7. osztály Évi óraszám: 36 óra

Hasonló dokumentumok
7. osztály. SNI felmentett követelmények Számítógép ki-bekapcsolása, Operációs rendszer grafikus felületének használata

5. osztály Évi óraszám: 36 óra

6. osztály. Évi óraszám: 37 óra

8. osztály Évi óraszám: 36 óra

Tanmenet INFORMATIKA

informatika általános iskola 8. osztály

Tanmenet INFORMATIKA

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA

8. osztály. Felhasznált tankönyv: Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen, 2009; 2009

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

5. osztály. Évi óraszám: 37 óra

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

4. osztály. Évi óraszám: 37 óra

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)

2013/2014.tanév TANMENET

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY

Bánné Mészáros Anikó Lakosné Makár Erika Nagy Csilla Ridzi Gizella

INFORMATIKA általános iskola 8. osztály

Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

Informatika évfolyam

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM. SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához

Informatika 6. évfolyam

Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

HELYI TANTERV. Informatika

Informatika témavázlat. 3. évfolyam

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tapolcai Tankerülete SZAKMAI BESZÁMOLÓ Batsányi Tagintézmény október

Informatika tanmenetek

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

INFORMATIKA TANMENET 6. OSZTÁLY

ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam

Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)

Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

Tanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához

INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet

TANMENET. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet

A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny)

Ismerkedés az Office 2007 felhasználói felületével

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - hat osztályos képzés -

Osztályozóvizsga követelményei

INFORMATIKA TANMENET 7.OSZTÁLY 2013/2014. TANÉV KÉSZÍTETTE: SZABÓ JÁNOS, TANÍTÓ

ÁCS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA

Informatika szóbeli vizsga témakörök

A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom

Bánné Mészáros Anikó Lakosné Makár Erika Nagy Csilla Ridzi Gizella. Informatika 7. tanmenetjavaslat 37 óra. Nemzeti Tankönyvkiadó

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA

Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam

Moduláris informatikaoktatás 6. osztályban

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

Informatikai fejlesztési terv

Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.

ECDL Táblázatkezelés A táblázatkezelés első lépései Beállítások elvégzése

Fenyős Zoltán. Fenyősné Kircsi Amália. Tanmenet. informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA

A tantárgyelem kódja: KIT0101G

5. osztály. 1. Az informatikai eszközök használata:

Tanmenet. Sziegl Hajnalka informatika IV tavaszi félév - 1 -

Informatika tanmenetek

TEMATIKA ÉS ÜTEMTERV AZ ECDL VIZSGÁKRA FELKÉSZÍTŐ TANFOLYAMHOZ. Alkalmazott képzési módszer

Alap és legfontosabb cél. Továbbtanulás szempontjából. Speciális ismeretek, képességek

A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.

A tantárgyelem kódja: KIT0101G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 1. félév

Informatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára

INFORMATIKA. Tanulmányok alatti vizsga (általános iskola) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK

INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM, ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA, KÖZÉPSZINTŰ FAKULTÁCIÓ

Haladó irodai számítógépes képzés tematika

3. modul - Szövegszerkesztés

A beadandó 4 db feladatból áll. Mindegyik feladatra külön jegyet kap, amelyek beszámítanak a félév végi jegybe.

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika

KÖNYVTÁR-PEDAGÓGIA A FŐBB TARTALMI VÁLTOZÁSOK ÁTTEKINTÉSE

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA

Informatika. Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve. 9. évfolyam

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY

INFORMATIKA. Kerettantervi. 2. évfolyam Az informatikai eszközök használata. órakeret évfolyam

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK

Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

2 Excel 2016 zsebkönyv

/ o s t a n év

INFORMATIKA 1-8. évfolyam. 1. rész: 1-4. évfolyam

Mi legyen az informatika tantárgyban?

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

ECDL SELECT START (új neve ECDL Base)

Informatika témavázlatok. 4. évfolyam

3. modul - Szövegszerkesztés

Átírás:

7. osztály Évi óraszám: 36 óra Órakeret Javasolt óraszámfelosztás témakörök szerint: I. Hardware, karbantartás 5 óra II. Internet, adatgyűjtés 6 óra III. Perifériák használata 5 óra IV. Szövegszerkesztés 10 óra V. Algoritmizálás 8 óra Év végi összefoglalás 2 óra Összesen: 36 óra Didaktikai feladatok szerint csoportosítva: Új anyag feldolgozása 10 óra Ellenőrzés 4 óra Feladatmegoldás, gyakorlás 18 óra Összefoglalás 4 óra Összesen: 36 óra Felhasznált tankönyv: Saját jegyzet, internet Minimális követelmény Szövegszerkesztő program elindítása, használat, főbb szabályok ismeret Internet használata, keresés (tematikus, kulcs szerinti); levelezés Táblázatkezelőben használt fogalmak elemi ismerete (cella, sor, oszlop, hivatkozások) Táblázatkezelővel összetett feladatok megoldása (tábla színezés, szegélyek, adatbeírás, képlet használata, szum, min, max, átlag fv. használata, grafikonkészítés) Power Point használata, multimédiás eszköz használat Algoritmizálás fogalma, egyszerű paraméteres feladatok elkészítése Imagine Logo segítségével

SNI felmentett követelmények Számítógép ki-bekapcsolása, Operációs rendszer grafikus felületének használata Internet használata, keresés (kulcs szerinti); levelezés alapfeladatai Táblázatkezelő elemi ismerete, tájékozódás cella, sor, oszlop között Táblázatkezelővel egyszerűbb feladatok megoldása (tábla színezés, szegélyek, adatbeírás, segítséggel irányítással képlet használata, szum, min, max, átlag fv. használata, grafikonkészítés) Power Point használata Algoritmizálás fogalma, segítséggel egyszerű paraméteres feladatok elkészítése Imagine Logo segítségével Értékelés: normál osztályzattal Egyértékű osztályzatok: órai munka, röpdolgozat, felelés, versenyen eredményes szereplés Kétértékű: témazáró elmélet, gyakorlati dolgozat, versenyen kiváló eredményes szereplés Versenyek: március házi prezentációs verseny április Bit bajnokság (Mosonmagyaróvár Haller iskola)

Fő témakörök Fejlesztési követelmények Informatikai alapok Operációs rendszer Ismétlés (Állományok, könyvtárszerkezet.) Hálózat, kommunikáció Iskolai weboldal használata, böngésző precíz kezelése Hardware Tűz- és balesetvédelem. Adatok, algoritmusok Algoritmus leíró módszerek. Algoritmusok kódolása programnyelven. Egy programnyelv alaputasításai. Véletlen események modellezése. Egyszerű modell programok Programok alkalmazása LOGO Tantárgyi oktatóprogramok futtatása. A számológép (Calc) használata. Szövegszerkesztés Nyomtatott dokumentumok.. WINWORD szöveg szerkesztése (karakter, bekezdés, blokkműveletek ). Meghívó, levél, névjegykészítése Ábraszerkesztés PAINT, MS Word önálló használata. Táblázatkezelés Az Excel táblázatkezelő program. Táblázatelemzés. Adatok használata, műveletek a táblázatkezelővel. (cellák, formázás, képletek, függvények, hivatkozások, grafikon készítése) Könyvtárhasználat Könyvtártípusok, információs központok. Különböző könyvtártípus megismerése, könyvtári hálózat. A kézikönyvtár használata. Tájékozódás a nyomtatott dokumentumokban. Forráskeresés adott témához. Követelmények a 7. évfolyam végén - A hálózat biztos használata üzenetek küldésére és fogadására. Hálózat használatához a jogosultságok megismerése. - A jellemző algoritmikus szerkezetek ismerete. Algoritmusok értelmezése, kódolása, használata. Algoritmusok alkalmazása különböző feltételek mellett. Az eredmény elemzése. -A LOGO programnyelv alaputasításainak ismerete. - A kész dokumentum beolvasása, javítása a módosított változat mentése, nyomtatása. Tabulátor, tabulálás, tabulátortípusok, táblázatkészítése, - Táblázatkezelés formázások; adattípusok, abszolút cellacím, blokkműveletek: kijelölés, mozgatás, másolás, törlés; - Képletek használata, egyszerűbb függvények, diagram és grafikon készítése; objektumok beszúrása. - Ismerje a legközelebbi közkönyvtárat. Tudjon feladataihoz (segítséggel) dokumentumokat választani, és legyen képes használatukra. Ismerje, és tudja használni a legfontosabb segédkönyveket (lexikon, szótár)

7. osztály Óra Tananyag Felhasznált eszköz, program Kiemelt fejlesztési területek, kompetenciák Kapcsolódások 1. A terem rendje, Balesetvédelem (Számonkérés ea) K szk kr lk egy technika Ismétlés - Szövegszerkesztés I szk lk p ig dg ag if úa szö magyar 2. -3. Karakterformázás: Formátum/Betűtípus(Betűtípus, Térköz és pozíció, Effektusok a szövegben) 4. Táblázat, Keret- és oldalszegély beállítása, felsorolások H I k d lk dg if úa matematika, földrajz 5. Tabulátorok használata H I k d lk dg if úa adatok rendezése 6. Nyomtatás, nyomtatási kép, nyomtatási beállítások Gyakorlás: szövegszerkesztésről tanultak összefoglalása 7. -8. (karakterformázás, bekezdésformázás, tabulátorok, kép behelyezése, WordArt használata) 9. Számonkérés, Témazáró dolgozat (ea, gy) 10. 11. 12. Táblázatkezelés - MS Excel Munkafüzet felépítése Adatbeviteli lehetőségek Adatok módosítási, törlési lehetőségei Táblázat formázása (szegély, mintázat) Állománykezelés (megnyitás, mentés) Mozgás a táblázatban (kijelölések, másolási és áthelyezési lehetőségek, oszlopok, sorok beszúrása, törlése Egyszerű képletek az Excelben Egyszerű matematikai feladatok megoldása Különböző számtípusú adatok használata Gyakorlás (bonyolultabb számítások) Függvények használata (SZUM, ÁTLAG, MAXIMUM, MINIMUM) 13. További függvények H I k d lk dg if úa T I k d lk dg if úa gy ö T I k d lk dg if úa gy ö matematika, földrajz, statisztikai adatkezelés matematika, statisztikai ismeretek, feladatmegoldás matematika, statisztikai ismeretek

14. Grafikonkészítés, objektum beszúrás 15. - 16. Önálló munka: Függvények használata 17. Számonkérés, Témazáró dolgozat (ea, gy) 18. Félévi jegyek megbeszélése 19. Multimédia Power Point (Ismétlés) MS Power Point I szk lk p ig dg ag if úa magyar, földrajz, biológia, Animáció, időzítés, zene hozzáadása rajz, művészet Forráskeresés az Interneten 20. 25. Gyakorló és önálló feladatok megoldása 26. Film készítése movie maker programmal Hang és Movie Maker, Format zene, művészet kísérő szöveg hozzáadása Factory 27. Számonkérés, Témazáró dolgozat (ea, gy) Programozás Adott feladat megoldásához algoritmuselemek, algoritmusok tervezése, megvalósítása, végrehajtása Paraméteres eljárások 28. - 30. Az algoritmikus absztrakció eszközei, a lépésenkénti finomítás elve Kiíratás az írólapra és a rajzlapra az Imagine Logoval Adat be- és kivitel Imagine Logo I T d szk lk p i ig dg if úa térképészet, tájékozódás, matematika - geometria 31. - 32. Szelekció (egyágú kiválasztás a logoban) matematika - logika 33. Egyszerű matematikai feladatok megoldása Imagine Logo környezetben (szorzás, kerület-, területszámítás, páros-páratlan, stb.) A feladat adatbeviteli környezetének és az eredmény kiíratásának megtervezése Imagine környezetben matematika - geometria 34. Összefoglalás, gyakorlás 35. Számonkérés, Témazáró dolgozat (ea, gy) 36. Év végi jegyek megbeszélése Beadandó feladatók (tanévközben önállóan elkészítendő feladat) Táblázatkezelővel elkészített munka (1. félév) Tananyaghoz köthető prezentációs feladat elkészítése (2. félév)

A Tanterv jelöléseit alkalmazva: Kiemelt fejlesztési feladatok: ÉN Én és önismeret H Hon-és népismeret E Európai azonosságtudat egyetemes kultúra K Környezeti nevelés I Információs és kommunikációs kultúra TE Testi és lelki egészség T Tanulás F Felkészülés a felnőtt lét szerepeire Kulcskompetenciák: k kommunikációs n narratív d döntési szk szabálykövető lk lényegkiemelő é életvezetési egy együttműködési p problémamegoldó kr kritikai i komplex információk kezelésével kapcsolatos képességek Gondolkodási képességek fejlesztése: ig induktív gondolkodás dg deduktív gondolkodás kg korrelatív gondolkodás ag analógiás gondolkodás vm vizuális memória Megismerési képességek fejlesztése if információszerzés és feldolgozás úa az ismeretek új helyzetben való alkalmazása szö szövegalkotás képessége gy a mindennapi életben való eligazodás ö az önálló ismeretszerzéshez szükséges képességek