE ŞI GEOLOGIE PROBA TEORETICĂ VII. osztály ELMÉLETI PRÓBA OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 31

Részletesebben

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2009 Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018 PROBA PRACTICĂ CLASA a X - a OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018 ALEGERE SIMPLĂ La următoarele întrebări (1-30) alegeţi un singur răspuns corect, din variantele propuse: Egyszeres

Részletesebben

fogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás:

fogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás: Biológia 11., 12., 13. évfolyam 1. Sejtjeinkben élünk: - tápanyagok jellemzése, felépítése, szerepe - szénhidrátok: egyszerű, kettős és összetett cukrok - lipidek: zsírok, olajok, foszfatidok, karotinoidok,

Részletesebben

,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY

,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY ,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY Eu sunt Terra, casa ta și mă bucur că ai venit la acest concurs. Dragul meu geograf, ți-l prezint pe

Részletesebben

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016 Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între 18-22 aprilie 2016 Ce înseamnă asta? Mâinile rele au eliberat 10 fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș. Pentru a le vâna trebuie

Részletesebben

Eredmény: 0/199 azaz 0%

Eredmény: 0/199 azaz 0% Szervezettan2 (gyak_zh_3) / (Áttekintés) (1. csoport) : Start 2019-03-03 21:06:30 : Felhasznált idő 00:00:09 Név: Minta Diák Eredmény: 0/199 azaz 0% Kijelentkezés 1. (1.1) Milyen szervet/struktúrát ábrázol

Részletesebben

Az érzékszervek feladata: A környezet ingereinek felvétele Továbbítása a központi idegrendszerhez. fény hő mechanikai kémiai

Az érzékszervek feladata: A környezet ingereinek felvétele Továbbítása a központi idegrendszerhez. fény hő mechanikai kémiai ÉRZÉKSZERVEK 1 Ingerlékenység: az élőlények közös tulajdonsága, ami azt jelenti, hogy képesek felfogni és feldolgozni a külső környezetből és a szervezetünkből származó hatásokat, ingereket. A külvilág

Részletesebben

II. félév, 8. ANATÓMIA elıadás JGYTFK, Testnevelési és Sporttudományi Intézet. Idegrendszer SYSTEMA NERVOSUM

II. félév, 8. ANATÓMIA elıadás JGYTFK, Testnevelési és Sporttudományi Intézet. Idegrendszer SYSTEMA NERVOSUM II. félév, 8. ANATÓMIA elıadás JGYTFK, Testnevelési és Sporttudományi Intézet Idegrendszer SYSTEMA NERVOSUM Mit tanulunk? Megismerkedünk idegrendszerünk alapvetı felépítésével. Hallunk az idegrendszer

Részletesebben

Sejtek közötti kommunikáció:

Sejtek közötti kommunikáció: Sejtek közötti kommunikáció: Mi a sejtek közötti kommunikáció célja? Mi jellemző az endokrin kommunikációra? Mi jellemző a neurokrin kommunikációra? Melyek a közvetlen kommunikáció lépései és mi az egyes

Részletesebben

OLIMPIADA DE BIOLOGIE FAZA LOCALA 17.01.2009 Clasa a XI-a

OLIMPIADA DE BIOLOGIE FAZA LOCALA 17.01.2009 Clasa a XI-a R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĀRII ŞI INOVĂRII INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ P-ţa Ştefan cel Mare nr. 4, Cluj - Napoca, Tel./Fax:0264-590778/ 0264-592832 www.isjcj.ro, cluj@isjcj.ro I.

Részletesebben

SZABÁLYOZÁS visszajelzések

SZABÁLYOZÁS visszajelzések SZABÁLYOZÁS A szabályozás fogalma azt jelenti, hogy a szövetek működéséről folyamatosan visszajelzések érkeznek a szabályozást végző szervekhez, és ezen információk feldolgozása után következik be a további

Részletesebben

VEGETATÍV IDEGRENDSZER

VEGETATÍV IDEGRENDSZER VEGETATÍV IDEGRENDSZER A külső környezet ingereire adandó válaszreakciók szabályozását a központi idegrendszer végzi. A szervezet belső környezetéből érkező ingerekre pedig a vegetatív idegrendszer küld

Részletesebben

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, aprilie 013 CLASA a VIII-a Problema 1. Prisma regulată dreaptă ABCA B C, cu AB = a, are proprietatea că eistă un unic punct M (BB ) astfel încât

Részletesebben

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) -

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) - INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) - www.ghiseul.ro ISMERTETŐ KÉZIKÖNYV- BANKKÁRTYÁVAL TÖRTÉNŐ ONLINE ADÓFIZETÉS AZ

Részletesebben

1. SEJT-, ÉS SZÖVETTAN. I. A sejt

1. SEJT-, ÉS SZÖVETTAN. I. A sejt 1. SEJT-, ÉS SZÖVETTAN SZAKMAI INFORMÁCIÓTARTALOM I. A sejt A sejt cellula az élő szervezet alapvető szerkezeti és működési egysége, amely képes az önálló anyag cserefolyamatokra és a szaporodásra. Alapvetően

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 31 április 5.

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 31 április 5. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ UNIVERSITATEA BABEŞ- BOLYAI FACULTATEA DE BIOLOGIE ŞI GEOLOGIE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 31 április 5. PROBA PRACTICĂ XI. osztály Gyakorlati

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Aprobat cu Ordin al ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5198 / 01.11.2004 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

Gyakorló ápoló képzés 2012.06.05.

Gyakorló ápoló képzés 2012.06.05. ÉRZÉKSZERVEK 1 Ingerlékenység: az élőlények közös tulajdonsága, ami azt jelenti, hogy képesek felfogni és feldolgozni a külső környezetből és a szervezetünkből származó hatásokat, ingereket. A külvilág

Részletesebben

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE ŞTIINŢE PENTRU JUNIORI Ediţia a IX-a, TÂRGOVIŞTE 03.08. 07.08. 2014

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE ŞTIINŢE PENTRU JUNIORI Ediţia a IX-a, TÂRGOVIŞTE 03.08. 07.08. 2014 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE ŞTIINŢE PENTRU JUNIORI Ediţia a IX-a, TÂRGOVIŞTE 03.08. 07.08. 2014 BIOLOGIE BIOLÓGIA PROBA PRACTICĂ GYAKORLATI PRÓBA Tema lucrării practice este:

Részletesebben

Belsı elválasztású mirigyek

Belsı elválasztású mirigyek II. félév, 7. ANATÓMIA elıadás JGYTFK, Testnevelési és Sporttudományi Intézet Belsı elválasztású mirigyek ENDOKRIN RENDSZER Mit tanulunk? Megismerkedünk az endokrin és exokrin mirigymőködés közti lényegi

Részletesebben

Szabályozó rendszerek. Az emberi szervezet különbözı szerveinek a. mőködését a szabályozás szervrendszere hangolja

Szabályozó rendszerek. Az emberi szervezet különbözı szerveinek a. mőködését a szabályozás szervrendszere hangolja Szabályozó rendszerek Az emberi szervezet különbözı szerveinek a mőködését a szabályozás szervrendszere hangolja össze, amelynek részei az idegrendszer, érzékszervek, és a belsı elválasztású mirigyek rendszere.

Részletesebben

Mozgás, mozgásszabályozás

Mozgás, mozgásszabályozás Mozgás, mozgásszabályozás Az idegrendszer szerveződése receptor érző idegsejt inger átkapcsoló sejt végrehajtó sejt központi idegrendszer reflex ív, feltétlen reflex Az ember csontváza és izomrendszere

Részletesebben

Az 1. beszámoló tananyaga

Az 1. beszámoló tananyaga I. Idegrendszer KRK SZILÁDY ÁRON GIMNÁZIUMA FOT - 12. ÉVFOLYAM Biológia Az 1. beszámoló tananyaga 1. Szerepe: - a szervezet összehangolt működését biztosítja - a külvilág ingereinek felvétele, feldolgozása,

Részletesebben

SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK (Anatómia-Élettan) OLKDA Képalkotó Alapozó Szigorlat

SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK (Anatómia-Élettan) OLKDA Képalkotó Alapozó Szigorlat SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK (Anatómia-Élettan) OLKDA Képalkotó Alapozó Szigorlat A sejtek funkcionális jellemzése 1. A sejt, a szövet, a szerv és a szervrendszer fogalma. A sejt, mint alaki és működési egység.

Részletesebben

4. Válaszoljon az alábbi kérdésekre! 3 pont - Hol helyezkedik el a háromhegyű vitorlás billentyű? A jobb pitvar és a jobb kamra között.

4. Válaszoljon az alábbi kérdésekre! 3 pont - Hol helyezkedik el a háromhegyű vitorlás billentyű? A jobb pitvar és a jobb kamra között. Egészségügyi modul 2005. február Maxximálisan adható pontszám: 1. Csoportosítsa az alábbi tüneteket, a meghatározott 4 pont szempontok szerint! Írja a sorszámot a megfelelő csoporthoz! 1. láz 2. duzzanat

Részletesebben

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Hormonok, idegrendszer, érzékszervek

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Hormonok, idegrendszer, érzékszervek Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana Hormonok, idegrendszer, érzékszervek Neuro-endocrin rendszer Hormonok Hormon: belső elválasztású mirigyek és egyéb szövetek által kis mennyiségben termelt szabályozó

Részletesebben

Idegszövet alapelemei

Idegszövet alapelemei III. BESZÁMOLÓ IDEGI SZABÁLYOZÁS - Az idegszövet feladata: az inger fölfogása, ingerület képzése, az ingerület gyors továbbítása. - Az idegszövet fölépítése: Idegszövet alapelemei idegsejtek vagy neuronok,

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013 március 31. április 5.

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013 március 31. április 5. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULTATEA DE BIOLOGIE ŞI GEOLOGIE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013 március 31. április 5. PROBA PRACTICĂ XII. OSZTÁLY Gyakorlati

Részletesebben

OLIMPIADA DE BIOLOGIE FAZA LOCALĂ 17 IANUARIE 2008 CLASA A X-A

OLIMPIADA DE BIOLOGIE FAZA LOCALĂ 17 IANUARIE 2008 CLASA A X-A R O M Â N I A MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĀRII ŞI INOVĂRII INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ P-ţa Ştefan cel Mare nr. 4, Cluj - Napoca, Tel./Fax:0264-590778/ 0264-592832 www.isjcj.ro, cluj@isjcj.ro OLIMPIADA

Részletesebben

NYÁRÁDY ERAZMUS GYULA ORSZÁGOS MAGYAR KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIA TANTÁRGYVERSENY XI. OSZTÁLY MAROSVÁSÁRHELY 2013. május 11. FELADATLAP

NYÁRÁDY ERAZMUS GYULA ORSZÁGOS MAGYAR KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIA TANTÁRGYVERSENY XI. OSZTÁLY MAROSVÁSÁRHELY 2013. május 11. FELADATLAP NYÁRÁDY ERAZMUS GYULA ORSZÁGOS MAGYAR KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIA TANTÁRGYVERSENY XI. OSZTÁLY MAROSVÁSÁRHELY 2013. május 11. FELADATLAP A feladatlap kitöltésére 1.5 órád van. A feladatlapon 60 sorszámozott tesztfeladatot

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli

Részletesebben

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. I. TÉTEL (30 pont)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. I. TÉTEL (30 pont) Examenul de bacalaureat naional 2016 Proba E. d) Geografie Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și specializările din filiera vocaională,

Részletesebben

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához A gimnáziumi biológia tankönyvek átdolgozott kiadása, felépítésében a kerettanterv előírásait követi. Ennek megfelelően: a 10. osztályos tankönyvben Az élővilág

Részletesebben

Az idegrendszer Szerk.: Vizkievicz András

Az idegrendszer Szerk.: Vizkievicz András Alapfogalmak Anatómiailag felosztható Az idegrendszer Szerk.: Vizkievicz András központi idegrendszerre, melynek része az agy és a gerincvelő. Mindkettő szürke- és fehérállományra tagolódik. A szürkeállomány

Részletesebben

I. Az 1&5 kérdésekre írjátok a vizsgalapra a helyes válasznak megfelelő betűt. (15 pont)

I. Az 1&5 kérdésekre írjátok a vizsgalapra a helyes válasznak megfelelő betűt. (15 pont) Ministerul Educaiei și Cercetării Științifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare Examenul de bacalaureat național 06 Proba scrisă la FIZICĂ Sunt obligatorii toate subiectele din două arii tematice

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Dr. Páva Hanna A minősítő beosztása: főigazgató-helyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018 OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018 PROBA TEORETICĂ CLASA a XI -a SUBIECTE: TÉTELEK: I. ALEGERE SIMPLĂ La următoarele întrebări (1-30) alegeţi un singur răspuns corect, din variantele

Részletesebben

Fényreceptorok szem felépítése retina csapok/pálcikák fénytör közegek

Fényreceptorok szem felépítése retina csapok/pálcikák fénytör közegek Funkcionális anatómia a három idegrendszeri tétel --> 9-11. 9. tétel Az idegi szabályozás I. Az idegsejtek elektromos folyamatai A receptorok felépítése és m ködése A fényreceptorok A mechanikai és h receptorok

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. Március 31 április 5.

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. Március 31 április 5. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULTATEA DE BIOLOGIE ŞI GEOLOGIE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. Március 31 április 5. PROBA TEORETICĂ XI. osztály ELMÉLETI

Részletesebben

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A halagy szöveti vizsgálata (koponyaagy vagy agy, gerincagy vagy gerinvelő y) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései:

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A halagy szöveti vizsgálata (koponyaagy vagy agy, gerincagy vagy gerinvelő y) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A halagy szöveti vizsgálata (koponyaagy vagy agy, gerincagy vagy gerinvelő y) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: I. AZ IDEGSZÖVET FELÉPÍTÉSE (http://hu.wikipedia.org/wiki/idegsz%c3%b6vet):

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Anexa nr. 2 la Ordiul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3919 / 20.04.2005 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály 2013. április 26. 13.00 feladatok megoldására rendelkezésre álló idő: 60 perc Kódszám: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. feladat: A vérkeringés

Részletesebben

Az élő szervezetek menedzserei, a hormonok

Az élő szervezetek menedzserei, a hormonok rekkel exponálunk a munka végén) és azt utólag kivonjuk digitálisan a képekből. A zajcsökkentés dandárját mindig végezzük a raw-képek digitális előhívása során, mert ez okozza a legkevesebb jelvesztést

Részletesebben

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV. 4/b tétel GERINCES SZERVEZETTAN IV. MADARAK Előfordulás A Földön közel 9000 madárfaj él. A civilizáció hatását sok faj nem tudta tolerálni, kipusztultak (pl. dodó, moa). Napjainkban elterjedésük egyenlőtlen.

Részletesebben

Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak

Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Matematika és Informatika Kar ZÁRÓVIZSGA Írásbeli vizsga 2017. Matematika Informatika szak I. Algebra 1) a) Jelentsük ki a részcsoportok jellemzési tételét. b) Adjunk

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK Egészségügyi alapismeretek emelt szint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Iskola neve: Csapatnév:.

Iskola neve: Csapatnév:. Iskola neve: Csapatnév:. Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny 3. évfolyam II. forduló 2018. január 15. 1. Amennyiben a rejtvényt helyesen megfejtitek, megkapjátok a verseny II. fordulójának

Részletesebben

Az emberi test. 23. Megnyílik a világ A látás

Az emberi test. 23. Megnyílik a világ A látás Az emberi test 23. Megnyílik a világ A látás Ne csak nézd! Miért nevezik világtalannak a nem látókat? 23.1. Az emberi szem 23.2. A szem helyzete a koponyában szemgolyó köt hártya könnymirigy könnycsatorna

Részletesebben

Autonóm idegrendszer

Autonóm idegrendszer Autonóm idegrendszer Az emberi idegrendszer működésének alapjai Október 26. 2012 őszi félév Vakli Pál vaklip86@gmail.com Web: http://www.cogsci.bme.hu/oraheti.php Szomatikus és autonóm idegrendszer Szomatikus:

Részletesebben

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Hormonok, idegrendszer, érzékszervek

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Hormonok, idegrendszer, érzékszervek Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana Hormonok, idegrendszer, érzékszervek Neuro-endocrin rendszer Hormonok Hormon: belső elválasztású mirigyek és egyéb szövetek által kis mennyiségben termelt szabályozó

Részletesebben

Orvosi élettan. Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1.

Orvosi élettan. Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1. Orvosi élettan Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1. Prof. Sáry Gyula 1 anyagcsere hőcsere Az élőlény és környezete nyitott rendszer inger hő kémiai mechanikai válasz mozgás alakváltoztatás

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK Egészségügyi alapismeretek középszint 1521 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 12. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

3. Szövettan (hystologia)

3. Szövettan (hystologia) 3. Szövettan (hystologia) Általános jellemzés Szövet: hasonló felépítésű és működésű sejtek csoportosulása. A szöveteket alkotja: Sejtek (cellulák) Sejtközötti (intercelluláris) állomány A szövetek tulajdonságait

Részletesebben

TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești

TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești 1/9 1. Általános adatok / Date generale Keltezés / Data nov. 2011 Adatgyűjtő neve/nume responsabil András Alpár, Lőrincz Barna Aláírása/Semnătura Rajz azonosítója/nr. desen Fotók azonosítója/nr.identificare

Részletesebben

Élettan-anatómia. 1. félév

Élettan-anatómia. 1. félév Élettan-anatómia 1. félév Dr. Világi Ildikó docens ELTE TTK Élettani és Neurobiológiai Tanszék tematika, előadások anyaga, fogalomjegyzék, esszé témakörök: http://physiology.elte.hu/elettan_pszicho.html

Részletesebben

2390-06 Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

2390-06 Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai 1. feladat Ön azt a feladatot kapta a munkahelyén, hogy készítsen kiselőadást a sejtek működésének anatómiájáról - élettanáról! Előadása legyen szakmailag alátámasztva, de a hallgatók számára érthető!

Részletesebben

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan 11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz

Részletesebben

Érzékszervek gyakorlat. Dr. Puskár Zita (2018)

Érzékszervek gyakorlat. Dr. Puskár Zita (2018) Érzékszervek gyakorlat Dr. Puskár Zita (2018) Receptor készülékek idegvégződéses receptorok Az érző dúcsejt perifériás nyúlványának vége az az elem, amelyben adott ingerre az ingerület keletkezik. 59#

Részletesebben

Az ember szervezete és egészsége. Biológia verseny. 8. osztály. 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM:

Az ember szervezete és egészsége. Biológia verseny. 8. osztály. 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM: Az ember szervezete és egészsége Biológia verseny 8. osztály 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. A tápcsatorna szervei

Részletesebben

A köztiagy, nagyagy, kisagy

A köztiagy, nagyagy, kisagy A köztiagy, nagyagy, kisagy Szerk.: Vizkievicz András A köztiagy és a nagyagy az embrinális fejlődés srán az előagyhólyagból fejlődik ki. A köztiagy (dienchephaln) Állmánya a III. agykamra körül szerveződik.

Részletesebben

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1. Programul de studii EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ (3 ani, cu frecvenţă) la Cluj- Napoca. Liniile de studiu: română şi maghiară. La Bistriţa (3 ani, cu frecvenţă) Linia

Részletesebben

Anatómia Élettan II. Nagy Ferenc. Magyar Máltai Szeretetszolgálat Mentőszolgálat Mentőápolói ismeretek - 3. előadás 2009. október 7.

Anatómia Élettan II. Nagy Ferenc. Magyar Máltai Szeretetszolgálat Mentőszolgálat Mentőápolói ismeretek - 3. előadás 2009. október 7. Anatómia Élettan II. Nagy Ferenc Magyar Máltai Szeretetszolgálat Mentőszolgálat - 3. előadás 2009. október 7. Miről fogunk beszélni? Miről nem? 2 Tartalom A vizelet kiválasztó és elvezető rendszer Az emésztőszervek

Részletesebben

VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER

VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER A szervezet belső környezetének_ állandóságát (homeostasisát) a belső szervek akaratunktól független egyensúlyát a vegetativ idegrendszer (autonóm idegrendszer)

Részletesebben

ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA

ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA ANATÓMIA FITNESS AKADÉMIA sejt szövet szerv szervrendszer sejtek általános jellemzése: az élet legkisebb alaki és működési egysége minden élőlény sejtes felépítésű minden sejtre jellemző: határoló rendszer

Részletesebben

Az autonóm idegrendszer

Az autonóm idegrendszer Az autonóm idegrendszer Enterális idegrendszer Szimpatikus idegrendszer Paraszimpatikus idegrendszer HYPOTHALAMUS AGYTÖRZS agyidegek PERIFÉRIÁS GANGLIONOK EFFEKTOR GERINCVELŐ Gerincvelői idegek PERIFÉRIÁS

Részletesebben

Pontosítások. Az ember anatómiája és élettana az orvosi szakokra való felvételi vizsgához cím tankönyvhöz

Pontosítások. Az ember anatómiája és élettana az orvosi szakokra való felvételi vizsgához cím tankönyvhöz Pontosítások Az ember anatómiája és élettana az orvosi szakokra való felvételi vizsgához cím tankönyvhöz 4. oldal A negyedik funkció a. Ez a tulajdonság a sejtek azon képességére vonatkozik, hogy ingereket

Részletesebben

Különbözeti és osztályozó vizsga tételei Egészségügyi szakmacsoport. Több szerző: Gondozástan

Különbözeti és osztályozó vizsga tételei Egészségügyi szakmacsoport. Több szerző: Gondozástan 12. évfolyam Különbözeti és osztályozó vizsga tételei Egészségügyi szakmacsoport Gondozástan Több szerző: Gondozástan 1. Ismertesse a gondozás fogalmát, formáit, a gondozó jellemző tulajdonságait és az

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 12. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 12. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

A köztiagy (dienchephalon)

A köztiagy (dienchephalon) A köztiagy, nagyagy, kisagy Szerk.: Vizkievicz András A köztiagy (dienchephalon) Állománya a III. agykamra körül szerveződik. Részei: Epitalamusz Talamusz Hipotalamusz Legfontosabb kéregalatti érző- és

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 30 április 5.

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 30 április 5. INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CLUJ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULTATEA DE BIOLOGIE ŞI GEOLOGIE OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013. március 30 április 5. PROBA TEORETICĂ X. osztály SUBIECTE:

Részletesebben

C L I M A R O M Â N I E I

C L I M A R O M Â N I E I C L I M A R O M Â N I E I I. FACTORI : 1. Aşezare geografică a. Pe Glob -consecinţă climă temperată b. Pe continent -consecinţă: cele 3 tipuri:oceanic,continental,mediteran 2. Relieful de jos în sus :-temperatura

Részletesebben

TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT

TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT Az EU 305/2011. sz. rendeletének III. mellékletével összhangban (Építési Termék Rendelet) DoP Nr. 0618-CPF-0018 - [HU] - 001 1. A terméktípus egyedi azonosító kódja: fischer UNIVERZÁLIS

Részletesebben

HORMONÁLIS SZABÁLYOZÁS

HORMONÁLIS SZABÁLYOZÁS HORMONÁLIS SZABÁLYOZÁS Hormonok: sejtek, sejtcsoportok által termelt biológiailag aktív kémiai anyagok, funkciójuk a szabályozás, a célsejteket a testnedvek segítségével érik el. Kis mennyiségben hatékonyak,

Részletesebben

Homeosztázis és idegrendszer

Homeosztázis és idegrendszer Homeosztázis és idegrendszer Magatartás és homeosztázis a hipotalamusz és a limbikus rendszer ingerlése összehangolt motoros-vegetatívendokrin változásokat indít ezek a reakciók a homeosztázis fenntartására,

Részletesebben

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018 OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Piatra Neamț 1 5 aprilie 2018 PROBA TEORETICĂ CLASA a X-a SUBIECTE: I. ALEGERE SIMPLĂ La următoarele întrebări (1-30) alegeţi un singur răspuns corect, din variantele propuse:

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium Nemzeti Erőforrás Minisztérium Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Vízvári László A minősítő beosztása: főigazgató M E G O L D Ó L A

Részletesebben

Sáry Gyula SZTE ÁOK Élettani Intézet

Sáry Gyula SZTE ÁOK Élettani Intézet A szenzoros transzdukció celluláris alapjai: a szenzoros inger neurális aktivitás összefüggés általános törvényszerűségei, a szenzoros (generátor) potenciál keletkezése különböző szenzoros modalitásokban,

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű! Nemzeti Erőforrás Minisztérium Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes M E G O L D Ó L A P szakmai

Részletesebben

Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév

Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév 2015. május 35. A csoport név:... Neptun azonosító:... érdemjegy:... (pontszámok.., max. 120 pont, 60 pont alatti érték elégtelen)

Részletesebben

törvény szerint változik. A BBvel jelölt mennyiség mértékegysége S.I. ben: 3 (3p) 4. Egy 2000 kw teljesítményű mozdony egy =200t

törvény szerint változik. A BBvel jelölt mennyiség mértékegysége S.I. ben: 3 (3p) 4. Egy 2000 kw teljesítményű mozdony egy =200t Ministerul Educaiei și Cercetării Științifice Centrul Naional de Evaluare i Examinare Examenul de bacalaureat național 6 Proba scrisă la FIZICĂ Sunt obligatorii toate subiectele din două arii tematice

Részletesebben

Evaluarea la disciplina Geografie în cadrul examenului naţional de bacalaureat 2010

Evaluarea la disciplina Geografie în cadrul examenului naţional de bacalaureat 2010 Evaluarea la disciplina Geografie în cadrul examenului naţional de bacalaureat 2010 Conform Ordonanţei de urgenţă nr. 97/2009, pentru modificarea Legii Învăţământului nr. 84/1995 şi în conformitate cu

Részletesebben

Examenul de bacalaureat naional 2016 Proba E. d) Informatică. Limbajul C/C++

Examenul de bacalaureat naional 2016 Proba E. d) Informatică. Limbajul C/C++ Examenul de bacalaureat naional 2016 Proba E. d) Informatică MODEL Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. În rezolvările cerute, identificatorii

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli

Részletesebben

Az Ön kézikönyve HOTPOINT 9YOKT 998ED X /HA http://hu.yourpdfguides.com/dref/5587014

Az Ön kézikönyve HOTPOINT 9YOKT 998ED X /HA http://hu.yourpdfguides.com/dref/5587014 Elolvashatja az ajánlásokat a felhasználói kézikönyv, a műszaki vezető, illetve a telepítési útmutató HOTPOINT 9YOKT 998ED X /HA. Megtalálja a választ minden kérdésre az a felhasználói kézikönyv (információk,

Részletesebben

Biológia 8 osztály. 2. forduló Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer

Biológia 8 osztály. 2. forduló Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS

Részletesebben

A neuroendokrin jelátviteli rendszer

A neuroendokrin jelátviteli rendszer A neuroendokrin jelátviteli rendszer Hipotalamusz Hipofízis Pajzsmirigy Mellékpajzsmirigy Zsírszövet Mellékvese Hasnyálmirigy Vese Petefészek Here Hormon felszabadulási kaszkád Félelem Fertőzés Vérzés

Részletesebben

A hazai endokrinológia eredményei és távlatai

A hazai endokrinológia eredményei és távlatai A hazai endokrinológia eredményei és távlatai Intézményes szervezése a tudományos kutatásban, a szakemberképzésben elért eredményei, valamint a belső elválasztású mirigyek betegségeinek tanulmányozásában

Részletesebben

Orvosi élettan. Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1.

Orvosi élettan. Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1. Orvosi élettan Bevezetés és szabályozáselmélet Tanulási támpontok: 1. Prof. Sáry Gyula 1 1. Szabályozáselmélet Definiálja a belső környezet fogalmát és magyarázza el, miért van szükség annak szabályozására.

Részletesebben

Almera. Konyhai és fürdőszobai csaptelepek. Armături pentru bucătărie s i baie.

Almera. Konyhai és fürdőszobai csaptelepek. Armături pentru bucătărie s i baie. Almera Konyhai és fürdőszobai csaptelepek. Armături pentru bucătărie s i baie. Almera fürdőszobai csaptelepek Csillogó külső igazi belső értékekkel. Tiszta, dinamikus és lenyűgöző formavilágával, egyszerű

Részletesebben

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013 RAPORT ANALIZĂ Anul școlar 2012-2013 1. Baza materială Inceperea anului școlar 2012-2013 aproape a pornit in condiții excelente din punct de vedere al bazei materiale. S-au schimbat 6 rânduri de geamuri

Részletesebben

Biológia jegyzet Az idegrendszer copyright Mr.fireman product & NSOFT. Idegrendszer

Biológia jegyzet Az idegrendszer copyright Mr.fireman product & NSOFT. Idegrendszer Idegrendszer Az idegrendszer feladata: Külsőkörnyezethez való alkalmazkodás biztosítása. Homeosztázis fenntartása. Minden idegrendszerre igaz Elvont fogalomalkotásra képes. Csak az emberi idegrendszer.

Részletesebben