Együttműködés az utánpótlás nevelésben alapelvek

Hasonló dokumentumok
A létrejövő Y Akadémia stílus és szervezettől függetlenül együttműködő partnereket keres elképzelése megvalósításához.

Sportágfejlesztési Program ismertetése. Budapest, október 31.

A mennyiségből a minőségbe az MKOSZ stratégiai terve ELŐADÓ SZALAY FERENC MKOSZ-ELNÖK

Magyar Országos Korcsolyázó Szövetség Pontozásos Ágazat. 2018/19. évi szezon

OPTIMIST OSZTÁLYSZÖVETSÉG Stratégiai akcióterv

A KÉPZÉS ÉS VERSENYEZTETÉS EGYSÉGE ÉS ARÁNYAI AZ EGYES KOROSZTÁLYOKBAN. CÉLOK, FELADATOK

IRÁNYELVEK, CÉLKITŰZÉSEK

2014. év szakmai beszámoló évi célok. Előadó: Ficsor László MESZ szövetségi kapitány

Versenyzés támogatási rendszer

KIKÜLDETÉS IRÁNYELVEI ÉVRE v.2018/1.6..

KAJAK PÓLÓ FELKÉSZÜLÉSI PROGRAM 2015

UTÁNPÓTLÁSHELYZET GYORSASÁGI ÁGAZAT

Utánpótlás-nevelési programok

KIKÜLDETÉS IRÁNYELVEI ÉVRE v.2019/1.4.

Edzésterv készítése a tájfutó utánpótlás korosztály részére

JAVASLAT A MAGYAR CURLING SZÖVETSÉG ÉVI SZAKMAI TERVÉRE

A Kiemelt Edzői Program évi támogatásának elosztása:

KOCKANAP Együttműködési ajánlat

2013. év 1.félévi beszámoló

KIMUTATÁS A KULTURÁLIS ÉS SPORT ALAP SPORT PÁLYÁZATAINAK ÉVI TÁMOGATÁSÁRÓL

KIMUTATÁS A KULTURÁLIS ÉS SPORT ALAP UTÁNPÓTLÁS-NEVELÉS PÁLYÁZATAINAK ÉVI TÁMOGATÁSÁRÓL

Utánpótlás Nevelési Program

2006 os operatív célok 1.

BEMUTATKOZÁS

GIR A program 4 fő pontja az ISKOLA, a RENDEZVÉNYEK, az EGYESÜLET és a KOMMUNIKÁCIÓ! ISKOLA

NYíREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSE Oktatási, Kulturális és Sport Bizottsága. 21-2/2012.(11.29.) számú. határozata

ELŐTERJESZTÉS. Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének. Szeged Megyei Jogú Város gazdasági alpolgármestere

JUDO. SPORTÁGI VEZETŐ: Dr. Hetényi Antal. Előadó: Preiszler Gábor Junior válogatott edző. Magyar Edzőt Társasága június 9.

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Az Egri Városi Sportiskola nevében köszöntöm a sportszakmai fórum résztvevőit!

TAKSONY SE szakmai beszámolója

PSV AKADÉMIA 2007/2008

Budapesti Kézilabda Szövetség Játékvezetői Albizottság. Vindis Ferenc Wiedemann Viktor Budapest, november

A sporttudatosság vizsgálata válogatott atléták körében

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása november 21. OET

TADASHII Harcművészeti Sportegyesület 6724 Szeged, Tápai u. 26 I/ évi Közhasznúsági jelentés

FOGYATÉKOS DIÁKOK SPORTJA ÉS SZABADIDŐS SPORTOLÁSI LEHETŐSÉGEI MAGYARORSZÁGON

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP

SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK HUMÁN BIZOTTSÁGA

Közös edzés a Koryukan Hungary Harcművészeti és Kulturális Egyesülettel (önvédelmi technikák)

Fehérvár Rugby Club évi. Beszámolója.

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON

IX. Ürömi Gankaku Kupa a Dr. Borzási Fogorvosi és Implantológiai Rendelő Támogatásával Kovács Margó Emlékverseny III. forduló

MAGYAR MUAYTHAI SZAKSZÖVETSÉG IFMA MUAYTHAI AMATŐR VERSENYRENDSZERE 2018.

MAGYAR MUAYTHAI SZAKSZÖVETSÉG IFMA MUAYTHAI AMATŐR VERSENYRENDSZERE 2018.

MAGYAR OLIMPIAI BIZOTTSÁG KIEMELT EDZŐ PROGRAM SZABÁLYZATA

A FELNŐTT MAGYAR KUMITE VÁLOGATOTT FELKÉSZÜLÉSI TERVE

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

INTÉZKEDÉSI TERV. Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója:

Közhasznúsági jelentés

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

Család velem, karrier előttem projekt Munkáltatói fórum Budapest

Bemutatkozás. dksi.hu. A KONTENT-DKSI Cycling Team

Budapest, 1098, Vágóhíd u Rendőrtiszt (alezredes), testnevelő, sportszervező küzdősport szakértő, létesítményvezető

Phoenix Fireball Sport Egyesület

SP, ISZEF??? Mutass utat! Pillók Péter

Támogatási lehetőség a Debreceni Hoki Klubnál

DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

NYíREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSE. Köznevelési, Kulturális és Sport Bizottsága. 35/2013.(11.25.) számú. határozata

Pénzügyi beszámoló 2010.

Zuglói Sasok Sportegyesület. TAO Program

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban

Free Fighter Közhasznú Sportegyesület

II. Gankaku Óbudai Kupa

III. Gankaku - Óbudai Kupa

DocuCom PDF Trial. Zeon PDF Driver Trial. Magyar BMX Cross-Triál Szövetség ÉVI PEKINGI OLIMPIA

JOGSZABÁLYOK AZ OKTATÁSRÓL MAGYARORSZÁGON 2005 Betlehem József

Fiatal tehetségek beépítése a profi csapatba

Versenykiírás. Általános rendelkezések

A MAGYAR OLIMPIAI BIZOTTSÁG (MOB) AZ EDZŐKÉRT DR. BARTHA CSABA SPORTIGAZGATÓ-HELYETTES

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

BÍRÓI SZABÁLYZAT. Érvényes: január 1-től. Magyar Ritmikus Gimnasztika Szövetség

INFORMATIKAI RENDSZEREK SZEREPE A SPORTANALITIKÁBAN

Központi Sport- és Ifjúsági Egyesület Budapest, Istvánmezei út 1-3. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Jóváhagyva: május 03.

Tanfelügyeleti ellenőrzés eredménye

Az e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben

A 10 éves Egri Városi Sportiskola és az 5 éves Agriasport köszönti a megjelenteket!

Az edzéselmélet alapjai

2014 -a Kézilabdasport hazai rendezésű nemzetközi eseményei. Marczinka Zoltán Női Európa-bajnokság Szervezőbizottság, ügyvezető igazgató

A foglalkozás feladatai:

ELŐTERJESZTÉS A Humán Ügyek Bizottsága május 30-i ülésére

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Fekete István Iskola felkészül a referencia intézményi feladatokra. Továbbképzési emlékeztető:

VERSENYKIÍRÁS KYOKUSHIN KARATE DIÁKOLIMPIA 2011/2012 TANÉV

Héraklész programba kinevezett, U23 korcsoportú versenyzők felkészülési terve év. Készítette: Bökfi János Szűcs Endre Likercz Attila

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

TALENT PLANTATION. TALENT PLANTATION Vezetői Utánpótlás Tehetségprogram

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

TÁJÉKOZTATÓ AZ ÁLLAMI SPORT CÉLÚ TÁMOGATÁSOK FELHASZNÁLÁSA SORÁN IRÁNYADÓ BENCHMARK-RENDSZERRŐL

NONPROFIT ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. - a Tisza Volán SC karate szakosztályának 2015/2016-os szezonjának tevékenységéről - Készítette: Raj Pál szakosztályvezető

Közhasznúsági jelentés 2011.

Magyar Kézilabda Szövetség Budapest Istvánmezei út 1-3.

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Polgár-Veres Árpád. Önéletrajz SZEMÉLYI ADATOK július 25. Budapest SZAKMAI TAPASZTALAT

J A V A S L A T társadalmi sportszervezetek évi önkormányzati támogatására

Just Clear - International Cup november 3. 15:00

Átírás:

Együttműködés az utánpótlás nevelésben alapelvek Agócs Tibor Y Akadémia 2015.08.02.

Helyzetértékelés: A hazai utánpótlás nevelés és versenyeztetés láthatóan nem támogatja a felnőtt versenyzővé válás folyamatát és jelentősen elfogynak junior korban a versenyzők, illetve kevesen vállalják a felnőtt versenyzést még junior válogatottként is. A tanulmányok és a magánélet összeegyeztetésére nincs elfogadott modell, és emiatt sokan abbahagyják vagy hobbiként folytatják az edzéseket fiatal korban. A junior EB sok esetben végcél lett, nem pedig egy lépcső a továbblépéshez. A versenyzők egzisztenciális helyzete szintén ok a sportpályafutás megtorpanásának. Nincsenek modellek és abszolút amatőr beidegződések működtetik a rendszert. A gyerekek érmeket, kupákat gyűjtögetnek a szülők örömére, távlati célok csak esetenként jelennek meg, melyet az élet a fentiek tükrében szétzilál. A szakmai előképzés sok esetben rendkívül hiányos és alkalmatlan a továbbépítésre.. Aránytalanul nagy a veszteség a versenyzői létszámban gyermek és junior korosztály között. Az utánpótlás hazai verseny szabályai kaotikusak és nincs egyetértés a szervezetek között. A létrejövő Y Akadémia együttműködő partnereket keres elképzelése megvalósításához. Együttműködés célja: Az utánpótlás versenyeztetést és nevelést az - eddigiektől jelentősen eltérő - folyamatmenedzselésen alapuló életpálya modellel összekötött, komplex oktatás váltsa le, amely nagy eséllyel termel ki Európa és Világbajnok versenyzőket. Olyan motivációs rendszer létrehozása a cél, amely megtartja, és folyamatosan motiválni tudja a versenyzőket a karatéban történő sportkarrier kiteljesítésére. A VERSENYZŐT, mint az ELSŐ SZÁMÚ és LEGFONTOSABB elemét az együttműködésnek, és professzionális szakmai és menedzselési környezetben, minőségi szemléletben részesítik az együttműködő felek. Az együttműködés fontos célként jelöli meg a motivációs létrák létrehozását mind sportszakmai, magánéleti oldalon. Kifejezetten teljesítmény orientált módon építi fel és támogatja a versenyzőket sportkarrierjük kiteljesítésében. A professzionális környezet (szülői, iskolai, egyesületi, U8-18 projekt) létrehozását kiemelt területként kezelik az együttműködő partnerek. Az U8-18 kiemelten kezeli a 2020-as Japán olimpia ügyét és időben kívánja helyzetbe hozni pozitív döntés esetén utánpótlás korú versenyzőit. Együttműködés formája: Egyenrangú szakmai partneri kapcsolat, melyben a vezetők, a versenyzők a jó érzésért és a szakmai ambícióik kiteljesítéséért dolgoznak közösen. Szervezet független és nyitott minden hazai kyokushin dojó számára. Együttműködés feltételei: Szakmai feltételek: A harcművészet távol-keleti mítoszai által sok esetben félreértett különböző elképzeléseket OBJEKTÍV, VALÓSÁGOS szakmai mederbe terelik és ennek megfelelő képzés létrehozását célozzák meg a felek. A közös szakmai nyelvezet kialakítását és az ahhoz tartozó

értékelés, értékrend megjelenését prioritásként kezelik. A versenyzők felkészítését objektív elemekkel kívánják támogatni. A sporttudományok magas szintű megjelenését támogatják és a folyamatos képzéseken közösen vesznek részt az együttműködő felek. A folyamatmenedzselés részeként nemzetközi megmérettetések biztosítása a világ elittel közösen (Dream Cup, Litván bajnokság, aktuális erős nemzetközi bajnokságok). Új edző és küzdőpartnerek rendszeres biztosítása a komfortzónából történő tudatos kimozdítás az U8-18 projekt egyik fontos, napi szintű feladata az együttműködésben. Az önállóságra történő nevelést és a versenyzői személyiség formálását, valamint szakmai indokok miatt cseretáboroztatást, kölcsönös együttműködést (akár hétvégi jelleggel is) fontos szempontként ismerik el a partnerek. Szülői hozzáállás és szemlélet, mint alapfeltétel: Az amatőr szülői és sportolói szemlélet fokozatos átalakításával és a szülők felkészítésével az együttműködő felek a biztos háttér megteremtését kiemelten kezelik. Ezért a szülők bevonásával illetve szorosabb együttműködéssel napi szintű kapcsolattartással dolgoznak a versenyzők érdekeiért az U8-18 projekt tagjai. A professzionális gondolkodás elősegítése érdekében a versenyző-szülő kapcsolat, versenyző-edző kapcsolat, edzőszülő kapcsolat területein a szerzett tapasztalatokat közösen elemzik, és iránymutató elveket határoznak meg. MOTTÓ: Nem gyerekversenyzőt nevelünk, hanem a felnőtt versenyzés alapjait fektetjük le.. Finanszírozási feltételek: A résztvevő egyesületek 100 ezer forint induló tőkét biztosítanak a projekt elindulásához, melyet költséghatékonyan külön szervezeti forma nélkül a meghatározott célokra fordítják (edzőtáborok, képzések, közös versenyek, utazás, szállás, egyéb költségek). Az utánpótlás korú versenyzők szülői hozzájárulása a költségekhez nélkülözhetetlen és ennek tudatosítása és velejáróinak ismertetése a szülői képzéseken valósul meg. A mentori program elindítása, azaz a szimpatizánsok felkérése éves pár tízezer forintos támogatásra célzottan 1-1 versenyző számára a karatés holdudvar, család, szimpatizánsok körében történik. Szervezeti hozzájárulás: Az SHSZ 2016 januárjában elindítja a programot, együttműködési megállapodás alapján az Y Akadémiával éa ezt finanszírozza is. Közös pályázatok keresése, illetve a közös szakmai programok alkalmával profitorientált képzéseken befolyó összegek erősítik az U8-18 programot. A képzések jelképes összeg befizetésével látogathatóak. Ára van az értéknek alapon. Kifizethető (pl. 1000-1500-2000.- Ft) díja legyen egy edzésnek, vagy egy hétvégi eseménynek. Ennek végösszege egyszerűen kiszámolható a résztvevők számának felszorzásával. Az utazási költségek levonása után maradó összeget az U8-18 program kapja, melyet versenyzők utaztatására használhatnak fel a partnerek. Egyesületi összefogás Tedd el befőttnek.. aprópénz gyűjtő program elindítása egyszerre. (Javaslat: Az Ojabun 2001 sportszolgáltató Bt. biztosítja a hivatalos banki hátteret és csak ezen projekt ügyével foglalkozik megbízás esetén számla képes és bankszámlával rendelkezik. De lehet

külön számlákon is, megbeszélés kérdése és az együttműködés keretei szabják meg a továbbiakat. Az utánpótlás válogatott érzését minden résztvevőnek figyelmébe ajánlom végleges döntés előtt) Az így összegyűlt pénzügyi alap a nemzetközi versenyekre történő utazást támogatja. Előtakarékosság: A jövőben céléként határozza meg az U8-18 program, hogy létrehozza a 18-20-22 éves korban 50-70- 100%-ban kivehető úgynevezett teljesítményalapú elő takarékossági rendszerét. Infrastrukturális feltételek: Az egyesületek saját dojóikat és hozzá tartozó támogatói környezetüket ajánlják fel az együttműködéshez. A jászberényi Y Házban működő Y Akadémia, mint képzési rendszer szakmai innovációját az együttműködő partnerek elfogadják (nem kizárólagosan), és a sporttudományokat, mint integráló erőt elismerik. Utánpótlás nevelés központja az Y Ház. Megjelenés/Arculat: Az önálló projekt tagjai külön Facebook oldalon jelenítik meg magukat kizárólag szakmai információk, programok és szakmai anyagok közlésével. A közös együttműködés közös siker kell, hogy legyen, ezért részesülnie kell minden résztvevőnek egymás sikereiből és így létrejöhet, hogy a versenyen a magasabb szakmai nívó megjelenéséért szurkolhatnak a résztvevő egyesületek, miközben saját tanítványaikat is menedzselik. Az U8-18 logóját - elfogadás után - közösen elfogadott helyre felvarrják a karate ruhára és kommunikációjukban szerepeltetik a közös projektet saját weboldalaikon és egyéb médiákban. SZAKMAI ALAPELVEK: SPORTKARRIER MENEDZSELÉSÉVEL KAPCSOLATOS ALAPELVEK: A kronológiai, biológiai, versenyzői életkor meghatározásán alapuló szemlélet, melyben a versenyzői életkor alapján hosszú távú felkészülési tervek készülnek személyre szabottan főversenyekkel és felkészítő versenyekkel párhuzamosan Az ÉLETMÓD MODUL - mint alapfeltétel:

ANTROPOMETRIAI MODUL: Folyamatkontroll szükséges az utánpótlás korú versenyzők gyors testarány változásainak lekövetése miatt és ezzel párhuzamosan megfelelő edzésingereket kell, hogy kapjanak a szinten tartás, jövőépítés és a prevenció miatt. Az antropometriai változások méréséhez tárgyi feltételeket kell biztosítani, (speciális mérleg, magasság mérő) és életkorra bontott időszakos diagnosztikai vizsgálatok bevezetése szükséges. A diagnosztikai vizsgálatok finanszírozását közösen csomagban tudják megoldani az U8-18 tagjai. A diagnosztikai vizsgálatok szervezhetőek edzőtáborok idejére költséghatékony módon. Antropometriai folyamatmenedzselés életkorra bontva: 10-12 éves gyerek: testsúly-testarány vizsgálat (izom-zsír) 13-14 éves: évi 1-2 alkalom biomechanikai vizsgálattal együtt, illetve igény szerint 15 éves: negyedévente, illetve igény szerint Életkori sajátosságnak megfelelő képzés és az ehhez szükséges gyakorlatok (rávezető gyakorlatok, partner gyakorlatok, különféle küzdelmek, szermunkák stb.) sportszakmai kritériumrendszerének közös kidolgozása és a gyakorlatokkal szembeni minőségi elvárások feltárása külön feladat az együttműködő felek között. A versenyzői képzés fontos eleme, hogy a versenyzők is értik és beszélik is a szakmai nyelvet. Értik mit miért végeznek, és képesek önjavításra. Ennek a gyakorlatba történő beültetése 8 éves kortól végezhető és számon is kérhető. Ennek az oktatását az együttműködő felek fontosnak tartják és rendszeresen beszéltetik, kommunikációra késztetik a versenyzőket. A résztvevő egyesületek mindegyikében szervezett programok, edzések, képzések, versenyek, mérkőzések valósulnak meg a jövőben. TANULMÁNYOK ÉS SPORTKARRIER: A tanulmányok és a sportkarrier együttes, magas szintű gyakorlásához a TIME MANAGMENT azaz az IDŐ BEOSZTÁS elsajátításának módját, annak oktatását, valamint a szülők szemléletformálását kiemelten kezeli az U8-18 Projekt. A kronológiai, a biológiai és a versenyzői életkor metszetében lévő versenyző egyéni sportkarrier tervezését az edző és a szülők közösen végzik. Elfogadva azt tényként, hogy a sportkarrier kiteljesítésére korlátozott idő áll rendelkezésre. A felsőoktatásba történő becsatlakozás nagymértékben függ a nemzetközi mezőny pillanatnyi erő szintjétől, és a versenyző aktuális fizikai és mentális állapotától. A diploma megszerzésének üteme a sportkarrier töretlen felépítése mellett valósul meg. Ebben a szülők az egyesület és az U8-18 program támogató háttérként áll a versenyző mögött. Az edzőtáborokban az U8-18 tagjai számára tanulási lehetőséget biztosítanak az edzők a tábor programjának szervezésekor- akár külön tanárok bevonásával - előzetes

egyeztetés és kommunikáció mellett a szülővel és iskolával igény esetén. A főiskolai és egyetemi tanulmányok ideje alatt a résztvevő egyesületekben szervezett módon vesz részt a versenyző a földrajzilag legközelebb lévő egyesületben az edzéseken az edzők szoros kommunikációja és edzéstervezése mellett. Ennek feltételeit az U8-18 projekt az anya egyesület és a szülők közösen teremtik meg. (utazás, szállás ügye) KRITÉRIUM ÉS NORMARENDSZER: A közös szakmai nyelven történő kommunikáció és a menedzselés területén is alapelvek mentén kommunikálnak a résztvevő versenyzők, edzők, szülők és a támogató környezet is. Ezen kritériumokat a belépők magukra érvényesnek fogadják el és a jobbítás szándékával folyamatosan építik azt. KAPCSOLAT TARTÁS Kölcsönös távoktatás és előképzés dinamikus formája lehet a facebook gyors videó küldő funkciója. Rövid szakmai információkkal ellátott, a gyakorlatok elvárásait tartalmazó videó üzenetekben szemléletformáló beszélgetések és edzésminták jelennek meg. A nagyobb egyesületeknél több alkalommal edzőtáborok és közös szakmai programok valósulnak meg, illetve a vezetők külön alkalmat keresnek a szakmai továbbképzésükre. A létrejövő Y Akadémia képzési rendszere erre kitűnő lehetőséget biztosít a képességfejlesztés és egyéb szemléletek közvetítésében, mellyel a sportszakmai képzés egy időben megvalósulhat. Az U8-18 szakmai programja 2015. július 1-jével indul és az első fő versenyt, valamint az ahhoz szükséges felkészülést közösen beszélik meg a felek. Javasolt fő verseny: Litván bajnokság Kedainiai november 20. Erre a versenyre már egységes csapat utazhat, melyre 3-5 közös edzőtáborral készülnek fel a versenyzők. Fontos a program elindítása szempontjából a szülői értekezletek megtartása és az edzők összehangolása. Fentiekkel kapcsolatban sensei Agócs Tibor rugalmas bármilyen időpontban segítséget nyújtani. ÜZENET: Kedves Mesterek! Kedves leendő Partnerek! Engedjétek meg, mint az U8-18 program ötletadója néhány sorban megköszönjem és elmondjam, hogy rendkívül jelentős és előremutató program alapjait fektetjük le ezekben a napokban. Mint látjuk a hazai utánpótlás versenyrendszer és utánpótlás nevelés évtizedek óta zsákutcában vergődik. Nem tudott a kiválasztás oldaláról kitermelni komoly bajnokokat, akik kiteljesíthették sportkarrierjüket. A hazai sportvezetők, mesterek saját magukat pozícionálják és komplex képzésben nem részesítik versenyzőiket, ennek köszönhetően aránytalanul nagy a versenyzők pályaelhagyása. Fentieket hivatott teljesen más szemléletben megállítani és a minőségi képzéssel, valamint folyamatos szakmai menedzseléssel az U8-18 program. Természetesen sok kérdés nyitott marad, de a szándék amit együtt elfogadunk, az mindenképp előremutató.

Köszönöm tanítványaim nevében is, hogy partnereket találunk céljainkhoz! Adja Isten, hogy újra magyar zászlóval a kezében futhasson valamelyikünk büszkén Tokióban világbajnok tanítványa mögött. Osu! Agócs Tibor, Y Akadémia ügyvezetője