A közgazdaságtan nem-egyensúlyi megalapozása
|
|
- Zita Bognárné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Acta Polytechnica Hungarica A közgazdaságtan nem-egyensúlyi megalapozása Martinás Katalin ELTE, Atomfizikai Tanszék, Pázmány Péter sétány 1, 1117, Budapest, Hungary. Kati.martinas@gmail.com Abstract:A XIX. században kialakult közgazdaságtan paradigmája szerint az egyensúlyi állapot leírásán keresztül vezet az út a nem-egyensúlyi rendszerek, jelenségek megértéséhez..az egyensúlyi elmélet a múlt század közepéig jó iránymutatást adott, de napjaink kihívásaira már korlátozottan alkalmazható. A mindig racionálisan döntő Homo Economicus nem a valódi ember idealizált modellje. A racionális döntés feltételezi az egyensúlyi állapotot. Az előző előadásban bevezetett extrópia felfedi az élőrendszerek alaptörvényét, ami a II. főtétel következménye. Az életben maradás szükséges feltétele a szubjektív értékelés, amely alapján a lehetőségek közül kiválasztja a tevékenységét. A szubjektív értékelés jósága határozza meg az élőlény sikerességét. Az emberi döntéseknél a szubjektív értékelés megismerhetetlen, ezért az egyedi döntések leírása, azaz a gazdaság valósidejű modellje lehetetlen. Azonban elkészíthető egy olyan gazdasági ember modell, amely már modellezhető. Az új gazdasági ember a klasszikus Homo Economicus-tól abban tér el, hogy nem csak fogyasztó, hanem a boldogságot keresi ben Robert U. Ayresszel kiadott "Reappraisal of Microeconomics" c. könyvünkben egy nem-egyensúlyi megalapozású közgazdaságtan matematikai alapjait ismertettük. Ez a közelítés a gazdaság és a természet együttes dinamikájának vizsgálatára alkalmas. Keywords: közgazdaságtan, érték, boldogság 1 Bevezetés A gazdaság az a tevékenység, amellyel az ember megszerzi a természeti javakat, átalakítja és felhasználja. Ezért minden gazdasági tevékenység egy materiális (természeti) folyamat amit az ember választ ki a felismert lehetőségek közül. A kiválasztási folyamat eredménye a döntés. A döntés összeköti a múltat a jelent és a jövőt. A múlt tapasztalatai alapján a jelen lehetőségeiből választunk egy változást, ami a jövőben realizálódik. Az elmélet alkotási igény megalkotta a gazdasági döntéshozó modelljét amelyik egyrészt egy szép matematikai elmélet lehetőségét adta, másrészt a gazdaság alapkérdését 1
2 Martinás Katalin A közgazdaságtan nemegyensúlyi megalapozása elrejtette. Ki hozhat döntést? A döntés egyszerre egyéni, hiszen a csoport döntés is az, de érinti a többieket is. Az ember természetes igénye, hogy szabadon dönthessen. Azonban a döntés által előidézett változások, azaz a következmények másként érintik a döntéshozót és az érintetteket. Társadalmi szabályozásra, törvényekre és morális szabályokra van szükség. Ezek történelmileg alakultak ki, de korunkban a globalizáció korában szükség lenne a mélyebb megértésre. A jelenlegi gazdaság elméletek nem adnak választ, mert az emberi viselkedés és gazdagság lényeges oldalait nem veszik figyelembe. Ez a kritika az elméleti alap modellre vonatkozik csak, és nem a gyakorlati üzleti-gazdasági - oldalra. Lényegében ezzel arra gondolunk, amit a közgazdasági egyetemeken az első három évben közgazdaságtan (mikro, makró nemzetközi, stb.) címen tanítanak. A közgazdászok már több, mint száz éve kritikusan állnak saját tanított elméletükhöz. A közgazdászok törekvése is természetesen az, hogy a valóság és az elmélet közötti távolságot csökkentsék. A neoklasszikus elmélet és a közgazdasági egyetemen tanított elméletek kritikájaként Franciaországban, a Sorbonne-ról ún. poszt-autista mozgalom indult el 2000-ben, mely azóta heterodox közgazdaságtanként világmozgalom lett. 1 Szinte megszámlálhatatlan sok új közgazdasági irányzat (iskola) található, amelyek a valóságos viselkedés és valóságos probléma integrálását tűzték ki célul. Az irányzatok nevei már önmagukban jelzik a probléma mélységét, és fontosságát. Egy korántsem teljes felsorolás: Intézményi közgazdaságtan, evolúciós közgazdaságtan, Ökológiai közgazdaságtan, Pszichológiai, feminista és még folytathatnánk a sort. Közös a megegyezés, hogy az alapokat nem lehet módosítani. Király Júlia szellemes megfogalmazásában:, Óvatosan kell hozzányúlni a toronyház alapját jelentő racionalitáskoncepcióhoz. Az alappal kapcsolatos bontási munkálatokat már csak azért is érdemes alaposan átgondolni, mert lehet, hogy a közgazdaságtan toronyháza lehetne szebb és impozánsabb, de azért jelenleg még áll. Arról nem beszélve, hogy laknak benne [2] 2005-ben Robert U. Ayres-szel kiadott "Reappraisal of Microeconomics" c. könyvünk-ben egy nem-egyensúlyi megalapozású közgazdaságtan matematikai alapjait ismertettük. A könyvet heterodox közgazdaságtani megközelítésnek tekintettük, és a meglévő elmélet tovább fejlesztését javasoltuk. Azonban a a gazdasági folyamatok nem-egyensúlyi megalapozású modellje, inkommenzurábilis az egyensúlyi megalapozású megközelítéssel. Ez nem a közgazdaságtan toronyházának tovább építése, hanem egy másik épület. Nem közgazdaságtan, hanem az ember viselkedésének tudományos modelljének vizsgálata. A tudományos azt jelenti, hogy axiómákat fogalmazunk meg. Azonban az axióma fogalmat az eredeti, euklideszi értelemben használjuk. Az axióma a tapasztalatok összefoglalása. Olyan állítás, melynek igazságában épeszű ember nem kételkedhetik. Ezen kívül szükség lesz egyszerűsítő feltételekre. 2
3 Acta Polytechnica Hungarica Történelmi elődök szempontjából ez a közelítés visszatérés a kezdetekhez, a XVIII. Századi gondolatokhoz. A XVIII. század második felétől az európai gondolkodást két főirányzat jellemzi, a racionalitás és a romantika irracionalizmusa. A racionalitás Adam Smith, míg a romantika Adam Müller nevével fémjelezhető. Adam Smith (1723. június 5., Kirkcaldy július 17., Edinburgh) skót klasszikus közgazdász és filozófus a racionális közgazdaságtan atyjának tekintik. Két fő műve ismert. Az erkölcsi érzelmek elmélete (eredeti angol címe The Theory of Moral Sentiments) 1759-ben jelent meg, ebben az emberi erkölcs és a társadalmi együttélés alapjait elemezte. A nemzetek gazdagsága (Inquiry into the nature and causes of the wealth of nations) 1776-ban jelent meg. A könyv gazdagság forrását a munka-érték és a munkamegosztás elméletében kereste. Központi gondolata a szabad kereskedelem. Leghíresebb metaforája a láthatatlan kéz, az a rendező elv, ami a piacon a kereslet és kínálat, bőség és szűkösség erőinek és ellenerőinek eredményeként beosztja a nemzet erőforrásait. A láthatatlan kéz a keresletre és a kínálatra ható erők eredményeként alakítja ki a természetes árat. Smith az állam beavatkozását a gazdaságba természetellenesnek ítélte. Az Adam Müller nevével fémjelzett német romantikus közgazdaságtan szerint az Ész századának túlzott racionalizmusa olyan irracionalizmusba csapott már át, amely felborította a világ egyensúlyát. [ i ] Adam Heinrich Müller (1826-tól Adam Heinrich Müller von Nittersdorff) (Berlin, június 30. Bécs, január 17.) német közgazdász és politikus. Shelling természetfilozófiáját követve az életben az állandó változást ragadta meg. A szakadatlan változás, a mozgás, az ellentét törvénye határozta meg államelméletének keretét.. Az állam funkciója szerinte az integráció. A gazdasági tevékenységet nem, mint önálló mozgásformát tekinti, hanem az ember magasabb rendeltetésével hozza összefüggésbe. A német történeti iskola fejlődött ki belőle. A modern közgazdaságtan ezt irányzatot periferikusnak, reakciósnak tekinti. A Wikipédia értékelése szerint: A történeti iskola a történeti tények méltatását előmozdította, mélyebb betekintést engedett a gazdasági élet rugóiba és a régi iskola ortodoxiáját megtörte. Mindamellett a tudomány alapelméletét lényegesen nem változtatta és újabban inkább egyszerű gazdaságtörténeti kutatásokra szorítkozik. Legnagyobb érdeme abban rejlik, hogy a népélet nyilvánulásainak megfigyelésével a gazdasági életben működő erkölcsi erők hatására figyelmeztetett, és utat egyengetett más felfogásoknak. ii A nem egyensúlyi megalapozás mindkét irányzatból vesz át elemeket, de felhasználjuk a XX. És XXI. Század eredményeit is. Elsősorban itt a matematikai és fizikai eredményekre gondolunk. A komplex rendszerek elmélete, eredményei megmutatták, hogy egy alkalmazható matematikai elméletnek nem kell egyszerűnek lennie. 3
4 Martinás Katalin A közgazdaságtan nemegyensúlyi megalapozása A piacot egy dinamikus komplex rendszernek tekintjük, amely a gazdasági rendszerben lezajlódó összes cserét (azaz a kereskedelmet) foglalja magában. A természettudományokban két közelítés figyelhető meg, az axiomatikus- amikor az axiómák valamilyen idealizált, általában nem létező rendszerekre írják elő a tulajdonságokat, például a tömegpont vagy a Homo Economicus. A másik esetben a világból következtetünk, azaz a létező jelenségekből állítunk elő tudományos leírást. Ez a fenomenologikus leírás. Edmund Husserl a fenomenológia maximáját a következőkben fogalmazta meg: Vissza magukhoz a dolgokhoz! iii A fenomenológiának azzal kell tehát foglalkozni, hogy a dolgokat hogyan tapasztaljuk. A fenomenológiai megértés és a helyes leírás, nem próbál meg pusztán naturalista magyarázatot adni. Kritikus és nem dogmatikus kíván lenni, felhívja a figyelmet arra, hogy a tapasztalatnak befolyásolnia kell elméleteinket és ennek segítségével új belátásokra lehet szert tennünk. iv A fenomenológus feladata tehát az, hogy első személyű tapasztalatból kiindulva (tehát nem kívülállóként!) a tapasztalat gondos leírásának segítségével az értelem szempontjából próbálja meg megérteni és felfedezni a megfigyelt tapasztalat strukturális sajátosságait. Az olyan tapasztalati állítást, melynek igazságában épeszű ember nem kételkedhetik, a régi görögök, így Eukleidész még axiómának nevezte. A szóhasználat megváltozott, így azokat a tapasztalt tulajdonságokat, amelyek minden emberre igaznak tekinthetők az axióma eredeti jelentésének megfelelően alapigazságnak nevezzük. I. Az emberi viselkedés alapigazságai 1- Minden ember boldog akar lenni A döntéseink, cselekedeteink és a boldogságunk kapcsolata az emberi viselkedés megértésének a kulcsa. Egyetértés van abban, hogy az a jó állam, amelynek állampolgárai boldogok. A boldogság kutatása ma már divatos terület, de amikor 10 évvel ezelőtt feltettem magamnak a kérdést, hogy mi az emberi döntések vezérlő elve, és azt a választ találtam, hogy a boldogság keresése, akkor még meglepődve ismertem fel, hogy a standard közgazdaságtan nem tekinti fontos, vizsgálható kérdésnek. Azóta már megváltozott a tudományos divat. Megjelent a boldogság közgazdaságtana, és nagy összegű pályázatokat írnak ki a boldogság kutatására. Úgy tűnik, hogy Aldous Huxley rémisztő jóslata egyre inkább valóra válik, aki a Szép új világ bevezetőjében a következő jóslatot adta:. [v] A jövő legfontosabb Manhattan-projektjei olyan hatalmas, kormány által finanszírozott kutatások lesznek, amelyeket a politikusok és a közreműködő tudósok "a boldogság problémája" néven fognak emlegetni - más szóval azzal foglalkoznak majd, mi kell ahhoz, hogy az emberek megszeressék a szolgaságot. Gazdasági biztonság 4
5 Acta Polytechnica Hungarica nélkül a szolgaság szeretetéről azonban szó sem lehet; hogy rövidre fogjam, feltételezem, hogy a mindenható végrehajtók és menedzsereik sikeresen oldják meg a folyamatos gazdasági biztonság problémáját. Az ember persze nagyon hamar magától értetődőnek veszi a biztonságot. Ennek elérése azonban csupán felületes, külső forradalom. A szolgaság szeretete ugyanis nem gyökerezhet meg, ha ez nem az emberi elmékben és testekben végbemenő mély, személyes forradalom eredménye. E forradalom megvalósításához többek között az alábbi felfedezésekre és találmányokra lesz szükség. Először is a sugalmazás jelentősen továbbfejlesztett technikájára a gyermekek kondicionálásával, majd később olyan kábítószerek, mint a szkopolamin alkalmazásával. Másodszor, az emberi különbségeket vizsgáló, magasan fejlett tudományra, amelynek révén a menedzserek mindenki számára kijelölhetik a megfelelő helyet a társadalmi és gazdasági hierarchiában. (A helyüket nem találók hajlamosak veszélyes gondolatokkal előállni a társadalmi rendszerrel kapcsolatban, és elégedetlenségükkel másokat is megfertőzni.) Harmadszor (mivel bármennyire utópia is a valóság, az emberek elég gyakran érzik szükségesnek azt, hogy elmeneküljenek előle), valamilyen, az alkoholt és az egyéb narkotikumokat helyettesítő szerre, amely egyszerre kevésbé káros, és biztosít nagyobb élvezetet, mint a pálinka vagy a heroin. Végül negyedszer (ez azonban hosszú távú ) üzembiztos eugenetikai rendszerre, amelynek célja az emberi anyag olyan szabványosítása, amely megkönnyíti a menedzserek munkáját. A boldogság tartalma szubjektív, mindenki mag definiálja, de közös, hogy az önnön létezés egészével való elégedettséget jelenti. Ekkor a boldogságon nem az élvezet konkrét epizódjára utalunk, hanem magára az életre. A boldogság ebben az értelemben az élettel való elégedettséget, az értelmesnek tartott életet tükrözi és az ókori eudaimoniának felel meg leginkább. A gazdaságot mi hozzuk létre, tetteink által, így a gazdaság nem más, mint az ember és a környezete közötti komplex kölcsönhatás intézményesített mozgásformája. Nekünk kell megtalálni azokat a szabályokat, intézményeket, amelyek a gazdaság szereplői számára a boldog élet lehetőségét nyújtják. A kaliforniai egyetemen dolgozó Lyubomirsky szerint az alábbi gondolkodási és viselkedési minták jellemzik a boldogabb embereket: Sok időt szánnak a családjukra és a barátaikra; ápolják és élvezik ezeket a kapcsolatokat. Nem kényelmetlen nekik kifejezni a hálájukat mindazért, amijük van. Sokszor ők sietnek elsőként munkatársaik vagy idegenek segítségére. Optimistán tekintenek a jövőbe. Élvezik az élet gyönyöreit, és igyekeznek a jelenben élni. Heti, sőt napi rendszerességgel végeznek testmozgást. Mélyen elkötelezettek életre szóló céljaik és ambícióik mellett (például harcolnak a csalások ellen, barkácsolnak, vagy továbbadják a gyermekeiknek azokat az értékeket, amelyekben mélyen hisznek). Végül, de nem utolsó sorban: a legboldogabb embereknek is megvannak a maguk feszültségei, válságai, sőt tragédiái. Ilyen körülmények között éppen annyira kibillenhetnek egyensúlyukból és szenvedhetnek, mint Ön vagy én, ám az ő titkos fegyverük az a tartás és erő, amelynek segítségével megbirkóznak a kihívásokkal. Egyik empirikus vizsgált során Lyubomirsky, Sheldon és Schkade [vi] az 5
6 Martinás Katalin A közgazdaságtan nemegyensúlyi megalapozása arisztotelészi boldogság feltételeit igazolták. A boldogságot meghatározó, egyik legfontosabb tényező: a cselekedetek, szándékos tetteink, avagy az aktivitásunk, ahogy ezt az alábbi torta diagram mutatja. 1. ábra Az önként választott tettek határozzák a boldogságérzet 40%-át. A genetika és az aktivitás együttesen számot ad a boldogság 90%-áról, a maradék 10% az ember környezetétől függ. Meglepő lehet, hogy a boldogságszintünk közötti különbségeknek csupán 10 százalékát magyarázzák a körülményeink vagy a helyzetünk, tehát hogy gazdagok vagy szegények, egészségesek vagy betegek vagyunk. Természetesen a javakra szükségünk van a túléléshez, és egyben ezek biztosítják az aktivitásunk feltételeit is. Ökölszabályként ennek a kutatásnak a segítségével elmondhatjuk, hogy minél több van, azaz a javak mennyisége minél nagyobb, az annál nagyobb lehetőséget biztosít a tevékenységekre, a szándékos tettekre. A javak mennyiségének növekedése növelheti a boldogságot, de ez egyáltalán nem szükségszerű. A valóságban a javak megszerzése örömet okoz, de általában nem jelent tartós boldogság növekedést, akár csak a pénz. 2. Minden emberi tevékenység egy természeti folyamat, de csak azt a természeti folyamatot tekintjük emberi tevékenységnek, amit az ember választ. Az emberi lét lényege az állandó döntési kényszer Az ember dönt. Az ember a cselekedeteit kiválasztja a felismert lehetőségek közül. A döntés a mindennapi élet állandó velejárója. A pszichológusok csak azt a cselekvés választást tekintik döntésnek, amelyik választás élménnyel jár, enélkül cselekvési készségről, sztereotípiáról beszélnek.[ vii ] Ezt a megkülönböztetést nem tartjuk lényegesnek, egyszerűbb a tárgyalás, ha minden választást döntésnek tekintünk, és majd az elkészült modellben hagyjuk ki az érdektelen döntéseket. 3. A javak fontosak 6
7 Acta Polytechnica Hungarica Az embernek szüksége van a különböző materiális és szimbolikus javakra, hogy tevékenységeket tudjon végrehajtani. A különböző tevékenységeknek pedig akkor van értelme, ha az embert segíti, még ha nem is közvetlenül, a boldogság elérésében. A cselekvések során új javak állítódnak elő, amelyek bővíthetik a lehetséges új tevékenységek körét, így új értelmet és felelősséget adva az egyénnek időről időre. Tehát a javak felhalmozása a tevékenységeken keresztül nem öncélú, hanem új eszközöket hoz létre, amelyeknek a célja az olyan új tevékenységek lehetővé tétele, amelyek boldogság forrásává és tényezőivé lesznek az ember számára. A gyakorlati gazdaságtanban a javak felírása nagy szerepet játszik. A számvitel a javak leltárait adja meg. A világ első számviteli témájú könyve Luca Pacioli olasz szerzetes nevéhez fűződik, aki 1494-ben megjelent művében így fogalmazta meg célját: a kereskedő mindig késedelem nélkül tudjon tájékozódni eszközeinek és kötelezettségeinek állásáról. Szabó Katalin szerint a kettős könyvelés: a főkönyv a haladás, az emberi ráció, a gondos számvetés és rendszeres gazdasági gondolkodás eszköze, jelentőségében felér Galilei és Newton felfedezéseivel viii. A főkönyv amelyben a kétszerkettő mindig négy 3. A döntési paradoxon Az ember döntéseit nem lehet modellezni. A legjobb kiválasztása a jövő szubjektív várakozásán alapszik, és ez hozzáférhetetlen a modellező számára. Az ember a felismert lehetőségei közül mindig kiválasztja a legjobbat, de a tevékenység eredménye már nem mindig a legjobb. Nem ismerhetjük a kiválasztott tevékenység teljes hatását és a többi ember döntésének hatását, nem ismerjük a jövőt és ezért rosszul döntünk. A nem jó döntés oka lehet a szabadság hiánya. Nem választhatjuk szabadon a legjobbnak tartott lehetőséget,.. A megoldása a döntési paradoxonnak, azaz annak az ellentmondásnak, hogy a gazdasági tárgyaláshoz az emberi döntéseket kell modellezni, ami lehetetlen az lehet, hogy ember modelleket vezetünk be, amelyek döntései már tárgyalhatóak. Az egyik, a közgazdaságelmélet által is alkalmazott eljárás az időablak bevetése. []ix Nem a valós időben írjuk le a döntéseket, hanem egy időintervallumon belül, azaz az időablakon belül, végbemenő összes döntés hatására létrejött változásokat együttesen tárgyaljuk. Posztulátum: Időablak Az időablakos diszkretizált leírás nem szükségszerű, de egy lehetséges mód a döntési paradoxon kiküszöbölésére. Az összegzést, aggregálást több -féle módon valósíthatjuk meg, és így több -féle gazdasági ember modellt kapunk. 7
8 Martinás Katalin A közgazdaságtan nemegyensúlyi megalapozása A modellek abban különböznek, hogy megköveteljük azt, hogy a modell örökölje a legjobb kiválasztásának elvét, vagy más, új a modellre jellemző döntési szabályt is megengedünk. Az első esetben az időablak összes tevékenységét egy tevékenységre redukáljuk az összegzéssel. A közgazdaságtan ezt a megközelítést választotta.: A tevékenység eredménye a fogyasztás. A kereskedelemben vásárolt javakat el is fogyasztja. Döntési szabály a fogyasztásból származó hasznosság maximalizálása. További, matematikailag szükséges feltevések csak egyensúlyi piac van, amely meghatározza az árakat. A fogyasztó teljesen racionális, és a fogyasztáson kívül semmi sem befolyásolja a döntéseit. Ez a sokat kritizált Homo Economicus modell. A nem-egyensúlyi megalapozásnál nem követeljük meg a modelltől, hogy optimalizációval válassza ki a tevékenységét. Mert az optimalizáció megköveteli az egyensúlyt. A tevékenység leírása nem szerepel a modern közgazdaságtanban, ezért röviden ismertetjük []x. 2.Tevékenység formális tárgyalása A tevékenység típusa megadja a jószág változások arányát, ezért bevezetjük az elemi változást, az egységkosarat, amely tartalmazza az összes megváltozást, és valamelyik jószág változását egységnyinek vesszük. A szimbolikus jelölése e(aj, I). Vásárlásnál: az a-dik szereplő j-dik jószág kosara az i-dik jószágból e(aj,i) mennyiséget tartalmaz, azaz ezen kosár választása esetén az a-dik szereplő az i-dik jószágból e(aj,i) mennyiséget kap, ha e(aj,i)> 0, illetőleg mennyit ad át a másik szereplőnek, ha e(aj,i)<0. A csere realizációjához a két szereplő egy idejű döntése szükséges, és mindig legalább kettő, de lehet, hogy több jószág változás történik egyszerre. A döntés kérdése így azon jószág kosár meghatározása lesz, amelybe mindkét fél beleegyezik. Pontosabban az előjelek természetesen fordítottak. e(abj,i) + e(baj,i) =0 A tényleges mennyiséget a volumen, I aj határozza meg Q aj i= I aj *e aj i Például esetünkben a j=1 jelölje a kenyér vásárlását, és a 0 legyen a pénz, az 1 index pedig jelölje a kenyeret, és az egységnyi változás legyen 1 kg kenyér. Ekkor 8
9 Acta Polytechnica Hungarica e a1 0 = Ft és e a1 1 = 1 kg. A döntés leírása két részből áll, a szereplő felismeri a lehetséges egység csomagokat, és a szereplő döntése a volumen meghatározása lesz. A nem választott csomagra a volumen zérus. Ha a döntésünk 2 kg kenyér vásárlása lesz, akkor a volumen (I=2). A döntés a kiválasztott egységcsomag volumenének meghatározása. Az egyszerűség kedvéért most feltételezzük, hogy a vizsgált szereplő árelfogadó, tehát a külső feltételek megadják, hogy milyen áron vehet. A döntés a mennyiségre, a volumenre vonatkozik. A zérus volumen jelenti azt, hogy nem választja az adott egységcsomagot. A kenyér vásárlásának esetére (i=1 kenyér i=0 pénz, k=1 kenyér vásárlása): a gazdagság változás a nyert és a feláldozott értékek különbsége. A pénz értéke pozitív, átoszthatunk vele, és ekkor a jószágok pénzben kifejezett értéke: Ezt a kifejezést nevezzük monetáris értékvektornak, hiszen az értékvektort (w i ) pénz szerint normáltuk. A monetáris értékvektor esetében érdemes bevezetni az egyes jószágok tényleges árát (p): A gazdagság változást elosztva a pénz értékével, kapjuk a várható nyereséget: Az emberi (saját) tapasztalat alapján döntéseinket a pénzbeli haszon határozza meg. A várható haszon a folyamatok hajtóereje, ezért a volument a várható haszon meghatározza, de nem teljesen, a tényleges döntés egyéb tényezőktől is függ(het). Általánosságban azt várjuk, hogy I = I(F), ahol a tapasztalataink alapján kimondhatjuk, hogy I=0, ha F<0. Ez a függvény a valódi ember viselkedését írja le, és gyorsan változik időben, a célok, a tevékenységek, információk hatására. A marketingesek vizsgálják, hogy reklám hatására, hogyan módosul. Gyakran használható, mint legegyszerűbb közelítés, a lineáris kapcsolat, I = LF Az L a motiváció, adott hajtóerő mellett ez adja meg a hajlandóságot a cselekvésre, a reciprokát ellenállásnak nevezzük. Az 1/L az adott cselekvés volumenhez szükséges hajtóerőt adja meg. A motivációs mátrix empirikusan meghatározandó mennyiség. 9
10 Martinás Katalin A közgazdaságtan nemegyensúlyi megalapozása 3 Érték Az értéket az ember rendeli a javakhoz. A szubjektív érték régi fogalom a közgazdaságtanban. A neoklasszikus közgazdaságtan egyik legfontosabb előrelépése az érték és az ár fogalmának elválasztása volt, és az objektív érték kiküszöbölése körül Jevons, Menger és Walras egyidejűleg, de egymástól függetlenül igyekezett cáfolni a David Ricardo nevével fémjelzett munkaértékelméletet, amely szerint a javak értékét és árát az előállításukhoz szükséges munka mennyisége határozza meg. Mindhárman arra a következtetésre jutottak, hogy egy jószág értéke a fogyasztójában keltett hasznosság függvénye., Az értéket az ember rendeli a javaihoz, ő értékel, de az érték a jószág tulajdonságait is visszatükrözi. Az emberi tevékenység az entrópia változással jár, ezért természetes, hogy az a gazdasági érték és az extrópia közeli kapcsolatban áll. A két fogalom különbözik egymástól, hiszen a gazdasági érték nem vezethető vissza a fizikára, de nem is függetlenek egymástól. Az értékelések, ahogyan az értelem is, egyediek és olyan szituációkhoz kötöttek, amelyben a gondolati összehasonlítás felmerül. Az értékeknél a legbanálisabb dolgokra kell gondolni, például arra, hogy az ember számára alapvető érték, saját magának a léte, létezésének fenntartása. A különböző dolgok azáltal lesznek értékesek az ember számára, hogy szükségleteinek, vágyainak kielégítését biztosítják. Az értéket az ember saját maga rendeli hozzá a dolgokhoz, ezért az érték mindig szubjektív. Ezek vezérlik az ember tevékenységét is, amely mindig egy konkrét természeti és társadalmi környezetben történik meg és a javakra irányul. Ahogyan Menger is írja: Azokat a dolgokat, amelyek pedig alkalmasak arra, hogy emberi szükségletek kielégítésével oksági viszonyba kerüljenek, értékesnek tartjuk, és amennyiben ezt az oksági viszonyt felismerjük és ezzel képessé válunk a szóban forgó dolgokat szükségleteink kielégítésére ténylegesen felhasználni, akkor javaknak nevezzük őket. [xi] Ez tehát a javak és az értékek közötti összefüggés. Menger a definíciót így folytatja: tehát hogy egy dolog jószág legyen, vagy más szóval jószágminőséget vegyen fel, a következő négy előfeltétel együttállása szükséges: Emberi szükséglet A dolognak olyan tulajdonságai, amelyek alkalmassá teszik arra, hogy oksági viszonyba kerüljön e szükséglet kielégítésével. Ezen oksági viszonynak az ember általi felismerése. E dologgal való rendelkezés úgy, hogy az a szükséglet kielégítésére felhasználható legyen. A dolgoknak tulajdonított értékek e négyes kötődésben érthetőek meg. Kell az ember, aki számára hasznos, és kell a dolog léte is, elő kell állítani, és meg kell szerezni ez pedig maga a gazdasági tevékenység. A bevezetett szubjektív értéknél mi csak azt tesszük fel, hogy a szereplő (ember, vállalat) értékeli a gazdagságát, és az érték megadja az adott jószág hozzájárulását 10
11 Acta Polytechnica Hungarica a gazdagsághoz. Nem próbáljuk meg más hatásra. a fogyasztásból származó élvezetre például- visszavezetni az értéket. Ebben különbözünk a klasszikusoktól. Miben mérjük az értéket? A gazdagság mértéke nem a pénz, a pénz csak egyik összetevője a gazdagságnak, és a pénznek is van szubjektív értéke. Lyubomirski eredményei alapján a gazdagság legjobb értelmezése a javak által biztosított aktivitási lehetőségek mértéke, vagy a boldogság (az ember esetén), ezért az gazdagság és érték kifejezése nem pénzben történik. A megfigyelések az értéket nem, csak az értékarányokat adhatják meg. Bevezethetjük a pénzben ért értéket is, ami az érték és a pénz értékének hányadosa, azaz v = w/w M. Amikor a pénzben kifejezett érték megegyezik az árral, akkor a vétel/eladás nem változtatja meg a gazdagságot. Nem érdemes cserélni, ezt az állapotot egyensúlyi állapotnak nevezik., A szubjektív érték időben és szereplőnként változik. Ugyanakkor megfigyelhető, hogy a szubjektív értékek homogenizálódnak. Az új gazdasági ember a klasszikus Homo Economicus-tól abban tér el, hogy nem csak fogyasztó, hanem a javai mennyiségei is számítanak, és így jövő tudata is van. Azért Homo Sapiens Economicus-nak neveztük el. Az új modell a boldogságot keresi ben Robert U. Ayres-szel kiadott "Reappraisal of Microeconomics" c. könyvünkben [xii] egy nem-egyensúlyi megalapozású közgazdaságtan matematikai alapjait ismertettük, amelyben a Homo Sapiens Economicus-okból álló gazdaság dinamikáját vázoltuk fel., i ii iii Majoros István, Két világ határán? Az európai romantikáról Valóság, december LI. évfolyam 12. szám, 78-92, 92. oldal Husserl, E. (1950). Cartesianische Meditationen und Pariser Vorträge, Husserliana I. The Hague: Martinus Nijhoff; The Paris Lectures. Trans. P. Koestenbaum. The Hague: Martinus Nijhoff, 1964 (pp. 3 39); Cartesian Meditations: An Introduction to Phenomenology iv Gallagher, S., & Zahavi, D. (2008). A fenomenológiai elme - Bevezetés az elmefilozófiába és a kognitív tudományba o.budapest: Lélekben Otthon Kiadó és Szolgáltató Kft v Aldous Huxley: Szép új világ, fordította Szalay Virág, idézi Erich Fromm: Utak az egészséges társadalom felé, Napvilág, p
12 Martinás Katalin A közgazdaságtan nemegyensúlyi megalapozása vi Lyubomirsky, S. Sheldon, K. M., and Schkade, D. (2005). Pursuing happiness: The architecture of sustainable change. Review of Genera/ Psychology, 9: vii Kovács Zoltán (1994): A döntéshozatal pszichológiai háttérfolyamatai. In: Bolgár Judit(szerk): Pszichológiai szöveggyűjtemény. Zrinyi Miklós Katonai Akadémia, Budapest o.) viii Szabó, K. (1997. április 30). A kettős könyvelés diadala. Népszabadság ix K. Martinás, Á.Reguly, Reappraisal of Rational Choice Theory, Interdisciplinary Description of Complex Systems, 11, x K. Martinás, L.Izsó : A Further Developed Semi-Quantitative Psychological Model of the Happiness of Homo Sapiens Economicus, In: Szerk.: Columbus A M Advances in Psychology Research. Hauppauge; NY: Nova, pp xi Menger, C. (1871). Principles of Economics. Auburn: Ludwig von Mises Institute, p.2. (2007) xii R. U. Ayres and K. Martinás, On the Reappraisal of Microeconomics Economic Growth and Change in a Material World, Elgar,
Fejezet. Hogyan gondolkodnak a közgazdászok? Elmélet, modellalkotás, empirikus tesztelés, alkalmazások
Fejezet 2 Hogyan gondolkodnak a közgazdászok? Elmélet, modellalkotás, empirikus tesztelés, alkalmazások Terminológia Átváltás, alternatív költség, határ-, racionalitás, ösztönző, jószág, infláció, költség,
Terminológia. Átváltás, alternatív költség, határ-, racionalitás, ösztönző, jószág, infláció, költség, kereslet, kínálat, piac, munkanélküliség
Hogyan gondolkodnak a közgazdászok? Elmélet, modellalkotás, empirikus tesztelés, alkalmazások Fejezet Terminológia Átváltás, alternatív költség, határ-, racionalitás, ösztönző, jószág, infláció, költség,
Hogyan gondolkodnak a közgazdászok? Elmélet, modellalkotás, empirikus tesztelés, alkalmazások
Fejezet 2 Hogyan gondolkodnak a közgazdászok? Elmélet, modellalkotás, empirikus tesztelés, alkalmazások Terminológia Átváltás, alternatív költség, határ-, racionalitás, ösztönző, jószág, infláció, költség,
MIKROÖKONÓMIA I. Készítette: Kőhegyi Gergely, Horn Dániel. Szakmai felelős: Kőhegyi Gergely. 2010. június
MIKROÖKONÓMIA I. B Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
Irreverzibilis közgazdaságtan. Martinás Katalin, Atomfizikai Tanszék
Irreverzibilis közgazdaságtan Martinás Katalin, Atomfizikai Tanszék Irreverzibilis Közgazdaságtan A közgazdászok között egyetértés van abban, hogy a mai (neoklasszikus) elmélet nem a valódi gazdaság elmélete,
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc
Gazdálkodási modul Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc A közgazdasági elméletek történeti áttekintése, jelenlegi irányzatai 3.lecke
Közgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet
Közgazdasági elméletek Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti 3. Előadás A karakterisztikai elmélet Bizonytalan körülmények közötti választás A karakterisztikai elmélet Hagyományos modell a fogyasztó különböző
Az érték és a gazdasági érték
Az érték és a gazdasági érték Bleier Norbert SZIE-VMI 2012 Mi az érték? Miért tartunk valamit értékesnek? Lehet-e mérni az értéket? Filozofikus megközelítés Az értékelmélet (axiológia) az önmagukban minden
TestLine - Gazdasági és jogi ismeretek Minta feladatsor
soport: Felnőtt Név: Ignécziné Sárosi ea Tanár: Kulics György Kidolgozási idő: 68 perc lapfogalmak 1. z alábbi táblázatban fogalmakat és azok meghatározásait találja. definíciók melletti cellák legördülő
Szervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak
Szervezeti viselkedés Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak 1 21.* / 9.** tétel: Melyek a szervezetek strukturális és kulturális jellemzői? A szervezeti struktúra kialakításának
Közgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet
Közgazdasági elméletek Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti 1. Előadás Elérhetőség e-mail: karajz.sandor@uni-miskolc.hu tel.:46-565111/1899 Tárgy alapvető jellemzői Tárgy neve: NEPTUN kód: Óraszám: 2+0 Kredit:
Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?
És mit ír az újság? Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés? MOTIVÁCIÓ IRÁNY INTENZITÁS IDŐTARTAM A motiváció alapjai Cselekvéseink alapvető indítékai
Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.
Etika Bevezető Oktatási cél: A kurzus célja az etika körébe tartozó fogalmak tisztázása. A félév során olyan lényeges témaköröket járunk körbe, mint erény erkölcsi tudat, szabadság, lelkiismeret, moralitás,
Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc
Gazdálkodási modul Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc Az árupiaci kereslet és az egyensúlyi jövedelem 14. lecke Az árupiac Az árupiac
Dr. Baráth Lajos mester oktató november 16.
Dr. Baráth Lajos mester oktató 2017. november 16. 1 Nincs egészségfejlesztési terv, szakmai,pénzügyi válság Alacsony GDP ráfordítás Nem terjedt el és nem alkalmazzák az egészségügyi gazdaságtant Jelen
VÁLLALATGAZDASÁGTAN II. Döntési Alapfogalmak
Vállalkozási VÁLLALATGAZDASÁGTAN II. Tantárgyfelelős: Prof. Dr. Illés B. Csaba Előadó: Dr. Gyenge Balázs Az ökonómiai döntés fogalma Vállalat Környezet Döntések sorozata Jövő jövőre vonatkozik törekszik
Közgazdaságtan műszaki menedzsereknek II. SGYMMEN227XXX SGYMMEN2073XA. Tantárgyfelelős: dr. Paget Gertrúd főiskolai docens
Közgazdaságtan műszaki menedzsereknek II. SGYMMEN227XXX SGYMMEN2073XA Tantárgyfelelős: dr. Paget Gertrúd főiskolai docens Tárgyelőadó: dr. Paget Gertrúd főiskolai docens Gyakorlatvezető: dr. Paget Gertrúd
Döntéselmélet KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG
Döntéselmélet KOCKÁZAT ÉS BIZONYTALANSÁG Bizonytalanság A bizonytalanság egy olyan állapot, amely a döntéshozó és annak környezete között alakul ki és nem szüntethető meg, csupán csökkenthető különböző
MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter. 2011. február
MAKROÖKONÓMIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi
Közgazdaságtan I. avagy: mikroökonómia. Dr. Nagy Benedek
Közgazdaságtan I. avagy: mikroökonómia r. Nagy Benedek Email: Nagy.Benedek@eco.u-szeged.hu, Tel: (62) 544-676, fogadó óra: Hétfő 14-15:30, KO 311 (szorgalmi időszakban) zemélyes találkozás 4 alkalommal:
A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA
A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés
KÖFOP-2.1.2-VEKOP-15-2016- 00001 A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés Tágabb értelem - A szaktudományok holisztikus megközelítése Dr. Baritz Sarolta Laura OP Nemzeti Közszolgálati Egyetem
Energia és körforgás. Bezegh András (Bezekon Kft.) Martinás Katalin (ELTE) Magyar Ipari Ökológiai Társaság
Bezegh András (Bezekon Kft.) Martinás Katalin (ELTE) Magyar Ipari Ökológiai Társaság Energia és körforgás XII. LCA Konferencia Budapest, 2017. november 21. sokan vagyunk sokat fogyasztunk sokat hajigálunk
MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.
MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I. Dr. Gyökér Irén egyetemi docens BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék 2016 ősz 2016.10.18. 1 Vezetés A szervezeti tagok viselkedésének befolyásolása Munkaerő-biztosítás
Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan
Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan Dr. Dernóczy-Polyák Adrienn PhD egyetemi adjunktus, MMT dernoczy@sze.hu A projekt címe: Széchenyi István Egyetem minőségi kutatói utánpótlás nevelésének
Ökonómiai (közgazdasági) alapok
Ökonómiai (közgazdasági) alapok Bleier Norbert - SZIE VMI Az erőforrások, az igények és a szűkösség Avagy mi szükség van tulajdonképpen a közgazdaságtanra? Az emberi igények határtalanok. Az erőforrások,
A kreativitás szerepe a kutatói pályán
A kreativitás szerepe a kutatói pályán Kovács Mihály ELTE Biokémiai Tanszék www.mk-lab.org Kreativitás formái Alkalmazott kutatás Operatív (műveleti) szemléletű Innováció (kreativitás) hajtóereje: hasznosság
Közgazdaságtan alapjai. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet
Közgazdaságtan alapjai Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti 4. Előadás Az árupiac és az IS görbe IS-LM rendszer A rövidtávú gazdasági ingadozások modellezésére használt legismertebb modell az úgynevezett
AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON
AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati
Levelező hallgatóknak pótzh lehetőség: a félév rendje szerinti pótlási napok egyikén
Közgazdaságtan II. Mikroökonómia SGYMMEN202XXX Tantárgyfelelős: dr. Paget Gertrúd főiskolai docens Tárgyelőadó: dr. Paget Gertrúd főiskolai docens Gyakorlatvezető: dr. Paget Gertrúd Tantárgyi leírás építőmérnök
Cambridge Business Design Academy
Cambridge Business Design Academy A Cambridge Business Design Academy létrehozott egy Modern üzleti-,pszichológiai tudományokra épülő gyakorlatorientált felsőfokú képzést, amelynek elvégzésével, Hallgatóinak
(közgazdas. zgazdasági) gi) alapok. Az erőforrások, az igények és a szűkösség. A közgazdaságtan:
Ökonómiai (közgazdas zgazdasági) gi) alapok Az erőforrások, az igények és a szűkösség. - Avagy mi szükség van a közgazdaságtanra? - Az emberi igények határtalanok. Az erőforrások, melyekkel ki tudnánk
Fogalmak Navigare necesse est
Döntéselmélet Fogalmak Navigare necesse est - dönteni mindenkinek kell A döntés nem vezetői privilégium: de! vezetői kompetencia, a vezetői döntések hatása Fogalmak II. A döntés célirányos választás adott
Keresztény Társadalmi Elvek a Gazdaságban - Alapelvek. Dr. Baritz Sarolta Laura OP Budapest, december 6.
Keresztény Társadalmi Elvek a Gazdaságban - Alapelvek Dr. Baritz Sarolta Laura OP Budapest, 2017. december 6. Az erkölcs és az anyagi világ viszonya Erkölcs Környezet Anyagi javak Az erkölcs és az anyagi
1.2.1 A gazdasági rendszer A gazdaság erőforrásai (termelési tényezők)
Galbács Péter, Szemlér Tamás szerkesztésében Mikroökonómia TARTALOM Előszó 1. fejezet: Bevezetés 1.1 A közgazdaságtan tárgya, fogalma 1.1.1 A közgazdaságtan helye a tudományok rendszerében 1.1.2 A közgazdaságtan
KÖZGAZDASÁGTAN II. Készítette: Lovics Gábor. Szakmai felelős: Lovics Gábor június
KÖZGAZDASÁGTAN II. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén, az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az MTA Közgazdaságtudományi
Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét
Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét [Szirmai Viktória (szerk.): A területi egyenlőtlenségektől a társadalmi jóllét felé. Kodolányi János Főiskola Székesfehérvár, 2015. ISBN 978-615- 5075-27-8,
Gazdasági ismeretek. Gazdasági ismeretek. 11. évfolyam - I. félév osztályozó vizsga témakörei
Gazdasági ismeretek Írásbeli vizsgarész: A tanuló feladatlapot kap, ami a félév témáinak tananyagát öleli fel. 60 perc áll rendelkezésére a feladatok megoldására. Az írásbeli munka értékelési szempontja:
Elméleti gazdaságtan 11. évfolyam (Mikroökonómia) tematika
Elméleti gazdaságtan 11. évfolyam (Mikroökonómia) tematika I. Bevezető ismeretek 1. Alapfogalmak 1.1 Mi a közgazdaságtan? 1.2 Javak, szükségletek 1.3 Termelés, termelési tényezők 1.4 Az erőforrások szűkössége
A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA
A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA A JÓLÉTI ÁLLAM KÖZGAZDASÁGTANA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE
Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.
Tartalom Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben. Megjegyzés Az egység a mű egyik alapelve. Fogalmát, különböző megjelenéseit több téma tárgyalja a műben,
Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába
Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába (Készítette: Osváth Katalin tanácsadó szakpszichológus) Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ 2015. ÁPRILIS. 01. TÁMOP 5.5.7-08/1-2008-0001
Az erkölcsi nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016
Az erkölcsi nevelés Dr. Nyéki Lajos 2016 Bevezetés Az erkölcsi nevelés lényegében magatartásformálás, amelynek során a társadalom igényeinek megfelelő tartós magatartásformák kialakítására törekszünk.
MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés
MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés Dr. Gyökér Irén egyetemi docens 2012 ősz Jegyzetek, diasorok - ÜTI honlap http://www.uti.bme.hu/cgibin/hallgato/tantargyak.cgi?detail=true&tantargy_id=15035 Folyamatos számonkérés:
Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.
Fizika óra Érdekes-e a fizika? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak. A fizika, mint tantárgy lehet ugyan sokak számára unalmas, de a fizikusok világa a nagyközönség számára is
Készítette: Bruder Júlia
Készítette: Bruder Júlia nkp.hu Megfigyelés Kísérlet Mérés Feladat: Lakóhely időjárásának megfigyelése 2 hétig: max. hőmérséklet, min. hőmérséklet, szél (nincs, gyenge, erős), csapadék. Az adatokat táblázatba
Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése
Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése A diszpozíciókat úgy is elképzelhetjük,
Axiomatikus felépítés az axiómák megalapozottságát a felépített elmélet teljesítképessége igazolja majd!
Hol vagyunk most? Definiáltuk az alapvet fogalmakat! - TD-i rendszer, fajtái - Környezet, fal - TD-i rendszer jellemzi - TD-i rendszer leírásához szükséges változók, állapotjelzk, azok csoportosítása -
Mikroökonómia előadás. Dr. Kertész Krisztián Fogadóóra: minden szerdán között Helyszín: 311-es szoba
Mikroökonómia előadás Dr. Kertész Krisztián e-mail: k.krisztian@efp.hu Fogadóóra: minden szerdán 10.15 11.45. között Helyszín: 311-es szoba Irodalom Tankönyv: Jack Hirshleifer Amihai Glazer David Hirshleifer:
Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió
Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió Nemes Éva 2016. 10. 21. Kapcsolataink üzenete Szupervíziós Vándorkonferencia, Keszthely Változó világ Változó környezet, kiszámíthatatlan jövő Most zajlik.
Közgazdaságtan alapjai. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti és Módszertani Intézet
Universität Miskolci Egyetem, Miskolc, Fakultät Gazdaságtudományi für Wirtschaftswissenschaften, Kar, Gazdaságelméleti Istitut és für módszertani Wirtschaftstheorie Intézet Közgazdaságtan alapjai Dr. Karajz
SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció
SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció Dr. Gyökér Irén egyetemi docens BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék 2014 ősz Motiváció * Mi készteti az embereket cselekvésre? Hogyan fokozható ez a késztetés?
Debreceni Egyetem AGTC
Debreceni Egyetem AGTC GAZDÁLKODÁSTUDOMÁNYI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI KAR Gazdaságelméleti Intézet Közgazdaságtan és Környezetgazdaságtan Tanszék 4032 DEBRECEN, Böszörményi út 138., 4015 DEBRECEN Pf.36. : (52)
Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.
Takáts Péter: A TEREMTŐ EMBER Amikor kinézünk az ablakon egy természetes világot látunk, egy olyan világot, amit Isten teremtett. Ez a világ az ásványok, a növények és az állatok világa, ahol a természet
ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter
MAKROÖKONÓMIA MAKROÖKONÓMIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
Universität M Mis is k k olol ci c, F Eg a y kultä etem t, für Wi Gazda rts ságcha tudft o sw máis n s yen i scha Kar, ften,
9. Előadás 1. Genetikus algoritmusok közgazdasági alkalmazása 2. Ökológiai és evolúciós közgazdaságtan Universität Miskolc, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, Istitut für Wirtschaftstheorie Miskolci
Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 3. hét A KERESLETELMÉLET ALAPJAI. HASZNOSSÁG, PREFERENCIÁK
KÖZGAZDASÁGTAN I. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Közgazdaságtan 1. A KERESLETELMÉLET ALAPJAI. HASZNOSSÁG, PREFERENCIÁK Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára Szakmai felel s: K hegyi Gergely
Adatbázisok elmélete 12. előadás
Adatbázisok elmélete 12. előadás Katona Gyula Y. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Számítástudományi Tsz. I. B. 137/b kiskat@cs.bme.hu http://www.cs.bme.hu/ kiskat 2005 ADATBÁZISOK ELMÉLETE
XX. Országos TDM Konferencia
XX. Országos TDM Konferencia Old Lake Golf Club & Hotel**** Tata, 2018. November 28-30. Változás-menedzsment emberi tényező képzés, coaching, kompetencia-fejlesztés A változás-élmény Dr. Ludvigh Károly
Közgazdaságtan I. (N_AKA6, NGB_AK007_1, NGF_AK057_1, NGF_EG007_1) Az oktató adatai. Kötelező és ajánlott irodalom
Közgazdaságtan I. (N_AKA6, NGB_AK007_1, NGF_AK057_1, NGF_EG007_1) 2014/2015. tanév, őszi félév ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK Az oktató adatai Dr. Koppány Krisztián PhD egyetemi docens, dékánhelyettes fogadóóra
Közgazdasági elméletek. Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti Intézet
Közgazdasági elméletek Dr. Karajz Sándor Gazdaságelméleti 2. Előadás A piaci árváltozás hatásának elemzése Slutsky és Hicks szerint Árváltozás hatása Egy jószág árának megváltozása a fogyasztó számára
A pénz (nem) boldogít?
A pénz (nem) boldogít? A boldogság és anyagi jóllét kapcsolata a tudományos kutatások tükrében Szondy Máté ELTE PPK Személyiség - és Egészségpszichológia Tanszék Gondolkodók a boldogságról és a pénzrıl
A MARKETING ALAPJAI. Információk (követelmények, segédanyagok, eredmények): ősz Dr. Petruska Ildikó
A MARKETING ALAPJAI Információk (követelmények, segédanyagok, eredmények): www.uti.bme.hu 2011. ősz Dr. Petruska Ildikó 1. A marketing alapkoncepciói Tk.1.fejezet MARKETING Csodafegyver Értékesítés A menedzsmenttudományok
IFJÚSÁG-NEVELÉS. Nevelés, gondolkodás, matematika
IFJÚSÁG-NEVELÉS Nevelés, gondolkodás, matematika Érdeklődéssel olvastam a Korunk 1970. novemberi számában Édouard Labin cikkét: Miért érthetetlen a matematika? Egyetértek a cikk megállapításaival, a vázolt
KÖZGAZDASÁGTAN I. Készítette: Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára. Szakmai felel s: K hegyi Gergely. 2010. június
KÖZGAZDASÁGTAN I. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/a/KMR-2009-0041 pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA
BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
Fejlődés és növekedés regionális dimenzióban II. A növekedés tényezői Növekedés mennyiségi változás mérőszámokkal jellemezhető (összevont mérőszám: GD
A termelési tényezők regionális mobilitása Regionális gazdaságtan 2007/2008. tanév Fejlődés és növekedés regionális dimenzióban I. A regionális gazdaság fejlődése minőségi feltételek változása versenyképesség
2013.09.13. Hogyan hoznak döntéseket az emberek. Hogyan hoznak döntéseket az emberek. Hogyan hoznak döntéseket az emberek
Chapter. Előadás Közgazdaságtan Economy oikonomos (görög) az aki a háztartást vezeti Háztartás sok döntés Szűkös erőforrásokat oszt szét Képesség, erőfeszítés, vágy Társadalom sok döntés Szétoszt erőforrásokat
1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban
TARTALOMJEGYZÉK 1. A másik ember megértése...11 Áttekinthető emberi világ...11 A rang és a formális viszonyok szerepe...12 A másik érdekessé válik...13 Új kommunikációs nehézségek...14 Az egyén szubjektív
Predistination Theory
1 Szállodák predesztinációs elmélete A szállodák szerves fejlődésének kezdeti, koncepcióalkotó szakaszában a helyszínkiválasztás, a koncepcióalkotás és a piaci bevezetés hármas halmaza együttesen predesztinálja
Tájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika
EVOLÚCIÓS SZEMLÉLET A PSZICHOLÓGIÁBAN KURZUS BME KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK Dr Pléh Csaba, Ivády Rozália Eszter e-mail: ivady@cogsci.bme.hu 2007/2008 1. félév. Péntek 13.15.-14.45. ST 320-as terem TEMATIKA:
ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter
MAKROÖKONÓMIA MAKROÖKONÓMIA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az
Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz)
Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz) Timár Judit Egyetemi docens DE Társadalomföldrajzi és Területfejlesztési Tanszék (MTA Közgazdasági
Mikro- és makroökonómia. Bevezető Szalai László
Mikro- és makroökonómia Bevezető 2017.09.14. Szalai László Általános információk Tantárgy: Mikro- és Makroökonómia (BMEGT30A001) Kurzuskód: C2 (adatlap: www.kgt.bme.hu) Oktató Szalai László Fogadóóra:
Rasmusen, Eric: Games and Information (Third Edition, Blackwell, 2001)
Játékelmélet szociológusoknak J-1 Bevezetés a játékelméletbe szociológusok számára Ajánlott irodalom: Mészáros József: Játékelmélet (Gondolat, 2003) Filep László: Játékelmélet (Filum, 2001) Csontos László
Marketing a gyakorlatban I. előadás BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék
MARKETINGKUTATÁS Marketing a gyakorlatban I. előadás Kovács István BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék Piac-, marketing- és közvélemény kutatás elhatárolása Kutatás: célja a problémamegoldás
Modern matematikai paradoxonok
Modern matematikai paradoxonok Juhász Péter ELTE Matematikai Intézet Számítógéptudományi Tanszék 2013. január 21. Juhász Péter (ELTE) Modern paradoxonok 2013. január 21. 1 / 36 Jelentés Mit jelent a paradoxon
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi
FILOZÓFIA I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA?
FILOZÓFIA 2014-15. I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS 2014. SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA? MI A FILOZÓFIA? FILOZÓFIA - A BÖLCSESSÉG SZERETETE NEM A BIRTOKLÁSA, HANEM CSAK A SZERETETE. MIT JELENT ITT A BÖLCSESSÉG? 1. SZENT
Környezetgazdaságtan. A növekedési vita. (1) Növekedés
Környezetgazdaságtan 3. előadás: Növekedés, fenntarthatóság (Makroökonómiai problémák I.) Tanszék 2012 BME Környezetgazdaságtan (1) Növekedés A növekedés többletforrásokat teremt a társadalmi jólét növeléséhez,
Mikroökonómia I. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 8. hét TERMÉKPIACI EGYENSÚLY VERSENYZŽI ÁGAZATBAN
MIKROÖKONÓMIA I. B ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia I. B TERMÉKPIACI EGYENSÚLY VERSENYZŽI ÁGAZATBAN K hegyi Gergely, Horn Dániel, Major Klára Szakmai felel s: K hegyi Gergely 2010.
Számítógépes döntéstámogatás. Genetikus algoritmusok
BLSZM-10 p. 1/18 Számítógépes döntéstámogatás Genetikus algoritmusok Werner Ágnes Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék e-mail: werner.agnes@virt.uni-pannon.hu BLSZM-10 p. 2/18 Bevezetés 1950-60-as
Adminisztratív kérdések. A makroökonómiáról általánosan. Fontos fogalmak 01: GDP. Az előadás-vázlatok és segédanyagok megtalálhatók a moodle-ön!
1 Adminisztratív kérdések. A makroökonómiáról általánosan. Fontos fogalmak 01: GDP. Az előadás-vázlatok és segédanyagok megtalálhatók a moodle-ön! 2 Van Tematika! Az előadás A szeminárium is 3 Van 60 pont
A személyiségtanuláselméleti megközelítései
Boross Viktor A személyiségtanuláselméleti megközelítései tanulás: viselkedésváltozás a tapasztalatok függvényében (pszichoterápia: viselkedésváltozása pszichoterápiás tapasztalatok függvényében) tanulás
PROJEKT MENEDZSMENT KÜLÖNBÖZÕ KULTÚRÁK KERESZTTÜZÉBEN
PROJEKT MENEDZSMENT KÜLÖNBÖZÕ KULTÚRÁK KERESZTTÜZÉBEN Dr. PRÓNAY Gábor Pro-COMpass Kft. I. Távközlési és Informatikai Projekt Menedzsment Fórum, Budapest, 1998. április 16. 1 KULTÚRA = megoldások Az emberek
MEZŐGAZDASÁGI ÁRAK ÉS PIACOK
MEZŐGAZDASÁGI ÁRAK ÉS PIACOK Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az
Turizmus rendszerszintű megközelítése
01.0.17. Turizmus rendszerszintű megközelítése Formádi Katalin formadi@turizmus.uni-pannon.hu A turizmus a szereplők tevékenységeiből és kapcsolataiból felépülő rendszer Az egyes szereplők egyedi döntéseik
Mikroökonómia II. B. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 6. hét AZ IDŽ KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész
MIKROÖKONÓMIA II. B ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Mikroökonómia II. B AZ IDŽ KÖZGAZDASÁGTANA, 1. rész Készítette: Szakmai felel s: 2011. február A tananyagot készítette: Jack Hirshleifer, Amihai
Miért készítünk modellt Hogyan készítünk modellt. Dolgozat Házi feladatok Esettanulmányok MATLAB. Kétidőszakos modell. Kétidőszakos modell
Követelmények Dolgozat Házi feladatok Esettanulmányok MATLAB Kétidőszakos modell Miért készítünk modellt Hogyan készítünk modellt Kétidőszakos modell Tematika a honlapon, www.makrokurzusok.wordpress.com
Boldogan éltek, míg meg nem haltak
Boldogan éltek, míg meg nem haltak Egészség és boldogság mint kihívás a fogyasztói társadalomban Prof. Dr. Pikó Bettina Ártó-védő társadalom konferencia/ XV. Magatartástudományi napok, Budapest, 2017.
Brundtland jelentés szerinti definíció: a fenntartható fejlődés olyan fejlődés, amely kielégíti a jelen szükségleteit, anélkül, hogy veszélyeztetné a
Brundtland jelentés szerinti definíció: a fenntartható fejlődés olyan fejlődés, amely kielégíti a jelen szükségleteit, anélkül, hogy veszélyeztetné a jövő nemzedékek esélyét arra, hogy ők is kielégíthessék
Közgazdaságtan 1. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. 4. hét A KERESLETELMÉLET ALKALMAZÁSAI
KÖZGAZDASÁGTAN I. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Közgazdaságtan 1. A KERESLETELMÉLET ALKALMAZÁSAI Bíró Anikó, K hegyi Gergely, Major Klára Szakmai felel s: K hegyi Gergely 2010. június Vázlat
VIII. Szervezeti kommunikáció
BBTE, Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi kar, Szatmárnémeti egyetemi kirendeltség VIII. Szervezeti kommunikáció Szervezési- és vezetési elméletek 2013 Május 27 Gál Márk doktorandusz Közigazgatási
AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON
AZ ÁTMENET GAZDASÁGTANA POLITIKAI GAZDASÁGTANI PILLANATKÉPEK MAGYARORSZÁGON Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén
Csima Judit október 24.
Adatbáziskezelés Funkcionális függőségek Csima Judit BME, VIK, Számítástudományi és Információelméleti Tanszék 2018. október 24. Csima Judit Adatbáziskezelés Funkcionális függőségek 1 / 1 Relációs sémák
A környezetvédelem szerepe
A környezetvédelem szerepe Szerepek a környezetvédelemben 2010. június 17. 7. Tisztább Termelés Szakmai Nap TÖRTÉNETE Az emberi tevékenység hatásai a történelem során helyi, térségi, országos, majd ma