FIT-jelentés :: 2016 Vendéglátó, Idegenforgalmi és Kereskedelmi Baptista Középiskola és Szakiskola 1078 Budapest, Hernád utca 3.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Vendéglátó, Idegenforgalmi és Kereskedelmi Baptista Középiskola és Szakiskola (szakközépiskola) (1078 Budapest, Hernád utca 3.) B 001 - Vendéglátó, Idegenforgalmi és Kereskedelmi Baptista Középiskola és Szakiskola (szakiskola) (1078 Budapest, Hernád utca 3.) Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN HHH Jelentésre A kódja tanulók tanulók tanulók jogosult jelentésben tanulók szereplők Létszámadatok A Szakközépiskola 81 1 0 7 3 80 69 B Szakiskola 54 3 0 1 4 51 49 Összesen 135 4 0 8 7 131 118 A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Tanulók száma Ebben a jelentésben Ebből a 2014-es szereplők (előző mérésben táblázat utolsó eredménnyel oszlopa) rendelkeznek A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye? A Szakközépiskola 69 59 Van B Szakiskola 49 41 Van Összesen 118 100 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Jelentésre jogosultak Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Szakközépiskola 80 66 57 Van B Szakiskola 51 45 36 Van Összesen 131 111 93 Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye A telephely kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B Összesen Szakközépiskola Szakiskola Jelentésben szereplők 0 2 24 21 16 6 69 Jelentésben nem szereplők 1 1 2 4 2 1 11 Jelentésben szereplők 0 0 21 15 11 2 49 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 0 2 Jelentésben szereplők 0 2 45 36 27 8 118 Jelentésben nem szereplők 1 1 3 4 3 1 13 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1521 (1489;1548) Az Önök szakközépiskoláiban 1555 (1520;1592) Az Önök szakiskoláiban 1468 (1423;1510) Országosan 1641 (1640;1642) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1841 (1835;1847) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1826 (1822;1831) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1733 (1732;1735) Szakközépiskolákban 1625 (1623;1627) Szakiskolákban 1428 (1426;1431) HÍD II. program szakiskoláiban 1281 (1271;1291) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1072 1421 1521 (1489;1548) 1638 1881 Az Önök szakközépiskoláiban 1145 1443 1555 (1520;1592) 1675 1881 Az Önök szakiskoláiban 1072 1387 1468 (1423;1510) 1598 1740 Országosan 1269 1500 1641 (1640;1642) 1789 1985 Belső-pesti - VII. ker. járásban 1286 1515 1664 (1646;1675) 1828 2012 A szakközépiskolákban 1346 1515 1625 (1623;1627) 1737 1899 A szakiskolákban 1129 1310 1428 (1426;1431) 1548 1713 HÍD II. program szakiskoláiban 1030 1142 1281 (1271;1291) 1398 1620 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1555 (1520;1592) B telephely 1468 (1423;1510) Országos kompetenciamérés 7
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1145 1443 1555 (1520; 1592) 1675 1881 B telephely 1072 1387 1468 (1423; 1510) 1598 1740 Országos kompetenciamérés 8
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 9
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1555 (1520;1592) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1651 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) B telephely A telephely tényleges eredménye 1468 (1423;1510) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1564 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 10
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként* Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2016-os áltageredménye 1555 (1520;1592) A telephely tanulóinak 2014-es átlageredménye 1526 (1485;1570) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1546 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2016-os áltageredménye 1468 (1423;1510) A telephely tanulóinak 2014-es átlageredménye 1571 (1508;1645) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1595 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 11
Szövegértés Országos kompetenciamérés 12
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1535 (1512;1561) Az Önök szakközépiskoláiban 1578 (1539;1616) Az Önök szakiskoláiban 1467 (1433;1502) Országosan 1610 (1609;1611) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1802 (1797;1807) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1782 (1779;1785) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1716 (1714;1718) Szakközépiskolákban 1589 (1588;1591) Szakiskolákban 1390 (1388;1393) HÍD II. program szakiskoláiban 1260 (1250;1270) Országos kompetenciamérés 13
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1141 1433 1535 (1512;1561) 1636 1885 Az Önök szakközépiskoláiban 1222 1460 1578 (1539;1616) 1679 1885 Az Önök szakiskoláiban 1141 1392 1467 (1433;1502) 1541 1661 Országosan 1253 1472 1610 (1609;1611) 1761 1922 Belső-pesti - VII. ker. járásban 1306 1514 1659 (1646;1671) 1820 1977 A szakközépiskolákban 1330 1486 1589 (1588;1591) 1697 1836 A szakiskolákban 1129 1280 1390 (1388;1393) 1502 1652 HÍD II. program szakiskoláiban 1027 1152 1260 (1250;1270) 1359 1547 Országos kompetenciamérés 14
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1578 (1539;1616) B telephely 1467 (1433;1502) Országos kompetenciamérés 17
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1222 1460 1578 (1539; 1616) 1679 1885 B telephely 1141 1392 1467 (1433; 1502) 1541 1661 Országos kompetenciamérés 18
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 19
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1578 (1539;1616) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1622 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) B telephely A telephely tényleges eredménye 1467 (1433;1502) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1532 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 20
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként* Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2016-os áltageredménye 1578 (1539;1616) A telephely tanulóinak 2014-es átlageredménye 1526 (1493;1562) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1581 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2016-os áltageredménye 1467 (1433;1502) A telephely tanulóinak 2014-es átlageredménye 1471 (1441;1502) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1523 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan gyengébb) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 21