W.A.S.T.E. projekt hírlevél 1. Évfolyam, 2. szám, 2009.október.21.



Hasonló dokumentumok
W.A.S.T.E. PROJEKT HÍRLEVÉL

W.A.S.T.E. projekt hírlevél 1. Évfolyam, 1. szám, 2009.április.8.

Képzési célterület szerinti besorolása

Oktatói önéletrajz Dr. Kajári Karolina

Oktatói önéletrajz Dr. Kajári Karolina

A modul megnevezése: A modul azonosítója: Módszertani / oktatástechnikai készségek megerősítése

Hogyan segítheti a fenntartható fejlıdés mágikus hármasa a kézmőipari vállalkozásokat? Értékfenntartó gazdálkodás az európai kézmőiparban

Európai Uniós pályázati lehetıségek

FIRECE PROJEKT bemutatása

TrEE Hírlevél 3. 3 Hírlevél TrEE Teaching recycling and Environmental Education

GRUNDTVIG TANULÁSI KAPCSOLATOK PROJEKT

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Az Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program

Mintacím szerkesztése

WP2 Képzési igények felmérés - Összefoglaló beszámoló

Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Területfejlesztési és Környezetgazdálkodási Ügynökség Nonprofit Kft., igazgatóhelyettes

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

AZ INFORMATIKAI FEJLESZTÉSEK JELENTŐSÉGE AZ OHÜ NONPROFIT KFT. ELŐTT ÁLLÓ FELADATOKBAN. Vámosi Oszkár ügyvezető

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

Az Országos Hulladékgazdálkodási Ügynökség tevékenysége, Q április 11.

Idősődő Polgárok Élet Minőségének Javítása

Gazdasági vezető. Nemzetközi projektmenedzser. Pénzügyi menedzser. Projektasszisztens

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

Jean Monnet tevékenységek

Dél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség. Maróti Péter Igazgató Dél-alföldi Regionális Innovációs Ügynökség KhE.

Migrációs Projektek. Citibank HR Szolgáltató Központ. Bozsik Melinda Transitions Project Manager május 16.

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Budapesti Javítóintézete. Partnerség nemzetközi szociodráma programban való részvételre

Az Országos Hulladékgazdálkodási Ügynökség tevékenysége, Q április 11.

EU Compass projekt ismertetése 1.

Vállalkozói projektek - a következő lépések

Centralizált (brüsszeli benyújtású)

2015. május április 30.

ÖNKORMÁNYZATOK SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK

Oktatási anyagaink az agrár szektorban

Ny-D Régió szerepe az erdő- és fahasznosításban

2007. december 18. Pécs

Lépés előnyben TÁMOP-2.4.2/B-09/

AZ ELŐZETES TUDÁS MÉRÉSÉNEK VIZSGÁLATA A MENEKÜLTVÁLSÁG TÜKRÉBEN

Steps Towards an Ontology Based Learning Environment. Anita Pintér Corvinno Technologia Transzfer Kft

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

TAGSÁGI JELENTKEZÉSI LAP

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. PÁLYÁZATKÉSZÍTÉS (D.2.2.) tanulmányokhoz

Smart City Tudásbázis


Oktatói önéletrajz. Dr. Barta József. Karrier. egyetemi docens. Élelmiszertudományi Kar Konzervtechnológiai Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

Oktatói önéletrajz Dr. Barta József

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar. Pirolízis Technológiai Kutatóközpont bemutatása

A FOGLALKOZTATÁSBŐVÍTÉS ÚJ DIMENZIÓI PROJEKTVÁSÁR ÉS SZAKMAI RENDEZVÉNY SZOCIÁLIS SZÖVETKEZETEK SZÁMÁRA 2011.szeptember

ACCESS PROJEKT Innovatív eredmények a felnőttképzés területén

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

A komponensek jellemzőinek és a gyártási műveletek paramétereinek szerepe papírból készült különböző termékek visszaforgathatóságában

HÍRLEVÉL május. 4. kiadás. Üdvözöljük!

A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola

Az OHÜ működése, feladatai. Pécs, november 13.

KÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT

COMMUNICATING SCIENCE

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FOLYAMATSZABÁLYOZÁS

Szakmai tevékenységcsoportok

Jean Monnet tevékenységek

Oktatói önéletrajz Filep Gyuláné Dr. Nagy Éva

CENTRAL EUROPE Program TRANSENERGY: Termálvizek az Alpok és a Kárpátok ölelésében. TRANSENERGY Konferencia Budapest, szeptember 13.

Oktatói önéletrajz Dr. Nagy Sándor Gyula

Norvég Alap Zöld ipari innováció

Tempus Közalapítvány a pedagógusok szolgálatában

KÖRNYEZETVÉDELEM A LIFE

A fenntartható fejlődés szempontjai a felsőoktatási minőségirányítás intézményi gyakorlatában

tel: / 3315 fax: pedit@sze.hu 2 SZAKMAI TAPASZTALATOK ÉS KOMPETENCIÁK

Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarország Régióban

WP 2 Előkészítő elemzések és kutatás a projektben részt vevő országok az Európai örökség tolmácsolás oktatásának területén fellelhető szakmákról

ÖNKORMÁNYZATOK ÉS KKV-K SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK ÁTTEKINTÉSE A TRANSZNACIONÁLIS ÉS INTERREGIONÁLIS PROGRAMOKBAN

Svájci Hozzájárulás Információs Nap Miskolc és Debrecen, május. Szalóki Flórián Főosztályvezető. Nemzeti Fejlesztési Ügynökség

Budapesti Corvinus Egyetem, Marketing és Média Intézet, Marketing Tanszék, Kereskedelmi Kutatóközpont vezetője

Erasmus+Program Stratégiai partnerségek projektek Beszámoló információs nap. Impact+ hatásmérő eszköz

Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja. MUTASS UTAT! Európai hálózatok a fiatalok foglalkoztatásáért Budapest november 28.

Fenntartható Lean az Emberrel. 4. Lean Factory Workshop, október 12. National Instruments, Debrecen

Zselic Vidékfejlesztő Közhasznú Egyesület

Észak-Magyarország Kassa Bilaterális Innovációs Stratégia

Budapesti Gazdasági Egyetem

HÍRLEVÉL II. kiadvány

Projektgazda: BME GTK APPI

FELHÍVÁS PÁLYÁZATI ÉRTÉKELŐ SZAKEMBEREK RÉSZÉRE

A nemzetközi együttműködések jelentősége az oktatási és képzési intézményekben

Oktatói önéletrajz Dr. Szabó Zsolt Roland

Pénzügyi oktatási programok a Citibanknál

Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Fókuszban a partnerországok. Holik Mónika

2013. október HÍRLEVÉL 5. kiadás. Üdvözöljük! Tartalomjegyzék

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, március 26.

Horizontális szempontok: környezeti fenntarthatóság esélyegyenlőség

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

Az első hazai csomagolási hulladékhasznosítást koordináló szervezet AZ ÖKO-PANNON KHT. Bemutatkozó prezentáció április 13.

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Oktatói önéletrajz Dr. Fehér Péter

kiemelt projekt rmentiség g a gyakorlatban Románia, Szerbia Imre szakmai fıigazgatf november 23.

AGRIDIAG: az agrár-környezeti teljesítményt értékelő szakképzés hazai feltételeinek megteremtése

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

Szakmai beszámoló a MAGISZ (elnökségének) 2005 évi tevékenységéről

A TransWaste projekt bemutatása

Átírás:

A hulladék nem szemét. 1.oldal 1. Évfolyam, 2. szám, 2009.október.21. HULLADÉKGAZDÁLKODÁS ÉS FELDOLGOZÓIPAR A FELNŐTTOKTATÁSBAN Tartalom: Tartalomjegyzék...1 Résztvevők...2 Projekt események... 3 Képek- információs nap(budapest). 4 Képek workshop(budapest) 5 Workshop beszámoló(kecskemét)..6 A tananyag és modulismertető 7 További tervek, események.8 WASTE MANAGEMENT SYSTEMS AND RECYCLING INDUSTRY IN ADULT EDUCATION

2. oldal TÁMOGATÓ A projektet az Európai Unió támogatja az Élethosszig Tartó Tanulás Program (Lifelong learning Programme) Leonardo da Vici alprogram Innováció Transzfer akciója keretében. Megvalósításának időtartama 2008. október 1. 2010. szeptember 30. KOORDINÁTOR A Budapesti Corvinus Egyetem Élelmiszertudományi Karának Élelmiszeripari Gazdaságtan Tanszéke. PARTNER-INTÉZMÉNYEK Kecskeméti Regionális Képző Központ (KRKK), Kecskemét Recan GmbH., Ratingen Németország Brantner Walter GmbH, Krems, Ausztria PÁZS Bt., Szombathely Bluewaters Environmental Consultant, Wien, Ausztria Vasi Tálentum Bt., Szombathely Radioökológiai Tisztaságért Társadalmi Szervezet, Veszprém ÉAI Magyarország Kht., Budapest Tiszavasvári Önkormányzat, Tiszavasvári

3. oldal Projekt események EZ TÖRTÉNT VELÜNK: Az első számunk megjelenése (2009. április) óta eltelt időben a projekt megvalósítása a tervezett ütemben halad. 2009. május 28-án a Budapesti Corvinus Egyetem Villányi úti campusán (1118 Budapest, Villányi út 29-43 K épület III. emelet) megtartottuk az első Tájékoztató napot. A tájékoztató célja a szélesebb közvélemény tájékoztatása a sajtó és az elektronikus média révén a projekt elért eredményeiről és a jövőbeli tervekről. A program: 10:00-10:05 A vendégek köszöntése Dr. Podruzsik Szilárd 10:05-10:20 Az Élethosszig tartó tanulás (LLP) program bemutatása Fügedi László 10:20-10:35 A projekt és a partnerek bemutatása Dr. Kajári Karolina 10:35-10:50 Az eddigi eredmények - szükségletelemzés - bemutatása Nagy Imre 10:50-11:05 A tananyag adaptálása és a hozzá kapcsolódó feladatok Kováts Vörös Ágnes 11:05-11:35 A projekt várható társadalmi-gazdasági hasznai Cservári Gábor, Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Kasza Gyula, Földművelési és Vidékfejlesztési Minisztérium 11:35-12:05 Kérdések-válaszok 13:00-15:30 Workshop a projekt résztvevői számára A hulladék nem szemét.

4. oldal Képek a jó hangulatú sajtótájékoztatóról Vendégelőadóink Vendégeink

5. oldal A sajtótájékoztató után megtartott workshopon a projekt résztvevői megbeszélték a további feladatokat, határidőket. A workshop képei: TEMPUS monitoring látogatás 2009. június 18-án a Tempus iroda munkatársai Faur Melinda (pénzügyi) és Levanda Judit (tartalmi), valamint Dr. Bulla Miklós (szakértő) első értékelése és monitoring látogatása.

6. oldal Workshop, Kecskemét 2009. szeptember 25-én, Kecskeméten a Kecskeméti regionális Képző Központ szervezésében egy újabb workshopra került sor, amelynek feladata a tréningek moduljainak véglegesítése, azok adminisztrációs és minőségellenőrző rendszerének megalapozása és a kurzusok elkezdésének megbeszélése volt. A modulok kidolgozásával párhuzamosan folyt a képzési program kidolgozása is. A kecskeméti műhelymunka során véglegesített modulok alapján a képzési program véglegesítése is lehetségessé válik, melyet a fejlesztők október hónap közepére elvégeznek. Közben a tananyagok kidolgozása is befejeződött. Október hó végén lebonyolódik az első kísérleti képzés, melynek különleges feladata is van: a képzési program és a tananyagok tartalmi tesztelése, véleményezése. Az első képzés tapasztalatai alapján ha szükséges elvégezzük a korrekciókat, majd a további 7 kísérleti képzés lebonyolítását. A modulok kidolgozásával párhuzamosan folyt a képzési program kidolgozása is. A kecskeméti műhelymunka során véglegesített modulok alapján a képzési program véglegesítése is lehetségessé válik, melyet a fejlesztők október hónap közepére elvégeznek.

7. oldal A tananyag és a modulok A WASTE project Szelektív hulladékgyűjtés és kezelés (képzők képzése) tananyag az alábbi modulokból épül fel: 1. modul: 620020-01- Környezeti fenntarthatóság A modul célja: A modul elvégzése után a résztvevő képes lesz o felsorolni a legjellemzőbb környezeti terheket o felsorolni a globális környezeti problémákat o ismertetni a fenntartható fejlődés érdekében hangsúlyozott általános feladatokat o ismertetni a környezet és egészség kapcsolatát 2. modul: 620020-02 Hulladékgazdálkodás A modul célja: A modul elvégzése után a résztvevő képes lesz o felsorolni a hulladékok csoportjait, jellemezni a hulladékpiramist, és a hulladékok által okozott környezeti terhek következményeit o ismertetni a polimerek újrahasznosításának/újrafeldolgozásának módját, és magyarországi gyakorlatát o ismertetni az elektronikus hulladékok újrahasznosításának/újrafeldolgozásának módját, és magyarországi gyakorlatát o ismertetni az alumínium hulladékok újrahasznosításának/újrafeldolgozásának /begyűjtésének szervezeti módját, a külföldön honos gyakorlatokat és magyarországi bevezetésük gyakorlati hasznát 3. modul: 620020-03 Vállalkozás-gazdaságtan A modul célja: A modul elvégzése után a résztvevők birtokában lesznek annak az ismeretanyagnak, amelyet a másodlagos célcsoportnak közvetíteniük kell, és amely a vállalkozások megindításhoz, működtetéséhez kapcsolatos elemi jogi, költséggazdálkodás, szervezési és tervezési ismereteket képezik. 4. modul: 620020-03 Módszertani/oktatástechnikai készségek megerősítése A modul célja: A modul elvégzése után a résztvevő képes lesz hatékonyan alkalmazni a modul során elsajátított ismeret-közvetítési módszereket, oktatói fogásokat, óravezetési módokat.

8. oldal Tervek Október végén lebonyolódik az első kísérleti képzés, melynek különleges feladata is van: a képzési program és a tananyagok tartalmi tesztelése, véleményezése. Az első képzés tapasztalatai alapján ha szükséges elvégezzük a korrekciókat, majd a további 7 kísérleti képzés lebonyolítását. A kísérleti képzés tapasztalatainak alapján november-december hónapokban Dombóváron és Tiszavasváriban indulnak tanfolyamok. Ezekhez a tanfolyamokhoz a résztvevők toborzása folyamatban van. Az érintett régiókban élő intézményi és egyéni érdeklődők a következő címeken érdeklődhetnek a képzésről: Ovi Arts Oktatási központ Óvári Vendel ügyvezető Telefon: 06-20-3-650-450, e-mail: oviartis@gmail.com Tiszavasvári Önkormányzata Telefon: 42-520-505, e-mail: toth.tibor@tiszavasvari.hu. A kurzuson részt vevő hallgatók száma limitált 10 fő kurzusonként. A projekt első félideje után az időközi beszámoló kidolgozását megkezdtük. Elérhetőség W.A.S.T.E. projekt kordinátor: Dr. Kajári Karolina Corvinus Egyetem-Budapest Telefon: 36-1-482-6177 Fax: 36-1-209-0961 E-Mail: karolina.kajarik@uni-corvinus.hu Website: www.wasteproject.eu Szerkesztette:Jobbágy Viktor, Radioökológiai Tisztaságért Társadalmi Szervezet