MAGYAR EDZÉSELMÉLETI SZAKIRODALOM

Dr. Farmosi István - Dr. Harsányi László MAGYAR EDZÉSELMÉLETI SZAKIRODALOM Bevezetés Valamennyi diszciplína hosszabb-rövidebb idő után eljut arra fokra, hogy a tárgykörében megjelent publikációkat számba vegye és közreadja. Tudomásunk szerint az edzéselméleti témájú cikkek, tanulmányok az 50-es évek végén, a Testnevelési Tudományos Tanács és a Testnevelési Tudományos Kutató Intézet létrejöttét követően jelentek meg nagyobb számban a hazai szakirodalomban. Erre az időre esik az edzéselmélet oktatásának megindulása is a tanár és edzőképzésben. Az azóta eltelt több mint negyven év alatt megjelent közleményeket - leszámítva az utolsó tíz esztendőt - gyűjtöttük össze és adjuk közre. Úgy véljük, hogy az anyag megérdemelné a nyomtatott formát, amelynek azonban jelenleg nincsenek meg az anyagi feltételei. Ezért is választottuk az Inteneten való közzétételt, melyhez az East Telecom Kft nyújtott segítséget. Nagyvonalú támogatásukat ezúton köszönjük. Aerobik: 412, 956, 957 Asztalitenisz: 586, 998, 1. Sportági regiszter Atlétika: 41, 50, 71-73, 75, 109, 125, 129, 135, 144-147, 149, 150, 162, 166, 167, 185-187, 189-192, 201, 206, 211, 239, 242-247, 249-257, 259-261, 263, 265-267, 270, 272, 274, 275, 277, 279, 280, 283, 284, 286, 288-292, 294-296, 298-304, 316, 325, 326, 352, 355, 361, 370, 372, 374, 378, 400, 401, 440, 441, 446, 454, 455, 459, 460, 465, 473, 474, 476, 482, 485, 494, 504, 513-515, 527, 528, 530, 536, 541, 543-545, 555, 621, 747, 748, 801, 828, 844, 845, 847-851, 863, 894-896, 899-903, 906, 931, 933, 986, 990, 1028-1031, 1045. Birkózás: 64-67, 198, 208, 376, 418, 447, 488, 797. Cselgáncs: 158, 159, 209, 447, 731. Evezés: 139, 447, 497, 524, 874, 1040. Jégkorong: 390-393, 745. Kajak-kenu: 39, 56, 110, 202, 203, 218, 219, 221, 419-421, 423, 424, 448, 505, 524, 594, 677, 706, 1042, 1043.

Kerékpár: 61, 448, 553, 554, 594, 795, 796, 927, 984. Kézilabda: 205, 233, 402, 410, 448, 471, 865, 926, 982, 983, 985. Kosárlabda: 32, 77, 114, 118-120, 123, 134, 199, 233, 234-235, 380, 382, 439, 732-735, 744, 768-770, 846, 873. Küzdősportok: 197. Labdarúgás: 17, 31, 40, 86, 90, 107, 199, 217, 222, 225, 226, 232, 233, 315, 347, 444, 449, 487, 498, 516-523, 546, 586, 651, 736, 737, 749-752, 766, 775, 782, 783, 785-787, 791, 893, 993, 1005-1007, 1008, 1010-1012, 1015, 1016, 1018, 1019, 1021, 10222, 1024, 1025, 1032, 10333, 1035-1037, 1039. Ökölvívás: 137, 450, 890. Öttusa: 62, 63, 121, 375, 481, 620, 738, 875. Ritmikus sportgimnasztika: 414, 452. Röplabda: 7, 9, 13, 233, 411, 450, 472, 478, 815, 816, 822, 824, 825, 934-936, 992. Sízés: 136. Sportjáték: 30, 34, 108, 156, 229, 230, 233, 381, 387, 619, 770, 788, 823, 835, 866, 872, 1013, 1014, 1917. Sportlövészet: 231, 565, 577. Súlyemelés: 126, 170, 174, 214, 451, 490, 800, 810-812, 814, 817, 819-821, 876-883, 991, 999. Tájékozódási futás: 994, 995. Tenisz: 228, 395-399, 489, 862. Torna: 78, 79, 83-85, 92, 94, 98, 111-113, 207, 404, 406-409, 413, 435, 452, 492, 588, 868, 965-967, 988, 1026. Úszás: 36-38, 76, 99, 101, 403, 445, 499, 506, 532, 534, 588, 614, 654, 839, 840, 864, 890, 911-916, 960-963, 981. Vívás: 501-503, 512, 569, 571, 575, 578, 754, 755, 759, 760, 837, 897, 929, 930, 977. Vízilabdázás: 102, 210, 389, 491, 809. Akklimatizáció: 345 2. Témaregiszter

Alapozás: 7, 71, 404, 440, 455, 585, 901, 994, 1011, 1029. Alkalmazkodás: 708, 713, 729, 789. Átmeneti időszak: 72, 454, 900. Állóképesség: 10-12, 24-26, 34, 36, 47, 48, 53, 55, 60, 83, 105, 129, 141, 162, 181, 219, 350, 363, 422, 429, 437, 475, 542, 543-549, 559, 599, 621, 628, 649, 662, 671, 722, 728, 740, 746, 756, 872, 924, 925, 1013. Általános edzés: 620 Bemelegítés: 232, 436, 473, 474, 495, 769, 923. Beválás: 579, Dopping: 42-44, 97, 425, 889, 946, 958. Edzettség: 27, 30, 153, 154, 510, 511, 835, 915, 1019. Edzésalapelvek: 134, 238, 1022. Edzéselmélet, edzéstudomány általában: 2, 29, 82, 88, 115-117, 131, 142, 152, 154, 156, 163, 165, 168, 189, 205, 229, 238, 273, 335, 338, 345, 347, 351, 357, 364, 383, 386, 388, 391-393, 468, 469, 481, 486, 531, 539, 573, 589, 593, 597, 601, 604, 609, 613, 614, 617, 622, 627, 632, 634, 635, 638, 643, 645, 647, 648, 652, 653, 655, 658, 659, 664, 666, 681, 685, 687, 689, 697-699, 703, 704, 711, 712, 725, 798, 826, 843, 849, 852, 854, 856-858, 887, 911, 912, 939, 951, 955, 959, 968, 1003, 1024. Edzéseszközök: 1031. Edzésfelépítés: 694. Edzéskiegészítő eljárások: 160, 201, 223, 425, 853, 937, 1001. Edzésmódszerek: 5, 14-16, 19, 28, 96, 108, 109, 151, 167, 206, 212, 213, 215, 230, 236, 237, 246, 249, 324, 349, 396, 420, 443, 445, 462, 463, 490, 494, 497, 504, 517, 523, 524, 536, 540, 541, 545-547, 549, 599, 608, 616, 624, 630, 631, 649, 650, 654, 661, 665, 667, 702, 711, 712, 722, 740, 741`, 746, 770, 778, 779, 783, 785-787, 820, 860, 870, 874, 877, 882, 910, 914, 954, 957, 962, 964, 967, 973-975, 978, 996, 999, 1008, 1016. Edzésrendszer: 70, 155, 187, 193, 218, 240, 280, 322, 323, 340, 513, 517, 584, 768, 840. Edzésszervezés: 557. Edzésterhelés: 207, 499, 534, 739, 803, 960. Edzéstervezés: 69, 128, 144, 146, 159, 220, 221, 231, 330, 333, 370, 375, 423, 537, 538, 605, 626, 682, 686, 700, 701, 746, 751, 904, 905, 907, 956, 971, 976, 989, 995.

Elfáradás: 623, 662, 693, 695, 781. Erő: 8, 22, 26, 52, 63, 126, 143, 148, 151, 164, 181, 184, 208, 216, 219, 227, 241, 245, 248, 270, 299, 311, 337, 346, 348, 353, 359, 360, 367, 373, 389, 406, 410, 435, 437, 438, 456-462, 464, 529, 530, 554, 564, 570, 582, 608, 616, 630, 650, 702, 741, 782, 813, 818, 836, 841, 861, 901-903, 941-945, 950, 953, 970, 981. Erőnlét: 32, 551, 862. Élsportolók: 340, 674, 790, 792. Éves edzésszakaszok: 107, 139, 274, 319, 419, 592, 593, 775, 1018, 125. Felkészítés, felkészülés: 20, 33, 78, 101, 129, 136, 154, 162, 183, 188, 190, 197, 198, 228, 237, 322, 323, 352, 361, 379, 397, 472, 482, 483, 497, 501, 503, 506, 521, 522, 527, 528, 533, 550, 692, 721, 748, 767, 773, 790, 792, 819, 824, 837, 931, 1030, 1042. Felkészülési időszakok: 40, 196. Fiatalok edzése: 352, 499, 533, 555, 557, 598, 674, 731, 745, 800, 803. Fittség, fittségedzés: 433, 687. Formaidőzítés: 74, 95, 124, 185, 355, 417, 491, 516, 633, 640, 677, 777, 780, 793, 794, 851, 859, 891, 990, 991. Formábahozás: 9, 73, 441, 576, 587, 902. Formábantartás: 590, 934, 979. Gyorsaság: 10, 11, 21, 41, 49, 53, 58, 138, 316, 339, 403, 430, 465, 624, 629, 747, 749, 892, 894, 906, 940, 982, 983, 1029. Gyorsasági erő: 53, 354, 356, 358, 371, 439, 667, 947, 969, 1027. Hajlékonyság, stretching: 130, 180, 297, 314, 362, 365, 366, 368, 369, 908, 909, 948, 949. Iramtanulás, iramedzés: 39, 421, 505, 603. Kezdők: 209, 482, 483, 679. Képességfejlesztés: 85, 372, 404, 407, 408. Kondicionális képességek: 1, 31, 103, 104, 133, 212, 312, 320, 321, 331, 332, 405, 411, 466, 467, 502, 525, 564, 566, 582, 646, 661, 671, 672, 676, 683, 722, 749, 764, 771, 822-824, 979, 985. Koordinációs képességek: 59, 112, 140, 341, 353, 443, 566, 574, 637, 639, 641, 824, 930, 965.

Magaslati edzés: 84, 767, 801, 855. Mentális edzés: 424. Motoros képességek: 913. Mozgáselképzelés: 552. Mozgásfejlődés: 54, 141, 171, 175-178, 224, 269, 285, 570, 612, 615, 690, 691, 736, 764, 788, 800. Mozgásjellemzők: 719. Mozgástanulás: 453, 562, 563, 642, 656, 660, 669, 675, 679, 797. Mozgásoktatás: 657, 663. Olimpiai felkészülés: 343, 432, 772. Pihenés: 716. Pszichológiai edzés: 344, 568, 572, 644. Pszichológiai profil: 562. Pszichomotorium: 799. Rajtláz: 100. Rekreációs edzés: 213, 668. Sportági profil: 831. Sportforma: 226, 753, 758, 1014, 1015, 1021. Szakosítás: 3, 4, 10, 87, 267. Taktika: 65, 102, 137, 217, 380-382, 384, 399, 444, 501, 727, 816, 865, 929, 993. Távlati edzésszakaszok: 222. Távlati felkészülés: 592, 963. Technika: 89, 372, 379, 400, 402, 411, 727, 771, 814, 1017, 1040. Technikai képzés: 721, 901-903, 935. Tehetségkutatás: 35, 46, 50, 62, 68, 76, 77, 80, 91-94, 98, 111, 113, 114, 118-121, 123, 125, 127, 157, 158, 169, 172, 173, 194, 200, 202, 210, 211, 225, 234, 239, 253, 258, 259, 260, 262, 264, 265, 268, 275, 278, 281, 286, 287, 292, 295, 300, 306-310, 317, 318, 325, 328, 329, 334,

336, 376, 377, 390, 400, 401, 402, 409, 415, 446-452, 470, 471, 477, 478, 480, 492, 500, 507-509, 520, 526, 535, 558, 561, 562, 565, 567, 569, 571, 607, 619, 715, 717, 723, 724, 738, 803, 808, 829, 830, 832-834, 846, 871, 873, 875, 878, 879, 885, 887, 890, 896, 898, 918, 919, 926, 928, 938, 961, 977, 984, 986, 992, 998, 1002, 1004, 1020, 1026, 1033, 1036, 1039. Teljesítményfokozás: 38, 51, 432, 434, 488, 600, 625, 936. Teljesítményfejlődés: 6, 23, 57, 142, 243, 247, 251, 252, 254, 255, 259, 261, 263, 264, 268, 271, 272, 277-279, 282-284, 288-291, 294, 296, 298, 301-304, 313, 326, 327, 374, 384, 385, 487, 606, 611, 828, 847, 848, 850, 868, 883, 969. Teljesítménydiagnosztika: 18, 57, 66, 106, 122, 132, 135, 153, 166, 170, 174, 179, 182, 186, 191, 195, 197-199, 242, 250, 276, 293, 315, 374, 412, 413, 426, 428, 493, 496, 498, 515, 519, 548, 553, 577, 578, 684, 718, 730, 732, 733, 743, 744, 754, 757, 759-763, 765, 777, 809, 811, 812, 815, 817, 821, 825, 866, 867, 880, 886, 917, 920-925, 927, 951, 952, 966, 971, 1041, 1043. Teljesítőképesség: 511. Terhelésadagolás: 149, 150, 394, 416, 489, 596, 610, 997, 1000, 1009. Túledzettség: 784, 1023. Utánpótlásedzés: 3, 4, 17, 23, 56, 61, 81, 86, 90, 102, 110, 139, 203, 204, 214, 235, 239, 244, 260, 265, 266, 278, 342, 346, 427, 479, 555, 556, 581, 583, 586, 588, 591, 594, 595, 598, 602, 607, 618, 636, 670, 673, 680, 688, 692, 696, 705-707, 709, 710, 714, 715, 717, 723, 724, 726, 738, 742, 745, 750, 755, 761, 766, 791, 795, 796, 804-807, 827, 828, 833, 838, 839, 842, 863, 876, 881, 884, 893, 895, 972, 987, 988, 1005-1007, 1032, 1034, 1035, 1037, 1038. Ügyesség: 383, 398, 442, 631. Verseny, versenyzés: 33, 79, 161, 192, 575, 580, 678, 734, 752, 774, 780, 835, 897, 903, 980, 1010, 1012. 3. Bibliográfiai adatok 1. Abád J.: Az alapvető fizikai képességekre jellemző méréseredmények követése szakosodásra való felkészítésben. In Hepp F.(szerk.): A TTKI 7 éve. Bp. 1957. 69-81. 2. Abád J.: Az edzéselmélet alapjai. Sport és tudomány, 1960. 4; 112-113. 3. Abád J.: Ne korán, idejében szakosítsunk. Sport és tudomány, 1960. 10; 30-/301. 4. Abád J.: Melyik sportágban mikor és hogyan szakosítsunk? Sport és tudomány, 1960. 11; 330-331. 5. Abád J.: Edzésmódszerek, serdülők és ifjúságiak felkészítése, idegi erőnlét. Sport és tudomány, 1961. 5; 139.

6. Abád J.: 11-14 éves gyermekek teljesítményváltozásai adott sportfoglalkoztatás közben, kiemelve a 11. életévet. In Eiben O.(szerk.): Nemzetközi Testnevelési Tudományos Konferencia, TTT. Bp, 1964. 137-184. 7. Abád J.: Az alapozás elvei és néhány kérdése. Röplabda, 1964. 12. 5-8. Abád J.: Az erő alakulása 11-14 éves korban. Sportélet. Sport és tudomány, 1965. 1; 5-8. 9. Abád J.: A formábahozás edzésidőszakáról. Röplabda, 1965. 1; 1. 10. Abád J.: Egyfajta sportági szakosodásra felkészítő sportfoglalkozás hatása a 10-14 éves fiúk és lányok futógyorsaságának és futó-állóképességének alakulására. In László I.(szerk.): A fiatalok fizikai képességeinek fejlődése. A TTKI évkönyve. 1968. Bp. 1968. 7-59. 11. Abád J: Az edzés hatása a 10-14 éves lányok és fiúk futógyorsaságának és állóképességének fejlődésére. In Antal J.(szerk.): A sportolók gyorsaságfejlesztésének kérdései. TTT. Bp. 1970. 114-145. 12. Abád J.: Az állóképesség fejlesztésének kérdései az aciklikus, kiemelten a labdás sportágakban. Testneveléstudomány, 1971. 1; 61-69. 13. Abád J.: Röplabdamérkőzések regisztrálása, értékelése. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1978. 19. 33-88. 14. Abosi I. - Bohus B.: Edzés oxigénhiányos körülmények között. Sportélet. Sport és tudomány, 1967. 6; 1-4. 15. Agranovszkij, M.A.: A szovjet edzésmódszertan új útjai. Sportélet. Sport és tudomány, 1965. 3; 6-7. 16. Akklimatizációs problémák Mexikóban. Sportélet. Sport és tudomány, 1967. 5; 5-7. 17. Almási J.: Az ösztönzés módszere és hatása a serdülő- és ifjúsági korú sportolók személyiségére. Utánpótlás-nevelés, 1986. 14. 60-73. 18. Andrássy M.: Néhány módszer a sportolók edzettségi szintjének megállapítására. Testneveléstudomány, 1968. 4; 21-23. 19. Antal Gy.: A napi bioritmus és a reggeli edzés. Sport és tudomány, 1962. 1; 18-19. 20. Antal J.: A kiegészítő sportágak jelentősége a speciális felkészítésben. Sport és tudomány, 1961. 8; 230-231. 21. Antal J. (szerk): A sportolók gyorsaságfejlesztésének kérdései. TTT. Bp. 1970. 222. 22. Apor P.: Az erőfejlesztés élettana. TF. Közlemények, 1964. 1; 15-34. 23. Apor P.: Gyermek és serdülő sportolók fizikai és pszichikai sajátosságai. Sportélet. Sport és tudomány, 1965. 1; 1-3.

24. Apor P.: Egyenletes és változó terhelés hatásának vizsgálata sportolókon. Testnevelés és sportegészség- ügyi szemle, 1969. 1; 19-27. 25. Apor P.: Az állóképesség szerkezetének vizsgálata. TF. Tudományos közlemények, 1969. 2; 190-207. 26. Apor P.: Az erő és állóképesség fokozásának néhány élettani szempontja. TF. Tudományos közlemények, 1970. 2; 377-386. 27. Apor P.: Az edzettség élettani tényezői és azok mérése. TF. Tudományos közlemények, 1970. 4; 299-306. 28. Apor P. - Molnár S.: A dombrafutás edzéshatásáról. Tanulmányok a testnevelés és sporttudományok köréből. TF. Bp. 1976. 99-104. 29. Apor P.: Korszerű edzés - korszerű élettani alapok. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1976. 14. 41-54. 30. Apor P. - Pavlik G.: Sportjátékosok edzettségének, edzés- és versenyterhelésének élettani jellemzői. In Istvánfi Cs. (szerk.): Sportjátékosok edzése. Sport, Bp. 1988. 58-82. 31. Apor P. - Nádori L.: Kondícióedzés labdarúgásban. A Testnevelési Főiskola közleményei, 1988. 3; 153-170. 32. Appel, Ch.: Erőnlét és edzés a kosárlabda-játékban. Módszertani tájékoztató 5. MTS OT. Bp. 1967. 99-109. 33. Arday A.: Felkészítési és versenyzési időszakok. Sportvezető, 1968. 1; 5-7. 34. Arday L.: Az intervall edzés lehetőségei a sportjátékosok felkészítésében. TF. Tudományos közlemények, 1969. 425-446. 35. Arday L.: Célszerű kiválasztás, mint a magas fokú sportteljesítmény előfeltétele. TF. Tudományos közlemények, 1973. 3-4; 187-194. 36. Arold I.: Az állóképességi edzés az úszásban. TF. Tudományos közlemények, 1964. 1; 154-161. 37. Arold I.: Az atletikus képzés szerepe az úszásban. Módszertani tájékoztató 6. MTS OT. Bp. 1967. 13-19. 38. Arold I.: Beállott úszóversenyzők teljesítményfokozásának néhány tapasztalata. TF. Tudományos közlemények, 1969. 3; 337-347. 39. Asztalos T. - Török A.: Tempó és iram kapcsolata kajak - kenuban. Mester-edző, 1993. 1; különszám 8-9. 40. Bacsó I.: Gondolatok a felkészülési időszakokról. Kispad, 1991. 3; 5-6.

41. Bajcsenko, I.P. - Kanaki V.G.: Fiatal atléták mozgásgyorsaságának fejlesztése. Módszertani tájékoztató 7. MTS OT. Bp. 1967. 55-60. 42. Bakanek Gy.: A dopping alternatívája. Mester-edző, 1994. 5; 3-6. 43. Bakanek Gy.: A doppingellenőrzés és perspektívái. Mester-edző, 1994. 6; 9-10. 44. Bakanek Gy.: Az olimpiák és a dopping. Mester-edző, 1995. 6; 4-5. 45. Bakonyi F.: A serdülők gyorsaságának és állóképességének fejlesztése. Bp. 1960. Soksz. 43. 46. Bakonyi F.: A sportolók kiválasztása. Sportélet. Testnevelés és sporttudomány, 1966. 1; 3-4. 47. Bakonyi F.: Újabb szempontok a tanulók állóképességének fejlesztéséhez. A testnevelés tanítása, 1966. 5; 145-148. 48. Bakonyi F.: Az állóképesség fejlődésének néhány életkori jellemzője, valamint a különböző sportágakkal való foglalkozás hatása a speciális állóképességre 14-19 éves korú lányoknál és fiúknál. In László I.(szerk.): A fiatalok fizikai képességeinek fejlődése. A TTKI évkönyve 1968. Bp. 1968. 77-87. 49. Bakonyi F.: A gyorsaság fejlődésének néhány életkori jellemzője, valamint a különböző sportágakkal való foglalkozás hatása a gyorsaság fejlődésére 14-19 éves lányoknál és fiúknál. In László I.(szerk.): A fiatalok fizikai képességeinek fejlődése. A TTKI évkönyve 1968. Bp. 1968. 65-77. 50. Bakonyi F.: Az atléták kiválasztása. BHSE. Bp. 1969. 45-51. 51. Bakonyi F.: A teljesítményfokozás néhány szociálpszichológiai vonatkozása. TF Tudományos közlemények, 1970. 2; 387-401. 52. Bakonyi F.: Az erő fejlődése a 7-18 éves iskolai tanulóknál. A testnevelés tanítása, 1973. 3; 82-90. 53. Bakonyi F.: A gyorsaság, az állóképesség, a ruganyosság fejlődése 7-18 éves korban. A testnevelés tanítása, 1973. 4; 102-111. 54. Bakonyi F.: A fizikai képességek fejlődésének dinamikája az egyes életkorokban. Testnevelés tudomány, 1975. 2; 69-80. 55. Bakonyi F. - Nádori L.: Az állóképesség életkori szintjei 4-12 éves korban. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1980. 22; 5-37. 56. Ballai Z.: A 10-13 éves kajakosok és kenusok képzése. Utánpótlás-nevelés, 1983. 10; melléklet, 89. 57. Balogh L.: A biomechanika és a sporteredmények fejlődése. Sport és tudomány, 1960. 12; 374-375.

58. Balogh L.: A mozgásgyorsaság és fokozása. Sport és tudomány, 1962. 4; 100-101. 59. Balogh L.: A mozgásügyesség. Sport és tudomány, 1962. 5; 136-137. 60. Balogh L.: Az állóképesség. Sport és tudomány, 1962. 6; 176-177. 61. Baranyecz A.: Táblázatok a kerékpárversenyzők és edzők munkájához. Utánpótlásnevelés, 1977. 3; 93-120. 62. Barna Gy.: Beszéljünk az öttusáról. Utánpótlás-nevelés, 1985. 12; 103-106. 63. Barna Gy: Öttusázók erőfejlesztése az úszáshoz. Utánpótlás-nevelés, 1986. 14; 132-141. 64. Barna T.: Nemzetközi szabadfogású élversenyző birkózók teljesítményének többszempontú elemzése. Doktori értekezés, MTE. Bp. 1993. 75. 65. Barna T.: Egy birkózó taktikai arculata. Mester-edző, 1994. 1; 24. 66. Barna T.: A győzelem formáinak vizsgálata birkózásban. Mester-edző, 1994, 6; 3-4. 67. Barna T.: Tovább csökkenhet-e a mérkőzésidő birkózásban? Mester-edző, 1996. 1; 9-11. 68. Barton J.: A motoros transzfer problémái tesztek validitásának megítélésében, különös tekintettel a sportági kiválasztásra. TF Tudományos közlemények, 1973. 1-2; 75-85. 69. Bácsalmási P.: Sportfoglalkozások felépítése és vezetése. Bp. 1955. Soksz. 16. 70. Bácsalmási P. - Fehérvári B. - Hepp F.: Élsportolók felkészülési rendszere. Sport és tudomány, 1958. 5; 3-5. 71. Bácsalmási P.: Rúdugrók alapozó edzése. Atlétikai híradó, 1958. 11-12; 15-18. 72. Bácsalmási P.: Rúdugrók átmeneti edzése. Atlétikai híradó, 1958. 7; 11-12. 73. Bácsalmási P.: A rúdugrók formábahozó edzése. Atlétikai híradó, 1959. 3; 37-38. 74. Bácsalmási P.: A formaidőzítés elvi és gyakorlati kérdései. Sport és tudomány, 1960. 2; 20-22. 75. Bácsalmási P.: Az állóképesség fejlesztése az atlétikában. TF. Közlemények, 1964. 1; 129-137. 76. Bárány I.: Az úszótehetség előrejelzése (összefoglaló közlemény). Módszertani tájékoztató 6. MTS OT. Bp. 1967. 90-94. 77. Bátor V.: A sportági kiválasztás tapasztalatai és módszerei leány kosárlabdázóknál. In A Központi Sportiskola módszertani konferenciájának előadásanyaga. KSI. Bp. 1968. 103-107. 78. Bejek G-né.: Gondolatok a tornászok felkészítésének folyamatához. Magyar torna, 1976. 2; 1-6, 3; 1-12.

79. Bejek G-né: Tornászlányok verseny előtti szorongása. Mester-edző, 1992. 6; 10-17. 80. Beregszászi Sz.: A kiválasztás módszere a Kecskeméti Sportiskolában. Utánpótlásnevelés, 1981. 8; 5-15. 81. Berger, J.: Fiatal korban történő erőfejlesztés problémái. Módszertani tájékoztató 7. MTS OT. Bp. 1967. 29-38. 82. Beulke, H.: Az edzésfolyamat alapvető kibernetikai szemléletű vizsgálata. A Testnevelési Főiskola közleményei, 1982. 2; 55-72. 83. Békési S.: Állóképesség a versenytornában. TF. Közlemények, 1963. 1; 373-384. 84. Békési S.: A női tornászok magaslati edzőtáborozásának tapasztalatai. Testneveléstudomány, 1968. 4; 7-13. 85. Békési S.: Képességfejlesztés a torna sportban. In Koltai J.- Nádori L.: Sportképességek fejlesztése. Sport, Bp. 1983. 297-315. 86. Béres F.- Mohácsi J. - Mészáros J. - Török L.: A keszthelyi Haladás ATE utánpótláskorú labdarúgóinak longitudinális vizsgálata. In Makkár M.(szerk.): Kiválasztás és utánpótlásedzés, Pécs 1987. TSTT. Bp. 1987. 162-166. 87. Bibliográfia az időbeni szakosításról. Sport és tudomány, 1961. 1; 24: 2; 47: 3; 82. 88. Bibliográfia - edzésmódszertan. Sport és tudomány, 1961. 4; 118-119: 5; 140-141. 89. Bonn O.: A Központi Sportiskola 10 éves tevékenysége. In A Központi Sportiskola módszertani konferenciája. KSI. Bp. 1974. 3-9. 90. Boros D.: A jobb labdarúgó utánpótlásért. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1976. 15; 31-57. 91. Borsos I.: A kiválasztásban alkalmazható pszichológiai eljárások. Utánpótlás-nevelés, 1978. 4; 17-31. 92. Borsos I.: Pszichológiai tényezők felhasználása a kiválasztás megbízhatóságának növelésére a női torna- sportban. Utánpótlás-nevelés, 1978. 4; 33-44. 93. Borsos I.: Az eredményes sportpályafutáshoz szükséges tulajdonságok az edző szemével. Utánpótlás-nevelés, 1978. 5; 11-21. 94. Borsos I.: Pszichológiai tényezők vizsgálata a kiválasztás megbízhatóságának növelésére a női tornasportban. Tanárképzés - testnevelés - sport, TF. Bp. 1980. 3; 145-156. 95. Bozsó Z.: Hozzászólás a formaidőzítés kérdéséhez. Sport és tudomány, 1960. 5; 142-144. 96. Brüggemann, P. - Grosser, M. - Zintl, E.: Teljesítményszabályozás edzésen és versenyen. Mester-edző, 1992, 1; 24-25.

97. Buda B.: A doppinghasználat pszichológiája. Mester-edző, 1992. 4; 5-11. 98. Bundzsák G.: A tornászok kiválasztásának lehetőségei, módszerei és nehézségei. Utánpótlás-nevelés, 1985. 12; 45-60. 99. Butovics N.A. - Nádori L.: Úszók korszerű edzése. Bp.-Moszkva, 1968. 100. Büchler R.: A rajtlázról. Sport és tudomány, 1959. 7; 5-6. 101. Counsilman, E.J.: Versenyúszók felkészítése. Módszertani tájékoztató 6. MTS OT. Bp. 1967. 38-45. 102. Czapkó M.: Megoldások a test-test elleni játékban. KSI Értesítő, 1972. 12. 59-91. 103. Czirják J.: Alapvető testi képességek meghatározása. Sport és tudomány, 1959. 4; 26-27. 104. Czirják J.: Alapvető testi képességek fejlesztése. Sport és tudomány, 1959. 5; 23: 6; 27: 7; 29. 105. Cureton, T.K.: Az ember állóképességének tudományos elvei. Módszertani tájékoztató 5. MTS OT: Bp. 1967. 39-45. 106. Csaba A.: Grafikon az ellenőrzés szolgálatában. Sport és tudomány, 1963. 5; 136. 107. Csanádi Á.: A labdarúgók évi edzése. TF Évkönyv 1954. TF Bp. 1955. 65-74. 108. Csanádi Á.: A szakaszos edzésmódszer alkalmazásának lehetőségei a labdajátékokban. Sport és tudomány, 1962. 2; 43-46. 109. Csaplár A.: A távfutás résztávos edzésrendszere. Sport és testnevelés, 1956. 6; 15-18. 110. Csapó G. - Kemecsey I.: Utánpótlás korú kajakversenyzők felkészítésének keretterve. In Nádori L.(szerk): Edzéstervezés. Sport. Bp. 1986. 239-252. 111. Csányi R.: Fiú tornászok kiválasztásának szempontjai. A Központi Sportiskola módszertani konferenciájának előadásanyaga. KSI. Bp. 1968. 147-150. 112. Csányi R.: Ügyesség a tornában. Testneveléstudomány, 1975. 3-4; 38-40. 113. Csányi R.: Fiú tornászok kiválasztásának tapasztalatai a KSI-ben. Utánpótlás-nevelés, 1982. 9; 22-26. 114. Császi S.: Szempontok a fiatal kosárlabdázók képzéséhez és kiválasztásához. TF Tudományos közlemények, 1970. 1; 321-338.

115. Császi S. - Istvánfi Cs.: Edzéselmélet. Szöveggyűjtemény I. Tankönyvkiadó, Bp. 1971. 154. 116. Császi S.: Edzéselmélet. Szöveggyűjtemény IV. Tankönyv- kiadó, Bp. 1973. 178. 117. Császi S. - Istvánfi Cs.: Edzéselmélet. Szöveggyűjtemény V. Tankönyvkiadó, Bp. 1974. 118. Császi S.: Kosárlabda próbarendszer értékelése az alkalmasság és a beválás szemszögéből. Tanulmányok a testnevelés és sporttudományok köréből. TF, Bp. 1975. 1; 89-102. 119. Császi S.: Kosárlabdázók kiválasztása. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1979. 20; 119-132. 120. Császi S.: A kosárlabdázók kiválasztásának és beválásának néhány kérdése egy vizsgálatsorozat tükrében. In Derzsy B.(szerk.): A hazai sportpszichológia aktuális kérdései. TSTT. Bp. 1983. 15-17. 121. Csethe I.: Sportági kiválasztás az öttusában. TF szakdolgozat. Bp. 1974. 115. 122. Csinády J.: A reakcióidő mérése és a sportmozgások időértékeinek összefüggése. Sport és tudomány, 1961. 10; 292-295. 123. Csótai J.: Reakcióidő-mérés kosárlabdázók kiválasztásánál. In Makkár M.(szerk.): Kiválasztás és utánpótlásedzés, Pécs 1987. TSTT. Bp. 1987. 232-238. 124. A csúcsformát nem lehet kierőszakolni. Sport és tudomány, 1959. 11; 12. 125. Csutka I.: Atléták kiválasztása és felkészítése az NDK-ban. Sportélet, 1968. 3; 7-9. 126. Csutka I.: Hasznos tanácsok súlyemelőknek. Sportélet, 1968. 6; 10-11. 127. Csutka I.: A tehetségkutatás lehetőségei és problémái a sportban. Utánpótlás-nevelés, 1978. 5; 5-10. 128. Deák F. - Öze I.: Edzéstervezési és terhelési változások értékelése szovjet kutatások tükrében. Testnevelés és sporttudomány, 1987. 3; 9-11. 129. Dedinszky Zs.: A közép- hosszútávfutás edzésmódszereinek történeti fejlődése, kritikai elemzése, alapvető élettani elvei, a korszerű felkészülés rendszere, szakaszai, ciklusai és azok összefüggése. Doktori értekezés, MTE. Bp. 1991. 347. 130. Derzsy B.: Próbák és elemzések az izületi mozgékonyság vizsgálatában. TF. Tudományos közlemények, 1973. 3-4; 61-81. 131. Derzsy B. - Fábián Gy. - Ozsváth K. - Rigler, E. - Zsidegh M.: Tematikus ábragyűjtemény az edzéselmélet tanulmányozásához. Tanfolyami jegyzet. Sportpropaganda, Bp. 1980. 160.

132. Derzsy B. - Fábián Gy. - Nádori L. - Ozsváth K. - Rigler E. - Zsidegh M.: A sportedzettség vizsgálati lehetőségei és módszerei. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1981. 24; 25-40. 133. Derzsy B.: Fiatal tornászok szomatikus tulajdonságainak és kondicionális képességeinek vizsgálata. Doktori értekezés, TF. Bp. 1983. 154. 134. Detov, B.: A kosárlabda edzés elvei. Módszertani tájékoztató 5. MTS OT. Bp. 1967. 93-98. 135. Dobó F.: A magasugró tízlóerős munkateljesítménye. Sport és tudomány, 1960. 4; 101. 136. Dobozi L.: A sífutók fizikai felkészítéséről. TF Tudományos közlemények, 1970. 3; 342-376. 137. Dobránszky I.: Az ökölvívó edzés. A taktika. A versenyzés. Bp. 1947. Soksz. 114. 138. Dobránszky I.: A gyorsaság szerepe a sportban. Testkultúra, 1. 1948. 4-5; 55-61. 139. Dorofejev, V.F.: Az ifjúsági evezősök edzésmunkája a különböző felkészítési időszakokban. Módszertani tájékoztató 7. MTS OT. Bp. 1967. 91-94. 140. Dosek Á.: A teljesítmény módosulása a mozgáskoordinációt zavaró tényezők hatására. Atlétikai és terepfutó teljesítmények összehasonlító vizsgálata. Doktori értekezés. TF. Bp. 1991. 150. 141. Drabik, J. - Harsányi L.: A futási állóképesség érzékeny periódusai fejlődésének kérdéséről. A testnevelés tanítása, 1989. 4; 117-123. 142. Drabik, J. - Harsányi L.: Problemy z wyznaczaniem okrsów sensytywnych rozwoju sprawnosci motoricnej. Sport Wyczynowy, 1990. 7-8; 56-59. 143. Eckschmiedt S.: Tapasztalatok az izokinetikus erőfejlesztésről. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1975. 1; 115-122. 144. Eckschmiedt S.: Ajánlások felnőtt kalapácsvetők edzéstervezéséhez. Atlétika, 1982. 12; 1-5. 145. Eckschmiedt S.: Kalapácsvetők edzésgyakorlatainak hatékonysága. Testnevelés és sporttudomány, 1983. 1; 17-20. 146. Eckschmiedt S.: Dobók edzésmunkájának tervezése. Atlétika, 1983. 6; 1-6: 7-8; 9-12: 9; 7-10. 147. Eckschmiedt S.: Támpontok a dobók edzéséhez. Atlétika, 1983. 12; 12-14.

148. Eckschmiedt S. - Mecseki A. - Szabó B.: Táblázatok a maximális és gyorserőt fejlesztő edzésgyakorlatok munkamennyiségének meghatározásához és a súlyemeléssel történő erőfejlesztéshez. A Testnevelési Főiskola közleményei, 1985. 3; mell. 111. 149. Eckschmiedt S. - Mecseki A. - Szabó B.: Intenzitás táblázatok. Atlétika, 1986. 5; 17-24: 6; 17-23. 150. Eckschmiedt S.: Kiegészítés az intenzitás táblázatokhoz. Atlétika, 1987. 2; 13-19: 4; 18-24. 151. Eckschmiedt S.: Az izomerő megnyilvánulási formáinak, az izomerő fejlesztés módszereinek és edzéseszközeinek áttekintése. Atlétika, 1988. 1; 14-19: 2; 16-18. 152. Az edzés tudománya. Tudományos sportélet, 1972. 2; 1-3. 153. Az edzettségi állapot ellenőrzése. Tudományos sportélet, 1972. 3; 2-4. 154. Edzettség vagy felkészültség? Tudományos sportélet, 1972. 6; 4-5. 155. Az egész évi edzés tudományos elvei. Sport és testnevelés, 1951. 10; 27-28. 156. Az egyéni edzés a sportjátékokban. Sport és tudomány, 1960. 7; 206-207. 157. Eiben O.: Öröklődik e a sporttehetség? Sportélet. Testnevelés és sporttudomány, 1966. 1; 1-3. 158. Erdődy M.- Nagykáldi Cs.: Néhány kiválasztási szempont kialakítása interkorrelációs mátrix segítségével cselgáncsozóknál. Utánpótlás-nevelés, 1978. 4; 45-50. 159. Erdődy M.: Edzéstervezés a cselgáncs sportban. In Nádori L.(szerk.): Edzéstervezés. Sport, Bp. 1986. 133-163. 160. Eredményes vitaminozási kísérlet Szegeden. Sport és tudomány, 1958. 12; 6-7. 161. Erős terhelések és sok verseny. Sport és tudomány, 1962. 10; 294. 162. Ékes E. - Malomsoki J. - Nemeskéri V. - Kovács S.- Molnár S. : Utánpótláskorú atléták aerob és anaerob mutatóinak alakulása a felkészülés során. In Makkár M.(szerk.): Kiválasztás és utánpótlásedzés, Pécs 1987. TSTT. Bp. 1987. 276-287. 163. Faludi J. - Hortobágyi T. - Boldog I. - Mihályfi P.: Héthetes edzés hatásának vizsgálata középiskolásokon. MÉT 48. Vándorgyűlés, Debrecen. 1983. 83. 164. Faludi J. - Apor P. - Hortobágyi T. - Csabály S.: Erőedzés hatása a karizomzatra. Magyar Sportorvos Társaság Tudományos Konferenciája. Kecskemét, 1985. 45.

165. Farfelj, V.Sz.: A sportedzés fiziológiája. Módszertani tájékoztató 5. MTS OT. Bp. 1967. 9-23. 166. Farmosi I. - Harsányi L.: A magasugrók felkészültségének ellenőrzése. Testneveléstudomány, 1973. 4; 43-56. 167. Farmosi I. - Harsányi L.: Módszer a magasugrók versenyeredményei és edzésmunkája közötti összefüggés vizsgálatára. TF Tudományos közlemények, 1974. 2; 82-100. 168. Farmosi I.: A TFKI edzéselméleti és iskolai testnevelési kutatásainak 25 éve. A Testnevelési Főiskola közleményei, 1985.1; 21-26. 169. Farmosi I. - Harsányi L.: Válogatott bibliográfia a kiválasztás hazai és nemzetközi szakirodalmából. Utánpótlás-nevelés, 1987. 16. 102. 170. Farmosi I.: The changes of body composition, motor skill and performance in young weightlifters in the course of physical training. Review of the Hungarian University of Physical Education. Bp.1989. 199-203. 171. Farmosi I.: Mozgásfejlődés. Az alapvető mozgásformák és képességek fejlődése. In Mészáros J.(szerk.): A gyermeksport biológiai alapjai. Sport, Bp. 1990. 165-173. 172. Farmosi I.: Az edzésközpontokban foglalkoztatottak motoros tulajdonságai az 1985-1986. évi adatok alapján. Testnevelés- és sporttudomány, 1990. 1; 7-13. 173. Farmosi I.: Az edzésközpontokban foglalkoztatott fiúk és lányok motoros és szocioökonómiai vizsgálatának tapasztalatai. A Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1990. 2; 159-176. 174. Farmosi I.: Fiatal súlyemelők teljesítményszerkezete. Testnevelés- és sporttudomány, 1991. 1; 23-29. 175. Farmosi I.: Mozgásfejlődés. Az alapvető mozgásformák és képességek fejlődése. NEVI - OTSH. Bp. 1992. 85. 176. Farmosi I.: Bibliográfia a mozgásfejlődés tárgyköréből. MTST - OTSH, Bp. 1992. 39. 177. Farmosi I.: Bibliográfia a mozgásfejlődés témaköréből. Kalokagathia. A Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1992. 2; 103-119. 178. Farmosi I.: Mozgásfejlődés. Az alapvető mozgásformák és képességek fejlődése. MTE. Bp. 1995. 83. 179. Farmosi I.: A testösszetétel az edzésgyakorlatban. Mester-edző, 1995. 6; 7-8. 180. Fejes E.: A csípőizületi hajlékonyság fejlesztése. Mester-edző, 1993. 4; 6-8. 181. Fejes Z.: Erő és állóképességi gyakorlatok és ezek alkalmazása. A József A. Szabadegyetem, testnevelés - testkultúra jegyzet. Bp, 1964.

182. Fejes Z.: A sportolásra jelentkező 11-14 éves gyermekek fizikai képességeinek felmérésére szolgáló tesztek elemzése és értékelése. In Eiben O.(szerk.).: Nemzetközi Testnevelési Tudományos Konferencia, Bp. 1964. TTT. Bp. 1966. 235-249. 183. Fejes Z.: A csúcsteljesítményre való felkészítés folyamata. Testneveléstudomány, 1966. 1; 16-26. 184. Fejes Z.: 10-14 éves lányok izomerejének fejlődése és néhány fizikai próbaszámban mért teljesítménye. In László I.(szerk.): A fiatalok fizikai képességeinek fejlődése. TTKI Évkönyv, 1968. Bp. 1968. 93-105. 185. Fejes Z.: A biológiai ritmus és a formaidőzítés néhány problémája. Atlétika, 1968. 7; 1-4. 186. Fejes Z.: A magasugrók teljesítményét alapvetően meghatározó tényezők és a teljesítményfokozás lehetőségei. TF. Tudományos közlemények, 1969. 3; 305-314. 187. Fejes Z.: A vágtafutás edzésrendszerének, edzésmódszereinek múltja és jelene. TF. Tudományos közlemények, 1970. 4; 12-57. 188. Fejes Z.: A csúcsteljesítményre való felkészítés folyamata. Testneveléstudomány, 1969. 1; 4-15. 189. Fejes Z.: Kutatási törekvések és vizsgálati eredmények a vágtafutásban. TF. Tudományos közlemények, 1971. 4; 59-76. 190. Fejes Z.: Az összetett versenyzők felkészítésének problémái. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1972. 1; 69-98. 191. Fejes Z.: A motorikus jellemzők vizsgálata "A vágtázók edzettségének jellemzői és meghatározásuk módszerei" című téma keretében. TF. Tudományos közlemények, 1973. 1; különszám, 13-38. 192. Fejes Z.(szerk.): Korszerű versenyzés az atlétikában. Sport, Bp. 1978. 193. A felkészítési rendszer új vonásai. Tudományos sportélet, 1969. 3; 1-3. 194. Fenyves A.: Utánpótlás-nevelési tapasztalatok a Testnevelési Általános és Sportiskola eddigi működésében. In Makkár M.(szerk.): Kiválasztás és utánpótlásedzés, Pécs 1987. TSTT. Bp. 1987. 44-46. 195. Fidelusz, K.: A sporteredmények, a mozgástechnika és a motorikus tulajdonságok közötti összefüggés. TF. Tudományos közlemények, 1969. 3; 207-218. 196. Filin, V.P.: Az ifjúsági sport fejlesztésének problémái. Módszertani tájékoztató 7. MTS OT. Bp. 1967. 19-27. 197. Fodor T.: Élversenyzők felkészítésének és ellenőrzésének elméleti kérdései a küzdősportokban. A Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1992. 2-3; 131-146.

198. Fodor T.: Minősített birkózók speciális felkészültségének struktúrája, kritériumai és vizsgálati módszerei. A Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1993. 1; 95-107. 199. Fönyedi G. - Madarász J. - Mészáros J. - Mohácsi J.: Labdarúgásra és kosárlabdára szelektált fiatalok testalkati és motorikus jellemzői. In Makkár M.(szerk.): Kiválasztás és utánpótlásedzés, Pécs 1987. TSTT. Bp. 1987. 118-124. 200. Frenkl R. - Szabó T. - Mészáros J.: Selection of child age athletes. Review of the Hungarian University of Physical Education, Bp. 1990. 72-93. 201. Futás vágtaernyővel. Mester-edző, 1992. 1; melléklet III-IV. 202. Füzesséry Gy.: Kajakozók és kenuzók kiválasztása a Központi Sportiskolában. A Központi Sportiskola módszertani konferenciájának előadásai. KSI. Bp. 1968. 91-100. 203. Füzesséry Gy.: A KSI kajak-kenu szakosztályának felkészítési gyakorlata és tapasztalata. Utánpótlás-nevelés, 1984. 11; 44-48. 204. Füzessi Z.: Újabb módszerek a kezdő ökölvívók oktatásában. Utánpótlás-nevelés, 1977. 3; 89-92. 205. Gaál L.: A kispályás kézilabdázás hazai edzéstörténete (kiemelten 1963-1974). Doktori értekezés. MTE. Bp. 1987. 167. 206. Gagyi E.: A rúdugrásról, Bagyuláról és a módszerekről. Mester-edző, 1992. 3; 2-10. 207. Gajdos A.: Fiatal tornászok edzésterhelése. Testnevelés és sporttudományos közlemények, TF. Bp. 1977. 1; 177-186. 208. Galla F.: Erőfejlesztés a birkózásban. TF Közlemények, 1964. 1; 82-97. 209. Galla F.: Gyermekek cselgáncsoktatása. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1977. 17; 121-144. 210. Gallov R.: A vízilabdázók kiválasztásának szempontjai. A Központi Sportiskola módszertani konferenciájának előadásanyaga. KSI, Bp. 1968. 165-170 211. Glesk, P.: A tehetséges ifjúság kiválasztása a gátfutó számokra. In Makkár M.(szerk.): Kiválasztás és utánpótlásedzés, Pécs 1987. TSTT. Bp. 1987. 225-232. 212. Glesk, P. - Harsányi L.: Metódy rozvoja kondicnych schopnosti. Olympijska Spolocnost Slovenska. Bratislava. 1992. 145. 213. Glesk, P. - Harsányi L.: Metodika tréningu v rekreacnom Sporte. Olympijska Spolocnost Slovenska. Bratislava. 1994. 122. 214. Goncsarov, V.G.: Serdülő és ifjúsági súlyemelők felkészítésének problémái. Módszertani tájékoztató 7. MTS OT. Bp. 1967. 101-117.

215. Govrik E.: Tréning módszerek. Testnevelés, 1936. 8-9; 695-697. 216. Göltl B.: Gumikötél gyakorlatok a sportolók erőfejlesztéséhez. MTS OT. Bp. 1966. 53. 217. Göltl B.: Élvonalbeli labdarúgók taktikai képzése. Labdarúgás, edzői melléklet. 1978. 5; 218. Granek I.: A magyar kajak-kenu sikerek titkai. Sport és tudomány, 1959. 11; 18-19. 219. Granek I.: Az erő és állóképesség fejlesztése a kajak-kenu válogatott 1959. évi edzésében. Sport és tudomány, 1960. 2; 16-17. 220. Granek I. ifj.: Mikrocikluson belüli grafikus edzéstervezés. In Nádori L.(szerk).: Edzéstervezés. Sport. Bp. 1986. 203-238. 221. Granek I. ifj.: Számítógépes edzéstervezés lehetősége a kajak-kenu sportban. Testnevelés- és sporttudomány, 1987. 3; 12-13. 222. Grosenkov, Sz.Sz. - Csetürho, A.M.: Fiatal labdarúgók oktatásának és edzésének távlati tervezése. Módszertani tájékoztató 7. MTS OT. Bp. 1967. 95-100. 223. Grubich V.: Napfénypótló fényfürdő és teljesítményfokozás. Sport és tudomány, 1960. 2; 18-19. 224. Gubicza A-né.: A mozgástulajdonságok fejlődésének szenzitív időszakai (10-14 évesek). Testnevelés- és sporttudomány, 1984. 1-2; 37-39. 225. Gyenes T.: Kiválasztás a KSI labdarúgó szakosztályában. A központi Sportiskola módszertani konferenciájának előadásanyaga. KSI. Bp. 1968. 119-130. 226. Győri P.: A sportági profil és a tehetséges gyermek labdarúgók kiválasztásának elméleti alapjai. Testnevelési és sportkutatási közlemények. Veszprém, 1982. 99-121. 227. H.L.: Hasznos-e vagy káros (és mennyiben) az izometriás-statikus erőedzés? Sport és tudomány, 1963. 108-109. 228. Halmos I.: Felkészítés a teniszben. Tenisz, 1977. 6; 229. Halmos I.: Edzéselméleti és oktatás-módszertani alapelvek elemzése a sportjátékokban. In Makkár M.(szerk): I. Országos Sporttudományos Kongresszus 1989. II. OTSH-TSTT, Bp. 1989. 493-496. 230. Halmos I.: Sportjátékelmélet. Tankönyvkiadó, Bp. 1994. 153. 231. Hammer L.: Sportlövészet keretterv. In Nádori L.(szerk.): Edzéstervezés, Sport, Bp. 1986. 177-192.

232. Hargitay Gy.: Bemelegítés a labdarúgásban. Sport, Bp. 1982. 222. 233. Hargitay Gy.: Speciális labdarúgó, kézi-, kosár- és röplabda gyakorlatok. MTS OT. Bp. é.n. 83. 234. Haris F.: Fiatal kosárlabdázók kiválasztása. A Központi Sportiskola módszertani konferenciájának előadásanyaga. KSI Bp. 1968. 109-116. 235. Haris F.: Súlyponti kérdések a fiatal kosárlabdázók felkészítésében. Utánpótlás-nevelés, 1984. 11. 63-69. 236. Harmati S.: Edzésmódszerek a Tokyo-i Olimpia mérlegén. TF Közlemények, 1965. 78-84. 237. Harmati S.: Új módszerek a magyar válogatott dobóatléták felkészülésében. TF Tudományos közlemények, 1969. 1; 229-238. 238. Harsányi L.: Edzéselvek a gyakorlatban. Sportélet. Tudományosa melléklet, 1968. 3. 239. Harsányi L.: Atléták távlati felkészítése, különös tekintettel a kiválasztásra. Atlétika, 1971. 3; 8-11. 240. Harsányi L.: A sportbeli felkészítés rendszeréről. TF Tudományos közlemények, 1972. 2-3; 201-212. 241. Harsányi L.: Az erőfejlesztés életkori és funkcionális követelményei. Testneveléstudomány, 1972. 3; 48-63. 242. Harsányi L. - Farmosi I.: Magasugrók alkati és funkcionális vizsgálata összefüggésben a versenyeredménnyel. Testnevelés és Sportegészségügyi Szemle, 1972. 4; 289-298. 243. Harásnyi L.: Atléták teljesítménye és életkora. TF Tudományos közlemények, 1972. 3-4; 115-130. 244. Harsányi L.: 10-14 évesek atlétikai felkészítésének újabb elvei, módszerei. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1974. 1; 46-67. 245. Harsányi L.: Az erőfejlesztés elvei az ugróatléták felkészítésében. Testneveléstudomány, 1975. 2; 34-43. 246. Harsányi L.: A magasugrók felkészítése. Atlétika, 1976. 7; 13-17. 247. Harsányi L.: Magasugrók teljesítményének fejlődése. Atlétika, 1976. 10; 6-13. 248. Harsányi L.: Erőfejlesztés mélybeugrással. A sport és testnevelés időszerű kérdései, 1977. 17. 89-110. 249. Harsányi L.: Néhány kutatási eredmény hasznosítása a vágtázók edzésmunkájában. Atlétika, 1977. 3; 9-16.

250. Harsányi L.: Atléták felkészülésének ellenőrzése munka közben. Testnevelés és sporttudományos közlemények, TF Bp. 1978. 3; 193-205. 251. Harsányi L.: 14-21 éves férfi és női atléták teljesítménye közötti különbségek évjáratonként. Utánpótlás-nevelés, 1978. 5; 87-97. 252. Harsányi L.: Élvonalbeli magasugrók teljesítményének fejlődése. Testnevelés- és sporttudomány, 1981. 3; 91-98. 253. Harsányi L.: Adatok a 10-12 éves atléták kiválasztásához. A testnevelés tanítása, 1982. 2; 50-57. 254. Harsányi L.: A montreáli és a moszkvai Olimpiai Játékokon résztvevő atléták versenyeredményei, életkoruk, testmagasságuk és testtömegük. A Testnevelési Főiskola közleményei, 1982. 3; 147-163. 255. Harsányi L.: Élvonalbeli ifjúsági és felnőtt atléták teljesítményeinek arányai. Utánpótlásnevelés, 1982. 9; 107-118. 256. Harsányi L.: Adatok élvonalbeli magasugrók fejlődésének elemzéséhez. különös tekintettel a kiválasztásra. Doktori értekezés. TF. Bp. 1983. 146. 257. Harsányi L. - Móra Z-né.: A 10-18 éves atléták felkészítésének modellje. Utánpótlásnevelés, 1983. 10; 3-40. 258. Harsányi L. - M.Martin M.: Zur Auswahl sportlicher Talente. Leistungssport, 1983. 2; 21-22. 259. Harsányi L.: Magasugrók testalkata és kiválasztása. Sportorvosi Szemle, 1983. 3; 209-218. 260. Harsányi L. - Sebő A.: Útmutató az atléta utánpótlás kiválasztásához és felkészítéséhez. Sportpropaganda, Bp. 1984. 261. Harsányi L.: Olimpiai prognózis. Atlétika, 1984. 1; 3-6: 2; 1-4. 262. Harsányi L. - M.Martin M. - Veres L.: Tehetség, öröklődés és kiválasztás. Testnevelésés sporttudomány, 1984. 4; 31-35. 263. Harsányi L. - Diósdi L. - Hirt K. - M.Martin M. - Veres L.: Sportoló iskolai tanulók motorikus tulajdonságainak fejlődése. A testnevelés tanítása, 1984. 1; 1-5. 264. Harsányi L. - M.Martin M.: Sportteljesítmény és kiválasztás. Testnevelés- és sporttudomány, 1984. 1-2; 63-67. 265. Harsányi L. - Diósdi L. - Hirt K. - M.Martin M. - Veres L.: Die Bedeutung der Leistungsentwicklung für das Nachwuchstraining. Leistungssport, 1984. 2; 33-36. 266. Harsányi L.: Egy megoldatlan probléma: a 10-14 évesek edzése, versenyzése. Atlétika, 1984. 8; 1-7.

267. Harsányi L.: Atléták szakosodási folyamata. Atlétika, 1984. 10; 1-6. 268. Harsányi L.: Élvonalbeli magasugrók fejlődésének elemzése, különös tekintettel a kiválasztásra. Utánpótlás-nevelés, 1984. 11; 107-189. 269. Harsányi L. - Diósdi L. - Hirt K. - M.Martin M. - Veres L.: A testi fejlődés és a motorikus funkcióérettség. Testnevelés- és sporttudomány, 1985. 3; 17-32. 270. Harsányi L.: A közép és hosszútávfutók erőfejlesztése. Atlétika, 1985. 4; 1-4: 5; 6-11. 271. Harsányi L.: A pszichomotoros teljesítménydeficit elkerülésének lehetőségei. A testnevelés tanítása, 1985. 4; 118-121. 272. Harsányi L. - Martin M.: Die kritische Phase der leistungsentwicklung. Leistungssport, 1985. 6; 64-66. 273. Harsányi L.: Az edzéshatás dinamikájának értelmezése. Atlétika, 1985. 6; 1-3. 274. Harsányi L.: Az éves felkészülés rendszere és tartalma. Atlétika, 1985. 10; 1-7. 275. Harsányi L.: Az atlétikai úttörő olimpia mint kiválasztási és nevelési lehetőség. Utánpótlás-nevelés, 1985. 12; 61-79. 276. Harsányi L.: A felkészülés hetenkénti objektív ellenőrzésének tapasztalatai és lehetőségei. In Kálmánchey Z. (szerk.): Módszertani füzetek. Baranya megyei TSH-PAB. Pécs, 1986. 70-100. 277. Harsányi L. - Sebő A.: Az alkalmazkodási folyamatok versenyteljesítménybeli integrációja. In Kálmánchey Z. Ozsváth F.(szerk.): Somogy sportja. PAB. Kaposvár. 1986. 45-48. 278. Harsányi L. - Diósdi L. - Hirt K. - M.Martin M. - Veres L.: A teljesítményfejlődés dinamikájának szerepe a kiválasztásban és a felkészülésben. Utánpótlás-nevelés, 1986. 14; 45-59. 279. Harsányi L.: Kalapácsvetők versenyteljesítmény dinamikájának jellemzői. Atlétika, 1986. 1; 1-4: 2; 1-6. 280. Harsányi L.: A felkészülés ellenőrzésének tapasztalatai. Testnevelés- és sporttudomány, 1986. 2; 16-26. 281. Harsányi L. - Martin M.: Verergabung - Stabilität - Auswahl. Leistungssport. 1986. 3; 9-11. 282. Harsányi L.: A testmagasság, a testtömeg és a sportteljesítmény kapcsolatának változása a fejlődés-érés korában. A testnevelés tanítása, 1986. 3; 88-95. 283. Harsányi L. - Martin M.: Schoolchildren how their physical capacities develop. New Studies in Athletics, 1986. 4; 81-90.

284. Harsányi L. - Sebő A.: 800-asok teljesítmény-fejlődése. Atlétika, 1986. 7; 1-9: 8; 1-9: 9; 1-8. 285. Harsányi L.: Juvenilis korúak anaerob laktacid (glikolitikus) állóképességének fejlődése és fejlesztése. In Makkár M.(szerk.): Kiválasztás és utánpótlásedzés, Pécs 1987. TSTT. Bp. 1987. 294-303. 286. Harsányi L.: A tehetséggondozás néhány kérdése. Atlétika, 1987. 2; 1-8. 287. Harsányi L.: A kiválasztás szerepe és lehetőségei. Sportvezető, 1987. 3; 14-15. 288. Harsányi L. - Sebő A.: A nemzetközi és a hazai élvonal fejlődése. Atlétika, 1987. 4; 1-7: 5; 6-12. 289. Harsányi L. - Sebő A. - Németh Z.: Ifi válogatottak vizsgálata. Atlétika, 1987. 7; 1-16. 290. Harsányi L.: A gyermek kondicionális képességeinek fejlesztési lehetőségei. In Győri P.(szerk.): Óvodások szomatikus nevelés. VEAB. Veszprém, 1988. 154-162. 291. Harsányi L. - Sebő A.: Dinamika szorevnovatelnüh dosztizsenyij vüdajuscsiszja szprinterov mira. In Rapoport, R.Z.(red.): Teorija i metodika szportivnoj. Riga, 1988. 10-12. 292. Harsányi L.: Atléták szűrésének, kiválasztásának egyfajta koncepciója. Testnevelés- és sporttudomány, 1988. 2; 67-72. 293. Harsányi L.: Az anaerob küszöb és a Conconi teszt az edzésgyakorlatban. Testnevelésés sporttudomány, 1988. 4; 155-167. 294. Harsányi L. - Sebő A.: Az I. és II. atlétikai VB eredményeinek elemzése. Atlétika, 1988. 12; 1-9. 295. Harsányi L.: A sporttehetség kiválasztása, különös tekintettel az atlétikára. Kézirat, Pécs. 1989. 230. 296. Harsányi L. - Martin M.: Biodinamik im Auswahl- und Trainingsprozess. Leistungssport, 1989. 2; 31-36. 297. Harsányi L.: Stretching. Atlétika, 1989. 2; 1-11: 3; 16-23. 298. Harsányi L. - Sebő A.: Élvonalbeli atléták teljesítményfejlődésének összehasonlító elemzése. Testnevelés- és sporttudomány, 1989. 2; 63-74. 299. Harsányi L.: Az erőedzés individualizálásának lehetőségei az edzésgyakorlatban. Atlétika, 1989. 4; 1-8. 300. Harsányi L. - Sebő A.: Módszer a kiválasztás és a válogatás értékelésére. Atlétika, 1989. 5; 1-7. 301. Harsányi L. - Martin M.: Sviluppo delle capacita fisis che degli studenti allenati. Atleticastudi, 1989. 5; 399-407.

302. Harsányi L. - Diósdi L. - Hirt K. - M.Martin M. - Veres L.: A teljesítményfejlődés dinamikája. Atlétika, 1989. 6; 1-9. 303. Harsányi L. - Martin M.: Entwicklung der körperlichen Merkmale und der Wettkampfleistungen von ungarischen Leichtathleten. Theorie und Praxis der Körperkultur, 1989. 6; 415-419. 304. Harsányi L. - Drabik J. - Zbigniew M.: Zaleanosci miedzi niektorymi cechami budowy ciala a specjalna sprawnoscia fizyczna lekkoatletow w wieku 10-18 lat. In Zbigniew, M.(red.): Zeszyty naukowe 13 Akademia Wychowania Fizicnego. Gdansk, 1990. 60-69. 305. Harsányi L.: Az edzésközpontokban folyó foglalkozások első tapasztalatai és a további feladatok. In Kálmánchey Z.(szerk.): Módszertani füzetek. Baranya megyei Tanács ISO-PAB. Pécs, 1990. 306. Harsányi L: Vizsgálati törekvések és kutatási eredmények a kiválasztásban. Kézirat, Pécs, 1990. 307. Harsányi L. - Sebő A. - Morvay B.: Identification of Talent in Sport. European Journal of High Ability, 1990. 1-2; 151-161. 308. Harsányi L.: A sporttehetség gondozásának útjai. A Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1990. 2; 65-84. 309. Harsányi L.: A tehetség felismerésének lehetőségei. Sportvezető, 1990. 6; 22. 310. Harsányi L.: Általános vagy speciális a sporttehetség? Sportvezető, 1990. 7; 25. 311. Harsányi L.: Dopping helyett izomleépítés ellen ható edzés. Atlétika, 1990. 9; 12-15. 312. Harsányi L.: Néhány gyakorlat célszerű végrehajtása. In Endrédy L.-Ákoshegyiné Hild G.(szerk.): Sportegészségügyi tanulmányok. PAB. Pécs-Szekszárd, 1991. 77-107. 313. Harsányi L.: Die ungarischen Erfolge bei Olympischen Spielen als Motivation zum Sporttreiben. In Becker, H.(red.): Deutch-Ungarischen Symposium. München 1990. Deutscher Sportbund. Frankfurt/M. 1991. 15. 314. Harsányi L. - Tihanyi J.: Az izmok nyújthatóságának mérése. Mester-edző, 1991. 2; 12-15. 315. Harsányi L. - Kiss S. - Máté G.: A labdarúgó edzés intenzitásának becslése. Mester-edző, 1991. 2; 6-9. 316. Harsányi L.: A combhajlító izomcsoport részesedési hányada a futók gyorsításában. Atlétika, 1991. 5-6; 22-29. 317. Harsányi L.: A sporttehetségek hazai gondozása. Sportvezető, 1991. 9; 10-11. 318. Harsányi L.: Folyamatosan azonosítani és gondozni a tehetségeket. Sportvezető, 1991. 10; 19.

319. Harsányi L.: Az edzés egy éven belüli szakaszai. OTSH, Bp. 1992. 133. 320. Harsányi L. - Glesk P.: A kondicionális képességek fejlesztésének módszerei. OTSH, Bp. 1992. 97. 321. Harsányi L.: A rekreációs edzés egy fajtája. Sportvezető, 1992. 2; 18. 322. Harsányi L.: A párhuzamos és blokkszerű éves felkészülés. Mester-edző, 1992, 2; melléklet I-IV. 323. Harsányi L.: A blokkszerű terhelés az éves felkészülésben. Testnevelés- és sporttudomány, 1992. 3; 109-119. 324. Harsányi L. - Glesk P.: A kondicionális képességek fejlesztése. Mester-edző, 1992, 3; melléklet I-IV. 325. Harsányi L.: Ability for Athletics: Identification and Improvement of Talent. European Journal of High Ability. 1992. 3; 75-83. 326. Harsányi L. - Sebő A.: Élsportolók teljesítményváltozása. Mester-edző, 1992. 6; melléklet I-III. 327. Harsányi L.: Die "Geheimnisse" der ungarischen Leistungen. Leistungssport, 1992. 6; 27-29. 328. Harsányi L.: Szűrés-kiválasztás, utánpótlásedzés. Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1993. 1; melléklet 19. 329. Harsányi L.: A sporttehetség felismerési lehetőségei az iskolában. Fejlesztő Pedagógia, 1993. 1-2; 47-52. 330. Harsányi L.: A távlati edzés tervezése (Az olimpiai felkészülés). A Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1993. 2; 45-68. 331. Harsányi L.: Egyszerű fittségi tesztek. Egészségnevelés, 1993. 2; 72-74. 332. Harsányi L.: Egyszerű fittségi tesztek II. Egészségnevelés, 1993. 3; 121-123. 333. Harsányi L.: A távlati edzés tervezése. A Magyar Testnevelési Egyetem közleményei, 1993. 3; 45-68. 334. Harsányi L.: Tehetséggondozás a sportban. Testnevelés, 1993. 4; 23. 335. Harsányi L. - Tihanyi J.: Sporttudomány - elmélet - gyakorlat. Testnevelés- és sporttudomány, 1993. 4; 159-165. 336. Harsányi L. - M.Martin M.: Ereditá, stabilitá e selezione. Scuola dello Sport, Dicember 1993. 108-110. 337. Harsányi L.: Új szempontok az általános erőedzésben. Mester-edző, 1995, 6; 9-14.

338. A helyes edzésről. Sport és testnevelés, 1952. 8; 29-30. 339. Hepp F.: A gyorsaság szerepe a sportban. Testkultúra, 1948. 8; 7-8. 340. Hepp F.: Élsportolók felkészülési rendszere. Sport és tudomány, 1958. 5; 3-5. 341. Hepp F.: Az általános mozgásügyesség új fogalma. Sport és tudomány, 1959. 11; 5-7. 342. Hepp F.: Az utánpótlás neveléséért. Sport és tudomány, 1963. 2; 34-35. 343. Hepp F. (szerk.): Módszertani tájékoztató 1. A tokiói Olimpia tapasztalataiból. MTS OT Módszertani és Tudományos Osztály, Bp. 1966. 172. 344. Hepp F. (szerk.): Módszertani tájékoztató 2. A sportolók pszichikus felkészítéséről. MTS OT Módszertani és Tudományos Osztály. Bp. 1966. 152. 345. Hepp F. (szerk.): Módszertani tájékoztató 3. A II. Nemzetközi Sporthéten (Mexikóban) részt vett magyar sportküldöttség tapasztalatairól. MTS OT Módszertani és Tudományos Osztály. Bp. 1966. 73. 346. Hercz Z.: Kísérlet a súlyzós erőgyakorlatok hatásainak megállapítására 10-14 éves korban. Sport és tudomány, 1962. 10; 316-317. 347. Herberger, J.: A modern labdarúgó-edzés értelmezése az NSZK-ban. Módszertani Tájékoztató 5. MTS OT. Bp. 1967. 110-116. 348. Hogyan fokozhatjuk erőnket. Sport és tudomány, 1958. 9; 4. 349. Hollmann, W.: A különböző edzésmódszerek hatása az emberi szervezetre orvosi szempontból. Módszertani tájékoztató 5. MTS OT. Bp. 1967. 31-37. 350. Hortobágyi T.: A középtávfutók edzésmódszerei: az aerob, az anaerob és az aerobanaerob arányról. Atlétika, 1981. 12; 1-4. 351. Hortobágyi T.: A speciális edzés néhány biokémiai és biomechanikai jellemzője. (Irodalmi áttekintés). A Testnevelési Főiskola közleményei, 1982. 2; 125-150. 352. Hortobágyi T.: Fiatal vágtafutók hosszú távú felkészítése. Atlétika, 1982. 2; 10-12. 353. Hortobágyi T.: Izomerőfejlesztés és neuromuszkuláris koordináció. A Testnevelési Főiskola közleményei, 1982. 3; 45-58. 354. Hortobágyi T.: Effects of different types of explosive strength training on speed-power muscle-characheristics. Sportorvosi Szemle, 1982. 3; 185-196. 355. Hortobágyi T.: Formaidőzítés és fedett pályás versenyzés. Atlétika, 1982. 3; 45-46: 1983. 1; 41-44. 356. Hortobágyi T.: Gyorserő-fejlesztés mélybeugrással. Atlétika, 1982. 10; 1-7.