Szőke-Milinte Enikő A PPKE BTK Vitéz János Tanárképző Intézetének docense vagyok, végzettségem pedagógia - magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és

Hasonló dokumentumok
Szabóné Bánfalvi Katalin Lázár Éva Mészáros Ádám Szőke-Milinte Enikő Konfliktuskezelés pedagóguscsoportokban.

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum Neme férfi. Szakmai tapasztalat

TÁJÉKOZTATÓ A MAGYAR INDIVIDUÁLPSZICHOLÓGIAI EGYESÜLET KÉPZÉSI RENDSZERÉRŐL ÉRVÉNYES: május 01-től

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

A közvetítői szakmai képzések listája

Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

PEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

SZAUER CSILLA

Buda András szakmai életrajza

Workshopok

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista

Az UNICEF Gyerekbarát Település Értékelő Bizottságának tagjai

Önéletrajz. Személyes adatok. Név Szabó Balázsné Cím 2120 Dunakeszi, cserkész u. 12. Telefon Fax

ÖNÉLETRAJZ. 1. Vezetéknév: Lőwy-Korponay. 2. Keresztnév: Bereniké. 3. Születési idő: Nemzetiség: magyar. 5. Tanulmány ok:

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

Bihari Sándorné Pedagógiai intézményértékelési tanácsadó

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

PEDAGÓGIA BA. Alapszakos tájékoztató

Pápay Nikolett Szakmai önéletrajz

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

Iskolánk nevelőtestületének adatai as tanévben. Sorszám Besorolás Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tantárgy

munkarend név ELTE Kar képzési szint képzés név nyelv

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

A/5 melléklet - Önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK TÓTH EDIT MARGIT ELŐZŐ MUNKAHELYEK. Név Cím

A képzés során Montágh testületi szakértőként, oktatókén és trénerként működik közre.

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Europass Önéletrajz. Személyi adatok. Tóbiás László. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév / Utónév(ek) Telefonszám(ok)

TUDOMÁNYOS ÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉGEK LISTÁJA. Tudományos tevékenységek

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

BUDA MARIANN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Közösségszervezés BA

Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban

Dél-Magyarországi Tehetségpontok I. találkozója

Pedagógusok képesítése. Végzettségek szintje szakonként. 1. KLTE TTK 1. egyetem 1. matematika 2. ábrázoló geometria. 1. főiskola 1. földrajz 2.

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete

Oktatói önéletrajz Dr. Forgács Attila

Sorszám. református hitoktató, általános iskolai tanító művelődésszervező szakkollégiumi képzéssel

Curriculum vitae Europass

CV - Kocsis Erzsébet

PÁLYAORIENTÁCIÓ SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1554-3/2014.

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

A kompetencia igények követése a Perfekt gyakorlatában. Szolnok IX. 27.

Szerzőink, szaklektoraink

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Szontagh Pál. Református Pedagógiai Intézet pedagógiai szakértő tanügy-igazgatási szakértő igazgató SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

Mire érdemes figyelni a mediációs képzés kiválasztásánál? 1. Tudtad? Amit a képzési alapkövetelményekről tudni érdemes.

MATEMATIKA-KÉMIA SZAKOS ÁLTALÁNOS ISKLAI TANÁR, OKLEVELES KÉMIA TANÁR, ÉLELMISZERMÉRNÖK, OKLEVELES MATEMATIKA TANÁR

Továbbképzési tájékoztató 2018.

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2015/2016-OS TANÉV

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2017/2018-AS TANÉV

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ

Dr. Gombos Norbert PhD főiskolai docens Pedagógusképző Intézet Neveléstani és Metodológiai Tanszék (2017. november)

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

GYAKORLATVEZETŐ MENTORTANÁR. szakirányú továbbképzési szak

Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV

Oktatói önéletrajz dr. Veszelszki Ágnes

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve

A szakadékok áthidalása

Református Diakóniai Felnőttképzési Intézmény. Szabó Anna Felnőttképzési vezető

Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

14, Zichy Mihály utca, 1146, Budapest, Magyarország Budapest, Zichy Mihály utca 14. A kerületi gyermekjóléti szakmai feladatok irányítása

2016. évi határozatok kivonata

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

SAJTÓKÖZLEMÉNY CHILI ÉS MANGÓ INNOVATÍV ISKOLA FEJLESZTÉS AZ ÉLELMISZERIPAR JÖVŐBELI SZAKEMBEREI SZÁMÁRA

A pedagógusok szakmai előmenetelének támogatása

Europass Önéletrajz. Személyi adatok. SZEKERES György alezredes Cím(ek) 1101Budapest, Hungária krt Vezetéknév / Utónév(ek)

J o g s z a b á l y v á l t o z á s szeptember 1-jétől módosul

Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai es tanév

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Végzettség szintje 1. egyetem 2. főiskola 3. egyetem 4. egyetem 5. főiskola 6. főiskola 7. egyetem 8. egyetem 9. egyetem 10. egyetem 11. főiskola 12.

ZÁGON BERTALANNÉ. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Ec-Pec Alapítvány, Bp. Rákóczi u. 22.

PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR PEDAGÓGIA BA ALAPSZAK SZOCIÁLPEDAGÓGIA BA ALAPSZAK TANÍTÓ BA ALAPSZAK IFJÚSÁGSEGÍTŐ FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - autizmus spektrum pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Iskolánk nevelőtestületének adatai es tanév

SZOCIÁLIS MENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak. Kiknek ajánljuk? Azoknak, akik el szeretnének elhelyezkedni, vagy már dolgoznak:

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

PILOT PROJEKT KAZINCBARCIKA. ZÁRÓRENDEZVÉNY CERTIFIKÁCIÓK ÁTADÁSA március 30.

Europass Önéletrajz. Személyi adatok. Szakmai tapasztalat Időtartam Foglalkozás / beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök

A Tanárképző Központ tevékenységei és szolgáltatásainak ismertetése és az 1. téma bemutatása

KÖZVETÍTŐ (MEDIÁTOR) KÉPZÉS A FELSŐOKTATÁSBAN. A Szent István Egyetem Agrár- és Gazdaságtudományi Kar (Gazdasági Campus, 5600 Békéscsaba Bajza u. 33.

1991 Egyetemi doktori fokozat Agrártudományi Egyetem Keszthely Okleveles agrármérnök Agrártudományi Egyetem Keszthely

Átírás:

Szabóné Bánfalvi Katalin (szakfelelős) Az Eötvös Loránd Tudományegyetem szociális munkás szakán szereztem diplomát, majd ezt követően a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsésztudományi karán mediátorként végeztem. Eddigi pályafutásom alatt főként intézmények vezetésével, illetve szakmai munka irányításával foglalkoztam szociális és gyermekvédelem területen. Szakmai pályafutásom állomásait összeköti, hogy mindig igyekeztem olyan munkát végezni, amellyel támogatom az emberek egyéni képességeik, készségeik kibontakoztatását. Elősegítettem személyes fejlődésüket, és iránymutatást nyújtottam a számukra megfelelő életút kialakításában. Az eltelt évek során lehetőségem nyílt főiskolán, egyetemen és tanfolyamokon mediációs tantárgyat tanítani. A tavalyi évben megtisztelő felkérést kaptam az Erdélyi Református Egyházközösségtől lelkészek számára mediációs tréning tartására. Az elmúlt években részt vettem a Pázmány Péter Katolikus Egyetem mediációs tematikájának átalakításában, megújításában. Jelenleg most is itt, a mediációs csoport szakvezetőjeként dolgozom, valamint egy gyermekjóléti központban gyakorlott mediátorként tevékenykedem. (datas@freemail.hu) Lázár Éva Klinikai szakpszichológus- pszichoterapeutaként dolgozom, felnőttekkel. Módszerspecifikus szakterületem relaxációs és szimbólum terápiák, főként katathym imaginativ pszichoterápiát végzek egyéni és csoportos formában is. Párokkal és családokkal is dolgozom terápiás konzultációs keretben. (lazac0910@gmail.com) Mészáros Ádám Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudmányi Karán szereztem jogi diplomát, majd ezt követően a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsésztudományi Karán mediátorként végeztem. Az elmúlt 7 évben önálló mediátori praxist alakítottam ki, irodám párkapcsolati ill. házassági konfliktusok kezelésére specializálódott. E téma szakértőjeként rendszeres meghívott vendége vagyok televíziós műsoroknak, párkapcsolati konfliktusok mediációs szemléletű megoldásáról szóló cikkeimet és írásaimat közel 40.000 regisztrált magyar házaspár olvassa hétről hétre. Hobbim és egyben kutatási terültem a segítő szakmák marketingje, illetve a családi mediáció speciális részterületeként ismert párkapcsolati mediáció. (parkapcsolatikonfliktusok@gmail.com)

Szőke-Milinte Enikő A PPKE BTK Vitéz János Tanárképző Intézetének docense vagyok, végzettségem pedagógia - magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár. Doktori fokozatot 2005-ben, az ELTE Neveléstudományi doktori iskolájában szereztem, disszertációm témája Konfliktuskezelés pedagóguscsoportokban. A pedagógusok kríziskommunikációjának fejlesztése. Szakmai munkám számottevő részét a kommunikációs kompetencia fejlesztése határozta meg, a kommunikációs fejlesztés elméletével és gyakorlatával több mint egy évtizede foglalkozom. A konfliktuskezelés és a kommunikációs fejlesztés témában két önálló monográfiám, és egy társszerzővel írt könyvem jelent meg, ezen kívül több szakmai tanulmány szerzője is vagyok. A kommunikációs kompetencia fejlesztését a PPKE BTK Kommunikáció és médiatudomány osztatlan majd BA szakos képzésben 2002 óta folyamatosan gyakorolom, 2008-tól a Mozgókép, médiaismeret és kommunikáció szakos tanárképzésben, a kommunikációs fejlesztés módszertanát is tanítom. Több mint tíz éve kommunikációs tréningeket, továbbképzéseket és előadásokat tartok, pedagógusoknak, esetmenedzsereknek és egyéb, a kommunikációban érdekelt szakmai csoportoknak. (szoke-milinte.eniko@btk.ppke.hu) Kovács Éva vagyok, klinikai szakpszichológus. 1999 óta tanítok a felsőoktatásban. A személyiség- és szociálpszichológia elméleti tantárgyakon túl konfliktuskezelés és mediáció, önismereti és készségfejlesztő kurzusokat tartok. Az oktatói munka mellett fontosnak tartom a pszichológia tudomány gyakorlati alkalmazását is. Válságba jutott, lelki egyensúlyukból kibillent, fejlődésükben elakadt, önmaguk megismerésére motivált emberekkel foglalkozom. Oktatóként és pszichológusként is vallom, hogy tanítványaim és a hozzám fordulók képesek a bennük lakozó lehetőségek, értékek kibontására, és hálás vagyok azért, hogy fejlődésükben kísérőjük lehetek. A mediációval a Partners Hungary Alapítványnál eltöltött 7 évem alatt ismerkedtem meg, a konstruktív konfliktuskezelés szemléletetét és a hozzá kapcsolódó technikákat az alapítvány révén, külföldi színtereken sajátítottam el. Szervezője és alapító tagja voltam az Országos Mediációs Egyesületnek. (skovieva@t-online.hu) dr. Farkas Éva. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karán szereztem jogi diplomát, 1997-ben szakvizsgáztam, 2003 óta a LUKÁCS Ügyvédi Iroda tulajdonos tagja vagyok. Ügyvédként polgári joggal, családjoggal, civil szervezetekkel foglalkozom, több szakszervezet mellett folyamatosan - főleg individuális és kollektív munkajogi - klasszikus jogsegélyügyekben járok el. Köztestület gazdasági tárgyú etikai ügyeivel is foglalkozom több mint 15 éve. 2007-től 2015 szeptemberéig a Budapesti Békéltető Testület tagja voltam, 2016 januárjától a Pest Megyei Békéltető Testület tagja vagyok. 2010-ben a Fogyasztóvédelmi

Egyesületek Országos Szövetsége szervezésében a Fogyasztóvédelem szabályozása képzési programban vettem részt, ugyanez évben a Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara Oktatási Nonprofit Kft-nél gazdasági mediátor akkreditált felnőttképzési tanfolyamán végeztem és kaptam tanúsítványt. Két turnusban is tanítottam a BKIK Mediátorakadémiáján. drfe@drfe.hu Molnár Hedvig Az alapdiplomámat a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán pszicho-pedagógusként szereztem. Később az Eötvös Loránd Tudományegyetemen szociális munkás szakán végezte. Mediátor képzésre a Kisebbségi Mediációs Intézethez, a Partners Hungaryhoz és a Pázmány Péter Katolikus Egyetemre jártam. Első kapcsolatom a mediációval 2007-ben volt, akkor került bevezetésre a büntetőjogi mediáció, amiben aktívan részt vettem. Előtte a Jóvá Tett Hely közösségi Foglalkoztatóban hozzájárultam a hazai alternatív büntetési szankciók bevezetéséhez, gyakorlati kidolgozásához, illetve mindennapi alkalmazásához. Szociális illetve igazságügyi területen dolgoztam mindig, ahol a segítő attitűd elengedhetetlen. Jelenleg egy budapesti Családsegítő Szolgálat szakmai vezetője vagyok, emellett természetesen mediálok is az intézményben. Évek óta aktívan oktatok, mint a szociális képzésekben, mint a mediációs oktatásban sokszor vagyok óraadó tanár. Így kerültem kapcsolatba és kaptam felkérést a Pázmány Péter Katolikus Egyetem mediátor képzésében való részvételre. (hedosz@gmail.com) Kreácsik Judit, klinikai szakpszichológus vagyok. Jelenleg a Wesley János Főiskola oktatójaként dolgozom,ahol a különböző pszichológiai tárgyak tanítása mellett készségfejlesztő csoportokat, a WJLF mediációs képzésében pedig, önismereti csoportot vezetek. Szakmai pályafutásom során számos felsőoktatási intézményben, posztgraduális képzések és munkahelyi tréningek keretében tartottam/tartok önismereti, kommunikáció fejlesztő, konfliktuskezelő csoportokat,személyiségfejlesztő tréningeket, illetve csoportos szupervíziót, pedagógusok és szociális munkások számára. Csoportvezetéssel kapcsolatos képzéseim során tanultam: verbális szabad interakciós, pszichodráma, imaginációs és meditációs technikát, valamint erőszakmentes kommunikációt. Pszichológusként fontos számomra a holisztikus szemlélet és a rogersi megközelítés. (kreacsikjudit@gmail.com)

Barna Gyöngyi Tanítóként végeztem a Budapesti Tanítóképző Főiskolán, és négy évig egy csepeli általános iskolában dolgoztam, alsó tagozatos gyerekekkel foglalkoztam. Ezekből az évekből fontos szakmai tapasztalatokat és élményeket őrzök, amelyek nemcsak alapjaivá váltak a gyerekekkel folyó munkámnak, de útjelzőként is szolgáltak a segítő szakma felé történő elindulásomkor. Az ELTE Pszichológia szakán tanultam, s emellett a Ferencvárosi Családsegítő Szolgálatnál vállaltam munkát. A szociális munkába bepillantva ismét sok olyan ismeret vált sajátommá, amelyekre a mai napig támaszkodom és használok. Pályakezdő pszichológusként kerültem a Fővárosi Pályaválasztási Tanácsadó Intézetbe, ahol ezen a területen gyűjtöttem ismereteket általános iskolát befejező, és középiskolából a felsőoktatásba lépő diákokkal végzett pályaválasztási diagnosztika és tanácsadás köréből. Ezzel párhuzamosan kaptam lehetőséget bekapcsolódni egy az agglomerációban lévő nevelési tanácsadó életébe, ahol az óvodás korú gyerekektől a fiatal felnőttekig terjedő életkor jellemző problémáival, nehézségeivel, és megoldáskereséseivel találkoztam, az egyéntől a családig, a párkapcsolattól a kortárs csoportig kinyíló spektrumban. Az utóbbi években részt vállalhatok egy bántalmazott, áldozattá vált felnőtteket és gyerekeket segítő és támogató Alapítvány munkájából. 2008-2011 között a főváros iskolai agressziót kezelő projektjében dolgoztam pszichológusként, ahol az alternatív konfliktuskezelési módszerek iskolai közegbe történő bevezetésekor resztoratív facilitátori ismereteket szereztem. Gyermek klinikai szakpszichológus vagyok, módszerspecifikus képzések keretében tanultam autogén tréninget, játékterápiát, családterápiát. (barnagyongyi@hotmail.com) Jeles Judit Ügyvédként dolgozom, a Janus Pannonius Tudományegyetem jogi karán végeztem. Mediációval több, mint 10 éve foglalkozom. Fontos feladatomnak tekintem a mediáció, mint peren kívüli vitarendezési módszer megismertetését és elterjesztését, többek közt a jogász körökben is. Az Országos Bírósági Hivatal által létrehozott mediációs munkacsoport résztvevőjeként közreműködtem a bírósági mediációval kapcsolatos jogalkotásban. Előadóként számos fórumon, médiában, konferenciákon volt lehetőségem a mediációval kapcsolatos ismereteimet és tapasztalataimat megosztani bírák, ügyvédek és más szakmai érdeklődők előtt. Elnökségi tagja vagyok az Országos Mediációs Egyesületnek és elnöke a Budapesti Ügyvéd-mediátorok Szakmai Kollégiumának. Ügyvédi munkám során családjogi, munkajogi, gazdasági és egyéb polgári jogi ügyekkel foglalkozok, ahol kollégáimmal együtt nagy sikerrel alkalmazzuk a mediációt. (jeles.judit@jogikultura.hu)

Lakatos Piroska Az alap végzettségem tanító, óvónő. Néhány év tanítás után pályaelhagyóként először gyámügyi előadóként helyezkedtem el, majd 1997 től napjainkban is pártfogó felügyelőként dolgozok. A mediációval is pártfogó felügyelőként kerültem kapcsolatba. Mediációs képesítésemet a Partners Hungary Alapítványnál, majd a Miskolci Egyetem Általános és igazságügyi mediátor szakán szereztem. Gyakorlati tapasztalatom a mediációval 2007-ben kezdődött, akkor került bevezetésre a büntető ügyekben, majd 2014-ben a szabálysértési ügyekben a mediáció, amiben gyakorló mediátorként és mentorként is részt veszek. Ezidáig kb.1300 ügyben jártam el mediátorként. Évek óta aktívan részt veszek az új kollégák betanításában és a Pázmány Péter Katolikus Egyetem, valamint a Miskolci Egyetem mediátor képzésén részt vevő hallgatók gyakorlati képzésében, veszek részt konferenciákon előadóként. Így kaptam felkérést a Pázmány Péter Katolikus Egyetem mediátor képzésében való részvételre. (lapiri68@gmail.com, lakatospiroska@upcmail.hu) dr. Gulácsi Bernadett A LAURUS Fejlesztő Intézet vezetője vagyok, végzettségem okleveles közgazdász, jogász, mediátor, coach és szupervizor. Egészen fiatal korom óta az emberek érdekeltek és nekik szerettem volna segíteni, vonzott a filozófia és a világ működésének megismerése. Mindemellett rendszerszemléletem és maximalizmusom arra sarkallt, hogy párhuzamosan elvégezzem a Budapesti Corvinus Egyetem közgazdász és a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogász szakát. A diplomáim megszerzése után gazdasági területen dolgoztam először egy magyar majd egy nemzetközi cégcsoportnál, miközben tanítottam a Budapesti Kommunikációs Főiskola OKJ-s képzésein. Emellett folyamatosan képeztem magam posztgraduális kurzusokon, először a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Karán mediátor diplomát szereztem, majd a Károli Gáspár Református Egyetem Pszichológiai Tanszékén szupervizorként végeztem, továbbá a londoni Coaching Academy coach képzésén is részt vettem. Jelenleg a LAURUS Fejlesztő Intézetet keretén belül egyéni és csoportos önismereti folyamatokat vezetek, valamint szupervíziót, coachingot és vállalati tréningeket tartok kollegáimmal. Megtisztelőnek érzem, ha másokat támogathatok abban, hogy szakmai elakadásiakban előbbre jussanak, megtalálják a belső középpontjukat és flowban legyenek a munkájukban és magánéletükben. Tagja vagyok több mediációs és coach szervezetnek, valamint társalapítója vagyok az Üzleti Gondolkodók Klubjának. Szabadidőmben írok, előadásokat tartok, és érdekel a keleti és nyugati filozófia és vallástörténet. bernadett@aszeretetutja.hu, www.aszeretetutja.hu

Korbeli Csilla Eredeti végzettségem informatikus közgazdász, emellett 2008-ban okleveles kommunikáció szakos bölcsész diplomát kaptam a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi karán, később az Eszterházy Károly Főiskola MA képzése keretében okleveles mozgóképkultúra és médiaismeret és okleveles informatika tanár lettem. Aktív pályafutásom kezdetén a gazdasági életben dolgoztam. Az elmúlt évtizedben érdeklődésem középpontjába került a személyközi kommunikáció, a kommunikációs zavarok, az emberi játszmák és a konfliktuskezelés lehetőségei az iskolában. Szakdolgozatok címe: A stratégia, mint a vállalati cselekvés, működés vezérfonala. Válságkezelés egy privatizáció előtt álló porcelánipari részvénytársaságnál. Témavezető: Dr. Domján Erika. 2005 Tranzakcióanalízis a gyakorlatban. A kommunikációs zavarok és az emberi játszmák kapcsolata az iskolában. Témavezető: Dr. Szőke-Milinte Enikő. 2008 Konfliktuskezelés pedagógusszemmel. Témavezető: Földes Petra. 2013 Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetben vezető szaktanácsadóként dolgozom, konfliktuskezelés tematikus területen. Szakmai munkám során pedagógus továbbképzésekkel foglalkozom, kommunikációs képességek fejlesztésével segítem a leendő szaktanácsadókat a szaktanácsadóvá válás folyamatában. Intézménylátogatásokon veszek részt és koordinálom a hozzám tartozó kollégák munkáját. Emellett egy általános iskolában informatika, mozgóképkultúra és médiaismeret valamint etika tárgyakat tanítok, médiaszakkört és ECDL szakkört vezetek. 2014-ben a TÁMOP-4.2.2.C-11/1/KONV program IKT a tudás és tanulás világában humán teljesítménytechnológiai kutatások és képzésfejlesztés projekt Mozgóképértés, médiahasználat, médiafogyasztás eltérő szociokulturális környezetekben elnevezésű almodulja gondozásában portrévázlat készült a tanári munkámról. A felsőfokú szakképzés keretében üzleti kommunikáció és tárgyalástechnika oktatásával, tréningek tartásával foglalkozom. Városom Dunaharaszti, ahol civil egyesület alapító tagjaként is tevékenykedem. (korbelicsilla@gmail.com) dr. Szilágyi András a BKIK Mediációs és Jogi Koordinációs Osztályának elnöke 2002-ben végeztem jogászként a Szegedi Tudományegyetem Államés Jogtudományi Karán, 2005-ben pedig társasági szakjogászként az Eötvös Loránd Tudományegyetem Jogi Továbbképző Intézetében. Érdeklődésem hamar a fogyasztóvédelemre és az alternatív konfliktuskezelésre irányult. Bejegyzett gazdasági mediátorként kerestem a lehetőséget a tudásom megosztására. A Budapesti Kereskedelmi- és Iparkamara (BKIK) Mediációs és Jogi Koordinációs Osztályának elnökeként 2010-ben létrehoztuk a Mediátorképző Akadémiát, amely gazdasági mediátorok kiemelt képzésére szakosodott, és amelynek senior oktatójaként működöm mind a mai napig. 2014 óta vagyok a Polgári Perjogi Kodifikációs Bizottság felkért tagja..a mediációt a szívügyemnek tekintem ezért írtam meg a Menedzsment Tanácsadási Kézikönyv gazdasági mediációs fejezetét, és publikáltam a HVG- ORAC kiadó gondozásában megjelenő Mediáció Közvetítői eljárások kötetben. Cikkeket írtam a Magyar Nemzetben és a Figyelőben, továbbá kivalló tanár kollégáimmal megírtam a BKIK Mediátorképző Akadémia oktatási tananyagát. drszilagyia@gmail.com

Lauter Adrienn vagyok, pszichológus, mediátor. Alapképzésemet a Szegedi Tudományegyetemen végeztem, pszichológusi képzettségemet a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen kitüntetéses eredménnyel szereztem meg. Eddigi munkáim során megismertem a kis és középvállalkozások, egyesületek, valamint a multinacionális vállalatok világát. Ez idő alatt foglalkoztam szervezet- és vezetőfejlesztéssel, változáskezeléssel, valamint kompetencia alapú kiválasztással csoportos és egyéni formában egyaránt. Szervezeti kreativitás és versengés témakörében végzett tudományos kutatásom keretén belül együttműködtem a Harvarddal is. Tapasztalati tárházam bővülésével egyre több konfliktussal találkoztam, melynek jövő- és megoldásorientált egyezségteremtése mindig is célom volt: a megbékélés önmagunkkal és másokkal. Ez ambicionált arra, hogy a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen mediátor képesítést szerezzek, s ezáltal még eredményesebben alkalmazzam az addig pszichológusi szemléletemből eredő módszereket. Az Y generáció mentál mentoraként előadásokat, tréningeket tartok, praxisomban pedig olyan fiatal felnőttekkel és élsportolókkal dolgozom együtt, akik a lélek útvesztőihez keresnek iránytűt, térképet, vagy szeretnék külső belső konfliktusukat rendezni. Hiszem, hogy a következetesen kialakított személyes márka, a magabiztosság és a reális önértékelés kölcsönösen tudják erősíteni egymást, s egyik a másik nélkül nem létezik. lauter.adrienn@pszichoszonett.hu