MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAK



Hasonló dokumentumok
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAK Nappali és levelez tagozat

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAK KDLMA 3213

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

IRODALOMTÖRTÉNET 4. FÉLÉV A XIX. SZÁZAD ELS FELÉNEK IRODALMA

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

Osztályozóvizsga témakörök

Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

Tartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

A javító vizsga témakörei irodalomból a 10. évfolyam számára (szakközépiskola, 10. EVP osztály)

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Az irodalmi nyelv 12 Érték és értékelés 15 Az él mény 16 Műnemek és műfajok 17 Az epi ka 17 A lí ra 19 A drá ma 20 Mű és befogadó 20

Tartalom. I. Az európai felvilágosodás irodalmából

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga

Szigorlati tételek: BMIK 144 Szigorlat I.Régi magyarországi irodalom + Felvilágosodás és Reformkor

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

KÖVETELMÉNYEK. Gyermekirodalom I. (Népköltészet) Tantárgy kódja TAB 1306 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont: 1 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

Látásmód Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem Magyar barokk irodalom. Szemelvény: Pázmány Péter értekező prózájából (hitvita, prédikáció).

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

heti óraszám évi óraszám otthoni tanulási idő ,5 64

Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból

A TANTÁRGY ADATLAPJA. 2.7 A tantárgy típusa. Kö, Sz. 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)

1.,, % &a( ), ,& &, -. & & 1 (& ) ( ). & 1 - & - ( :!"# $#%# &' &(!)'*+! 19. *'&# 4. &.,, -. & &, && &.

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

AZ ÁLLAMVIZSGA-DOLGOZATTAL KAPCSOLATOS FORMAI KÖVETELMÉNYEK 2015

Kun László Középiskola Tantárgyi programjai

Minimális követelmények magyar nyelv és irodalom tantárgyból

KLASSZIKUS MAGYAR IRODALOM ( )

Ministerul Educa iei, Cercet rii i Tineretului Centrul Na ional pentru Curriculum i Evaluare Înv mânt Preuniversitar

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

Vizsgaleírás a magyar irodalom és nyelvtan évfolyamvizsgához 11. osztályban (R)

Anyanyelv és kommunikáció. Magyar irodalom. Tantárgyi programjai és követelményei

KÖVETELMÉNYEK /I.

jétől érvényes jogi dokumentumok

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Világirodalom görög mitológia, antik görög epika és líra. Színház- és drámatörténet az antik színház és dráma

A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő

Magyar nyelv és irodalom A változat

Osztályozó vizsga Irodalom 9. évfolyam

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Tanmenetjavaslat. dr. Széplaki György és dr. Vilcsek Béla VILÁGJÁRÓ. címû 7. osztályos irodalomtankönyvéhez

11.c magyar belső vizsga

TÁMOP / Tanterv

Vizsgaleírás a magyar irodalom és nyelvtan évfolyamvizsgához 11. osztályban (H)

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR IRODALOM 5. osztályos tananyag

Italianisztikai irodalom- és mővelıdéstörténet doktori program Programvezetı: Szkárosi Endre

Magyar nyelv és irodalom osztály

Az epikai művekben: A lírai művekben: A drámai művekben:

KÖZKÖLTÉSZET, NÉPI KULTÚRA A XVI-XVH. SZÁZADBAN

Helyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra

AZ IRODALOMTÖRTÉNETI KÖZLEMÉNYEK CÍMLEÍRÁSI ÉS JEGYZETELÉSI ALAPELVEI

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA. 2013/2014-es tanév. Magyar nyelv és irodalom. 9. évfolyam, szakközépiskola

BA Magyar szak I. évfolyam

Könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke május 30.

V után megjelent Tragédia kiadások. V.1. Helikon díszkiadások és minikönyv kiadások

9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk o. szgy o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása

MAGYAR IRODALOM VIZSGAANYAGA

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: magyar nyelv és irodalom évfolyam

Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola Mathiász János Tagintézménye Balatonboglár, Szabadság utca 41.

TÓSZEGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 5091 TÓSZEG, RÁKÓCZI ÚT 30. OM:

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

Retorikák, poétikák, drámaelméletek konferencia Miskolc, május

Tantárgyi programok, tantárgyleírások - Kiegészítő műveltségi területi képzés Magyar nyelv és irodalom

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

A régi magyarországi irodalom története Tétel- és olvasmányjegyzék a BMI-KE-101 tanegységhez KIEGÉSZÍTŐ TAGOZAT

Klasszikus csomag. Klasszikus csomag. Klasszikus csomag kötet, oldal, 353 MB

HUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA

Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára

KÉSŐRENESZÁNSZ, MANIERIZMUS, KORABAROKK MAGYARORSZÁGON (RIMAY JÁNOS ÉS KORA)

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAK. Tanulmányi követelmények

KÖVETELMÉNYEK. Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 (elmélet)

A REALIZMUS KORA ÖSSZEÁLLÍTOTTA BURGYÁN ATTILA

Szántóné Czecze Enikő. Útmutató és tanmenetjavaslat Alföldy Jenő IRODALOM 6. OLVASÓKÖNYV A HATODIK ÉVFOLYAM SZÁMÁRA című tankönyvéhez

Átírás:

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM SZAK Nappali és levelez tagozat IRODALOM KOMPLEX SZIGORLAT I. TÉTELEK (4 kreditpont) KANMA 4216, KALMA 4216 1. A klasszikus id mértékes versrendszer formái, formaszerkezetei Homérosz, Janus Pannonius és Berzsenyi Dániel m vei alapján Az antik id mértékes sorfajok és strófaformák: a hexameter, a pentameter, illet leg az ezek állandósult kapcsolatából létrejöv periódus. A pentameter jellemz i, megjelenésformái és fajokhoz való kötöttsége. Az eposz és a heroikon metrón kapcsolata: fenséges tárgy, emelkedettség, patetikusság és a hatmérték daktilikus sorfaj összefüggései a sírfeliratok, az epigrammák és a pentameter forma, valamint az elégiák és a pentameter kapcsolata. Berzsenyi Dániel, az aiol strófák Horatius által megreformált változatainak m vel je. Az alkaioszi, az aszklepiadészi és a szapphói strófák jellemz i, funkcióik: a versforma és a tartalom szoros kapcsolódásának jellemzése versértelmezésekkel. BÉCSY Ágnes, Berzsenyi Dániel, Bp., Korona, 2001. JANKOVITS László, Accessus ad Janum. A m értelmezés hagyományai Janus Pannonius költészetében, Bp., Balassi, 2002. SZEPES Erika SZERDAHELYI István, Verstan, Bp., Gondolat, 1981, 183 334. SZERDAHELYI István, Verstan mindenkinek. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 1995. 2. A magyaros verselés története Balassitól Pet fiig A magyaros (ütemhangsúlyos) versrendszer jellemz i, a formák fejl dése. A kötött szótagszám kialakulása a 16. században. A felez, ún. si sorfajok kialakulása és azok beépülése az egyes strófaformákba. Balassi Bálint verstani újításai: a heterorímes, heteroritmikus Balassistrófa. A Zrínyi-vers, a kanásztánc vagy toborzóritmus. Az egyéb, fogyó és növekv ütem sorfajok Pet fi verseiben; az ütemhangsúlyos formák és a m fajok összefüggése, a népiesség, a népnemzeti romantika és a magyaros formák kapcsolata. A Pet fi-szakirodalmat lásd a 142. tételnél! HORVÁTH Iván, Balassi költészete történeti poétikai megközelítésben, Bp., Akadémiai, 1982. PIRNÁT Antal, Balassi Bálint poétikája, Bp., Akadémiai, 1996. SZERDAHELYI István, Verstan mindenkinek. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 1995. 3. A képalkotás változatai, jellemz i Balassi Bálint, Vörösmarty Mihály és Pet fi Sándor költészetében A nyelvi képek: metafora, megszemélyesítés, hasonlat, szinesztézia, metonímia, szinekdoché, allegória, szimbólum. Az adott képfajták dominanciája és szervez désük az egyes szerz k költészetében Elemi, komplex, továbbsz tt képek. A képalkotás és a stíluskorszak kapcsolata: a reneszánsz kori, valamint a romantikus képalkotás jellemz i.

2 A Balassi-irodalmat lásd az el, a Vörösmarty- és a Pet fi-szakirodalmat a 9. és a 14. tételnél! A Világirodalmi lexikon kapcsolódó szócikkei SZABÓ Zoltán, A magyar szépírói stílus történetének f irányai, Bp., Corvina, 1998, 55 66; 107 146. Szó, elbeszélés, metafora, szerk. HORVÁTH Kornélia, Bp., Kijárat, 2003. ZALABAI Zsigmond, dés a trópusokon, Bp., Szépirodalmi, 1986. 4. Az eposz m fajának történeti változatai A nagy történelmi váltás Homérosznál. Eposzi kellékek az Íliászban. A homéroszi eposzok genezisének problematikája, világképük a történeti kontextus tükrében. A h s szerepe az eposzban. Vergilius Aeneise mint az Íliász folytatása. Az Aeneis I. kalandos része és az Odüsszeia. Az epikus tradíció utóélete a magyar irodalomban. A magyar barokk eposz (Zrínyi m ve) vallásos és hazafias tartalma, a h s áldozatvállalásának példája. Gyöngyösi eposz- kísérlete, Csokonai vígeposza, Pet fi eposzparódiája. Vörösmarty romantikus eposza: a honfoglalás témája; szerelmi történet az el térben. Az epika közeledése a líra felé. Eposzok jellemzése stílusjegyeik alapján. ARANY János, Zrínyi és Tasso = ARANY J., Tanulmányok és kritikák, szerk. S. VARGA Pál, Debrecen, Csokonai, 2001. BÍRÓ Ferenc, Csokonai Vitéz Mihály = U., A felvilágosodás korának magyar irodalma. Bp., Balassi, 1994, 399 437. FALUS Róbert, Az antik világ irodalmai, Bp., Akadémiai, 1980. FINLEY, I. Moses, Odüsszeusz világa, Bp., Osiris, 1995. FRIED István,: A helység kalapácsa mint paródia = U., A (poszt)modern Pet fi, Ister, 2003, 23 56. KIBÉDI VARGA Áron, Poétika, retorika, m fajok. Gyöngyösi István költ i világa, It, 1983, 545 591. KLANICZAY Tibor, Zrínyi Miklós, Bp., Akadémiai, 1964. NIETZSCHE, Friedrich, Homéroszi versengés = U., Ifjúkori görög tárgyú írások, Bp., Európa, 1988. SZABÓ Árpád, Homérosz világa. Bp., Szépirodalmi, 1954. SZILÁGYI Ferenc, Csokonai m vei nyomában, Bp., Akadémiai, 1981. SZÖRÉNYI László,...s hü a haladékony id höz (Kompozíció és történelemszemlélet a Zalán futásában) = Ragyognak tettei..., szerk. HORVÁTH Károly, SZÖRÉNYI László, LUKÁCSY Sándor, Székesfehérvár, 1975, 7 46. 5. A viszonyváltozás mint a dráma egyik jelentéshordozója (Szophoklész, Shakespeare, Molière, Schiller, Katona) A görög drámák társadalmi háttere, emberképe a sorsnak kiszolgáltatott ember. Más irányú viszonyváltozások Shakespeare komédiáiban, királydrámáiban, tragédiáiban, keser komédiáiban, utolsónak írt színm veiben. A polgárok szerepe Molière komédiáiban. A nagy történelmi er k és az intrika mint f mozgatórugók Schiller és Katona drámáiban. A dráma mint modell, a drámai m nem kérdései, az emberi kapcsolatok, viszonyváltozások mint drámai jelentéshordozók. BÉCSY Tamás, Mi a dráma?, Bp., Akadémiai, 1987. BÉCSY Tamás, A színjáték lételméletér l,, Bp. Pécs, Dialóg Campus, 1997. BÉCSY Tamás, A drámamodellek és a mai dráma, Bp. Pécs, Dialóg Campus, 2001. BÍRÓ Ferenc, Katona József, Bp., Balassi, 2002. FISCHER-LICHTE Erika, A dráma története, Pécs, Jelenkor, 2001. GÉHER István, Shakespeare, Bp., Akadémiai, 1996. GY RY János, A francia dráma kialakulása, Bp., Akadémiai, 1979. HANKISS Elemér, Hamlet színeváltozásai, Szombathely, Savaria University Press, 1996. OROSZ László, A Bánk bán értelmezéseinek története, Bp., Krónika Nova, 1999. SÁNDOR Iván, Vég semmiség. A százhetven éve fel nem fedezett Bánk bán, Pécs, Jelenkor, 1993. SZABÓ Árpád, Szophoklész tragédiái, Bp., Gondolat, 1985.

3 6. Prózaepikai m fajok születése: a novella és a regény Az új irodalmi m faj, a novella megszületése a középkor végén számos el zmény után. A Boccaccio-novella jellemz i: elbeszél i néz pont, fordulatok, szerepl k és viszonyrendszereik, értékrend, referencialitás. A regénym faj változatai és változásai az antikvitástól a romantikáig vázlatosan. Részletesen: a francia felvilágosodás filozófiai regényei (Voltaire: Candide, Diderot: Rameau unokaöccse). Az angol korai realista regény társadalmi háttere. A kor két jellegzetes alkotása: Defoe: Robinson Crusoe (kalandregény, robinzonád) és Swift: Gulliver utazásai (társadalmi szatíra). Az sposztmodern : Fielding: Tom Jones, Sterne: Tristram Shandy. BAHTYIN, M. M., Az eposz és a regény = Az irodalom elméletei III., szerk. THOMKA Beáta, (szerk.), Pécs, Jelenkor, 1997, 27 68. FÖLDÉNYI F. László, Defoe világa, Bp., Európa, 1977 (Írók világa). ISER, Wolfgang, Az olvasó szerepe Fielding Joseph Andrews és Tom Jones cím regényeiben, Helikon, 1980/132 157. KÉRY László, Angol írók. Tanulmányok, cikkek, Bp., Magvet, 1975 (Két Defoe-regény, 62 103.) LOTMAN, J. M., Szöveg a szövegben =Kultúra, szöveg, narráció. Orosz elméletírók tanulmányai, szerk. KOVÁCS Árpád, V. GILBERT Edit, Pécs, Janus Pannonius Egyetemi, 1994, különösen: 71 72. TÉR István, Eötvös József, Bp., 1967. SÜKÖSD Mihály, Változatok a regényre, Bp., Gondolat, 1971. SZÁVAI János (szerk.), Boccacciótól Salingerig, Bp., Tankönyvkiadó, é. n. SZÁVAI János, Nagy francia regények, Krónika Nova, Budapest, 1999. SZEGEDY-MASZÁK Mihály, Az elbeszél szövegek rétegei = U., A regény, amint írja önmagát, Bp., Korona Nova, 1998, 7 27. SZEGEDY-MASZÁK Mihály, Kubla kán és Pickwick úr. Romantika és realizmus az angol irodalomban (A realizmus kora), Bp., Magvet, 1982 (Gyorsuló id ). TAKÁCS Ferenc, Tom Jones = Huszonöt fontos angol regény. M elemzések, szerk. KADA Júlia, Pannonica, 1999, 15 27. THOMKA Beáta, A pillanat formái, Újvidék, Forum, 1986. THOMKA Beáta, Beszél egy hang. Elbeszél k, poétikák, Bp., Kijárat, 2001. 7. Korízlések és korproblémák a regény m fajának alakulástörténetében A szentimentális regény mint a felvilágosodás racionalizmusából kiábrándult 18. századi ember válságának megjelenít je (Goethe: Werther szerelme és halála, Kármán József: Fanni hagyományai). A regénym faj uralkodóvá válása a XIX. század els felében, a romantikus regény, a realista ábrázolásmód kezdetei. A romantikus történelmi regény jellemzése Walter Scott egy ve alapján, az angol n írók szövegvilága (E. vagy Ch. Brontë vagy J. Austen), a balzaci regénymodell egy példa alapján, Stendhal egy regénye. Az orosz irodalom belépése a világirodalomba a modernség jegyében (Goncsarov: Oblomov, Gogol: Holt lelkek). BAHTYIN, M. M., Az eposz és a regény = Az irodalom elméletei III., szerk. THOMKA Beáta, Pécs, Jelenkor, 1997, 27 68. BAKCSI György, Gogol világa, Bp., 1986. BAKCSI György, Öt orosz regény, Bp., Tankönyvkiadó, 1989. BARBÉRIS, Pierre, Balzac, egy realista mitológia, Bp., Gondolat, 1978. BART István, Walter Scott világa, Bp., 1980. FANNI hagyományai, szerk. ODORICS Ferenc és SZILASI László, Ictus és JATE Irodalomelméleti Csoport, Szeged, 1995 (dekon-könyvek). GINTLI Tibor SCHEIN Gábor, Az irodalom története. A kezdetekt l a romantikáig, Pécs, Jelenkor, 2003. HARSÁNYI Zoltán, Stendhal, Bp., 1987. Huszonöt fontos orosz regény ( elemzések), szerk. HETÉNYI Zsuzsa, Bp., Lord, 1996. LUKÁCS György, A történelmi regény, Bp., Akadémiai, 1985. SÜKÖSD Mihály, Változatok a regényre, Bp., Gondolat, 1971. SZÁVAI János, Nagy francia regények, Bp. 1989. SZEGEDY-MASZÁK Mihály, Mítosz és történetmondás = Sz.-M. M, A regény, amint írja önmagát, Bp., Korona Nova, 1998 2, 28 46. SZILÁGYI Márton, Elhervadott a szeretet édes melege alatt (A Fanni hagyományai értelmezéséhez), ItK, 1993, 69 77. TAXNER-TÓTH Ern, A Brontë-n vérek világa, Bp., 1982. THOMKA Beáta, Beszél egy hang. Elbeszél k, poétikák, Bp., Kijárat, 2001.

4 8. Stílusirányzatok, témák, m fajok a XVII XVIII. század magyar irodalmában A f bb stílusirányzatok kés humanizmus, manierizmus, barokk, rokokó, szentimentalizmus jellemz i: társadalmi háttér, világkép, m fajok, stílusjegyek. Egy-egy alkotó életm vének áttekintése, utóéletük, jelent ségük felvázolásával (Szenczi Molnár Albert, Rimay János, Pázmány Péter, Zrínyi Miklós, Gyöngyösi István, Bethlen Miklós, Bethlen Kata, Mikes Kelemen, Faludi Ferenc, Kármán József). ÁCS Pál, Az id ósága, Bp., Balassi K., 2001. ARANY János, Zrínyi és Tasso = U., Tanulmányok és kritikák, szerk. S. VARGA Pál., Debrecen, Csokonai, 2001. ARANY János, Gyöngyösi István = U., Uo. BITSKEY István, Humanista erudíció és barokk világkép Pázmány Péter prédikációi, Budapest, Akadémiai, 1979. DEVESCOVI Balázs, A mítosz és Fanni, Bp. Szeged, Osiris Pompeji, 2000 (DeKon könyvek). FANNI hagyományai, szerk. ODORICS Ferenc és SZILASI László, Ictus és JATE Irodalomelméleti Csoport, Szeged, 1995 (dekon-könyvek, Irodalomelméleti és Interpretációs Sorozat 2). GINTLI Tibor SCHEIN Gábor, Az irodalom törtépnete. A kezdetekt l a romantikáig, Pécs, Jelenkor, 2003. KIBÉDI VARGA Áron, Poétika, retorika, m fajok. Gyöngyösi István költ i világa, It, 1983, 545 591. KLANICZAY Tibor, Zrínyi Miklós, Budapest, Akadémiai, 1956. KOSÁRY Domokos, vel dés a XVIII. századi Magyarországon, Budapest, Akadémiai, 1980. SZÁVAI János, Az önéletírás, Bp., Akadémiai, 1987. 9. Egyén, nemzet, emberiség fogalmának tematizálódása a magyar klasszika és romantika költészetében (Csokonai, Berzsenyi, Kölcsey, Vörösmarty, Pet fi) A korszak mint az önteremtés id szaka. A nyelv, a szépirodalom, a fogalmi gondolkodás magyar nyelv kialakulása. Identitáskeretek kijelölése és végiggondolása a személyiség számára, majd a szerepkeresés, illetve a szerepvállalásról szóló döntés meghozatala (ti. hogy az ember résztvev lesz vagy szemlél ). Az ember világban-létének végiggondolását lehet vé tev horizontok és beszédmódok (közönség, populáris regiszter stb.) létrejötte. A irodalom részvétele a nemzet önteremtésében. A nemzet emberiség fogalompár megjelenése (Kölcsey) az irodalomban, majd az emberiséghez való viszonyítottság érzékelése (Vörösmarty, Pet fi). A herderi jóslat szerepe a közgondolkodásban és az irodalomban. A Pet fi-szakirodalmat lásd a 14. tételnél! A magyar irodalmi kánon a XIX. században, szerk. Takáts József, Budapest, Kijárat, 2001. BALASSA Péter, Mérték és mértéktelenség Vörösmarty költ i világában (Az emberek) = U., Törésfolyamatok, Debrecen, Csokonai, 2001 (Alföld könyvek), 17 28. BÉCSY Ágnes, Berzsenyi Dániel, Bp., Korona, 2001. BÍRÓ Ferenc, A felvilágosodás korának magyar irodalma 2, Bp., Balassi, 1995. CSETRI Lajos, Nem sokaság hanem lélek. Berzsenyi-tanulmányok, Bp., Szépirodalmi, 1986. DEBRECZENI Attila, Csokonai, az újrakezdések költ je [...], Debrecen, Csokonai, 1993. HORVÁTH János, A magyar irodalom fejl déstörténete, reprint kiad., Bp., Gondolat, 1976. Klasszika és romantika között, szerk. KULIN Ferenc és MARGÓCSY István, Bp., Szépirodalmi, 1990. KULIN Ferenc, Közelítések a reformkorhoz. Tanulmányok, Bp., Magvet, 1986. MILBACHER Róbert Z. KOVÁCS Zoltán, A maradék öröme, Bp., Osiris, 2001 (dekon könyvek). NÉMETH László, Berzsenyi Dániel, Bp., Szépirodalmi, 1986. Nemzeti olvasókönyv, szerk. LUKÁCSY Sándor, Bp., Gondolat, 1988. Ragyognak tettei, szerk. HORVÁTH Károly, SZÖRÉNYI László, LUKÁCSY Sándor, Székesfehérvár, 1975. Remény s emlékezet. Tanulmányok Kölcsey Ferencr l, Bp., Kölcsey Társaság, 1990. ROHONYI Zoltán, A magyar romantika kezdetei, Bukarest, Kriterion, 1975. Romantika: világkép, m vészet, irodalom, szerk. SZEGEDY-MASZÁK M. HAJDÚ P., Bp., Osiris, 2001. SZAUDER József, A romantika útján, Bp., Szépirodalmi, 1961. SZAUDER József, Az estve és Az álom. Felvilágosodás és klasszicizmus, Bp., Szépirodalmi, 1970. SZEGEDY-MASZÁK Mihály, A magyar irodalmi romantika sajátosságai = U., Minta a sz nyegen. A m értelmezés esélyei, Bp., Balassi, 1995, 119 128. SZEGEDY-MASZÁK Mihály, Világkép és stílus, Bp., Magvet, 1980, 9 318.

5 Vörösmarty és a romantika, szerk. TAKÁTS József, Pécs, M vészetek háza, Országos Színháztörténeti Múzeum és Intézet [2001?]. (Különösen: KAPPANYOS András, Az avantgárd Vörösmarty, 149 157.; MILBACHER Róbert, Az El szó filológiájának bizonytalanságáról, 179 193.) ZÁKÁNY TÓTH Péter, Az ideális olvasó megkonstruálása. A Kölcsey-olvasás önéletrajzisága mint önmeger sít diskurzus = Nympholeptusok. Test, kánon, nyelv és költ iség problémái a 18 19. században, szerk. SZ CS Zoltán Gábor és VADERNA Gábor, Bp., L Harmattan, 2004, 33 65 (Dayka könyvek). 10. Epika és dráma a magyar romantikában néhány reprezentáns m értelmezése (Katona, Kazinczy, Jósika, Eötvös) A XIX. második évtizedének magyar drámatermése. Ungvárnémeti Tóth László weöresi intertextusának értelmezése (Nárcisz) Bódy Gábor Psychéjéig. A Bánk bán értelmezésének irányai. Dráma és színjátszás a Kisfaludyak korától a népszínm megjelenéséig (Szigligeti Ede) és a méltatlanul elfeledett Czakó Zsigmondig. A harmadik negyedik évtized: a magyar próza indulásának romantikus id szaka. A próza modernségjegyeinek jelentkezése (Fogságom naplója). A történelmi regény indulása (Abafi), majd kibontakozása (Eötvös). Az irónia prózapoétikai szerepe (A falu jegyz je). BÍRÓ Ferenc, Katona József, Bp., Balassi, 2002. BÓDY Gábor, Psyché I III. (1980) (film) NAGY Imre, Ágistól Bánkig, Pécs, Pro Pannonia Kiadói Alapítvány, 2001 (Pannónia Könyvek). NAGY Imre, Nemzet és egyéniség. Drámairodalmunk [...], Budapest, Argumentum, 1993. OROSZ László, A niklai remete és a kecskeméti fiskális, Bp., Krónika Nova, 2000. OROSZ László, A Bánk bán értelmezéseinek története, Bp., Krónika Nova, 1999. NEMES NAGY Ágnes, Film, a 18. századból = U., Szó és szótlanság, Bp., Magvet, 1989, 402 407. WEÖRES Sándor, Psyché (sok kiadásban elérhet ) SÁNDOR Iván, Vég semmiség. A százhetven éve fel nem fedezett Bánk bán, Pécs, Jelenkor, 1993. TÉR István, Eötvös József, Bp, 1967. SPIRÓ György, A közép-kelet-európai dráma, Bp., Magvet, 1986. 11. A Biblia és a bibliafordítások. A bibliai motívumok szerepe a magyar romantikus lírában A Biblia m faji sokfélesége (mítoszok, leszármazástáblák, satyák történetei, népszámlálási adatok, törvények, krónikák, próféciák, siralmak, példabeszédek, viták a hitr l; zsoltárok, csodás történetek, lakodalmi énekek, evangéliumok, példázatok, prédikációk, imák, levelek, látomások a világvégér l stb.). A bibliafordítások létrejötte a reformáció idején, illetve jelent ségük (minden tudományág, a nemzeti nyelvek és a nemzeti irodalmak fejl désének el segítése, hozzájárulás a kultúra demokratizálódásához). A bibliai motívumok Kölcseynél a Hymnusban, Vörösmarty Mihály A vén cigányában, A XIX. század költ i cím Pet fi-versben, illetve néhány példázatban. Q A Vörösmarty-, Kölcsey-, Vörösmarty-, Pet fi-szakirodalmat lásd a 9., illetve a 14. tételnél! A magyar irodalom története 1. ( Spenót ), f szerk. S TÉR István, Bp., Akadémiai, 1964. FENY D. György, A Biblia az irodalomban, Bp., Krónika Nova, 1999. SZEGEDY-MASZÁK Mihály, A magyar irodalmi romantika sajátosságai = Sz.-M. M., Minta a sz nyegen. A m értelmezés esélyei, Bp., Balassi, 1995, 119 128. UNGVÁRI Tamás, A Biblia mint irodalom = U. T., A regény és az id, Bp., Maecenas, 1996.

6 12. M fajok sokfélesége a középkorban, a reneszánszban és a romantikában A középkorban: himnusz, haláltánc, siralom, legenda, gesta, krónika, példázat, novella, h sének, lovagregény, lai, fabliau stb. A reneszánszban: szónoki beszéd, levél, bibliafordítás, fabula, prédikáció, panegyricus, epigramma, hitvitázó dráma, zsoltárfordítás, históriás ének (és fajváltozatai) stb. A romantikában: dal, óda, elégia, epigramma, episztola, eposz, elbeszél költemény, regény, tragédia, mesejáték stb. A magyar irodalom története 1 2 3. ( Spenót ), f szerk. S TÉR István, Bp., Akadémiai, 1964. A romantika enciklopédiája, Bp., Corvina, 1990. A romantika, szerk., HORVÁTH Károly, Bp., Gondolat, 1987. A Világirodalomi lexikon megfelel szócikkei KLANICZAY Tibor, A múlt nagy korszakai, Bp., Szépirodalmi, 1973. SZEGEDY-MASZÁK Mihály, A magyar irodalmi romantika sajátosságai = SZ.-M. MU., Minta a sz nyegen. A m értelmezés esélyei, Bp., Balassi, 1995, 119 128. 13. A romantika világirodalma A romantika jellemzése: az utolsó korstílus, mely minden m vészeti ágban megjelent. Az angol romantika szakaszai, legjelent sebb költ i (Coleridge, Wordsworth, Byron), hatásuk az európai irodalomra. A francia nagyromantika költészete (Lamartine, Hugo, Vigny). A romantikus elbeszélések különös világának értelmezése (Poe, Hoffmann, Kleist elbeszélései). Romantikus óriások a német költészetben (Novalis, Heine, Hölderlin). Az orosz irodalom jellegzetességei a XIX. század els felében Puskin Anyeginje. A romantika enciklopédiája, Corvina, 1990. DOBOSSY László, A francia irodalom története I II., Bp., 1963. HALÁSZ El d, A német irodalom története, Bp., 1987. KELEMEN Hajna, A romantika az európai irodalomban, Bp., 1993. KOCZISZKY Éva, Hölderlin, Bp., 1994. NÉMETH G. Béla, Az egyensúly elvesztése (A német romantika), Bp., 1978. SZENCZI Miklós SZOBOTKA Tibor KATONA Anna, Az angol irodalom története, Bp., 1972. SZERB Antal, A világirodalom története (bármelyik kiadás). TÓTFALUSI István, Byron világa, Bp., 1975. TÖRÖK Endre, Az orosz irodalom a XIX. században, Bp. 1970. Újragondolni a romantikát, szerk. HANSÁGI Ágnes és HERMANN Zoltán, Bp., Kijárat, 2003. 14. Egy költ i világkép megrajzolása: Pet fi a magyar és a világirodalomban Pet fi költészete mint az önfelismerés és önmegismerés lehet sége. A költ jelent ségének fölvázolása a magyar irodalom történetében. A pálya fontosabb állomásai élet és költészet, referencialitás problematikája. A Pet fi-recepció és a Pet fi-kultusz f bb állomásai, problémakörei az ezredfordulón. A romantikus költ és a posztmodern költ archetípusának megjelenése az életm ben. A megtervezett életm problémája. A Pet fi-filológia és/vagy a Pet fi-mitológia. Az ezredforduló Pet fi-képe. Pet fi a világirodalomban. FRIED István, A (poszt)modern Pet fi, Budapest, Ister, 2001. GODA Imre, Pet fi az iskolában, Savaria University Press, 2003. HORVÁTH János, Pet fi Sándor, reprint kiad., Bp., Gondolat, 1922. ILLYÉS GYULA, Pet fi Sándor (sok kiadásban elérhet ) KERÉNYI Ferenc, Pet fi Sándor, Budapest, Elektra Kiadóház, 2002. MARGÓCSY István, Pet fi Sándor, Bp., Korona, 1999. MILBACHER Róbert, te pogány Anakreón. Pet fi és a magyar irodalomrendszer karnevalizációjának kísérlete = A magyar irodalmi kánon a XIX. században, szerk. TAKÁTS József, Budapest, Kijárat, 2001, 145 162.

7 SIPOS Lajos FORGÁCS Anna F ZFA Balázs, Iskolaszerkezet és irodalomtanítás Magyarországon = Iskolaszerkezet és irodalomtanítás a Kárpát-medencében, szerk. SIPOS Lajos, Bp. Szombathely, Pont Savaria University Press, 2003, 5 89, ebb l: 69 89. NÉHÁNY FONTOSABB KRITIKAI, ILLETVE GONDOZOTT SZÖVEGKIADÁS ADATAI: Balassi Bálint: http://magyar-irodalom.elte.hu/gepesk/bbom/ Balassi Bálint versei, szöveggond. és jegyz. K SZEGHY Péter SZENTMÁRTONI SZABÓ Géza, Bp., Balassi, 1993. Berzsenyi Dániel összes m vei I., szerk. MERÉNYI Oszkár, Bp., Akadémiai, 1979. Csokonai Vitéz Mihály összes m vei. Költemények I V., szerk. SZILÁGYI Ferenc SZUROMI Lajos, Bp., Akadémiai, 1975-t l Janus Pannonius minden munkái, közrebocsátja V. KOVÁCS Sándor, Bp., Tankönyvkiadó, 1987. Kölcsey Ferenc minden munkái I III., szerk. SZABÓ G. Zoltán, Bp., Universitas, 2001. KATONA József, Bánk bán, sajtó alá rendezte OROSZ László, Bp., Akadémiai, 1983. Pet fi Sándor összes m vei I IV., kritikai kiadás, szerk. KISS József (I II.), KERÉNYI Ferenc (III IV.), Bp., Akadémiai, 1973, 1983, 1997, 2003. Vörösmarty Mihály összes m vei I XVIII., szerk. HORVÁTH Károly TÓTH Dezs, Bp., Akadémiai, 1960 1964. ZRÍNYI Miklós, Szigeti veszedelem, szerk. KIRÁLY Erzsébet, Bp., Ikon (Matúra Klasszikusok), é. n.

8 MEGJEGYZÉSEK: 1. A szigorlat lényege, m faja: a megszerzett ismeretek új szempontú elrendezése (ilyen típusú új szempontok például a tételek címei). 2. Kérjük, hogy minden tételnél a problémacentrikusságot tartsák szem el tt, s egy körülbelül 15 perces feleletre számítsanak, melyb l az els 5-7 percet önállóan adják el a felkészülési id alatt készített vázlatból! 3. Minden tételhez ismerni kell legalább három konkrét szakirodalmi szöveghelyet szerz vel és címmel. (Az itt megadott szakirodalmon kívül természetesen használhatók és használandók a korábbi félévekben megadott jegyzékek is.) 4. Fentieken kívül ajánljuk figyelmükbe az internetes keresési lehet ségeket azzal a megkötéssel, hogy ha ilyet használnak, annak is meg kell tudni adni a szerz jét, a címét és a találati hely legfontosabb koordinátáit (a honlap vagy portál nevét). 5. A szigorlaton a m vek szövegét használhatják. 6. Az aláíró oktatók nevénél jelöltük, hogy f képpen melyik tétel összeállításában illetékesek. A szemeszterben kérésre, id pont-egyeztetéssel mindannyian konzultációs lehet séget biztosítanak az Önök számára. 7. Tankönyvként használhatók és használandók a Spenót és a Világirodalmi lexikon megfele- fejezetei. Szombathely, 2006. február 10. Jó munkát, eredményes vizsgát kívánunk! Dr. Magyar Ferenc PhD sk. Dr. Czetter Ibolya PhD sk. iskolai docens tanszékvezet f iskolai docens 4, 5, 11 1, 2, 3 Juhász Andrea sk. Dr. F zfa Balázs PhD sk. iskolai tanársegéd f iskolai docens 6, 7, 8, 12 9, 10, 13, 14 Kérdéseiket ezen a címen is föltehetik illetve a tematika sajtóhibáinak jelzését itt köszönettel vesszük: fbalazs@bdf.hu