Tanmenet INFORMATIKA

Hasonló dokumentumok
7. osztály Évi óraszám: 36 óra

7. osztály. SNI felmentett követelmények Számítógép ki-bekapcsolása, Operációs rendszer grafikus felületének használata

informatika általános iskola 8. osztály

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)

INFORMATIKA általános iskola 8. osztály

Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA

Informatika 6. évfolyam

Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika

Informatika szóbeli vizsga témakörök

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - hat osztályos képzés -

Tanmenet. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 13 Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

Informatika témavázlat. 3. évfolyam

6. osztály. Évi óraszám: 37 óra

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

HELYI TANTERV. Informatika

TANMENET. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Koós Dorián 9.B INFORMATIKA

ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam

Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája

2013/2014.tanév TANMENET

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM. SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához

Informatika évfolyam

Tanmenet INFORMATIKA

Információs társadalom

A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.

A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom

Információ és kommunikáció

Tanmenet. Sziegl Hajnalka informatika IV tavaszi félév - 1 -

5. osztály Évi óraszám: 36 óra

1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák)

Operációs rendszerek. Tanmenet

Információ és kommunikáció

INFORMATIKA TANMENET 6. OSZTÁLY

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

TEMATIKA ÉS ÜTEMTERV AZ ECDL VIZSGÁKRA FELKÉSZÍTŐ TANFOLYAMHOZ. Alkalmazott képzési módszer

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

Operációs rendszerek. Tanmenet

VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA

Informatika. Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály tanterve. 9. évfolyam

Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája

ECDL SELECT START (új neve ECDL Base)

Informatika tanmenet a VII. osztály számára

8. osztály Évi óraszám: 36 óra

Kecskemét, Szent Imre utca INFORMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK

Osztályozóvizsga követelményei

2. modul - Operációs rendszerek

Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam

INFORMATIKA TANMENET 7.OSZTÁLY 2013/2014. TANÉV KÉSZÍTETTE: SZABÓ JÁNOS, TANÍTÓ

Alap és legfontosabb cél. Továbbtanulás szempontjából. Speciális ismeretek, képességek

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

Táblázatkezelés (Excel)

Ismerkedés az Office 2007 felhasználói felületével

Operációs rendszerek. Tanmenet

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

Az operációs rendszer fogalma

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

INFORMATIKA Középszint Szóbeli érettségi vizsga témakörök

Informatika tanmenetek

Tudásszint mérés feladatlap

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

INFORMATIKA. Tanulmányok alatti vizsga (általános iskola) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium

INFORMATIKA Felvételi teszt 1.

A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny)

2 Excel 2016 zsebkönyv

TÉTELSOR INFORMATIKÁBÓL 2008/2009-es tanév

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

13. Tárgymutató. Windows XP alapokon

ECDL Táblázatkezelés A táblázatkezelés első lépései Beállítások elvégzése

Informatika témavázlatok. 4. évfolyam

A Soproni Széchenyi István Gimnázium 12. A és C osztálya valamint az E1 és E2 vizsgabizottság informatika érettségi szóbeli témakörei

Haladó irodai számítógépes képzés tematika

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet

Informatikai fejlesztési terv

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet

4.o. 5.o. 6.o. 7.o. 8.o. Témakörök 4.o. 5.o. 6.o. 7.o. 8.o. Értékelés ellenőrzés

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tapolcai Tankerülete SZAKMAI BESZÁMOLÓ Batsányi Tagintézmény október

Óravázlat. az ECDL oktatócsomaghoz. 3. modul. Szövegszerkesztés

Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból

/ o s t a n év

/ o s t a n év

Operációs rendszerek

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - emelt szintű informatika osztály -

Átírás:

Tanmenet INFORMATIKA általános iskola 7. osztály ÉVES ÓRASZÁM: heti: 37 óra 1 óra A Mozaik Kiadó javaslata alapján összeállította az MS-2147 számú tankönyvhöz:: Látta:...... Harmath Lajos munkaközösség vezető tanár Jóváhagyta:... igazgató 2018-2019

7. osztály Óraszámfelosztás témakörök szerint: I.Hardware, karbantartás 5 óra II. Internet, adatgyűjtés 6 óra III. Perifériák használata 5 óra IV. Szövegszerkesztés 10 óra V. Algoritmizálás 9 óra Év végi összefoglalás 2 óra Összesen: 37 óra Didaktikai feladatok szerint csoportosítva: Új anyag feldolgozása 10 óra Ellenőrzés 4 óra Feladatmegoldás, gyakorlás 19 óra Összefoglalás 4 óra Összesen: 37 óra Minimális követelmény Szövegszerkesztő program elindítása, használat, főbb szabályok ismeret Internet használata, keresés (tematikus, kulcs szerinti); levelezés Táblázatkezelőben használt fogalmak elemi ismerete (cella, sor, oszlop, hivatkozások) Táblázatkezelővel összetett feladatok (táblaszínezés, szegélyek, adatbeírás, képlet használata, szum, min, max, átlag fv. használata, grafikonkészítés) Algoritmizálás fogalma, egyszerű paraméteres feladatok elkészítése Imagine Logo segítségével SNI felmentett követelmények Számítógép ki-bekapcsolása, Operációs rendszer grafikus felületének használata Internet használata, keresés (kulcs szerinti); levelezés alapfeladatai Táblázatkezelő elemi ismerete, tájékozódás cella, sor, oszlop között Táblázatkezelővel egyszerűbb feladatok (táblaszínezés, szegélyek, adatbeírás, segítséggel irányítással képlet használata, szum, min, max, átlag fv. használata, grafikonkészítés) Algoritmizálás fogalma, segítséggel egyszerű paraméteres feladatok elkészítése Imagine Logo segítségével Értékelés: normál osztályzattal, Pedagógiai program szerint T tankönyv: Rozgonyi-Borus Ferenc: Informatika 6. tankönyv MOZAIK MS-2147 M munkafüzet: Rozgonyi-Borus Ferenc: Informatika 6. munkafüzet MOZAIK MS-2847

Hét Óra címe, anyaga Új fogalmak, ismeretek Tankönyv Munkafüzet 1. Ismétlés, alapok áttekintése mit fogunk tanulni, a teremrend, a könyvhasználat módja, teremrend, hardverpark, számítógép részei, sebességmérés, programindítás, perifériák 6. szülői aláírás a 3. oldalra ismerkedés az iskola eszközeivel, jellemzői a gépterem használata, az iskolában használt gépek bemutatása 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kössük össze a gépeket! bejelentkezés a helyi hálózatba, az azonosító és a jelszó szerepe. Az internet szolgáltatásai Elektronikus levelezés levelezés szabályai, a levelező program szolgáltatásai, levél írása és fogadása, fájl csatolás módja, emotikonok Levelezési feladatok ECDL-szerű feladatok Keresés a weben kulcsszavas és tematikus keresés, képkeresés, kereső felülete, részletes keresés Keresési feladatok ECDL-szerű feladatok Rendszerezés és gyakorlás és vegyes ECDL-szerű feladatok Dolgozat ECDL-szerű feladatok és megbeszélése 9. Néhány szó a számítógép használatáról a számítógépet muködtető programok csoportosítása, menü részei, konvenciók, menük használata, forró billentyűk, segítség használata 10. Hol tartjuk a programokat? a háttértárak használata, működési elvük alapjai, az állományok elhelyezkedése, indítása, névadási szabályok, tájékozódás a könyvtárfában 11. A számítógép operációs rendszere Hogyan kell elindítani egy LAN, MAN, WAN, internet fogalma, hálózati összeköttetések formái, hálózati szolgáltatások levelező program, emotikon, csatolás, aláírás kulcsszavas és tematikus keresés, képkeresés, kereső felülete, részletes keresés Egyszerűsített ECDL-szerű keresési és levelezési feladat, csatolással, hivatkozás küldéssel, weblapelem letöltéssel. alkalmazások, menü, részei, forró billentyu, jelölések háttértárak és alapjellemzőik, operációs rendszer, könyvtár, útvonal, állomány állománynév, PC-s operációs rendszerek, újraindítás, ablak részei, GUI szabvány 7-11. 4/1-5/10. 12-17 6/11-14. 18-23 7/15-22. 24. 8/23-29. bomba, 25-27. 9/1-10/11. 28-32. 11/12-17. 33-37. 44-45. pluszban 12/1-4.

12. programot? Felhasználói felület az operációs rendszer alapparancsai, hasonlóság és egyezés az operációs rendszerek között Tárkezelés, Fájlkezelés, Könyvtárkezelés lemez-, fájl- és könyvtárműveletek rendszerezése Gyakorló feladatok 13. ECDL-szerű feladatok 14. Operációs rendszer használata a használt operációs rendszer alapparancsai, felület elemei 15. Alkalmazások futtatása különböző alkalmazások futtatása, játékok felfedeztetése, rajzolás, napi feladatok 16. Operációs rendszer használatának gyakorlása, rendszerezés és gyakorlati dolgozat számítógépes dolgozat ECDLszerű feladatok 17. 18. Tömörítés a tömörítő használata, tömörített állomány létrehozása, kicsomagolása, Vírusok vírus fogalma, védekezés vírusok ellen, vírusellenőrzés módszerei, híres vírusok elemeinek felismerése lemez-, fájl- és könyvtárműveletek rendszerezése Egyszerűsített feladatlap, akár egyen elvégezve, egy másikon bemutatva ugyanazt. parancsbevitel, a menük kezelése, interaktív felület, a számítógép mint munkaeszköz UHU-Linux, Windows XP és CE, MacOS képek 38-43. 13/5-15/17. 16/18-22. 18/30-19/43. tömörítés, tömörített formátumok 46-48. 17/23-25. vírusok típusai, levélvírus, trójai faló, fürkészprogramok, víruskereső, víruspajzs 49-51. 17/26-29. 19. Záró rendszerezés, gyakorlás 52. 20. Dolgozat 21. 22. 23. A szövegszerkesztés alapfogalmai a szövegszerkesztők története, a dokumentum részei, mozgás a szövegben Karakterformázások betűtípus, szín, méret, stílus, rendszerezése, szöveg elemzése A weblapkészítés alapjai bekezdések kialakítása, bekezdésformázások szerepe, szövegszerkesztők felépítése, dokumentum részei, navigáció a szövegben, gyorsbillentyűk és eszköztár ikonjai Karakterformázások szövegszerkesztőben a munkafüzetbeli feladatlap alapján Oli honlapjának elkészítése közösen 53-57. 20/1-4, 21/5-9 58-59. 22/10 60-65. Oli honlapjának elkészítése

24. 25. 26. Honlapkészítés csoportmunka, osztályhonlap bekezédés formázások, stílusok tervezése, grafikus elemek a honlapon digitális kép, felbontás, Képek szkennelése, digitális képformátumok fényképezés (ismétlés a 6. évfolyam anyagból, osztálykép weben való ha nem tanultak még 6. évfolyam megjelenítése, digitális informatikát, akkor egy képfeldolgozás alapjai, tömörített összefoglaló prezentációval webes képformátumok mutassuk be) Honlapkészítés csoportmunka, osztályhonlap kialakítása 27. Szállnak a hírek közlemény, hír, információ fogalmának megalapozása, a kommunikáció modellje adó, vevő, csatorna, kódolásdekódolás, zaj, közlemény, hír 28. Titkosítsunk! Rajzoljunk számsorral! a titkosítás története, alapvető titkosítási módszerek, betueltolás, rácsos titkosítás, számkódolásos titkosítás, képírás Chain-kódos ábrázolás, a monitor működése, a Chain-kód haszna képátalakításoknál kódolás, dekódolás fogalmának elmélyítése 29.. Az informatikai alapfogalmak rendszerezése elméleti dolgozat 30. Melyik számra gondoltatok? A kettes számrendszer logaritmikus keresés rendezett halmazban: számkitaláló algoritmus; a kettes számrendszer átváltás kettes és tízes számrendszer között. 31. Menjenek a számok! Hiba a vonalban a kódolás fontossága, a 852-es kódlap, a csatorna szerepe, az átviteli hiba javítása 32. Hogyan dolgozik a számítógép? Egész számok ábrázolása a Neumann típusú számítógép muködése 33. Összefoglalás a számítógép működése, hírközlési alapfogalmak, rendszerezés tesztkérdéseket, egyszerű feladatokat tartalmazó dolgozat és megbeszélése keresés,átváltási módszerek, ábrázolási méret szerepe, pontosság kódlap, hibajavítás, Plusz: Hamming-kódolás programmal bemutatva zászlójelek használata kettes számrendszer műveletei, Neumann típusú gép felépítése, egységei Plusz: Előjeles számok kezelése 66. 67-70. 23/1-4. weblaptervezés 71-74. 24/5-26/13. 75-79. 26/14-27/20. 80-86. 28/21-25. 87-90. 91-92. kérdésfoci és bomba

34. Informatika és számítógép dolgozat és javítása 35. Könyvtár az egész világ kézikönyvtár, különleges könyvek Könyvtártípusok 36. időutazás, könyvtárak típusai, internet mint könyvtár 37. Év végi ismétlés kézikönyvtár, bibliográfia, lexikon, enciklopédia, atlasz, szótár, könyvtárak típusai, internetes könyvtár 93-96. 29/1-30/4. 97-104. 30/5-6. Követelmények a 7. évfolyam végén - A hálózat biztos használata üzenetek küldésére és fogadására. Hálózat használatához a jogosultságok megismerése. - A jellemző algoritmikus szerkezetek ismerete. Algoritmusok értelmezése, kódolása, használata. Algoritmusok alkalmazása különböző feltételek mellett. Az eredmény elemzése. -A LOGO programnyelv alaputasításainak ismerete. - A kész dokumentum beolvasása, javítása a módosított változat mentése, nyomtatása. Tabulátor, tabulálás, tabulátortípusok, táblázatkészítése, - Táblázatkezelés formázások; adattípusok, abszolút cellacím, blokkműveletek: kijelölés, mozgatás, másolás, törlés; - Képletek használata, egyszerűbb függvények, diagram és grafikon készítése; objektumok beszúrása. - Ismerje a legközelebbi közkönyvtárat. Tudjon feladataihoz (segítséggel) dokumentumokat választani, és legyen képes használatukra. Ismerje, és tudja használni a legfontosabb segédkönyveket (lexikon, szótár