Szent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda 2017/2018-as tanév végi beszámoló OM:

Átírás

1 2017/2018-as tanév végi beszámoló OM:

2 I. Helyzetelemzés I.1. Tárgyi feltételek Szent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda Beszámolóm a telephelyvezetők és igazgatóhelyettesek beszámolója alapján készült. Az oktatáshoz a tárgyi feltételek adottak, a tantermek jól felszereltek. I.2. Személyi feltételek 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) I.2.1. Pedagógus álláshelyek száma I.2.2. száma Pedagógusok I.2.3. Tanév közbeni fluktuáció és okai I.2.4. Technikai dolgozók száma I Oktatást segítő munkakörben dolgozók száma 17 fő 12 fő 12 fő 11 fő 17 fő 12 fő 12 fő 10 fő + 1 fő nyugdíj mellett 2 fő másik munkakörbe távozott fő lejárt a szerződése nyugdíjazás miatt 5 fő 3 fő 2 fő 3 fő 3 fő

3 I.3. Tanulókra vonatkozó adatok I.3.1. Tanulói létszám alakulása (év elejei, év végi) 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Évelejei létszám (2017. október 01.) Évvégi létszám (2018. június 15.) 153 fő 106 fő 87 fő 98 fő 167 fő 112 fő 88 fő 97 fő 2

4 3

5 I.3.2. Napközis tanulószobai létszám alakulása (év elejei, év végi) 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Évelejei létszám (2017. október 01.) Évvégi létszám (2018. június 15.) 79 fő 69 fő 63 fő 93 fő 70 fő 77 fő 62 fő 89 fő I.3.3. Ismétlések, bukások száma és okai Ismétlések száma 1.sz. székhely intézmény () 6 tanuló, ebből 1 fő első osztályos, szülő kérésére 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 3 fő 1 fő első osztályos tanuló szülő kérésére ismétel 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) - Bukások száma (1-3 7 fő 12 fő - 2 fő tantárgyból) Okai - Motiválatlanság, - Nem teljesítették az nemtörődömség. adott évfolyam követelményeit (2.o., 7.o.) 4

6 I.3.4. Osztály- és tantárgyi átlagok 1.sz. székhely intézmény () Szent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda Osztály: iskola Magatartás 3,16 4,45 4,00 3,55 3,70 4,73 3,92 3,93 Szorgalom 3,36 3,60 3,66 3,59 3,22 3,55 3,42 3,48 Magyar nyelvtan 2,64 3,09 3,10 2,95 3,17 4,27 4,00 3,32 Magyar irodalom 3,44 4,00 3,60 3,14 3,70 3,82 3,85 3,65 Történelem ,09 3,04 3,55 3,78 3,36 Angol - - 4,06 3,30 2,83 3,86 3,50 3,51 Matematika 2,88 3,00 2,95 3,23 2,52 3,75 3,28 3,09 Informatika ,50 3,57 4,55 4,64 4,32 Természetismeret 4,16 3,54 3,25 3,18 3,04 3,00 4,25 3,49 Fizika ,57 3,00 3,29 Biológia ,48 3,00 3,24 Kémia ,76 3,20 3,48 Földrajz ,60 3,45 3,21 3,42 Ének-zene 4,92 3,81 3,90 3,86 3,61 4,64 5,00 4,25 Rajz 4,64 4,54 4,45 4,45 4,57 4,36 3,71 4,39 Életvitel 4,84 4,72 4,40 3,86 3,96 4,50-4,38 Testnevelés 4,08 4,68 4,40 3,77 4,05 3,77 4,08 4,12 Hittan 5,00 4,90 4,70 3,00 3,26 4,68 5,00 4,36 Tánc és dráma , ,45 Osztály átlag: 3,92 4,14 3,86 3,60 3,37 3,99 3,76 3,80 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5

7 Osztály: /18 tavaly Magatartás 4,28 4,33 4,67 3,90 3,92 2,38 3,78 3,50 3,85 3,73 Szorgalom 4,71 4,25 4,33 2,80 3,17 3,00 2,78 3,25 3,54 3,42 Magyar nyelvtan 4,14 4,16 4,44 2,50 3,42 3,23 2,89 3,13 3,49 3,41 Magyar irodalom 4,42 4,33 4,33 3,20 3,42 3,53 3,33 3,80 3,80 3,52 Történelem 3,80 2,30 2,44 2,93 2,87 2,68 Angol 2,10 2,64 2,30 3,00 3,53 2,71 2,79 Matematika 4,42 4,25 4,11 2,60 3,17 2,53 2,61 3,13 3,35 3,25 Informatika 4,08 4,15 4,11 4,20 4,14 3,56 Természetismeret 4,71 4,54 4,44 3,40 3,58 3,00 3,95 3,59 Fizika 2,67 3,60 3,14 2,92 Biológia 3,17 3,47 3,32 2,96 Kémia 2,89 3,00 2,95 2,74 Földrajz 2,67 3,40 3,04 3,01 Ének-zene 4,28 4,90 4,67 4,40 4,25 3,46 4,33 4,93 4,40 4,43 Rajz 4,28 5,00 5,00 4,60 4,67 4,00 4,11 4,53 4,52 4,40 Életvitel 3,42 5,00 4,56 3,40 3,92 3,46 3,83 3,94 4,07 Testnevelés 4,57 5,00 5,00 4,30 3,75 3,69 3,67 4,50 4,31 4,19 Hittan 4,00 4,50 5,00 3,50 3,67 3,53 3,56 4,60 4,05 4,19 Tánc és dráma 3,67 3,67 3,25 Osztály átlag: 4,22 4,56 4,62 3,40 3,63 3,29 3,29 3,77 3,85 3,76 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6

8 Osztály: iskola Magatartás 4,16 4,6 4,00 4,63 4,07 4,78 4,4 4,66 4,41 Szorgalom 4,66 4,66 4,00 4,45 3,80 4,14 3,4 3,83 4,11 Magyar nyelvtan - 3,75 3,55 4,09 3,47 3,78 3,1 3,91 3,6 Magyar irodalom - 4,53 3,88 4,72 3,73 4 3,3 4,25 4 Történelem ,73 3,92 3,3 4,41 3,84 Angol ,54 3,43 4 2,7 3,33 3,6 Matematika - 4,00 3,66 3,81 4,07 3,78 3, ,8 Informatika ,86 4,28 4,3 4,81 4,5 Természetismeret - 4,5 3,44 4,27 3,20 3, ,7 Fizika ,4 3,81 3,6 Biológia ,1 3,16 3,13 Kémia ,5 3,18 3,34 Földrajz ,8 3 2,9 Ének-zene - 5,00 4,88 5 5,00 4, ,9 Rajz - 4,75 4, ,80 4,71 4,7 4,66 4,7 Életvitel - 5,00 4,88 4,81 5, ,9 Testnevelés - 4,75 4,66 4,81 4,67 5 4,4 4,41 4,6 Hittan - 5,00 4,88 4,81 4,53 5 4,3 4,58 4,7 Tánc és dráma Osztály átlag: 4,6 4,3 4,6 4,3 4,3 3,7 4 4,2 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) 7

9 Osztály: iskola Magatartás 4,1 4,2 4,6 4,3 5 3,8 4,27 4,3 Szorgalom 4,5 4,2 4,3 3,6 4,5 3,3 3,9 4,04 Magyar nyelvtan 3, ,8 4,3 3,44 4,18 3,9 Magyar irodalom 4,5 4,4 4,2 4 4,3 3,7 4 4,1 Történelem 3,5 4,1 3 3,63 3,6 Angol 4,1 3,1 4,1 3,4 3,75 3,7 Matematika 3,5 3,2 3,8 3 4,1 2,88 3,5 3,4 Informatika 3,5 5 3,8 4,63 4,2 Természetismeret 3,9 4,5 4,1 3,3 4,4 2 3,7 Fizika 3,33 3,27 3,3 Biológia 3,22 3,9 3,56 Kémia 3,66 3,81 3,7 Földrajz 3,4 3,36 3,4 Ének-zene 4,7 4,8 4,9 4,4 4,9 3,2 4 4,4 Rajz 4,5 4,6 4,7 4,5 4,7 4,33 4,72 4,6 Életvitel 3,9 4,8 4,8 4, ,7 Testnevelés 4,8 4,9 4,8 4,8 4,9 4,5 4,36 4,7 Hittan 4,9 4,8 4,9 4, ,9 Tánc és dráma 5 5 Osztály átlag: 4,2 4,4 4,4 3,9 4,5 3,7 4 4,1 I Iskolai átlagok 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. székhely intézmény (6767 Ópusztaszer, 5.sz. székhely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 6.sz. székhely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 8

10 Felszabadulás u ) 38.) 9/A.) Magatartás 3,93 3,85 4,41 4,3 Szorgalom 3,48 3,54 4,11 4,04 Magyar nyelvtan 3,32 3,49 3,6 3,9 Magyar irodalom 3,65 3,80 4 4,1 Történelem 3,36 2,87 3,84 3,6 Angol 3,51 2,71 3,6 3,7 Matematika 3,09 3,35 3,8 3,4 Informatika 4,32 4,14 4,5 4,2 Természetismeret 3,49 3,95 3,7 3,7 Fizika 3,29 3,14 3,6 3,3 Biológia 3,24 3,32 3,13 3,56 Kémia 3,48 2,95 3,34 3,7 Földrajz 3,42 3,04 2,9 3,4 Ének-zene 4,25 4,40 4,9 4,4 Rajz 4,39 4,52 4,7 4,6 Életvitel 4,38 3,94 4,9 4,7 Testnevelés 4,12 4,31 4,6 4,7 Hittan 4,36 4,05 4,7 4,9 Tánc és dráma 4,45 3, Iskola átlag 3,80 3,85 4,2 4,1 9

11 I.3.6. Igazolt és igazolatlan mulasztások száma alsó és felső tagozaton 10

12 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Mulasztási átlag órákban Igazolatlan mulasztás (óra) Alsó Alsó Alsó Alsó Felső tagozat Felső tagozat Felső tagozat tagozat tagozat tagozat tagozat Felső tagozat 91,6 90,76 62,77 93,32 47,01 49,54 57,25 83, ,73 33, , sz. székhely intézmény () 3.sz. székhely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. székhely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. székhely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) 2016/2017-es tanév mulasztási átlag órákban 2017/2018-as tanév mulasztási átlag órákban 98,93 77,61 49,66 79,46 91,18 78,05 48,28 70,43 11

13 12

14 2016/2017-es tanév igazolatlan mulasztás (óra) 2017/2018-as tanév igazolatlan mulasztás (óra) 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. székhely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. székhely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) sz. székhely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) 13

15 I.3.7. Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók száma 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Hátrányos helyzetű tanulók száma 41 fő 24 fő 8 fő 16 fő Halmozottan helyzetű tanulók 58 fő 17 fő 8fő 10 fő száma Kistelek Járásba tartozó települések (Baks, Ópusztaszer, Pusztaszer) továbbra is hátrányos helyzetűek. I.3.8. Lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók száma 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók száma 16 fő 5 fő 2 fő 3 fő Oktatási Hivatal által közölt, a köznevelési statisztika alapján október 1-jei állapot szerint tanulói összlétszám (nappali rendszerű vagy felnőttoktatás nappali munkarend szerint évfolyamokon: 233 fő A 2017/2018. tanév első félévben lemorzsolódásban veszélyeztetett tanulók létszáma: 27 fő (a tanulók 11,6 %-a). 14

16 I.3.9. Sajátos nevelési igényű, beilleszkedési, tanulási, magatartási zavarokkal küzdő tanulók száma 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Sajátos nevelési igényű tanulók száma beilleszkedési, tanulási, magatartási zavarokkal küzdő tanulók száma 50 fő ebből 22 fő TANAK 27 fő ebből 4 fő TANAK 17 fő 26 fő 33 fő 18 fő 11 fő 18 fő I Magántanulók és a tanulói jogviszonyt szüneteltetők száma 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Magántanuló 5 fő 11 fő 2 fő - Tanulói jogviszony szünetel fő - 15

17 I Fegyelmi ügyek 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) Fegyelmi ügyek 4 egyeztető eljárás 4 egyeztető eljárás - -- A fegyelmi eljárásokat megelőző egyeztető tárgyalásokon mediáció segítségével próbáltuk az ügyeket rendezni. 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) I Belső mérések és azok tapasztalatai 3. sz. telephelyünkön több tízéves hagyomány, hogy félévkor és tanév végén érdemjegy növelő vizsgákat tartanak. Minden tanuló sikeresen teljesítette az önként vállalt feladatot. Az telephelyeken az első osztályokban, októberben elvégzett DIFER- mérések segítették a pedagógusokat, hogy a tanulókat megfelelő szakemberhez irányítsák. I Jövő tanévi első osztályosok száma 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) 2018/2019-es tanév első osztályosok létszáma 13 fő 11 fő 10 fő 14 fő 16

18 I.4. A középiskolai feltételi tapasztalatok, felvett tanulók száma I.4.1. Középiskolai továbbtanulási mutatók, érettségi tapasztalatok 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Gimnázium 2 fő 5 fő 3 fő 1 fő Szakgimnázium 2 fő 6 fő 4 fő 6 fő Szakiskola 10 fő 5 fő 5 fő 4 fő (Szakközépiskola) Összesen 14 fő 16 fő 12 fő 11 fő A székhelyen mindenki sikeresen felvételt nyert, 2 fő gimnáziumba, 2 fő szakgimnáziumba, 10 fő szakiskolába tanul tovább. A 3. sz. telephelyen mindenki sikeresen felvételt nyert, 5 fő gimnáziumba, 6 fő szakgimnáziumba, 5 fő szakiskolába tanul tovább. Az 5. sz. telephelyen mindenki sikeresen felvételt nyert, 3 fő gimnáziumba, 4 fő szakgimnáziumba, 5 fő szakiskolába tanul tovább. A 6. sz. telephelyen 1 fő gimnáziumba, 6 fő szakgimnáziumba, 4 fő szakiskolába tanul tovább. 17

19 I.4.2. A középiskolákba felvételt nyert tanulók eredményeiről szóló visszajelzések A középiskolák régebben visszajeleztek volt diákjaink tanulmányi eredményeiről. Mostanában nem. Információink így csak a volt tanulókkal való, illetve szüleikkel történő beszélgetésekből van. Ez alapján tanulóink jó eredményeket érnek el, megtartják az általános iskolai átlagaikat. Sikeres érettségi és szakmai vizsgát tesznek. I.4.3. Kiemelkedő tanulói teljesítmények (megyei és országos versenyeredmények) 1.sz. székhely intézmény () 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) Területi 8 fő 11 fő 4 fő 14 fő Megyei iskola 57 versenyző nincs 20 fő több adat Országos 4 fő 2 fő 6 fő Nemzetközi

20 II. Pedagógiai munka elemzése és értékelése II.1. Kiemelt nevelési feladatok megvalósulása II.1.1. Az elmúlt tanév munkatervében és a vonatkozó intézkedési tervekben foglaltak megvalósulása A tanítási napok száma 180, tanítás nélküli munkanapként szorgalmi időben 6 munkanapot használtunk fel. Több alkalommal tartottunk rendhagyó énekórát a kecskeméti Zene Konzervatórium tanárai segítségével. A munkatervben rögzített programokat maradék nélkül végrehajtottuk. Havi rendszerességgel megtartásra kerültek a DADA foglalkozások. CSÉN projekt az idei évben újra indult. II.1.2. Egészséges életmódra nevelés A kisteleki EFI közreműködésével 2 egészségnapot tartottunk, melynek keretében labdákat is kaptunk. A Kárpátia Kincsesház által nyert pályázatból is tartottunk egy tavaszi egészségnapot. Az egészséges életmódra nevelés része az osztályfőnöki tanmenetnek. II.1.3. Környezeti nevelés Az Ifjúsági Pasztorációs Iroda szervezésében részt vettünk a Tesz Vesz Tavasz takarítási mozgalomban minden telephelyen. A környezeti nevelés része az osztályfőnöki tanmeneteknek. II.1.4. Mindennapos testnevelés megvalósulása A mindennapos testnevelés 1-6. osztályban néptánccal és társas tánccal egészült heti 2 órában, a 7-8. osztályban az órarend szerinti 5 testnevelés óra került megtartásra. 19

21 II.2. Országos mérések tapasztalatai (kompetenciamérés szövegértés, matematikai eszköztudás, idegen nyelvi mérés, Netfit-mérés), tervezett intézkedések 1.sz. székhely intézmény () FIT jelentés 2017 Eredmények: Közepes Korábbi Telephelyi Országos községek CSH index évek Mérési terület Évfolyam átlag átlag iskolai tükrében átlagaihoz átlaga képest Matematika Matematika Szövegértés Szövegértés

22 Képességek szerint: Mérési terület Évfolyam Minimumszint alatt Alapszint teljesítők aránya teljesítők aránya Matematika 6. 11,8 58,9 Matematika 8. 46,7 73,4 Szövegértés 6. 11,8 29,4 Szövegértés ,7 alatt Netfit mérés A 2017/2018-as tanévben a Netfit mérés április 2-től 6-ig tartott. Minden osztállyal ezen a héten mértem fel a Netfit-et. A feladatok megvalósítására az iskola rendelkezett kellő eszközzel, lebonyolításában sem volt probléma. Az 5. osztály kivételével minden osztály már részt vett a Netfit mérésben. Az 5-6. osztályban a gyerekek motivációját, illetve versenyzés iránti izgalmát könnyebb volt felkelteni, mint a 7-8. évfolyamban. Ennek ellenére az eredmények többnyire átlagos, vagy a felettiek lettek. A mérési eredmények arra világítanak rá, hogy a legfontosabb fejlesztési terület, az aerob állóképességi feladat, azaz 20 méteres ingafutás. Ennek fejlesztését egyszerűen lehet javítani a következő évekre nézve, a tantervben több olyan atlétikai gyakorlatot, és a futásos játékot kell beillesztenem, mint az idei évben. Voltak olyan tanulók, akik nem voltak jelen a mérési héten, ezért velük később mértem fel a Netfit rendszer követelményeit. 21

23 3.sz. telephely intézmény (6767 Ópusztaszer, Felszabadulás u ) FIT jelentés 2017 Eredmények: Közepes Mérési terület Évfolyam Telephelyi Országos községek CSH index Korábbi évek átlagaihoz átlag átlag iskolai tükrében képest átlaga Matematika nincs adat alacsonyabb Matematika nincs adat alacsonyabb Szövegértés nincs adat alacsonyabb Szövegértés nincs adat nem különbözik Képességek szerint: Mérési terület Évfolyam Minimumszint alatt Alapszint teljesítők aránya teljesítők aránya Matematika 6. 18,2 72,7 Matematika 8. 44,4 66,6 Szövegértés 6. 9,1 72,7 Szövegértés 8. 22,2 44,4 alatt 22

24 Angol nyelvi kompetenciamérés osztály: %: 1 fő 70-89%: 5 fő 50-69%: 1 fő 30-49%: 4 fő 20-29%: 2 fő átlag: 59,54% 8. osztály: %: 6 fő 70-89%: 1 fő 50-69%: %: 3 fő 20-29%: 4 fő átlag: 60,57% 23

25 NETFITlértékelés 24

26 25

27 26

28 27

29 5.sz. telephely intézmény (6769 Pusztaszer, Kossuth u. 38.) FIT jelentés 2017 Eredmények: Közepes Korábbi Telephelyi Országos községek CSH index évek Mérési terület Évfolyam átlag átlag iskolai tükrében átlagaihoz átlaga képest Matematika ,417 nincs változás Matematika nincs adat nincs változás Szövegértés ,417 nincs változás Szövegértés nem áll rend elég adat javulás 28

30 Képességek szerint: Mérési terület Évfolyam Minimumszint alatt Alapszint teljesítők aránya teljesítők aránya Matematika Matematika Szövegértés Szövegértés alatt NETFIT értékelés A NETFIT mérést áprilisban végeztem a pusztaszeri iskolában a fölső tagozaton 57 tanulóval (32 fiú, 25 leány). Eredmények összefoglalása Testtömeg-index (BMI) egészségzóna : 67% fejlesztés szükséges : 13% fokozott fejl. szükséges :20% Testzsír százalék egészségzóna : 65% fejlesztés szükséges : 30% fokozott fejl. szükséges : 5% Állóképességi ingafutás egészségzóna : 94% 29

31 fejlesztés szükséges : 4% fokozott fejl. szükséges : 2 % Ütemezett hasizom egészségzóna : 87% fejlesztés szükséges : 13% Törzsemelés teszt egészségzóna :93% fejlesztés szükséges : 7% Ütemezett fekvőtámasz egészségzóna :75% fejlesztés szükséges : 25% Kézi szorítóerő egészségzóna : 100% Helyből távolugrás egészségzóna : 89% fejlesztés szükséges : 11% Hajlékonysági teszt egészségzóna : 73% fejlesztés szükséges : 27% Szent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda A mérések eredményével nem lehetek elégedetlen, bár fejlesztésre mindig szükség van ettől függetlenül is. Vágó Tibor 30

32 6.sz. telephely intézmény (6646 Tömörkény, Petőfi S. u. 9/A.) FIT jelentés 2017 Eredmények: Közepes Mérési terület Évfolyam Telephelyi Országos községek CSH index átlag átlag iskolai tükrében átlaga Matematika 6.o Matematika 8.o nem különbözik Szövegértés 6.o Szövegértés 8.o pozitívan eltér Korábbi évek átlagaihoz képest nem különbözik pozitívan eltér 31

33 Képességek szerint: Mérési terület Évfolyam Minimumszint alatt Alapszint teljesítők aránya teljesítők aránya Matematika 6.o. 16,7% 50,0% Matematika 8.o. 0% 36,4% Szövegértés 6.o. 0% 0% Szövegértés 8.o. 0% 18,2% alatt NETFIT értékelés Testindex Testzsír % állóképességi ingafutás Ütemezett hasizom Törzsemelés Ütemezett fekvőtámasz Kézi szorítóerő Hajlékonyság f.f.sz. f.sz e.z. f.f.sz. f.sz. e.z. f.f.sz. f.sz. e.z. f.f.sz. f.sz. e.z. f.f.sz. f.sz. e.z. f.f.sz. f.sz. e.z. f.f.sz. f.sz. e.z. f.f.sz. f.sz. e.z. intézményi 2% 29% 69% 5% 27% 68% 20% 20% 60% - 7% 93% országos 9% 18% 73% 8% 24% 68% 25% 19% 56% - 9% 91% f.f.sz.-fokozott fejlesztésre szorul f.sz.-fejlesztésre szorul e.z.-egészségzóna 32

34 II.3. A hit- és erkölcstanoktatással kapcsolatos tapasztalatok A baksi székhely intézmény tanulói ünnepi műsort adtak az igazgatóknak karácsony előtt a Dóm Altemplomában, amellyel nagy sikert aradtak. A tömörkényi gyerekek jártak a tavaszi Egyházmegyei és Hittanos Találkozón áprilisban. Úrnapján került sor Tömörkényen a harmadikosok első szentáldozása. Ebben az évben is a harmadik osztályosok jelentkeztek és készültek fel, 4 fő. Pusztaszeren lerakták az új templom alapkövét. II.4. Kiemelkedő pedagógusi tevékenységek Ebben a tanévben kiemelkedő pedagógiai tevékenység nem volt. II.5. Az iskolavezetőség belső ellenőrzésének és a pedagógiai ellenőrzéseknek a tapasztalatai II.5.1. Óralátogatások száma és tapasztalatai A tanév során a sok helyettesítés miatt nem túl sok volt az óralátogatások száma. Legtöbbször a minősítésekhez kapcsolódva, segítő szándékkal a szakos kollegák és a vezetők látogattak. II.5.2. Bemutatótanítás (órák száma és tapasztalatai) Nyílt tanítási hetet tartunk, illetve 9 alkalommal nyílt tanítási napokat tartottunk, ahol szülők megismerhették munkánkat. II.5.3. Tanfelügyeleti ellenőrzés egy intézményünkben sem volt. 33

35 II.5.4. Pedagógusminősítési eljárások és tapasztalatai Baks Baks Ópusztaszer Ópusztaszer Pusztaszer Tömörkény Tömörkény iskola óvoda óvoda óvoda iskola iskola óvoda Cél: Ped.I Cél: Ped.II fő 2 fő - A minősítési eljárások rendben lezajlottak. A kollegák minősítése 90% fölötti. II.6. A nevelést-oktatást segítő munkatársak tevékenységének értékelése Az intézmények működését a székhelyen dolgozó két iskolatitkár segíti. Munkájuk nélkülözhetetlen, sokszor erőn felül, túl órában tudják az adminisztrációs feladatokat ellátni, úgy hogy a telephelyeken a telephely vezetőkkel és a munkaközösség vezetőkkel folyamatos a kapcsolatuk. III. Az iskolai szervezet működése III.1. Iskolavezetőség Az igazgató munkáját két helyettes segíti, az egyik az iskolában, a másik az óvodában. Május 30-val az óvodai igazgatóhelyettes nyugdíjba ment, helyette új személy kinevezésére került sor. A telephelyeken telephelyvezetők végzik a feladatokat, két munkaközösségvezető segítségével. A telephely vezetője rendszeresen részt vesz a székhely intézményben megtartott vezetői megbeszéléseken. 34

36 III.2. Nevelőtestület Szent Miklós Katolikus Általános Iskola és Óvoda A nevelőtestület 65 aktív főből áll. Ez a létszám nem tartalmazza a GYED-en lévőket, tartósan táppénzen levőket. Ebben a tanévben nagy gondot okozott a sok hiányzás és nagy terhet rótt a dolgozókra, mert nagyon sokat kellett helyettesíteni. III.3. Szakmai munkaközösségek Minden iskolai telephelyen egy alsós és egy felsős munkaközösség működik. III.4. Diákönkormányzat Minden évben a sportnap a diákönkormányzatok szervezésében valósul meg. III.5. Gyermekvédelmi feladatokkal megbízott pedagógus, szabadidő-szervező A gyermekvédelmi feladatokat az osztályfőnökök látják el. IV. Az intézmény kapcsolatrendszere IV.1. Fenntartó szervezet SzeGeKIF (pedagógiai munka, bérszámfejtés, könyvelés) A fenntartóval rendszeres, jó kapcsolatot ápolunk. IV.2. Pedagógiai szakmai szolgáltatokkal való együttműködés A Csongrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kisteleki Tagintézménye gyógypedagógusokkal, logopédussal és gyógytestnevelővel segítette az oktató-nevelő munkát. 35

37 IV.3. Szülői szervezet, szülőkkel való együttműködés Az osztály SZMK-kal mindenütt jó a kapcsolat. Szerveznek Mikulást az osztályban, szülők bálját. Az osztályfőnökök rendszeresen voltak családlátogatáson, amelyet dokumentáltak is. A legtöbb helyen szívesen fogadták őket, de volt eset is, hogy a megbeszélt időpont ellenére sem volt otthon a szülő. Ezt a Gyermekjóléti Szolgálatnak jeleztük. IV.4. Gyermekjóléti- és családsegítő szolgálat A Gyermekjóléti Szolgálattal mindenütt jó a kapcsolat. A felmerülő problémákat rendszeresen jelezzük feléjük. A telefonon történt egyeztetések, megbeszélések száma nagyon magas. Az esetmegbeszéléseken vagy az igazgató, vagy a telephelyvezető, vagy az érintett osztályfőnök vett részt. Rendszeresen elkészítettük a pedagógiai jellemzéseket. IV.5. Hatóságok A Kisteleki Rendőrkapitánysággal folyamatos és jó a kapcsolatunk. Járunk hozzájuk nyílt napra, a sulirendőrrel állandó kapcsolatban állunk. A kapitányság munkatársai rendszeresen megtartották a DADA órákat. IV.6. Más külső segítő szervezetek Jó kapcsolatot ápolunk a települési önkormányzatokkal, civil szervezetekkel. V. Szervezési feladatok V.1. A tanítás nélküli munkanapok felhasználása, változás a munkatervhez képest A tanítás nélküli munkanapokat a munkatervben rögzítettek szerint megtartottuk. 36

38 V.2. Iskolai ünnepélyek, rendezvények, ezek értékelése A munkatervben megtervezett események és ünnepségek változtatások nélkül lettek megtartva. A nemzeti ünnepeink minden településen a lakosok számára is nyitottak voltak. A műsorok készítői mindenütt színvonalas előadásokat állítottak össze. VI. VII. Pályázatok Azok eredményessége 1. Fenntartói pályázatok: Minden iskolára vonatkozóan benyújtásra került az épületek korszerűsítésére kiírt pályázat. Ez idáig nem kaptunk értesítést. 2. Térségi pályázatok: EFOP pályázatok révén a baksi óvoda, baks, pusztaszeri, ópusztaszeri iskola kulturális programokon vehet részt. 3. Az idei tanévben is a 7. évfolyamos diákjaink a Határtalanul! pályázatnak köszönhetően Erdélyben kirándulhattak. A 2019-es évre is megnyerte iskolánk a pályázatot. Továbbképzéseken, tanfolyamokon, konferenciákon való részvétel - Új világ született Az első világháború és a Párizs környéki békeszerződések tantárgyközi feldolgozásának lehetőségei című továbbképzésen kollegáink közül többen részt vettek - Konferencia a lemorzsolódás akadályozásáról 37

39 VIII. Egyéb, az intézmény működésével kapcsolatos, fontos történések, események Az óvoda külön beszámolót készített. Ők külön tartanak tanévzáró értekezletet, de ettől függetlenül részt vesznek az intézményi tanévzáró nevelőtestületi értekezleten. Ez az év is eseményekkel teli volt. 6 év elteltével elmondható, hogy kezdenek bejáródni a dolgok, könnyebb az egyeztetés a intézmények között, például ünnepségek időpontját illetően, adatszolgáltatást illetően. Dokumentumok elkészítése gördülékenyebb, de még nem tökéletes. A Polgármesterekkel való jó együttműködésért sokat kell dolgoznunk. Sok időt elvesz az utazás a telephelyek között, de szükség van a havi értekezletekre, heti rendszerességgel a jelenlétemre, szívesen látnak ünnepeken, szabadidős rendezvényeken, ahova mindig kapok meghívást, amelyeknek igyekszek eleget tenni. A zavartalan működésért köszönet illeti a Fenntartót, hogy biztos háttér áll mögöttünk. Baks, június 25. Somogyiné Utasy Ibolya igazgató 38